Bodas de zafiro

UNIVERSIDAD DE PANAMÁCENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE AZUERO

ANIVERSARIO DE ZAFIRO

1970 - 2015Lema: “Liderazgo y Excelencia Académica”

DOCUMENTO EN CONMEMORACIÓN A LOS 45 AÑOS DE FUNDACIÓN DEL CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE

AZUERO


ANIVERSARIO DE ZAFIROA u t o r i d a d e s d e l C R U A

Mgtr. Leonardo E. Collado T.Director

Mgtr. Carlos G. Cedeño M.Sub-Director

Licdo. Rubén Darío De León G.Secretario Administrativo



El 7 de enero de 1970, la Extensión Universitaria de Chitré,se convirtió en Centro Regional Universitario de Azuero,absorbiendo la matrícula de las provincias de Herrera y LosSantos, ambas extensiones creadas mediante Ley No. 4 de13 de enero de 1958 y No.45 de 29 de diciembre de 1966,respectivamente y se crea el cargo de Coordinadora, querecae en la persona de la distinguida profesora Paula Solísde Huerta. El 10 de enero de 1970, la profesora de Huerta,notifica mediante Circular No. 1, la creación de lasinstalaciones y de las aperturas de las nuevas carreras apartir del 2 de febrero del citado año.

1970-2015

Prof. Paula Solís de Huerta



Comisión Central Designada por el Magíster Leonardo E. Collado T.

Director del CRUA

Mgtr. Carlos G. Cedeño M. – PresidenteMgtr. Luis Carlos Innis – Vice Presidente

Miembros de la Comisión

• Mgtr. Ubaldino Sandoval• Mgtr. Sandra Marrone• Mgtr. José Luis Solís C.• Mgtr. Jeannette Vásquez• Mgtr.Edwin Rodríguez• Mgtr. Tomás Correa• Mgtr. Alicia de Brandao• Mgtr. Adys de Herrera• Mgtr. Linnette Palacios

Miembros de la Comisión

• Licdo. José Flóres• Mgtr. Sebastián Yánguez* Prof. Alberto Arjona• Mgtr. José Carlos Ulloa R.• Mgtr. Aracelis Alonso• Mgtr. Oneina Castillo• Mgtr. María Castillo• Coordinadores de Facultad• Jefes de Departamentos



Actividad Fecha Responsables

CONFERENCIA DE PRENSA 30 de enero de 2015 Mgtr. Luis Carlos Innis

MISA SOLEMNE 2 de febrero de 2015 Mgtr. Ubaldino Sandoval

CONSEJO ACADÉMICO 4 marzo de 2015 Mgtr. Sandra Marrone

EXPOSICIÓN DE PINTURA 17 al 20 de marzo 2015 Mgtr. José Luis Solís C.

PASEO DE ANTORCHA 18 de marzo de 2015 Mgtr. Edwin Rodríguez/Mgtr. Tomás E. Correa

ACTO ACADÉMICO- IMPOSICION DE MEDALLAS 19 de marzo de 2015 Mgtr. Adys P. de Herrera

CENA DE GALA 20 de marzo de 2015 Mgtr. Linnette Palacios

DONACIÓN DE PRODUCTOS 31 de marzo de 2015 Mgtr. Alicia Delgado de Brandao

Calendario de Actividades


BODAS DE ZAFIRO

INTRODUCCIÓNEs realmente evidente que la creación de laExtensión Universitaria de Chitré, mediante laLey No.4 del 13 de enero de 1958, además derepresentar un hito histórico en el devenir de laeducación azuerense, constituye la piedraangular de la enseñanza superior subsecuente,colmando de esperanza las viejas y sentidasaspiraciones de un estamentosustanciosamente representativo de nuestrasociedad rural que, una vez concluido losestudios intermedios, anhelaba alcanzar nuevospeldaños en su formación académica y cultural.En tal sentido, la Extensión de Chitré despuntacon la apertura de la carrera de las cienciaspedagógicas; sabio y sólido comienzo para lasfuturas especialidades académicas quesobrevendrían con el paso de los años.

