Ca115 week08 analytic thinking and synthesis thinking
-
Upload
ca115mju2015 -
Category
Documents
-
view
223 -
download
1
description
Transcript of Ca115 week08 analytic thinking and synthesis thinking
CA 115 : Development of Integrated Creative Thinkingสาขาวชานเทศศาสตรบรณาการ
คณะศลปศาสตร
มหาวทยาลยแมโจ
โดย อาจารยณฏฐพงษ สายพณ
CA 115 : Development of Integrated Creative Thinkingสาขาวชานเทศศาสตรบรณาการ
คณะศลปศาสตร
มหาวทยาลยแมโจ
โดย อาจารยณฏฐพงษ สายพณ
การคดเชงวเคราะห(Analytic Thinking)
CA 115 : Development of Integrated Creative Thinking
คดจาแนกแจกแจงองคประกอบหาความสมพนธเชงเหตและผล
เพอคนหาสาเหตทแทจรงวาคออะไร> วเคราะหความคลมเครอใหชดเจน
> วเคราะหความนาจะเปน
• ความสามารถตความ
• ความร ความเขาใจเรองทวเคราะห
• ชางสงเกต สงสย ซกถาม
• สามารถหาความสมพนธเชงเหตผล แจกแจงสาระ เขยนความสมพนธ วเคราะหความเปนไปไดหลก 5 w+1H
การคดเชงวเคราะห
CA 115 : Development of Integrated Creative Thinking
เครองมอชวยในการคด
• แผนภมตนไม (Tree Diagram)
• แผนภมกางปลา (Fish-Bone Diagram)
• แผนทความคด (Mind Mapping Diagram)
CA 115 : Development of Integrated Creative Thinking
Tree Diagram
หวขอเรอง
ประเดน ประเดน ประเดน
รายละเอยด รายละเอยด รายละเอยด
CA 115 : Development of Integrated Creative Thinking
Fish-Bone Diagram
ประเดน ประเดน
ประเดน ประเดน
รายละเอยดรายละเอยด
รายละเอยด รายละเอยด
ปญหา
CA 115 : Development of Integrated Creative Thinking
Mind Mapping Diagram
หวขอเรองประเดน ประเดน
CA 115 : Development of Integrated Creative Thinking
ผลงานทแสดงการแยกแยะองคประกอบตาง ๆ
ของเรองอยางมระบบ มการศกษา
ในแตละองคประกอบและหาความสมพนธ
ขององคประกอบตาง ๆ เพอใหเกดความร
ความเขาใจในเรองนน ๆ ซงเปนประโยชน
ตอผ ทมสวนไดสวนเสยในประเดนนนๆ
ผลงานเชงวเคราะห
CA 115 : Development of Integrated Creative Thinking
วเคราะหไฟไหม• เหตการณ – เกดเพลงไหมทาความเสยหายแกชวตและทรพยสน
– แกไขระดบเหตการณโดยจดใหมรถดบเพลง ฯลฯ
• หาแบบแผนการเกดไฟไหม – เกดไฟไหมบอยในชวงใด –ชวงตรษจน – สาเหตนาจะมาจากการจดธปเทยน ฯลฯ
• หาแบบแผนการเกดไฟไหม – เกดไฟไหมบอยในทใด –ในชมชนแออด – สาเหตนาจะมาจากสายไฟเกา – สาเหตนาจะมาจากการเผาไลท ฯลฯ
CA 115 : Development of Integrated Creative Thinking
