Business Plan Talent Home

Daftar IsiTHE EXECUTIVE SUMMARY....................................................................................................................3

Penjelasan Singkat..............................................................................................................................3

GAMBARAN PERUSAHAAN.....................................................................................................................5

Identitas Perusahaan..........................................................................................................................5

Visi Misi..............................................................................................................................................5

Gambaran Sekilas Jasa Talent Home..................................................................................................5

Perkembangan Sampai Saat Ini..........................................................................................................6

Status Hukum dan Kepemilikan..........................................................................................................6

ANALISIS INDUSTRI.................................................................................................................................7

Tren dan Pertumbuhan Industri.........................................................................................................7

Lingkungan Pesaingan........................................................................................................................8

Barriers To Entry.................................................................................................................................8

Peluang Usaha Jangka Panjang...........................................................................................................9

TARGET PASAR.....................................................................................................................................10

Gambaran Pasar...............................................................................................................................10

Ukuran dan Tren Pasar.....................................................................................................................10

Target Konsumen.............................................................................................................................10

Kesiapan Pasar..................................................................................................................................11

PERSAINGAN DAN KONDISI PERSAINGAN............................................................................................12

Pesaing.............................................................................................................................................12

Distribusi Pangsa Pasar.....................................................................................................................12

Kelebihan Dibanding Pesaing...........................................................................................................12

Posisi Dalam Persaingan...................................................................................................................12

RENCANA DAN STRATEGI PEMASARAN................................................................................................13

Metode pemasaran..........................................................................................................................13

Iklan..................................................................................................................................................13

Tenaga Penjualan.............................................................................................................................14

OPERASI/PRODUKSI..............................................................................................................................15

Fasilitas.............................................................................................................................................15

1/36

Kegiatan Operasiona........................................................................................................................17

ORGANISASI DAN MANAJEMEN...........................................................................................................23

Personil di posisi kunci......................................................................................................................23

Dewan direksi...................................................................................................................................23

Konsultan..........................................................................................................................................23

Struktur organisasi dan gaya manajemen........................................................................................24

RENCANA PENGEMBANGAN JANGKA PANJANG..................................................................................26

Tujuan usaha jangka panjang...........................................................................................................26

Sasaran-sasaran dan jadwal pencapaian (milestones).....................................................................28

Evaluasi risiko...................................................................................................................................29

PROYEKSI KEUANGAN..........................................................................................................................30

Proyeksi Pendapatan........................................................................................................................30

Proyeksi Aliran Kas / Cashflow.........................................................................................................31

Harga Pokok Penjualan.....................................................................................................................32

Laporan Laba rugi.............................................................................................................................33

Sumber modal dan penggunaannya.................................................................................................34

Asumsi yang digunakan....................................................................................................................34

Analisis Pay back Period...................................................................................................................34

Kesimpulan.......................................................................................................................................35

DAFTAR PUSTAKA.................................................................................................................................36

LAMPIRAN............................................................................................................................................37

LAMPIRAN 1 PERHITUNGAN ANALISIS KEUANGAN.....................................................................37

LAMPIRAN 2 KUESIONER..............................................................................................................39

LAMPIRAN 3 PROFIL PENDIRI TALENT HOME..........................................................................42

2/36

THE EXECUTIVE SUMMARY

Penjelasan Singkat Talent Home adalah sekolah pencarian minat dan bakat yang mempunyai misi untuk

menciptakan kondisi lingkungan yang kondusif bagi anak berusia 3-5 tahun sehingga dapat

diindentifikasi minat dan bakatnya. Talent Home terdiri dari berbagai macam kegiatan yang

didirikan untuk mengetahui minat dan bakat pada anak – anak. Bentuk sekolah ini adalah

rumah, di mana satu kegiatan diadakan pada satu ruangan atau kamar, sehingga anak – anak

dapat merasakan kenyamanan rumah sepulang sekolah. Bakat pada anak akan terlihat sejak

usia 3 – 5 tahun, karena itulah Talent Home ditujukan untuk anak – anak usia 3 – 5 tahun.

Kegiatan dimulai ketika kegiatan sekolah anak – anak berakhir, yaitu pukul 12.00 dan ditutup

pada pukul 17.00.

Selama ini pencarian minat dan bakat hanya dilakukan secara teori, yaitu melalui tes atau

kuesioner. Oleh karena itu, dari segi persaingan pasar, Talent Home belum memiliki

kompetitor langsung. Talent Home memiliki target dan ukuran pasar yang lebih spesifik, yaitu

anak usia 3-5 tahun dari kalangan menengah ke atas. Berdasarkan target pasar tersebut,

strategi pemasaran yang diterapkan adalah pemasaran mencakup promosi dan iklan hanya di

sekolah-sekolah international. Talent Home optimis dapat diterima di masyarakat karena

belum ada sekolah yang menyediakan fasilitas untuk menemukan minat dan bakat seperti

konsep yang disediakan oleh Talent Home

Struktur organisasi Talent Home menggunakan struktur organisasi fungsional, di mana terdiri

dari divisi administrasi/ keuangan, divisi akademis, dan divisi pemasaran. Setiap satu bulan

sekali, tim psikolog dan tim pengajar mengadakan rapat untuk membahas perkembangan anak

– anak. Pada akhir periode pengajaran (setelah 6 bulan), hasil dari bakat dan minat akan

disampaikan kepada orang tua murid. Bidang yang disediakan antara lain : kelas olahraga

(basket dan renang), kelas bahasa asing (bahasa Inggris dan Mandarin), kelas logika dan

matematika , kelas kesenian (menyanyi dan menari), dan kelas natural (kegiatan rekreasi,

menanam tumbuh – tumbuhan, memelihara hewan, menggambar alam). Jika Talent Home

telah memiliki banyak siswa dan memiliki reputasi yang baik, maka diharapkan untuk jangka

waktu lima tahun ke depan dapat ditambahkan beberapa kelas tambahan seperti olahraga

sepakbola, kelas musik (piano dan gitar)

3/36

Sumber Keuangan Talent Home 100% berasal dari investor. Hal ini disebabkan pendiri Talent

Home adalah Mahasiswa S1 Teknik Industri ITB yang belum memiliki penghasilan sendiri.

Modal ini akan dipergunakan untuk sewa rumah dan membeli fasilitas serta membayar gaji

tim pengajar, tim psikolog, dan pegawai.

4/36

GAMBARAN PERUSAHAAN

Identitas PerusahaanNama Perusahaan : FFS Company

Lokasi : Kelapa Gading Jakarta

Badan Hukum : Tidak ada

Visi MisiVisi:

Menghasilkan generasi penerus bangsa yang profesional sesuai dengan minat dan bakat.

Misi:

1. Menemukan minat dan bakat anak sejak dini dengan menciptakan lingkungan yang

kondusif bagi perkembangan minat dan bakat

2. Membantu menyalurkan minat dan bakat secara optimal sehingga diharapkan ketika

dewasa dapat menjadi seorang yang ahli di bidangnya.

3. Menciptakan generasi muda bangsa yang ahli di bidangnya masing-masing sehingga

membawa nama Indonesia pada kancah internasional.

4. Menjadi bagian dalam proses pembentukan generasi bangsa yang berkualitas

Gambaran Sekilas Jasa Talent HomeTalent Home merupakan sekolah informal yang bertujuan untuk menciptakan lingkungan

yang kondusif sehingga dapat menemukan minat dan bakat anak pada usia 3-5 tahun. Talent

Home menyediakan berbagai fasilitas untuk beberapa kegiatan yang dapat dikategorikan

sebagai bidang bakat seseorang yaitu : olahraga (renang dan basket), bahasa asing (bahasa

Inggris dan Mandarin), kesenian (menari dan menyanyi), kegiatan untuk menumbuhan bakat

di bidang logika dan matematika dengan permainan logika sederhana, serta kegiatan rekreasi

untuk menumbuhkan kecintaan anak akan lingkungan. Setelah 6 bulan (satu periode

pengajaran), diharapakan minat dan bakat anak dapai diidentifikasi. Talent Home akan

memberikan rekomendasi kepada orang tua murid mengenai tempat kursus yang dapat

mengembangkan minat dan bakat tersebut dengan optimal.

