PEDOMAN PENULISAN KARYA ILMIAH

(Skripsi , Laporan PKL, Laporan Prakt ikum)

MALANG, 2014

Penyusun

Penanggung jawab:

Agus Wicaksono, S.Si., M.Si

Editor:

Siswo Purnomo, S.Si., M.Si

Pengumpul bahan:

Pembaca:

Sekretariat:

i

PRAKATA

Penulisan karya ilmiah dan penelitian merupakan kegiatan yang

wajib dilakukan oleh civitas akademika perguruan tinggi sebagai bagian

dari Tridarma perguruan tinggi. Buku Panduan Penulisan Karya Ilmiah ini

merupakan pedoman penulisan karya ilmiah di lingkungan Sekolah Tinggi

Teknologi Industri Turen (STTI-Turen) Malang dan merupakan perbaikan

dari buku panduan sebelumnya.

Dalam panduan Penulisan Karya Ilmiah difokuskan pada skripsi

bagi mahasiswa jenjang strata satu dan untuk Laporan Praktek Kerja

Lapangan. Contoh teknik penulisan yang ditulis dalam buku panduan ini

difokuskan pada format American Psychological Association (APA).

Dengan adanya buku panduan ini diharapkan kegiatan penelitian

di STTI TUREN semakin banyak dan buku panduan ini menjadi pegangan

yang jelas bagi dosen dan mahasiswa STTI TUREN Malang. Namun,

untuk lebih menyempurnakan buku panduan ini, kritik, saran, serta

usulan dan para pembaca sangat kami perlukan.

Selamat menulis karya ilmiah!

Malang, 2 April 2014

Ketua STTI TUREN Malang,

Agus Wicaksono, S.Si., M.Si

ii

DAFTAR ISI

PRAKATA ................................................................................................................ i DAFTAR ISI ............................................................................................................ ii DAFTAR SINGKATAN ......................................................................................... iv BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1

1.1 Definisi Karya Ilmiah dan Laporan Praktik Kerja .......................................... 1 1.2 Tujuan Penulisan Karya Ilmiah dan Laporan Praktik Kerja ......................... 1 1.3 Etika Akademik Penulisan Karya Ilmiah ....................................................... 1

1.3.1 Kejujuran ................................................................................................ 1 1.3.2 Keterbukaan ........................................................................................... 2 1.3.3 Kerahasiaan ........................................................................................... 2

BAB II MEKANISME PENGAJUAN PENULISAN SKRIPSI DAN LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN............................................................................ 3

2.1 Skripsi ............................................................................................................ 3 2.1.1 Persyaratan Penyusunan Skripsi .......................................................... 3 2.1.2 Persyaratan Administratif ....................................................................... 3 2.1.3 Prosedur Pelaksanaan Pembimbingan Skripsi ..................................... 4 2.1.4. Permohonan Ujian Skripsi dan Pelaksanaan Ujian Skripsi ................. 4

2.2 Laporan PKL ................................................................................................. 5 2.2.1 Persyaratan Penyusunan Laporan PKL ................................................ 5 2.2.2 Persyaratan Administratif ....................................................................... 6 2.2.3 Prosedur Pelaksanaan PKL dan Pelaksanaan Ujian Laporan PKL ..... 6

BAB III FORMAT PENULISAN KARYA ILMIAH ............................................. 8 3.1 Bagian Awal Skripsi dan Laporan PKL ......................................................... 8

3.1.1 Halaman Kulit ......................................................................................... 8 3.1.2 Halaman Judul ....................................................................................... 8 3.1.3 Halaman Pengesahan Layak Uji ........................................................... 8 3.1.4 Halaman Pengesahan Perbaikan .......................................................... 9 3.1.5 Halaman Pernyataan Orisinalitas .......................................................... 9 3.1.6 Halaman Persembahan dan Moto ......................................................... 9 3.1.7 Halaman Persetujuan Publikasi untuk Kepentingan Akademis ............ 9 3.1.8 Pengantar ............................................................................................... 9 3.1.9 Daftar Isi ............................................................................................... 10 3.1.10 Daftar Gambar ................................................................................... 10 3.1.11 Daftar Tabel ....................................................................................... 10 3.1.12 Daftar Lampiran ................................................................................. 10 3.1.13 Abstrak ............................................................................................... 10

3.2 Bagian Inti Skripsi ....................................................................................... 10 3.2.1 BAB I PENDAHULUAN ....................................................................... 10 3.2.2 BAB II KERANGKA TEORI.................................................................. 11 3.2.3 BAB III METODOLOGI PENELITIAN .................................................. 12 3.2.4 BAB IV PEMBAHASAN ....................................................................... 12 3.2.5 BAB V PENUTUP ................................................................................ 12

3.3 Bagian Inti Laporan PKL ............................................................................. 12 3.3.1 BAB I PENDAHULUAN ....................................................................... 12 3.3.2 BAB II TEMPAT PELAKSANAAN KEGIATAN .................................... 13 3.3.3 BAB III HASIL PKL ............................................................................... 13 3.3.4 BAB IV PENUTUP ............................................................................... 14

3.4. Bagian Akhir Skripsi dan Laporan PKL ..................................................... 14 3.4.1 DAFTAR PUSTAKA ............................................................................. 14

iii

3.4.2 LAMPIRAN ........................................................................................... 14 BAB IV TEKNIK PENULISAN .......................................................................... 15

4.1 Ketentuan Penulisan ................................................................................... 15 4.2 Bahasa ........................................................................................................ 15 4.3Susunan Skripsi/Laporan PKL ..................................................................... 16

4.3.1 Halaman Judul ..................................................................................... 16 4.3.2 Daftar Isi ............................................................................................... 16 4.3.3 Ilustrasi ................................................................................................. 17 4.3.4 Daftar Pustaka ..................................................................................... 17 4.3.5 Halaman Pengantar ............................................................................. 17

4.4 Penulisan Bab, Subbab, Sub-subbab dan Penomoran ............................. 17 4.5 Petunjuk Pengutipan ................................................................................... 18 4.6 Petunjuk Penulisan Daftar Pustaka ............................................................ 25

4.6.1 Aturan Dasar Penulisan Daftar Pustaka.............................................. 25 4.6.2 Contoh Penulisan ................................................................................. 26

4.7 Catatan Kaki ................................................................................................ 30 DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................ 32

iv

DAFTAR SINGKATAN

APA American Psychological Association

EPT English Prociency Test

EYD Ejaan yang Disempurnakan

KRS Kartu Rencana Studi

KRS Kartu Rencana Studi

MLA Modern Language Association NNS Nihongo Noryoku Shiken

NNT Nihongo Noryoku Tesuto

PKL Praktik Kerja Lapangan

SKS Satuan Kredit Semester

SRN Student Registration Number TKM Transkrip Kegiatan Mahasiswa

TOEFL Test of English as Foreign Language

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Definisi Karya Ilmiah dan Laporan Praktik Kerja

Karya ilmiah adalah tulisan yang berisikan ilmu pengetahuan dan

kebenaran ilmiah yang disusun secara sistematis menurut metode

penulisan ilmiah dengan menggunakan ragam bahasa resmi. Karya

ilmiah merupakan laporan ilmiah yang dapat berupa laporan kajian dan

penelitian. Karya ilmiah dibuat untuk kepentingan pengembangan ilmu

pengetahuan dan bentuknya dapat berupa makalah, skripsi, dan laporan

penelitian, serta Laporan Praktikum yang dilakukan mahasiswa selama

menjalani proses perkuliahan.

Laporan Praktik Kerja Lapangan (selanjutnya disingkat Laporan PKL)

merupakan laporan kegiatan mahasiswa di tempat yang bersangkutan

melakukan praktik kerja. Praktik kerja dilakukan sesuai dengan

peminatan setiap mahasiswa.

1.2 Tujuan Penulisan Karya Ilmiah dan Laporan Praktik Kerja

Tujuan penulisan karya ilmiah, yaitu melatih mahasiswa menuangkan

gagasan/hasil kajian dan penelitian menjadi suatu tulisan yang sistematis

serta menerapkan teori yang dipelajari.

Sementara itu, tujuan penulisan laporan praktik kerja melatih

mahasiswa membuat laporan tentang hasil pengamatan dan pengalaman

kerja di tempat praktik kerja.