El 9 de octubre de 1947 cuando se pone la primera piedra de lo que sería la Universidad de Panamá, el Dr. Octavio Méndez Pereira, primer Rector de la misma, tira la línea indeclinable de lo que sería este Centro de estudios superiores, cuando señaló:

“La Universidad ha de tomar el puesto que lecorresponde como fragua encendida de nuestrodestino elevado de nación y llevaremos la acciónde la Universidad al interior del país y a todaslas capas de nuestra sociedad”.

En cuanto al proceso histórico que haexperimentado el actual CentroRegional Universitario de Azuero,echaremos mano de los comentariosque elabora el distinguido e informadocolega Prof. Milciades PinzónRodríguez.

El citado educador plantea una seriede fases históricas:

1ª. Incluye el periodo 1958-1968.

La Extensión Universitaria de Chitré,inició operaciones en 1959 con untotal de 61 estudiantes, sirviéndose delas aulas del Colegio José DanielCrespo, donde permaneció por más de20 años. Durante el periodo de laExtensión sólo se impartía clases de lacarrera de licenciatura y profesoradoen pedagogía. La responsabilidadadministrativa recaía en su secretariaLilia Urrutia de Jiménez.

2ª. 1970-1981

Que el Profesor Pinzón sintetiza en:Surgimiento y consolidación delCentro Universitario.

Aunque la Universidad cuenta conAutonomía su presupuesto defuncionamiento y administración devienedel Estado panameño y de las expectativasque este tenga sobre lo que debe ser laEducación Superior. En tal sentido, lastransformaciones políticas que experimentala nación panameña a partir de 1968 con eldenominado “Proceso revolucionario”,alcanzan a la Universidad de Panamá y porende a las Extensiones Universitarias delInterior, con una mayor apertura hacia lossectores populares.

Para Azuero significó la creación del CentroRegional Universitario. Se fusionaron lasExtensiones de Las Tablas y Chitré, con sedeen Chitré. El Centro se crea el 10 de enerode 1970, iniciando labores el 2 de febrerode este mismo año, donde se impartía lacarrera de pedagogía. Lo cierto es que elgrueso de las carreras se orientaban haciael sector servicios, desentonando con larealidad socio-económica azuerense:

la agricultura y la ganadería. En 1966se crea el cargo de Coordinadora,que recae en la persona de laProfesora Paula Solís de Huerta,quien tiene el mérito ganado dehaber sentado las bases de esteCentro Superior.

El 19 de junio de 1980, se puso laprimera piedra para la construccióndel Centro, en aquella ocasión losestudiantes de periodismo a travésde su diario “Ecos del CRUA”escribieron:

Lo que antes fue sólo un terrenobaldío, en el hoy se levanta, no sóloel sueño de un grupo de visionarios,sino nuestra realidad, nuestra casade estudios superiores de Azuero,baluarte de la Enseñanza Superiorpara orgullo de todos losazuerenses”.


BODAS DE ZAFIRO

3ª. 1981-1989. El fortalecimiento

institucional Mediante la Ley 11 de 8

de junio de 1981, que regula la vida

universitaria, reconoce la jerarquía de

Centros de Estudios Superiores,

creándoles un nuevo mecanismo de

gobierno: la Junta de Centro.

El 6 de julio de 1984 se inauguran los

edificios del CRUA. A partir de ese

año el CRUA, experimenta grandes

saltos en su fortalecimiento. Cuenta

con una infraestructura que permite el

desarrollo de sus actividades

administrativas, académicas, de

investigación y de extensión.

Actualmente cuenta con más de 40

aulas de clases, tres salones

acondicionados de postgrado, siete

laboratorios, una unidad de

investigación en ciencias, cafetería,

biblioteca, salones para conferencias,

el auditorio con capacidad para 500

personas.

Ahora, por los términos de los fines y laspolíticas que vinculan inexcusablementeen el tiempo y el espacio al padre de laeducación superior istmeña Dr. MéndezPereira, con la ruta programática delrectorado universitario subsecuente,creemos propicia y grata la onomásticaque nos convoca para incluir en estepunto parte del mensaje que a más demedio siglo del pronunciado por elRector Méndez Pereira, plasmaradespués el Dr. Gustavo García deParedes Aued en su breve, perosustancioso ensayo, titulado “Sobreuniversidad y comunidad”, ya queconfraterniza, de fondo y forma, con lavisión mendeliana que propugnaba,elevándose por encima de una sociedadpreñada de prejuicios estériles, “llevarla acción de la Universidad a todas lascapas de nuestra sociedad”. Hablandodel alcance de su Norte, administrativo(2003-2006), comenta el Dr. García deParedes que se trata de la ejecución dedos responsabilidades: “tanestrechamente afines que podríanpercibirse como una sola”.

