en las aulas y en las calles29 de M YO

Teresa Vega, Sapag y Cristina...

apuestan al ajuste para

garantizar sus planes

DEFENDEMOS

Mientras

CON UNIDAD Y ORGANIZACIÓN

LA EDUCACIÓNDEFENDEMOS CON UNIDAD Y ORGANIZACIÓN

LA EDUCACIÓN

LOS ESTUDIANTESLOS ESTUDIANTES

El año pasado en Comahue se empezó a vislumbrar la aparición nuevamente de toda una serie de movi l izac iones. In ic ia lmente estuvieron impulsadas por la aparición de la resolución 1048 que promovía un autoajuste de casi 50 millones de pesos y que tuvieron su continuidad con un tema que era mucho más grande que la UNCo y se trataba del acuerdo entre YPF-Chevrón que también iba a tener su injerencia en nuestra Universidad.De esta forma, en ambos casos, el proyecto de universidad de quienes nos gobiernan, con Teresa Vega a la cabeza pero donde también rodeada de un séquito de decanos, se empezó a mostrar con mayor f u e r z a : e l a u t o a j u s t e presupuestario y la entrega de la educación a las empresas, ambos caminos impulsados por el gobieno K.De esta forma, las asambleas, encuentros estudiantiles y en las

mismas aulas se comenzó a discutir todo esto.

Medicina y un ejemplo para seguir

En Medicina, y en el marco de todo este proceso y donde a su vez se suma un intento de reforma del plan

de estudios completamente restrictivo y limitacionista para los estudiantes, los estudiantes le di jeron basta a quienes los gobiernan. Hacia fines del año pasado, la asamblea de estudiantes de la Facultad con el apoyo del CEM ( C e n t r o d e E s t u d i a n t e s d e Medicina) del cual la TUN 29 de MAYO es parte de la conducción, resolvió iniciar un sumario al decano impidiendo en los hecho cualquier tipo de reelección. Este ejemplo da cuenta de por más embestidura que pueda rondar a las autoridades, la organización de los estudiantes

Oliva, decano de Medicina sumariado por los estudiantes

Movilización al Consejo Superior

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puede dar por tierra un proyecto antieducativo.En un año donde se presenta la

r e n o v a c i ó n d e a u t o r i d a d e s (Rectorado y Decanatos), los estudiantes de Medicina han dado un paso adelante.Este proyecto universitario que tienen las autoridades va en sintonía con el plan que el gobierno nacional quiere aplicar hacia toda la sociedad. La inflación, el ajuste p r e s u p u e s t a r i o , n e g a r l o s aumentos necesarios para los docentes y trabajadores de la salud e incluso la represión para garatizar todo esto es lo último que se puede observar. De la misma forma que

rechazamos lo que impulsa el g o b i e r n o u n i v e r s i t a r i o , necesitamos organizarnos, pero coordinando con otros sectores, para frenar todas estas medidas. De la unidad entre los estudiantes y los trabajadores podremos dar pie a la defensa de la educación y la salud pública y construir una alternativa para los de abajo.

Es por esto que los estudiantes debemos poner nuestros esfuerzos en garantizar el derecho al ingreso, la permanencia y el egreso de la Universidad y en ese camino terminaremos confluyendo con los docentes y trabajadores de la salud. Desde la Tendencia Universitaria Nacional 29 de MAYO, tomando el ejemplo del Che, apostamos a este camino y te invitamos a sumarte a construir una educación al servicio de nuestro pueblo.

“Si el presente es de lucha, el futuro es nuestro”

TUN 29 de MAYO - UNCo-

Estamos a solo semanas de la aplicación de un nuevo golpe a nuestros bolsillos. El gobierno municipal anunció que tiene acuerdo para aumentar a $4,9 el interurbano en Neuquén. De la misma forma, o en peor escala las empresas que nos llevan a las sedes rionegrinas también aumentaron. Estos aumentos no solo se dan en una situación donde todo aumenta sino que en el marco de pésimos servicios administrados por un puñado d e empresas privadas. Sin embargo, a pesar de que exista esta situación, los gobiernos locales optaron por seguir beneficiando a un pequeño séquito de empresarios amigos de ellos.

