Buku Tahsin

8/18/2019 Buku Tahsin

1/51

BIMBINGAN

TAHSIN

&TAJWID

IJTSMANI

EFENDI

ANWAR

niil

:liilll

:,..,,.:':,:'

'

_..rrY*3h:

:

..

...

:.

.rii;::i

i

:

r...1.:i;:ir,. -.ir;.

- ]:iit;tl

',t

,

rii:iil,ti::,

:::.:

i,ai

.,: ?r: :li

'.

.r''.:-1,i.4::

ilL.:i:t.ll

.

rt:,:i:.;,.


2/51

cl;j:

rdlJJ

Or


3/51

Muqaddi

mah Tajwid,

Al:Qu

ria

h

Fardhu

Kifayah

Tahsin

/

Memperbaiki

S'ecara'rlstilCh':

Membaca

Al-Qur'an

dengan

benar

sebagaimana

bacaan

Rasulullah

SAW.

dan

para

sahabatnya

RA. dengan

cara

mengeluarkan

huruf

dari

makhrajnya,

1. Memberi

syafa'at

pada

hari

Qiyamat.(')

i

2. Merupakan

'Amal

terbaik.

o'

I

3.

Mendapat

derajat

yang

tinggi.

(o)

4. Mendapat

Sakinah

dan

Rahmat(')

5. Mendapat

sebaik-baik

Anugerah

Allah(u)

6.

Dan lain-lain.

Menjaga

lidah

agar tidak

salah

ketika membaca

Al-Qur'an


4/51

t

I

I

{

(1)

* Allah

berfirman

dalam Surat

Al-Muzzammil,

74 ayat

4

t'i;

or:"if,j-u

I

"Bacolah

Al-Qur'on

dengan

tartil"

Rasulullah

SAW

bersabda

:

-&.t*\c\7)rr$ri

'Hiqsiloh

Al-Qur'on

dengon

suqro

kolion"

(H.R.

Abu

Daud

dan

An-Nasai)

para'ulama

salaf

dan

kholaf

sepakat

tentang

wajibnya

Taiwid

Al-Qur'an.

lmam

lbnul

Jazari

berkata

:

'J

otA

d#:"'t"u

,,:?)

\A)L,\i5

')

ir.Y

\'ji

f

*.u.E


5/51

1+1

nasututlatr

SAW

hercabda'

:

,A

{'r{,Jti*:st

t

YrY6*'{oVatf

Au$

"Orang

yang'membaea

Al-Qur'on

dengan

mahir

skon

bersoma

mstaikatYong

mulia

lagi

taot"

(HR.

At-Btrkhari

& Muslim)

(51Rasulullah

SAW

bersahda

:

*t

+q

t

$.

yt

:

;.'u.

*

rl.

?:;'c->tY

t;gtfr#ri

r#

lt I

z.z ztz

,ilyllb-)

;*,W.,j:rp;i5

,,Tidok

berkumpul

sustu

kaum

disoloh

satu

rumeh

Allsh

untuk

memboca

dan

mempeloiori

kitdb Altsh

kecuoti

turun

atas

mereka

sakinah

dan

rahmst

serta

diliputi

oieh

malaikot

serto

Atls'h

sebut

dihadopdn

(malaikat)

dislsi-Nyo.

(HR.

Muslim)

{5}

Rasulullah

SAW

bersabda

dalarn

Hadits

Qudsi

:

a

du.:.

,.Jc.fli,y1t",:torlwl

l#t

i.('

Allah

berfirman

:

,.Barang

siapa

yang

sibuk

deigan

Al-Qur'on

dan

Dzikir

karena

meminto

pada-Ku okon

Ku

beri sebiik-baik

pemberion-Ku

kepodg

orang-orong

yang

minfa,

dan kelebihon

kalom

Allah

SWT.

otas

kotam

tgln seperti

ketebihan

Allah

otas

makhluk'Nyo"

' (HR.

Atturmudzi)

u

ii'i

SL,

k


6/51

:i/

ir(?

1

r

)s

':'

iri

,

Makudnya

membaca

dengan

sangat

pelan.

a*IfrJl

,

,

lt

ti z t, f1fll .

Maksudnva

membaca

dengan

pelan/sedang'

'

Jl-

:

:

a/

r

-...

-..

.

..

'..

...

.'.-"

. ..;.. .

A.ISTT'ADZAH

1. lafadz:

B.BASMALAH

1.lafadz:

,/;\

ts:"i3

i

r*K\,',6

v.z,z

>

r

2. Cara

mernbaca:

-

Dibaca

pelan

ketika

tilawah

dengan

pelan-

-

Dibaca

pelan

ketika

sendirian

meskipun

tilawah

bersuara'

-

Dibaca

keras

bila tilawah

keras

dan

ada

orang

lain

yang

mendengarkan.

-

Ketika

bergantian

bisa

dibaca

oleh

yang

pertama

saja,

bisa

juga

masing-masing

membaca.

;)#;'$,

'',

2.

Cara

membaca

:

-

Dibaca

ketika

memulai

tilawah

dari

awal

surat

kecuali

suratAt-Taubah.

-

Ketika

tilawah

dimulai

daritengah

surat

Basmalah

boleh dibaca

boleh

tidak.

t

lill


7/51

1.

Dipisah

semuq

341ifr$5,

Gx'i';s,

s

2.

Disarnbungsernua

3.

Menyambung

lstiadzah

dengan

Basmalah

4. Menyambung

Basmalah

dengan

awal

surat

3Cr{i,i;3,**}Fi$'_r,

* ,+-:;t$itfiS,W,A

1.

Dipisah

semua

SCrX'i';j;

u*)

J'$-'r*

#q,.WV**

2. Disambung

semua

3. Menyambung

Basmalah

dengan

awal

surat

q

ry:

?

#,#:"q**

r

# clVv

x

c

Q


8/51

)xt r*4r,1i1:l|@

[..BJneca,mulut

dan]Ronggi

iiiiggo,ri

0

\;

(*,

):.

,:i-3:.sg::rs:r.53i

-

"

""

-

"**;:

;"

7L

2.

Tengah

tenggorokan L

4.

Sisi

lidah

bertemu

geraham atas

5.

Ujung

sisi

lidah setelah

dhad


9/51

(1)Antara

ii,;lt

Ur,

{V"}\adahuruf

pertengahan (bj)hurufnyaadaiah

,

,*",j.

(2)

Pada lam suara dari tengah

belok ke kanan dan kiri

lidah

karena terhalang ujung lidah,

pada

Ra

suara

belok dari kanan dan kiri lidah ke

tengah.

(3)

Ketika

mengucapkan

ga

tiaan teraorong kedepan sehingga ujung lidah

menyentuh

gusi

atas

bagian

depan.


10/51

I z I

o o

g/

u;;

qt

,-,zJt

i.-t

d

t'-Y(

.4 z .l o ,

'o

l?.

-

/ o / /

t*;.*

t.*{?--

'F^Jl

-e

tr F

., z .l o / o l?. , / o / /

tft>

12,.*r

-F^Jl

U F

w?

.l / .l o / o ll. . / o / /

t--;* B.+r=/

J*^Jl

,y

a# f

.a z .l o z o I

tk;

t-y

p-dl

'a

o / o' o

f,,f

G

,u.fwppr

;2

;tli

oi

?

\f

L

'r:t

a

;

o,l

o

-/

-flG

t{

.z z.lg

,

oJ?. . /

g/

/

-l

o t o / o, o

-

:

Ui

tid4

'.:oJl

'*

i J

U

,i

u{

I

G.

U

z>

: .7 .:

o

o# o. :

;j

u

ia. i

G.

u

t

o . z

,l

o t o / o t

o

Jii

oi

li

"j

i.

"13

$

li

-l

o, ol

I

U

o.J

(*J

.

J.

.l o t

t-*

F

o / of o

6.> .

->

\:

/

G

rt.

t>r

e

ii-

i


11/51

t*t%r:tfr

'a'*3f

*,

., . a o / o ,1, , / o , '

lebt

a*g;ra"lt

;,,1

;,.a-acf

WW*lt'a',Pf

6b$,t

r'rjbb*

6b$r*taW*

/,

/.ro /

olo2,

z

/

g/

t^

t

jet+rrjr^Jl

Af

f

.4

o

I

o /

V

J,€&

.,

o J.

o

,

'

ub

Ye.

of

o /

o)

-r

cf.