วเคราะหไฟไหม• ตวอยางวธแกไขเมอไดวเคราะหแบบแผนพฤตกรรม
- เตอนภยในชวงเวลาทมโอกาสเกดไฟไหมสง
- ตงสถานดบเพลงใกลจดเสยง
- จดหารถดบเพลงขนาดเลกใหเขาไปในชมชนแออดไดสะดวก
- ตดตงอปกรณดบเพลงในจดทเสยงตอการเกดไฟไหม
- ซกซอมการปองกนไฟไหมในชวงเวลา หรอในพนททเสยงตอการ
เกดไฟไหม
CA 115 : Development of Integrated Creative Thinking
วเคราะหไฟไหม• วเคราะหระดบโครงสราง – ระบบกอสรางอาคาร ระบบการเดน
สายไฟ ระบบดบไฟ ระบบหนไฟ ฯลฯ
• วธแกไขระดบโครงสราง -วางระเบยบผงเมอง วางระเบยบการกอสรางอาคาร วางระเบยบระบบปองกนอคคภยในอาคาร วางระบบหนไฟ วางวธปฏบตในการฝกซอมการหนไฟ/การดบไฟ วางระบบการตรวจตราจดเสยงหรอชวงเวลาเสยง
• วเคราะหความคดความเชอ - ไมตระหนก ความประมาท ฯลฯ
• ปรบระบบคด – อาศยการศกษาและสอตาง ๆ เพอใหความรเรองไฟไหม การอบรมและฝกซอมเพอสรางนสยในวยเยาว
CA 115 : Development of Integrated Creative Thinking
วเคราะหการเกดอบตเหตในทองถนน
• ระดบเหตการณ – การเผชญวกฤตทาไดอยางไร
• ระดบแบบแผนการเกดเหตการณ
- เหตการณเกดบอยในชวงเวลาใด
- เหตการณเกดบอยในถนนใด ในสวนใดของถนน
- ผประสบอบตเหตบอยเปนใคร
- ลกษณะอบตเหตเปนอยางไร
• ระดบโครงสราง – มาตรฐานระบบถนน ระบบรางทปลอดภยกวา ฯลฯ
• ระดบระบบคด – รณรงคในเทศกาล สรางนสย เมา งวง โทร ไมขบ”
CA 115 : Development of Integrated Creative Thinking
วเคราะหแตละองคประกอบวาสถานะของเราในปจจบนเปนเชนไร
โอกาสทเราจะทาใหสาเรจครบทกองคประกอบมอะไรบาง
แลวอปสรรคททาใหไมประสบความสาเรจมอะไรบาง จากนนประเมนดวาเราจะสามารถทาสาเรจหรอไม และตองทาอยางไรบาง
การแจกแจงองคประกอบและวเคราะหความนาจะเปน อาจทาในรปตาราง
รปแบบการวเคราะห
ปจจย สภาพ
มาก ปานกลาง นอย นอยทสด
ความเปนไปได
CA 115 : Development of Integrated Creative Thinking
นสยนกคดเชงวเคราะห
ชางสงเกต
ชางสงสย
ชางใครครวญ
ชางซกไซ
ชางไตถาม
ชางคดชางวเคราะห
ชางแจกแจง
ชางสบคน
ชางสะสม
ชางเรยนร
ชางคดใหครบ
คดใหทะลปรโปรง
การคดเชงสงเคราะห(Synthesis Thinking)
CA 115 : Development of Integrated Creative Thinking
หมายถง ความสามารถในการรวบรวมสวนยอย
ของสงตาง ๆ เขาดวยกนเพอใหกลายเปนเรองราว
หรอเหตการณหรอปรากฏการณ
หรอแนวคดรปแบบใหม”
“การสงเคราะห ถอเปนเครองมอทางความคด
ของตวเรา ใหอยในฐานะผแตง/ผประพนธ”
(Allene Cooper :1996)
การสงเคราะห
CA 115 : Development of Integrated Creative Thinking
• SYNTHESIS มาจากคาวา SYN (ซน) แปลวา รวม
และคาวา THESIS (ธซซ) แปลวา ปรากฏการณใหม
