Boletin Jardin Infantil Transicion
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Estudiante:
Grado:
Boletín
1Jardín InfantilLuz del Mañana
Transición
Dimensión Socio-Afectiva
Dimensión Cognitiva
Lo logró
Lo logró
Está en
Proceso
Está en
Proceso
Dimensión Comunicativa (Expresión oral –Español)
Debo Seguir Practicando
Debo Seguir Practicando
Debo Seguir Practicando
Manifiesta sentido de pertenencia hacia su colegio y disfruta de
las actividades propuestas dentro y fuera del aula
Acata con prontitud las normas y sugerencias que se le hacen
Cuido y valoro los implementos de trabajo
Cuida de su persona y su presentación personal
Lleva el uniforme de manera correcta
En sus actitudes y relaciones, lleva a la práctica las normas de cortesía
Representa gráficamente el esquema corporal
Identifica las partes del cuerpo y sus funciones
Identifica los cinco sentidos
Identifica los fonemas m,p,s,l,t.
Identifica los números de 1 a 50
Realiza conjuntos y establece relaciones de pertenencia y de no pertenencia
Verbaliza el vocabulario aprendido a través de canciones, cuentos, utilización de materiales
Expresa con fluidez y coherencia ideas, pensamientos y experiencias
Manifiesta agrado e interés por los cuentos y canciones
Asocia e identifica las vocales en los nombres de los compañeros,
rótulos y diferentes textos escritos
Comunica sus experiencias, pensamientos y opiniones en forma coherente y fluida
Dimensión Corporal (Motricidad Gruesa)
Dimensión Corporal (Motricidad Fina)
Lo logró
Lo logró
Está en
Proceso
Está en
Proceso
Dimensión Estética
Debo Seguir Practicando
Debo Seguir Practicando
Debo Seguir Practicando
Se integra y coopera en las actividades propuestas
Realiza movimientos segmentarios sin involucrar otras partes
Combina en el juego libre y dirigido los movimientos acordes a su
edad y características físicas
Realiza movimientos que implican cambios de equilibrio
Muestra buena movilidad y coordinación
Realiza plegados sencillos
Maneja adecuadamente el renglón
Realiza correctamente el trazo de los fonemas m,p,s,l y t
Traza correctamente los números de 1 a 50
Colorea uniformemente delimitando detalles y combinando colores
Recorta el contorno de figuras curvas y rectas
Reconoce en los diferentes materiales posibilidades gráficas, utilizándolos en la creación de obras
Aplica los conceptos dados en clase en sus creaciones gráficas
Aprende con facilidad letras y música
Integra ca, teatro y danzas en diferentes actividadesmúsi
Identifica y diferencia los sonidos agudos, graves, fuertes, suaves, largos, cortos y su fuente sonora
Muestra alegría y disposición en las clases
Dimensión Inglés
Compromiso de los padres
Lo logró
Lo logró
Está en
Proceso
Está en
Proceso
Debo Seguir Practicando
Debo Seguir Practicando
Identifica y emplea comandos básicos
Muestran colaboración y compromiso en las diferentes actividades
Identifica y nombra los miembros de la familia
Revisan la agenda y colaboran en el apoyo de tareas
Identifica y nombra los útiles escolares y partes del cuerpo
Se observa cumplimiento con los pagos y horarios del jardín
Aprende con facilidad canciones de los temas vistos
Refuerzan en casa la responsabilidad y el cumplimientos de las actividades propuestas
Observaciones
Maestro Padre de Familia