C mooc ve xmooc tanımlamaları nil göksel canbek
-
Upload
anadolu-university -
Category
Education
-
view
706 -
download
2
Transcript of C mooc ve xmooc tanımlamaları nil göksel canbek
![Page 1: C mooc ve xmooc tanımlamaları nil göksel canbek](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062902/58ef6ddb1a28ab7b7e8b4637/html5/thumbnails/1.jpg)
Ders Yöneticisi: Yrd. Doç. Dr. M. Emin MUTLUÖğrenen: Nil GÖKSEL CANBEK
UZE 613-Uzaktan Eğitimde Yeni Teknolojiler
cMOOC ve xMOOC Tanımlamaları
![Page 2: C mooc ve xmooc tanımlamaları nil göksel canbek](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062902/58ef6ddb1a28ab7b7e8b4637/html5/thumbnails/2.jpg)
Massive Open Online Courses-MOOCs
Açılım: Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler
İlk isimlendirme: “Connectivism and Connective Knowledge” adlı ders içindir.Yıl: 2008Ders Yürütücüleri: Dave Cormier, Siemens ve Downes.
(Yuan & Powell, 2013)
2
![Page 3: C mooc ve xmooc tanımlamaları nil göksel canbek](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062902/58ef6ddb1a28ab7b7e8b4637/html5/thumbnails/3.jpg)
Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler:
İlk açılım: 25 kişilik kayıtlı öğrenci grubukredili ve ücretli Sonraki Durum: 25 kişiden 2.300 kişiyekredisiz ve ücretsiz
(Wikipedia, 2013)3
Massive Open Online Courses-MOOCs
![Page 4: C mooc ve xmooc tanımlamaları nil göksel canbek](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062902/58ef6ddb1a28ab7b7e8b4637/html5/thumbnails/4.jpg)
Açık Eğitsel kaynaklarından bir türevi MOOCs
neler sağlıyor?
4
Massive Open Online Courses-MOOCs
![Page 5: C mooc ve xmooc tanımlamaları nil göksel canbek](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062902/58ef6ddb1a28ab7b7e8b4637/html5/thumbnails/5.jpg)
Diğer örnekler:
Dersin Adı: Introduction to Artificial Intelligence Yıl: 2011 Kurum: Stanford Üniversitesi Öğrenci sayısı: 190 ülkeden 160,000 öğrenen
(Wikipedia, 2013) 5
![Page 6: C mooc ve xmooc tanımlamaları nil göksel canbek](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062902/58ef6ddb1a28ab7b7e8b4637/html5/thumbnails/6.jpg)
MOOCs-Zaman Çizelgesi
6 (Yuan & Powell, 2013)
![Page 7: C mooc ve xmooc tanımlamaları nil göksel canbek](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062902/58ef6ddb1a28ab7b7e8b4637/html5/thumbnails/7.jpg)
Zaman Çizelgesi
Yıl: 2000’li yıllardan günümüze olan süreç
Yıl: 2002, Massachusetts Institute of Technology
(MIT) Açık Ders Malzemelerini (OpenCourseWare)
Yıl: 2006, Open University Açık Öğrenme
(OpenLearn)
(Yuan & Powell, 2013)
7
Massive Open Online Courses-MOOCs
![Page 8: C mooc ve xmooc tanımlamaları nil göksel canbek](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062902/58ef6ddb1a28ab7b7e8b4637/html5/thumbnails/8.jpg)
http://en.wikipedia.org/wiki/File:MOOC_poster_mathplourde.jpg
MOOC poster
8 (Wikipedia, 2013)
![Page 9: C mooc ve xmooc tanımlamaları nil göksel canbek](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062902/58ef6ddb1a28ab7b7e8b4637/html5/thumbnails/9.jpg)
«Connectivisim and Connective Knowledge» MOOC kavramının ilk yaratıcıları:
Dave Cormier Bryan Alexander George Siemens Stephen Downes
Ülke: Kanada
9
![Page 10: C mooc ve xmooc tanımlamaları nil göksel canbek](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062902/58ef6ddb1a28ab7b7e8b4637/html5/thumbnails/10.jpg)
«Stephen Downes tarafından ortaya atılan
e-Öğrenme 2.0 kavramı Web 2.0Bileşenlerinin e-öğrenmeye dönük
tümleşiketkilerini vurgulamaktadır».
10 (Atıcı ve Yıldırım, 2010)
![Page 11: C mooc ve xmooc tanımlamaları nil göksel canbek](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062902/58ef6ddb1a28ab7b7e8b4637/html5/thumbnails/11.jpg)
cMOOC ve xMOOC
cMOOC: yaratıcılık, bağımsızlık, sosyal ağ tabanlı öğrenmeyi içeren ve öğrenenlerin aktif katılımcı oldukları (connectivist) MOOC’lar;
xMOOC: Bilgi tekrarının sıkça yapıldığı, didaktik, tek yönlü ders aktarımına izin, esnek olmayan bir yapı.
(Mackness, 2013)
11
![Page 12: C mooc ve xmooc tanımlamaları nil göksel canbek](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062902/58ef6ddb1a28ab7b7e8b4637/html5/thumbnails/12.jpg)
cMOOC –Task-based MOOC-xMOOC
12(Stevens, 2013)
![Page 13: C mooc ve xmooc tanımlamaları nil göksel canbek](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062902/58ef6ddb1a28ab7b7e8b4637/html5/thumbnails/13.jpg)
MOOC Tarihi
13(Stevens, 2013)
![Page 14: C mooc ve xmooc tanımlamaları nil göksel canbek](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062902/58ef6ddb1a28ab7b7e8b4637/html5/thumbnails/14.jpg)
Atıcı B. , Yıldırım, S. (2010). Web 2.0 uygulamalarının e-öğrenmeye etkisi. Akademik Bilişim’10 - XII. Akademik Bilişim Konferansı Bildirileri, Muğla Üniversitesi, 28 Ekim 2013 tarihinde ulaşılmıştır: http://ab.org.tr/ab10/kitap/atici_yildirim_AB10.pdf
Mackness, J . (2013). cMOOCs and xMOOCs – key differences, 26 Kasım 2013 tarihinde ulaşılmıştır: http://jennymackness.wordpress.com/2013/10/22/cmoocs-and-xmoocs-key-differences/
Stevens, V. (2013). What’s with the MOOCs? The Electronic Journal for English as a Second Language,16 (4). 1-14. 26 Kasım 2013 tarihinde ulaşılmıştır: http://www.tesl-ej.org/pdf/ej64/int.pdf
Wikipedia, (2013), Massive open online course, 25 Ekim 2013 tarihinde ulaşılmıştır: http://en.wikipedia.org/wiki/Massive_open_online_course
Yuan, L. & Powell S. (2013). MOOCs and Open Education: Implications for higher education. JISC, cetis, 1-21. 28 Ekim 2013 tarihinde ulaşılmıştır:
http://publications.cetis.ac.uk/2013/667
14
Kaynakça
![Page 15: C mooc ve xmooc tanımlamaları nil göksel canbek](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062902/58ef6ddb1a28ab7b7e8b4637/html5/thumbnails/15.jpg)
TEŞEKKÜRLER