TR3S

Escolad’Educació Especial Aspace

Primavera2016

Butlletí d’AMPA

Trobada de les famílies

Itinerari recomanat

Benvolgudes famílies

Sant Jordi 2016

El Consell Escolar

Projecte juguem

Qué li passa al teu germa?

Ampa/2 Ampa/3

Benvolgudes famílies!!!!!!!!!!Benvolgudes famílies,

Serveixin aquestes línies per presentar TRES!

Aquest curs un grup de mares i pares hem reactivat les activitats de l’Associació de Mares i Pares (AMPA) de la nostra escola, creiem important participar i, en la mida del possible, aportar el nostre gra de sorra en la vida del nostre centre educatiu, enfortint vincles entre famílies, alumnes i escola.

Una de les primeres idees ha estat facilitar la comunicació amb totes les famílies, i amb molta il·lusió i esforç s’ha concretat en aquesta primera edició de TRES!

Pensat amb la idea d’una periodicitat trimestral, esperem TRES! tingui continuïtat.

Essent la funció bàsica d’una AMPA contribuir a la millora de la qualitat educativa i les condicions d’escolarització dels alumnes, en el nostre cas pensem bàsicament donant suport al centre educatiu, a les famílies i, en darrera instància, als alumnes, així com promovent la participació i implicació dels pares (i tutors d’alumnes), en el funcionament i activitats del centre. Entre els diferents agents de la comunitat educativa podríem dir que un lligam a TRES.

Però necessitem la participació i cooperació de tots.

La participació pot ser individual (pares a reunions d’escola, ...), associativa (famílies a activitats de l’AMPA, ...) o institucional (participació en el consell escolar, ...). TRES dimensions de participar en l’escola que haurien d’avançar en paral·lel.

Fent de l’AMPA un espai de trobada i interacció entre famílies, al carrer TRES pins.

Nova Ampa

Ampa/2 Ampa/3

És l’òrgan de govern de l’escola. Està compost per re-presentants dels mestres, del personal d’administració i serveis, dels pares i mares i de l’AMPA.

Els membres del Consell Escolar participen en el con-trol i la gestió de l’escola. En les reunions es tracten te-mes de funcionament general del centre, per exemple aprovar pressupostos, aprovar el reglament de règim intern del centre, decidir els dies de lliure elecció, l’im-port de les sortides escolars...

Els representants surten escollits per votació per un període de quatre anys. Cada dos anys es renova, de forma alternativa, la meitat dels membres represen-tants del professorat i la meitat dels membres repre-sentants de pares i mares d’alumnes.

La Blanca, la Gemma i l’Olga són les nostres represen-tants, per més informació us podeu adreçar a elles, a través de l’escola.

Qué és el Consell Escolar?

pació solidària, la responsabilitat i el respecte cap als altres, i especialment en la utilització de les relacions de coopera-ció indispensables en una activitat col·lectiva.

El passat dia 27 d’abril un equip de BTV va visitar l’escola Els Llorers i va elaborar un petit reportatge. Aquí us deixem l’enllaç on podreu visualitzar el videohttps://www.youtube.com/watch?v=JtgAnq0xcEU

Projecte juguem!És un programa conjunt entre L’Institut Barcelona Esports, dins del programa “Barcelona Esport inclou”, l’Associació Esportiva l’Eixample, l’Associació de la Paràlisi Cerebral AS-PACE i l’escola d’Educació Infantil i primària Els Llorers . Per a fer el seguiment de l’experiència es compta amb la col·laboració del Grup d’estudi d’Educació Física i la inclusió de l’alumnat amb discapacitat de l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat de Barcelona.

La idea va sorgir de la professora de la Universitat de Bar-celona, Merche Ríos i es tracta d’ un programa pioner, tant a Catalunya com a l’Estat Espanyol, on participen tres in-fants amb pluridiscapacitat amb un grup de companys sen-se discapacitat, de 4rt i 5è de primària. Les sessions són totalment inclusives i ningú en queda exclòs, objetiu que s’assoleix aplicant el mètode anomenat de l’aprenentatge cooperatiu en què tot el grup col·labora per tal d’aconse-guir els objectius esperats.