1.3 Etika Akademik Penulisan Karya Ilmiah

Karya ilmiah yang dibuat harus bermutu baik dan memenuhi standar

etika akademik pada proses serta hasil penulisannya. Standar etika

akademik meliputi hal-hal berikut.

1.3.1 Kejujuran

Karya ilmiah yang disusun merupakan karya penulis sendiri bukan

jiplakan dari karya ilmiah penulis lain, baik sebagian maupun

keseluruhan. Pencantuman referensi secara jelas berdasarkan sistem

2

penulisan akademis merupakan keharusan.

1.3.2 Keterbukaan

Penulis karya ilmiah bersedia menerima kritik demi peningkatan mutu

tulisannya.

1.3.3 Kerahasiaan

Penulis dan pembimbing karya ilmiah harus menjaga kerahasiaan

dan keamanan subjek penelitian (responden), yaitu tidak memublikasikan

nama dan identitas subjek penelitian, kecuali seizin subjek penelitian.

3

BAB II

MEKANISME PENGAJUAN PENULISAN SKRIPSI DAN LAPORAN

PRAKTIK KERJA LAPANGAN

2.1 Skripsi

2.1.1 Persyaratan Penyusunan Skripsi

Mahasiswa menyusun skripsi dengan memenuhi persyaratan

sebagai berikut.

a. Mahasiswa yang telah mencapai sekurang-kurangnya 120 SKS

dengan ketentuan telah lulus semua mata kuliah yang telah diatur

jurusan masing-masing.

b. Mahasiswa tercatat dalam semester yang bersangkutan.

c. Mahasiswa mengisi KRS dengan mencantumkan "Skripsi

"(dengan bobot 6 SKS) sebagai salah satu kegiatan akademik dalam

semester yang akan berjalan dan disetujui oleh pembimbing

akademik.

d. Mahasiswa mengikuti bimbingan penulisan skripsi dengan

dosen pembimbing yang ditunjuk oleh Ketua Jurusan dalam waktu

dua semester. Jika memerlukan lebih dari dua semester, mahasiswa

harus mengajukan permohonan perpanjangan pembimbingan skripsi.

e. Mahasiswa harus mempunyai buku Jurnal Bimbingan Skripsi

yang disediakan di Sekretariat Sekolah Tinggi Teknologi Industri

Turen. Pembimbing harus menulis kapan dan di mana bimbingan

skripsi dilakukan, saran, serta ulasan di dalam jurnal tersebut.

2.1.2 Persyaratan Administratif

Persyaratan administrasif yang harus dipenuhi mahasiswa adalah

a. membayar biaya bimbingan;

b. menyerahkan bukti pembayaran biaya bimbingan ke sekretariat

Sekolah Tinggi Teknologi Industri Turen;

c. menyerahkanTranskrip Kegiatan Mahasiswa(TKM) ke

Sekretariat Jurusan saat mengajukan jadwal sidang;

d. menyerahkan Transkrip Nilai Akademik terakhir.

4

2.1.3 Prosedur Pelaksanaan Pembimbingan Skripsi

Permohonan pembimbingan skripsi diajukan melalui langkah-

langkah sebagai berikut.

a. Mahasiswa yang telah menyusun proposal skripsi mengajukan

permohonan pembimbing kepada Ketua Program Studi masing-

masing.

b. Ketua Program Studi menyusun daftar mahasiswa yang akan

menyusun skripsi berikut pembimbingnya.

c. Sekretariat Program Studi memasang daftar mahasiswa dan

pembimbing di papan pengumuman.

d. Mahasiswa yang telah mengetahui nama pembimbingnya meminjam

Jurnal Bimbingan ke Sekretariat Jurusan untuk diperbanyak.

e. Mahasiswa menyusun skripsi di bawah bimbingan pembimbing I, II,

dan pembimbing lapangan (jika ada).

2.1.4. Permohonan Ujian Skripsi dan Pelaksanaan Ujian Skripsi

Pendaftaran ujian skripsi dilakukan melalui langkah-langkah berikut.

a. Mahasiswa yang telah menyusun naskah skripsi dan

mendapatkan persetujuan secara tertulis dari pembimbing I dan II

mendaftar ke Sekretariat Program Studi dengan membawa

1) Empat/lima buah naskah skripsi yang telah dijilid soft cover;

2) kuitansi asli pembayaran sidang skripsi;

3) Jurnal Bimbingan yang telah ditandatangani lengkap oleh

pembimbing I, II, dan pembimbing lapangan (jika ada);

4) Transkrip Nilai;

5) berkas asli hasil ujian EPT/prediction TOEFL atau hasil

ujian NNT level 2 atau NNS level N3.

6) Sertifikat Kemahiran sesuai dengan ketentuan jurusan

masing-masing.

b. Ketua Jurusan menetapkan anggota tim penguji skripsi sesuai

dengan aturan persyaratan penguji skripsi yang berlaku. Susunan

anggota penguji yang sudah ditentukan Jurusan diajukan kepada

Wakil Ketua Bidang Akademik untuk penetapan Ketua Sidang.

Susunan Tim Penguji terdiri atas:

1) Ketua sidang (merangkap penguji)

5

2) Sekretaris/Panitera

3) Pembaca

4) Pembimbing 1

5) Penguji lapangan (jika ada)

c. Ketua Jurusan menetapkan jadwal pelaksanaan ujian skripsi

dan ruang pelaksanaan ujian skripsi.

d. Ketua STTI TUREN Malang membuat SK Penguji yang berisi

daftar nama tim penguji, jadwal pelaksanaan, dan ruang pelaksanaan

ujian skripsi.

e. Penilaian skripsi terdiri atas penilaian naskah skripsi dan ujian

lisan.

2.2 Laporan PKL

2.2.1 Persyaratan Penyusunan Laporan PKL

a. Mahasiswa yang akan menulis laporan PKL telah mencapai

sekurang-kurangnya 80 SKS dengan ketentuan telah lulus semua

mata kuliah yang telah diatur Jurusan masing-masing.

b. Mahasiswa terdaftar sebagai mahasiswa aktif dalam semester

yang bersangkutan.

c. Mahasiswa harus mengisi KRS dengan mencantumkan PKL

(dengan bobot 4 SKS) dalam semester yang akan berjalan dan telah

disetujui oleh pembimbing akademik.

d. Mahasiswa mengikuti bimbingan penulisan laporan PKL dengan

dosen pembimbing yang ditunjuk oleh Ketua Jurusan dalam waktu

satu semester. Jika laporan belum selesai, mahasiswa harus

mengajukan permohonan perpanjangan pembimbingan penulisan

laporan.

e. Selama menulis laporan PKL mahasiswa harus mempunyai

jurnal bimbingan penulisan laporan yang disediakan di Jurusan

masing-masing. Pembimbing harus menulis kapan dan di mana

bimbingan penulisan laporan dilakukan, saran, dan ulasan di dalam

jurnal tersebut.

6

2.2.2 Persyaratan Administratif

Persyaratan administrasi yang harus dipenuhi mahasiswa adalah

a. membayar biaya bimbingan;

b. menyerahkan bukti pembayaran bimbingan ke Sekretariat STTI-

Turen;

c. menyerahkan bukti persetujuan pelaksanaan PKL dari Ketua

Jurusan ke Sekretariat STTI-Turen;

d. menyerahkan bukti persetujuan pelaksanaan PKL dari tempat

PKL ke Sekretariat STTI-Turen;

e. menyerahkan Transkrip Kegiatan Mahasiswa (TKM) ke

Sekretariat Jurusan.

