Buscando lo inesperado

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Buscando lo inesperado Integrantes: -Tomás López -Claudia Neumann --Valeska Espinoza --Gustavo Reyes Curso: IIºB Asignatura: Tecnología

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Buscando lo inesperado. Integrantes: -Tomás López -Claudia Neumann --Valeska Espinoza --Gustavo Reyes Curso: IIºB Asignatura: Tecnología. Presentación del área y problema detectado. - PowerPoint PPT Presentation

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Buscando lo inesperado

Integrantes: -Tomás López-Claudia Neumann--Valeska Espinoza

--Gustavo Reyes

Curso: IIºBAsignatura: Tecnología

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Presentación del área y problema detectado.

Trabajaremos con el área del quiosco debido a que las personas que trabajan allí llevan una vida sedentaria. Siempre se encuentran en el quiosco (en las horas laborales) y sin mucho movimiento.

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Objetivo del Taller -Desarrollo de actividad tipo juego,

sacando del ambiente laboral en que se desenvuelven todos los días las encargadas del quiosco y entregando una ‘’sorpresa’’ al finalizar esta actividad.

-Motivación de consumo de jugos naturales y consumo de frutas sin que se den cuenta hasta la finalización de la actividad.

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Funciones Divertir. Jugar. Hacer ejercicio simple. Distraer a la persona. Sociabilizar con otra gente. Sorprender a la persona. Familiarizarse con distintas zonas del

colegio. Razonar a través de las pistas.

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Características

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Actividad Tiempo Máximo Premio HorarioDistribución de frutas a lo largo del colegio

2 minutos

Invitación a la persona a realizar la actividad.

2 minutos

Búsqueda de frutas. 4 minutos c/fruta

Entrega de sorpresa 1 minuto

Lectura de información nutricional 1 minuto c/ fruta

Distribución de frutas a lo largo del colegio

2 minutos

Invitación a la persona a realizar la actividad.

2 minutos

Búsqueda de frutas. 4 minutos c/ fruta

Entrega de sorpresa 1 minuto

Lectura de información nutricional 1 minuto c/ fruta

Distribución de frutas a lo largo del colegio

2 minutos

Invitación a la persona a realizar la actividad.

2 minutos

Búsqueda de frutas. 3 minutos c/ fruta

Entrega de Sorpresa 1 minuto

Lectura de información nutricional 1 minuto c/ fruta

Distribución de frutas a lo largo del colegio

2 minutos

Invitación a la persona a realizar la actividad.

2 minutos

Búsqueda de frutas 3 minutos c/fruta

Entrega de Sorpresa 1 minuto

Lectura de información nutricional 1 minuto c/fruta

Semana 1

Semana 2

Semana 3

Semana 4

Tutty Fruty

Día viernes. Bloque 14:05- 14:30

Jugo Natural (con endulzante)

Brochetas de fruta

Jugo Natural(sin endulzante)

Día viernes. Bloque 14:05- 14:30

Día viernes. Bloque 14:05- 14:30

Día viernes. Bloque 14:05- 14:30

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Estudio de talleres similares Nombre: Maratón Santiago, elige vivir sano. Objetivo: Cambiar hábitos de vida, prevenir

riesgos de enfermedades y lograr una vida mas sana.

Usuarios: Corredores. Recursos (físicos, materiales): Ropa deportiva. Persona que lo dicta: Primera Dama, Cecilia

Morel. Beneficios: Hacer deporte al aire libre y

compartir con la familia.

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http://www.eligevivirsano.cl/2011/04/03/elige-vivir-sano-presente-en-maraton-de-santiago/

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Estudio de talleres similares Nombre: Gincana Barcelona Objetivo:Resolver enigmas, realizar misiones,

encontrar lugares escondidos, interactuar con la población, enfrentarse a retos

Usuarios: Empresas Y grupos en las ciudades más emblemáticas de Cataluña

Recursos (físicos, materiales):mochila de reporteros (cámara fotográfica, road book, mapa, etc.), con la cual deberán encontrar las etapas señaladas

Persona que lo dicta: El equipo de OKTEAM Beneficios: Hacer deporte, divertirse en grupo y

ganar un premio

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http://www.gincanas.es/?page_id=82

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Recursos necesarios para el taller

Para nuestro taller utilizaremos frutas, pistas, juguera, endulzante, agua, vasos, recipientes o posillos.

El vestuario a uilizar por el usuario deberá ser ropa cómoda (o mínimo la utilización de zapatillas).

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Explicación de rutinas -Rutina 1: Quiosco -> Fruta 1 (oficina inspector pasillo 1º básico) -> Fruta 2

(bajo las bancas del patio del castillo) -> Fruta 3 (estacionamiento de furgones, en el tronco cortado) -> Fruta 4 (Finanzas) – Fruta 5 (Al lado de un árbol del estacionamiento de furgones) -> Quiosco (entrega de sorpresa).

-Rutina 2: Quiosco -> Fruta 1 (casillero sala profesores) -> Fruta 2 (bajo mesón secretaría) -> Fruta 3 (estante biblioteca) -> Fruta 4 (Escalera patio castillo) -> Fruta 5 (bajo mesa comedor) -> Estacionamiento 1 (entrega de sorpresa).

-Rutina 3: Quiosco -> Fruta 1 (Recepción)-> Fruta 2 ( Patio kinder y pre-kinder) -> Fruta 3 (unión del estacionamiento 1 y 2 ) -> Fruta 4 (estacionamiento furgones, tronco) -> Fruta 5 (bancas al final del pasillo de la sala de música) -> Patio del quiosco (Entrega de sorpresa)

-Rutina 4: Quiosco -> Fruta 1 (Patio del castillo – escalera) -> Fruta 2 (Pasillo de 1º y 2º Básico) -> Fruta 3 (Gimnasio – escenario) -> Fruta 4 (comedor) -> Fruta 5 (comedor profesores)-> Patio del quiosco (entrega de sorpresa)