BREVE RESEÑA HISTORICA DE LA ASIGNATURA · 2020-02-17 · 3 II.- BREVE RESEÑA HISTORICA DE LA...

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Universidad Autónoma de Santo Domingo

Faculta de ciencia de la salud

Ciencias Morfológicas

Catedra de Histología

Programa de Histología Para la teoría de Bioanalisis

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA DE CIENCIAS MORFOLOGICAS

CATEDRA DE HISTOLOGIA

PROGRAMA DE ASIGNATURA

PRESENTACION

ASIGNATURA: HISTOLOGIA GENERAL (BIOANALISIS).

CLAVE: CMO-01320

HORAS TEORICAS: 2 HORAS TEORICAS POR SEMANA

HORAS PRÁCTICAS: 4 HORAS PRÁCTICAS POR SEMANA

CREDITOS: 4

PROFESORES:

DR. FRANCISCO ALEJO

DR. KERTON CORTES

DR. PABLO HOLGUIN

DRA. RUTH MENA

DRA. EUNICE CRUZ

DR. LUIS FIGUEREO

DR. RAFAEL ALMANZAR

DRA. AGUEDA EUSEBIO

ELABORADO POR:

DR. ROBERT BENJAMIN HERNANDEZ

DRA. VIOLETA GONZALEZ

DR. OLIVER RAMIREZ

DR. HERMES PERALTA

FECHA DE APROBACION: 26 de noviembre del 2004

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II.- BREVE RESEÑA HISTORICA DE LA ASIGNATURA

II.- JUSTIFICACION DE LA ASIGNATURA EN EL PLAN DE ESTUDIOS

Histología, término que significa Estudio de los Tejidos, actualmente se utiliza en un

sentido más amplio, para referirse al estudio de las células, los tejidos y los órganos,

relacionando la estructura y la función.

Para el avance de la Histología ha sido necesario el desarrollo de la microscopia y las

técnicas necesarias para la preparación de los tejidos, la microscopia data del siglo

XVIII, cuando Robert Hook utilizó lentes simples para el estudio de las características

de diversas estructuras.

Tiene amplia relación con otras ciencias: Biología Celular, Fisiología, Bioquímica e

Inmunología; y proporciona una base morfológica para la interpretación de las

actividades funcionales y para la compresión de los estado de normalidad y enfermedad.

El conocimiento de lo normal es un preámbulo para el estudio de lo anormal. Las

alteraciones en la estructura y en la función son las responsables de ocasionar las

lesiones o enfermedades; por lo que el estudio de la histología es fundamental en el

currículum de la carrera de bioanalisis.

Esta asignatura permite la comprensión de la estructura microscópica del objeto

de estudio del profesional de ciencias de la salud, imprescindible para la

comprensión de los procesos fisiológicos y bioquímicos, relacionados con las

enfermedades.

Representa una asignatura básica de todos los planes de estudio de la carrera de

bioanalisis a nivel nacional e internacional.

Está estructurada en Básica y Especializada, para garantizar una mayor

apropiación de los contenidos por parte de los estudiantes.

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IV.- OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Facilitar al estudiante el aprendizaje de los conocimientos, habilidades mentales y

motrices de las Bases Histológicas del Organismo, a un nivel productivo, haciendo

énfasis la prevención, diagnóstico de las enfermedades y atención primaria en salud

de los problemas dominantes utilizando cortes de tejidos sanos, colorantes,

microscopios, vistas fijas, así como, medios convencionales, charla expositiva y medios

audiovisuales.

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V.- PLAN TEMATICO.

OBEJTIVO DE CADA TEMA

VI.- OBJETIVO DE LOS TEMAS

TEMA HT HP

I.- INTRODUCCION A LA HISTOLOGIA 2 2

Y MICROSCOPIA MICROSCOPÍA

II.- TECNICAS HISTOLOGICAS 2 2

III.- LA CELULA Y LIQUIDOS CORPORALES 2 2

TEJIDOS BASICOS

IV.- EPITELIOS MEMBRANOSOS 2 4

Y GLANDULARES

V.- TEJIDOS CONECTIVOS GENERALES 2 2

VI.- TEJIDOS CONECTIVOS ESPECIALIZADOS 2 2

(CARTILAGO Y HUESO)

VII.- TEJIDOS CONECTIVOS ESPECIALIZADOS 2 4

(SANGRE, MEDULA OSEA Y TEJIDOS

TEJIDOS HEMOPOYETICOS)

VIII.- TEJIDO MUSCULAR 2 2

IX.- TEJIDO Y SISTEMA NERVIOS 2 4

X.- SISTEMA VASCULAR SANGUINEO 2 2

XI.- ORGANOS LINFATICOS Y SISTEMA 2 2

VASCULAR LINFATICO

XII.- APARATO DIGESTIVO 2 4

XIII.- APARATO URINARIO 2 2

XIV.- SISTEMA ENDOCRINO 2 4

XV - APARATO REPRODUCTOR FEMENINO 2 4

XVI.- APARATO REPRODUCTOR MASCULINO 2 4

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VI.- OBJETIVO DE CADA TEMA

TEMA 1: Facilitar al estudiante el aprendizaje de los conocimientos, habilidades

mentales y motrices en base a la Histología como ciencia morfológica a un nivel

productivo, haciendo énfasis en la utilidad de estos en la prevención, diagnóstico y

atención primaria en salud de los problemas dominantes utilizando cortes de tejidos

sanos, colorantes, microscopios, vistas fijas, así como, medios convencionales, charla

expositiva y medios audiovisuales.

TEMA 2: Facilitar al estudiante el aprendizaje de los conocimientos, habilidades

mentales y motrices en base a las Técnicas Histológicas, como herramienta para el

estudio de los tejidos a un nivel productivo, haciendo énfasis en la utilidad de estos en la

prevención, diagnóstico y atención primaria en salud de los problemas dominantes

utilizando cortes de tejidos sanos, colorantes, microscopios, vistas fijas, así como,

medios convencionales, charla expositiva y medios audiovisuales.

TEMA 3 Facilitar al estudiante el aprendizaje de los conocimientos, habilidades

mentales y motrices en base a la Célula y los Líquidos Corporales, valorando sus

componentes, estructura y función a un nivel productivo, haciendo énfasis en la utilidad

de estos en la prevención, diagnóstico y atención primaria en salud de los problemas

dominantes utilizando cortes de tejidos sanos, colorantes, microscopios, vistas fijas, así

como, medios convencionales, charla expositiva y medios audiovisuales.


mentales y motrices en base al Tejido Epitelial, como uno de los tejidos básicos,

correlacionando su estructura y función a un nivel productivo, haciendo énfasis en la

utilidad de estos en la prevención, diagnóstico y atención primaria en salud de los

problemas dominantes utilizando cortes de tejidos sanos, colorantes, microscopios,

vistas fijas, así como, medios convencionales, charla expositiva y medios audiovisuales.