“La primera, vincular a esta

institución de cultura superior a

una política de crecimiento

económico nacional. La otra,

revitaliza el concepto “universidad

comunidad y desde la comunidad,

con todos sus significantes y con

todas las modalidades con

comentantes al programa de

desarrollo humano sostenible,

sustentable, democrático, solidario

y participativo”

Evidentemente, a pesar de las

mudanzas del tiempo y de sus

consecuencias les transformaciones,

no precisamos de mucho esfuerzo

mental para comprender el ideario

vinculante de ambos Rectores en

materia de visión universitaria,

perviven en sí la irrenunciable

ecuación: “comunidad-universidad”

ligazón simbiótica inextinguible de

“nuestro destino elevado de nación”.

“El Modelo Educativo

es la concreción, en

términos pedagógicos,

de los paradigmas

educativos que una

institución profesa y

que sirve de referencia

para todas las

funciones que cumple

(docencia,

investigación,

extensión, vinculación y

servicios) a fin de hacer

realidad su Proyecto

Educativo. El Modelo

Educativo debe estar

sustentado en la

historia, valores

profesados, la Visión, la

Misión, la filosofía,

objetivos y finalidades

de la Institución”

Por: Alberto Arjona OsorioCatedrático Humanidades-CRUA

Recordamos a sus Directores:

Profesora Paula Solís de Huerta

(Coordinadora 1970-1981.)

Directora (1981-1990 y 1994-1997)

Profesor Luis Carlos Innis Cedeño

(1991-1994)

Magíster Milciades Pinzón Rodríguez

(2000-2003)

Magíster Leonardo E. Collado Trejos

(2003-2006)

Magíster José Luis Solís Cedeño

(1997-200 y 2006-2011)

Magíster Leonardo Enrique Collado

Trejos (2011 a la fecha)

Todos han hecho ingentes esfuerzos

para preservar el prestigio de esta

institución. (Para ellos un aplauso de

pie).

Concluimos parafraseando el Modelo

Educativo y Académico de la

Universidad de Panamá, cuando

advierte:

Conferencia de Prensa

Dirigida por: Mgtr. Luis Carlos Innis,

Lugar: Anexo de la CafeteríaHora: 10:00 amDía: viernes 30 de enero de 2015

2 FEBRERO 2015

CUMPLEAÑOS DEL CRUA 1970-2015 - 45 ANIVERSARIO

2 FEBRERO 2015

CUMPLEAÑOS DEL CRUA 1970-2015 - 45 ANIVERSARIO

AL CRUA EN SU EDAD DE ZAFIRO

INuestro Centro Regionalhoy celebra en esta instanciasu zafiro con prestanciacon un abrazo cordial.Su eficiente personaltrabaja con mucha fe;es por eso que se veuna atención especial,un trabajo fraternalen la ciudad de Chitré.

IIDos de febrero fue el día,mil novecientos setentacuando con fuerzas sustentadinamismo y alegría.Así nace la hidalguíade sus buenos estudiantes,que aplicados y constantes,estudiaban con empeño,por amor al suelo istmeñoy objetivos importantes.

IIIPaula de Huerta y un frentede profesores activos,con su carácter festivose forman más eficientes.Es así como se sienteun sentimiento socialque de manera especialhoy encuentra sus albores,entre follajes y floresnuestro Centro Regional.

IVConsciente el estudiantado,hoy continúa superando,los escollos, y estudiandolo que el Centro le ha otorgado.Así es como ha funcionado,poco a poco en la distancia,respirando la fraganciaque sopla del Agallitoy nace en el infinitocon amor y con constancia.

Por: Prof. Edwin Corro – Profesor Catedrático

Logo, Banner y Medallas alusivos al 45 aniversario del CRUA

Autor y diseñador: Arq. José Carlos Ulloa R.