2.2.3 Prosedur Pelaksanaan PKL dan Pelaksanaan Ujian Laporan PKL

Pendaftaran pelaksanaan PKL dan ujian laporan PKL dilakukan

melalui langkah-langkah sebagai berikut.

a. Mahasiswa yang akan melaksanakan PKL meminta surat

keterangan ke Bagian Administrasi Akademik dan surat Permohonan

Pelaksanaan PKL dari Ketua Program Studi untuk diteruskan ke

perusahaan yang dituju.

b. Mahasiswa yang telah mendapat tempat pelaksanaan PKL

mengajukan permohonan PKL ke Ketua Program Studi, kemudian

Program Studi menentukan Pembimbing Penulisan Laporan PKL.

c. Mahasiswa melaksanakan PKL minimal 60 jam setelah

sebelumnya mendapat arahan dari Pembimbing Penulisan Laporan

PKL. Selama melaksanakan PKL, mahasiswa mendapat penilaian

dari pembimbing di tempat pelaksanaan PKL.

d. Mahasiswa yang telah menyusun Laporan PKL dan mendapat

persetujuan secara tertulis dari pembimbing tentang isi dan bahasa

dalam laporannya, mendaftar ke Sekretariat Program Studi dengan

menyerahkan

e. empat buah laporan PKL yang telah dijilid soft cover;

f. kuitansi asli pembayaran ujian laporan PKL;

g. jurnal bimbingan yang telah ditandatangani lengkap oleh para

pembimbing;

h. berkas asli hasil ujian dan sertifikat kemampuan berbahasa

7

sesuai program studi masing-masing.

i. Program Studi menentukan jadwal pelaksanaan ujian, ruang,

dan tim penguji ujian laporan PKL yang terdiri atas

j. Ketua sidang yang dirangkap oleh Pembimbing 1;

k. penguji materi laporan;

l. penguji bahasa/ penutur asli (jika ada)

m. Ketua STTI TUREN membuat SK Penguji yang berisi daftar

nama tim penguji, jadwal pelaksanaan, dan ruang pelaksanaan ujian

skripsi.

n. Penilaian ujian laporan PKL terdiri atas penilaian naskah

laporan dan ujian lisan. (lampiran 12

8

BAB III

FORMAT PENULISAN KARYA ILMIAH

3.1 Bagian Awal Skripsi dan Laporan PKL

3.1.1 Halaman Kulit

Halaman kulit berwarna biru (lampiran 2), dijilid hard cover glossy

dengan tinta warna putih. Pada halaman ini dicantumkan beberapa hal

berikut.

a. Judul skripsi/laporan PKL

Judul dibuat singkat, jelas, dan tidak bermakna ganda, maksimal

terdiri atas 20 kata tidak termasuk kata depan dan kata sambung.

b. Tulisan "Skripsi", atau "Laporan PKL"

c. Nama penulis dan NIM

d. Logo STTI TUREN Malang.

e. Nama Program Studi, Sekolah Tinggi Teknologi Industri Turen

Malang (tidak disingkat), kota, dan tahun ujian skripsi/laporan PKL

semuanya dicetak dengan huruf kapital dan disusun di tengah

halaman dengan ukuran font 14.(lampiran 3)

3.1.2 Halaman Judul

Pada halaman ini dicantumkan isi yang sama dengan halaman

kulit, tetapi ditulis di atas kertas putih dan setelah tulisan "Skripsi" atau

"Laporan PKL" ditulis tujuan penulisan, yaitu "Diajukan sebagai Salah

Satu Persyaratan untuk Mencapai Gelar Sarjana Sastra" untuk skripsi,

dan "Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Telah Melakukan

Praktek Kerja Lapangan" untuk laporan PKL. Judul Skripsi atau laporan

PKL dibuat singkat tetapi jelas. (lampiran 4)

3.1.3 Halaman Pengesahan Layak Uji

Halaman ini memuat tanda persetujuan tim pembimbing yang

menyatakan skripsi atau laporan PKL layak diujikan. (lampiran 5). Pada

Laporan PKL halaman ini juga ditandatangani oleh pembimbing lapangan

di tempat mahasiswa melakukan PKL.

9

3.1.4 Halaman Pengesahan Perbaikan

Pada halaman ini dicantumkan keterangan mengenai hari dan

tanggal ujian skripsi/Laporan PKL, persetujuan panitia ujian skripsi,

pengesahan Ketua Jurusan dan Ketua STTI TUREN Malang. Dalam

Laporan PKL tidak perlu dicantumkan Ketua Panitia dan Panitera.

(lampiran 6).

3.1.5 Halaman Pernyataan Orisinalitas

Halaman ini memuat pernyataan tertulis dari penulis bahwa skripsi

atau laporan PKL yang disusun adalah hasil karyanya sendiri dan ditulis

dengan mengikuti kaidah penulisan ilmiah (lampiran 7).

3.1.6 Halaman Persembahan dan Moto

Pada halaman ini dimuat keterangan pribadi mengenai untuk siapa

skripsi atau laporan PKL ini dipersembahkan. Format penulisan Halaman

Persembahan ini tidak mengikuti format penulisan teks halaman lain.

Ukuran spasi, jenis huruf, dan ukuran huruf bergantung pada keinginan

penulis. Halaman ini tidak wajib ada.

3.1.7 Halaman Persetujuan Publikasi untuk Kepentingan Akademis

Halaman ini berisi pernyataan dari penulis skripsi atau laporan

PKLyang memberikan kewenangan kepada STTI TUREN Malang untuk

menyimpan dan memublikasikan tulisannya untuk kepentingan akademis.

Dengan demikian, STTI TUREN Malang berwenang untuk

mempublikasikan suatu tugas akhir untuk kepentingan pengembangan

ilmu pengetahuan, sedangkan hak cipta tetap pada penulis (lampiran 8).

3.1.8 Pengantar

Halaman ini memuat uraian singkat yang berisi bagaimana

tersusunnya skripsi dan ucapan terima kasih kepada berbagai pihak yang

telah membantu penulis secara langsung dalam penyusunan skripsi atau

laporan PKL. Uraian pengantar ditulis dengan menggunakan bahasa

Inggris/bahasa Indonesia yang baik dan benar dengan ragam bahasa

formal.

10

3.1.9 Daftar Isi

Halaman daftar isi memuat judul dan subjudul seluruh isi

karangan, mulai dari prakata sampai dengan lampiran. Daftar isi

maksimal terdiri atas tiga halaman. (lampiran 10)

3.1.10 Daftar Gambar

Halaman daftar gambar memuat seluruh gambar yang tertera di

dalam skripsi atau Laporan PKL

3.1.11 Daftar Tabel

Halaman daftar tabel memuat seluruh tabel yang tertera di dalam

skripsi atau Laporan PKL

3.1.12 Daftar Lampiran

Halaman daftar lampiran memuat seluruh lampiran yang tertera di

dalam skripsi atau Laporan PKL

3.1.13 Abstrak

Abstrak memuat ringkasan skripsi, yaitu sajian cermat dan

singkat mengenai inti skripsi tanpa tambahan penafsiran, kritik, atau

tanggapan penulisnya. Fungsi abstrak adalah membantu pembaca

memutuskan perlu tidaknya keseluruhan skripsi dibaca. Abstrak wajib

ada pada skripsi. (lampiran 9)

3.2 Bagian Inti Skripsi

Bagian inti skripsi mencakup hal-hal berikut.

3.2.1 BAB I PENDAHULUAN

Bab ini merupakan penjelasan secara umum, ringkas, dan padat,

menggambarkan dengan tepat isi usulan penelitian yang meliputi hal

sebagai berikut.

3.2.1.1 Latar Belakang Penelitian

Uraian tentang gejala/fenomena yang akan diteliti dan situasi

yang melatarbelakangi masalah, disajikan dalam bentuk uraian yang

11

kronologis dan diarahkan langsung menuju rumusan masalah. Dalam

latar belakang dimasukkan beberapa uraian singkat tentang penelitian

terdahulu yang dapat memperkuat alasan mengapa penelitian tersebut

perlu dilakukan. Dalam usulan penelitian bagian ini dimungkinkan

memuat asumsi atau dugaan secara umum.

3.2.1.2 Perumusan Masalah Penelitian

Pernyataan yang tegas, jelas, dan konkret tentang masalah yang

akan diteliti, dinyatakan dalam kalimat pertanyaan langsung atau tidak

langsung.

3.2.1.3 Tujuan Penelitian

Pernyataan yang tegas dan spesifik tentang hal-hal yang ingin

dicapai dari penelitian yang akan dilakukan. Selain itu, pernyataan

tentang hal-hal yang terkait dengan manfaat praktis penelitian.

3.2.1.4 Ruang Lingkup Penelitian

Uraian tentang aspek yang berkaitan dengan objek penelitian

yang menggambarkan hal yang akan diteliti secara spesifik.