-r

€

l;

o

)'

o

o1

o |,

o

-f

,f.

-r

i

l^,

\)

*t

t)

"-ri'gf

lb

|h'd

t"b

tor

'-p

g*

l_

z

I

/ o/

u

I

t

o

J

o

.

/

Iti

r*i+"

gIi

b'or;9;

l

'j>

.{

ii

$

l)

C/

J

o/

o

t

o

-.

; \) q)

t)

tb

o

L.t

"&G

br

G";U,-;'U,G

,

J:

ol

J)

'

tT)(;il*lr

iv

d

"

p\

t')

(*-"Wi)*ljt

u'Fr

(

t

i)t

ir

l'-1,

o'y"il

)

)

t')

,

ol

-P

b

a

r-b

t2


12/51

G

u

6

rf

o.

€

o.

A

6.

s*

A,

t-u

o)

./

o

'

A)

e.Y

tttt

..

c.

o

,/

o.

Le

P

.*N.

P

t

I / 0-

d,9

t,

0_

\ea

,

"F

1$Wjfr

U,rul

Y

";

',)1

';

"C

Y

'a

.l

o,

o

/

a t

t-'

-t'

tr

-t'

,a(rto.9

sl,

. 6

(

(

i

o,

o

/

o

J

o

.

t*;u+"d,P,AUU

u

-f

U

_/

,t

ct

t

O/

,t

o

tlt#,jit

'a;;i

ti

";

a/,

I

G-f

4'.,1o.. ,1,

.

.2',

t.

L#ti+,'*Il

Uf

f

/z

z I

.O

-

O

O

/

.) l,

z

/

t,

ti:rU+JrJt

A

*,f

U6,y:ll 'a'p0

6;s&SJ,5rr

'a'fs6

r.r

, 6 .4 o

z

o l?,

,

/ o /

'c

l^j/

Lqr/

j^Jl

je

yLy

t

l':t

iippf

,y'tt':':

li

/z

t .l o

z

o ll,

,

/ o

/

/

t-6-

k-{"

J,(Jl

_t'

;'griP

///

o,

))

rt

(,

,;

0

,t

ol

o

JJ SS

0?

.):J

c

.-a

\pt

o

G

4 o

j

oz

o J

tA

JA

a".

J^

t3

iir.,,


13/51

(1)

Untuk

memudahkan

huruf

lkhfa

dirangkum

dalam

kalimat:

txy

cb

"rt

e,i:6"r

6

i

J""-:r;G"€

ti ti

a*


14/51

Latihan

Pengucapan

Nun Sukun

atau

Tanwin

i

i'1

i,

pl

'c;Y;G

i

i

1yw

G;;j

i

i:x

a'G,ai

;lgr

I

i

J.W)\

4t

*U

G

2

,c

t,

t/

ry

I

i

L**-.

E

I

lr

t-i

$

t

,-

f

,6

I

r

t

i

?

lr-

9)V

Ltr

)

"#:,y

./

^-,.1

I

q

e.-


15/51

,)?az

,

fra

t ,

.

a,

ot

*,t

L

,

1<

)JAs

8,

,,

?)J

d

.t

I

,t

//

aa a

'a

, ,

ra

,)n

b9

*(

,r

L

T,-

=bl

irytrr'


16/51

JU

9uq

/

/n

.tt

,L..,4

,'rA

l't

v-

u5,t

t3:;5

j

*ba

/4

-

.t I

9-P

irZol

9

t*

$1(

,err'>:

:

eA&

-z:

4-4/

fit\;tlb;

Iii

n

/;Yoli

;e

\iis\1

)i:e

z-'(z

));

-g.t1*

fu\',-fu

n

z-

-/

-r'

;)-_

-


17/51


18/51

w*

ilv#

l-)


19/51

./,/

.,

al\i-g41p

,'aA

//

v-

n

/.(

ta

ft

a

'fifuu

+fi*";

#f,3

;i\ieit

).

fry

)

r(r:.-f;

s*s

fl&og

t)

/2

bil,ttl

).