• การคดสงเคราะห –ความสามารถในการคดทดงองคประกอบตาง ๆ มาหลอมรวมกนภายใต
โครงรางใหมอยางเหาะสม เพอเกดสงใหมทม
ลกษณะเฉพาะแตกตางไปจากเดม
การคดเชงสงเคราะห
CA 115 : Development of Integrated Creative Thinking
1. เปนการรวบรวม ดานเนอหา องคประกอบในเรอง
ทจะสงเคราะหเขาดวยกน
2. เรองนนตองเปนประโยชนตองานในหนาท /
ตอหนวยงาน/ตอสถาบน
3. ตองเปนความคดรเรมสรางสรรค เพอใหเกดแนวคดหรอ
เทคนควธการใหม
งานทเกดจากการสงเคราะห
CA 115 : Development of Integrated Creative Thinking
คดผสานเปนสงใหมทเหมาะสมตามวตถประสงค
• สงเคราะหสงใหมทไมเหลอรปทรงเดมเลย
• สงเคราะหสงใหมแตมองคประกอบเดมอย
แบงเปน
>คดสงเคราะหเชงวพากษ
>คดสงเคราะหเชงสรางสรรค
การคดเชงสงเคราะห
CA 115 : Development of Integrated Creative Thinking
1.ทาสงใหม- ม 2 ลกษณะ
1.1 เปลยนแปลงรปลกษณแทบไมเหลอเคาโครงเดม
– นากระดาษมาทาเปนโตะ / ดดแปลงรปแบบสอ
1.2 ผสมผสานสวนประกอบยอย ตาง ๆ กลายเปนของใหม
- ทากบขาว / สอผสม
2.หาทางเลอกใหม สงทปฏบตอยเดมไรประสทธภาพ /บรบท
เปลยนแปลง /พบอปสรรคไมคาดคด
ประเดนสาคญของงานสงเคราะห
CA 115 : Development of Integrated Creative Thinking
3.สรปสงทกระจดกระจายเกยวกบเรองใดเรองหนงเอาไว
ดวยกน
สงเคราะหเชงวพากษ นาขอมลทมอยหลากหลายมาตรวจสอบ
วพากษหา จดเดน ขอจากด ความเหมาะสม-ไมเหมาะสม
อยางละเอยดแลวนามาสงเคราะหหลอมรวมเขาดวยกนใน
รปแบบทวางไว
สงเคราะหเชงสรางสรรค นาขอมลตาง ๆมาหาความสมพนธ
เชอมโยงอยางสมเหตสมผล กลายเปนสงใหม ทง 2 ดงกลาว
ไมสามารถแยกออกจากกนอยางชดเจน
ประเดนสาคญของงานสงเคราะห
CA 115 : Development of Integrated Creative Thinking
1.ไมชอบสงเดม-ชอบถามหาสงใหม
2.ไมนงเฉย-ชอบสะสมขอมล
3.ไมชอบจบแพะชนแกะ-ชอบเชอมโยงเหตและผล
4.ไมชอบแปลกแยก-ชอบผสมผสาน
5.ไมชอบคลมเครอ-ชอบคมชดในประเดน
ลกษณะนสยของนกคดเชงสงเคราะห
CA 115 : Development of Integrated Creative Thinking
6.ไมลาเอยง-ชอบวางตนเปนกลาง
7.ไมชอบยงเหยง-ชอบระเบยบระบบ
8.ไมทอถอย-ชอบมานะพากเพยร
9.ไมคดแยกสวน-ชอบคดหลายมต
ลกษณะนสยของนกคดเชงสงเคราะห
CA 115 : Development of Integrated Creative Thinking
• การวเคราะห คอการแยกแยะหาตนตอสาเหต
หาตวแปรทสาคญ การใชเครองมอทางสถต
ใชเครองมออปกรณมาทาการวเคราะห หรอคด
แบบวเคราะห ผงกางปลา ผงรากไม กราฟ
การดแนวโนมฯ
• การสงเคราะห คอการรวบรวม การสรป การคด
รวบยอด เปนเรองททาจะยากกวาการวเคราะห”
วเคราะห VS สงเคราะห