BELANGRIJKE DATA

Datum Wat

Week 27 Facultatieve rapportgesprekken (op verzoek van ouders of leerkracht)

1 juli Meester_ en juffendag

1 juli 13.00 – 14.15 Bedankmiddag

2 juli 13.00- 14.00 wisseluurtje

2 juli 19.30 musical groep 8 voor opa’s, oma’s, broertjes en/of zusjes

3 juli 19.30 musical groep 8 voor ouders en team PLUS afscheidsfeest

4 juli 13.30 uitzwaaien groep 8

6 juli t/m 18 augustus ZOMERVAKANTIE

SCHOOLREIS

Vanochtend vertrokken, vanavond aan tafel de verhalen, de vermoeidheid, de twinkeling in de ogen, de (bijna) puber die alles saai en stom vond …. Geniet ervan! NIEUWE GEZICHTEN In de vorige Bongerd Actueel communiceerden we de (tijdelijke) vacatures die op school ontstaan door het vertrek van juf Meike en diverse scholingsactiviteiten van collega’s. Inmiddels zijn in de groepen 1/2N en 6 twee nieuwe collega’s benoemd, respectievelijk Kim Beckers en Pieter de Vries. Komende dinsdag kunnen de leerlingen alvast kennismaken met hun nieuwe juf / meester op het wisseluurtje. Hieronder alvast een (ludieke) introductie.

BONGERD ACTUEEL Kerkstraat 7 – 5443 AA Haps Nr. 11 juli schooljaar - 2018/2019

Tik, tik, wie ben ik?! Hey hoi, graag stel ik mij even voor aan jou. Ik ben Kim, 23 jaar, en ga bij de Bongerd aan het werk in de onderbouw. Nu ben ik met mijn master bijna klaar, Maar wat heb ik gedaan de afgelopen zes jaar? Het begon bij de academische lerarenopleiding, dat was echt een feest, Van mijn stages als leerkracht genoot ik het meest. Hierna ben ik nog even doorgegaan met studeren, Om nog het een en ander over onderzoek doen te leren. Maar wie ben ik? Wat doe ik in mijn vrije tijd? Dat ik veel hobby’s heb is een feit! Snowboarden, squash, floorball en nog meer.. Bijvoorbeeld skeeleren, zeilen, of vliegeren met mooi weer. Gitaar of piano spelen wanneer het maar kan Of een potje Kolonisten van Catan. Binnenkort kom ik al even wennen, Ik kijk er echt naar uit jullie allemaal te leren kennen!

Tot snel 😊 Juf Kim Beste lezer,

In dit stukje wil ik mij kort voorstellen aan u. Mijn naam is Pieter de Vries, ik

ben 25 jaar oud en komend schooljaar word ik de meester van groep 6. Dat ga

ik samen met juf Monique doen. Ik woon in Nijmegen en zal iedere dinsdag,

woensdag en donderdag naar het mooie Hapse afreizen om zoveel (aan) te

leren als ik maar kan. Ik vertel graag en ik houd van weetjes en feitjes. Verder

lees ik graag voor, heb ik een passie voor muziek en ik houd heel erg van

spelletjes spelen ook al kan ik niet zo goed tegen mijn verlies. Ik kijk nu al erg

uit naar komend schooljaar en heb heel veel zin om meester te mogen zijn op

De Bongerd. Hopelijk ontmoeten we elkaar snel!

Meester Pieter

Ook in de groepen 4 en 8 verwelkomen we twee nieuwe gezichten. Kyra van Ras en Lotte Straten

doorlopen de laatste fase van de PABO en hebben de Bongerd uitgekozen voor hun LIO stage. Beiden

zullen op maandag en dinsdag voor de groep staan en op woensdag onderzoek verrichten in het

verlengde van de onderzoekswerkplaats. In de eerste fase nog naast de leerkracht maar al vrij snel

zullen zij ook solo voor de groep staan. Ook Kyra en Lotte stellen zich (opnieuw) voor.

Hoi!

Wie weet heb je me het afgelopen jaar al rond zien lopen op de

Bongerd als stagiaire bij Linda van Summeren, maar bij deze stel

ik me opnieuw even voor.