mentales y motrices basados en el estudio de los Tejidos Conectivos Generales, como

uno de los tejidos básicos, correlacionando su estructura y función a un nivel

productivo, haciendo énfasis en la utilidad de estos en la prevención, diagnóstico y

atención primaria en salud de los problemas dominantes utilizando cortes de tejidos

sanos, colorantes, microscopios, vistas fijas, así como, medios convencionales, charla



mentales y motrices basados en el estudio de los Tejidos Conectivos Especializados en

el Sostén (Cartílago y Hueso), como variación especializada de los tejidos básicos,

correlacionando su estructura y función a un nivel productivo, haciendo énfasis en la

utilidad de estos en la prevención, diagnóstico y atención primaria en salud de los



7


mentales y motrices basados en el estudio de los Tejidos Conectivos Especializados

(Sangre y Tejidos Hematopoyéticos), como variación especializada de los tejidos

básicos, correlacionando su estructura y función a un nivel productivo, haciendo énfasis

en la utilidad de estos en la prevención, diagnóstico y atención primaria en salud de los




mentales y motrices basados en el estudio del Tejido Muscular, como uno de los

tejidos básicos, correlacionando su estructura y función a un nivel productivo, haciendo

énfasis en la utilidad de estos en la prevención, diagnóstico y atención primaria en salud

de los problemas dominantes utilizando cortes de tejidos sanos, colorantes,

microscopios, vistas fijas, así como, medios convencionales, charla expositiva y medios

audiovisuales.


mentales y motrices basados en el estudio del Tejido y Sistema Nervioso, como uno de

los tejidos básicos y sistemas especializado, correlacionando su estructura y función a

un nivel productivo, haciendo énfasis en la utilidad de estos en la prevención,

diagnóstico y atención primaria en salud de los problemas dominantes utilizando cortes

de tejidos sanos, colorantes, microscopios, vistas fijas, así como, medios

convencionales, charla expositiva y medios audiovisuales.


mentales y motrices en base al Sistema vascular Sanguíneo, valorando sus






mentales y motrices basados en el estudio de los Órganos Linfáticos y el Sistema

Vascular Linfático, correlacionando su estructura y función a un nivel productivo,

haciendo énfasis en la utilidad de estos en la prevención, diagnóstico y atención

primaria en salud de los problemas dominantes utilizando cortes de tejidos sanos,

colorantes, microscopios, vistas fijas, así como, medios convencionales, charla



mentales y motrices en base al Aparato Digestivo, valorando sus componentes,

estructura y función a un nivel productivo, haciendo énfasis en la utilidad de estos en la




8


mentales y motrices en base al Aparato Urinario, valorando sus componentes,




medios convencionales, charla expositiva y medios audiovisuales


mentales y motrices en base al Sistema Endocrino valorando sus componentes,






mentales y motrices en base al Aparato reproductor Femenino, valorando sus






mentales y motrices en base al Aparato Reproductor Masculino, valorando sus





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TEMA CONTENIDOS

1 Introducción a la Histología

Microscopia

Definición, Clasificación y Objeto de Estudio. Introducción al estudio

del Cuerpo Humano. Antecedentes Históricos. Principios de la

Microscopia y Tipos de Microscopios. Partes del Microscopio

2 Técnicas Histológicas

Definición y Clasificación. Preparación de tejidos vivos

Preparación de tejidos muertos y conservados. Técnicas de inclusión

en Parafina y Celoidina. Colorantes, Clasificación de los colorantes.

Colorantes naturales y sintéticos. Tinciones, Tipos. Histoquímica,

inmuno-histoquimica.

3 La Célula y Líquidos

Corporales

Definición y Clasificación. Estructura, Componentes y Propiedades

protoplásmicas. Organelas Celulares, Estructura, Componentes y

Función. Organitos Membranosos y no Membranosos

Membrana Celular, Componentes, Estructura y Función

Ciclo celular, Fases. División Celular, Definición y Clasificación

Mitosis, Fases, Resultados. Meiosis, Fases, resultados

Clasificación y Función de los Líquidos Corporales

Composición de los Líquidos Corporales. Agua y Electrolitos

Compartimientos del Agua

4 Tejido Epitelial Características Generales del tejido Epitelial

Componentes de los Epitelios. Clasificación y Función

Uniones Intercelulares, Estructura y Función

Especializaciones de la Superficie Celular

Componentes de los Epitelios Glandulares

Clasificación Estructural y Funcional de los Epitelios Glandulares

5 Tejido Conectivo General Características Generales y Funciones. Componentes de los Tejidos

Conectivos Generales. Tipos de Celulares, Morfología y Función

Clasificación de los Tejidos Conectivos. Tendones y Ligamentos

6 Tejido Conectivo

Especializado

(Cartílago y Hueso)

Definición, Función y Clasificación del Tejido Cartilaginoso

Componentes del Tejido Cartilaginoso. Tipos de Celulares,

Morfología y Función. Sustancia Intercelular, Clasificación y

Funciones. Definición, Función y Clasificación del Tejido Óseo

Componentes del Tejido Óseo. Tipos de Celulares, Morfología y

Función. Matriz Ósea, Clasificación y Funciones

7 Tejido Conectivo

Especializado

(Sangre y Tejidos

Hematopoyéticos)

Sangre, Definición, Función y Componentes. Corpúsculos

Sanguíneos, Morfología y Función. Plasma, Componentes y

Funciones. Medula Ósea y Otros Órganos Hematopoyéticos

Hematopoyesis, Etapas, Líneas Celulares

8 Tejido Muscular Definición, Función y Componentes. Tipos de Celulares y

Morfología. Clasificación Estructural y Funcional. Tipos Musculares

(Esquelético, Cardiaco y Liso). Organización y Estructura de cada

tipo muscular. Membranas Fibroconectivas del Musculo

Sistema de Membrana Muscular y Mecanismo de Contracción

9 Tejido y Sistema Nervioso Características Generales y Funciones. Componentes del Tejido

Nervioso. Tipos de Celulares, Morfología y Función. Sinapsis,

Clasificación, Morfología y Función. SNP: Componentes,

Organización y Función. SNC: Componentes, Organización Orgánica

y Función. Meninges, Estructura, Componentes y Función.

Plexos Coroideos, Estructura y Función. Líquido Cefalorraquídeo,

Componentes y función. Barrera Hematoencefalica, Componentes y

Función

10 Sistema Vascular Sanguíneo Vasos Sanguíneos, Estructura Básica, Componentes y Función

10

Clasificación Estructural y Funcional de los Vasos Sanguíneos

Capilares, Estructura Básica, Componentes, Clasificación y Función

Arterias, Estructura Básica, Componentes, Clasificación y Función

Venas, Estructura Básica, Componentes, Clasificación y Función

Válvulas Venosas, Componentes, Localización y Función

Corazón, Componentes, Organización Histológica y Función

Válvulas Cardiacas, Componentes, Localización y Función

11 Órganos Linfáticos y Sistema

Vascular Linfático

Tejido Linfático, Componentes, Organización y Función

Ganglio Linfático, Estructura, Componentes, Organización y

Función. Amígdalas, Clasificación, estructura y Función

Timo, Estructura, Componentes, Organización y Función

Bazo, Estructura, Componentes, Organización y Función

Localización y Función de los Órganos Linfáticos

Vasos Linfáticos, Estructura, Localización y Función

12 Aparato Digestivo Definición, Función, Componentes, Estructura y Organización.

Cavidad Oral, Componentes, Estructura y Organización.

Lengua, Función, Componentes, Estructura y Organización.