La valoració de l’experiència està sent totalment positiva... De manera progressiva han anat augmentant les relacions i les interaccions entre els nens i nenes participants. S’ha aconseguit que el grup vagi creixent mitjançant la partici-

Ampa/4 Ampa/5

Encuentro de familias en el CIMEl pasado día 2 de abril la nueva AMPA puso en marcha su actividad convocando un encuentro abierto a todas las familias, el cual tuvo lugar en el polideportivo del CIM. La cita no tenía otra finalidad que conocernos, en algunos casos reencontrarnos, pasar un rato distendido con nuestros hijos (con y sin discapacidad) y poder com-partir charlas, experiencias, juegos...

La reunión se desarrolló de manera informal, todos de pie alrededor de una mesa, con un vaso en la mano y dis-frutando de las cositas ricas que trajeron Assumpta y Víctor (padres de Laia), y que todos ayudamos a preparar...

Mientras, los niños hicieron lo que mejor saben hacer los niños: jugar... Cada uno a su manera, fueron encon-trando su espacio. Unos en las colchonetas, otros haciendo carreras con y sin sillas, otros con las pelotas...

Fue una experiencia muy enriquecedora tanto para los padres como para los hijos, que seguro se repetirá. Y seguro que en la próxima ocasión podremos contar con la presencia de más familias, de más niños, de más hermanos, de más amigos.

Ampa/4 Ampa/5

Encuentro de familias en el CIM

És una ruta adequada per a totes les edats, ja que és fàcil de fer, de curta dis-tància i amb poc desnivell. En aquesta es pot observar la flora i fauna autòctona del delta del Llobregat. Temps estimat a peu: 2h. aprox. (en aquest cas es preveu aturades als mira-dors i aguaits). Distància: 1,63 km.Dificultat: Baixa.Senyalització: Sí. Adaptada per a cadira de rodeshttp://www.viladecans.cat/_turisme/ru-tes/rutes_detall/_Y59aZZ6YJIQbgbB8O-VmRqPJ6ruOLGa0Bju0eRyAY51s

Espai Natural del Delta del Llobregat, Remolar-Filipines

Itinerari recomanat

La frase...“Mai sabràs el fort que ets fins que ser fort sigui la teva única opció.”

Ampa/6 Ampa/7

Sant Jordi 2016Per primera vegada i amb motiu de la festivitat de Sant Jordi, l’AMPA va muntar una parada al bell mig del Passeig de Gràcia on es podien tro-bar llibres infantils, roses naturals, punts de llibre i manualitats fetes pels nens de l’escola i també uns bonics fermalls de roses de ganxet i de feltre fets amb molta il·lusió i “carinyo” per un grup de mares i un pare! de l’escola.

Ens van fer molta il·lusió les visites que vam rebre per part de profes-sionals de l’escola, d’altres pares i amics que es van voler acostar a acompanyar-nos en un dia radiant de primavera. També vam comp-tar amb l’ajut de col·laboradors ul-tra motivats... l’Andrea, el Pablo, el Sergio, el Víctor, l’Anna, el Sergi, la Martina… Tots, grans i petits, van donar el màxim per aconseguir que la venda fos un èxit i ho vam acon-seguir: es van vendre totes les roses i gairebé tots els llibres!!!

Ara esperem a passar comptes per saber quins han estat els guanys econòmics, però el que segur que hem guanyat és la convicció de que tots plegats podem fer moltes i grans coses... Això només és el co-mençament!!!!

