Les vtements77

ObjectifsIn this chapter you will learn to:

identify and describe articles of clothing

state color and size preferences

shop for clothing

describe peoples activities

compare people and things

express opinions and make observations

discuss clothes and clothes shopping inthe French-speaking world

Les vtements

Un tissu de la Cte dIvoire

218

deux cent dix-neuf 219

VocabulaireVocabulaire Mots 1

un manteau

Les vtements sport

un survtement

un blouson

un pull

un short

des sandales

un t-shirt

une paire dechaussures

une casquette

un sweat-shirt

un polo ( manches courtes)

un jean

une basket

une chaussette

220 deux cent vingt CHAPITRE 7

un anorak

Les vtements pour hommes

Marc porte des sandales. Il voit des chaussures

dans la vitrine.Il entre dans la boutique.

le prix

moins cher

plus cher

un tailleur

une robe habille

une robe sportQuest-ce que je vaismettre samedi?

Johanne va au grand magasin.Elle voit beaucoup de chemisiers.Elle voit des chemisiers au rayon des

vtements pour femmes.Tous les chemisiers sont en solde!

Les prix sont moins chersquand il y a des soldes.

unevendeuse

LES VTEMENTS deux cent vingt et un 221

un pantalon

une veste

un complet

une boutique

un centre commercial

une chemise ( manches longues)

une cravate

un chemisier

une jupe plisse

Les vtements pour femmes

VocabulaireVocabulaire

222 deux cent vingt-deux CHAPITRE 7

Chlo et Adrien Rpondez daprs les photos. (Answer according to the photos.)

1. Quest-ce que Chlo porte?2. Et Adrien? Quest-ce quil porte?

Quest-ce quon va mettre?Rpondez. (Answer.)

1. Ce soir M. Ben Azar va aller dans un restaurant chic. Quest-ce quil va mettre?

2. Quest-ce que sa femme va mettre?3. Quest-ce que tu portes lcole?4. Quest-ce que tu portes la maison?5. Quest-ce quon porte en juillet et en aot? 6. Quest-ce quon porte en dcembre et janvier?7. Quest-ce quune femme porte quand elle va travailler?8. Quest-ce quun homme porte quand il va au travail?

2

1

Sport ou habill? Identifiez. (Tell whether each item is casual or formal.)

1. des baskets2. un tailleur3. un jean4. un complet5. un blouson6. une cravate7. un polo manches courtes8. une chemise manches

longues9. un survtement

10. une jupe plisse

3

La vitrine dune boutique, Paris

ChloAdrien

Quel est le mot?

VocabulaireVocabulaire

Au rayon des chemisiers Inventez une histoire. (Make up a story.)

1. Mlanie entre dans un grand magasin ou dans une boutique?2. La boutique est dans une rue ou dans un centre commercial?3. Il y a des soldes aujourdhui?4. Il y a des chemisiers dans la vitrine?5. Elle va au rayon des chemisiers? 6. Elle voit beaucoup de chemisiers? 7. Elle parle la vendeuse?8. Elle veut un chemisier manches courtes ou manches longues?9. Elle veut un chemisier habill ou sport?

10. Les chemisiers sont en solde?11. Les vtements sont moins chers quand ils sont en solde?

Cest qui? Work with a classmate. One of you describes what someone in the class is wearing and the other has to guess who it is. Take turns.

Mon ensemble favori Work with a classmate. Discuss what you consider an ideal outfit for school. Tell what you like to wear and what you dont like to wear. See if you are on the same wavelength.

6

5

4

Des jeunes habills sport

ENCORE

PLUS

For more practice using words fromMots 1, do Activity 20 on page H21 at the end of this book.

LES VTEMENTS deux cent vingt-trois 223

VocabulaireVocabulaire Mots 2On fait des courses.

essayerune cabine dessayage

Non, il est trop grand. Il esttrop large. Je voudrais la

taille au-dessous.

Je fais du 38.

a va, le pantalon?

Non, il est trop petit.Il est trop serr.

Je voudrais la tailleau-dessus.

Vous faites quelle taille?

Si, jaime beaucoup!

Il est joli, le pantalon vert.Tu ne trouves pas?

Je fais du 38.

Julien essaie le pantalon.

Vous faites quellepointure?

224 deux cent vingt-quatre CHAPITRE 7

le shopping

De quelle couleur est la jupe?Elle est verte.

jaune

rouge

beige

rose

marron

bleu(e)

blanc(he)

vert(e)

noir(e)

gris(e)

Et les chaussures?Elles sont marron.

NoteThe following colors are invariable. They do notchange to agree with the noun they modify.bleu marine marron orange

mon avis, la robe rouge estplus jolie que la (robe) verte.

Moi, le rouge, cestma couleur favorite.

bleu marine

Moi, je crois que jaimemieux la (robe) verte.

LES VTEMENTS deux cent vingt-cinq 225

VocabulaireVocabulaire

226 deux cent vingt-six CHAPITRE 7

Olivier fait descourses. Inventez une histoire.(Make up a story.)

1. Olivier fait des courses?2. Il veut acheter un blue jean?3. Il voit un jean quil aime dans la

vitrine?4. Il entre dans le grand magasin?5. Il fait quelle taille?6. Il va essayer le jean?7. Il est comment, le pantalongrand,

petit, juste sa taille?8. Il veut la taille au-dessus ou la taille

au-dessous?9. Les jeans sont en solde?