3.2.1.5 Metodologi Penelitian

Uraian tentang metode yang digunakan dalam penelitian secara

rinci seperti langkah penelitian yang dilakukan teknik pengumpulan data,

pendekatan yang digunakan, dan pengumpulan data. Penelitian yang

memakai pendekatan kuantitatif harus menyertakan hipotesis.

3.2.1.6 Sistematika Penulisan

Sistematika penulisan berisi tentang paparan garis -garis besar isi

tiap bab.

3.2.2 BAB II KERANGKA TEORI

Bab ini merupakan penjelasan mengenai pendekatan teoritik

yang relevan untuk mengungkapkan rangkaian logis pemikiran dalam

menyelesaikan masalah. Jika ada kutipan, kutipan diketik dengan spasi

tunggal untuk membedakannya dengan paparan. Kutipan dalam bahasa

asing harus disertai terjemahannya.

12

3.2.3 BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Bab ini mengungkapkan dan menjelaskan secara detail

metodologi penelitian, subjek penelitian, tempat penelitian, teknik

pengambilan data, analisis dan temuan penelitian serta menggunakan

pendekatan yang telah ditentukan.

3.2.4 BAB IV PEMBAHASAN

Uraian pada bagian ini mengarah pada hasil yang terkait dengan

tujuan penelitian. Dalam pemaparan data, data diketik dengan spasi

tunggal untuk membedakannya dengan paparan. Data dalam bahasa

asing harus disertai terjemahannya.

3.2.5 BAB V PENUTUP

Bab ini terdiri dari Simpulan dan saran dimana simpulan

menyatakan jawaban atas permasalahan penelitian. Simpulan harus

didasari fakta yang ditemukan dalam penelitian. Sedangkan saran

diberikan untuk penelitian selanjutnya.

3.3 Bagian Inti Laporan PKL

Bagian inti laporan PKL mencakup hal-hal berikut.

3.3.1 BAB I PENDAHULUAN

Bab ini merupakan penjelasan tentang alasan, tujuan, manfaat,

dan ruang lingkup PKL. Bab ini terdiri atas subbab berikut.

3.3.1.1 Latar Belakang

Uraian mengenai perlunya dilakukan PKL di institusi tempat

melakukan PKL.

3.3.1.2 Tujuan

Uraian mengenai tujuan yang ingin diperoleh setelah melakukan

PKL. Tujuan dibagi menjadi dua, yaitu tujuan umum dan tujuan khusus.

Tujuan umum merupakan tujuan yang berkaitan dengan tujuan studi

penulis laporan. Tujuan khusus merupakan tujuan yang berkaitan dengan

kegiatan PKL.

13

3.3.1.3 Manfaat

Uraian mengenai manfaat penulisan secara akademis dan

praktis. Manfaat akademis berhubungan dengan topik yang dipilih.

Manfaat praktis berhubungan dengan kepentingan nyata dalam

masyarakat.

3.3.1.4 Ruang Lingkup

Uraian singkat mengenai tempat melaksanakan PKL dan tugas-

tugas yang dilakukan selama PKL.

3.3.2 BAB II TEMPAT PELAKSANAAN KEGIATAN

Dalam bab ini diuraikan gambaran tempat PKL, terdiri atas :

3.3.2.1 sejarah singkat tempat PKL;

3.3.2.2 visi, misi, dan tujuan tempat PKL;

3.3.2.3 struktur organisasi tempat PKL;

3.3.2.4 lokasi dan fasilitas tempat PKL;

3.3.2.5 penanggungjawab PKL.

3.3.3 BAB III HASIL PKL

Dalam bab ini diuraikan hasil dan pembahasan pelaksanaan PKL.

Subbab ini memuat hal-hal berikut ini.

3.3.3.1 Jadwal PKL

Uraian mengenai jadwal kegiatan selama praktik termasuk

deskripsi kerja yang harus dilakukan.

3.3.3.2 Kegiatan selama PKL

Uraian kegiatan yang dilaksanakan selama praktik berkaitan

dengan tugas-tugas yang dilaksanakan selama PKL.

3.3.3.3 Hasil Kegiatan

Uraian hasil kegiatan PKL.

14

3.3.4 BAB IV PENUTUP

Pada bab ini dibahas dua hal, yaitu simpulan dan saran

3.3.4.1 Simpulan

Uraian mengenai hal-hal yang menunjang dan menghambat

pelaksanaan kegiatan PKL.

3.3.4.2 Saran

Usulan perbaikan yang ditujukan pada STTI TUREN Malang.

3.4. Bagian Akhir Skripsi dan Laporan PKL

Bagian akhir skripsi dan laporan PKL mencakupi hal-hal berikut.

3.4.1 DAFTAR PUSTAKA

Bagian iniemuat daftar pustaka yang digunakan dalam

penelitian/penyusunan laporan. Pustaka yang diacu harus berasal dari

referensi yang terpercaya, misalnya buku teks, jurnal ilmiah, prosiding,

laporan teknis/penelitian, majalah ilmiah, sumber yang berasal dari

internet yang dapat dipercaya keilmiahannya, dan dokumen paten.

(lampiran 12)

3.4.2 LAMPIRAN

Lampiran dalam skripsi digunakan untuk menyajikan prosedur

atau keterangan lain yang tidak mungkin disingkat, sumber data yang

dianalisis, ringkasan cerita dari novel atau film, dan lain- lain. Lampiran

tidak wajib ada di dalam skripsi, tetapi wajib ada di dalam Laporan PKL.

Dalam laporan PKL lampiran merupakan bukti-bukti fisik yang

berkaitan erat dengan pelaksanaan PKL, seperti denah lokasi, jadwal,

bidang kerja yang dilaksanakan, hasil kegiatan yang sudah dilaksanakan

selama PKL, dan lain-lain. (lampiran 13)

15

BAB IV

TEKNIK PENULISAN

4.1 Ketentuan Penulisan

a. Skripsi/Laporan PKL diketik dengan ketentuan sebagai berikut.

1) Kertas yang digunakan adalah jenis HVS putih, ukuran A4, 70 gram.

2) Semua teks termasuk daftar pustaka diberi spasi ganda.

Kutipan panjang lebih dari tiga baris dan catatan kaki diberi spasi

tunggal.

3) Skripsi/laporan diketik dan dicetak pada satu sisi kertas saja,

tidak bolak-balik, dengan jenis dan ukuran huruf Times New

Roman 12.

4) Batas kertas diberi marjin selebar 4 cm di bagian kiri dan atas

kertas, serta 3 cm di bagian bawah dan kanan kertas.

5) Penomoran di bagian awal halaman skripsi adalah angka

romawi kecil (i, ii, iii, dan seterusnya) diletakkan di bagian tengah

bawah halaman. Sementara itu pada bagian induk digunakan

nomor halaman (hitungan baru) berupa angka Arab (1, 2, 3, dan

seterusnya) yang dicantumkan di bagian kanan atas setiap

halaman, kecuali halaman awal bab, nomor halaman diletakkan di

bagian tengah bawah halaman.

6) Antara marjin atas dan nomor bab untuk penomoran bab diberi

jarak enam spasi ganda, antara nomor bab dan judul bab diberi

jarak satu spasi ganda, serta antara judul bab dan awal teks

diberi jarak dua spasi ganda.

b. Jumlah isi skripsi (teks dari bab pendahuluan sampai dengan bab

simpulan) 40 s.d. 125 halaman, tidak termasuk catatan akhir, daftar

pustaka, dan lampiran. Sementara itu, jumlah isi laporan PKL 20 s.d.

60 halaman, tidak termasuk daftar pustaka dan lampiran.

4.2 Bahasa

Penulisan skripsi dan laporan PKL harus mengikuti standar

penulisan karya ilmiah,

a. Penulisan menggunakan bahasa Indonesia baku, sesuai dengan

16

Ejaan Yang Disempurnakan (EYD);

b. Penyajian materi diuraikan dengan kalimat yang berterima;

c. Penggunaan kata atau istilah yang berasal dari bahasa asing

yang sudah ada padanannya dalam bahasa Indonesia harus

digunakan, jika belum ada kata dalam bahasa asing tersebut boleh

digunakan dan dicetak miring.