Corpúsculos Gustativos, Función, Componentes, Estructura y

Organización. Glándulas Salivales, Tipos, Función y Localización.

Porción Tubular, Función, Capas de Organización y Órganos.

Esófago, Estomago, Intestino Delgado, Apéndice e Intestino Grueso.

Características Histológicas de sus Capas, Componentes, Morfología

Celular y de la Mucosa. Glándulas Anexas, Definición y Función

Hígado, Capsula, Estroma, Parénquima y conducto, características

histológicas, Tipo de secreción. Vesícula Biliar, Función, Capas de

organización, Características histológicas. Bilis, composición y

función. Páncreas, Capsula, Estroma, Parénquima y conducto,

características histológicas de sus acinos y porción endocrina.

13 Aparato Urinario Definición, Función, Componentes y Organización. Riñón, Capsula,

Estroma y Parénquima. Túbulo Urinífero. Conformación de la

Nefrona, Tipos, Organización Histológica y Características

Morfológicas de sus porciones. Macula Densa, Aparato

Yuxtaglomerular, Intersticio Renal. Conductos Excretores: Función,

Capas de Organización y Órganos. Pelvis Renal, Características

Histológicas de sus Capas y Función. Uréter, Características

Histológicas de sus Capas y Función.

Vejiga, Características Histológicas de sus Capas y Función.

Uretra, Componentes, Estructura Histológica y Función. Diferencias

entre la masculina y la femenina.

14 Sistema endocrino Definición, Función y Organización General del Sistema Endocrino

Características generales de las Glándulas Endocrinas, Capsula,

Estroma, parénquima. Hormona, Definición, Clasificación y Función.

Hipófisis, Función, Organización y características Morfológicas de

sus porciones, Tipos Celulares, Morfología y Función.

Tiroides, Función, Organización y características Morfológicas de sus

folículos, Tipos Celulares, Morfología y Función. Hormonas y

función.

Paratiroides, Función, Organización y características Morfológicas,

Tipos Celulares, Morfología y Función. Hormonas y función.

Glándula Suprarrenal, Función, Organización y características

Morfológicas de sus porciones, Tipos Celulares, Morfología y

Función. Hormonas y función.

15 Aparato Reproductor Generalidades, Función y componentes.

11

Femenino Ovarios, Función, Capsula, Estroma y Parénquima. Folículos en

Crecimiento; Ciclo Ovárico.

Trompas de Falopio, Función, Porciones, Características

Histológicas de sus Capas, Componentes, Morfología de la Mucosa.

Útero, Función, Porciones, Características Histológicas de sus Capas,

Componentes, Morfología de la Mucosa. Cambios Cíclicos del

Endometrio. Cuello Uterino. Función, Porciones, Características

Histológicas. Vagina, Características Histológicas y Glándula

Mamaria Activa e Inactiva

16 Aparato Reproductor

Masculino

Generalidades, Función y componentes.

Testículos, Función, Capsula, Estroma y Parénquima

Túbulos Seminíferos, Epitelio Germinal, Morfología y Función de

sus Células. Espermatogenesis, Espermiogenesis y Espermiación.

Intersticio Testicular, Células Intersticiales y Componentes

Conectivos. Conductos Genitales Masculinos, Función y Capas de

Organización. Componentes y Capas de Organización. Glándulas

Accesorias, Función, Capsula, Estroma y Parénquima. Pene.

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VIII.- PLAN CALENDARIO POR SEMANAS

SEMANA TEMA CONTENIDOS

1 Introducción a la

Histología

Microscopia

Definición, Clasificación y Objeto de Estudio. Introducción al

estudio del Cuerpo Humano. Antecedentes Históricos. Principios de

la Microscopia y Tipos de Microscopios. Partes del Microscopio

2 Técnicas Histológicas

Definición y Clasificación. Preparación de tejidos vivos

Preparación de tejidos muertos y conservados. Técnicas de

inclusión en Parafina y Celoidina. Colorantes, Clasificación de los

colorantes. Colorantes naturales y sintéticos. Tinciones, Tipos.

Histoquímica, inmuno-histoquimica.

3 La Célula y Líquidos

Corporales

Definición y Clasificación. Estructura, Componentes y Propiedades

protoplásmicas. Organelas Celulares, Estructura, Componentes y

Función. Organitos Membranosos y no Membranosos. Membrana

Celular, Componentes, Estructura y Función. Ciclo celular, Fases.

División Celular, Definición y Clasificación. Mitosis, Fases,

Resultados. Meiosis, Fases, resultados. Clasificación y Función de

los Líquidos Corporales

Composición de los Líquidos Corporales. Agua y Electrolitos

Compartimientos del Agua

4 Tejido Epitelial Características Generales del tejido Epitelial. Componentes de los

Epitelios. Clasificación y Función. Uniones Intercelulares,

Estructura y Función. Especializaciones de la Superficie Celular

Componentes de los Epitelios Glandulares. Clasificación

Estructural y Funcional de los Epitelios Glandulares

5 Tejido Conectivo

General

Características Generales y Funciones. Componentes de los Tejidos

Conectivos Generales. Tipos de Celulares, Morfología y Función.

Clasificación de los Tejidos Conectivos. Tendones y Ligamentos

6 Tejido Conectivo

Especializado

(Cartílago y Hueso)

Definición, Función y Clasificación del Tejido Cartilaginoso

Componentes del Tejido Cartilaginoso. Tipos de Celulares,

Morfología y Función. Sustancia Intercelular, Clasificación y

Funciones. Definición, Función y Clasificación del Tejido Óseo

Componentes del Tejido Óseo. Tipos de Celulares, Morfología y

Función. Matriz Ósea, Clasificación y Funciones

7 Tejido Conectivo

Especializado

(Sangre y Tejidos

Hematopoyéticos)

Sangre, Definición, Función y Componentes. Corpúsculos

Sanguíneos, Morfología y Función. Plasma, Componentes y

Funciones. Medula Ósea y Otros Órganos Hematopoyéticos

Hematopoyesis, Etapas, Líneas Celulares

8 Tejido Muscular Definición, Función y Componentes. Tipos de Celulares y

Morfología. Clasificación Estructural y Funcional. Tipos

Musculares (Esquelético, Cardiaco y Liso). Organización y

Estructura de cada tipo muscular. Membranas Fibroconectivas del

Musculo. Sistema de Membrana Muscular y Mecanismo de

Contracción

9 Tejido y Sistema

Nervioso

Características Generales y Funciones. Componentes del Tejido

Nervioso. Tipos de Celulares, Morfología y Función. Sinapsis,

Clasificación, Morfología y Función. SNP: Componentes,

Organización y Función. SNC: Componentes, Organización

Orgánica y Función. Meninges, Estructura, Componentes y

13

Función. Plexos Coroideos, Estructura y Función. Líquido

Cefalorraquídeo, Componentes y función. Barrera

Hematoencefalica, Componentes y Función

10 Sistema Vascular

Sanguíneo

Vasos Sanguíneos, Estructura Básica, Componentes y Función

Clasificación Estructural y Funcional de los Vasos Sanguíneos

Capilares, Estructura Básica, Componentes, Clasificación y

Función. Arterias, Estructura Básica, Componentes, Clasificación

y Función. Venas, Estructura Básica, Componentes, Clasificación

y Función. Válvulas Venosas, Componentes, Localización y

Función. Corazón, Componentes, Organización Histológica y

Función. Válvulas Cardiacas, Componentes, Localización y

Función

11 Órganos Linfáticos y

Sistema Vascular

Linfático

Tejido Linfático, Componentes, Organización y Función

Ganglio Linfático, Estructura, Componentes, Organización y

Función. Amígdalas, Clasificación, estructura y Función

Timo, Estructura, Componentes, Organización y Función

Bazo, Estructura, Componentes, Organización y Función

Localización y Función de los Órganos Linfáticos

Vasos Linfáticos, Estructura, Localización y Función

12 Aparato Digestivo Definición, Función, Componentes, Estructura y Organización.

Cavidad Oral, Componentes, Estructura y Organización.

