Blueprint for Academic Excellence -University Libraries ......events in the Ho/lings Library. In...
Transcript of Blueprint for Academic Excellence -University Libraries ......events in the Ho/lings Library. In...
Executive Summary.
Blueprint for Academic ExcellenceUniversity LibrariesAY2017-2018
IntroductionAny overview of the Library must include acquiring and maintaining exceptional research resources;providing desirable and secure seating and meeting spaces; and recruiting, hiring and trainingindividuals capable of teaching and assisting individuals from all disciplines in the use of researchmaterials.
The Library provides outreach to the university community and to our city, state, and region throughprograms that include the Fall Literary Festival, Thomas Cooper Society dinner, Ex Libris Societydinner, Russell Lecture, South Caroliniana luncheon, tours of the Horseshoe and Open Galleryevents in the Ho/lings Library. In reality, each of our libraries presents a range of programs andexhibits each year.
Highlights
. In the last year, the Library has acquired the U. S. Marine Corps Film Collection and the AnitaLobel Collection. We have completed fund raising for the South Caroliniana Library and thatrenovation is in the design phase.
. We continue to provide leadership in Information Literacy through our Library 101 on-line courseand hundreds of in person class sessions. We are also leading the way in promoting OpenEducational Resources which have the potential of providing significant savings for our students.
Thomas F. McNally, Dean of University Libraries
I (
UNIVERSITY OF
MWMOHMUniversity Libraries
emiccariesuniverse
- Table of Contents.
ExecutiveSummary.........................................................................................................................................................
Introduction................................................................................................................................................................
1
1
Highlights...................................................................................................................................................................
Foundation for Academic Excellence............................................................................................................................
1
2
Mission Statement ..................................................................................................................................................... 2
Vision Statement........................................................................................................................................................ 2
Values........................................................................................................................................................................ 2
Goals - Looking Back......................................................................................................................................................
Goals - Real Time.............................................................................................................................................................
3
7
Goals - Looking Ahead ......
Academic Programs ..........
Program Rankings .......
Instructional Modalities
1
1
1
1
1
5
5
5
Program Launches...................................................................................................................................................
Supplemental Info - Academic Programs ................................................................................................................
Academiclnitiatives.......................................................................................................................................................
15
15
16
Experiential Learning for Undergraduates .....
Experiential Learning For Graduate Students
Affordability ....................................................
Reputation Enhancement ..............................
Challenges.....................................................
Supplemental Info - Academic Initiatives .......
Faculty Population...............................................
Faculty Employment by Track and Title.........
Faculty Information..............................................
Research and Scholarly Activity ....................
Faculty Development .....................................
Other Activity..................................................
Supplemental Info - Faculty ...........................
Supplemental Academic Analytics Report.....
Teaching ...............................................................
Faculty to Student Ratio.................................
Analysis of Ratio ............................................
Faculty Awards Received....................................
Research Awards...........................................
16
16
16
16
16
17
18
18
21
21
21
21
21
21
22
22
22
23
23
ServiceAwards........................................................................................................................................................ 24
Student Recruiting and Retention................................................................................................................................
Student Recruitment ................................................................................................................................................
25
25
StudentRetention.................................................................................................................................................... 25
Student Enrollment & Outcomes.................................................................................................................................. 26
StudentEnrollments................................................................................................................................................. 26
Student Population by Headcount ...................................................................................................................
Student Retention, Transfer, and Graduation..................................................................................................
26
33
Alumni Engagement & Fundraising .............................................................................................................................
Alumni......................................................................................................................................................................
35
35
Development...........................................................................
Supplemental Info - Alumni Engagement & Fundraising ........
Community Engagement..............................................................
Community Engagements and Community - based Activities
Community Perceptions..........................................................
Incentivizing Faculty Engagement ..........................................
Supplemental Info - Community Engagement ........................
Collaborations...............................................................................
35
35
36
36
36
36
36
37
Internal Collaborations............................................................................................................................................. 37
External Collaborations............................................................................................................................................ 37
Supplemental Info - Collaborations........
Campus Climate and Inclusion...............
Campus Climate & Inclusion..............
Supplemental Info - Campus Climate
Concluding Remarks ...............................
Quantitative Outcomes ......................
Cool Stuff ...........................................
& Inclusion
37
38
38
38
38
39
39
Appendix
Appendix
Appendix
Appendix
Appendix
Appendix
Appendix
Appendix
Appendix
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Academic Programs.........................