5/36

Perkembangan Sampai Saat Ini Talent Home telah mendapatkan target lokasi yang cocok, yaitu daerah perumahan elite di

Jakarta (Kelapa Gading). Lokasi ini dipilih karena target pasar TH adalah anak-anak dari

kalanga menengah atas.

Talent Home telah mempunyai kurikulum pendidikan dalam jangka waktu 6 bulan.

Kurikulum ini disusun dengan kerjasama TH dengan psikolog

Talent Home sedang berusaha mencari tenaga pengajar .

TH sedang berusaha mencari partner kerja sama berupa lembaga kursus untuk

pengembangan bakat anak lebih lanjut.

Status Hukum dan KepemilikanTalent Home tidak memiliki status hukum dan kepemilikan karena termasuk sekolah informal

yang dibangun karena kesadaran pendiri akan pentingnya minat dan bakat seseorang sebagai

penunjang keberhasilan di masa depan.

6/36

ANALISIS INDUSTRI

Tren dan Pertumbuhan IndustriTalent Home pada dasarnya termasuk ke dalam jenis pendidikan luar sekolah. Pendidikan

Luar Sekolah maksudnya kursus-kursus atau bimibingan belajar lain selain sekolah formal

(Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama, Sekolah

Menengah Umum dan tingkatan universitas). Pendidikan luar sekolah dimaksudkan untuk

menambah keterampilan di luar ilmu pengetahuan yang didapat di sekolah formal. Pendidikan

Luar sekolah ini terdiri dari berbagai macam bidang, di antaranya :

Bidang Seni

Seni mencakup berbagai bidang seperti seni musik, menari, menyanyi dan lain-lain.

Pendidikan jenis ini yang paling banyak ditemui sekarang. Pada umumnya kursus

seperti ini menawarkan kurikulum pendidikan seperti sekolah formal pada umumnya

seperti les alat musik (les piano,gitar).

Bidang Olahraga

Kursus-kursus di bidang olahraga banyak diminati masyarakat, biasanya berbentuk

klub-klub olahraga untuk menyalurkan hobi seseorang dalam bidang olahraga

Bidang pendidikan

Berupa bimbingan belajar yang menawarkan bantuan kepada siswa untuk

memperdalam ilmu pengetahuan dan pelajaran yang didapat di sekolah. Bimbingan

belajar seperti ini sekarang berkembang pesat karena kebutuhan siswa sekolah yang

memerlukan bimbingan belajar di luar sekolah. Selain itu juga karena tuntutan bahwa

seorang murid harus mendapat nilai yang baik di sekolah.

Bidang Bahasa

Seiring dengan globalisasi, kemampuan berbahasa asing dengan baik dirasakan sangat

perlu untuk menunjang kesuskesan seseorang. Oleh karena itulah muncul berbagai

tempat kursus bahasa asing.

Jika dilihat dari fenomena di atas, dapat disimpulkan bahwa sekarang ini pendidikan di luar

sekolah formal sudah sangat beragam baik jenis maupun bidang ilmu yang ditawarkan. Oleh

karena itu, dapat dikatakan pendidikan luar sekolah semacam ini akan mengalami

perkembangan pesat di tahun-tahun mendatang.

7/36

Lingkungan PesainganBerdasarkan data yang didapat, sampai saat ini belum ada sekolah yang menawarkan konsep

yang sama dengan konsep sekolah minat dan bakat yang ditawarkan oleh Talent Home.

Talent Home menawarkan konsep “sekolah” di rumah yang membuat anak-anak merasa betah

seperti di rumah sendiri. Lingkungan persaingan Talent Home meliputi sekolah-sekolah

dengan target pasar sejenis yaitu sekolah untuk anak berusia 3-5 tahun dari kalangan

menengah atas dan berlokasi di daerah Kelapa Gading yaitu :

sekolah formal (Taman Kanak-kanak/Playgroup)

pendidikan luar sekolah lain (seperti yang telah disebutkan di atas, seperti kursus

menari, balet, melukis, menari, menyanyi)

Oleh karena itu, Talent Home harus selalu meningkatkan kualitas pendidikan dengan

memberikan materi dan metode pengajaran terbaik, fasilitas terbaik yang dapat membuat anak

– anak merasa senyaman mungkin, dan menyediakan tenaga pengajar (guru musik, guru

olahraga, guru bahasa dan psikolog) yang berkualitas.

Barriers To EntryBeberapa penghalang yang akan menyulitkan Talent Home untuk berkembang antara lain :

Budaya masayarakat

Belum tumbuhnya kesadaran dari masyarakat Indonesia untuk menemukan minat dan

bakat anak sejak kecil. Padahal minat dan bakat anak secara tidak langsung ikut

mempengaruhi masa depan anak. Jika seorang anak dari kecil dilatih untuk mencari dan

akhirnya mengetahui minat dan bakatnya, maka anak itu akan bisa mengasahnya dan

sukses di masa depan. Karena itulah, kesulitan bagi Talent Home adalah menyadarkan

orang tua yang memiliki anak berusia 3-5 tahun untuk “menyisihkan uang” untuk

menyekolahkan anak mereka di Talent Home

Ekonomi

Tingkat pertumbuhan ekonomi yang buruk saat ini dan krisis ekonomi yang

berkepanjangan bisa menjadi penghalang untuk berkembang. Karena krisis ekonomi,

orang berpikir menggunakan uangnya untuk memenuhi kebutuhan primer. Talent Home

dikategorikan sebagai kebutuhan tersier, artinya orang tua baru menyekolahkan anaknya

di Talent Home jika penghasilan mereka sudah melebihi untuk memenuhi kebutuhan

primer dan sekunder.

8/36

Peluang Usaha Jangka PanjangPada jaman sekarang ini semakin banyak bermunculan sekolah dalam jenjang Taman Kanak-

Kanak yang menawarkan kurikulum baru seperti menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa

pengantar. Selain itu, sekarang ini masyarakat semakin menganggap penting keterampilan

lain di luar ”ilmu pengetahuan” yang didapat dari sekolah. Karena kesadaran orang tua akan

pentingnya keterampilan lain di luar sekolah untuk perkembangan anak, maka Talent Home

mempunyai peluang investasi jangka panjang yang baik.

9/36

TARGET PASAR

Gambaran PasarSeperti yang telah dijelaskan sebelumnya, target pasar Talent Home adalah anak-anak usia 3 -

5 tahun dengan latar belakang ekonomi yang tinggi. Dengan kriteria target pasar demikian,

maka pasar yang dituju oleh Talent Home adalah anak-anak usia 3 hingga 5 tahun dengan

latar belakang ekonomi menengah keatas dan berdomisili di Jakarta.

Berdasarkan survei yang dilakukan pada ana-anak usia 3 - 5 tahun dengan kondisi ekonomi

menengah keatas yang berdomisili di Jakarta, mereka menghabiskan waktunya untuk sekolah

formal (umumnya Taman Kanak-kanak yang berbasis internasional atau Play Group). Diluar

waktu sekolah formal, umumnya orang tua memfasilitasi anak mereka untuk mengikuti les-les

keterampilan seperti balet, menyanyi, bermain alat musik dan sebagainya. Namun, les-les

yang diberikan tersebut umumnya berdasarkan keinginan dari orang tua, yang mungkin saja

bukan keinginan dari anak.