Lengua, Función, Componentes, Estructura y Organización.

Corpúsculos Gustativos, Función, Componentes, Estructura y

Organización. Glándulas Salivales, Tipos, Función y Localización.

Porción Tubular, Función, Capas de Organización y Órganos.

Esófago, Estomago, Intestino Delgado, Apéndice e Intestino

Grueso. Características Histológicas de sus Capas, Componentes,

Morfología Celular y de la Mucosa. Glándulas Anexas,

Definición y Función. Hígado, Capsula, Estroma, Parénquima y

conducto, características histológicas, Tipo de secreción. Vesícula

Biliar, Función, Capas de organización, Características

histológicas. Bilis, composición y función. Páncreas, Capsula,

Estroma, Parénquima y conducto, características histológicas de sus

acinos y porción endocrina.

13 Aparato Urinario Definición, Función, Componentes y Organización. Riñón,

Capsula, Estroma y Parénquima. Túbulo Urinífero. Conformación

de la Nefrona, Tipos, Organización Histológica y Características

Morfológicas de sus porciones. Macula Densa, Aparato

Yuxtaglomerular, Intersticio Renal. Conductos Excretores:

Función, Capas de Organización y Órganos. Pelvis Renal,

Características Histológicas de sus Capas y Función. Uréter,

Características Histológicas de sus Capas y Función.

Vejiga, Características Histológicas de sus Capas y Función.

Uretra, Componentes, Estructura Histológica y Función.

Diferencias entre la masculina y la femenina.

14 Sistema endocrino Características generales de las Glándulas Endocrinas, Capsula,

Estroma, parénquima. Hormona, Definición, Clasificación y

Función. Hipófisis, Función, Organización y características

Morfológicas de sus porciones, Tipos Celulares, Morfología y

Función. Tiroides, Función, Organización y características

Morfológicas de sus folículos, Tipos Celulares, Morfología y

Función. Hormonas y función. Paratiroides, Función, Organización

y características Morfológicas, Tipos Celulares, Morfología y

14

Función. Hormonas y función. Glándula Suprarrenal, Función,

Organización y características Morfológicas de sus porciones,

Tipos Celulares, Morfología y Función. Hormonas y función.


Femenino


Ovarios, Función, Capsula, Estroma y Parénquima. Folículos en

Crecimiento; Ciclo Ovárico.

Trompas de Falopio, Función, Porciones, Características

Histológicas de sus Capas, Componentes, Morfología de la

Mucosa.

Útero, Función, Porciones, Características Histológicas de sus

Capas, Componentes, Morfología de la Mucosa. Cambios Cíclicos

del Endometrio. Cuello Uterino. Función, Porciones,

Características Histológicas. Vagina, Características Histológicas y

Glándula Mamaria Activa e Inactiva


Masculino


Testículos, Función, Capsula, Estroma y Parénquima

Túbulos Seminíferos, Epitelio Germinal, Morfología y Función de

sus Células. Espermatogenesis, Espermiogenesis y Espermiación.

Intersticio Testicular, Células Intersticiales y Componentes

Conectivos. Conductos Genitales Masculinos, Función y Capas de

Organización. Componentes y Capas de Organización. Glándulas

Accesorias, Función, Capsula, Estroma y Parénquima. Pene.

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IX.-FORMAS DE ENSEÑANZA A UTLIZAR

X.- METODOS DE ENSEÑANZAS A UTILIZAR

Conferencia por el profesor, con medios audiovisuales.

Videonferencias de los temas.

Auto preparación del estudiante dirigida a través de preguntas y problemas

de una guía de estudio.

Seminarios.

Mesa redonda y discusiones de grupos.

Exposición de los estudiantes.

Practicas dirigidas por el profesor auxiliado por un monitor

1.- CLASE TEORICA

a) Los estudiantes deberán haber revisado el contenido antes de llegar al salón y tener

participación activa.

b) El profesor hará una exposición del contenido

c) El profesor hace preguntas usando las diapositivas pidiendo a los estudiantes

identificar estructuras para facilitar el aprendizaje de las percepciones sensoriales de

los contenidos.

d) Para los componentes del contenido etiquetados como habilidad mental el profesor

los dividirá por etapa y motivará discusiones con los estudiantes. Igual para los

relacionados con las competencias relacionados con los problemas dominantes.

e) *Alternativamente al acápite c, el profesor podría preparar copia de imágenes con

etiquetas sin nombres para que los estudiantes, formando grupos, pongan los

nombres a las estructuras y luego se hagan presentaciones por cada grupo o una

discusión.

2.- CLASE PRÁCTICA

a) El profesor y/o monitor explicara la metodología de trabajo en el laboratorio.

b) Los estudiantes deben asistir a sus clases con cada práctica correctamente llena para

garantizar el aprendizaje de la misma.

c) Los profesores y/o monitores, mostraran videoconferencias y darán exposiciones

cortas de los temas

d) Se hará una breve exposición de las estructuras básicas y sus componentes, para que

en un segundo tiempo los estudiantes identifiquen los diferentes cortes de los tejidos

y órganos.

e) Los monitores montaran un juego laminas al microscopio por cada tema para que

los estudiantes dibujen y se familiaricen con los tejidos de cada tema.

f) Los estudiantes deberán identificar los cortes de diferentes tejidos montados al

microscopio y correlacionar la estructura microscópica con el órgano y su función.

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XI.- MEDIOS DE ENSEÑANZA

XII.- EVALUACION

XIII.- BIBLIOGRAFIA

a) La formativa haciendo preguntas a los estudiantes al final de cada clase para

evaluar el resultado del proceso enseñanza-aprendizaje

b) El estudiante será sometido a tres parciales teórico-práctico, para evaluar el

nivel de asimilación de los contenidos dados.

c) La evaluación sumativa debe ser para cada cuatro temas.

-Dos Parciales: Primer y Segundo parcial con valor de 15 y 20 puntos

- 5 puntos de asistencia y 10 puntos de trabajos asignados

- Un examen final para toda la asignatura con un valor de 50 puntos

-La práctica tendrá un valor de 100 puntos

-También se otorgará calificación por desempeño en actividades designadas

a los estudiantes.

*SE ARAN MODIFICACIONES DE ACUERDO A CADA ASIGNATURA

DEPENDERA DE CADA ASIGNATURA

Texto Atlas de Histología. Thomas S. Leeson, Md, Phd., C. Roland Leeson,

Md, Phd., Anthony A. Paparo, Phd., Editora Interamericana McGraw Hill.