Mensaje de WhatsAPP Mónica Suarez (madre de Andrea)

Quería agradeceros todos los momentos vividos el sábado. Para nosotros llegar a ASPACE, ha sido como un aterrizaje forzoso y el día de Sant Jordi, compartido con vosotros fue una gran experiencia. Las circunstancias hi-cieron que me quedara toda la jornada y eso me brindó la oportunidad de conocer a muchos de vosotros. Compartí historias muy emotivas, me llevé momentos con los chicos que aguantaron estoicamente, Víctor… Pablo…pude percibir como mi hija pequeña compartía con otros hermanaos la emoción de también formar parte de este grupo tan especial. Creo que no sólo vendimos rosas y libros, creo que se plantó una semilla donde, saldrán frutos y de los buenos!!! Un beso y nos vemos el día 8!!!! Gracias a todos, los que estabais y los que no!!!

Ampa/6 Ampa/7

Què li passa al teu germà?

Aquest llibre està escrit per l’Àngels Ponce amb il·lustracions del Miguel Gallardo.Us el podeu descarregar en format PDF o demanar-ne un exemplar en paper, en el següent enllaç:http://www.paideia.cat/Llibre%20-%20Qu%C3%A8%20li%20passa%20al%20teu%20germ%C3%A0.pdf

MI HERMANA MEGANMe llamo Sophia, tengo 11 años y mi hermana Megan tiene 6 años. Megan es melliza de Anna, mi otra hermana. No se parecen en nada, ¡excepto que las dos son igual de monas! Cuando me dijeron que iba a ser hermana mayor, me puse muy contenta. Me acuerdo que pensaba: ¡Qué bien! Ahora tendré alguien con quién jugar.

Y cuando nos dijeron que iban a ser mellizas, me emocioné aún más. En diciembre de 2009, por fin nacieron mis hermanas. Anna salió perfectamente, tan contenta como siempre. Pero a Megan le diagnosticaron dos síndromes muy “raros”. Yo, con 4 años no lo entendí muy bien así qué le traté igual qué Anna. A medida que crecíamos, entendí mejor qué Megan tenía un síndrome tan “raro”. No crecía tan rápido cómo Anna y yo. A los 5 años parecía qué tenía solo unos meses. No puede ver, ni puede hablar y tampoco tiene movilidad. Pero siempre la he querido mucho. A veces, me molesta cuando estoy escuchando música, o con una amiga y ella se pone a llorar. A mí me da un poco de rabia cuando llora, pero cada vez que me enfado, pienso que no es su culpa. Ella no puede expresarse bien.

Cuando era pequeña, yo la cogía en brazos y bailaba con ella. También me acuerdo que, en casa de mis abuelos, le sentaba delante de mí, le cogía las manos y se los movía, imitando el movimiento de aplaudir. Acabó aplaudiendo sola sin mi ayuda y se reía mucho. También hice lo mismo para ayudarle a sentarse sola. Esta vez, no le enseñé yo sola, claro, las terapeutas, y los profes y mis padres también le ayudaban para que practíquese. A mí me parece que ella está muy feliz, la verdad. Cuando estamos jugando a un juego de mesa y todos nos reímos de algo que ha pasado, ella también se ríe. O si estamos en un sitio con mucho ruido, ella se pone a gritar. Siempre quiere estar con gente y es muy sociable. Yo, cómo hermana, creo que es ¡una hermana maravillosa! ;)

ampa.cpilot@gmail.com

3• El Butlletí de l’AMPA TRES té una sortida trimestral, a la tardor, a l’hivern i a la primavera.• Només sortirà en versió digital, si la voleu rebre, envieu-nos un e-mail de confirmació. • Recordeu que aquesta publicació està feta per pares i mares de l’escola, si teniu propostes, suggeriments o informació rellevant per compartir ens la podeu fer arribar a través del nostre correu.

NoticiasHemos tenido noticias de una agencia de viajes espe-cializada en organizar viajes para personas con todo tipo de discapacidades, puede que os sea útil de cara a las próximas vacaciones de verano.www.contigomasviajes.com

“DisCar” , nueva app de Localización y Detección de Aparcamientos Reservados a Personas de Movilidad Reducida, os la podéis bajar para móvil.