Børnebibliotekaren som Playmaker

- Skal vi lege på bibliotekerne?

Baggrund

• Kulturvaneundersøgelsen fra 2005• Styrelsen for biblioteker og mediers

rapport om fremtidens biblioteksbetjening af børn

• Vigtige fokus områder er personalets evne til at kommunikere med børn

• Bud nr. 4 var børn leger – på biblioteket!

Udgangspunkt

• Danske børn er i institutioner• Børnene er alders inddelte • Måden vi har indrettet vores samfund

på gør det svært for børn at videregive lege og traditioner til hinanden.

Kulturarvsvogtere

• Man kunne argumentere for at bibliotekets rolle som kulturarvsvogter også gjaldt legekulturen

• Men man kunne også appellere til at biblioteket skal være med til at igangsætte nye kulturelle tiltag

Formål

• Intensivere fokus på spil og leg• Integrere spil og leg i det fysiske

bibliotek • Styrke bibliotekarernes personlige

kompetence og videreudvikle dem • At gøre legekulturen til en central del

af bibliotekernes tilbud og formidling

Projektet

• Biblioteker fra 6 af landets kommuner har deltaget

• Hvert bibliotek har arbejdet med deres eget lille delprojekt

• Projektet har løbet over 1 år • I projektet har bibliotekarerne skulle

skabe legescenarier • Eller skabe mulighed for leg på

bibliotekerne

Projektugen

• Ugen skulle inspirere projektgruppen• Flytte grænser og afprøve sigselv• Imma-interactive Media & Marketing• Eksperimentariet• Den kreative platform• Shane Brox• Historiefortælling• Lego

Delprojekterne

• Roskilde har fået store og små spil. De har afviklet spille/legedage.

• Lolland og Guldborgsund gik sammen og har udviklet kæmpe brætspil til biblioteksorientering

• Aarhus og Randers har afholdt Fantasy-Event• Vordingborg har produceret legekufferter og skal

formidle dem til by-arrangement• Næstved har skabt et årshjul og arbejder udfra

temaer der konstant skal videreudvikles

Fælles Event

• Konkurrenceelement• Mål: ”Børnenes Rekordbog 2011”• Samme event, samme tid, ”samme sted”• Invitation til samtlige danske børnebiblioteker

Erfaringer

• Begejstring smitter• Dialog afføder ideer• Når voksne brænder for noget brænder de

igennem til børn• Start legen selv• Børn kommer ikke til events og

arrangementer

Dilemmaer

• Høj kunstnerisk kvalitet kontra glad amatør• Spontaniteten kontra presse idet hele

taget en mangel på talerør til børn• Er nærværende voksne nok?• Det er svært at lege med børn der ikke

kommer• Skal vi hellere satse på at vise bibliotekets

kerneydelser?

Konklusion

• At arbejde med leg skaber arbejdsglæde• Det er bedst at bruge sig selv men stadig

være tro mod sig selv.• Arbejde for at gøre kerneydelserne til en

naturlig del af børns verden og færden.• Det er personalet der skal lege. De små

børn gør det i forvejen og de store er holdt op.