Ukuran dan Tren Pasar Ukuran target pasar dari Talent Home dapat dikatakan relatif kecil dan spesifik. Berdasarkan

data Statistik Indonesia jumlah anak-anak yang berusia 3 – 5 tahun yang berdomisili di

Jakarta adalah sebesar 476.904 orang1. Dari jumlah tersebut, yang menjadi target pasar Talent

Home adalah anak-anak dengan latar belakang ekonomi menengah keatas yang diperkirakan

hanya sebesar 5 % dari penduduk Jakarta, sehingga pasar potensial dari Talent Home adalah

sebesar 23.845 orang anak. Jumlah pasar potensial akan mengalami peningkatan setiap

tahunnya sesuai dengan laju pertumbuhan penduduk di Jakarta yaitu sebesar 6 % per

tahunnya.

Target Konsumen Dari lingkup pasar yang telah didefinisikan sebelumnya, Talent Home mengambil pasar yang

berada pada daerah Kelapa Gading Jakarta. Diasumsikan bahwa Kelapa Gading Jakarta

memberikan pasar potensial sebesar 20 % dari keseluruhan pasar potensial di Jakarta, dengan

demikian pasar potensial yang berada didaerah Kelapa Gading adalah sebesar 4769 anak.

1 Statistika Indonesia 2005

10/36

Namun untuk menjaga kualitas pengajaran serta keefektifan dalam mencari bakat anak, Talent

Home membatasi jumlah murid yang dapat dalam satu periode pencarian bakat sebanyak 100

anak.

Kesiapan Pasar Untuk mengetahui kesiapan pasar, dilakukan survei dengan menyebarkan kuisioner pada

orang tua yang memiliki anak usia 3-5 tahun. Kuisioner ini disebarkan pada penduduk Jakarta

yang sedang berlibur di Bandung pada akhir pekan, yaitu pada lokasi perbelanjaan (Factory

Outlet daerah Dago dan Riau). Kueisioner ini dinilai dapat merepresentasikan target pasar

Talent Home, karena responden merupakan penduduk Jakarta yang berlibur ke Bandung di

akhir pekan adalah mereka yang kondisi ekonominya pada skala menengah atas.

Dari hasil kuisioner ini dapat disimpulkan 2 hal, yaitu :

100% responden menyatakan percaya bahwa ada bakat tertentu dalam diri seorang

anak.

93.33% responden menyatakan berminat untuk menyekolahkan anak mereka di

Talent Home.

Jadi dari hasil di atas, diketahui bahwa pasar yang dituju (kalangan menengah atas) menerima

keberadaan Talent Home dan berminat menyekolahkan anak mereka di Talent Home.

11/36

PERSAINGAN DAN KONDISI PERSAINGAN

PesaingSaat ini belum ada satu sekolahpun memiliki konsep yang sama dengan dengan Talent Home,

jadi dapat dinyatakan bahwa Talent Home tidak memiliki pesaing secara langsung.

Distribusi Pangsa Pasar Karena tidak adanya pesaing langsung bagi Talent Home, dan sekolah-sekolah bakat informal

yang ada didaerah Kelapa Gading Jakarta merupakan partner dari Talent Home maka

marketshare yang akan diambil dari pangsa pasar yang ada (anak usai 3 – 5 tahun) adalah

100%.

Kelebihan Dibanding Pesaing Dari sekolah pesaing yang telah disebutkan sebelumnya tidak ada satu sekolahpun yang

memberikan konsep dan tipe pengajaran yang sama seperti Talent Home. Dengan basis rumah

yang menjadi konsep utama dari Talent Home, diharapkan anak-anak akan mendapatkan

suasana nyaman dalam mengikuti kelas-kelas yang ada. Selain itu Talent Home memberikan

kondisi kekeluargaan yang kental sehingga anak-anak akan merasa nyaman dalam

menghabiskan waktunya di sekolah ini.

Posisi Dalam PersainganDi tengah persaingan dengan berbagai sekolah informal yang ada, posisi Talent Home dapat

dikatakan masih kuat untuk merebut segmentasi pasar berupa anak berusia 3 - 5 tahun dari

kalangan menengah atas. Hal ini dikarenakan Talent Home baru diperkenalkan kedalam pasar

dengan konsep baru yang belum pernah ada sebelumnya.

12/36

RENCANA DAN STRATEGI PEMASARAN

Metode pemasaran Metode pemasaran yang digunakan adalah Marketing Mix Strategy. Marketing Mix Strategy

adalah kombinasi dari elemen – elemen yang mendukung seluruh proses pemasaran. Strategi

pemasaran ini meliputi :

1. Product and Service Strategy

Strategi jasa dan produk meliputi :

Pemberian kurikulum yang menunjang pencarian bakat dan minat anak

Meng-update materi dan metode sesuai dengan perkembangan jaman

Konsultasi gratis, baik untuk orang tua maupun untuk anak yang bersangkutan

Penyediaan fasilitas yang mendukung kegiatan praktek anak tersebut

2. Warranties

Jika anak telah mengikuti Talent Home selama enam bulan, namun bakat dan minat

anak tersebut belum dapat diidentifikasi, maka anak tersebut diperbolehkan untuk

mengikuti satu periode lagi pada Talent Home tanpa harus membayar uang sekolah lagi.

3. Price Strategy

Uang sekolah yang ditetapkan adalah Rp. 300.000,- / bulan. Hal ini didasarkan pada

hasil kuesioner yang telah disebarkan. Nilai Rp 300.000,- merupakan nlai rata – rata yang

disetujui konsumen untuk biaya uang sekolah Talent Home. Uang sekolah ini tidak terlalu

murah dan juga tidak terlalu mahal. Tidak terlalu murah karena target pasar adalah anak –

anak berumur 3-5 tahun yang berasal dari kalangan menengah atas. Namun tidak terlalu

mahal juga, karena dalam jangka panjang, Talent Home ingin mengembangkan usahanya,

sehingga anak – anak dari kalangan menengah bawah juga bisa mengikuti pengajaran di

Talent Home.

4. Place Strategy

Diharapkan Talent Home dapat didirikan pada kawasan Kelapa Gading, Jakarta. Hal ini

dikarenakan daerah tersebut merupakan kawasan elit yang sesuai dengan target pasar

Talent Home.

IklanStrategi promosi atau iklan yang dilakukan dapat menggunakan beberapa sarana media

sebagai berikut :

13/36

1. Media visual

a. Menyebarkan pamflet ke sekolah – sekolah playgroup atau TK (Taman Kanak

– Kanak).

b. Membuat spanduk pada tempat – tempat yang mudah dilihat, terutama pada

tempat yang dekat dengan sekolah. Perlu diketahui bahwa pada iklan yang

dibuat, dicantumkan alamat, nomor telpon, dan email. Hal ini bertujuan untuk

memudahkan konsumen untuk bertanya lebih lanjut tentang Talent Home.

2. Media elektronik

Jika memungkinkan, dapat pula dilakukan periklanan melalui media elektronik.

Media elektronik yang dirasa paling cocok untuk mempromosikan Talent Home

adalah internet.

3. Presentasi

a. Jika mendapat ijin dari sekolah yang bersangkutan, dapat dilakukan presentasi

kepada para orangtua murid untuk mengenalkan Talent Home dan

menyadarkan pentingnya mengetahui bakat dan minat anak sejak dini.

b. Menjalin kerjasama dengan play group dan sekolah internasional yang

memiliki siswa dengan usia yang sesuai dengan target Talent Home. Dengan

kerjasama ini, diharapkan sekolah partner akan memberikan

merekomendasikan Talent Home kepada siswa-siswanya.

4. Pendekatan personal

Pendekatan personal adalah langkah lanjutan dari promosi yang dilakukan di atas. Jika

ada konsumen yang tertarik untuk memasukkan anaknya pada Talent Home namun

mempunyai pertanyaan, maka konsumen dapat bertanya pada staf administrasi Talent

Home melalui telpon, email, ataupun datang langsung ke Talent Home.