CONSEJO ACADÉMICO

Mgtr. Sandra Marrone –Coordinadora de la Actividad

4 marzo de 20159:00 am

Lugar: CIDETE

Directores de Centros

Regionales

Secretaria Consejo Académico

Rector, vicerrectores,

Decanos

C O N S E J O A C A D É M I C O

Mgtr. Sandra Marrone –Coordinadora de la Actividad

4 marzo de 20159:00 am

Lugar: CIDETE

Cortesía de sala

Comisión del VI Congreso Científico del

CRUA

Cortesía sala estudiantes del Sur de Florida. Cortesía de sala estudiantes de Salud Ocupacional

Exposición de Pintura

Mgtr. José Luis Solís C. –Coordinador de la Actividad

Del 17 al 20 de marzo de 201510:00 am

Lugar: CIDETE

Exposición de Pintura

Mgtr. José Luis Solís C. – Coordinador de la

ActividadDel 17 al 20 de marzo

de 201510:00 am

Lugar: CIDETE

P a s e o d e A n t o r c h a

Mgtr. Edwin Rodríguez–Mgtr. Tomás Ezequiel Correa -Coordinadores de la Actividad

18 de marzo de 20157:00pm

Lugar: Principales Calles de Chitré

Estudiantes, Docentes y Administrativos

del CRUA

Paseo de Antorcha

Mgtr. Edwin Rodríguez–Mgtr. Tomás Ezequiel Correa -Coordinadores de la Actividad

18 de marzo de 20157:00pm

Lugar: Principales Calles de Chitré

ACTO ACADÉMICO- IMPOSICIÓN DE MEDALLAS

Mgtr. Adys P. de Herrera–Coordinadores de la Actividad

19 de marzo de 20159:00am

Lugar: Auditorio del CRUA





En el día de hoy que celebramos los 45 años defundación del Centro Regional Universitario de Azuero,es precisa y oportuna la ocasión para rendir homenaje auna gran cantidad de personas, cuyo alpinismogeneracional ha sido la alfombra de luz, a través de lacual se ha construido la más importante institución deeducación superior de la Región. Y no sólo en lo físico,sino y lo más importante, en la calidad de la enseñanzaque han recibido los miles de hijos humildes del pueblo,muchos de los cuales, sin esta alternativa popular, a lomejor pasarían al anonimato del desempleo, sin másfuturo que aquel que el viejo poema relata de serjuguete vil de las pasiones y esclavo servil de los tiranos.

Nada de lo que aquí vemos ha surgido por convulsiónespontánea. Nada de los que aquí vemos, ha sido producto deimprovisación y ligereza. Ha sido el clamor transformado enlucha de una comunidad sedienta del conocimiento y de ungrupo de hombres y mujeres visionarios, que treparon sobre sushombros, la responsabilidad de dejarle a las futurasgeneraciones de azuerenses, una mejor calidad de vida a travésde la ciencia y la cultura.

Pero así como en estos 45 años, en el logro de este propósitoha habido el aporte de tantos azuerenses y foráneos, que hanhecho de esta tierra cariñosa la punta de lanza del desarrollonacional, no es menos cierto que en este encuentro deintenciones han sobresalido liderazgos claramente identificablespor su tesón, por su entrega, por su visión de largo plazo y sucapacidad para crear sinergias.

Por estas consideraciones, en el día de hoy se ha queridoreconocer a este grupo de forjadores, que desde sus inicioshasta el presente, han hecho un aporte significativo para el logrode las fortalezas de nuestra institución.

Continua…





Y qué mejor momento y qué ocasión más especial para que estereconocimiento y emoción singular, asuma forma de medalla;siendo representativa de las virtudes de la profesora Paula Solísde Huerta, no sólo nervio y motor en la creación y desarrollo delCentro Regional Universitario de Azuero, sino, y por ende, de laEducación Universitaria en esta región del país.

PROFESOR PAULA A. SOLIS OSORIO DE HUERTA- Nace un 18 de agosto en la Ciudad de Chitré.- Inicia su etapa preescolar en el Kinder de Chitré que

funcionaba en dos aulas habilitadas en la Escuela TomásHerrera.

- Realiza sus estudios primarios, iniciándolos en la escuelaTomás Herrera Número 1 y los culmina en la Escuela TomásHerrera Número 2, hoy escuela Hipólito Pérez Tello.

- Hace sus estudios de primer ciclo en la Escuela Secundaria deChitré, hoy Colegio José Daniel Crespo y posteriormentecompleta este nivel en la escuela Normal Juan DemóstenesArosemena recibiendo el título de maestra.

- Inicia su labor docente en la escuela de los Helechales en el Distrito de Las Minas en esta Provincia deHerrera, para continuarla de manera interina en la Escuela de Paritilla, Distrito de Pocrí en la Provinciade Los Santos.

- Posteriormente es trasladada a la escuela Hildaura Vieto de Pesé, por 6 años, culminando su tarea anivel de las escuelas primarias en la escuela Tomás Herrera de Chitré.

- Pasa al Colegio José Daniel Crespo con la creación de los Gabinetes Psicopedagógicos, comoOrientadora.

- En los años 60, creada la Extensión Universitaria de Chitré, inicia y culmina sus estudios universitarioscomo Licenciada en Educación y Profesora de Segunda Enseñanza con Especialización en Pedagogía.

- En 1970 lidera la reapertura de la Extensión Universitaria cerrada en 1968.- Reabierta la Universidad, se funda el Centro Regional Universitario de Azuero, siendo designada como

su primera directora, y nos confiesa ella misma, con un salario de 100 balboas que posteriormente fueaumentado a 125. Este cargo lo ocupó ininterrumpidamente hasta 1989.

Dentro de este período, fue significativa su lucha por la consecución de los terrenos y posterior construcción de los primeros edificios propios del Centro Regional Universitario, inaugurados en 1984.

- Hoy día esta insigne educadora ocupa el cargo de Directora de la Universidad del Trabajo de Azuero.

Esperamos que quienes reciban esta medalla en el día de hoy, la carguen con orgullo, pues más que su valor intrínseco y material, representa una historia de lucha y esfuerzos por el engrandecimiento del país profundo. Salud Profesora Paula A. Solís Osorio de Huerta

MUCHAS GRACIAS.

Discurso pronunciado por el Mgtr. Luis Carlos Innis C.


Mgtr. Adys P. de Herrera–Coordinado res de la

Actividad19 demarzo de 2015

9:00amLugar: Auditorio del CRUA


Mgtr. Adys P. de Herrera–Coordinadores de la

Actividad19 de marzo de 2015

9:00amLugar: Auditorio del CRUA





Mgtr. Carlos G. Cedeño M.

Mgtr. Leonardo E. Collado T.

Mgtr. Luis Carlos Innis C.

Dr. Gustavo García De Paredes

DISCURSOS PRONUNCIADOS PORAUTORIDADES DE LA UNIVERSIDAD

DE PANAMÁ


DECANOS

DIRECTORES

Reconocimiento Medalla “Paula Solís de Huerta”




Lugar: Auditorio del CRUAProfesores del CRUA con más de 30 años

de servicios.Profesores Coordinadores de Facultad

y de Escuela del CRUA.

Profesores del CRUA con más de 30 años de

servicios con cargos y asignaciones especiales .Jefes de Departamentos y Unidades con más

de 10 años de servicios en el CRUA.

Coordinadores de Postgrados y Maestrías, Coordinadores de Facultad y Escuelas,

Comisiones Permanentes y Proyectos Especiales del CRUA

Reconocimiento Medalla “45 Años del CRUA”


Mgtr. Adys P. de Herrera–

Coordinadores de la Actividad


Lugar: Auditorio del CRUA Estudiantes del CRUA distinguidos como

Presidentes o Representantes de Organizaciones y Ganadores de Concursos.

Funcionarios Administrativos del CRUA distinguidos por su aporte a la cultura nacional e institucional

Administrativos del CRUA con más de 30 años de

servicios en la Universidad de PanamáFuncionarios administrativos

del Campus Universitario

Protocolo Permanente del CRUAOrquesta Panamá Winds del CRUA

Reconocimiento Medalla “45 Años del CRUA”

CENA DE GALA – 45 ANIVERSARIO - CRUA

Mgtr. Linnette Palacios–Coordinadora de la Actividad

20 de marzo de 2015Lugar: Auditorio del CRUA

CELEBREMOS CON ORGULLO LOS 45 AÑOS

ENTREGA DE DONACIONESALUSIVA A LOS 45 ANIVERSARIO - CRUA

Mgtr. Alicia D. de Brandao–

Coordinadora de la Actividad

31 de marzo de 2015Lugar: Hogar de Ancianos

de ChitréAlbergue Doña Evelia

E V E N TO S M Á S R E L E VA N T E S A LU S I VO A LO S 4 5 A N I V E RS A R I O - C R UA

DÍA DEL BIBLIOTECARIO DÍA DEL ENFERMERO

INTERCAMBIO CULTURAL-COSTA RICALANZAMIENTO DEL VI CONGRESO

CIENTÍFICO DEL CRUA

PROMOCIÓN DE CARRERAS

•Administración de Empresas y Contabilidad

•Licenciatura en Administración de Empresas con énfasis en:

Mercadotecnia

Finanzas y Negocios Internacionales

Recursos Humanos

•Licenciatura en Contabilidad

•Administración Pública

•Técnico en Gestión Municipal

•Licenciatura en Administración Pública

•Arquitectura

•Técnico en Artes Aplicadas

•Licenciatura en Artes Aplicadas

•Licenciatura en Arquitectura

•Ciencias Agropecuarias

•Técnico en Producción Bovina de Carne y Leche

•Licenciatura en Ciencias de la Familia y Desarrollo Comunitario

•Ingeniería Agrónomo Zootecnista

•Técnico en Agro negocios y Desarrollo Agropecuario

•Ciencias de la Educación

•Lic. en Ciencias de la Educación con énfasis:

Pre - Escolar

Primaria

Administración de Centros

Psicopedagogía

Profesorado en Educación

Profesorado en Diversas Áreas (Diversificada)

•Ciencias Naturales, Exactas y Tecnología•Técnico en Conservación de Recursos Naturales

•Licenciatura en Matemáticas

•Licenciatura en Biología (Microbiología y Parasitología)

•Comunicación Social

•Licenciatura en Periodismo

•Técnico en Producción Radial

•Facultad de Derecho y Ciencias Políticas

•Licenciado en Derecho

•Economía•Licenciatura en Economía•Licenciatura en Finanzas y Banca

•Técnico en Economía con énfasis en

Métodos Estadísticos

•Facultad de Humanidades

•Técnico en Turismo Geográfico Ecológico

•Técnico Turismo histórico cultura.

•Licenciatura en Turismo Histórico cultural

•Licenciatura en Humanidades con énfasis en…Geografía e Historia.InglésTurismo Geográfico Ecológico.•Facultad de Informática, Electrónica y

Comunicación

•Técnico en Informática Educativa

• Ingeniería en Informática.

•Licenciatura en Informática para la Gestión Educativa y

Empresarial

• Facultad de Psicología.

•Licenciatura en Psicología.

• Medicina.

•Licenciatura en Salud Ocupacional

• Derecho y Cs. Políticas.

•Licenciatura en Derecho y Cs. Políticas.

CARRERAS QUE SE DICTAN EN EL CRUA 2015(INGENIERÍAS, LICENCIATURAS Y TÉCNICAS).

Anexo Universitario de Ocú.

Aprobado según Consejo Académico No.9-11, celebrado el

23 de febrero de 2011.

Administración Pública

•Técnico en Gestión Municipal

Cs. de la Educación

Humanidades

Coordinadores del Programa Anexo Universitario de Ocú:

Mgter. Carlos Bellido. 2013

Mgtra. Linnette Palacios 2015



UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE AZUE

DESCRIPCIÓN EXPLICATIVA DEL LOGO DEL CRUA

Lema: “LIDERAZGO Y EXCELENCIA ACADÉMICA”

La forma de pirámide de este logo simboliza el poder, elemento de fuerza y de equilibrio; en el centro aparece un círculo, cuyo significado demuestra el desarrollo evolutivo

permanente y sostenido de las fuerzas vivas de la educación universitaria en la región de Azuero.

Predomina el color amarillo, irradiando luz, poder y brillo al intelecto, coadyuvante al progreso regional, nacional y mundial.

El doble circulo consigna a la Universidad de Panamá y el Centro Regional Universitario de Azuero, en su misión, visión de la Educación Superior interiorana, a partir de su

fundación desde 1970.

El círculo en verde representa la naturaleza, la esperanza para el desarrollo del entorno ecológico pertinente; emblemático de las condiciones óptimas existentes para el

trabajo y el estudio.

La parte central presenta un búho sobre el bolígrafo, sosteniendo un libro abierto, considerado ícono de la sabiduría, del estudio, del espíritu de superación y de la

perseverancia del hombre de Azuero.

