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BTS Contrôle industriel et régulation automatique Reproduction même partielle interdite sans autorisation et indication de la source. Janvier 2015 Brevet de technicien supérieur Contrôle industriel et régulation automatique Le-la titulaire du BTS CIRA est un-e spécialiste des procédés automatisés mis en oeuvre dans les industries de production en continu, comme par exemple pour la distillation du pétrole brut, la cristallisation du sucre … Il-elle est capable de réaliser des installations automatisées ou de superviser leur fonctionnement. Il-elle travaille dans des secteurs aussi différents que la chimie et la pétrochimie, l'énergie, l'agroalimentaire, l’industrie pharmaceutique, la papeterie... Pendant la phase des études, il-elle conçoit la partie contrôle-commande d'une installation industrielle. Il-elle analyse d'abord le processus de production à mettre en place (la suite des opérations destinées à fabriquer un produit). Puis il-elle définit les solutions d'automatisation les mieux adaptées, effectue les calculs de dimensionnement, choisit les matériels dans le catalogue des constructeurs, réalise schémas et programmes. Il- elle peut être chargé-e des contrôles, des essais ou de l'installation et procède alors en laboratoire à l'étalonnage des appareils de mesure et de commande, supervise le montage des équipements, effectue les réglages sur site, fixe les procédures d'essais à respecter. Responsable de la maintenance, il-elle établit les méthodes d'intervention, fixe le planning des travaux d'entretien ou de réparation, assure la maintenance d'équipements complexes. Autres activités possibles : mise en oeuvre et conduite d'une installation, assistance technique et animation des équipes d'exploitation ou de maintenance. Débouchés Compte-tenu du développement de la régulation automatique, le-la technicien-ne en automatismes peut trouver du travail dans des industries de production en continu très diverses, mais aussi dans les sociétés qui installent les unités de production et chez les constructeurs de matériels de contrôle/commande. Métiers accessibles : - Technicien-ne d'exploitation du réseau gaz ; - Technicien-ne chimiste ; - Technicien-ne en automatismes (automaticien-ne, mécanicien-ne de maintenance) ; - Technicien-ne de maintenance industrielle. Accès à la formation En priorité : - Bac S - Bac STI2D - Bac STL Statistiques + Programme ( Formation initiale sous statut scolaire) Horaires hebdomadaires Matières 1 re année 2 e année Coeff. Enseignements généraux Français 2 1 Anglais 2 2 2 Mathématiques 3h30 2 2 Enseignements professionnels et technologiques Chimie et physique industrielles 8 6 2,5 Physique appliquée 5 6 2,5 Instrumentation 5 4 Régulation 4 6 Automatismes et logique 3h30 5 Enseignements facultatifs LV2 1 1 1 Outre les matières affectées d’un coefficient dans le tableau ci-dessus, l’examen porte sur plusieurs autres épreuves : une épreuve professionnelle de synthèse, coeff. 5 : le stage sert de support à une étude dont le sujet est choisi en coordination avec le responsable du stage. Il s'agit de soutenir oralement cette étude devant un jury. une épreuve en contrôle industriel et régulation automatique, coeff. 6 : - instrumentation et régulation, coeff. 4 ; - automatismes et logique, coeff. 2. B T S

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  • BTS Contrle industriel et rgulation automatique

    Reproduction mme partielle interdite sans autorisation et indication de la source. Janvier 2015

    Brevet de technicien suprieur

    Contrle industriel et rgulation automatique

    Le-la titulaire du BTS CIRA est un-e spcialiste des procds automatiss mis en oeuvre dans les industries de

    production en continu, comme par exemple pour la distillation du ptrole brut, la cristallisation du sucre Il-elle

    est capable de raliser des installations automatises ou de superviser leur fonctionnement. Il-elle travaille dans

    des secteurs aussi diffrents que la chimie et la ptrochimie, l'nergie, l'agroalimentaire, lindustrie

    pharmaceutique, la papeterie...

    Pendant la phase des tudes, il-elle conoit la partie contrle-commande d'une installation industrielle. Il-elle

    analyse d'abord le processus de production mettre en place (la suite des oprations destines fabriquer un

    produit). Puis il-elle dfinit les solutions d'automatisation les mieux adaptes, effectue les calculs de

    dimensionnement, choisit les matriels dans le catalogue des constructeurs, ralise schmas et programmes. Il-

    elle peut tre charg-e des contrles, des essais ou de l'installation et procde alors en laboratoire l'talonnage

    des appareils de mesure et de commande, supervise le montage des quipements, effectue les rglages sur site,

    fixe les procdures d'essais respecter. Responsable de la maintenance, il-elle tablit les mthodes d'intervention,

    fixe le planning des travaux d'entretien ou de rparation, assure la maintenance d'quipements complexes. Autres

    activits possibles : mise en oeuvre et conduite d'une installation, assistance technique et animation des quipes

    d'exploitation ou de maintenance.

    Dbouchs Compte-tenu du dveloppement de la rgulation

    automatique, le-la technicien-ne en automatismes peut

    trouver du travail dans des industries de production en

    continu trs diverses, mais aussi dans les socits qui

    installent les units de production et chez les constructeurs

    de matriels de contrle/commande.

    Mtiers accessibles :

    - Technicien-ne d'exploitation du rseau gaz ;

    - Technicien-ne chimiste ;

    - Technicien-ne en automatismes (automaticien-ne,

    mcanicien-ne de maintenance) ;

    - Technicien-ne de maintenance industrielle.

    Accs la formation

    En priorit :

    - Bac S

    - Bac STI2D

    - Bac STL

    Statistiques +

    Programme

    (Formation initiale sous statut scolaire)

    Horaires hebdomadaires

    Matires 1re

    anne 2e anne Coeff.