5,{16;3

"*i'i

1,,

-_ -.

g

/eq

)

o/1

r

,:*:

''tl

"5

)

'-r$ci

${i)

\7ir,'n

,

,v-/

ro9

s9


20/51

ai6q

s9

VW-,b

4G

oa

l-)

,r-"

")

7,

r"Lt

)

>/z

cJp;[

)))';

7.. ,/./

..J"b

d)

€

w6k


21/51

Dibaca

Dengung

ketika

bertemu

huruf

s)

Dimasukkan

kedalam

Iuruf

berikutnya

dan

disertai

Dengung

ketika

bertemu

huruf

I

Dibaca

jelas

ketika

bertemu

selain

huruf

U

dan

I

22


22/51

4.**

rGrf

F

\/

\

'/

#614

i;i&aq

//o

e*ll

-)1-7

^:;1

ll

,?

-\


23/51

4

r

i

I

I

r

g

n

t)

I

r

i

t

$

t

x

t

I

t

t

I

T

i

^_*.1

-,r2?

'rt.

€r2

f4J

,),

,/

.i

,)=,?

ll

tr;Gv:

L

4i.

4):

I ot

___-_____1

zt

,S)/rzx

p


24/51

""{

1

J

\3u

,

)i.l

trL

j

G91

o

J

ir':;6";{'

d

i

4

,

,/r/

9re-

f)

,6

./

).2-z

oJll*'

,6

-st\tZ,.j

J ti.1.

i6:x\*)-v

W

P

Praktek membaca surat AL-Buruj


25/51

Mengidghomkan huruf kedalam

huruf

yang

sama

makhraj dan

sifatnya,

Contoh

:

3;irgr:i,"

$

I

3

a

.;;;.;il,ti$*

S

/

,,,*..,.-.,-

o)-ctclzz

/u

.jil tjrt;.iri:

"^1,ii.iV

Mengidghomkan

huruf kedalam

huruf

yang

berdekatan

makhraj dan

sifatnya

Contoh

:

/

r/

''-

2"

'i

>4

rY;t

5;v 1r

g1{fr,;J+:fj

'\,

(1)t

Sutun

bertemu

o

maka

qolqolahnya

hilang,

namun tetap tebal

Dalam

Al-Qur'an

terdapat empat

kata

;tL' ,. Y;

,

J)J;

,

:r^V:

''--.:

),

'.

-_

1.

j

6:6-.

icei{".

rl&

ry-


26/51

-;45;,.

;=Ai

i\;;,-,r"r\631

qc;l\lti"{e.

e o A// 2/- r).

-yv.?reeJ

4\6;*iik

/-/

Js9

Fv\#"

\3K\ii{

";:\'Srl,

.*..*,**

t

i

L;

./


27/51

Kiti,v;X

jK{.

"fr|^p,,*il;

tz

)iz

h

€,D

zl?/.

J/.//

cJiil tJl

1G',"

$,


28/51

;,f

*c.*jt1

$;

1.2

a/

/

UJtu.++

A

JL,IC;rt:rt|kw

t

i.4fin#ii

\

'q;r'

i{

CGg$

1$,$,t;,.

#

Y


29/51

Mad,dan

Cara

Membacanya

rhosi?

{fldi}*.

misalnya

:

Panjangnya

hanya

2

harokat,

tG,

'1

;

t

I

I

I

Mad

lwadl

{2

harokat}

Mad

Timkin

(2.har:okat).

Mad"Faiq

,

(6

har:qkat)

Fafi

(Cabang)

i,

X

J;dan

Madthobi,i

Harfi

:

a

(1)

naa

taei,

Mad

shilah qoshiroh:

l

30

t(ewi

:rt:x::=ffir*m:

j'

i

*i))

t

i ;'l-> t

".

"l-*:--"

j

ln

-,

i

u-:=.lJl;

xY.5

.,

****_"_*****_,-."3

Mad

Larirh

,

''

Mad

Lazim

t

Mukhoffaf

Kalimi

(6

hrkt)

i

-n. ....-.-E""i',1.P.#*."s."_,..irjf

;iAY,

$

vt


30/51

(1)

e4*ti.Lz*

hadhomir

sebelumnya huruf

hidup.