A manera de cierre, aparece la sigla “CRUA” sintetizando la denominación de esta Unidad Académica Regional de la Universidad de Panamá.

2 de febrero de 1970

Autor: Magíster Carlos G. Cedeño M.

Profesor de Pedagogía-Titular 50%. Universidad de Panamá (Centro Regional Universitario de Azuero) Maestría en Psicopedagogía; Especialista en Docencia Superior; Técnico en

Organización, Administración y Supervisión de Centros Audiovisuales; Postgrado en Organización, Administración y Supervisión Escolar; Profesor de Segunda Enseñanza con

Especialización en Pedagogía: Licenciado en Filosofía, Letras y Educación. Realizó labores docentes y administrativas durante 28 años en el Ministerio de Educación. Actualmente

tiene 37 años de docencia universitaria y ejerce como Subdirector del Centro Regional Universitario de Azuero.

Aprobado en la Junta de Centro Sesión 04-11 de lunes 3 de octubre de 2011.




BODAS DE ZAFIRO

La naturaleza humana, incluida en la escalazoológica, seguirá intrínsecamente invariable:amamos, odiamos; reímos, lloramos y tambiénperdonamos. Sentimientos hormonales que noexperimentan los sofisticados “ordenadores”, perosí cultivaron nuestros predecesoresneandertalenses. Gracias a Dios, a pesar delimpacto alucinante del rigorismo cibernético,entendible y justificado para algunos rostros delquehacer humano, aún nos desplazamos por elmundo maravilloso de “las ciencias sociales”; sí,las que aceptamos o no, perennizan la esencialidadhomínida; pivote irrebatible de todo avancecivilizador. Por ello, pretender trastocar el ordennatural de la vida convirtiendo los medios, que sonla técnica, en fines en sí mismos conlleva crasoerror. El río tornará a su hontanar, no importa losmeandros que va dejando a su paso. Lahumanidad, como en otros momentos terrígenos,también se liberará de sus opresores“ordenadores”.

NOTAS INTRODUCTORIAS

“No hay más modo de educar que instruyendo”

(sabia sentencia de un escrito extraviado)

Arrumbado en nuestra desnutrida y caótica, por llamarla dealgún modo biblioteca, tropecé, por puro azar, con un añoso yolvidado libro de cuyo maltratado texto exhumé unacautivadora interrogante que se hacía el meritorio humanistaestadounidense Ralph Waldo Emerson (1803-1882), amediados del decimonono cuando aún ni siquiera despuntabael extraordinario e incontenible progreso científico ytecnológico actual, que ya empieza a inquietar a suscrematísticos impulsores; porque como bien se preguntabaSan Agustín en sus Confesiones… ¿De qué podía servirme unacosa buena si la usaba mal? O, tal vez atemorizados, que secumpla a plenitud la fatídica premonición del inglés Hobbes(1588-1679): “homo homini lupus”.

Preguntábase apesadumbrado Emerson:

“… si el progreso moral de la humanidad ha

corrido parejo con sus adelantos técnicos, si

el hombre civilizado contemporáneo es más

bueno que el de hace dos o cincuenta siglos,

si el coeficiente medio de moralidad social

se ha elevado sobre el de nuestros

antepasados”.

Hoy, con más argumentos, continúo preguntándome lo mismo, evidenciándose nuestra inconcusa condición de “entes históricos”, almas sujetas al eterno vaivén de “las ciencias sociales”. Retomo a Emerson para compartir que, al margen de cualquier titileo o apresurada respuesta, profunda o superficial, ambas llevan implícitas la misma raíz; somos, ante todo y sobre todo, como ya dije, “seres históricos”, amén de que las mudanzas del tiempo y sus inevitables innovaciones nos frontericen.