TODO LO QUE SUBE (en este caso) NO BAJA

Con el aumento de todos los insumos, los costos de las fotocopias sufren un aumento importante. Como entendemos que los materiales de estudio son un derecho que tenemos los estudiantes para poder cursar, exigimos a las autoridades un subsidio para poder costear los precios de insumos de los espacios administrados por los Centros de Estudiantes en el camino a conseguir que la Universidad se haga cargo de dicha responsabilidad y disponga de los medios necesarios para garantizar todos los materiales de estudio.

POR UN SUBSIDIO PARA PODER SEGUIR CURSANDO

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¡QUE LA INFLACIÓN Y EL AJUSTE NO NOS DEJEN AFUERA DE LA EDUCACIÓN!

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El acuerdo con Chevrón puso nuevamente en el tapete la discusión acerca de los recursos naturales, los costos en la extracción y sobretodo la entrega de los mismos a las multinacionales. La represión para llevar adelante el acuerdo, manifestó el grado de entrega de los gobiernos

para garantizar un negocio en donde el perdedor es el pueblo.Hace tan solo unos días, un nuevo ataque de las petroleras se ha evidenciado, y a la condena de los petroleros de Las Heras se ha sumado el ataque a las autoridades mapuces de Puelmapu. Allí nuevamente se intenta adoctrinar a aquellos que han resistido la instalación de estas empresas en sus territorios avasallando sus derechos históricos de dichas tierras.¡Desprocesamiento ya de las autoridades mapuces de Wincul Newen y Wiñoy Folil!¡Basta de saqueo y Criminalización!¡Fuera Chevrón y los saqueadores de nuestros territorios!

En los últimos meses el gobierno nacional pasó de mantener un doble discurso de decir por izquierda y hacer por derecha a directamente decir y hacer por derecha.

La vuelta al Fondo Monetario Internacional, reprimir la protesta social, poner un tope a los salarios, apostar a la quita de subsidios, transar con el represor Milani y Berni, entregar los recursos públicos(como el petróleo o los trenes) a multinacionales o sus monopolios amigos parece más un cuento de los '90. La careta “nac & pop” se va cayendo más rapido.Los de abajo venimos ocupando la calle para reclamar por estas demandas. Entonces, ¿de qué lado vamos a estar? Del que sale a “cuidar precios” acordados luego de una suba, o del lado de los docentes, los trabajadores de la salud, de los que salen a reclamar contra la contaminación y la entrega de los recursos naturales, de los que creen que la impunidad no terminó en el 2003 y siguen exigiendo la aparición con vida de Julio López y basta de muertos por luchar.Encendamos la chispa!

¿DE QUÉ LADO DE LA MECHA VAS A ESTAR?

CHEVRÓN, SAQUEO Y ALGO MÁS...

Este 24 de Marzo se cumple un nuevo aniversario del inicio de la última dictadura militar. A 38 años de ese nefasto día en todo el país se van a estar organizando movilizaciones que van a plantean no solo el juicio y castigo a los responsables militares y civiles sino que sumarán los reclamos de la actualidad en torno a la impunidad existente. El gobierno nacional ha intentado utilizar esta fecha para hacerse de un discurso ligado a los DDHH pero que por lo bajo(y ahora no tan bajo) mostraba la realidad: el nombramiento de Milani, de Berni, la represión a quienes resisten el ajuste y garantizar la impunidad de centenares de casos de abuso de poder de parte de las fuerzas represivas. Testigo de esta triste realidad son Julio López, Fuentealba, Sergio Ávalos, Brian, Matías o la mismísima presencia del FBI. Por este motivo, este 24 acercate al monumento para marchar junto a las madres y los compañeros de la 29 de MAYO exigiendo:BASTA DE IMPUNIDAD- NI AJUSTE NI REPRESIÓN30000 COMPAÑEROS DETENIDOS DESAPARECIDOS PRESENTES

Y además te invitamos a que participes de la actividad que se va a realizar desde el Centro de Estudiantes de Medicina con realización de murales, proyecciones y la construcción de un paseo de la memoria el Viernes 21 de Marzo en la sede Toschi-Cipoletti.