    Enseignements gnraux

    Franais 2 1

    Anglais 2 2 2

    Mathmatiques 3h30 2 2

    Enseignements professionnels et technologiques

    Chimie et physique industrielles

    8 6 2,5

    Physique applique 5 6 2,5

    Instrumentation 5 4

    Rgulation 4 6

    Automatismes et logique

    3h30 5

    Enseignements facultatifs

    LV2 1 1 1

    Outre les matires affectes dun coefficient dans le tableau

    ci-dessus, lexamen porte sur plusieurs autres preuves :

    une preuve professionnelle de synthse, coeff. 5 : le

    stage sert de support une tude dont le sujet est

    choisi en coordination avec le responsable du stage. Il

    s'agit de soutenir oralement cette tude devant un jury.

    une preuve en contrle industriel et rgulation

    automatique, coeff. 6 :

    - instrumentation et rgulation, coeff. 4 ;

    - automatismes et logique, coeff. 2.

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    Reproduction mme partielle interdite sans autorisation et indication de la source. Janvier 2015

    une preuve pratique CIRA, coeff. 3 :

    - Instrumentation et rgulation comprend un ou

    deux exercices permettant d'apprcier l'aptitude du ou

    de la candidat-e rsoudre un problme concret partir

    de l'analyse ou de la description d'un procd industriel.

    - Automatisme et logique amne le ou la candidat-e

    concevoir des schmas fonctionnels d'automatismes

    partir d'un cahier des charges.

    Enseignements professionnels

    Les enseignements technologiques et professionnels sont

    centrs sur :

    Physique et chimie industrielles : ractions et

    quilibres chimiques, procds mis en oeuvre dans les

    industries. Thermodynamique (transferts de chaleur),

    mcanique des fluides.

    Physique applique : fonctions et circuits lectroniques

    utiliss dans les systmes de rgulation et les quipements

    lectriques, convertisseurs de courant.

    Instrumentation : techniques de mesure (pression,

    niveau, temprature, dbit...), choix et mise en oeuvre des

    appareillages.

    Rgulation : mthodes d'analyse des procds

    industriels et boucles de contrle commande. Outils

    mathmatiques qui permettent de modliser un processus

    automatis. Types de rgulateurs.

    Automatismes et logique : mthodes d'analyse d'un

    processus automatis, langages de programmation,

    systmes programmables, rseaux industriels de

    transmission de donnes...

    Stages (ne concerne pas les apprentis-es) Un stage de 12 semaines au moins (16 semaines au

    maximum), entre la 1re et la 2e anne, vient complter la

    formation des tudiants-es.

    Poursuites dtudes Le BTS est conu pour une insertion directe dans la vie

    active. Il est cependant possible de complter cette

    formation par :

    Une licence professionnelle en un an. Exemples de

    spcialits :

    - Robotique et vision industrielle, UPJV UFR des Sciences et

    lyce Marie Curie Nogent-sur-Oise ;

    - Automatismes, rseaux et tlmaintenance, IUT de

    Soissons ;

    - Systmes embarqus dans lautomobile, UFR des sciences

    de lUPJV Amiens ;

    - Hygine et scurit, IUT de Creil avec les UFR des

    sciences et sciences humaines, sociales et philosophie de

    lUPJV Amiens ;

    - Maintenance des systmes pluritechniques, UTC

    Compigne.

    Une licence. Exemples de mention :

    - Sciences pour lingnieur, INSSET Saint-Quentin ;

    - Physique parcours Electronique, lectrotechnique

    automatique, UPJV Amiens, UFR des Sciences;

    Admission en 2e ou 3

    e anne selon la validation totale ou

    partielle des acquis du BTS.

    Une classe prparatoire aux grandes coles :

    - La prpa ATS (anne spciale pour technicien suprieur)

    est ouverte aux titulaires dun DUT ou dun BTS industriel,

    qui souhaitent intgrer une cole dingnieurs recrutant

    aprs un bac+2. La prparation aux concours dure 1 an.

    - La prpa post BTSA/BTS/DUT sadresse aux titulaires dun

    BTSA et de certains BTS ou DUT qui souhaitent intgrer une

    cole dingnieurs des travaux agricoles ou dagronomie.

    Une cole d'ingnieurs, en 3 ans.

    Certaines coles recrutent directement sur concours des

    BTS et des DUT.

    - Les formations d'ingnieurs en partenariat (FIP) accueillent

    des tudiants-es titulaires d'un bac+2, pour des cursus de 3

    ans, essentiellement en apprentissage. Slection sur dossier,

    tests et entretien.

    Pour connatre les poursuites dtudes envisageables

    en Picardie, consultez les guides rgionaux Aprs le

    bac et Aprs un bac+2 .

    O se former en Picardie ? En lyce public :

    - Lyce Marie Curie, Nogent-sur-Oise 60

    En apprentissage :

    - PROMEO-CFAI 8002, Amiens 80

    en savoir +- www.onisep.fr et www.onisep.fr/amiens

    www.monstageenligne.fr

    Guides rgionaux Aprs le bac : choisir ses tudes

    suprieures , Aprs un bac + 2 ;

    Dossiers Aprs le bac ; Les coles dingnieurs ;

    Les classes prparatoires ; Quels mtiers pour

    demain ? ;

    Diplmes Les BTSA-BTS ;

    Parcours Les mtiers de llectronique .

    * les documents rgionaux sont galement en ligne sur

    www.onisep.fr/amiens.

    Vous les trouverez au CDI de votre tablissement ou au

    centre dinformation et dorientation (CIO).