Madshirahqoshiroh:

i)

K|;i3


31/51

,,

I

l;arr

&-s

J-61

\

-1-

6*e

6

'r&;r15

'x39*

s

-Dlai

2:L

-)-

*

-q;ryfi

\L#

s

-tj-jlUL

n

,7-

".

,3

ryis*

i

ta

*_j

I

l

I

i

I

l

t

i

*

t

/l

I

I

r

t,

i

;

t

r

cj

i

)-i

1

sA

*

$i

je#

*;

i

i

$i

lj

i.t

t/

i+J;\i3 ;w.aif,li'$

#,

q$e


32/51

13Y___


33/51

+Fl

t

/-q

cJy\

q

.j51s'L

,tlyi

s

vl

-,

f

")Buka

surat

ALAhqof

(46)

: 4,

dan

perhatika*cara

membaca

ayat

ini

ketika

sambun$

dan'berhenti

,c-ffr,b)wt

t

i

I

t

I

I

$

s

;;i

.>/

,

.aU

?r4

"A\;q,

s


34/51


35/51

/*-&

q

fls / H*J

$\#€

4T


36/51

J.il\l;#\riqW

Praktek

membaca

surat

AL-Muthaffifin

atau

surat

AL'Rahman


37/51

BAB

TAFKHIM

(Menebalkan)

i

;

S

..*

j

Mati setelah

hamzah

washol

('):

I

.::

r

$;. a

,

.,t

i

-,

]

'

i

-r.-\

i

i

..--..*4.".,-,.-".,.-,",",-...,-----*-,.",..

*-..-,-*;

j'

r1-

i;*&j

,.,,r"rridrh

ku.roh,

i

ir

3"s

'rrfii

1

-1

"--

QY

X

L"XX:i,lIl*.::J-"J*.";-;*;.-*-*-**,,i.*,**-^"".-."**

i

f"tilil*"trh

l*ffi'

1*';i;;i;;ii':'$'*s*

1,.

,

^'&j

sesudahnya

huruf isti'la'

I

Boleh

Tebal

.r./

i

berharokat

kasrah:

j

E;i;h

ii;ir'

t

.

illi,

to",""i

*;o"r)

'

-

,

,-.-

..-,"'"

tvtdri

(Karena

WaqOT,

/ , , T ?t z

nz

.

,r.i

setetah

huruf isti

ta'yang

mati

'n

,.tr.ijt

"1"

:

didahului

kasrah:

J

-t

)a

,kY

M]

:',-'\*

dan TARQIQ

(Menipiskan)

Huruf

Semua dibaca tebal

Berharokat

fathah/d

hommah:

Mati

setelah

fathah/dhommah:

,

.r.p;

i

a

----

l

t

rebar

$'

fu;iffi;;;-;:;;;t,;:nr:;:ri:l.r:*r::::;;x:;::::r:;:l;r;r:;;1:lY]

.- .';' , ;;;d.h;;;:;;";;,hururisti,ra,

(t'^"_i-

:1,

-

yang

tida(

berbiiis [miorr

--

- t)tpl'/

i

ii

"_:.:;.:t:::.:t_:):::j;.::i:::.:.4::.j.:::;.t::-.::i.;1:1,,:i:ll::*,:,::;::,,:::::;.,::--.t;;_:::,.:::,1::f:,".,;a

j

it.-,,,oi

Mrti

(karena

waqof)

,

))

)7

,u

t1.,.ii

:

, i

-'

setelahalif/waw

sukun

)J.-6

j4;Jl

:

;:i

i

\

11

Ii:i{fi:i?,[".1i{j.nuo,o"nu,,, i

"LLIG

;er,

I

;

fathah/dlommah

"

J

-;

1'-

r

:.


38/51

.|r':ii'l,r

1

\

'i.'::*

Adalah

Hamzah

yang

tidak dibaca

ketika dipertengahan

kalimat.