4.3Susunan Skripsi/Laporan PKL

4.3.1 Halaman Judul

Baik pada skripsi maupun laporan PKL, judul diketik seluruhnya

dengan huruf kapital. Subjudul bab diketik dengan huruf kecil, kecuali

huruf awal bukan kata depan diketik denga huruf kapital.Abstrak

Pada skripsi halaman abstrak diberi judul "Abstrak" ditulis dengan

huruf kapital (tanpa dicetak tebal, miring, dan tanpa digaris bawahi atau

diberi tanda kutip). Isi Abstrak terdiri atas alasan dan tujuan penelitian,

metode penelitian, hasil penelitian, dan simpulan. Kalimat Abstrak

singkat dan jelas, dengan jumlah 200 s.d. 250 kata, tidak termasuk kata

yang bersuku satu, misalnya "yang", "di", dan "ke". Adapun teknik

penulisan abstrak adalah sebagai berikut.

a. Jarak baris spasi tunggal.

b. Jarak dari marjin kiri, marjin atas, marjin kanan, dan marjin bawah

sama dengan pada isi skripsi.

c. Awal penulisan abstrak didahului dengan nama, dan NIM, kemudian

diikuti dengan judul skripsi.

d. Pada akhir teks Abstrak, dicantumkan 'kata kunci' key words yang berisi

istilah-istilah atau kata-kata yang dianggap penting atau sering

digunakan dalam skripsi.

4.3.2 Daftar Isi

Judul DAFTAR ISI atau TABLE OF CONTENTS diketik seluruhnya

dengan huruf kapital dan diletakkan di tengah dengan jarak enam spasi

di bawah marjin atas. Subjudul bab diketik dengan huruf kecil, kecuali

huruf awal bukan kata depan diketik dengan huruf kapital. Penomoran

dilakukan dengan notasi gabungan.

17

4.3.3 Ilustrasi

Ilustrasi dapat berupa tabel, gambar, denah, bagan, grafik, atau

diagram. Halaman ilustrasi diberi nama dan nomor urut dengan

menggunakan angka arab, misalnya, Tabel 1.

4.3.4 Daftar Pustaka

Penulisan daftar pustaka mengikuti sistem APA (sitasi nama-

tahun) dan diurutkan sesuai dengan urutan abjad nama belakang

pengarang.

4.3.5 Halaman Pengantar

Judul PENGANTAR atau PREFACE ditulis dengan huruf kapital dan

diletakkan di tengah dengan jarak enam spasi di bawah marjin atas.

4.4 Penulisan Bab, Subbab, Sub-subbab dan Penomoran

Penulisan bab, subbab, sub-subbab ditentukan sebagai berikut

a. Judul yang dicantumkan pada halaman sampul depan dan halaman

judul skripsi dan/atau laporan PKL semuanya ditulis dengan huruf

kapital, begitu juga judul pada setiap bab. Judul skripsi dan laporan PKL

ditulis simetris dengan huruf Times New Roman 14 atau Arial 12;

b. Penomoran dapat menggunakan salah satu dari dua teknik sebagai

berikut dan harus ditulis secara konsisten.

1) Penomoran bab ditulis dengan angka Romawi (I, II, III, dan

seterusnya), sedangkan setiap subbab ditulis dengan angka Arab

(1.1, 1.2, 1.3, dan seterusnya). Penomoran sub-subbab ditulis

dengan angka Arab (1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, dan seterusnya), dan jika

ada pemecahan setelah 4 digit atau pemerian, digunakan huruf

abjad kecil (a, b, c, dan seterusnya);

2) Penomoran bab ditulis dengan angka Romawi (I, II, III, dan

seterusnya), sedangkan setiap subbab ditulis dengan huruf abjad

besar (A, B, C, dan seterusnya). Penomoran sub-subbab ditulis

dengan angka Arab (1, 2, 3, dan seterusnya). Penulisan pemerian

berikutnya menggunakan huruf abjad kecil (a, b, c, dan

seterusnya);

c. Nomor dan judul bab ditulis secara simetris/rata tengah, sedangkan

18

subbab dan sub- subbab dimulai dari batas tepi atau marjin kiri ruang

pengetikan dengan ditebalkan.

4.5 Petunjuk Pengutipan

Teori, ide, atau hasil penelitian orang lain harus dituliskan sebagai

kutipan. Format penulisan kutipan yang berlaku di STTI TUREN

menggunakan format American Psychological Association (APA). Format

APA menggunakan metode dengan menyebutkan nama pengarang (nama

belakang atau nama keluarga) dan tahun.

Jenis kutipan dibedakan menjadi dua, yaitu kutipan langsung dan

tidak langsung. Kutipan tidak langsung adalah ide/konsep orang lain yang

dikutip dengan menggunakan kata-kata penulis/peneliti sendiri. Kutipan

langsung adalah ide/konsep orang lain yang disalin sesuai dengan

aslinya dan ditulis di antara dua tanda kutip (").

4.5.1 Kutipan Tidak Langsung

Kutipan tidak langsung adalah kutipan yang diambil dari sumber

kedua. Dalam kutipan tersebut ditulis sumber aslinya dan sumber

sekunder ditulis di dalam kurung.

a. Nama Penulis Disebutkan dalam Kalimat

Jika mengutip dari sumber kedua, kutipan sumber kedua

dimasukkan dalam tanda kurung, dipisahkan dengan tanda koma,

kemudian sumber pertama disebutkan diikuti dengan tahun dan nomor

halaman.

Johnson argued that...(as cited in Smith, 2003, p. 102)

Johnson berargumen bahwa .(sebagaimana dikutip pada buku

Smith, 2003, hlm. 102)

b. Nama Penulis Tidak Disebutkan dalam Kalimat

Jika penulis tidak disebutkan dalam teks/kalimat, namanya ditulis

di dalam kurung diikuti koma kemudian tahun penerbitan buku.

19

In a recent study of student performance (Jones, 1998)

Dalam penelitian terbaru tentang kinerja mahasiswa (Jones, 1998)

c. Sumber Elektronik

Dalam mengutip data yang berasal dari sumber eletronik,

penulisan sama dengan pengutipan sumber lain dengan gaya penulisan

penulis-tanggal.

Kenneth (2000) explained....

Kenneth (2000) menjelaskan....

d. Penulis dan Tanggal Tidak Diketahui

Jika tidak ditemukan nama penulis dan tanggal penerbitan pada

sumber elektronik, judul sumber pada frasa pembuka atau kata pertama

atau dua kata pertama di dalam kurung digunakan dengan singkatan

"n.d" (yang artinya no date/tidak bertanggal).

Another study of students and research decisions discovered that students

succeeded with tutoring ("Tutoring and APA," n.d.).

Sebuah studi tentang mahasiswa dan keputusan riset menemukan bahwa

mahasiswa banyak mengalami kemajuan lewat kegiatan tutoring

("Tutoring dan APA," n.d.).

e. Sumber Elektronik Tanpa Nomor Halaman

Jika sumber elektronik diberi nomor pada paragrafnya, singkatan

"para" digunakan dan diikuti dengan nomor paragrafnya (Hall, 2001,

para. 5). Jika paragraf-paragrafnya tidak diberi nomor dan dokumennya

mengandung subbagian, sebutkan subbagian itu dan nomor paragrafnya.

According to Smith (1997), ... (Mind over Matter section, para. 6).

Menurut Smith (1997), ... (bagian Mind over Matter, para. 6).

4.5.2 Kutipan Langsung

a. Kutipan Pendek

Untuk kutipan pendek yang berasal dari sebuah sumber harus

ditulis nama pengarang, tahun penerbitan, dan halaman yang dikutip

20

(didahului dengan menulis "p."/"hlm."). Kutipan diawali dan diakhiri

dengan tanda kutip.

According to Jones (1998), "Students often had difficulty using

APA style, especially when it was their first time." (p. 199).

Menurut Jones (1998), "Mahasiswa sering mengalami kesulitan

ketika menggunakan penulisan format APA, terutama jika mereka

baru mengenalnya." (hlm.199).

Jika nama penulis belum disebut di awal, nama akhir/keluarga

pengarang, tahun penerbitan, dan halaman ditulis di dalam kurung

setelah kutipan.

She stated, "Students often had difficulty using APA style" (Jones,

1998, p. 199), but she did not offer explanations as to why.