1988. (Libro Texto)

Histología, Texto Atlas. Leslie Gartner, James L. Hiatt. Editora McGraw Hill

Interamericana. 1997 (De consulta)

Atlas Descriptiva. Reith y Ross (De consulta)

a) La voz humana

b) Marcadores, pizarras y borradores

c) Medios audiovisuales, manuales de practica

d) Láminas microscópicas, presentaciones Power Point, videoconferencias

e) Muestras de tejidos sanos

f) Microscopios

g) Vistas fijas

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XIV.- PLAN DE CLASES PARA LA TEORIA

PLAN DE CLASES # 1

Asignatura: Bases Histológicos del Organismo

Semestre:

Semana: 1

Tema: Introducción a la Histología y Microscopia

Contenido: Introducción a la Histología y Microscopia

Duración del tema: 2 horas

Duración del contenido: 2 horas

Objetivo especifico Contenido Forma de

enseñanza

Método de

enseñanza

Medio de

enseñanza Evaluación

Facilitar al estudiante el

aprendizaje de los

conocimientos, habilidades

mentales y motrices en base a

la Histología como ciencia

morfológica a un nivel

productivo, haciendo énfasis

en la utilidad de estos en la

prevención, diagnóstico y

atención primaria en salud de

los problemas dominantes

utilizando cortes de tejidos

sanos, colorantes,

microscopios, vistas fijas, así

como, medios

convencionales, charla

expositiva y medios

audiovisuales.

Definición, Clasificación y Objeto

de Estudio.

Introducción al estudio del Cuerpo

Humano.

Antecedentes Históricos.

Principios de la Microscopia y

Tipos de Microscopios.

Partes del Microscopio Definición,

Videoconferen

cia del tema.

Charla

explicativa del

docente.

Auto

preparación de

los Estudiantes.

Exposición de

los estudiantes

de práctica.

Interactiva entre

el docente y los

estudiantes.

Elaboración de

esquemas para

que los

estudiantes

identifiquen

estructuras.

Discusiones en

grupos.

La voz

humana.

Marcadores,

pizarras y

borradores.

Medios

audiovisuales,

Láminas

microscópicas

organizadas

en

presentacione

s Power Point.

Preguntas

directas a los

estudiantes.

Evaluación a

los estudiante

al final de cada

tema.

Elaboración de

protocolos para

que los

estudiantes lo

completen.

Bibliografía: Texto Atlas de Histología.

Thomas S. Leeson, Md, Phd., C. Roland

Leeson, Md, Phd., Anthony A. Paparo,

Phd., Editora Interamericana McGraw

Hill. 1988. (Libro Texto).

Histología, Texto Atlas. Leslie Gartner,

James L. Hiatt. Editora McGraw Hill

Interamericana. 1997 (De consulta).

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PLAN DE CLASES # 2


Semestre:

Semana: 2

Tema: Técnicas Histológicas

Contenido: Técnicas Histológicas




enseñanza

Método de

enseñanza

Medio de

enseñanza

Evaluación


aprendizaje de los


mentales y motrices en base a las

Técnicas Histológicas, como

herramienta para el estudio de

los tejidos a un nivel productivo,

haciendo énfasis en la utilidad de

estos en la prevención,

diagnóstico y atención primaria

en salud de los problemas

dominantes utilizando cortes de

tejidos sanos, colorantes,


como, medios convencionales,

charla expositiva y medios

audiovisuales.

Definición y Clasificación

Preparación de tejidos vivos

Preparación de tejidos muertos

y conservados. Técnicas de

inclusión en Parafina y

Celoidina. Colorantes,

Clasificación de los colorantes.

Colorantes naturales y

sintéticos. Tinciones, Tipos.

Histoquímica;

Inmuno-histoquimica.

Aplicabilidad:

Frotis, extendido de sangre.

Videoconferencia

del tema.

Charla explicativa

del docente.

Auto preparación

de los Estudiantes.

Exposición de los

estudiantes de

práctica.

Interactiva entre

el docente y los

estudiantes.

Elaboración de

esquemas para

que los

estudiantes

identifiquen

estructuras.

Discusiones en

grupos.

La voz humana.

Marcadores,

pizarras y

borradores.

Medios

audiovisuales,

Láminas

microscópicas

organizadas en

presentaciones

Power Point.

Preguntas directas a

los estudiantes.

Evaluación a los

estudiante al final

de cada tema.

Elaboración de

protocolos para que

los estudiantes lo

completen.









19


PLAN DE CLASES # 3


Semestre:

Semana: 3

Tema: Célula y los Líquidos Corporales

Contenido: Célula y los Líquidos Corporales




enseñanza

Método de

enseñanza

Medio de



aprendizaje de los


mentales y motrices en base a

la Célula y los Líquidos

Corporales, valorando sus

componentes, estructura y

función a un nivel







sanos, colorantes,


como, medios


expositiva y medios

audiovisuales

Definición y Clasificación.

Estructura, Componentes y

Propiedades protoplásmicas.

Organelas Celulares, Estructura,

Componentes y Función

Organitos Membranosos y no

Membranosos. Membrana Celular,

Componentes, Estructura y Función.

Ciclo celular, Fases. División Celular,

Definición y Clasificación

Mitosis, Fases, Resultados. Meiosis,

Fases, resultados. Clasificación y

Función de los Líquidos Corporales

Composición de los Líquidos

Corporales. Agua y Electrolitos

Compartimientos del Agua.

Aplicabilidad: genoma humano,

clonación. Célula madre

Videoconferenci

a del tema.

Charla

explicativa del

docente.

Auto

preparación de

los Estudiantes.

Exposición de

los estudiantes

de práctica.

Interactiva

entre el docente

y los

estudiantes.

Elaboración de

esquemas para

que los

estudiantes

identifiquen

estructuras.

Discusiones en

grupos.

La voz

humana.

Marcadores,

pizarras y

borradores.

Medios

audiovisuales

,

Láminas

microscópica

s organizadas

en

presentacion

es Power

Point.

Preguntas

directas a los

estudiantes.

Evaluación a los

estudiante al

final de cada

tema.

Elaboración de

protocolos para

que los

estudiantes lo

completen.









20


PLAN DE CLASES # 4


Semestre:

Semana: 4

Tema: Tejido Epitelial

Contenido: Tejido Epitelial




enseñanza

Método de

enseñanza

Medio de



aprendizaje de los


mentales y motrices en base al

Tejido Epitelial, como uno de

los tejidos básicos,

correlacionando su estructura y

función a un nivel productivo,

haciendo énfasis en la utilidad

de estos en la prevención,

diagnóstico y atención

primaria en salud de los

problemas dominantes


sanos, colorantes,




audiovisuales.

Características Generales del

tejido Epitelial.

Componentes de los

Epitelios. Clasificación y

Función.

Uniones Intercelulares,

Estructura y Función.

Especializaciones de la

Superficie Celular.

Componentes de los

Epitelios Glandulares.

Clasificación Estructural y

Funcional de los Epitelios

Glandulares

Aplicabilidad:

endocrinopatías

endoteliales, Metaplasia y

displasia, otros

Videoconferencia

del tema.

Charla explicativa

del docente.