10. Ils sont moins chers quand ils sont ensolde?

11. Olivier trouve que les jeans sont chers?12. Olivier va acheter le jean?

7

Rayon des vtements pourhommes, Galeries Lafayette, Paris

Ta couleur favorite Donnez des rponses personnelles. (Give your own answers.)

1. De quelle couleur est ton blouson favori?2. De quelle couleur est ton jean favori?3. De quelle couleur est ta chemise favorite ou ton chemisier

favori?4. Quest-ce que tu portes aujourdhui? De quelle couleur sont

tes vtements?

Mes prfrences Donnez des rponses personnelles. (Give your own answers.)

1. Tu aimes mieux les vtements sport ou habills?2. Les baskets ou les chaussures?3. Les chemises ou les chemisiers manches longues ou

manches courtes?4. Les vtements un peu serrs ou larges?5. Les couleurs sombres ou les couleurs claires?6. Les vtements chers ou pas chers?

9

8

Quel est le mot?

VocabulaireVocabulaire

De petits problmes Rpondez. (Answer.)

Les couleurs Compltez daprs la couleur. (Complete with the color.)

Qui porte une jupe bleue? Study the clothing of all thestudents in the next row for several minutes. Then turn your back to that row.One of your classmates will mention an item of clothing and ask you who iswearing it. If you dont remember, your classmates can help you out by givinghints such as: La personne est blonde. Elle est trs amusante.

12

11

10

LES VTEMENTS deux cent vingt-sept 227

1. Aurlien va acheter un pantalon .

2. Anne va acheter un chemisier .

3. Fred va acheter une chemise .

4. Justine va acheter une robe .

5. Mlodie va acheter une jupe .

6. Cyril va acheter des chaussures .

1. Les chaussures sont troppetites ou trop grandes?

2. La jupe est trop longueou trop courte?

3. Le pantalon est un peuserr ou un peu large?

4. Les manches sont troplongues ou trop courtes?

5. Le tailleur est joliou pas?

ENCORE

PLUS

For more practice using words fromMots 2, do Activity 21 on page H22at the end of this book.

StructureStructure

228 deux cent vingt-huit CHAPITRE 7

2. Note that mettre has various meanings.

Il met une chemise et une cravate pour allerau travail.

Les serveurs mettent la table au restaurant.On met la tlvision pour regarder un film.

Quest-ce quon met?Rpondez. (Answer.)

1. Tu mets un survtement quand tu fais du jogging?

2. Tu mets la table pour le dner?3. Ton pre met la tl le matin pendant le

petit djeuner?4. Ta mre met la radio pour couter les

informations?5. Tes copains mettent une cravate pour aller

lcole?6. Tes copines mettent une jupe plisse pour

aller lcole?

13

METTRE

je mets nous mettonstu mets vous mettez

il/elle/on met ils/elles mettent

Comment dit-on?

1. Study the forms of the verb mettre (to put, to put on) in the present tense.

Des amis devant lcole

FRENCH

For moreinformation aboutshopping forclothing in theFrancophone world,go to the GlencoeFrench Web site: french.glencoe.com

Le verbe mettre au prsentDescribing peoples activities

LES VTEMENTS deux cent vingt-neuf 229

Dans le sac dos Compltez avec mettre daprs les dessins. (Complete with mettre according to the illustrations.)

1. Quest-ce quils dans leur sac dos?

Ils .

2. Quest-ce que tu dans ton sac dos?

Je .

3. Quest-ce que vous dans votre sac dos?On .

14

Compltez et prononcez. (Complete and pronounce aloud.)1. srieux

un lve et une lve2. long

une jupe et un manteau3. favori

mon pull et ma robe4. blanc

une chemise et un chemisier5. longdes pantalons et des manches

Quest-ce que vous mettez? Work with aclassmate. Compare what you wear on different occasions.

pour aller lcole quand vous allez dner chez des amis

de vos parents pour aller au cinma le samedi soir pour aller un mariage pour aller dans un restaurant chic

15

ENCORE

PLUS

For more practice using the verb mettre, do Activity 22 on page H23 at the end of this book.

Atte

Attention!

Pay particular attention to the

spelling

and pronunciation of the follow

ing

adjectives. Note that the final c

onsonant

sound is pronounced in the fem

inine

forms but not in the masculine f

orms.

FMININMASCULIN

srieuse(s)srieux

longue(s)long(s)

favorite(s)favori(s)

blanche(s)blanc(s)

Note that all forms of cherch

re(s),

cher(s)sound alike.

StructureStructure

230 deux cent trente CHAPITRE 7

1. When you compare two or more people or things, you use plus () que, moins () que, and aussi () que. Study the following chart.

Les sandales sont moins confortables que les baskets.

Mais elles sont plus confortables que les chaussures.

2. You use the stress pronouns moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, and elles after que (qu) when comparing people.

Il est aussi intelligent que moi.Mais il est plus intelligent queux.

Le jean est plus cher que le pantalon.Le jean est aussi cher que le pantalon.Le jean est moins cher que le pantalon.

Elle est plus sympa que moi.Elle est aussi sympa que lui.Elle est moins sympa que vous.