Dia menyatakan, "Mahasiswa sering mengalami kesulitan dalam

penggunaan format APA" (Jones, 1998, hlm. 199), tetapi dia tidak

menjelaskan alasannya.

b. Kutipan Panjang

Untuk kutipan langsung yang lebih panjang dari tiga baris, kutipan

tersebut ditempatkan pada paragraf tersendiri dan tanda kutip tidak perlu

digunakan. Kutipan ditulis satu spasi pada baris baru dengan tujuh

ketukan dari marjin.

Joes's (1998) study found the following:

Students often had difficulty using APA style, especially when it was

their first time citing sources. This difficulty could be attributed to the

fact that many students failed to purchase a style manual or to ask their

teacher for help. (p. 199)

Di dalam penelitian Jones (1998) ditemukan hal-hal sebagai berikut.

Mahasiswa sering mengalami kesulitan dalam penggunaan format

21

APA, terutama saat mereka pertama kali menggunakannya. Kesulitan

ini dapat disebabkan mahasiswa tidak menggunakan panduan penulisan

APA atau tidak bertanya kepada dosennya. (hlm.199)

c. Ringkasan atau Parafrasa

Dalam penulisan ringkasan/parafrasa, gagasan dari suatu sumber,

nama pengarang dan tahun penerbitan wajib disebutkan. Nomor halaman

dapat dicantumkan.

According to Jones (1998), APA style is a difficult citation format for

first- time learners.

atau

APA style is a difficult citation format for first-time learners (Jones,

1998, p. 199).

Menurut Jones (1998), pengutipan format APA seringkali menyulitkan

mahasiswa yang pertama kali menggunakannya.

atau

Format APA merupakan format yang cukup menyulitkan bagi

mahasiswa yang pertama kali menggunakannya (Jones, 1998, hlm.

199).

d. Penyebutan Dua Nama Pengarang

Dalam penulisan nama dua orang pengarang, nama kedua

pengarang ditulis di kalimat awal atau di dalam kurung setiap pengutipan.

Gunakan kata "dan" di antara kedua nama pengarang dalam teks dan

gunakan simbol "&" dalam kurung.

Research by Wegener and Petty (1994) supports... (Wegener & Petty,

1994)

Penelitian Wegener dan Petty (1994) memperkuat... (Wegener & Petty,

1994)

22

e. Sumber yang Dikarang oleh Tiga sampai dengan Lima Orang

Dalam penulisan nama pengarang yang berjumlah tiga sampai

dengan lima orang, nama-nama pengarang tersebut dimasukkan ke

dalam kurung saat pertama kali mengutipnya.

(Kernis, Cornell, Sun, Berry, & Harlow, 1993)

f. Mengulang Kutipan Tiga sampai dengan Lima Pengarang

Nama pengarang yang berjumlah tiga sampai lima orang yang

dikutip berulang ditulis dengan menyebutkan nama akhir/keluarga

pengarang yang pertama dan diikuti oleh "et al." Dalam kata "et al." Kata

et tidak diikuti oleh tanda titik.

(Kernis et al., 1993)

g. Enam atau Lebih Pengarang

Dalam menuliskan nama pengarang yang berjumlah enam orang

lebih, nama pengarang pertama yang ditulis lalu ikuti dengan et al. Pada

frasa pembuka atau dalam kurung.

Harris et al. (2001) argued...

(Harris et al., 2001) berargumen...

h. Sumber yang Tidak Diketahui Penulisnya

Jika sebuah sumber yang dikutip tidak diketahui nama penulisnya,

sebutlah sumber itu dengan judulnya pada frasa pembuka atau

gunakanlah kata pertama atau dua kata pertama atau kedua dalam

kurung. Judul buku atau laporan penelitian dicetak miring dan

digarisbawahi, judul artikel, bab, atau halaman situs diberi tanda kutip.

A similar study was done of students learning to format research papers

("Using APA," 2001).

Penelitian yang sama telah dilakukan atas mahasiswa yang sedang

belajar membuat paper penelitian ("Menggunakan APA," 2001).

23

Catatan: Dalam kasus-kasus tertentu istilah "Anonymous" dipakai

untuk menggantikan penulis yang tidak diketahui namanya, misalnya

(Anonymous, 2001). Dalam bibliografi kata "Anonymous" juga dipakai

untuk penulis yang tidak diketahui namanya.

i. Organisasi/Lembaga sebagai Sumber

Jika penulis dari sumber acuan merupakan organisasi atau

lembaga, sebutkan kepanjangan dari organisasi atau lembaga pada frasa

pembukaan atau di dalam kurung saat pertama kali menyebut

kutipannya.

According to the American Psychological Association (2000),...

Menurut Asosiasi Psikologi Amerika (2000)...

Jika organisasi atau lembaga yang dikutip punya nama singkatan

yang cukup dikenal, sebutlah singkatan itu di dalam kurung saat pertama

kali ia menyebut sumber ini dan kemudian pakailah hanya singkatannya

saja pada kutipan-kutipan berikutnya.

Kutipan pertama : (Mothers Against Drunk Driving [MADD], 2000)

Kutipan kedua : (MADD, 2000)

j. Dua atau Lebih Sumber dalam Kurung yang Sama

Saat kutipan berkurung menyertakan dua atau lebih sumber,

urutkan penyebutan berdasarkan cara mengurutkan sumber dalam

bibliografi, pisahkan dengan tanda titik koma.

(Berndt, 2002; Harlow, 1983)

k. Penulis Sumber Memiliki Nama Akhir yang Sama

Untuk menghindari kerancuan, pakailah nama inisial sebelum

nama akhir.

(E. Johnson, 2001; L. Johnson, 1998)

24

l. Dua atau Lebih Sumber dengan Penulis yang Sama, pada Tahun yang

Sama

Jika ada dua sumber dengan penulis dan tahun yang sama,

gunakan abjad huruf kecil (a,b,c) dengan tahunnya untuk

mengurutkannya. Gunakan tahun dan huruf pada kutipan di dalam teks.

Research by Berndt (1981a) illustrated that...

Penelitian Berndt (1981a) mengilustrasikan bahwa...

m. Percakapan/Komunikasi Pribadi

Untuk wawancara, surat menyurat, e-mail, dan bentuk-bentuk

komunikasi lainnya, tuliskan siapa saja yang terlibat dalam komunikasi

itu, tuliskan bahwa itu adalah komunikasi pribadi dan tuliskan tanggal

komunikasi. Komunikasi pribadi tidak dimasukkan dalam bibliografi.

(E. Robbins, personal communication, January 4, 2001).

(E. Robbins, komunikasi pribadi, Januari 4, 2001).

atau

A.P. Smith also claimed that many of her students had difficulties

with APA style (personal communication, November 3, 2002).

A.P. Smith juga menegaskan bahwa sebagian besar mahasiswa

mengalami kesulitan dengan format APA (komunikasi pribadi, 3

November 2002).

n. Kutipan dari Website atau Sumber Elektronik

Mengutip dari website atau sumber elektronik sama dengan

mengutip dari sumber tercetak. Bagian yang perlu dicantumkan adalah

nama penulis, tahun penerbitan, nomor halaman (untuk kutipan

langsung) atau jika tidak ada nomor halaman sebutkan nomor bab

(chapter), nomor gambar, tabel, atau paragraf. Alamat website (URL) dan

informasi lain dituliskan pada Daftar Pustaka.

25

(Cheek & Buss, 1981, p. 332)

(Kitamura, 1989, chap. 3)

4.6 Petunjuk Penulisan Daftar Pustaka

Daftar pustaka adalah kumpulan sumber informasi yang digunakan

dalam skripsi/laporan PKL yang disusun menurut abjad. Sumber tersebut

dikutip dalam uraian/teks dan digunakan sebagai acuan.

4.6.1 Aturan Dasar Penulisan Daftar Pustaka

a. Sumber yang terdaftar dalam Daftar Pustaka harus digunakan

dalam teks sebagai kutipan. Sebaliknya sumber yang dikutip dalam

uraian/teks harus ditulis lengkap dalam Daftar Pustaka.

b. Cara penulisan nama penulis Indonesia yang tidak memiliki marga

atau nama keluarga ditulis nama belakangnya.

Nama : Arif Sugiyanto

Penulisan : Sugiyanto, Arif

c. Cara penulisan nama penulis Indonesia yang memiliki marga harus

dibalik.

