Cabeçario

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COLÉGIO SÃO GERALDO – “POR DEUS – PELO ENSINO – PELA VIDA” Trindade, _____ de fevereiro de 2015. Aluno (a): ____________________________________________________________ Professor(a): Olympio Batista da Silva Neto Série: 6º ano Lista de atividades --------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------- (Números Naturais) 1) Qual é o número natural que não possui sucessor? 2) Larissa foi para a casa de sua amiga Lili, lá tinha um karaokê no qual Larissa conseguiu 7,0 pontos e Lili conseguiu seu sucessor par. Qual foi o número de pontos que Lili conseguiu? 3) Chiquinho tem 3 irmãos, Maria tem 5 irmãos e Camila tem o sucessor do sucessor do número de irmãos de Maria. Quantos irmãos Camila têm? 4) Determine a sequência de números indicados em cada caso: a) Números naturais menores que 4. ___________________________________ b) Números naturais maiores que 1 e menores que 9. ______________________ c) Números naturais maiores que 7. ____________________________________ d) Números naturais menores ou iguais a 10. _____________________________ 5) Em um bimestre Marina obteve notas consecutivas, sendo que a menor nota foi 6. Qual foi a maior nota que Marina obteve nesse semestre? 6) Escreva em algarismos indo arábicos: a) O menor número ímpar com quatro algarismos. b) O menor número com cinco algarismos sem repetir nenhum deles. c) O maior número com cinco algarismos, sem repetir nenhum deles.

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COLÉGIO SÃO GERALDO – “POR DEUS – PELO ENSINO – PELA VIDA”

Trindade, _____ de fevereiro de 2015.

Aluno (a): ____________________________________________________________

Professor(a): Olympio Batista da Silva Neto Série: 6º ano

Lista de atividades

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

(Números Naturais)

1) Qual é o número natural que não possui sucessor?

2) Larissa foi para a casa de sua amiga Lili, lá tinha um karaokê no qual Larissa conseguiu 7,0

pontos e Lili conseguiu seu sucessor par. Qual foi o número de pontos que Lili conseguiu?

3) Chiquinho tem 3 irmãos, Maria tem 5 irmãos e Camila tem o sucessor do sucessor do número

de irmãos de Maria. Quantos irmãos Camila têm?

4) Determine a sequência de números indicados em cada caso:

a) Números naturais menores que 4. ___________________________________

b) Números naturais maiores que 1 e menores que 9. ______________________

c) Números naturais maiores que 7. ____________________________________

d) Números naturais menores ou iguais a 10. _____________________________

5) Em um bimestre Marina obteve notas consecutivas, sendo que a menor nota foi 6. Qual foi a

maior nota que Marina obteve nesse semestre?

6) Escreva em algarismos indo arábicos:

a) O menor número ímpar com quatro algarismos.

b) O menor número com cinco algarismos sem repetir nenhum deles.

c) O maior número com cinco algarismos, sem repetir nenhum deles.

d) O maior número par com dois algarismos.

7) Escreva com algarismos:

a) O antecessor de seis mil e duzentos. ________________________________

b) O sucessor de nove mil, novecentos e noventa e nove. __________________

c) O consecutivo de mil e um. _____________________________________

d) O consecutivo par de duzentos e setenta e quatro. ___________________

8) Coloque os símbolos correspondentes <, >, ou =:a)      1349         1520b)      540           540c)      120             125d)      680             679e)      970             325f)       1800           1670g)      460             56h)      25                25

9) Coloque os números que estão faltando nas retas numéricas abaixo.

10)Complete a tabela.

11)Coloque em ordem crescente os números: 2 791, 9 271, 7 192, 1 729 e 9 712

12)Coloque em ordem decrescente os números: 483, 438, 834, 384, 1 843 e 348

13)Qual é o menor número natural?14)Complete com sinais < (menor) > ( maior) ou = (igual)

a) 7 centenas ______ 80 dezenas b) 1 unidade de milhar + 2 unidades _____ 102 dezenas c) 20 centenas _____ 2 unidades de milhar d) 300 unidades _____ 3 dezenas e) 50 dezenas _______ 5 centenas

15)Observe a localização do ponto P na reta numérica.

O ponto P representa o número natural:

16)Crie uma história na qual você utiliza os números na forma de códigos, na forma de contagem, na forma de medida e na forma de ordem.

Bom Feriado!