Academic Initiatives .........................
Research & Scholarly Activity.........
Faculty Information ..........................
Academic Analytics Report .............
Alumni Engagement & Fundraising
Community Engagement .................
Collaborations...................................
Campus Climate & Inclusion ...........
Foundation for Academic Excellence
Mission StatementWe foster learning and discovery by connecting people with significant collections and expert support ofresearch.
Updated: 03/15/2017
Vision StatementIn support of the University's mission, University Libraries will provide a center for learning and discovery oncampus connecting students, faculty, and community in the exchange of ideas. Our collections will supportresearch and teaching and be available
anytime, anywhere and on any device. We will be responsive to changes in information acquisition andscholarly publishing. Our special collections will stimulate research locally and attract scholars from aroundthe world. We will be an essential partner with teaching
faculty to integrate information literacy skills across university curriculum.
Updated: 03/15/2017
ValuesService: We are committed to providing excellent service. We are responsive, respectful and accessible.
Continuous improvement: We anticipate and are responsive to changes in user needs and the needs of ourinstitution. We strive for excellence in all we do, creating and employing best practices.
Professional development: We invest in the training and development of our employees and they approachtheir work with respect and skill.
Collaboration and teamwork: We rely on our collective expertise in accomplishing our goals. We establishpartnerships outside the library to further our mission.
Updated: 03/15/2017
1
Goals - Looking Back.
Goals for the University Libraries for the previous Academic Year.
Goal 1 - FacilitiesGoal Statement
Linkage to UniversityGoal
Alignment with Mission,Vision, and Values
StatusAchievementsResources Utilized
Reimagine the library as a learning and discovery center connecting students,faculty and communi in exchange of ideas.Educating the Thinkers and Leaders of TomorrowSpurring Knowledge and CreationBuilding Inclusive and Inspiring CommunitiesFocus on Service, Continuous Improvement, Professional Development,Collaboration and Teamwork, Innovation,
Discovery, and Learning.Completed successfully
2
���������������� ����������� � ������������������������������������� �����!�����������������������"����#$������������������������������������#���������$���#������������%��������������&'� (�)����* �+,���-����� .#%�����������/���0������#�1��#�����"�/� ����23�%������4��2��#�����#�5�������6��) � ��7��8�9����� :;���� :�� <�;��=� >��%�����3������?�5�����%�%��@ ����� ���?�A��"���������������� ���?5����B����������#�/�� 2��0?�@���������?���������C?���#�1�������&����=� 5� �����#��%�����"%��C68�+� ��D��=,��*����E<
F
��������������� �������������������� �������� ��������������� !�"#�����##!$����"%�%!#��&���$��� ��# �%�" #��"%�#�'����#(��)�*�����+������������ ,%��� !"-� '��.'!"���#��"%�/��%��#��0�.�1����234���!"-�5"�2��%-���"%�6��� !�"7�*������8�9�:����;<���;���=�<��>�� ?���#��"�3��&!��@�6�" !"���#�A14��&�1�" @�B��0�##!�"���C�&���41�" @6����$��� !�"��"%�.��12���@�A""�&� !�"@�C!#��&��D@��"%�/���"!"-( ���>� 6�14�� �%�#����##0���D7�9��������E���>�����+��F�=