Comment dit-on? mon avis Donnez des rponses personnelles. (Give your own answers.)1. Le franais, cest plus difficile ou plus facile que les maths?2. Le professeur de franais est plus strict, moins strict ou aussi strict que

les autres professeurs?3. Le football amricain est plus amusant ou moins amusant que le basket-ball?4. Ton cole secondaire est plus grande ou moins grande que ton cole primaire?5. Ta classe de franais est aussi grande ou plus petite que ta classe de sciences?

16

Le comparatif des adjectifsComparing people and things

Attention!Note the liaison with plus and moins.plus z

intressant(e)moins z

lgant(e)

StructureStructure

LES VTEMENTS deux cent trente et un 231

Ma famille et mes copains Donnez des rponsespersonnelles. (Give your own answers.)

1. Ta sur, elle est plus petite ou plus grande que toi?Tu es plus grand(e) ou plus petit(e) quelle?

2. Tu es plus patient(e) ou moins patient(e) que ton frre?Il est plus patient ou moins patient que toi?

3. Tes grands-parents sont aussi stricts que tes parents?Ils sont vraiment moins stricts queux?

4. Tes copains sont plus sociables que toi?Tu es plus timide queux?

18

Plus ou moins que lautre Rpondez daprs les dessins. Suivez le modle. (Answer according to the illustrations.)

Le blouson bleu est aussi grand que le blouson noir?Oui, le blouson bleu est aussi grand que le blouson noir.1. Le blouson bleu est aussi cher que le blouson noir?2. Le blouson bleu est moins beau que le blouson noir?3. La jupe jaune est moins chre que la jupe grise?4. La jupe grise est plus courte que la jupe jaune?

17

grand

beau srieux

intressantpetit

sympa

dynamiquesociable

amusant

Comparaisons Work with a classmate. Compare peopleyou know. You may want to use the following words.

19

StructureStructure

232 deux cent trente-deux CHAPITRE 7

votre avis Rpondez que oui. (Answer yes.)1. Vos parents croient que vous tes intelligents?2. Votre professeur de franais croit que vous travaillez bien?3. Vos camarades de classe croient que vous tes sympathiques?4. Vos grands-parents croient que vous tes adorables?

Dans une boutiqueRpondez que oui. (Answer yes.)

1. Tu vois des choses que tu aimes dans la vitrine?2. Tu crois quon peut entrer dans la boutique?3. Tu crois que tu vas acheter le pantalon noir?4. Tu crois quils vont avoir ta taille?5. Tu vois le prix?

Vraiment? Conversez daprs le modle. (Make up a conversation according to the model.)

Il va bientt arriver.Vous croyez?

1. Il va bientt tlphoner.2. Il va bientt payer.3. Il va bientt rentrer.4. Il va bientt acheter une maison.

22

21

20

Study the forms of the verbs voir (to see) and croire (to believe).

Savez-vous que ?

When voir and croire arefollowed by a clause, youmust use que (qu).Je vois que vous tescontent.Je crois quil estcontent aussi.

VOIR CROIRE

je vois je croistu vois tu crois

il/elle/on voit il/elle/on croitnous voyons nous croyonsvous voyez vous croyez

ils/elles voient ils/elles croient

Comment dit-on?

Les verbes voir et croireSeeing and believing

StructureStructure

UNE AMIE ET UN AMI vingt-neuf 233deux cent trente-trois 233

Vous tessur le bo

n chemin. Allez-y!

Des opinions diffrentes! Compltez avec croire.(Complete with croire.)

1. Il que tout est moins cher pendant les soldes. Et vous, vousa aussi?

2. Julien que lexamen va tre facile, mais nous, on quilva tre difficile.

3. Tu que les chats sont plus intelligents que les chiens, maismoi, je que les chiens sont plus intelligents que les chats.

4. Alice que Paris est prs de Nice, mais nous, nous quecest loin de Nice.

5. Moi, je que la cousine de Sandra est franaise, mais mescopains quelle est italienne.

23

Compltez. (Complete.)1. Vous o? (payer)2. On la caisse. (payer)3. Je parce que jinvite. (payer)4. Il va la chemise? (essayer)5. Non, mais il le pantalon. (essayer)

Attention!Attent

Pay particular attention to

the spelling of

verbs that end in yer.

ESSAYER jessaie n

ous essayons

tu essaiesvous essayez

il essaieils essaient

PAYER je paie no

us payons

tu paiesvous payez

il paieils paient

ENCORE

PLUSFor more practice using the verbs voir and croire,do Activity 23 on page H24 at the end of this book.

ConversationConversation

234 deux cent trente-quatre CHAPITRE 7

Vous avez compris?Vous avez compris?

Dans une petite boutiqueVendeur: Bonjour, monsieur. Vous voulez voir quelque chose?

Fabien: Bonjour. Oui, je voudrais un jean, sil vous plat.Vendeur: Oui, vous faites quelle taille?

Fabien: Je fais du 36. Vendeur: Voil un 36. La cabine dessayage est juste l.

(Fabien essaie le jean dans la cabine dessayage.)Vendeur: a va, la taille?

Fabien: Pas vraiment. Je crois que cest un peu petit.Vendeur: Vous voulez la taille au-dessus?

Fabien: Oui, je veux bien.(Fabien essaie lautre jean.)

Fabien: Ah oui, cest bien.Vendeur: Vous dsirez autre chose?