BODAS DE ZAFIRO

Por: Alberto Arjona OsorioCatedrático Humanidades-CRUA

Ahora, permítanme, sin ínfulas de consumado conocedor,bordear la interrogante que azoraba a Emerson,introduciendo las siguientes ideas: es concretamenteevidente que los humanos debemos aprehender, tomarpor el cuello el medio que compartimos; el espaciohistórico en el que existimos y heredamos; es necesariodisponer de una visión amplia y objetiva del entramadosocial del que somos parte, recordando siempre quesomos “seres históricos”, urgidos de una recíprocadependencia, armonizados con la sesuda sentenciaaristotélica…

“que no puede considerarse un miembro sin referenciaal todo, y que un miembro separado del todo no es talmiembro”. Dicho esto, creo que para calibrar el progresomoral de la humanidad, el de ayer y el de hoy, además delo ya expuesto, es necesario dirigir la vista hacia nuestrasacrosanta intimidad, nuestra inexpugnable “cueva”secreta; un acto de inmaculada introspección que nospermita entender lo exterior y a, lo interno, llegar a serlo que en principio y en potencia somos. Antesemejantes circunstancias, vendría a resultar harto difícilresponder a Emerson porque, a pesar de nuestra“naturaleza histórica”, también es cierto, como señala elpensador Ortega y Gasset, que: “cada época traeconsigo una interpretación radical del hombre”.

Las actuales circunstancias me obligan a hablar sobre asuntosde los cuales he decidido guardar hermético silencio por faltade datos concretos y la angustia que me producen, evitandoexponerme a subjetividades e improvisaciones imaginativasinconexas que poco aportarían además, apartándome delasunto que realmente me aflige fatídicamente: el augetecnológico versus la indetenible deshumanización universalcon su trágica secuela: la automatización humana. Frente aesta impredecible tragicomedia moderna dirigida por unosargénteos hilos invisibles que, so pretexto de matricularnosen las aulas de la publicitada “globalización” mundial, ocultancon pirática perspicacia el móvil metálico de sus verdaderosintereses: aniquilar el pensamiento crítico y, en su reemplazo,emperifollarnos con el ropaje de una titiritera marioneta decirco barato.

Así, distanciándonos del carácter proyectivo de la vidahumana nos insertan, sin venia ni permiso, en la vorágine delcapitalismo financiero e industrial, cuyos mesiánicosbeneficios sólo alcanzan a la élite mercantilista capitalina,como ha sido la constante histórica istmeña. Cosechacaudalística ponderada por el “Informe Monitor deEmprendimiento Global”(GEM por sus siglas en inglés) quesitúa a Panamá entre los primeros cinco países deLatinoamérica en materia de la tasa de actividademprendedora temprana (TEA). ¿Existirá por ello menoshambruna en nuestras comarcas indígenas?

El asunto globalizador se torna seriamentetrágico cuando sus tentáculos, cual pulpohambriento, se extienden hasta la médulaneurológica del sistema educativopanameño, haciéndolo instrumento útil al“crecimiento económico” nacional,cifrado única y exclusivamente en elincremento desproporcionado del sectorterciario de producción: banca,transporte, comunicación y comercio,vituperando intencionalmente el avanceagrícola y frenando la iniciativa industrialdoméstica y, desde luego, lo mástraumático, espoleando la antievangélica“robotización” del estudiantado yalentando la debacle total de la capacidadcrítica y humanística del mismo.

“Quien quiera enseñarnos una verdad que

nos sitúe de modo que la descubramos

nosotros.”

José Ortega y Gasset.

DIRECTORES 1970 - 2015

• Profesora Paula Solís de Huerta (Coordinadora 1970 - 1981, Directora 1981 - 1990, 1994 - 1997)

• Profesor Luis Carlos Innis

(1991 - 1994)

• Magíster Milciades Pinzón Rodríguez

(2000 - 2003)

• Magíster Leonardo Enrique Collado Trejos

(2003 - 2006)

• Magíster José Luis Solís Cedeño

(1997 – 2000, 2006 - 2011)

• Profesor Leonardo Collado

(2011 - a la fecha)


SUBDIRECTORES 1970 - 2015

• Magíster Néstor González (1984 - 1987)

• Magíster Néstor González (1984 - 1987)

• Profesor Luis Carlos Innis (1987 - 1990)

• Profesor Raúl González G. (1991 - 1994)

• Magíster José Luis Solís Cedeño

(1994 - 1997)

• Doctor Pedro José Alguero (1997 - 2000)

• Magíster Juan Manuel Pérez De Gracia

(2000 - 2003)

• Magíster Enelia Hernández de Ureña

(2003 - 2006)

• Doctora Itza L. Camargo B. (2066 - 2011)

• Magíster Carlos G. Cedeño M. (a la fecha)


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