Auto preparación

de los Estudiantes.

Exposición de los

estudiantes de

práctica.

Interactiva entre

el docente y los

estudiantes.

Elaboración de

esquemas para

que los

estudiantes

identifiquen

estructuras.

Discusiones en

grupos.

La voz

humana.

Marcadores,

pizarras y

borradores.

Medios

audiovisuales,

Láminas

microscópicas

organizadas

en

presentacione

s Power Point.

Preguntas directas a

los estudiantes.

Evaluación a los

estudiante al final

de cada tema.

Elaboración de

protocolos para que

los estudiantes lo

completen.









21


PLAN DE CLASES # 5


Semestre:

Semana: 5

Tema: Tejidos Conectivos Generales

Contenido: Tejidos Conectivos Generales




enseñanza

Método de

enseñanza

Medio de



aprendizaje de los


mentales y motrices basados en

el estudio de los Tejidos

Conectivos Generales, como uno

de los tejidos básicos,












audiovisuales.

Características Generales

y Funciones.

Componentes de los

Tejidos Conectivos

Generales.

Tipos de Celulares,

Morfología y Función.

Clasificación de los

Tejidos Conectivos.

Tendones y Ligamentos.

Aplicabilidad:

Esguince, lesión, lesiones

osteotendinosas, hernias.

Cicatrización.

Videoconferencia

del tema.

Charla explicativa

del docente.

Auto preparación

de los Estudiantes.

Exposición de los

estudiantes de

práctica.

Interactiva entre el

docente y los

estudiantes.

Elaboración de

esquemas para que

los estudiantes

identifiquen

estructuras.

Discusiones en

grupos.

La voz humana.

Marcadores,

pizarras y

borradores.

Medios

audiovisuales,

Láminas

microscópicas

organizadas en

presentaciones

Power Point.

Preguntas

directas a los

estudiantes.

Evaluación a

los estudiante

al final de cada

tema.

Elaboración de

protocolos para

que los

estudiantes lo

completen.









22


PLAN DE CLASES # 6


Semestre:

Semana: 6

Tema: Tejidos Conectivos Especializados en el Sostén (Cartílago y Hueso)

Contenido: Tejidos Conectivos Especializados en el Sostén (Cartílago y Hueso)




enseñanza

Método de

enseñanza

Medio de


Facilitar al estudiante el aprendizaje

de los conocimientos, habilidades

mentales y motrices basados en el

estudio de los Tejidos Conectivos

Especializados en el Sostén

(Cartílago y Hueso), como variación

especializada de los tejidos básicos,




estos en la prevención, diagnóstico y

atención primaria en salud de los

problemas dominantes utilizando

cortes de tejidos sanos, colorantes,

microscopios, vistas fijas, así como,

medios convencionales, charla


Definición, Función y

Clasificación del Tejido

Cartilaginoso

Componentes del Tejido

Cartilaginoso. Tipos de

Celulares, Morfología y

Función. Sustancia Intercelular,

Clasificación y Funciones.


Clasificación del Tejido Óseo

Componentes del Tejido Óseo.

Tipos de Celulares, Morfología y

Función. Matriz Ósea,

Clasificación y Funciones.

Aplicabilidad:

luxaciones, fracturas, lesiones

osteotendinosas, Articulaciones

Videoconferencia

del tema.

Charla

explicativa del

docente.

Auto preparación

de los

Estudiantes.

Exposición de los

estudiantes de

práctica.

Interactiva

entre el docente

y los

estudiantes.

Elaboración de

esquemas para

que los

estudiantes

identifiquen

estructuras.

Discusiones en

grupos.

La voz

humana.

Marcadores,

pizarras y

borradores.

Medios

audiovisuales,

Láminas

microscópicas

organizadas en

presentaciones

Power Point.

Preguntas

directas a los

estudiantes.

Evaluación a los

estudiante al

final de cada

tema.

Elaboración de

protocolos para

que los

estudiantes lo

completen.









23


PLAN DE CLASES # 7


Semestre:

Semana: 7

Tema: Tejidos Conectivos Especializados (Sangre y Tejidos Hematopoyéticos)

Contenido: Tejidos Conectivos Especializados (Sangre y Tejidos Hematopoyéticos,




enseñanza

Método de

enseñanza

Medio de


Facilitar al estudiante el aprendizaje

de los conocimientos, habilidades

mentales y motrices basados en el

estudio de los Tejidos Conectivos

Especializados (Sangre y Tejidos

Hematopoyéticos), como variación

especializada de los tejidos básicos,




estos en la prevención, diagnóstico

y atención primaria en salud de los


cortes de tejidos sanos, colorantes,

microscopios, vistas fijas, así como,

medios convencionales, charla


Sangre, Definición,

Función y Componentes.

Corpúsculos Sanguíneos,


Plasma, Componentes y

Funciones

Medula Ósea y Otros

Órganos

Hematopoyéticos.

Hematopoyesis, Etapas,

Líneas Celulares

Aplicabilidad:

Anemias, hemorragias,

coagulopatias,

inmunodeficiencias,

otros.

Videoconferen

cia del tema.

Charla

explicativa del

docente.

Auto

preparación de

los Estudiantes.

Exposición de

los estudiantes

de práctica.

Interactiva entre

el docente y los

estudiantes.

Elaboración de

esquemas para

que los

estudiantes

identifiquen

estructuras.

Discusiones en

grupos.

La voz humana.

Marcadores,

pizarras y

borradores.

Medios

audiovisuales,

Láminas

microscópicas

organizadas en

presentaciones

Power Point.

Preguntas

directas a los

estudiantes.

Evaluación a los

estudiante al

final de cada

tema.

Elaboración de

protocolos para

que los

estudiantes lo

completen.









24


PLAN DE CLASES # 8


Semestre:

Semana: 8

Tema: Tejido Muscular

Contenido: Introducción a la Histología




enseñanza

Método de

enseñanza

Medio de



aprendizaje de los



el estudio del Tejido Muscular,

como uno de los tejidos básicos,












audiovisuales.


Componentes. Tipos de

Celulares y Morfología.

Clasificación Estructural y

Funcional. Tipos

Musculares (Esquelético,

Cardiaco y Liso).

Organización y Estructura

de cada tipo muscular.

Membranas

Fibroconectivas del

Musculo. Sistema de

Membrana Muscular y

Mecanismo de Contracción

Aplicabilidad:

lesiones osteotendinosas

de miembro superior,

miositis, miastenia gravis,

tetania, mioma y otras

neoplasias

Videoconferencia

del tema.

Charla

explicativa del

docente.

Auto preparación

de los

Estudiantes.

Exposición de los

estudiantes de

práctica.

Interactiva entre

el docente y los

estudiantes.

Elaboración de

esquemas para

que los

estudiantes

identifiquen

estructuras.

Discusiones en

grupos.

La voz humana.

Marcadores,

pizarras y

borradores.

Medios

audiovisuales,

Láminas

microscópicas

organizadas en

presentaciones

Power Point.

Preguntas

directas a los

estudiantes.

Evaluación a los

estudiante al

final de cada

tema.

Elaboración de

protocolos para

que los

estudiantes lo

completen.