Fabien: Oui, un polo bleu marine ou blanc.Vendeur: Vous avez de la chance. Ils sont en solde.

Rpondez. (Answer.)

1. qui parle Fabien?2. Quest-ce quil veut voir?3. Il fait quelle taille?4. O est-ce quil essaie son jean?

5. Le jean est trop grand ou trop petit?6. Il veut la taille au-dessus ou la taille

au-dessous?7. Il veut acheter autre chose?

LES VTEMENTS deux cent trente-cinq 235

Les sons /sh/ et /zh/

It is important to make a distinction between the sounds /sh/as in chat and /zh/ as in joli. Put your fingers on your throat. When you say the sound /zh/ as in joli, you should feel a vibration, but not when you say /sh/ as in chat. Repeat thefollowing words with the sound /sh/.

acheter chaussure chemisechemisier achat short

Now repeat the following words with the sound /zh/.

large jupe orangebeige joli

Now repeat the following sentences that combine both sounds.

Jachte toujours mes chaussures au march.Le t-shirt jaune est joli, mais le short orange est moins cher.

Prononciation

Au magasin Work with a classmate. Take turns playing the role of the salesperson and the customer in the following situations.

Au rayon des vtements pour hommesYou want to buy a shirt as a gift for your father or a friend. They have his size but not the color you want.

Au rayon des chaussures You are looking for a pair of brown shoes. The ones the salesperson shows you are quite expensive.

Quest-ce quil/elle porte? Have one student leavethe room while others choose a classmate to describe. The student who leftcomes back in and has to guess which classmate the others have chosen byasking questions about his or her clothes.

B

A

chemise orange

Parlons un peu plus

236 deux cent trente-six CHAPITRE 7

Reading Strategy

Scanning for specific

information

Scanning for specific

information means reading

to find out certain details

without concerning yourself

with the other information

in the passage. Some

examples of scanning are

searching a television listing

to find out when certain

programs are on or reading

an ad to find out something

specific, such as a stores

hours.

On fait des courses o, Paris?Chez les grands couturiers1

Les noms des grands couturiers franaisYves Saint-Laurent, Dior, Cardin, Givenchy, Coco Chanelsont clbres dans le monde entier. On peut voir les boutiques lgantes des grands couturiers dans lavenue Montaigne ou dans la rue du Faubourg-Saint-Honor. Cest l que les gens aiss (riches) vont acheter leurs vtements et accessoires.

Rue du Faubourg-Saint-Honor, Paris

Magasin de la Samaritaine, Paris

Les petites boutiques et les grands magasinsMais la plupart (la majorit) des Parisiens ne font pas

leurs achats chez les grands couturiers. Partout Paris,il y a de petites boutiques qui sont beaucoup moinschres que les boutiques des grands couturiers. Il y aaussi des grands magasins. Paris, les grands magasinsdu Printemps et des Galeries Lafayette sont les plusrenomms (clbres). Il y a aussi des chanes demagasins bon march2 comme le Prisunic.

Dans les grands magasins, on peut aller dun rayon un autre. Il y a souvent des articles en promotion3 etdeux fois par an il y a des soldesdbut janvier etdbut juillet.

1 grands couturiers designers2 bon march inexpensive3 en promotion on special

LES VTEMENTS deux cent trente-sept 237

Les marchs aux puces4Les adolescents aiment bien aller aux puces. Ils

y vont pendant le week-end parce que les marchsaux puces sont ferms5 pendant la semaine.

Les marchs aux puces sont de grands marchso on trouve de toutdes vtements, de lanourriture, des tables, des chaises, etc. On peuttrouver un vtement ou un accessoire avec lagriffe6 dun grand couturier trs bon marchou trs cher!

Vous avez compris?Vous avez compris?

A Des informations Donnez les informations suivantes.(Give the following information.)1. les noms de quelques grands couturiers franais2. les noms de quelques rues trs lgantes Paris3. l o la plupart des Parisiens vont faire leurs achats4. le nom dun grand magasin parisien assez lgant5. le nom dune chane de magasins aux prix plus modestes6. l o les adolescents aiment faire leurs achats

B Les achats Vrai ou faux? (True or false?)1. La plupart des Parisiens font leurs achats chez les

grands couturiers.2. Les petites boutiques sont plus chres que les

boutiques des grands couturiers.3. Les Galeries Lafayette, cest le nom dun grand

magasin Paris.4. Les grands magasins nont pas de soldes.5. On va souvent au march aux puces le lundi.6. On peut acheter beaucoup de marchandises

diffrentes dans un march aux puces.

March aux puces, Saint-Ouen, Paris

4 marchs aux puces flea markets5 ferms closed6 griffe label

March aux puces, Nic

e

1Lecture supplmentaire

238 deux cent trente-huit CHAPITRE 7

En Afrique du Nord Dans les pays du Maghreb (le Maroc, lAlgrie et la Tunisie),

beaucoup de gens1 vont dans les souks pour acheter leursvtements. Un souk est un grand march, souvent situ dans la mdina, le vieux quartier dune ville arabe. Dans les pays du Maghreb, beaucoup dhommes portent un pull et un jean.

