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Autor: Autor desconhecido, canção folclórica
Região: Piaçabuçu (Alagoas)
Fonte: 500 Canções Brasileiras, de Ermelinda A. Paz
Faixa: 13
Arranjo: Nailor Azevedo “Proveta”
Músicos: Carlos Roberto de Oliveira – pianoAntônio Dias Carrasqueira – flauta Alexandre da Silva Silvério – fagoteNailor Azevedo “Proveta” – clarinetes, clarone e sax altoJosé Alves Sobrinho “Zezinho Pitoco” – percussão
Cantores: Analice de Almeida PereiraGuilherme Conceição SantanaEmily Rayane BalduinoJulia Rebouças Suares SantosLetícia Nascimento dos SantosLuiz Felipe Neves NavasNayara de Souza Bal
Regentes do coro: Daniel Reginato e Andressa Feigel Quem vem lá é boiadêro
Quem vem lá boiadêro eu sô
C/Bb Dm/AG#dimC7Quem vem lá é boiadêroG7 Cmaj7 G7 CQuem vem lá boiadêro eu sô
Boiadêro Partituras
Letra e harmonia
Letra
Melodia, harmonia e letra
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3ª AtividadeVamos ouvir
Vamos agora conhecer quatro instrumentos de percussão: o pandeiro, o zabumba, o triângulo e o ganzá. Leia o texto e mostre o som de cada um desses instrumentos aos alunos e alunas, começando pelo pandeiro.
Pandeiro
O pandeiro é um instrumento de percussão com couro e platinelas, que são aquelas chapinhas de metal. É um instrumento extremamente versátil e por isso é usado em muitos ritmos.
1ª AtividadeLição de casa: Apresentação dos resultados
Pergunte se alguém conseguiu encontrar alguma música que contenha refrão, e peça para apresentar para a classe.
2ª AtividadeGrande pausa
Siga o roteiro sugerido no início do livro. Tente chegar a 1 minuto e meio de silêncio total. Faça no máximo três tentativas.
Aula 28Objetivos
Apresentar o som das percussões
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Faixa 31 – PandeiroEsse
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Histórias Narradas
PlaybackCoro
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4ª AtividadeVamos ouvir
Vamos aprender uma nova música que se chama “Boiadêro”. Ela tem uma letra muito curta – na verdade apenas uma frase que é repetida –, mas seu ritmo é gostoso e fácil de aprender.
Diga aos alunos que primeiramente vamos apenas ouvi-la.
5ª AtividadeVamos cantar
Agora que ouvimos a canção vamos cantar, a primeira vez com o CD de vozes e depois duas vezes apenas com o playback.
Faixa 27 – TriânguloEsse
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Histórias Narradas
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Faixa 25 – GanzáEsse
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Faixa 13 – BoiadêroEsse
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Histórias Narradas
PlaybackCoro
Zabumba
O zabumba é um bumbo de duas peles, de aproximadamente 55 cm de diâmetro e com altura variando entre 40 e 25 cm. Nos zabumbas tradicionais as peles são de cabra, tensionadas por dois aros de madeira de jenipapo, que são fixados no bojo do instrumento por meio de cordas – estas, por sua vez, responsáveis pela afinação das peles. Nos zabumbas industrializados a pele é sintética, tensionada e a afinada por meio de tarraxas de metal.
O zabumba é tocado com uma baqueta de madeira de cabo curto que geralmente é revestida de pano ou couro na mão direita, e com uma vareta na mão esquerda. Posicionada paralelamente à pele inferior, esta vareta é chamada de “bacalhau” e produz um som seco e estalado que é utilizado na marcação dos contratempos.
Faixa 28 – ZabumbaEsse
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Histórias Narradas
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Triângulo
A maioria dos brasileiros conhece o triângulo. Sobretudo no Nordeste ele é conhecido por ser um instrumento muito popular nos trios que tocam em forrós.
O nome já diz tudo: o instrumento triângulo nada mais é do que um triângulo de metal que é tocado por uma pequena barra de metal.
Ganzá
O ganzá é um tipo de chocalho. Pode ter vários nomes (na Bahia é conhecido como “omelê” ou “querequexé”) e pode ser feito de vários materiais.
Veja ao lado o como é um ganzá de palha e outro de metal:
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3ª AtividadeVamos cantar
Segue a cantoria. Agora vamos recordar mais canções aprendidas anteriormente. Dessa vez serão “Lundu do tropeiro”, “Luar do Sertão” e “Menino, vá dormir”.
Precisamos das letras de cada uma delas e iremos repetir duas vezes cada gravação. A primeira vez com as vozes utilizando o CD I e a segunda só com as bases dos playbacks do CD II.
Na sala de aula1ª AtividadeGrande pausa
Siga o roteiro sugerido no início do livro. Tente chegar a 1 minuto e meio de silêncio total. Faça no máximo três tentativas.
2ª AtividadeVamos cantar
Vamos relembrar e cantar a música “Boiadêro” que aprendemos na aula passada. Iremos fazer um arranjo com as vozes: vamos dividir a classe em duplas, e cada dupla vai cantar uma estrofe da música. Vamos utilizar o CD de playbacks
Quem vem lá é boiadêro
Quem vem lá boiadêro eu sô
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Faixa 13 – BoiadêroEsse
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Histórias Narradas
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Faixa 4 – Lundu do tropeiroEsse
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Histórias Narradas
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Faixa 5 – Luar do SertãoEsse
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Faixa 6 – Menino, vá dormirEsse
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Faixa 4 – Lundu do tropeiroEsse
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Faixa 5 – Luar do SertãoEsse
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Faixa 6 – Menino, vá dormirEsse
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Aula 29Objetivos
Recordar as canções aprendidas até o
momento
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