\

il

" "',,,'

$i

lYrr.-;O.;glt

;51\$M

i

r.;:iil:'--,---,------,"-


39/51

0).

P

D,

,4

)

0

_t'

.,

0.

-f

,

0t

.P

,

-0*

I

)

61.

.P

oo/

L,

0

V,

lz,

r

/J


40/51


41/51

s

.3"

#,si&

Jy-(j,y,-t

2

*sltilEW

*

^3fuLfiaiitii6i:1r

*

$+yi

*t,;\li*is;;,;fr

*;{5i-{

*q*fi

C"A-,u';;

**fui^ti#

*;'+,-A'frg#fiSj

)1.^.

-

/17

a

l+

0-c_19

+}yi

JL'argr\rt


42/51

(-,)

>\

s

ry)3;L#);:JftH;il

s,i5

SJ,;S

;

1i

*

.>\;^Ai

ej

$

#

t

t"

i

t

I

{

*

r

'

r

$

I

I

i

s

j7;ti

#'i;;,i

*,K3;*'-+s;

*5F.3*l

,:t*.--,',,

*....-.,^..*,*:

t

t

'2t/

"

FAb

i

I\

S

i\

i

i

i

I

1

i

.*t

I

rl

i

*

/./;-./

"-'-i

-21

;

*

us)6)*W\

i

i

it

*rffi:;#;;;igLs

di

,


43/51

s

)#t_vJ+

3H3&7

"^

z,tn

-l

22

e

c.

z2- .

#,G4rt#3;,{)frii

_-

i

*1'*;Yicl

#Ai;i

')

.\

.1

,z__?:i.

s/?t_

t^

:l

'V

,i

6s

?2 at;,-z.

--i

i

*

is;-

s

)6|Uif;ifi

i

t/

,2/

,1

'r.

_'

'--;)

-"-"'i

.--

:

s

L,F4

u6f

ffiIQw^q

,


44/51

#

^;$

#

1]4jT,;7

*

iu'":',

-/*

#

firl,#

,t;tb#i];,SG

,,

//

J\;J

'j-*rGrf*

*

,r,/

s4;

i./

)/,-

^

,,

/?,

./

#

4-*)r.V

#t+e*fliifi#Ee4f

).

#iA:6L",iJv5

s

k

6:i5


45/51

4

\

a/

t

0

t

o,.^,

praktek

membaca

surat

Al-muddatstsir

;.itt


46/51

A. Macam-macam

Waqof

Bab

Waqof

(Berhenti)x

Berhenti

pada

ayat

yang

belum

sempurna

ma'nanya

1"

wyltji-*q-

i

-U

,

Lebih

utama

waqof

*)

Mengetahui

waqof sangat

penting

dalam

rnembaca

Al-Qur'an

karena dengan

mengetahui

waqof

kita baru

bisa

membaca

Al-Qur'an

dengan tartil.

lmam ibdul iazari

berkata:

-&]t.i",>-,y'. )

* -#

*:F

+s

Setelah anda

mentllwidkan

Huruf

anda wajib men(ekhui

waqof

ntojwidi

huruf dan mengetohui

waqof .Namun

bagi

yang

belum faham

ma'na

Al-Qur'an

tinggal

mengikuti

tanda-tanda

waqof.

4/

fl ,

']

Berhenti

pada

ayat

yang

telah sempurna

maknanya,..

)

t

,

-lfSl

,;;

,^

[t

i

namun

makna

avat

tersebut

terkait dengan

avat

berikutnvt

I

i

7

\-P)r'

qL

J)\"ilit;i;

s

t;4-'(ii;iui'*,i

'

*

"---i**,-*,-*

*.*;-.....^.,."

'il-

B.

Tanda-tanda

Waqof

Harus

waqof

Dilarang

waqof


47/51

Beberapa

lstilah

dala

m

Membaca

Al-eur,an

Menggabungkan

dua

bibir

seperti

mengucapkan

waw

ketika

m"rbrc.

