Bruk av tvang og makt khol kap. 9 - Fylkesmannen · 2018. 6. 24. · § 9-2 – Virkeområde •...

35
Bruk av tvang og makt khol kap. 9 Revidert rundskriv IS 10/2015 – hva er nytt?

Transcript of Bruk av tvang og makt khol kap. 9 - Fylkesmannen · 2018. 6. 24. · § 9-2 – Virkeområde •...

  • Bruk av tvang og makt khol kap. 9 Revidert rundskriv IS 10/2015 – hva er nytt?

  • Mål for dagen:

    • Gå igjennom presiseringer og endringer i

    Rundskriv IS-10/2015 - Rundskrivet tar opp i seg lovendringer som har skjedd tilbake til 2004, samt

    klargjøring av forståelsen av regelverket.

    • Særlig fokus på lovens vilkår «andre løsninger

    enn tvang skal være forsøkt», og

    forebyggingskravet i § 9-4.

  • Test deg selv:

    1.Hva er tvang?

    2.Nevn et tvilstilfelle?

    3. Er det lov å bruke tvang? I så fall, når?

    4. Hvilke personer og hvilke handlinger regulerer

    loven?

    5. Hvor går grensen for hva som regnes som tvang

    og makt?

    6. Gi et eksempel på akseptabel påvirkning uten

    bruk av tvang og makt?

  • 7. Når kan du fylle ut enkeltmelding etter

    bokstav a?

    8 . Gi et eksempel på et tiltak som kan

    hjemles henholdsvis etter bokstav b og

    bokstav c?

    9. Hva betyr «beslutningskompetanse»?

  • Helse- og omsorgstjenesteloven, kap 9

    • Særlov som kun gjelder mennesker med

    utviklingshemning

    • Tvang og makt er i utgangspunktet ikke tillatt

    • Formålet med lovreglene er å hindre at personer

    med utviklingshemning utsetter seg selv eller

    andre for vesentlig skade og forebygge og

    begrense bruk av tvang og makt

  • Hva er nytt og hvorfor? – endringer

    • Samtykkekompetanse og forholdet til kap. 9

    • Arena – skole

    • Rett til BPA

    • Grensen mellom «objektiv tvang» og mindre inngipende

    tilrettelegging

    • Grensen mot helsehjelp – epilpesialarm

    • Overvåkningstiltak

  • Hva er nytt og hvorfor – klargjøringer I

    • Selvbestemmelse – forholdet til kapittel 9

    • Utenfor virkeområdet til kap 9

    • Personer som motsetter seg tjenester

    • «Kriminaltetsforebygging»

    • Mulig bistand fra politiet

    • Pårørende/nærmeste pårørende

  • Hva er nytt og hvorfor – klargjøringer II

    • Tydeliggjøring av vilkårene for bruk av tvang

    • A-meldinger ved c-tiltak

    • Mekaniske tvangsmidler

  • § 9-1 Formål • Formålet med reglene i dette kapitlet er å hindre at

    personer med psykisk utviklingshemning utsetter seg selv

    eller andre for vesentlig skade og forebygge og begrense

    bruk av tvang og makt

    • Tjenestetilbudet skal tilrettelegges med respekt for den

    enkeltes fysiske og psykiske integritet, og så langt som

    mulig i overensstemmelse med brukerens eller pasientens

    selvbestemmelsesrett.

    • Ingen skal behandles på en nedverdigende eller

    krenkende måte

  • Selvbestemmelse – forholdet til kapittel 9

    • Ingen endring, men en presisering

    • Selvbestemmelse er utgangspunktet for

    alle, men kan og må innskrenkes av hensyn

    til personen selv og samfunnet rundt

    • For personer med utviklingshemning

    innebærer kapittel 9 særlige unntak fra

    retten til selvbestemmelse, ved at det ikke

    kan samtykkes til enkelte tiltak

  • Samtykkekompetanse/beslutnings-kompetanse - forholdet til kap 9

    • Ikke nevnt som kriterium i kap 9

    • Selvbestemmelsen og betydningen av samtykke-/beslutningskompetanse har blitt aktualisert ved pasient- og brukerrettighetsloven kap 4A og internasjonal rettsutvikling (psykisk helsevern)

  • Samtykkekompetanse/beslutningskompetanse -

    forholdet til kap 9 - fortsatt

    • Er nå trukket inn i fortolkningen av regelverket,

    benytter begrepet beslutningskompetanse fordi

    det omfatter også nektingssituasjoner

    • Beslutningskompetanse kan være relevant ved

    vurderingen av om et tiltak er «så inngripende»,

    og sentralt i forholdsmessighetsvurderingen av c-

    tiltak som personen motsetter seg

  • § 9-2 – Virkeområde

    • Reglene i kapitlet her gjelder bruk av tvang og makt som

    ledd i tjenester etter § 3-2 nr. 6 bokstavene a til d til

    personer med psykisk utviklingshemning.

    • Som bruk av tvang eller makt etter reglene i kapitlet her

    regnes tiltak som brukeren eller pasienten motsetter seg

    eller som er så inngripende at de uansett motstand må

    regnes som bruk av tvang eller makt. Bruk av inngripende

    varslingssystem med tekniske innretninger skal alltid

    regnes som bruk av tvang eller makt etter reglene i

    kapitlet her. Alminnelige oppfordringer og ledelse med

    hånden eller andre fysiske påvirkninger av liknende art

    anses ikke som bruk av tvang eller makt.

  • Utenfor virkeområdet til kapittel 9

    • Det har vært mange spørsmål om hva som gjelder utenfor

    kapittelets virkeområde; behov for klargjøring

    • Presisering av at tvangsdefinisjonen i § 9-2 ikke gjelder

    utenfor kapittelets virkeområde. Det innebærer at det først

    og fremst er tiltak den enkelte motsetter seg som er å

    anse som tvang. For øvrig vil sektorlover og straffelovens

    nødbestemmelser gjelde.

    • I utlandet gjelder reglene og vedtaket ikke – det er

    oppholdslandets lovgivning som gjelder for hva som er

    tillatt.

  • Avklaring av arenaspørsmålet – skole

    • Problemområde siden ikrafttredelsen av kapittel 6A, men

    har nå kommet med en avklaring fra

    Kunnskapsdepartementet som er inntatt i rundskrivet.

    • Kunnskapsdepartementet legger nå til grunn at

    «opplæringsloven ikke i seg selv er til hinder for at makt-

    og tvamgsvedtak med hjemmel i helselovgivningen også

    kan oppfylles på skolen i skoletiden».

  • Rett til BPA

    • Personer med vedtak etter kapittel 9 omfattes

    (antagelig) av rettighetsbestemmelsen

    • Kapittel 9 gjelder fullt ut også i BPA-ordninger

    - Assistentene må ha tilstrekkelig kompetanse

    - Regler om oppfølging/kontroll og journalføring må

    følges

    • BPA kan være aktuelt som forebyggende tiltak og

    alternativ til tvang

  • Personer som motsetter seg tjenesten

    • Det har vært et tilbakevendende spørsmål om kapittel 9

    kan benyttes overfor personer som motsetter seg

    tjenester

    • Etter forarbeidende er personer som motsetter seg

    tjenester en sentral mål gruppe for reglene

    • Tjenestene kan være tiltaket. Det som er avgjørende er

    om vilkårene er oppfylt.

    • Politiet kan i særlige tilfelle bes om bistand for å kunne

    iverksette tiltaket/tjenestene.

  • Grensen mot helsehjelp – epilepsialarm

    • Tidligere: Vanskelige vurderinger og ulik praksis

    • I nytt rundskriv tydeliggjøres i større grad

    relevante momenter

    • Nytt rundskriv avklarer at epilepsialarm som

    hovedregel skal anses som medisinsk

    overvåkning og vurderes etter reglene i pasient-

    og brukerrettighetsloven

  • Overvåkningstiltak

    • Forvirring tidligere, ved at det fremgår i tidligerer rundskriv

    at den utviklinsghemmede selv eller vergen kan samtykke

    til overvåkningstiltak

    • Rettstilstanden er imidlertid klar: Tiltak med overføring av

    bilde og/eller lyd er alltid å anse som tvang. Den

    utviklingshemmede eller vergen kan IKKE samtykke til

    overvåkningstiltak.

  • Grensen mellom «objektiv tvang» og mindre

    inngripende tilrettelegging

    • Praksisfeltet har trukket grensen på et annet sted enn det

    som med rimelighet kan utledes av forarbeidene. Dette

    har ført til at «for mye» har blitt ansett som tvang.

    • Utgangspunktet skal være en objektiv vurdering av tiltaket

    – innebærer tiltaket en begrensning i retten til «alminnelig

    selvbestemmelse»? Eksempler i Rundskrivet

    • Det er til enhver tid en forutsetning for at noe ikke skal

    anses som tvang at personen selv ikke motsetter seg

    tiltaket

  • «Kriminalitetsforbygging» - har vært uklart

    • Nytt rundskriv avklarer at kapittel 9 for så vidt kan benyttes

    til «kriminalitetsforebygging» eller evnt.

    «kriminaltetsavverging» dersom vilkårene er oppfylt. Merk

    at dette ikke er fordi det er kriminalitet, men fordi det er

    snakk om fare for vesentlig skade.

    - Det avgjørende er ikke om en handling er straffbar eller

    ikke, men om det er tale om «vesentlig skade», og om

    tvang er nødvendig for å forhindre den

    - Krav om nødsituasjon – risikovurdering

    - Krav til forholdsmessighet

  • § 9-5 Vilkår for bruk av tvang og makt

    Andre løsninger enn bruk av tvang eller makt skal være

    prøvd før tiltak etter kapitlet her settes i verk. Kravet kan

    bare fravikes i særlige tilfeller, og det skal i så fall gis en

    begrunnelse.

    Tvang og makt kan bare brukes når det er faglig og etisk

    forsvarlig. I vurderingen skal det legges vekt på hvor

    inngripende tiltaket er for den enkelte bruker eller pasient.

    Tiltaket må ikke gå lenger enn det som er nødvendig for

    formålet, og må stå i forhold til det formålet som skal

    ivaretas. Tvang og makt kan bare brukes for å hindre

    vesentlig skade.

  • Tydeliggjøring av vilkårene for tvang

    • Systematisering av fire vilkår:

    - Andre løsninger enn tvang skal være forsøkt

    - Tvang må være nødvendig for å hindre eller

    begrense vesentlig skade

    - Tvangstiltaket skal være forholdsmessig

    - Faglig og etisk forsvarlighet

  • Tvang kan benyttes i følgende tilfeller:

    a. Skadeavvergende tiltak i nødsituasjoner – fanger opp

    situasjoner som oppstår plutselig og der inngrep som

    innebærer tvang og makt må fattes umiddelbart.

    b. Planlagt skadeavvergende tiltak i gjentatte

    nødsituasjoner – omfatter tiltak som settes i verk dersom

    atferden til bruker stadig gjentar seg og tiltaket er planlagt

    c. Tiltak for å dekke tjenestemottakerens grunnleggende

    behov – omfatter tiltak for å sikre at brukers

    grunnleggende behov ivaretas. Inkluderer behov for mat

    og drikke, påkledning, hvile, søvn, hygiene og

    personligtrygghet.

  • A-meldinger ved c-tiltak

    • Det kan benyttes tvang i medhold av bokstav a og så i «c-

    situasjoner», forutsatt at det foreligger en nødsituasjon og

    at vilkårene for a-tiltak er oppfylt.

    • merk: også c-tiltak er skadeavvergende tiltak, ved at det

    alltid er et krav at tvang er nødvendig for å hindre eller

    begrense vesentlig skade

    • A-meldinger i «c-situasjoner» skal benevnes a-melding,

    ikke «c-melding», - eller avvik

  • § 9-6 – Særlige grenser for bruk enkelte tiltak

    Mekaniske tvangsmidler som hindrer brukerens eller

    pasientens bevegelsesfrihet, herunder belter, remmer,

    skadeforebyggende spesialklær og liknende kan bare brukes

    for å gi nødvendig støtte for fysiske funksjonshemninger, for

    å hindre fall og for å hindre at brukeren eller pasienten

    skader.

    2. ledd - skjerming

    3. ledd - Opplærings- treningstiltak

  • • Omtalt i merknadene til § 9-6

    • Tydeliggjøring av bestemmelsens betydning

    - Bestemmelsen gir tilleggsvilkår for bestemte tiltak

    - De vanligste vilkårene i § 9-5 gjelder som ellers

    - Tvangsdefinisjonen i § 9-2 gjelder som ellers og

    må tas med i vurderingen.

    • Tydeliggjøring av hva som ligger i formuleringen

    «hindrer bevegelsesfrihet» - må vurderes konkret

    i hvert enkelt tilfelle

  • Som pårørende i kap 9 er den som er

    nærmeste pårørende etter pasient- og

    brukerrettighetsloven

    • Bare en person kan ha partsrettigheter som nærmeste

    pårørende

    • Ved tvil er det den som er best i stand til å ivareta

    personens rettssikkerhet og interesser for øvrig som skal

    anses som nærmeste pårørende

  • Bistand fra spesialisthelsetjenesten • Etter § 9-9 skal spesialisthelsetjenesten bistå ved

    gjennomføringen av tiltak etter § 9-5, tredje ledd. Dette vil

    kunne være på et hvilket som helst tidspunkt i

    vedtaksperioden.

    • Hva slags bistand det er behov for, og på hvilket

    tidspunkt, vil variere med saken, tiltakets karakter og

    fagkompetansen kommunen selv har

    • Kommunen og helseforetaket bør inngå avtale om

    kommunens ansvar for å utvikle og vedlikeholde egen

    veiledningskompetanse

  • Kommunens ansvar etter kap 9 og plikten til å

    sikre etterlevelse av lovbestemmelsene

    • Styring og ledelse – krav om forsvarlig tildeling og utføring

    av tjenester

    • Kompetanse og opplæring

    • Spesielle organisatoriske krav –

    - Organisasjonskultur preget av kvalitet,

    kompetanseutvikling og – oppbygging

    - Krav om overordnet faglig ansvarlig

  • Ulike dilemma:

    • Knut vil ikke pusse tenner hvis

    det ikke er en mann på jobb

  • • Jan er på tur sammen med

    personalet og vil kle av seg alle

    klærne når han skal inn på kino

  • • Jens vil helst være alene og

    oppfører seg truende dersom

    personalet ikke imøtekommer

    dette

  • • Kari utagerer ofte på

    fellesområdet dersom hennes

    favorittpersonale er sammen

    med andre

  • • Boligen har en avtale med Siv

    om at de oppbevarer

    sigarettene hennes. Dette

    gjøres i et låst skap, men vil

    stadig ha tilgang på mer enn

    det som er avtalen