Mijn naam is Kyra van Ras. Ik ben een Pabo student aan de HAN

in Nijmegen en ga aankomend jaar afstuderen. Ik heb de mooie

kans gekregen om nog een jaar langer op de Bongerd te mogen

blijven! Ik zal in groep 4 in de klas komen bij juffrouw Mien.

Ik zal kort wat over mezelf vertellen. Ik ben 19 jaar en woon in

Odiliapeel. Mijn hobby’s bestaan uit muziek maken, tekenen en

afspreken met familie en vrienden. Daarnaast ben ik ook echt een buitenmens, waardoor ik dus

zoveel mogelijk naar buiten ga.

Ik heb er ontzettend veel zin in om aan de slag te gaan!

Mocht je vragen hebben, spreek me dan gerust aan of loop even binnen. Ik ben vanaf het begin van

het schooljaar weer op de Bongerd te vinden.

Groetjes Kyra

Beste ouders, verzorgers en leerlingen van de Bongerd,

Beste ouders, verzorgers en leerlingen van de Bongerd,

Ik ben Lotte Straten, student aan de HAN in Nijmegen. Ik doe de pabo en na de zomer zal ik beginnen aan mijn afstudeerjaar. In dit jaar ga ik een onderzoek uitvoeren en mijn LIO stage lopen. In deze stage zal ik opgeleid worden tot zelfstandige leerkracht en dit ga ik doen in groep 8 bij Meester Harrie. Aan het begin van het schooljaar start ik en ik zal drie dagen in de week aanwezig zijn op school. Ik kijk er naar uit om mijn afstudeerstage op deze school te mogen lopen en ga vol enthousiasme aan de slag komend schooljaar. Ik hoop veel creativiteit, kennis, vaardigheden en plezier over te brengen op de leerlingen. Voor vragen kunt u mij altijd aanspreken. Alvast een fijne vakantie! Tot komend schooljaar.

Voor de groepen 3 en 5 worden nog nieuwe collega’s geworven. Helaas verschijnt deze nieuwsbrief net te vroeg om dit al te kunnen communiceren.

VAKANTIEROOSTER PLUS STUDIE(MID)DAGEN 2019-2020

Komend schooljaar zijn de kinderen op de volgende momenten vrij:

Invulling Datum

Studiedag Dinsdag 24 september 2019

Studiemiddag Vrijdag 11 oktober 2019

Herfstvakantie 14 oktober t/m 18 oktober

Studiedag Donderdag 14 november 2019

Studiedag Vrijdag 6 december 2019

Kerstvakantie 23 december t/m 3 januari 2020

Studiemiddag Woensdag 22 januari 2020

Studiedag Donderdag 13 februari 2020

Voorjaarsvakantie 24 februari t/m 28 februari 2020

Studiemiddag Donderdag 12 maart 2020

Studiedag Dinsdag 24 maart 2020

Studiemiddag Vrijdag 10 april 2020

2e Paasdag Maandag 13 april 2020

Meivakantie PO 20 april t/m 1 mei 2020

Studiedag Maandag 4 mei 2020

Bevrijdingsdag Dinsdag 5 mei 2020

Studiemiddag Dinsdag 12 mei 2020

Hemelvaart 21 mei t/m 22 mei 2020

2e Pinksterdag Maandag 1 juni 2020

Studiemiddag Vrijdag 5 juni 2020

Studiedag Woensdag 17 juni 2020

Zomervakantie 13 juli t/m 21 augustus 2020

Op studiemiddagen zijn kinderen vanaf 12.00 uur vrij. DANK VOOR DEELNAME OUDERPANELS

In de afgelopen maanden brachten zowel Harrie van de Ven, Michel van den Berg (College van Bestuur van Optimus) en Ingrid Veeke (Hoofd Onderwijs Optimus) als twee externe auditoren een bezoek aan de Bongerd. Dit om een goed beeld te krijgen van het onderwijs dat op onze school gegeven wordt. Tijdens deze bezoeken werden ook gesprekken met diverse ouders gevoerd. Het is fijn dat steeds weer verschillende ouders tijd vrij maken en te kennen geven graag het gesprek met anderen over de Bongerd aan te gaan. Bij deze: BEDANKT daarvoor!