G
�������������� ����� ����������� � ��� ���������������� !��"�� ���#��"������$������%"$����"��&���$��#�!'�&&!���$"!!����� $$�� & ����(��������(��#)��*�+�� ��,�-��.� ������ �( �����������/���'�$!���(�0��(�$!�"%�/"�"$$"�1� $$����2�"�&�(�����(�3$����"�4��+�� �5� 6�7�..��89�.��8��:�9��;�. <"� !�"��1�$=���>�3"���� " !�?��$"=�����>�@$"%�!!�"��&�A�=�&"�����>3"&&�B"$���"����(�/����"$'>�?��"=���"�>�A�!�"=�$#>���(�0��$����)� � ;. 3"��&���(�! ���!!% &�6��-��� .C�.�;���.�, ���D�:
E
�������������������� �������������������������������������������� �������������� !"#$�%�&�'#()$)*+,!"#$�-*#*+.+/* ����������������������������������0�0��1�����1����1���1�������20���3 �12������0�1���2��������41������ ��0�� 5)/6#7+�*"�8/)9+:,)*;!"#$ <021������������=�����0���0���� �������>?�2������@��>�0����0�A�������B2��0����C�1�2������0�C���������A���2�����D$)7/.+/*�E)*F�G),,)"/HI),)"/H�#/J�I#$K+, L�12�����?���13�A�����2�2��C��������3�M�� ��������N�������3A���������������0���>��=3�C���������3�N��1����3���0�������� !"#$�-*#*K, M�������������4�1�0�O�2������������PD(F)+9+.+/*,Q+,"K:(+,�8*)$)R+JS"/*)/K#*)"/D(*)"/�T$#/�U":�D(F)+9)/7*F+�!"#$ <4�����2��� �������A����������������1����0�0���������� ������������ ��?�1�������1���1�����0������������ ������?�2���A������������������� ���V��=�>�����?����1�������1����������1��1�������� 8W(".)/7�T$#/,
X
���������������� ����������� � ������������������������������������� �����!�����������������������"����#$������������������������������������#���������$���#������������%��������������&'� (�)����* �+,���-���� .#%�����������/���0������#�1��#�����"�/� ����23�%������4��2��#�����#�5�������6��) � ��7��8�9����� :;���� :�� <�;��=� >��%�����3������?�5�����%�%��@ ����� ���?�A��"���������������� ���?5����B����������#�/�� 2��0?�@���������?���������C?���#�1�������&���������=� A���������������D�����#�E %���FC��������G68�+� ��H��=,��*����I<�� �� =���� 6��� �J�� �K�,�68�+� )�8����� L�������M��������������"���5����������&*N��� )�J�� �
O
��������������� ������������� ���������������������������������� � ����!������������� ������� ���"�����#$%�&� ����'�%()*%������ + ������,��"��-"��������� �.�� �����/�-�0����123�����,�4��1�� ,���� �5�������6�% �����7%���8%**%��9:%*%��9���;�:��<* =��������2��!���>�5����������?03��!�0���>�@��/���������A�!���30���>5��������������� �-��01���>�?���!�����>�A����!��B>��� �.������,#���������<* @��,������,�����C3���� �D0����EB����,���F6�%(���*G*�<)*�'�%�%H;I���%�<��%��6�%���J����K�)�6�%(%� ������� @������3������������E1� ����������!������03��0����.�����B�2��!�����@���/��0#'L��%� �J���*
M
�������������� ����� ����������� � ��� ���������������� !��"�� ���#��"������$������%"$����"��&���$��#�!'�&&!���$"!!����� $$�� & ����(��������(��#)��*�+�� ��,�-��.� ����� �( �����������/���'�$!���(�0��(�$!�"%�/"�"$$"�1� $$����2�"�&�(�����(�3$����"�4��+�� �5� 6�7�..��89�.��8��:�9��;�. <"� !�"��1�$=���>�3"���� " !�?��$"=�����>�@$"%�!!�"��&�A�=�&"�����>3"&&�B"$���"����(�/����"$'>�?��"=���"�>�A�!�"=�$#>���(�0��$����)������ � ;. @$"�$�!!�����!��C�����(�D� &��E#��$��"�&F4�6��-��� .G�.�;���.�, ���H�:I� �;� ��4� ���J������4�6��-�+ 6������ 3"���� ��(�=�&"������"%�0?KL�MNM�%"$�?O<��"��"������!����$"�$����)�3"���� ���"��C���(�&�B$�$#���!�$ ���"���$"�$��),P����+�J��.