Tenaga PenjualanUntuk melakukan periklanan, tenaga penjualannya adalah tim marketing. Hal ini bertujuan

agar kegiatan periklanan tidak menggangu kegiatan pada Talent Home.

14/36

OPERASI/PRODUKSI

Fasilitas Fasilitas yang disediakan pada Talent Home adalah :

1. Olahraga

Pada kegiatan olahraga, kami menyediakan fasilitas :

a. Lapangan basket

Lapangan basket terletak pada halaman rumah Talent Home dengan satu

ring basket.

b. Kolam renang untuk anak – anak

Kolam renang dengan ukuran dan kedalaman yang disesuaikan untuk anak

– anak.

2. Bahasa

Untuk menunjang kegiatan bahasa maka kami menyediakan sebuah ruangan,

untuk bahasa Inggris dan untuk bahasa Mandarin. Pada satu ruang terdiri dari :

i. TV dan DVD untuk kegiatan pemutaran film anak – anak dengan

bahasa Inggris maupun bahasa Mandarin dan kemudian

membahasnya.

ii. Permainan – permainan dalam bahasa Inggris dan Mandarin

(contoh : scrable, permainan merangkai kata, dsb).

3. Logika dan Matematika

Fasilitas yang ada adalah satu ruangan di mana di dalamnya terdapat berbagai

permainan yang menunjang logika dan matematika. Permainan yang disediakan

adalah permainan ringan namun tetap bertujuan untuk mengasah logika dari anak

yang bersangkutan, seperti hitung – hitungan, catur, dan permainan logika lainnya,

serta pengenalan penggunaan sempoa

4. Musik

Dalam bidang musik, kami menyediakan dua ruangan :

i. Satu ruangan digunakan untuk belajar menyanyi bersama – sama

(vocal group). Ruangan ini dilengkapi dengan white board dan tape

untuk menunjang kegiatan menyanyi.

ii. Satu ruangan lainnya digunakan untuk belajar menari. Ruangan ini

dilengkapi dengan tape untuk memutar lagu tarian.

15/36

5. Natural

Fasilitas untuk menunjang kegiatan natural adalah sebagai berikut :

i. Taman untuk menanam tumbuh – tumbuhan.

ii. Kandang untuk memelihara hewan (ayam, kelinci, bebek)

iii. Bus sekolah yang akan digunakan untuk berpergian (rekreasi,

menggambar alam ke tempat tertentu).

16/36

Kegiatan OperasionaKegiatan pendidikan di Talent Home berjalan selama 6 bulan untuk untuk 1 periode. Selama 6 bulan kegiatan Talent Home terbagi menjadi 2

bagian besar, yaitu :

Kegiatan 4 bulan pertama

Selama 4 bulan pertama siswa diberikan kurikulum dan jadwal untuk mengikuti dan mencoba seluruh kegiatan yang ada di TH. Jumlah

kelas pada TH dibagi menjadi empat kelas, di mana jumlah anak – anak yang terdapat dalam satu kelas maksimal 25 anak. Hal ini

dikarenakan jumlah maksimum anak yang diterima pada Talent Home dalam satu periode adalah 100 anak.

Jadwal masing – masing kelas dapat dilihat pada Tabel 1

Tabel 1 Jadwal Kelas

BulanMinggu

ke-Kelas

1 2 3 4

1

1Perkenalan kelas

baru + pengenalan olahraga

Perkenalan kelas baru + pengenalan

abjad+vocab (Inggris)


angka


nada

2Perkenalan kelas

baru + pengenalan nada


olahraga




angka

3Perkenalan kelas

baru + pengenalan angka


nada


olahraga



4Perkenalan kelas

baru + pengenalan abjad+vocab (Inggris)


angka


nada


olahraga

2 1Pengenalan teknik

dasar basketPercakapan bahasa sehari - hari (Inggris)

Pengenalan perhitungan

Olah vocal

17/36

2 Olah vocalPengenalan teknik



3Pengenalan perhitungan

Olah vocalPengenalan teknik


4Percakapan bahasa sehari - hari (Inggris)


Olah vocalPengenalan teknik

dasar basket

3

1Pengenalan teknik

dasar renang

Perkenalan abjad+vocab (Mandarin)

Pengenalan perhitungan yang

menggunakan logika dan matematika

Pengenalan gerakan - gerakan dasar

menari

2Pengenalan gerakan

- gerakan dasar menari

Pengenalan teknik dasar renang




3




menari



4Perkenalan

abjad+vocab (Mandarin)




menari


41

Pengarahan teknik renang lebih lanjut

Percakapan bahasa sehari - hari (Mandarin)

Pengenalan aktivitas lain yang

menggunakan logika

Pengajaran satu tarian

2 Pengajaran satu tarian




menggunakan logika

18/36

3Pengenalan aktivitas

lain yang menggunakan logika




4Percakapan bahasa

sehari - hari (Mandarin)


menggunakan logika



Sedangkan kurikulum untuk jadwal kegiatan Talent Home adalah sebagai berikut :

Tabel Rencana Jadwal Kegiatan THBidang Bulan Tema Materi dan Metode

Olahraga

1 Perkenalan kelas baru dan pengenalan olahraga Anak – anak diajak untuk berkenalan dengan teman sekelas melalui games.

Praktek langsung basic olahraga (lari, lempar bola, dsb).

Dikenalkan pada senam SKJ.2 Pengenalan teknik dasar basket Anak – anak diajari teknik dasar bermain

basket, yaitu dribble, passing, shooting, lay-up.

3 Pengenalan teknik dasar renang Anak – anak diajari cara mengapung, menahan nafas, dan memejamkan mata dalam air.

4 Pengarahan teknik renang lebih lanjut Pengenalan gaya katak

Bahasa

1 Perkenalan kelas baru dan pengenalan abjad + vocab (Inggris)

Anak – anak diajak untuk berkenalan dengan teman sekelas melalui games.

Pengenalan abjad dan vocab lewat gambar yang dilakukan melalui games.

2 Percakapan bahasa sehari – hari (Inggris) Anak – anak diajak untuk menonton DVD dalam bahasa Inggris dan kemudian

19/36

membahas isi dari film tersebut.3 Pengenalan abjad + vocab (Mandarin) Pengenalan abjad dan vocab lewat gambar

yang dilakukan melalui games.4 Percakapan bahasa sehari – hari (Mandarin) Anak – anak diajak untuk menonton DVD

dalam bahasa Mandarin dan kemudian membahas isi dari film tersebut.

Logika Matematika1 Perkenalan kelas baru dan pengenalan angka Anak – anak diajak untuk berkenalan dengan

teman sekelas melalui games. Memperkenalkan angka melalui gambar.

2 Pengenalan perhitungan Mempraktekan langsung hitungan-hitungan dasar matematika (pengjumlahan dan pengurangan) melalui games.

3 Pengenalan perhitungan yang menggunakan logika dan matematika

Anak – anak dikenalkan pada perhitungan dengan menggunakan sempoa.

4 Pengenalan aktivitas lain yang menggunakan logika

Anak – anak dikenalkan pada permainan catur atau permainan logika lainnya.

Musik

1 Perkenalan kelas baru dan pengenalan nada Anak – anak diajak untuk berkenalan dengan teman sekelas melalui games.

Nada diperkenalkan dengan dicontohkan dan dibantu dengan media alat musik.

2 Olah vocal Anak – anak diberi sebuah lagu, dicontohkan bagaimana menyanyikan lagu tersebut, dan bernyanyi bersama – sama (vocal group).