Nama : Ekayani Tobing

Penulisan : Tobing, Ekayani

d. Cara penulisan nama penulis yang memiliki nama keluarga/nama

belakang dibalik, kecuali nama penulis dari Jepang, Cina, atau Korea

yang sudah menulis nama keluarganya di awal.

Nama : Takenaka Kyoko

Penulisan : Takenaka Kyoko

Nama : Mark Rowlands

Penulisan : Rowlands, Mark

e. Gelar kebangsawanan, akademik, dan keagamaan tidak perlu

ditulis.

f. Judul karya yang tidak ada nama penulisnya dituliskan sebagai

tema utama.

g. Huruf pertama dari judul karya atau judul tambahan ditulis dengan

huruf kapital.

26

4.6.2 Contoh Penulisan

a. Buku

Penulis Tunggal

Jenkins, Keith. (1999). Why History? Ethics and Postmodernity,

London & New York: Routledge.

Baxter, C. (1997). Race equality in health care education.

Philadelphia: Balliere Tindall.

Penulis Dua atau Tiga

Morley, David & Robins, Kevin. (1995). Spaces of identity: Global

media, electronic, landscapes and cultural boundaries. London &

New York: Routledge

Cone, J.D., & Foster, S.L. (1993). Dissertation and theses from start

to finish: Psychology and related fields. Washington, DC:

American Psychological Association.

Tidak Ada Nama Penulis

Merriam-Webster's collegiate dictionary (10th ed.). (1993).

Springfield, MA: Merriam-Webster

Bukan Edisi Pertama

Mitchell, T.R., & Larson, J.R. (1987). People in organization:

Introduction to organizational behavior (3rd ed.). New York:

McGraw-Hill.

Penulis Berupa Tim atau Lembaga

American Psychiatric Association (1994). Diagnostic and statistical

manual of mental disorder (4th ed.). Washington, DC: Author.

Buku Berseri/Multivolume (Editor sebagai Penulis)

27

Koch, S. (Ed.). (1959-1963). Psychology: A study of science (Vols.

1-6). New York: McGraw-Hill.

Terjemahan

Kotler, Philip. (1997). Manajemen pemasaran: Analisis

perencanaan, Implementasi (Hendra Teguh & Ronny Antonius

Rusli, Penerjemah). Malang: Prenhallindo.

Artikel atau Bab dalam Buku yang Diedit

Eiser, S., Redpath, A., & Rogers, N. (1987). Outcomes of early

parenting: Knows and unknowns. In A. P. Kern & L. S.

Maze (Ed.). Logical thinking in children (p. 58-87). New

York: Springer.

Artikel/istilah dalam Buku Referensi

Schneider, I. (1989). Bandicoots. In Grzimek's encyclopedia of

mammals (vol. , p. 300-304). New York: McGraw-Hill.

Makalah Seminar, Konferensi, dan Sejenisnya

Crespo, C.J. (1998, March). Update on National data on asthma.

Paper presented at the meeting of National Asthma Education

and Prevention Program, Leesburg, VA.

Schnase, J. L., & Cunnius, E. L. (Eds.). (1995). Proceedings from

CSCL '95: The First International Conference on Computer

Support for Collaborative Learning. Mahwah, NJ: Erlbaum.

b. Serial

Artikel Jurnal

Clark, L.A., Kochanska, G., & Ready, R. (2000). Mothers'

personality and its interaction with child temperament as

predictors of parenting behavior. Journal of Personality and

28

Social Psychology, 79, 274-285.

Artikel Majalah

Greenberg, G. Mathews, J., Berrett, D., & Brillman, D. (2005, May

16). Other winning equations. Newsweek, 145(20), 58-59.

Artikel Surat Kabar

Crossette, Barbara(1990, January 23). India lodges first charges in

arms scandal. New York Times, A4.

Artikel Surat Kabar tanpa Penulis

Generic Prozac debuts. (2001, August 3). The Washington Post, pp.

E1, E4.

Resensi Buku dalam Jurnal

Grabill, S. M., & Kaslow, N. J. (1999). Anounce of prevention:

Improving children's mental health for 21st century [Review of

the book Handbook of prevention and treatment with children

and adolescents]. Journal oc Clinical Child Psychology, 28, 115-

116.

Resensi Film dalam Jurnal

Lane, A. (2000, December 11). Come fly with me [review of the

motion picture Crouching tiger, hidden dragon]. The New Yorker,

129-131.

c. Wawancara

White, Donna. (1992, December 25). Personal interview.

d. Karya Lain dan Karya Noncetak Acara televisi

Crystal, L. (executive Producer). (1993, October 11). The

MacNeil/Lehrer news hour [Television broadcast]. New York

29

and Washinton, DC: Public Broadcasting Service.

Kaset Video/VCD

National Geographic Society (Producer). (1987). In the shadow of

Vesuvius [Videotape]. Washinton, DC: National Geographic

Society

Kaset Audio

McFerrin, Bobby (Vocalist). (1990). Medicine music [Audio

Recording]. Hollywood, CA: EMI-USA

Perangkat Lunak Komputer

Arend, Dominic N. (1993). Choices (Version 4.0) [Computer

software]. Champaign, IL: U.S. Army Corps of Engineers

Research Laboratory, (CERL Report No.CH7-22510)

e. Publikasi Elektronik Karya Lengkap

McNeese, M.N. (2001). Using technology in educational setting.

October 13, 2001. University of Southern Mississipi, Educational

Leadership and Research

http://www.dept.usm.edu/~eda/

Artikel dari Pangkalan Data Online

Smyth, A. M., Parker, A. L., & Pease, D. L. (2002). A study of

enjoyment of peas. Journal of Abnormal Eating, 8(3), 120-

125. Retrieved from

http://www.articlehomepage.com/full/url/

Artikel Jurnal Website

Lodewijkx, H. F. M. (2001, May 23). Individual-group

continuity in cooperation and competition undervarying

communication conditions. Current Issues in Social

Psychology, (12), 166-182. September 14, 2001.

http://www.uiowa.edu/~grpproc/crsp/crsip .6.12 .htm

30

Dokumen Lembaga

NAACP (1999, February 25). NAACP calls for Presidential

order to halt police brutality crisis. June 3, 2001.

http://www.naacp.org/president/releases/police

brutality.htm

Dokumen Lembaga, Tanpa Nomor Halaman, Tanpa Informasi Tahun

Penerbitan

Greater Hattiesburg Civic Awareness Group, Task

Force on Sheltered Programs. (n.d.). Fund-raising

efforts. November 10, 2001.

http://www.hattiesburgcag.org

Penulis dan Informasi Waktu Penerbitan Tidak Diketahui

GVU's 8th WWW user survey. (n.d.). September 13, 2001.

http://www.gvu.gatech.edu/user surveys/survey-1997-10/

Email

Wilson, R.W. (1999, March 24). Pennsylvania reporting dta.

Child

Maltreatment Research. March 30, 1999. CHILD-

MALTREATMENT-R- L@cornell.edu

CD-ROM

Ziegler, H. (1992). Aldehyde. The SoftwareToolworks multimedia

encyclopedia (CD-ROM version 1.5). Boston: Groiler.

Januari 19, 1999. Software Toolworks.

Nickel, Stephen J. (August 1996). Competition and corporate

performance. The Journal of Political Economy, 104(4),

724-747. December 15, 2003. Proquest Database (CD-

ROM).

4.7 Catatan Kaki

Catatan kaki adalah keterangan yang dicantumkan pada margin

31

bawah pada halaman skripsi atau Laporan PKL dan berfungsi sama

dengan kutipan, yaitu sebagai penghargaan dan pemenuhan kode etik

terhadap karya orang lain, tempat bagi catatan-catatan yang akan

mengganggu kelancaran penulisan, serta keterangan tambahan dari

naskah pokok. Catatan kaki dicetak dengan huruf lebih kecil daripada

huruf di dalam teks (font 10)

Dalam format APA tidak dianjurkan menuliskan catatan kaki, tetapi

jika catatan tambahan diperlukan, ditulis berdasarkan jenis catatan

tersebut, yaitu catatan untuk isi dan copyright. Bila kedua jenis catatan

tersebut digunakan, penomoran di dalam uraian naskah pokok diperlukan

dengan menggunakan angka Arab (1,2, 3, dan seterusnya).