Beaucoup de femmes portent une jupe et un chemisier. Mais onvoit souvent des vtements plustraditionnels. On voit des hommesqui portent une djellaba, parexemple. En Tunisie, beaucoup defemmes ont un sifsari. Le sifsariest un type de voile2. Le sifsari napas de signification religieuse.

Les vtements

1 gens people2 voile veil3 par-dessus on top of, over

Quel est le mot? Identifiez le mot. (Identify the word.)1. un march arabe2. le vieux quartier dune ville arabe3. un vtement masculin des pays du Maghreb4. un type de voile tunisien5. un vtement port par les hommes et les

femmes en Afrique Occidentale

En Afrique OccidentaleDans les pays dAfrique Occidentale, les femmes

portent souvent un boubou. Un boubou est unelongue tunique ample. Les boubous sont trs jolis.Les hommes aussi portent un boubou. Ils portent unboubou par-dessus3 un pantalon et une chemise.

Un souk, Marrakech, Maroc

Deux hommes en djellaba, Tunisie

Deux femmes en boubou, Sngal

Vous avez compris?Vous avez compris?

2Lecture supplmentaire

LES VTEMENTS deux cent trente-neuf 239

Les tailles

Vous avez compris?Vous avez compris?Moi Donnez des rponses personnelles. (Give your own answers.)1. Vous tes en France. Vous voulez des chaussures.

Vous faites quelle pointure?2. Vous voulez une chemise ou un chemisier.

Quelle est votre taille?

FEMMES

Chaussures

tats-Unis

France

tats-Unis

France

6

6

7 8

8

9

36 37 38 39

Robes, Tailleurs, Pulls, Chemisiers

10 12 14

40 42 44 4638

tats-Unis

France

tats-Unis

France

9

14

10 11

15

12

40 41 42 43

16 16

38 39 40 4137

1/2 15 1/2 1/2

HOMMES

Chaussures

Chemises

Si vous trouvez des chaussures que vous aimez et quevous voulez acheter, vous allez demander quelle pointure?

Si vous voyez une chemise ou un chemisier que vousvoulez acheter, vous allez demander quelle taille?

En France et dans les autres paysdEurope, les pointures et les tailles ne sontpas les mmes quaux tats-Unis. Voici destableaux qui indiquent les correspondances.

240 deux cent quarante CHAPITRE 7

CONNEXIONSLes lettresLa posie

A poem is a literary piece most often written in verse. The poet uses images, meter,rhythm, and sounds to evoke or suggest ideas, sensations, and emotions in the reader.Many poets say a great deal in very few words. The poem we are about to read by theFrench poet Apollinaire is an example.

Apollinaire (18801918)Guillaume Apollinaire a une vie1 bohme. Sa posie reflte sa vie. Il visite beaucoup

de pays europens. Les mouvements intellectuels et artistiques de son poque intressentApollinaire. Cest une priode (avant la guerre2 de 1914) trs riche en ides. Les poteset les artistes peintres changent leurs nouvelles ides. Apollinaire discute ses idesavec son bon ami, le peintre Picasso.

Apollinaire est un des premiers grands potes modernes franais. Certains de sespomes sont des calligrammes. Le pome a la forme de lobjet que le pote dcrit3.Le pome La cravate est un exemple de calligramme.

1 vie life2 guerre war3 dcrit describes

Giorgio de Chirico Guillaume Apollinaire

Pablo Picasso

Vous avez compris?Vous avez compris?

A Mes ides Rpondez. (Answer.)1. Si tu es un garon, tu aimes mettre une cravate?2. Si tu es une fille, tu trouves que cest une bonne ide

dobliger un garon porter une cravate?3. Apollinaire aime les cravates?4. Il croit quon peut bien respirer si on porte une cravate?5. Il croit que lhomme civilis porte une cravate?

B Explication du texte Explain in English Apollinaires ideas and tell whether you agree with him.

Paris vers 1900

A C R A AVT

DOU

LOU

REUSE

QUE TUPORTES

ET QUI TORNE CI

VILIS TE- TU VEUX

LA BIEN

SI RESPI

RER

L E

douloureusepainful

te-la take it off

respirer breathe

LES VTEMENTS deux cent quarante et un 241

Cest vousCest vousUse what you have learned

242 deux cent quarante-deux CHAPITRE 7

Des cadeaux Shop for clothing

You have just spent a few weeks in France and want to buysome gifts for family and friends back home. Make a list of whatyou want to buy. Go to different stores to buy the items you want.With a classmate, take turns being the customer and salesperson atthe stores where you are purchasing the items on your list.

PARLER

C R I R E

3

Des amies Ouagadougou, Burkina Faso

Une fte Identify and describe articles of clothing

You are talking with a friend after school.You are both invited to a party, but you dontknow what to wear. Discuss what kind of aparty it is and what would be appropriate.

Un nouveau look State your color and style preferences

in clothesYou and your partner have decided that you

are going to change your style of clothes. Discusswhat the new you is going to look like.

PARLER

2

PARLER

1

C H A P I T R E XC H A P I T R E 7

Le look de ton coleWrite a note to your French

friend describing le look at yourschool. Tell him or her what boysand girls usually wear to schooland what types of clothing andcolors are in ( la mode).

CRIRE

6

LES VTEMENTS deux cent quarante-trois 243

On commande des vtements.Order clothing from a catalogue

and give color preferences and size You want to order from the catalogue

to the right. Write a letter stating which items you want, what color, what size.