OUDERINVENTARISATIEFORMULIER Komende week krijgen alle kinderen van groep 1 t/m 7 weer het ouderinventarisatieformulier mee naar huis. Het verzoek is om het formulier ingevuld voor einde van dit schooljaar in te leveren bij de leerkracht. Heeft u kinderen in meerdere groepen, dan kan het best zo zijn dat u in de verschillende groepen een andere bijdrage wilt leveren, daarom ontvangt ieder kind een eigen exemplaar.

OUDERTEVREDENHEID In maart 2019 hebben we alle 126 gezinnen met kinderen op onze school, gevraagd een oudertevredenheidsenquête in te vullen. We ontvingen 60 reacties. We beloofden een terugkoppeling te geven. Een belofte die we bij deze inlossen. Uit het tevredenheidsonderzoek komt naar voren dat ouders vinden dat de Bongerd meer

ondersteuning moet bieden aan kinderen met leer_ en gedragsproblemen. En, alhoewel de

waardering voor ‘hoe andere ouders over de school spreken’ positiever is dan in 2016-2017, scoort

de Bongerd hierop nog altijd minder hoog dan we zouden willen. Ouders geven dat er nog meer

aandacht zijn voor leerlingen die meer nodig hebben, onderwijs over andere culturen, het

functioneren in de maatschappij en de persoonlijke ontwikkeling van kinderen.

Ouders gaven uiteraard ook aan wat ze goed vonden aan de school. Het schoolklimaat is aanzienlijk

verbeterd sinds de vorige keer dat de vragenlijst afgenomen werd. Veel kinderen gaan graag naar

school en voelen zich veilig in de klas. Er wordt opgetreden wanneer dat nodig is. Er wordt

aangegeven dat er meer aandacht aan normen en waarden wordt besteed. Leerkrachten zijn

vriendelijk en positief en leggen de stof goed uit. Ook de waardering voor onderwijsaanbod en het

gebouw zijn flink toegenomen.

Alle input krijgt zijn beslag in onze plannen voor de schoolontwikkeling. Op hoofdlijnen concluderen

we dat onze inspanningen om het schoolklimaat te verbeteren en daarmee school een veilige en

prettige plek te laten zijn vruchten hebben afgeworpen. We continueren onze aanpak. Ook

constateren we dat het belangrijk is om reeds ingezette veranderingen op het gebied van

persoonlijke ontwikkeling van kinderen voort te zetten. In de afgelopen jaren hebben we het aanbod

aan en de voorlichting over de ondersteuning die de Bongerd biedt aan kinderen met leer- en

gedragsproblemen onder handen genomen. Toch is de waardering hiervoor nog niet voldoende.

Voordat we verdere acties uitzetten, willen we weten waardoor deze score lager is dan gewenst.

Volgend schooljaar gaan we daarom met ouders in gesprek over dit thema zodat daarna gericht

acties ondernomen kunnen worden. We zijn heel blij dat u meer tevreden bent over het onderwijs

dat we de kinderen aanbieden. Ook in de komende jaren blijft het door ontwikkelen van het

curriculum hoog op de agenda staan. U kunt hierover meer lezen in het schoolplan 2019 -2023.

Bij deze willen we u nogmaals hartelijk danken voor uw feedback. Deze is, evenals uw aanwezigheid

in de school en de betrokkenheid bij uw kind(eren), van grote waarde. Heeft u vragen over het

tevredenheidsonderzoek, loopt u dan gerust even binnen bij Linda van Summeren.

WMK-PO: De enquête die we gebruiken is van WMK. Deze enquête wordt door veel scholen in het Primair Onderwijs (PO)

in Nederland gebruikt. Dit heeft als voordeel dat we onze resultaten kunnen vergelijken met een landelijke database en zo

uw waardering beter kunnen interpreteren. De enquête dekt alle thema’s die de onderwijsinspectie belangrijk vindt.