Scientists examinedover several years1the fossilized remains of the

wooly-wooly yak.2 (These have now been transferred to the Chauan

Museum.3)

1 See Blackmur (1995), especially chapters three and four, for an insightful

analysis of this extraordinary animal.

32

DAFTAR PUSTAKA

STTI TUREN Malang. (2004) Pedoman Penulisan Skripsi Mahasiswa (ed.2) Malang: Penyusun.

Bekerian, D.A. (1973). In search of the typical eyewitness. American Psychologist,

48, 574 576.

OWL Purdue Online Writing Lab. (n.d)

http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/01 /

33

Lampiran 1: Ukuran kertas (A4) dan tata halaman

34

Lampiran 2: Contoh Kulit Skripsi dan Laporan PKL

PERANCANGAN DAN PEMBUATAN SISTEM TERPADU ELEKTRONIKA

RANGKAIAN DIGITAL DAN ANALOG

SKRIPSI

Oleh:

SUGENG ARIZONA

NIM. 131001

JURUSAN TEKNIK ELEKTRO

SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI INDUSTRI TUREN

MALANG

2014

Catatan:

Warna Kulit biru (CMYK) dengan kode sbb: C=100, M= 50, Y=10, K=10 Warna Tulisan dan Logo

STTI TUREN putih Ukuran logo STTI TUREN : 7 cm (P) x 3.45 cm (T)

Ukuran semua huruf 14 Times New Romans, kecuali Judul font 16 Times New Romans dan Nama

dan NIM font 12 Times New Romans

35

Lampiran 6 A : Contoh Halaman Pernyataan Orisinalitas

HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS

Skripsi/Laporan PKL* ini adalah hasil karya saya sendiri, dan semua sumber baik yang dikutip

maupun dirujuk, telah saya nyatakan dengan benar.

Nama NPM

Tanda Tangan Tanggal

Catatan:

- ukuran semua huruf 12 Times New Romans, kecuali tulisan HALAMAN PERNYATAAN

ORISINALITAS 14 Times New Romans

- pilih salah satu

36

Lampiran 7 A : Contoh Halaman Persetujuan Publikasi Tugas Akhir untuk

Kepentingan Akademis

HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS

AKHIR UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Sebagai alumni STTI TUREN Malang, saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : ............................................................................................

NPM : ............................................................................................

Jurusan : ......................................................................................................................

Jenis karya : Skripsi/Laporan PKL

demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada STTI TUREN

Malang Hak Bebas Royalti Noneksklusif (Non-exclusive Royalty-Free Right) atas

tugas ilmiah saya yang berjudul:

beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti Noneksklusif ini STTI

TUREN Malang berhak menyimpan, mengalihmedia/format-kan, mengelola dalam bentuk

pangkalan data (database), merawat, dan memublikasikan tugas akhir saya selama tetap

mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.

Dibuat di : Pada :

Yang menyatakan,

( ....................................................................... )

Catatan: ukuran semua huruf 12 Times New Romans, kecuali tulisan HALAMAN PERNYATAAN

PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS AKHIR UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS 14 Times New

Romans

37

Lampiran 8 A : Contoh Halaman Abstrak Skripsi (Program Studi Bahasa I nggris)

ABSTRACT

Name : Yulianita Putri Andriani SRN : 2007410114

Title : SPECIAL ACTS REFLECTING RACISM IN THE MOVIE CRASH

The research is about speech acts reflecting racism in the movie Crash. The purpose of

this research are to find out types of strategies that the speakers use in presenting social actors and

to find out that reflect racism based on speech act classifications. The research use a descriptive

methodology because it describes the strategy of presenting social actors proposed by Reisigl and

Wodak and the speech act reflecting racism based on the speech act classification by Searle. In

conclusion, in presenting social actors the characters in the movie Crash use the characteristics and

the qualities attributed to them. The choice of words used in naming and describing the social

actors as well as the argumentation contributed to them help construct particular identities for the

research regarding the speech acts reflecting racism. In supporting for presenting social actors, the

characters use representative speech acts indirectly. Representative speech acts help to construct

what the characters in the movie believe to be true as the way the characters express what they

believe to be true.

Keywords: speech acts, utterance, racism, strategy for presenting social actorsLampiran 8 B : Contoh Halaman Abstrak Skripsi (Program S tudi Bahasa Jepang)

38

ABSTRAK

Name : Wiyana Ekarini NPM : 20074220

Judul : ANALISIS KESEPADANAN PENERJEMAHAN ONOMATOPE DALAM

KOMIK SAMURAIXPETUALANGANSIJAGOPEDANG 2

Tujuan dari penelitian ini adalah mengkategorisasikan onomatope dalam bahasa

Jepang, menganalisis kesepadanan penerjemahan onomatope dari bahasa Jepang ke dalam

bahasa Indonesia, serta menganalisis strategi yang digunakan untuk mencapai kesepadanan

dalam komik. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah metode kepustakaan

dan wawancara, sementara metode yang digunakan dalam menganalisis data adalah metode

deskriptif. Sumber data yang digunakan adalah Rurouni KenshinMeiji Kenkaku Romantan 2 (5^5 ) karya Noburo Watsuki tahun 1994 sebagai teks

sumber (TSu) dan Samurai XPetualanan si Jago Pedang 2 sebagai teks sasaran (TSa). Dalam

komik ini terdapat banyak onomatope, terutama yang berasal dari bunyi yang terjadi karena

adanya pertarungan. Melalui penelitian ini ditemukan data berupa onomatope dalam bahasa

Jepang berjumalh 53 buah. Data tersebut dikategorisasikan menurut Fukuda, 21 data termasuk

onomatope berulang, 2 data termasuk onomatope dengan konsonan bersuara dan tak bersuara,

dan 30 data termasuk onomatope dengan bunyi akhir kata. Lalu, data dalam Tsu dan Tsa

dianalisis dengan dibandingkan apakah telah sepadan atau tidak dengan melihat makna

proposionalnya. 34 data telah sepadan, sedangkan 19 data tidak sepadan. Selanjutnya, dari data

yang telah sepadan tersebut, dianalisis strategi yang digunakan untuk mencapai kesepadanan.

Dari 8 strategi yang diberikan oleh Baker, hanya 2 yang ditemukan. 19 data diterjemahkan

dengan kata yang lebih umum dan 15 diterjemahkan dengan substitusi budaya. Dari

onomatope bahasa Indonesia, ditemukan kata-kata yang termasuk ke dalam new coinage,

atau penciptaan kata baru oleh penerjemah.

Kata Kunci: onomatope, penerjemahan, kesepadanan, startegipenerjemahan, metode

penerjemahan.

39

Lampiran 1 1 : Contoh Halaman Daftar Pustaka

Arifin, E. Zaenal & Junaiyah H.M. 2007. Morfologi untuk Strata Satu. Malang: Grasindo.

Depdiknas. 2006. Putusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor

43/DIKTI/Kep/2006 tenang Pelaksanaan Kelompok Mata Kuliah

Pengembangan Kepribadian. Malang: DIKTI.

McNiff, J., Lomax, P,. & Whitehead, J. 2003 You and Your Action Research Project. 2nd

ed. London: Routledge Falmer.

Reaseon P. & Bradbury, H. (ed.) 2001. Handbook of Action Research. London: Sage

Publication.

Sedyawati, Edi dkk (ed.) 2004. Sastra Melayu Lintas Daerah. Malang: Pusat Bahasa.

. 2008. Kedwiaksaan dalam Pernaskahan Nusantara Kajian Tipologi. Malang: Pusat Bahasa.

Suhartono. 2005. Dasar-dasar Menulis Karangan. Bengkulu: Unit Penerbitan IKIP.

Vermonte, Philips J. 2006. Changing Words into Deeds: The Role of Conflict

Entrepreneurs in the Religious Conflict between the Moslems and Christian

in Maluku (1999-2000). http://www.interseksi.org/publication/essay/changing

words.html, diakses 22 Juni 2011.

Kompas. Rabu 22 Juni 2011. Jaringan Radikal Lewat Internet, hlm 23 Lampiran 12 : Contoh Halaman Lampiran

40