Le catalogueWrite descriptions of clothing

Write five descriptions for an online clothing catalogue. Describe the items, tell the sizes they come in, the colors, the occasions they could be worn for, and the prices.

CRIRE

5

CRIRE

4

Clustering Most writers brainstorm ideas before they begin towrite. The next logical step is to cluster these ideas. This is doneby writing down your main ideas and drawing a box around eachone. Then draw a line indicating which ideas are connected toeach other. Once you do this, it is easy to add other details to eachcluster of ideas. When beginning to write, sort out your clustersand present each in a logical and organized paragraph.

Writing Strategy

NEWS MODEREVUE DE DETAILS

Repr aux

quatre coins

de la

mode,

tout ce

qui nous

plat. De la

tte aux

pieds.

(1) Robe en

velours (150

, 5

tailles, 8

coloris).(2)

Veste sur

jupe en

taffetas de

soie (75

, 3

tailles, 5

coloris (veste)

et

150

, du

36 au

42, en

noir ou

bronze (jupe)

).

15,23Cravate100%

soie.Coloris assortis.

lune

Coloris: noir,

beige.

Tailles: du 36

au 40

pour la

femme; du 40 au 45 pour lhomme.

modle femmedu

36 au

40 76,07modle

hommedu 40

au 45 76,07

Chemise77%

viscose,23% polyester.

Coloris assortis.Du

37/38 au

43/44.

15,23lune

Quel est leur look?

AssessmentAssessment

244 deux cent quarante-quatre CHAPITRE 7

Identifiez. (Identify.)1.

Compltez. (Complete.)5. , le pantalon?

Non, il est trop grand.6. Vous faites quelle ?

Je fais du 38, pour les chemises.7. De quelle est la jupe?

Elle est grise.8. Le jean est trop petit.

Je voudrais la taille .

Compltez avec mettre. (Complete with mettre.)

9. Les garons ne pas de cravate pour aller lcole.

10. Aprs le dner je la tl.11. Quest-ce que vous quand vous faites du

jogging?12. Quest-ce que tu dans ton sac dos?

Compltez. (Complete.)13. Cest ma boutique . (favori)

1415. La chemise est et le pantalon estaussi. (blanc)

16. Elle met une robe . (long)

4

3

2

1

4.

To review the forms of these adjectives,turn to page 229.

3.2.

To review Mots 1,turn to pages 220221.

To review the verb mettre, turn to page 228.

To review Mots 2,turn to pages224225.

Vocabulaire

Structure

C H A P I T R E 7

LES VTEMENTS deux cent quarante-cinq 245

Compltez. (Complete.)17. Jean est trs sympa.

Oui. Mais il nest pas sympa toi.18. Ce jean ne cote pas cher.

Non, il est cher les autres.19. Les deux frres sont trs intelligents.

Cest vrai. Paul est intelligent Loc.

Rcrivez chaque phrase. (Rewrite each sentence.)20. Je crois que oui.

Vous .21. Elle voit de jolies chaussures dans la vitrine.

Elles .22. Vous voyez a?

Tu ?

Vrai ou faux? (True or false?)

23. Les boutiques des grands couturiers sont trs chres.24. Un grand magasin a beaucoup de rayons diffrents.25. On trouve les marchs aux puces dans les quartiers

lgants de Paris.

7

6

5 To review thecomparative ofadjectives, turn topage 230.

To review thiscultural information,

turn to pages236237.

La boutique dun grand couturier, Paris

To review the verbsvoir and croire,turn to page 232.

Culture

On parle super bien!On parle super bien!

Tell all you can about this illustration.

246 deux cent quarante-six CHAPITRE 7

VocabulaireVocabulaire

LES VTEMENTS deux cent quarante-sept 247

Identifying articles of clothing

Identifying mens clothing

Identifying womens clothing

Shopping

Describing clothes

Identifying colors

Other useful words and expressions

une boutiqueun centre commercialun grand magasinune vitrineune cabine dessayage

un vendeurune vendeuseun rayondes soldes (m. pl.)le prix

cher (chre)faire des coursesessayerentrer (dans)porter

trouvermettre

large serr(e)habill(e)

sportjoli(e)favori(te)

manches longuescourtes

la pointurela taille

au-dessusau-dessous

Vous faites quelle taille?

Je fais du 40.

en solde mon avis

voircroire

les vtements (m. pl.)un jeanun shortune casquetteun pull

une vesteun pantalonun t-shirtune sandaleun sweat-shirt

un poloun manteauun anorakun blousonun survtement

une basketune chaussureune chaussette

une chemiseune cravateun complet

une jupe plisseun chemisier

une robe un tailleur

How well do you knowyour vocabulary?

Choose words that describean outfit you would like tohave.

Describe your shopping tripto look for the outfit.

De quelle couleur?blanc(he)brun(e)vert(e)

noir(e)gris(e)bleu(e)jaune

rougebeigerosebleu marine

marron orange

pisode 7In this video episode, you will visit aboutique with Chlo and Christine. Seepage 532 for more information.

VIDOTOUR

RvisionRvisionConversation

Galeries Lafayette, Paris

248 deux cent quarante-huit CHAPITRES 57

Faire la cuisine!Julie: Tu vas prparer le djeuner?