25


PLAN DE CLASES # 9


Semestre:

Semana: 9

Tema: Tejido y Sistema Nervioso

Contenido: Tejido y Sistema Nervioso




enseñanza

Método de

enseñanza

Medio de



aprendizaje de los



el estudio del Tejido y Sistema

Nervioso, como uno de los

tejidos básicos y sistemas

especializado, correlacionando

su estructura y función a un nivel

productivo, haciendo énfasis en

la utilidad de estos en la




cortes de tejidos sanos,

colorantes, microscopios, vistas

fijas, así como, medios


expositiva y medios

audiovisuales.

Características Generales y

Funciones

Componentes del Tejido

Nervioso. Tipos de Celulares,


Sinapsis, Clasificación,

Morfología y Función

SNP: Componentes,

Organización y Función

SNC: Componentes,

Organización Orgánica y

Función. Meninges,

Estructura, Componentes y

Función. Plexos Coroideos,

Estructura y Función.

Líquido Cefalorraquídeo,

Componentes y función.

Barrera Hematoencefalica,

Componentes y Función

Videoconferencia

del tema.

Charla explicativa

del docente.

Auto preparación

de los Estudiantes.

Exposición de los

estudiantes de

práctica.

Interactiva entre

el docente y los

estudiantes.

Elaboración de

esquemas para

que los

estudiantes

identifiquen

estructuras.

Discusiones en

grupos.

La voz

humana.

Marcadores,

pizarras y

borradores.

Medios

audiovisuales,

Láminas

microscópicas

organizadas en

presentaciones

Power Point.

Preguntas

directas a los

estudiantes.

Evaluación a

los estudiante

al final de

cada tema.

Elaboración de

protocolos

para que los

estudiantes lo

completen.









26


PLAN DE CLASES # 10


Semestre:

Semana: 10

Tema: Sistema vascular Sanguíneo

Contenido: Sistema vascular Sanguíneo




enseñanza

Método de

enseñanza

Medio de



aprendizaje de los


mentales y motrices en base

al Sistema vascular

Sanguíneo, valorando sus


función a un nivel







sanos, colorantes,


como, medios


expositiva y medios

audiovisuales.

Vasos Sanguíneos, Estructura

Básica, Componentes y

Función. Clasificación

Estructural y Funcional de los

Vasos Sanguíneos. Capilares,

Estructura Básica,

Componentes, Clasificación y

Función. Arterias, Estructura

Básica, Componentes,

Clasificación y Función.

Venas, Estructura Básica,

Componentes, Clasificación y

Función. Válvulas Venosas,

Componentes, Localización y

Función. Corazón.

Componentes, Organización

Histológica y Función

Aplicabilidad: insuficiencia

vascular periférica,

tromboflebitis, valvulopatias,

HTA

Videoconferencia

del tema.

Charla explicativa

del docente.

Auto preparación

de los Estudiantes.

Exposición de los

estudiantes de

práctica.

Interactiva entre el

docente y los

estudiantes.

Elaboración de

esquemas para que

los estudiantes

identifiquen

estructuras.

Discusiones en

grupos.

La voz

humana.

Marcadores,

pizarras y

borradores.

Medios

audiovisuales

,

Láminas

microscópica

s organizadas

en

presentacione

s Power

Point.

Preguntas

directas a los

estudiantes.

Evaluación a

los estudiante

al final de

cada tema.

Elaboración

de protocolos

para que los

estudiantes lo

completen.









27


PLAN DE CLASES # 11


Semestre:

Semana: 11

Tema: Órganos Linfáticos y el Sistema Vascular Linfático

Contenido: Órganos Linfáticos y el Sistema Vascular Linfático




enseñanza

Método de

enseñanza

Medio de



aprendizaje de los



el estudio de los Órganos

Linfáticos y el Sistema Vascular

Linfático, correlacionando su

estructura y función a un nivel

productivo, haciendo énfasis en

la utilidad de estos en la




cortes de tejidos sanos,

colorantes, microscopios, vistas

fijas, así como, medios


expositiva y medios

audiovisuales.

Tejido Linfático, Componentes,

Organización y Función.

Ganglio Linfático, Estructura,

Componentes, Organización y

Función. Amígdalas,

Clasificación, Estructura y

Función. Timo, Estructura,


Función. Bazo, Estructura,


Función. Localización y Función

de los Órganos Linfáticos. Vasos

Linfáticos, Estructura,

Localización y Función

Aplicabilidad: cadenas

ganglionares, adenitis,

metástasis ganglionar

Videoconferencia

del tema.

Charla

explicativa del

docente.

Auto preparación

de los

Estudiantes.

Exposición de los

estudiantes de

práctica.

Interactiva

entre el docente

y los

estudiantes.

Elaboración de

esquemas para

que los

estudiantes

identifiquen

estructuras.

Discusiones en

grupos.

La voz

humana.

Marcadores,

pizarras y

borradores.

Medios

audiovisuales,

Láminas

microscópicas

organizadas en

presentaciones

Power Point.

Preguntas

directas a los

estudiantes.

Evaluación a los

estudiante al

final de cada

tema.

Elaboración de

protocolos para

que los

estudiantes lo

completen.









28


PLAN DE CLASES # 12


Semestre:

Semana: 12

Tema: Aparato Digestivo

Contenido: Aparato Digestivo




enseñanza

Método de

enseñanza

Medio de



aprendizaje de los


mentales y motrices en

base al Aparato Digestivo,

valorando sus


función a un nivel

productivo, haciendo

énfasis en la utilidad de






sanos, colorantes,

microscopios, vistas fijas,

así como, medios


expositiva y medios

audiovisuales.

Definición, Función, Componentes, Estructura

y Organización. Cavidad Oral, Componentes,

Estructura y Organización. Lengua, Función,

Componentes, Estructura y Organización.

Corpúsculos Gustativos, Función,

Componentes, Estructura y Organización.

Glándulas Salivales, Tipos, Función y

Localización. Porción Tubular, Función,

Capas de Organización y Órganos.

Esófago, Estomago, Intestino Delgado,

Apéndice e Intestino Grueso. Características

Histológicas de sus Capas, Componentes,

Morfología Celular y de la Mucosa. Glándulas

Anexas, Definición y Función. Hígado,

Capsula, Estroma, Parénquima y conducto,

características histológicas, Tipo de secreción.

Vesícula Biliar, Función, Capas de

organización, Características histológicas.

Bilis, composición y función. Páncreas,

Capsula, Estroma, Parénquima y conducto,

características histológicas de sus acinos y

porción endocrina.

Videoconferencia

del tema.

Charla

explicativa del

docente.

Auto preparación

de los

Estudiantes.

Exposición de los

estudiantes de

práctica.

Interactiva

entre el docente

y los

estudiantes.

Elaboración de

esquemas para

que los

estudiantes

identifiquen

estructuras.

Discusiones en

grupos.

La voz

humana.

Marcadores,

pizarras y

borradores.

Medios

audiovisuales

,

Láminas

microscópica

s organizadas

en

presentacion

es Power

Point.

Preguntas

directas a los

estudiantes.

Evaluación a

los estudiante

al final de

cada tema.

Elaboración

de protocolos

para que los

estudiantes lo

completen.









29


PLAN DE CLASES # 13


Semestre:

Semana: 13

Tema: Aparato Urinario

Contenido: Aparato Urinario




enseñanza

Método de

enseñanza

Medio de



aprendizaje de los

conocimientos,

habilidades mentales y

motrices en base al

Aparato Urinario,

valorando sus


función a un nivel







utilizando cortes de



así como, medios


expositiva y medios

audiovisuales

Definición, Función, Componentes y

Organización. Riñón, Capsula, Estroma

y Parénquima. Túbulo Urinífero.

Conformación de la Nefrona, Tipos,

Organización Histológica y

Características Morfológicas de sus

porciones. Macula Densa, Aparato

Yuxtaglomerular, Intersticio Renal.

Conductos Excretores: Función,

Capas de Organización y Órganos.

Pelvis Renal, Características

Histológicas de sus Capas y Función.

Uréter, Características Histológicas de

sus Capas y Función. Vejiga,

Características Histológicas de sus

Capas y Función. Uretra, Componentes,

Estructura Histológica y Función.

Diferencias entre la masculina y la

femenina.

Aplicabilidad: hidronefrosis, nefritis,

insuficiencia renal, cistitis, uretritis

Videoconferencia

del tema.

Charla

explicativa del

docente.

Auto preparación

de los

Estudiantes.

Exposición de los

estudiantes de

práctica.

Interactiva entre

el docente y los

estudiantes.

Elaboración de

esquemas para

que los

estudiantes

identifiquen

estructuras.

Discusiones en

grupos.

La voz

humana.

Marcadores,

pizarras y

borradores.

Medios

audiovisuale

s,

Láminas

microscópic

as

organizadas

en

presentacion

es Power

Point.

Preguntas

directas a los

estudiantes.

Evaluación a

los estudiante

al final de cada

tema.

Elaboración de

protocolos para

que los

estudiantes lo

completen.









30


PLAN DE CLASES # 14


Semestre:

Semana: 14

Tema Sistema Endocrino

Contenido: Sistema Endocrino




enseñanza

Método de

enseñanza

Medio de



aprendizaje de los

conocimientos,

habilidades mentales y

motrices en base al

Sistema Endocrino valorando sus


función a un nivel







utilizando cortes de



así como, medios


expositiva y medios

audiovisuales.

Definición, Función y Organización General del

Sistema Endocrino. Características generales de

las Glándulas Endocrinas, Capsula, Estroma,

parénquima. Hormona, Definición, Clasificación

y Función. Hipófisis, Función, Organización y

características Morfológicas de sus porciones,

Tipos Celulares, Morfología y Función. Tiroides,

Función, Organización y características

Morfológicas de sus folículos, Tipos Celulares,

Morfología y Función. Hormonas y función.

Paratiroides, Función, Organización y

características Morfológicas, Tipos Celulares,

Morfología y Función. Hormonas y función.

Glándula Suprarrenal, Función, Organización y

características Morfológicas de sus porciones,

Tipos Celulares, Morfología y Función.

Hormonas y función.

Aplicabilidad: Hiperprolactinemia, adenomas,

acromegalia, hiper e hipotiroidismo, sind. de

Addison y Cuching

Videoconferenci

a del tema.

Charla

explicativa del

docente.

Auto

preparación de

los Estudiantes.

Exposición de

los estudiantes

de práctica.

Interactiva

entre el

docente y los

estudiantes.

Elaboración

de esquemas

para que los

estudiantes

identifiquen

estructuras.

Discusiones

en grupos.

La voz

humana.

Marcadores

, pizarras y

borradores.

Medios

audiovisual

es,

Láminas

microscópi

cas

organizada

s en

presentacio

nes Power

Point.

Preguntas

directas a los

estudiantes.

Evaluación a

los estudiante

al final de

cada tema.

Elaboración

de protocolos

para que los

estudiantes lo

completen.









31


PLAN DE CLASES # 15


Semestre:

Semana: 15

Tema: Aparato reproductor Femenino

Contenido: Aparato reproductor Femenino




enseñanza

Método de

enseñanza

Medio de



aprendizaje de los



al Aparato reproductor

Femenino, valorando sus


función a un nivel







sanos, colorantes,


como, medios


expositiva y medios

audiovisuales.

Generalidades, Función y

componentes. Ovarios, Función,

Capsula, Estroma y Parénquima.

Folículos en Crecimiento; Ciclo

Ovárico. Trompas de Falopio,

Función, Porciones, Características

Histológicas de sus Capas,

Componentes, Morfología de la

Mucosa. Útero, Función, porciones,

Características Histológicas de sus

Capas, Componentes, Morfología de

la Mucosa. Cambios Cíclicos del

Endometrio. Cuello Uterino.

Función, Porciones, Características

Histológicas. Vagina, Características

Histológicas y Glándula Mamaria

Activa e Inactiva

Aplicabilidad: planificación

familiar, lactancia materna

Videoconferencia

del tema.

Charla

explicativa del

docente.

Auto preparación

de los

Estudiantes.

Exposición de los

estudiantes de

práctica.

Interactiva

entre el docente

y los

estudiantes.

Elaboración de

esquemas para

que los

estudiantes

identifiquen

estructuras.

Discusiones en

grupos.

La voz

humana.

Marcadores,

pizarras y

borradores.

Medios

audiovisuales,

Láminas

microscópicas

organizadas en

presentaciones

Power Point.

Preguntas

directas a los

estudiantes.

Evaluación a los

estudiante al final

de cada tema.

Elaboración de

protocolos para

que los

estudiantes lo

completen.









32


PLAN DE CLASES # 16


Semestre:

Semana: 16

Tema: Introducción a la Histología

Contenido: Introducción a la Histología




enseñanza

Método de

enseñanza

Medio de



aprendizaje de los



al Aparato Reproductor

Masculino, valorando sus


función a un nivel







sanos, colorantes,


como, medios


expositiva y medios

audiovisuales.

Generalidades, Función y

componentes. Testículos, Función,

Capsula, Estroma y Parénquima

Túbulos Seminíferos, Epitelio

Germinal, Morfología y Función de

sus Células. Espermatogenesis,

Espermiogenesis y Espermiación.

Intersticio Testicular, Células

Intersticiales y Componentes

Conectivos. Conductos Genitales

Masculinos, Función y Capas de

Organización. Componentes y Capas

de Organización. Glándulas

Accesorias, Función, Capsula,

Estroma y Parénquima. Pene.

Aplicabilidad: esterilidad,

hiperplasia y Ca. de próstata

Videoconferencia

del tema.

Charla explicativa

del docente.

Auto preparación

de los Estudiantes.

Exposición de los

estudiantes de

práctica.

Interactiva entre

el docente y los

estudiantes.

Elaboración de

esquemas para

que los

estudiantes

identifiquen

estructuras.

Discusiones en

grupos.

La voz

humana.

Marcadores,

pizarras y

borradores.

Medios

audiovisuales,

Láminas

microscópicas

organizadas en

presentaciones

Power Point.

Preguntas

directas a los

estudiantes.

Evaluación a los

estudiante al final

de cada tema.

Elaboración de

protocolos para

que los

estudiantes lo

completen.









BREVE RESEÑA HISTORICA DE LA ASIGNATURA · 2020-02-17 · 3 II.- BREVE RESEÑA HISTORICA DE LA...

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