Noticias

El Picnic Familiar de la OPT fue un gran éxito gracias a las contribuciones de los voluntarios, personal y padres de familia. Tres jumpers (brincolin) proporcionaron actividades divertidas para los niños, los pinta caras crearon obras maestras en los rostros de los niños y miembros de la comunidad proporcionaron información sobre recursos médicos, identificaciones de seguridad para los niños y el programa Read Conmigo proporciono libros y recursos gratuitos. Felicidades al ganador de la rifa para Knott’s Berry Farm. UN ENORME agradecimiento a Dinora Navarro por todo su arduo trabajo por hacer posible este evento.

A medida que le damos comienzo al verano, queremos recordarle a los padres de familia que tengan en mente la seguridad. Siempre use protector solar para usted y sus hijos, vigile de cerca a sus hijos durante una actividad acuática y nunca deje a un niño desatendido en un carro. En los centros vamos a tener días de actividades acuáticas, asegure tomar nota de esos días. ¡Les deseamos a todos un verano feliz y divertido!

La OPT estará en receso hasta las elecciones del otoño. ¡Póngase a pensar si desea o no postularse para un puesto del consejo de la OPT.! Los puestos son The positions are Presidente, Vicepresidente, Secretario y Tesorero. También elegimos a un representante de cada centro. El próximo mes de enviara mas información.

Sarah Soriano para Dinora Navarro

dnavarro@younghorizons.org

(562) 437-8991 ext. 14

Young Horizons

Child Development Centers

Long Beach, CA

www.younghorizons.org

Julio del 2018

Tema del Mes: Insectos Increíbles

Insectos Increíbles (Creepy crawlies) serán en centro de atención este mes en nuestros centros. Los niños aprenderán la diferencia entre insectos y las arañas. ¿Cuales son las características de un insecto y una araña? Las mariquitas, orugas y las mariposas son todos insectos. Creepy crawlies son los caracoles, babosos, ciempiés, rollie pollies, hormigas y gusanos.

Los niños aprenderán de las tres partes del cuerpo de un insecto: la cabeza, el tórax y el abdomen. Las arañas solo tienen 2—la cabeza y el abdomen. ¿Qué usos tienen las antenas? ¿Cuál de estos insectos puede volar? También aprenderán sobre el ciclo de vida de un insecto.

Las palabras de vocabulario que los niños aprenderán son Camuflaje, Crisálida, Antenas, Pupas y Ciclo de Vida. Cuando escuche a su hijo usar estas palabras, también puede reforzar y expandir el aprendizaje en casa al usarlas.

Este mes recomendamos los siguientes libros para expandir el aprendizaje en las aulas: “La Oruga Muy Hambrienta” Por: Eric Carle “La Araña Pequeñita” Por: Keith Chapman “La Mariquita Gruñona” Por: Eric Carle

Experiencia de Cocina 7/10/2018

Licuado de plátano Los niños mesclaran ingredientes usando una receta

Boletín de la Organización de Padres y Maestros

Los centros estarán cerrados el miércoles, 4 de julio del 2018 en observación del día de la Independencia

NO hay reunión de la Mesa Directiva este mes o el próximo

Insolación (Heat Stroke)

Boletín Página 2

Este articulo de la pagina de internet de Safe Kids: https://www.safekids.org/heatstroke A veces los bebes están tan tranquilos y silenciosos en el asiento trasero que podemos olvidar que esta allí y puede ser tentador dejar a un bebe dormido en el automóvil para que no tengamos que despertarlos mientras corremos rápidamente a la tienda. Pero el dejar a un niño solo en un automóvil puede provocar lesiones graves o la muerte por insolación, incluso en temperaturas bajas. Aquí hay información útil y consejo para padres de familia sobre prevención de insolación para niños. Datos Concretos sobre la Insolación

En promedio, cada 10 días muere un niño por insolación en un vehículo. En mas de la mitad de estas muertes, la persona cuidando el niño olvido que el niño estaba en el automóvil.

Un automóvil puede calentar 19 grados en tan solo 10 minutos. Y el abrir una ventana parcialmente no ayuda.