3 Pengenalan gerakan – gerakan dasar menari Gerakan dasar menari diajarkan pada anak – anak.

4 Pengajaran satu tarian Gerakan menari dicontohkan oleh pengajar dan kemudian diikuti oleh anak – anak.

20/36

Output dari kegiatan selama 4 bulan ini adalah masing-masing tenaga pengajar memberikan

penilaian untuk setiap kegiatan yang dilakukan anak. Dari penilaian ini diharapkan diketahui

bakat anak tersebut. Menurut Kazuo Murakami, Ph.D dalam bukunya yang berjudul “The

Divine Message of The DNA”, dinyatakan bahwa dalam diri setiap anak akan tumbuh bakat

dalam lingkungan yang kondusif. Jadi prinsipnya, Talent Home menyedikan lingkungan yang

kondusif untuk menumbuhkan bakat dalam diri anak. Diharapkan setelah jangka waktu 4

bulan, dapat diketahui bakat seorang anak (dari hasil evaluasi/peniaian kegiatan anak)

Kegiatan selama 2 bulan berikutnya

Selama 2 bulan berikutnya setiap anak dibebaskan memilih sendiri kelas yang

akan diikuti. Kurikulum selama 2 bulan ini akan diserahkan pada kebijakan

guru yang bersangkutan. Selama kegiatan berlangsung, psikolog akan

mengamati perkembangan kegiatan yang diikuti oleh anak, sehingga

diharapkan diketahui minat anak.

Seperti telah dijelaskan sebelumnya, output dari rangkaian kegiatan anak selama 6 bulan

adalah diharapkan minat dan bakat anak. Hasil ini akan dilaporkan kepada orang tua siswa

dan Talent Home memberikan rekomendasi kursus yang sebaiknya diikuti oleh anak agar

dapat mengembangkan bakatnya secara optimal.

21/36

ORGANISASI DAN MANAJEMEN

Personil di posisi kunci Talent Home didirikan berdasarkan inisatif tim FFS Company yang menyadari pentingnya

pengidentifikasian minat dan bakat anak sejak dini sebagai penunjang keberhasilan. Tim FFS

Company beranggotakan 3 orang yang semuanya memiliki latar belakang ilmu di bidang

Teknik Industri (Mahasiswi S1 Teknik Industri Institut Teknologi Bandung) sehingga perlu

mendapat dukungan dari psikolog dan tim pengajar yang ahli di bidangnya masing-masing.

Ketiga orang tim pendiri FFS Company ini memegang posisi kunci di struktur organisasi

Talent Home, yaitu sebagai Pimpinan Sekolah, Kepala Bagian Keuangan/Administrasi,

Kepala Bagian Pemasaran, Kepala Bagian Akademis. Posisi ini diharapkan dapat dijalankan

dengan baik, mengingat latar belakang ilmu manajemen dan pemasaran yang dimiliki oleh

mahasiswa S1 Teknik Industri. Pada bagian akademis, terdapat tim pengajar dan tim

psikolog. Saat ini Talent Home sudah mempunyai seorang psikolog sebagai konsultan, yaitu

Pamela Anggia Dewi (Magister Profesional Psikologi Universitas Padjajaran) dan sedang

berusaha mencari tim pengajar yang berkualitas.

Dewan direksiPimpinan Sekolah : Fanny Susilowati Himawan

Kepala Bagian Administarsi/Keuangan : Sinta

Kepala Bagian Pemasaran : Fira

Kepala Bagian Akademis : Fanny Susilowati Himawan

Konsultan Nama : Pamela Anggia Dewi

Pendidikan : Magister Profesional Psikologi Universitas Padjajaran

Pekerjaan : Bagian Psikologi Playgroup dan TK Holykids – SD Pelita Indonesia, Cilake

Sampai saat ini TH telah bekerja sama dengan pihak konsultan untuk menyusun kurikulum

pendidikan dan kerja sama ini akan terus berlanjut setelah TH didirikan.

22/36

Struktur organisasi dan gaya manajemen Struktur organisasi yang cocok diterapkan untuk Talent Home adalah Struktur Organisasi

Fungsional , dimana organisasi dikelompokkan menjadi bidang-bidang yang memiliki fungsi

yang sama. Struktur organisasi ini diplih karena Talent Home menuntut efisiensi kerja dan

kualitas tinggi, serta kinerja yang baik untuk setiap divisi. Struktur fungsional membuat

kerjasama dalam satu divisi menjadi lebih baik karena orang – orang yang terlibat divisi

tersebut memiliki nilai-nilai, sasaran dan orientasi tujuan yang sama. Pimpinan sekolah

memegang peranan penting untuk mengkoordinasikan antar bagian organisasi.

Struktur Organisasi

Dari struktur organisasi di atas, dapat dilihat bahwa organisasi terbagi menjadi 3 fungsi utama

,yaitu :

Bagian Administrasi / Keuangan

Kepala bagian administrasi / keuangan bertanggung jawab terhadap administrasi sekolah

dan pengaturan keuangan sekolah. Dikarenakan Talent Home merupakan sekolah

informal yang baru berdiri, dan pada masa awal tahun ajaran target siswa sebanyak 100

orang, kegiatan administrasi diprediksi tidak akan terlalu banyak dan rumit. Tenaga

administrasi/keuangan menggunakan seorang karyawan dengan latar belakang pendidikan

akuntansi.

Bagian Pemasaran

Kepala bagian pemasaran bertanggung jawab terhadap seluruh kegiatan pemaaran yang

bertujuan untuk mencari siswa baru setiap periode kurikulum pendidikan. Karena Talent

Home adalah perusahaan yang baru berdiri, tenaga pemasaran adalah 3 orang dari tim

manajemen FFS Company. Selain itu, dari awal didirikan, Talent Home telah menyusun

23/36

strategi pemasaran sehingga tugas tenaga pemasaran adalah menjalankan strategi yang

telah disusun.

Bagian Akademis

Bagian akademis memegang peranan kunci dalam pelaksanaan kurikulum pendidikan.

Bagian akademis terdiri dari sejumlah tenaga pengajar yang ahli di bidangnya masing-

masing. Tenaga pengajar ini akan melakukan penilaian kegiatan yang dilakukan siswa.

Selain itu, dalam bagian akademis ini terdapat seorang psikolog yang akan mengevaluasi

minat dan bakat anak berdasarkan hasil evaluasi kegiatan dari masing-masing pengajar.

24/36

RENCANA PENGEMBANGAN JANGKA PANJANG

Tujuan usaha jangka panjang Seperti dijabarkan sebelumnya, visi Talent Home adalah meningkatkan kualitas penduduk

Indonesia dengan membantu mengidentifikasikan minat dan bakat sejak dini agar dapat

dikembangkan dengan optimal. Tujuan jangka panjang atau Critical Success Factor Talent

Home adalah :

1. Menjadi pelopor sekolah informal yang mencari bakat dan minat anak dengan

menciptakan kondisi yang kondusif.

2. Menghasilkan pencarian bakat dan minat anak dengan akurat, sehingga 90% dari

anak – anak yang mengikuti program TH benar – benar menemukan bakat dan

minatnya.

3. Memberikan materi pengajaran yang terbaik bagi anak sehingga terus mengikuti

perkembangan jaman.

4. Menambah jumlah siswa Talent Home dengan peningkatan 10% setiap tahunnya,

sehingga dapat memperluas target pasar tidak hanya untuk kalangan menengah

atas, namun juga untuk kalangan menengah bawah.

5. Diharapkan Talent Home dapat dikembangkan dengan menyediakan beberapa

kelas tambahan. Contoh : pada bidang olah raga ditambahkan kelas sepakbola,

pada bidang musik ditambahkan kelas permainan alat musik (piano dan gitar).

Strategi atau Key Performance Indicator yang harus dilakukan untuk menunjang tujuan usaha

jangka panjang di atas adalah sebagai berikut :

1. Pelopor sekolah informal yang mencari bakat dan minat anak dapat diketahui dari

jenis sekolah informal sejenis yang ada pada masyarakat. Sampai saat ini, pendiri

Talent Home tidak menemui adanya sekolah informal sejenis di masyarakat.

2. Agar dapat mencari bakat dan minat anak dengan akurat, maka tim pengajar dan

tim psikolog harus terus memantau keadaan anak - anak dalam setiap pelajaran

yang ada dan mencatatnya dalam laporan sehari – hari.

3. Untuk memberikan materi pengajaran yang terbaik bagi anak, maka tim pengajar

dan tim psikolog harus terus meng-update materi dan merevisi jika terdapat materi

yang tidak sesuai.

25/36

4. Peningkatan jumlah siswa Talent Home sebanyak 10% dapat dilakukan dengan

cara menggiatkan program marketing dan membuat strategi marketing yang bisa

meyakinkan para orang tua murid bahwa pencarian bakat dan minat itu penting.

26/36

Sasaran-sasaran dan jadwal pencapaian (milestones)

ID Task Name Start Finish Duration2008 2009

May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec

4.6w12/31/200812/1/2008Penerimaan mahasiswa baru

20w5/22/20091/5/2009Tahun ajaran baru periode 1

1 13.2w9/1/20086/2/2008Pencarian sponsor

13w11/28/20089/1/2008Pembuatan sekolah

6 1.2w5/29/20095/22/2009Hasil pencarian bakat dan minat

7 1.2w6/5/20095/29/2009Hari libur

8 1.2w6/15/20096/8/2009Marketing Talent Home

9 4w7/3/20096/8/2009Penerimaan mahasiswa baru

10 20w11/20/20097/6/2009Tahun ajaran baru periode 2

11 1.2w11/27/200911/20/2009Hasil pencarian bakat dan minat

5

4

2

3 3.6w12/24/200812/1/2008Marketing Talent Home

27/36

Evaluasi risikoWalaupun Talent Home telah memberikan konsep yang benar-benar berbeda dari keseluruhan

teknik pencarian minat dan bakat yang pernah ada, pendirian suatu usaha tidak pernah lepas

dari resiko.

Resiko yang mungkin dihadapai oleh TH adalah :

Kuota 100 siswa untuk satu periode pengajaran Talent Home tidak memenuhi.

Walaupun berdasarkan hasil kuisioner disimpulkan bahwa pasar menerima

keberadaaan TH dan berminat memasukkan anak mereka di Talent Home , tidak

menutup kemungkinan pada saat pendaftaran , jumlah siswa yang mendaftar kurang

dari 100 siswa.

Output dari Talent Home adalah memberikan masukan kepada orang tua mengenai

minat dan bakat anak sehingga orang tua bisa mengembangkannya dengan optimal.

Akan tetapi, proses pengidentifikasian minat dan bakat sebenarnya bukanlah

merupakan suatu hal yang instan dan menghasilkan hasil yang akurat 100%. Hal ini

dikarenakan, minat dan akat seseorang adalah suatu hal yang intangible, sulit untuk

diidentifikasi. Karena itu, resiko yang mungkin timbul adalah ketidakpuasan orang tua

karena hasil minat dan bakat yang diberikan oleh Talent Home dirasakan kurang tepat.

Hal ini bisa mengurangi kepercayaan massyarakat terhadap kinerja Talent Home

28/36

PROYEKSI KEUANGAN

Proyeksi PendapatanSumber pendapatan dari TH adalah iuran sekolah dari anak didik. Berikut perhitungan

proyeksi TH dalam dalam satu tahun:

Iuran Sekolah = Rp.300.000,00 / bulan

Jumlah Siswa = 100 anak.

Pendapatan per bulan = Rp.30.000.000,00.

Pendapatan per tahun = Rp.360.000.000,00

29/36

Proyeksi Aliran Kas / Cashflow

CASH RECEIVED Tahun 1 Tahun 2 Tahun 3 Tahun 4 Tahun 5Cash From Operation

Cash Sales 360,000,000.000Rp 360,000,000.000Rp 360,000,000.000Rp 360,000,000.000Rp 360,000,000.000Rp TOTAL CASH RECEIVED 360,000,000.000Rp 360,000,000.000Rp 360,000,000.000Rp 360,000,000.000Rp 360,000,000.000Rp EXPENDITURE Tahun 1 Tahun 2 Tahun 3 Tahun 4 Tahun 5Expenditure From Operation

Cash Spending 214,277,600.000Rp 214,277,600.000Rp 214,277,600.000Rp 214,277,600.000Rp 214,277,600.000Rp SUBTOTAL 214,277,600.000Rp 214,277,600.000Rp 214,277,600.000Rp 214,277,600.000Rp 214,277,600.000Rp

Additional Cash SpentLoan Repayment 47,492,200.000Rp 47,492,200.000Rp 47,492,200.000Rp 47,492,200.000Rp 47,492,200.000Rp Interest 18,996,880.000Rp 15,197,504.000Rp 11,398,128.000Rp 7,598,752.000Rp 3,799,376.000Rp Tax 25,876,480.000Rp 25,876,480.000Rp 25,876,480.000Rp 25,876,480.000Rp 25,116,604.800Rp Dividends -Rp -Rp -Rp -Rp -Rp SUBTOTAL 92,365,560.000Rp 88,566,184.000Rp 84,766,808.000Rp 80,967,432.000Rp 76,408,180.800Rp

TOTAL EXPENDITURE 306,643,160.000Rp 302,843,784.000Rp 299,044,408.000Rp 295,245,032.000Rp 290,685,780.800Rp NET CASH FLOW 53,356,840.000Rp 57,156,216.000Rp 60,955,592.000Rp 64,754,968.000Rp 69,314,219.200Rp CASH BALANCE 53,356,840.000Rp 110,513,056.000Rp 171,468,648.000Rp 236,223,616.000Rp 305,537,835.200Rp

Proyeksi Cash Flow

30/36

Harga Pokok Penjualan

TABEL HARGA POKOK PENJUALAN TALENT HOME FFS Company

Laporan Harga Pokok Penjualan per 31 Desember 2009

Biaya Tenaga Kerja Langsung Rp 102,000,000.000 Biaya Overhead Biaya pekerja tak langsung Depresiasi peralatan Rp 1,997,600.000

Konsumsi Listrik Rp 15,000,000.000 Konsumsi Air Rp 3,000,000.000 Biaya sewa gedung Rp 75,000,000.000

Total Biaya Overhead Rp 94,997,600.000 Rp 94,997,600.000

Total Biaya Operasional Talent Home Rp 196,997,600.000

Harga Pokok Penjualan Rp 196,997,600.000

Harga Pokok Penjualan Per Produk

HPP Rp 196,997,600.000 Keuntungan (10% HPP) 10% Rp 19,699,760.000

PPN (10%) 10% Rp 19,699,760.000 Total Penjualan Rp 236,397,120.000 Biaya Sekolah Talent Home per anak per tahun Rp 2,363,971.200

Biaya Sekolah Talent Home per anak per bulan Rp 196,997.600

31/36

Laporan Laba rugiLAPORAN LABA RUGI FFS COMPANY "TALENT HOME"

NO KOMPONEN BIAYA Tahun

1 2 3 4 5

1 Uang Sekolah Rp 360,000,000.000 Rp 360,000,000.000 Rp 360,000,000.000 Rp 360,000,000.000 Rp 360,000,000.000

2 HPP Rp 196,997,600.000 Rp 196,997,600.000 Rp 196,997,600.000 Rp 196,997,600.000 Rp 196,997,600.000

LABA/RUGI KOTOR Rp 163,002,400.000 Rp 163,002,400.000 Rp 163,002,400.000 Rp 163,002,400.000 Rp 163,002,400.000