,:i

{t

t,.ir}

Fathah

dibaca

miring

ke

kasroh

ketika

membaca

:

tisu

{rr;,e'r

6i1\:t;,

i

,tt

Hamzah

kedua

dibaca pertengahan

antara

hamz,ah

dan

alif

,,

.??,

\i

{rt;-,,

'}"

'L"+l;

:

i

xx;)x:x::;::::;:::

Memindahkan

harokat

hamzah

ke

huruf

seberumnya

pada

firman

Arahli

:

{r

r:c,r-n-rr}

'.*^'\i

A;

rf

-bS

S*

*

(i^'ti;#

ba

#

(t

t;;iit^ll)

(oY:,*)

(

t

-Y;;;r

6ll)

,i5?,fr*

(5*t:.e

(YV'LlJilt)

(.1-i.r*s1l

Nun

yang

dibaca

untuk

menjaga

agar

tanwin

tidm;;;p

oiio"tj

(rY;re)g

,Li)U,

Ayat yang

ketika

membacanya

diperintahkan

sujud

(,)

(1)

Yaitu

ketika

ada

tanwin

bertemu

hamzah

washol_

(2)

Ayat

sajadah

banyak

terdapat

pada

Al-eur,an

misalnya:

Al-lnsyiqoq

:21,

As-sajadah

:

15,

An-Najm

:

62,

Ar-,Araq

; 19,

Ar-Fushshirat

:38,

Ar-Furqon

: 50


48/51

,erapa

Tanda

:

pada

Mush#,

Mad

i

na

h/Ti

m

u

r:

T6.t1gah

..,:,

(,itAiG'*

Menuniukkan

adanya

huruf

yang

dibuang

namun

waji

dibaca'

,A*2\7;i,yti*yU

*{8^

Bila

bertemu

huruf

bertasydid

berarti

ldghom

dengan

sempurna'

):.i'

a*

i?E

y|

#

\G)

6fu

*i:;*',9-

Bila

bertemu

huruf

tidak

bertasydid

berarti

ldghom

tidak

sempurna

atau

lkhfa

,,/ ?/ /1 s-r(tl ,/- t5)/r, / . z;')l))

J^

-

J,j

&Q-V+W#

>sD4s#

#llf)

Mim

diatas

nun

sukun

atau

tanwin

yang

dibuang

salah

satu

harakatnya

berarti

,^k

i5

w

r.AA\

*4

*

#\j,(

q'd;

#'6Y

Huruf

yang

tidak

ada harakatnya,

dan

setelahnya

huruf

bertasydrd

b.erarti

huruf

pertama

di

ldghomkan

dengan

sempurna,

seperti

k;i;li*'lj-\f3-*:t3"$i6it:

Jika

huruf

kedua

tidak

bertasydid

berarti

huruf

pertama

di ldghomkan

dengan

tidak

sempurna

dalam

huruf

kedua

atau

lkhfa"

Contoh

b €,

*

t#,-e

*V

o*'

E{4

+ :

iL1}

$6

u*

3;;i


49/51

-c1

Lingkaran

kecil

ini

menunjukkan

bahwa

huruf

tidak

dibaca/

tidak

dipakai

baik

ketika

washol

atau

wa;;f-

-'

*\rjKO-SioL

f-i

n8k;a3

n

mema

nja

ngll

ingka

ra

n

besa

r,

men

u

nj

u kka

n ba

hwa

huruf

Madtidak

dibaca

panjang

t


50/51

(rt

:

&ill)

'-gAt;-(ii

5l


51/51

,F

d^>,

CjJl

{r'*ll

&*+{r

JAtarU

7l:fl,;^-;rCt,x

/"-"^Jl

{FrJl

{r*rJl

ft(-i

,:

,y-tt

U

CI.,ilt

4:*

d

jlart

,tlrilt

il,+

e,bT

4

j[rJl

o

uAt

*

4t

.rl:1"*,_,1y1

oy)r-Jl

.;,

Pedoman

Dauroh

AI_

err,an

i::

.'t

l

.;i

I

\

Y

r

1

aAl

ulCt+,

6;l*i

j>;)tJo=.,

arllc,,L l

a;)l

,>l

cff.

JL;^*"

I

ok

Uw

AbdulAzizAbdur

Ra,uf

t

V

A

1

Buku Tahsin

Documents

Transcript of Buku Tahsin