Naschrift: In de enquête is ruimte gelaten voor het maken van opmerkingen. Naast het feit dat

diverse ouders deze mogelijkheid benut hebben om waardering te uiten en verbetersuggesties te

doen (waarvoor dank!), heeft een enkeling deze mogelijkheid gebruikt voor specifieke,

leerkrachtgebonden, kritiek. Dit is door ons als ongepast en kwetsend ervaren. In overleg met de

Medezeggenschapsraad hebben we besloten om via de nieuwsbrief aan eenieder het dringende

verzoek te doen om negatieve ervaringen met ons op een respectvolle manier te delen. Onze deur

staat open, de drempel is laag, de dialoog met elkaar is van groot belang en in normen en waarden

hebben we onze leerlingen (uw kind(eren)) voor te leven.

VEILIGHEID LEERLINGEN Ieder schooljaar nemen we in het voorjaar de vragenlijst veiligheid af bij de leerlingen van de groepen 6 t/m 8. De resultaten zijn voor ons een belangrijke graadmeter voor de veiligheid op school. We vinden het van belang om de belangrijkste resultaten met u te delen. De vragenlijst is door alle leerlingen ingevuld. Kinderen zijn voor het merendeel (zeer) tevreden,

voelen zich veilig en hebben het naar hun zin op school. In cijfers scoort de school als volgt:

Schooljaar Gemiddelde score

Tevredenheid (Welk cijfer geef je de school)

Ik geef de school voor veiligheid het cijfer

Ik heb het naar mijn zin op school. Ik geef de school het cijfer

2018-2019 3.431 7.8 8.0 7.9

De Bongerd scoort op alle vragen boven het landelijk gemiddelde. Ook voldoet de Bongerd aan de

norm van 7,5 of hoger die Optimus voor al haar 31 scholen heeft vastgesteld. Er zijn wel

aandachtspunten te benoemen. Op de volgende 4 vragen scoort de Bongerd een voldoende (laagste

waardering in de vragenlijst):

o Vind je het schoolplein aantrekkelijk (3.13)

o Ga je graag naar school (3.17)

o Word je uitgescholden (3.19)

o Word je gediscrimineerd (3.21)

In gesprek met de leerlingen bekijken we wat er gedaan kan worden om op deze onderdelen een nog beter resultaat te realiseren. Vooralsnog zijn we blij met de waardering die de leerlingen aan de school geven.

AFSLUITING BLINK GROEP 5/6

Afgelopen week werd in de groepen 5/6 het Blink thema weer afgerond. Dit keer stond het leren in teken van de

wereldkeuken. De kinderen hebben zich verdiept in een land naar keuze en daar, vanuit de invalshoek van het

eten, van alles over geleerd. Hieronder een impressie van de ‘pop-up’ restaurants die werden ingericht.

1 Bij weergave van de resultaten hanteert WMK een vierpuntschaal. De waardering van de scores is als volgt:

• Een score tot 2,50 Onvoldoende

• Een score tussen 2,50 en 3,00 Zwak (matig)

• Een score tussen 3,00 en 3,25 Voldoende

• Een score tussen 3,25 en 3,50 Ruim voldoende

• Een score tussen 3,50 en 3,75 Goed

• Een score tussen 3,75 en 4,00 Uitstekend

BEDANKMIDDAG

Op maandag 1 juli is er bedankmiddag. We hopen dat veel vrijwilligers aanwezig kunnen en zullen zijn. U ontving eerder deze week informatie hierover.

DE OUDERRAAD ZOEKT NIEUWE LEDEN!

▪ Wat doet de Ouderraad?

De Ouderraad coördineert alle activiteiten voor de

kinderen op school. Hierbij kun je denken aan o.a. Kerst,

Sinterklaas, Carnaval en de Sportdag. Dit doet de

Ouderraad in samenwerking met ouders die deelnemen aan de commissies. De ouderraad zorgt

ervoor dat deze commissies hun werk goed kunnen. We denken mee, leveren ideeën aan en

daar waar nodig, helpen we ook zelf. Daarnaast organiseert de Ouderraad jaarlijks de Bongerd-

dag, de schoolfotograaf en om het jaar de schoolreis.

▪ Hoeveel tijd kost het ongeveer?

Wij vergaderen ongeveer 6 keer per jaar in de avonduren. Daarnaast neemt ieder lid ook deel

aan een commissie.

Wil jij een steentje bijdragen aan het organiseren van deze activiteiten op de Bongerd? Kom ons dan

helpen en sluit je aan!

Je kunt je aanmelden bij de Ouderraad: or-bongerdhaps@optimusonderwijs.nl

Je kunt altijd vrijblijvend een vergadering bijwonen!

We need you!

VAKANTIELEZEN! Onze school doet mee aan het vakantieleesproject van BiblioPlus

'Duik met een boek de zomer in'

De zomervakantie, tijd van zon, ontspanning en zeeën van vrije tijd.

Misschien wel tijd om eens lekker te lezen. Het leesprogramma Duik met een

boek de zomer in! maakt het lezen tijdens de vakantie extra leuk. Het project

heeft als doel dat kinderen tijdens de zomervakantieperiode blijven lezen.

Dat houdt het leesniveau, waar de leerlingen tijdens het schooljaar hard aan

werken, op peil. Daarom is het belangrijk dat uw zoon of dochter blijft lezen.

Vóór de vakantie… krijgt uw zoon of dochter op school een vakantieboekje.

Hierin staan spelletjes, puzzels, een leesbingo en hierin houdt het kind bij

welke boeken het in de zomervakantie heeft gelezen.

Kinderen van groep 1 en 2 kunnen ook meedoen, zij kunnen voorgelezen worden.

Tijdens de vakantie… leest uw zoon of dochter uit leuke boeken.

Leuke boeken vinden is niet altijd gemakkelijk. In de bibliotheek is een ruime keuze aanwezig en de

medewerkers kunnen bij het uitkiezen een handje helpen of tips geven. Voor het terugbrengen van het

boek schrijft uw kind in het vakantieboekje wat hij of zij er van vindt.

Wat kunt u doen? Het is van groot belang dat u het lezen thuis stimuleert.

U kunt samen praten over het verhaal van het boek en vragen wat uw kind

leuk, spannend, mooi of moeilijk vindt. Samen lezen stimuleert en u kunt

ook af en toe een stukje voorlezen.

Duik met een boek de zomer in is beslist geen wedstrijd. Het gaat erom dat

uw kind met plezier gelezen heeft.

Na de vakantie…

Laat uw kind aan de leerkracht zien hoeveel boeken uw kind in de vakantie heeft gelezen. Hiervoor neemt

uw kind het uitknipvel in het vakantieboekje mee naar school.

We wensen u een fijne zomervakantie en veel leesplezier.

Het lidmaatschap van de bibliotheek is tot 18 jaar gratis.

Met een kwartier

lezen per dag

wordt de

woordenschat

uitgebreid met

1000 woorden

per jaar.

VAN DE GGD

Op vakantie naar Indonesië, Turkije, Kaapverdië, Marokko……?

Gaat u dit jaar met uw kinderen op vakantie naar het buitenland? Zorg dat u goed voorbereid

bent en dat u en uw kinderen gevaccineerd zijn. Want…ook voor landen rond de

Middellandse Zee zoals Marokko en Turkije, maar ook voor landen verder weg zoals

Kaapverdië of Indonesië adviseren wij vaccinaties tegen o.a. besmettelijke geelzucht

(hepatitis A). Kinderen kunnen deze ziekte gemakkelijk oplopen. De ziekte kan zich na

terugkomst van vakantie via de toiletten, deurklinken, kranen en handdoekjes op kindercentra

en crèches verspreiden. Hierdoor worden meer kinderen ziek en vervelender nog: zij nemen

het op hun beurt weer mee naar huis met vervelende gevolgen voor de ouders en

broertjes/zusjes. Met goede voorbereidingen en een vaccinatie zijn veel

gezondheidsproblemen te voorkomen. Meer informatie over geelzucht en andere reis-

gerelateerde ziekten vindt u op de website van GGD Reisvaccinaties Kijk op de website

www.ggdreisvaccinaties.nl welke adviezen er gelden. U kunt eenvoudig online een afspraak

maken bij een GGD in uw regio. Download de app GGDreistmee.