Q
�������������� ��������������������������������������������������������������������������� �!�"�#�$% %&%'(��� �)&�&'*'+& ,���������������������������������������������������������������������-������������������������.���������������/%+0�1'�&��2+%3'4(%&5��� 6(7 8������������9���������������������9������:;�������<��:����������=�������>������?������������?�������=��������@ %1+*'+&�A%&B�C%((%�+DE%(%�+D��+F�E� G'( H��������;�����-�=���������?����������-�I�����������J����������-=����������������9���:��-�?��������-�J�������-���������������� �)&�&G( K�:���8��������������@$&%�+�L �+�M�4�@$B%'3%+1&B'���� =�������������������������.���������������� ���.�N'(�G4$'(�O''F'F PQ������O�&'( >����.���������������������������;����=����������������:����������:���
RS
���������������� ����������� � ������������������������������������� �����!�����������������������"����#$������������������������������������#���������$���#������������%��������������&'� (�)����* �+,���-����.�/ 0#%�����������1���2������#�3��#�����"�1� ����45�%������6��4��#�����#�7�������8��) � ��9��:�;����� <=���� <�� >�=��?� @��%�����5������A�7�����%�%��B ����� ���A�C��"���������������� ���A7����D����������#�1�� 4��2A�B���������A���������EA���#�3�������&���������?� F�4�E�0���D�����#�G���8��� �H�� �I�,�8:�+� )�:����� J��4����������%�������������#���� �������#�#������������4�������%�"�� ��������#� ��#����� ����&K��?,��L>> MNOPAPPP�����""������"������&L��� B�����������D���EQ���������������"�������#���������MNOPAPPP�����%�������������"����������������� ���&��1���3�D���E�4�������D������������������%�������������������"��������4�������%����"�����������"�����������D���E&
RR
��������������� �������������������� �������� ��������������� !�"#�����##!$����"%�%!#��&���$��� ��# �%�" #��"%�#�'����#(��)�*�����+�����������,�- .%��� !"/� '��0'!"���#��"%�1��%��#��2�0�3����456���!"/�7"�4��%/���"%�8��� !�"9�*������:�;�<����=>���=���?�>��@�� A���#��"�5��&!��B�8�" !"���#�C36��&�3�" B�D��2�##!�"���E�&���63�" B8����$��� !�"��"%�0��34���B�C""�&� !�"B�E!#��&��FB��"%�1���"!"/(����� ���@� G�4�F�.# �$�!#'�%�H���9��������������9�;���*�;������ D�� !�!6� ��!"�# � �I4!%�!"! !� !&�� ��!36��3�" 1!$���F�5��&!��#�D�� 2��3(J���@�����K��?�? 5 �22� !3�(
LM
�������������� ����� ����������� � ��� ���������������� !��"�� ���#��"������$������%"$����"��&���$��#�!'�&&!���$"!!����� $$�� & ����(��������(��#)��*�+�� ��,�-��.� �����/.0 �( �����������1���'�$!���(�2��(�$!�"%�1"�"$$"�3� $$����4�"�&�(�����(�5$����"�6��+�� �7� 8�9�..��:;�.��:��<�;��=�. >"� !�"��3�$?���@�5"���� " !�A��$"?�����@�B$"%�!!�"��&�C�?�&"�����@5"&&�D"$���"����(�1����"$'@�A��"?���"�@�C�!�"?�$#@���(�2��$����)������ � =. E��&#��!��D&�!��(�F"�&6� ���G������6�8��-�+ 8������ H%%�$�!�����&�I�(!����"�!�"%�2AJK�LML��"! ��"$��(����(�%"$�AE>�"��"�����"%�5�$"&���5"$�)��5"���� ���"�� $! �"?�$&�#�"%�AE>����"����"$��N�!������" $!�!)O�.�=���.�P��<�< 3��%%�����)
QR