24 de Marzo

Se acerca un nuevo aniversario del asesinato del docente Fuentealba. Seguimos exigiendo una condena efectiva para los responsables materiales pero también a los políticos como Sobich.En el marco de la lucha docente abierta este año, el recuerdo del compañero asesinado por la policía neuquina está más presente que nunca.FUENTEALBA PRESENTE!VIVA LA LUCHA DE LOS DOCENTES EN TODO EL PAÍS!

FUENTEALBA PRESENTE!

6 ABSOLUCION DE LOS PETROLEROS DE LAS HERAS!

"Pero ustedes, estudiantes del mundo, no olviden nunca que detrás de cada técnica hay

alguien que la empuña, y que ese alguien es una sociedad, y que con esa sociedad se está, o se está contra ella. Y que en el mundo hay los que piensan que la explotación es buena, y los que piensan que la explotación es mala y que hay que acabar con ella. Y que, aun cuando no se hable de política en ningún lado, el hombre político no puede renunciar a esa situación inmanente a su condición de ser humano. Y que la técnica es un arma, y que quien sienta que el mundo no es perfecto como debiera ser, debe luchar porque el arma de la técnica sea puesta al servicio de la sociedad, y por eso rescatar antes a la sociedad para que toda la técnica sirva a la mayor cantidad posible de seres humanos, y para que podamos construir la sociedad del futuro, désele el nombre que se quiera. Esa sociedad con la que nosotros soñamos".

(Ernesto Che Guevara, Discurso en el Primer Encuentro Internacional de Profesores y Estudiantes de Arquitectura, 29 de septiembre de 1963)

El Che representa un ejemplo de lucha para las juventudes en todo el mundo. El

rumbo actual de la crisis mundial que genera desocupación, miseria y hasta incluso la posibilidad de la guerra entre

potencias imperialistas para repartirse el mundo, entendemos que el ejemplo de un revolucionario marca un camino.

En particular, los estudiantes tenemos hoy un desafío que es el de defender nuestra

educación de la miseria presupuestaria pero también de los intentos por transformar los contenidos dictados al servicio de las necesidades de los grandes monopolios.

Reproducimos un discurso pronunciado acerca de esta temática:

un gran remedio para un gran mal...

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El 29 de Mayo de 1969 obreros y estudiantes

protagonizaron el Cordobazo, hito que dio inicio a la

caída del gobierno militar de Onganía. En aquel

momento, los sectores populares se encontraban en

las calles levantando sus reclamos de forma unitaria,

en contra de un gobierno cuyo plan económico y

político oprimía a vastos sectores del pueblo.

En una época de álgidas luchas, el Cordobazo significó la forma más elevada de

unidad obrero-estudiantil y de rebelión popular. Aquella gesta no sólo puso al pueblo

en alza contra la dictadura, sino que también dio pie al resurgimiento del clasismo

dentro del movimiento obrero y a un movimiento estudiantil de izquierda,

revolucionario y anti-imperialista.

La experiencia del Cordobazo y las luchas posteriores dan origen a la TUPAC

(Tendencia Universitaria Popular Antiimperialista y Combativa), organización

estudiantil de la izquierda revolucionaria fundada

por Jorge Montero y Eduardo Gabriel Horane. En la

lucha por una educación al servicio de la liberación

de nuestro pueblo, la TUPAC transitó el camino de la

rebelión junto a estudiantes y trabajadores,

llegando a conducir -junto al FAUDI- la Federación

Universitaria Argentina en los años ̀ 70.

En el 2007, con la unificación de agrupaciones en

distintas facultades y con el ejemplo de la TUPAC, fundamos la Tendencia

Universitaria Nacional 29 de MAYO. Para organizarnos en torno a un programa de

defensa de la educación pública y en contra de la mercantilización y el ajuste

presupuestario.

Es nuestro deber como estudiantes aprovechar los tiempos de enormes

convulsiones y cambios que se viven en todo el mundo para intervenir codo a codo

junto a los trabajadores y sectores populares, y transitar el camino de la

transformación revolucionaria de la sociedad.

¿POR QuÉ ?29 de M YO

en las aulas y en las calles29 de M YO

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