BIAYA OPERASIONAL

3 Biaya adiministrasi Rp 19,200,000.000 Rp 19,200,000.000 Rp 19,200,000.000 Rp 19,200,000.000 Rp 19,200,000.000

4 Depresiasi peralatan kantor dan komputer Rp 1,920,000.000 Rp 1,920,000.000 Rp 1,920,000.000 Rp 1,920,000.000 Rp 1,920,000.000

EBIT Rp 141,882,400.000 Rp 141,882,400.000 Rp 141,882,400.000 Rp 141,882,400.000 Rp 141,882,400.000

9 Bunga Pinjaman Rp - Rp - Rp - Rp - Rp 3,799,376.000

EBT Rp 141,882,400.000 Rp 141,882,400.000 Rp 141,882,400.000 Rp 141,882,400.000 Rp 138,083,024.000

10 Perkiraan pajak pendapatan Rp 25,876,480.000 Rp 25,876,480.000 Rp 25,876,480.000 Rp 25,876,480.000 Rp 25,116,604.800

LABA SETELAH PAJAK (NIAT) Rp 116,005,920.000 Rp 116,005,920.000 Rp 116,005,920.000 Rp 116,005,920.000 Rp 112,966,419.200

32/36

Sumber modal dan penggunaannyaDari Analisis Keuangan di atas, diketahui bahwa investasi yang dibutuhkan untuk mendirikan

Talent Home adalah sebesar Rp 237.461.000,00. Tim FFS Company terdiri dari Mahasiswa

Teknik Industri ITB yang belum memiliki penghasilan sendiri, dan ingin mencari investor

untuk mendanai pembangunan Talent Home. Sumber modal ini nantinya digunakan untuk :

Pembelian Inventoris Kantor sebesar Rp 12.100.000,00

(rincian inventoris kantor dapat dilihat di lampiran)

Penyediaan Fasilitas Pengajaran sebesar Rp24,461,000.00

(rincian fasilitas dapat dilihat di lampiran)

Membiayai biaya operasiona Talent Home tahun pertama . berupa :

a. Biaya Tenaga Kerja Langsung (Tenaga pengajar dan psikolog) Rp102,000,000.00

b. Biaya pekerja tak langsung (Akuntan Perusahaan)

Rp18,000,000.00

c. Biaya Konsumsi Listrik Rp15,000,000.00

d. Biaya Konsumsi Air

Rp3,000,000.00

e. Biaya sewa gedung

Rp75,000,000.00

Asumsi yang digunakan Beberapa asumsi yang digunakan dalam analisis keuangan :

BI Rate tahun 2008 saat ini 8.25%

(Sumber : http://www.tempointeraktif.com , diakses 17 Mei 2008)

Biaya sewa gedung tidak mengalami kenaikan karena inflasi

Gaji pengajar dan psikolog tetap

Untuk jangka waktu 1 tahun tidak ada penambahan pegawai lain

Analisis Pay back PeriodDari hasil perhitungan dengan Misrosoft Excel, diketahui payback period untuk Talent Home

adalah selama 4.1 tahun. Artinya setelah Talent Home berjalan 4,1 tahun (4 tahun 2 bulan)

modal yang berasal investor dapat dikembalikan. Payback Period ini dianggap cukup baik

33/36

http://www.tempointeraktif.com/

untuk ukuran sekolah informal yang baru berdiri, apalagi sekolah ini menawarkan konsep

yang benar-benar baru di masyarakat.

0 1 2 3 4 5 6

Rp(120,000,000,000.000)

Rp(100,000,000,000.000)

Rp(80,000,000,000.000)

Rp(60,000,000,000.000)

Rp(40,000,000,000.000)

Rp(20,000,000,000.000)

Rp-

Rp20,000,000,000.000

Rp40,000,000,000.000

Rp60,000,000,000.000

Plot Grafik Payback PeriodPayback Period

Periode

Cum

ulati

ve C

ashfl

ow

Grafik Payback Period Talent Home

KesimpulanTalent Home adalah sekolah pencarian minat dan bakat untuk anak-anak berusia 3-5 tahun

dari kalangan menengah ke atas. Sekolah ini menawarkan konsep yang benar-benar berbeda

dengan teknik pencarian minat dan bakat pada umumnya. Berdasarkan hasil analisis

keuangan, disimpulkan bahwa penanaman investasi untuk pendirian Talent Home layak dan

memberikan keuntungan jangka panjang. Apalagi Talent Home membawa misi sosial untuk

menciptakan kualitas generasi penerus bangsa yang lebih baik dengan mengoptimalkan minat

dan bakat dalam diri seseorang.

34/36

DAFTAR PUSTAKA

Gerloff, Edwin A. Organizational Theory & Design. McGraw – Hill Book Company, 1985.

S.B Hari Lubis. Perancangan Organisasi: A reference. 2007.

Newnan, D. G. Engineering Economic Analisys. California: Engineering Press Inc, 1988.

Handout Perkuliahan Ekonomi Teknik

Morakami, Kazuo. The Divine Massage of Th DNA. Ney York: Beyond Words Publishing,

1997.

RichardI. Daft: Organization Theory and Design. St. Paul – Minnessota, Wets Publishing

Company, 2001.

Korter, Philip & GaryArmstrong. Prinsip-Prinsip Pemasaran Edisi Indonesia. Jakarta:

Elangga.

Thusen, Gerald %& W. J Fabrycky. Ekonomi Teknik. Jakarta: PT Prehallindom 2001.

www.statistikindonesia.com

www.tempointeraktif.com

www.wikipedia.org

35/36

http://www.wikipedia.org/

http://www.tempointeraktif.com/

http://www.statistikindonesia.com/

LAMPIRAN

LAMPIRAN 1 PERHITUNGAN ANALISIS KEUANGAN

Tabel 1 Kebutuhan Investasi

Kategori Item Jumlah Biaya Total Investasi

Komputer 2 Rp3,500,000.00 Rp7,000,000.00Telepon 1 Rp100,000.00 Rp100,000.00Frontdesk 1 Rp5,000,000.00 Rp5,000,000.00

OlahragaRing basket 1 Rp100,000.00 Rp100,000.00Bola basket 2 Rp50,000.00 Rp100,000.00Pelampung 15 Rp15,000.00 Rp225,000.00Ban Renang 10 Rp35,000.00 Rp350,000.00

SeniPapan tulis 1 Rp100,000.00 Rp100,000.00Spidol 3 Rp10,000.00 Rp30,000.00Keyboard 1 Rp3,000,000.00 Rp3,000,000.00Microphone 3 Rp50,000.00 Rp150,000.00Radio tape 1 Rp300,000.00 Rp300,000.00Kaset tarian 3 Rp25,000.00 Rp75,000.00Karpet 1 Rp300,000.00 Rp300,000.00

Logika dan MatematikaPapan catur 8 Rp30,000.00 Rp240,000.00Sempoa 15 Rp15,000.00 Rp225,000.00Meja Anak-anak 7 Rp100,000.00 Rp700,000.00Kursi Anak-anak 25 Rp30,000.00 Rp750,000.00

BahasaDVD Player 1 Rp440,000.00 Rp440,000.00Kaset DVD 4 Rp100,000.00 Rp400,000.00TV 29" 1 Rp2,440,000.00 Rp2,440,000.00Rak TV 1 Rp136,000.00 Rp136,000.00Karpet 1 Rp300,000.00 Rp300,000.00

Kegiatan AlamBudget Rp2,000,000.00

24,461,000.00Rp Biaya Tenaga Kerja Langsung (Tenaga pengajar dan psikolog) Rp102,000,000.00Biaya pekerja tak langsung (Akuntan Perusahaan) Rp18,000,000.00Konsumsi Listrik Rp15,000,000.00Konsumsi Air Rp3,000,000.00Biaya sewa gedung Rp75,000,000.00

Rp213,000,000.00Rp237,461,000.00

Investasi Satu Periode KedepanTotal Investasi

Total Biaya Investasi

Inventoris Kantor

Fasilitas Pengajaran

Investasi Peralatan

36/36

Tabel 2 Biaya Tenaga Kerja Langsung

Bidang Jumlah Pengajar Gaji/Bulan Gaji/ TahunOlah Raga 2 Rp1,500,000.00 Rp18,000,000.00Seni 2 Rp1,500,000.00 Rp18,000,000.00Logika dan Matematika 2 Rp1,500,000.00 Rp18,000,000.00Bahasa 2 Rp1,500,000.00 Rp18,000,000.00Analis Bakat/ Psikolog 2 Rp2,500,000.00 Rp30,000,000.00

Rp102,000,000.00Total

Biaya Tenaga Kerja Langsung

Tabel 3 Biaya Tenaga Kerja Tidak Langsung

Bidang Jumlah Pengajar Gaji/Bulan Gaji/ TahunAkuntan perusahaan 1 Rp1,500,000.00 Rp18,000,000.00

Rp18,000,000.00Total

Biaya Tenaga Kerja Tidak Langsung

Tabel 3 Perhitungan Depresiasi PeralatanPeralatan Umur Pemakaian (tahun) Total Biaya Peralatan Depresiasi per Tahun

Komputer 5 Rp7,000,000.00 Rp1,400,000.00Telepon 5 Rp100,000.00 Rp20,000.00Frontdesk 10 Rp5,000,000.00 Rp500,000.00

Rp1,920,000.00Depresiasi per tahun dengan metode straight line

Tabel 4 Metode Pengembalian Hutang

0 237,461,000.000Rp

1 47,492,200.00Rp 18,996,880.000Rp 189,968,800.00Rp 66,489,080.000Rp

2 47,492,200.00Rp 15,197,504.000Rp 142,476,600.00Rp 62,689,704.000Rp

3 47,492,200.00Rp 11,398,128.000Rp 94,984,400.00Rp 58,890,328.000Rp

4 47,492,200.00Rp 7,598,752.000Rp 47,492,200.00Rp 55,090,952.000Rp

5 47,492,200.00Rp 3,799,376.000Rp - 51,291,576.000Rp

294,451,640.000Rp

237,461,000.000Rp

TOTAL

NPV

Rencana Pengembalian HutangMetode Pembayaran : Tiap Tahun Bayar Angsuran Sama Rata Dari Pokok Pinjaman Ditambah Bunga

TAHUN BAYAR POKOK PINJAMAN BAYAR BUNGA PINJAMAN SISA PINJAMAN JUMLAH DIBAYAR

Tabel 5 Besar Bunga untuk Pajak PendapatanBunga Pajak Besar Pendapatan

10% 0-25 juta

15% 25-50 juta30% >50juta

37/36

LAMPIRAN 2 KUESIONER

Kuesioner ditujukan untuk mengetahui respon pasar terhadap keberadaan Talent Home

dan untuk mengetahui apakah orang tua yang memiliki anak berusia 3-5 tahun berminat

memasukkan anak mereka ke Talent Home.

Kuesioner ini juga ditujukan untuk mengetahui bidang bakat apa saja yang diinginkan oleh

responden untuk ada di Talent Home.

Metode penyebaran Kuesioner :

Kuesioner hanya diberikan kepada responden yang memiliki anak usia 3-5 tahun. Penyebaran

kuesioner dilakukan hari Sabtu, 10 Mei 2008 di Factory outlet yang berada di Daerah Dago dan Riau.

Hal ini dikarenakan mayoritas pengunjung berasal dari Jakarta, sehingga sesuai dengan target pasar

Talent Home

Kuesioner terdiri dari 2 bagian :

1. Bagian pertama berisi pengenalan singkat / wacana pembuka

38/36

Kuisioner

Kami Mahasiswa Teknik Industri ITB ingin meminta bantuan untuk mengetahui opini serta penerimaan dari Bapak dan Ibu sekalian tentang sebuah lahan usaha baru yang ingin kami kembangkan, yaitu Talent Home (Profile Talent Home dapat dibaca dihalaman berikutnya).Diharapkan dengan pengisian kuesioner ini, dapat membantu kami dalam menggarap konsep dari Talent Home dengan sebaik-baiknya sehingga keberadaan Talent Home ini dapat bermanfaat bagi anak-anak Indonesia.

2. Bagian kedua berisi pertanyaan kuesioner

Penjelasan Singkat

Talent Home adalah sekolah yang terdiri dari berbagai macam kegiatan yang didirikan untuk mencari bakat pada anak – anak pada usia tiga hingga lima tahun. Bentuk dari sekolah ini adalah rumah yang ditujukan untuk membuat kondisi yang senyaman mungkin bagi anak – anak sehingga ketika anak – anak dapat merasakan nyamannya rumah sepulang sekolah di dalam Talent Home ini. Kegiatan dalam talent mencakup lima bidang bakat, yaitu olah raga, seni, logika matematika, bahasa dan kegiatan alam.

Data Responden

1. Berapa usia anak anda? 2. Apakah anak Anda mengikuti Pendidikan luar sekolah?

Pertanyaan Kuesioner

1. Apakah Anda percaya bahwa ada bakat tertentu dalam diri anak Anda?a. Yab. Tidak

2. Apakah anda sudah mengetahui bakat anak Anda?a. Ya, yaitu ……………………………………………………………………………………b. Tidak

3. Jika ada sebuah lembaga yang dapat mengidentifikasikan bakat anak, anda berminat untuk memasukkan anak anda?

a. Ya, karena……………………………………………………………………………………b. Tidak, karena……………………………………………………………………………….

4. Menurut anda berapa biaya sekolah yang sesuai untuk sebuah sekolah bakat?a. < Rp 100.000, 00b. Rp 100.000, 00 – Rp 200.000, 00c. Rp 200.000, 00 –Rp 300.000, 00d. > Rp 300.000, 00

5. Menurut anda, bidang bakat apa yang seharusnya disediakan dalam Talent Homea. Olah Raga, yaitu…………………………………………………………………………..b. Seni, yaitu……………………………………………………………………………………c. Alam, yaitu………………………………………………………………………………….d. Bahasa, yaitu……………………………………………………………………………….e. Logika dan Metmatika, yaitu………………………………………………………f. Lainnya, yaitu………………………………………………………………………………

39/36

LAMPIRAN 3 PROFIL PENDIRI TALENT HOME

40/36

ANGGOTA 2 FFS COMPANYData diri Nama : FiraJenis Kelamin : PerempuanTempat Tanggal Lahir : Jakarta, 13 Februari 1987Agama : KristenAlamat : Jalan Gempol 5, BandungTelepon : 08172331933Email : fira.tanujaya @yahoo.com

Riwayat PendidikanSekolah Dasar : SDK 8 BPK Penabur JakartaSekolah Lanjutan Tingkat Pertama : SLTPK 5 BPK Penabur JakartaSekolah Menengah Umum : SMUK 3 BPK Penabur JakartaUniversitas : Institut Teknologi Bandung (Jurusan Teknik Industri)

Moto Hidup : “Give the best”

ANGGOTA 1 FFS COMPANYData diri Nama : Fanny Susilowati HimawanJenis Kelamin : PerempuanTempat Tanggal Lahir : Jakarta, 12 Januari 1987Agama : KatolikAlamat : Jalan Tirtayasa 6, BandungTelepon : 081321728480Email : fanny _ sh1987 @yahoo.com

Riwayat PendidikanSekolah Dasar : SD Mater Dei, PamulangSekolah Lanjutan Tingkat Pertama : SLTP Mater Dei, PamulangSekolah Menengah Umum : SMA Santa Ursula, BSDUniversitas : Institut Teknologi Bandung (Jurusan Teknik Industri)

Moto Hidup : Be yourself, but be the best of yours.

mailto:[email protected]


41/36


Business Plan Talent Home

Documents

Transcript of Business Plan Talent Home