������������� ������������������������� !"#!��$�%&�%�'�!��(�%�"(�))*�!�(+���"!�!����,����-%�!(�)�!��"#(�%�"(��.!�(#�%&�����������/��!01�2��334���54�67��8�9:8����;�<�=�;�8�>�?((",�%�"($��(���&�(#�$�%"�?($%!.�%�"(�)�@"��)�%��$��(�.(�%A$� !"#!����%����(���".!$��"BB�!�(#$�%&�%�'�!��� )���(%����.!�(#�%&�����������/��!0��������C�9�:D>����������E!"#!��$�%&�%�'�!��(�')*�)�.(�&����.!�(#�%&�����������/��!F�%&"$��%&�%�!����,���!�G.�!��� !",�)$�H.%�'&��&�&���("%�*�%��(!"))���$%.��(%$��!��("%��(�).���0�I9JJ;>�>�8�;�7�K��L�M:�=>��:����������(*�����%�"(�)��(B"!��%�"(�"(����������E!"#!��$�� ��!$��$�� �(��-�N0�OH"%%"�P0�
NQ
����������������� ���������������������������������������� !"#"$#"%&'(�")*+,%&)&!#'(�-.$//&!0&'(�$!1�*+,0+&''�2"#.�34*&+"&!#"$/�5&$+!"!0�$#�#.&�6!1&+0+$17$#&�/&%&/89:��;�<=�=>�?=@���� ��A?�=�����B�B��=�C��:=@DC:� �D������?B@>�������BB�@D=�B�<=�=>�D�� E���9:��;�<=�=>��<� ��@=?=@C=���:�=� �D��=C=��D��� �F:@�?=@�����?��=�=� ��=�:��@ DB����@ ����?=@�@����:��B�<=�=>����G���= ��>���� E������������������������H���I��������J�K������������L������� !"#"$#"%&'(�")*+,%&)&!#'(�-.$//&!0&'(�$!1�*+,0+&''�2"#.�34*&+"&!#"$/�5&$+!"!0�$#�#.&�M+$17$#&�,+N+,O&''",!$/�/&%&/8P��?=@������A?�=�����B�B��=�C�Q@=�C=��D���� �D��� ��:=@DC:���?B@>���E�R=��D���� �D��� ���;�<=�=>S���������T� �@=>��=��C����:�C:�B���B �@Q�=� ?@ �<�B��>��:���=�B�����@��=�� ���F:��:��:�>�F�BB� ��U��?B@>���E��9:�>�B��=���=U���<B�� U�BB ���� �=D���@V����:@B@C>V�?D<B��� �=���������@=�E��R=��D��� �D��� �F:@�:����F@=U�����@D=�S?����B�W@BB����@��=�� �XY�=��Z@@U V�[@B�����B�W@BB����@ V�\YWV�����:�W�=@B����]��=��@Q��� @DC:���Q��=�<>���?B@>�= E�̂�����_����̀a''&'')&!#�,O�$OO,+1$b"/"#c�$!1�&OO,+#'�#,�$11+&''�$OO,+1$b"/"#c89:��;�<=�=>�������B>�?=@�@�� ��:��D ��@Q�d?��e�D����@�B�Y� @D=�� �XdeY]E��dD=�C@�B�� ��@���@D=�C�Q��DB�>��@�D ��deY���A�<@@U E��P��@QQ�=�C=�� ��@�Q��DB�>��@���@=?@=����deYf ����:��=��@D= � E��dD=�Q�= �=@D��@Q�C=�� � ����� �D��� �@��=�ghiVjjj�@���A�<@@U��@ � E��\�>�D���= ���� ��=��=�?@=��C���BB�@ �@Q�@BB�= �@Q� ���C �Q@=��:��=� �D��� Ek������������l��m�n���o,!#+"b7#",!'�$!1�$-."&%&)&!#'�#.$#�&!.$!-&�#.&�+&*7#$#",!�,O�6po�o,/7)b"$�+&0",!$//c�$!1�!$#",!$//c89:��������@�@Q�[���W@=@>f �?�?�= V�eB�@=��;�@�=�f �?�?�= �����:��B����= �@Q�q� :��BB�T�������:���� ��<B� :����:��B�<=�=>�� ��� �C�Q�����=� ��=�:�����=E��9:���@BB����@ �@Q��:��S@D�:�W�=@B�����;�<=�=>�:���<�������@��D���@�<���@ ���=�����@C��:��Q�� ���>F:�=�E��9:��������@�@Q��:��\�=���W@=? �r�B��=�:����C��� �@D=�Q�B���@BB����@ ����F���@�B� ����CEsl��������o.$//&!0&'�$!1�+&',7+-&�!&&1'�$!#"-"*$#&1�O,+�#.&�-7++&!#�$!1�7*-,)"!0�a-$1&)"-�t&$+'(�!,#�!,#&1&/'&2.&+&�"!�#."'�+&*,+#�$!1u,+�#.,'&�2."-.�)&+"#�$11"#",!$/�$##&!#",!89:��C=���� ���:�BB�C���@��:��;�<=�=>�� �QD��CE��e��:�>��=�F���=��?=@������������@�B�QD� ��@�@QQ ���QB���@E��P��:����D �����?@=��@�@Q��:@ ��QD� ��@�:�=�� ��QQ��@�?=@�� ��@BB����@ E��9:� �� �@�B@C�=?@ �<B�E��QB���@�:� �@��=��U��@D=��@BB����@�<D�C��E�9:��;�<=�=>f �=�vD� � �Q@=� �B�=>��@BB�= ��D ��<�QD���E��dD=�@B>�@?��@�F�BB�<���@� �@?�Q�BB�C�?@ ���@ V� �@?�?=@����C� �=���� V����=��D���@D=�:@D= �@Qwx
����������� ���������������������������������� !""#$#%�!&#�'%()!$#%�%��*!"+)#*,�#$#!$#-+.!//+!(.!.�//+�"#01234%$$%)5
67
�������������� ��������������������������������� ���������������������������!���"��#��� �����$%�& �����$%�' �����$%�(������)����!�����������*��+�,,��-�.#�/������� 0 0 0���1,,��#����*��+�,,��-�.#�/������� 0 0 0���*��+�,,�� 0 0 0���1,,��#����*��+�,,�� 0 0 0���1,,#,�����*��+�,,�� 2 0 0���3#����#��-�.#�/������� 40 45 45���3#����#�� 56 56 54���1,,#,�����3#����#�� 2 2 27�,����/�����������7�,����/�*��+�,,�� 0 0 0���7�,����/�1,,��#����*��+�,,�� 0 0 0���7�,����/�1,,#,�����*��+�,,�� 0 0 08�#�#���9#�,�����#���������������8�#�#����*��+�,,�� 0 0 0���8�#�#����1,,��#����*��+�,,�� 0 0 0���8�#�#����1,,#,�����*��+�,,�� 0 0 0���:�,�������93������� 0 0 01";������������ 0 0 0
<=
���������� ������������ ����������������������������� �!"����#�$%&�'�(�����)*+,%�-�(�./)#�0��%�-�(% ���(��&���&�)*+,%�-�(���%�-"�-,"�1+-*%(,����&,� �,�-(1�%(*�&�$�&�-(1�&%,��%(*���2(-,-�34������2��$"�00(,�"4�*41�50-$�*"0��,�-�(0,� �,�-(16&�7�����89����������� ������������ �����������������:������8;<=:������8;<>:����������8;<?9�����8;<= �����8;<> �����8;<?����� @A BC @B�����D��� EF E@ EG���H��� II I@ II������������ @A BC @B���JD� ����K�����J���L��M���� N N N���J��� N N N���O���L�P �JQ ����JD� ��� N N N���R�S����P �T���P C C C���M�����R�U����P �V��� �W��Q�K������ C C C���MP� �������J��� C C C���7UP�P �HP ������� C C C���X�L�PU�������������� C C C���Y��� @B @F @E. +"�&%�-�("�N�%(*�I�Z[� �!\�$�&�&%3��2-"�*%�%�5-"+% 34
]̂
������������ ������������������������������������� !�"#$%#& ���'������ !�"#$%#& ���(������ !�"#$%#&�����������) ����������������������*����+�,�-�����
./
���������� �������������������������������� ���!"#$%#�&#'#&�()�*++#,-./�01�23.43�+&)5.-#%�-#($."#-�.,')&6$(.),�'&)6�(3#�7''.4#�)'�(3#�8.4#�!&#%.-#,(�')&9#%#$&431�-#+$&(6#,(�)'�:,')&6$(.),�;#43,)")<=�$,-�>$($�?$,$<#6#,(1�.,4"@-.,<ABC�;3#�()($"�,@6D#&�$,-�$6)@,(�)'�#/(#&,$""=�%+),%)&#-�&#%#$&43�+&)+)%$"�%@D6.%%.),%�D=�'@,-.,<�%)@&4#')&�(3#�$++&)+&.$(#�E.%4$"�F#$&GHC�I@66$&=�)'�#/(#&,$""=�%+),%)&#-�&#%#$&43�$2$&-%�D=�'@,-.,<�%)@&4#�')&�(3#�$++&)+&.$(#�E.%4$"�F#$&G�;)($"#/(&$6@&$"�'@,-.,<�+&)4#%%#-�(3&)@<3�I+),%)&#-�*2$&-%�?$,$<#6#,(�JI*?C�.,�(3#�E.%4$"�F#$&1�$,-�'#-#&$"#/(&$6@&$"�'@,-.,<�+&)4#%%#-�(3&)@<3�I*?�.,�(3#�E.%4$"�F#$&G�J*5$."$D"#�$(A�3((+AKK%$6G&#%#$&43G%4G#-@K$2$&-%G3(6"C��*6)@,(�)'�%+),%)&#-�&#%#$&43�'@,-.,<�+#&�'$4@"(=�6#6D#&�.,�EFFFFF�JD=�&$,L1�(=+#�)'�'@,-.,<M�#G<G1�'#-#&$"1�%($(#1�#(4G1�$,-�D=�-#+$&(6#,(1�.'�$++".4$D"#CG0C�N@6D#&�)'�+$(#,(%1�-.%4")%@&#%1�$,-�".4#,%.,<�$<&##6#,(%�')&�(3&##�6)%(�#,(�E.%4$"�F#$&%GO����PP����Q�RST��U����V� ���WX���Y'')&(%�$(�E$4@"(=�>#5#")+6#,(1�.,4"@-.,<�.,5#%(6#,(%1�$4(.5.(.#%1�.,4#,(.5#%1�)DZ#4(.5#%1�$,-�)@(4)6#%G7+(.),$"[� ���Q � ����������\�]�����������̂R_R��P�R��̀������RRS��a\R�̀������RR�� b��cR]�P �b ����b���]�PP� ��P ��R]]����dR_R��P�R�S��a\R�e�Q � ����]��bRR ��]���]�PP� �]�� �_R��������R R�R]��d�� ���bSf��������� ���Y'')&(%�$(�E$4@"(=�>#5#")+6#,(1�.,4"@-.,<�.,5#%(6#,(%1�$4(.5.(.#%1�.,4#,(.5#%1�)DZ#4(.5#%1�$,-�)@(4)6#%G7+(.),$"O����PP����Q�RS�UWW��X������g�h��i�T��U���*,=�$--.(.),$"�4),(#,(�),�E$4@"(=�:,')&6$(.),�$++#$&%�$%�*++#,-./�jG�JD)(()6C��UWW��X�����������X���������������W���k),(#,(�'&)6�*4$-#6.4�*,$"=(.4%�$++#$&%�$%�*++#,-./�lG�JD)(()6CHm
���������� ����������������������������������� �����!� �� ����� ���������� �������"���� #�$�!��� ����%#�����&������� �������' ���� (�������� �%#������)����*���������+�,�-. ��/0��� ��1��1������������2� �34562� �34572���� �345/ �3456 �3457 �345/8� �9�9��:�����;<=>?@A@�BC�DEF�G=DABH�=IGFFJF<D�KADE�DEF�L=D=H�=<L�M>=<@�CBG�DEF�CNDNGF�DB�AJM=OD�DEA@�G=DABPQ� ��!!����%��R
ST
����������� ���������������������������� !"�#$%�& �'()*�+,�,��,"&���-,.� &��$/,���0�& ,11�&�!#�!""&20#�1/2,�$1����$/,"!$,�&��,1�& �*,1,!�"/3�4,�5�",3�!�.�6,!"/���789:9;<=>�?@;<A:89=BCB9DEF:G ?@;<A H<I;DBJ;EBKD
��
������������ ����������� ��� ����������
��
����������������� �������������������������������������� �!"#$%&!"'��()#!�!#�*#�!�"� �����)#�%!����%&)"���!"���+�$$)'),-#.��$�(��'�*/�01��� 223� 43�5���������������6���������*���)�*!"!"'�#%��)"����%&)"���!"�+�$$)'),-#.��$�(��'�*/�01��� 223� 43�5
78
����������������� ������������������������������������������������������������������� ������!�"���������!�����"��������#�$���������������%����&'()�����"*&'()+&'(,�����!��������������!���������������������������#-��.�������������������������������������������������������������������������������������������������#/012340�5467889340�:;�<3=38�>�?8@AABCBD@0B74E@:83�FG�/012340�5467889340�:;�<3=38�>�?8@AABCBD@0B74GH@88�IJKLMIJKN H@88�IJKFMIJKL H@88�IJKOMIJKFP4236Q6@21@03�5467889340����H63AR9@4����/7SR9763����T14B76����/34B76/1:�E70@8 ' ' 'U6@21@03�5467889340����V@A036A����W7D076@8����U6@21@03�?360BCBD@03/1:�E70@8 ' ' 'U6@21@03�5467889340����V32BDB43����<@X����YR@69W/1:�E70@8 ' ' 'E70@8�5467889340�Z[88�<3=38A\J J J
]̂
������������ ��������������������������������������������
������������ ��������������������������������������������������
��
������������ ��������������������������������������������������
����������������������������� ��������������������������������������� ����� !"��#���������� ����� !"������������ ����� !"$�����������%���&������� ! ! !�������'�������(���'����)�������*(�������� ! ! !�������'�������(���'���������'����������� ! ! !�������'���� + + +���(���'���� + + +,-
������������� �� ������������������������������������ �������������������������� � �������� ���!!"��� ��������#���!!"���$����%������� � � �������������&�����������'(��!������� � � �������������&���
)*
������������ ������������������������������������������������ ! "�#"$��%���� ���&����� ! "�#"$��%���� ���'����� ! "�#"$��%���� �����������( ���������)*�+�������������������������������������% "�#"$��%���� ���&�% "�#"$��%���� ���'�% "�#"$��%����
,-
������������� �� ������������ ����������������������������� ������������ ������������ !������� " ��������#�� �$$���" ��������%�� �$$���"&����'������� � � ����(������)�����(���*��+������(������,���*����($�������-�!�������.�������+����-�/������0�����1��$��)����������+����������(�������/�����2������������&�*��/������������ ���3���4��������1��$�������� � ����(������)�����(���*��+������(������,���*����($�������-�!�������.�������+����-�/������0�����1��$��)����������+����������(�������/�����2������������&�*��/������������ ���3���
56
������������ �����������������������������������������������
������������ �����������������������������������������������������
!