Niños pequeños están particularmente en riesgo, ya que sus cuerpos se calientan de tres a cinco veces mas rápido que la de un adulto.

Consejos para prevenir la insolación Reduzca el numero de muertes por insolación al recordar los siguientes pasos por su abreviación ACT. 1. Evite (Avoid) lesiones o muertes relacionada a la insolación

con nunca dejar a un niño en el automóvil, ni tan solo por un minuto, y asegure cerrar bien su automóvil cuando no lo este usando para evitar que los niños entre al automóvil solos.

2. Haga (Create) recordatorios. Mantenga un juguete de peluche u otro articulo en el asiento de su hijo cuanto no lo este usando y muévalo al asiento de enfrente como recordatorio visual cuando su hijo este en el asiento trasero. O ponga o asegure su teléfono o veliz en el asiento trasero cuando este viajando con su hijo.

3. Tome acción. (Take action). Si usted ve a un niño solo en un automóvil, llame al 911. El personal de emergencia quieren que llame. Ellos están capacitados para responder a estas situaciones.

Infórmese mas

Infórmese mas de cómo proteger a los niños de la insolación y otras áreas de seguridad adentro y fuera de los automóviles en https://www.safekids.org/heatstroke.

Mes Pasado en Young Horizons

DELCARACION DE DERECHOS CIVILES De conformidad con la Ley Federal de Derechos Civiles y los reglamentos y políticas de derechos civiles del Departamento de Agricul-tura de los EE. UU. (USDA, por sus siglas en inglés), se prohíbe que el USDA, sus agencias, oficinas, empleados e instituciones que participan o administran programas del USDA discriminen sobre la base de raza, color, nacionalidad, sexo, credo religioso, discapacidad, edad, creencias políticas, o en represalia o venganza por actividades previas de derechos civiles en algún programa o actividad realizados o financiados por el USDA. Las personas con discapacidades que necesiten medios alternativos para la comunicación de la información del programa (por ejemplo, sistema Braille, letras grandes, cintas de audio, lenguaje de señas americano, etc.), deben ponerse en contacto con la agencia (estatal o local) en la que solicitaron los beneficios. Las personas sordas, con dificultades de audición o con discapacida-des del habla pueden comunicarse con el USDA por medio del Federal Relay Service [Servicio Federal de Retransmisión] llamando al (800) 877-8339. Además, la información del programa se puede proporcionar en otros idiomas. Para presentar una denuncia de discrimi-nación, complete el Formulario de Denuncia de Discriminación del Programa del USDA, (AD-3027) que está disponible en línea en: http://www.ocio.usda.gov/sites/default/files/docs/2012/Spanish_Form_508_Compliant_6_8_12_0.pdf. y en cualquier oficina del USDA, o bien escriba una carta dirigida al USDA e incluya en la carta toda la información solicitada en el formulario. Para solicitar una copia del formulario de denuncia, llame al (866) 632-9992. Haga llegar su formulario lleno o carta al USDA por: (1) correo: U.S. Department of Agriculture, Office of the Assistant Secretary for Civil Rights, 1400 Independence Avenue, SW, Washington, D.C. 20250-9410; fax: (202) 690-7442; o correo electrónico: program.intake@usda.gov. Esta institución es un proveedor que ofrece igualdad de oportunidades.

FECHAS PARA RECORDAR

Año Fiscal 2018-2019

Los centros estarán cerrados: 4 de julio—Día de la Independencia 31 de agosto—Día de capacitación para maestros 3 de septiembre—Día feriado (Labor Day) 22 y 23 de noviembre—Día de acción de gracias 22, 25 y 26 de diciembre—Días Festivos Navideños 1 de enero, 2019—Dia feriado de Año Nuevo 15 de enero—Día de Martin Luther King Jr. 16 de febrero—Día de capacitación para maestros 19 de febrero—Día de los Presidentes 28 de mayo—Día de Conmemoración Por favor tome nota de estas fechas para este año.

El Picnic de la OPT:

Las Graduaciones se llevaron a cabo en todos los centros: