Brug blog i undervisningen og styrk skriftlighedenVed Balder Asmussen

Brug blog i undervisningen, styrk skriftligheden og få mere tid til kaffe

Hvad mente jeg for resten med digital dannelse?• Informationskompetence. At eleverne formår at lokalisere,

udvælge og bearbejde relevant viden fra den uendelige pøl af information, som internettet udgør.

• Formidlingskompetence. At eleverne selvstændigt kan sammensætte indsamlet viden, opnå ny erkendelse, videreformidle denne i produktioner i forskellige digitale formater, og dele disse produktioner i relevante netværk.

• Deltagelseskompetence. At eleverne formår at etablere, indgå i, og bruge digitalt baserede fællesskaber til læringsformål.

• Refleksionskompetence. At eleverne er bevidste, kritiske og refleksive omkring deres egen brug af digitale medier.

En blog kan:• Disciplinere eleverne til at yde en indsats i gruppearbejdet• Minimere risikoen for at eleverne misforstår dine instrukser• Give læreren indblik i elevernes faglige niveau• Styrke elevernes skriftlige formidlingsevne• Give eleverne større medejerskab i undervisningen • Få eleverne til at vidensdele og inspirere hinanden • Få eleverne til at arbejde procesorienteret med skriftlige

arbejde • Spare underviserens tid i forbindelse med rettearbejde

Lav selv en blog• Du skal have en google konto• Du skriver blogger.com i adressefeltet• Du logger ind, hvis du ikke allerede er• Du vælger Opret en blog/Ny blog

Genvind autoriteten i klasserummet

Hvorfor blog?Der er ikke noget universelt redskab til IT-integreret undervisning. Det gælder om at vælge det rigtige medie til den rigtige opgave.

Fordelen ved blog er overskuelighed.

Man skal ikke bladre rundt mellem flere sider eller downloade og uploade en mængde tekst. Teksten bliver fastholdt, den skal ikke viderebearbejdes (på bloggen).