Mina: Moi? Prparer le djeuner? Tu rigoles! Je dteste faire la cuisine.

Julie: Tu veux aller au resto, alors?Mina: Non, je ne peux pas. Je nai pas le

temps. Je vais manger une tranche depizza.

Julie: Tu nas pas le temps daller au resto?Pourquoi?

Mina: Je veux acheter quelque chose poursamedi. Je vais une fte chez une amie.

Julie: Quest-ce que tu vas acheter?Mina: Je crois que je vais acheter une robe.

Julie: Prs de chez moi, il y a des soldes dansune petite boutique sympa.

Mina: Merci, mais je vais aller aux Galeries. Je trouve toujours quelque chose l.

Vous avez compris?Vous avez compris?Rpondez. (Answer.)

1. Mina va prparer le djeuner?2. Elle aime faire la cuisine?3. Elle veut aller djeuner au

restaurant?4. Elle ne peut pas aller au restaurant?5. Quest-ce quelle va manger?6. Quest-ce quelle veut acheter?7. Elle va o samedi?8. Elle va aller dans quel magasin?

C H A P I T R E S 5 7

StructureLes verbes irrguliers au prsent

1. Review the following irregular verbs.

2. Note that for all the preceding verbs except aller, the three singularforms sound alike. For all these verbs except faire, the nous andvous stems are the same.

RVISION deux cent quarante-neuf 249

ALLERje vais, tu vas, il/elle/on va,nous z

allons, vous z

allez, ils/elles vont

PRENDREje prends, tu prends, il/elle/on prend,nous prenons, vous prenez, ils/elles prennent

FAIREje fais, tu fais, il/elle/on fait,nous faisons, vous faites, ils/elles font

POUVOIRje peux, tu peux, il/elle/on peut,nous pouvons, vous pouvez, ils/elles peuvent

VOULOIRje veux, tu veux, il/elle/on veut,nous voulons, vous voulez, ils/elles veulent

METTREje mets, tu mets, il/elle/on met,nous mettons, vous mettez, ils/elles mettent

CROIREje crois, tu crois, il/elle/on croit,nous croyons, vous croyez, ils/elles croient

VOIRje vois, tu vois, il/elle/on voit,nous voyons, vous voyez, ils/elles voient

RvisionRvision

250 deux cent cinquante CHAPITRES 57

On fait des courses. Rpondezdaprs les indications. (Answer according to the cues.)

1. Tu vas aller o? (aux Galeries Lafayette)2. Quest-ce que tu vas faire? (acheter un cadeau)3. Quest-ce que tu veux acheter? (une chemise

blanche)4. Cest pour qui, la chemise? (mon pre)5. Il fait quelle taille? (du 39)6. Tu vois un chemisier pour ta mre? (oui)7. Qui met le chemisier dans un sac? (le vendeur)

lcole Mettez au pluriel. (Make the sentences plural.)

1. Je vais lcole.2. Je prends le car pour aller lcole.3. Je veux poser une question.4. Llve peut poser des questions.5. Sandrine croit quelle a la bonne rponse.6. Elle prend ses cahiers.

2

1

Les contractions au et du

The prepositions and de contract with le to formau and du, and with les to form aux and des.

le au Il va au collge. les aux Le prof parle aux lves.de le du Il rentre du collge.de les des Il parle des lves.

O? Rpondez daprs les indications. (Answer according to the cues.)

1. On achte des tartes o? (ptisserie)2. Et du saucisson? (charcuterie)3. Et de leau minrale? (picerie)4. Et du poisson? (march)5. On parle qui au march? (marchands)

3

Galeries Lafayette, Paris

Des ptisseries

RvisionRvision

Do? Compltez en utilisant de un article dfini. (Answer with de a definite article.)

1. Mon frre rentre lyce.2. Mon autre frre rentre collge.3. Ma sur rentre cole.4. Mon autre sur rentre cantine.5. Nous parlons tous professeurs.

4

RVISION deux cent cinquante et un 251

Dans le chariot Dites cequil y a dans le chariot. (Tellwhat is in the cart.)

Pas dans le chariot Ditesce quil ny a pas dans le chariotde lActivit 5. (Tell what is not inthe cart in Activity 5.)

6

5

Le partitif

1. Remember that the partitive, some, any, is expressed inFrench by de the definite article. De contracts with le toform du and with les to form des. In the negative, du, de la,de l, and des all become de or d.

Je veux de largent. Je ne veux pas dargent.Jai des croissants. Je nai pas de croissants.

2. Remember that un and une also become de or d aftera negative expression.

Tu veux un couteau? Tu ne veux pas de couteau?Jai une serviette. Je nai pas de serviette.

RvisionRvision

252 deux cent cinquante-deux CHAPITRES 57

Le comparatif

1. You use the comparative to compare two people or two items.

Aurlie est plus (aussi, moins) sportive que son frre.Le pantalon est plus (aussi, moins) cher que le jean.

2. You use the stress pronouns moi, toi, lui, elle, nous, vous,eux, and elles after que (qu) when comparing people.

Il est moins sympa quelle (que toi, queux).

Jai faim Rpondez daprs le modle. (Answer according to the model.)

Tu veux du poisson?Non, je ne veux pas de poisson. Je naime pas le poisson!1. Tu veux du buf?2. Tu veux des ufs?3. Tu veux des carottes la crme?4. Tu veux du poulet?5. Tu veux de la salade?6. Tu veux du gteau au chocolat?

7

Cyril et moi Rpondez daprs le modle. (Answer according to the model.)

Cyril est trs srieux. Il est plus srieux que moi?Non, il est aussi srieux que toi.1. Cyril est trs timide.2. Cyril est trs grand.3. Cyril est trs amusant.4. Cyril est trs patient.5. Cyril est trs beau.6. Cyril est trs sympathique.

8

Marie est plus fatigue que sa sur.

RvisionRvision

Christelle et moi Remplacez Cyril par Christelle danslActivit 8. (Replace Cyril with Christelle in Activity 8.)

Au restaurant With a classmate, make up a conversation between a waiter or a waitress and a customer.

10

9

RVISION deux cent cinquante-trois 253

Quest-ce que tu fais? Work with a classmate. Ask eachother questions about the things you do or want to do. Use thefollowing words in the conversation.

11

faireprendre

aller

Des courses Work with a classmate. Each of you will makeup a grocery list. Exchange lists. Then tell each other where youare going to go and what you are going to do.

12

Un restaurant, Paris

croire

pouvoir

vouloir

LITERARY COMPANION You may wish to read the poemDors mon enfant, by Elolongu Epanya Yondo, whowas born in Cameroun and studied in Paris. This poem isfound on page 510.

11. Maisons du pays Dogon au Mali

2. Masque snoufo de la Cte dIvoire

3. Danse rituelle et tambourinaires du Burundi

4. Une petite fille du Mali

5. Dakar, la capitale du Sngal

6. Youssou NDour, le clbre chanteur pop

du Sngal

7. Un griot raconte aux jeunes du village

lhistoire de leurs anctres

4

3

2

5

254

d e l A f r i q u e

6

7

REFLETSREFLETSd e l A f r i q u e

255

88. Baobab Madagascar

9. Cueillette du th au Burundi

10. Mosque Djenn, au Mali

11. Abidjan en Cte dIvoire

12. Match de la Coupe dAfrique des Nationsau Burkina Faso

13. Femme adioukrou en Cte dIvoire

14. Marchande de pain Cotonou, au Bnin

11

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256

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14

REFLETSREFLETSd e l A f r i q u ed e l A f r i q u e

Bon voyage!, Level 1Table of ContentsLa francophonieLe monde francophoneLe mondeLa francophonieLa FranceParisLe CanadaL'Afrique

Why Learn French?Lalphabet franaisLeons prliminairesBonjour!Au revoir!Les nomsLa politesseLa dateL'heure

Chapitre 1 - Une amie et un amiVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 2 - Les cours et les profsVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 3 - Pendant et aprs les coursVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 4 - La famille et la maisonVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessmentRvision Chapitres 1-4Reflets de la FranceLa petite Fadette

Chapitre 5 - Au caf et au restaurantVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 6 - La nourriture et les coursesVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 7 - Les vtementsVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessmentRvision Chapitres 5-7Reflets de l'AfriqueDors mon enfant

Chapitre 8 - Laroport et lavionVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 9 - La gare et le trainVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 10 - Les sportsVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 11 - Lt et lhiverVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessmentRvision Chapitres 8-11Reflets du CanadaLa Chanson de Roland

Chapitre 12 - La routine quotidienneVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 13 - Les loisirs culturelsVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 14 - La sant et la mdecineVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessmentRvision Chapitres 12-14Reflets de ParisLe Comte de Monte-Cristo

Literary CompanionLa petite FadetteDors mon enfantLa Chanson de RolandLe Comte de Monte-Cristo

Video CompanionUsing video in the classroompisode 1pisode 2pisode 3pisode 4pisode 5pisode 6pisode 7pisode 8pisode 9pisode 10pisode 11pisode 12pisode 13pisode 14

HandbookInfoGap ActivitiesStudy TipsVerb ChartsFrench-English DictionaryEnglish-French DictionaryIndex

Credits

Student WorkbookWorkbook and Audio ActivitiesTable of ContentsWorkbookChapitre 1 Une amie et un amiChapitre 2 Les cours et les profsChapitre 3 Pendant et aprs les coursChapitre 4 La famille et la maisonCheck-Up 1Chapitre 5 Au caf et au restaurantChapitre 6 La nourriture et les coursesChapitre 7 Les vtementsCheck-Up 2Chapitre 8 Laroport et lavionChapitre 9 La gare et le trainChapitre 10 Les sportsChapitre 11 Lt et lhiverCheck-Up 3Chapitre 12 La routine quotidienneChapitre 13 Les loisirs culturelsChapitre 14 La sant et la mdecineCheck-Up 4

Audio ActivitiesChansons de France et de Nouvelle-FranceBienvenue Leons prliminaires A-FChapitre 1 Une amie et un amiChapitre 2 Les cours et les profsChapitre 3 Pendant et aprs les coursChapitre 4 La famille et la maisonChapitre 5 Au caf et au restaurantChapitre 6 La nourriture et les coursesChapitre 7 Les vtementsChapitre 8 Laroport et lavionChapitre 9 La gare et le trainChapitre 10 Les sportsChapitre 11 Lt et lhiverChapitre 12 La routine quotidienneChapitre 13 Les loisirs culturelsChapitre 14 La sant et la mdecine

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