����������������� ������������������������� ������ ����������������������� � ���������� ��� ������������� � � � !" #$%�������&� � � !" !"�������'� � � !" !"��������� � � !" !"(������� ��������������������� �)����������� ������*+,-./01, 203456/01,
78
������������� ��������� ����������������������������������������������������� ������������ ����� �������� ����������������������� �������!"����� ��"��� �"��� !�"��������#�������� $% $% $%�����#��&����� $% $% $%�����#��'����� $% $% $%(�������)*�������+�,�-������������(�������)*�������+�,�-���)"#�� �#��! )"#����#�� )"#��.�#���/�0�����1������(0����1�� 0��,�*2����0+�(0������������������ � 0���3�������� ������(�������)*�������+�,�-��
44
��������������� �������������������������� ��!��"���#�$�#�%�%#&#���$���'���������"#��(��)�� �&���'�*��%�+,-./01-./2$�34!����%�4�*# ���4��)�5����'��!��"���#��(��)�� �&��678��99��:;��<=>?>�@A�>�BC�D��EFG�H��I�G�E�J�KBH���������� �'#"# 45&#�����������"#����'�4��!4&#��'�*��%�+,-./01-./2$���! �'��%�L��'*�����%���'�M�3��6NO��P�;��Q�O��O���8�O�����::���R���Q����������S�T��89������RR8���<��U��OT����:��T����VW������8���R���8��998����O�X�8���������8T��8�<�NO��Y�����X8�9��R����������R���O��Z��:��8��9����T����8�[�;����������T��O����9�����V\W][]]]�����R���R�8��8����8�8�[�V̂W[]]]�R�8��8���:�8Z��R�������RR8��[���������8����R����O����T�����Q<��NO����������_̀�����8�����8����998����������8�O�Q�Va]][]]]��Q��<�������P8;��b��:8���:��8��Z���T�������R�����O��;���99�������V̂<W������8�<��U��OT��O���Z8��������R�������c����O���Q��<��NO�Q�;8�O�Z�����d:����������8���8����<e�AA�>�>�BG��f�K@�g��������h�IGI>�>�B�i�D��EFG�H��I+�j��''���4�� ���34*&���4��4��+ �&���k�%�%#&#�����'�L��'*�����%��55#�*�����+55#�'�l�06�m�4��4&n�
op
������������� � ���������������������� �!"! � ��"�#$��������%"& #' & "'$()&$(�*"'&(�+)���' "$()& ',�$ �',�*��� '�&�$��#�$� ##�'��!-./0123/014)��$*�#��!"$��,��� &"��( *�$"*)&�"� )' !���"*�"����"*"�#��� '�"����"** , *&567 8 ����9:�;<�<�=�>�:���< �=� ���?�� 9@A �B <@��:�>�:C@��� C< �����:C�������:C��9��� <�������:� ����@��9�<����D�����@E67 :�;<�<� @�< �A ����7 A�;:�>��9F ���� F��7�7 A�;:�>�7<���7��<A�;:�>@ <?�> @E67 G�;<�<�7�@@�AA�<� 9=���:� @���7<�@���@�7<���7��@H��>B���H��== <A<��<��EI 7�? 9�� �7�@=�<�7 :�@�JK� �<@E67 G�;<�<�7�@�9�A� 9�@�< ����7 >���L@@�< �>: ��M�AA<��<��E67 ����A<��<��@�7 G�;<�<�A< @ ��@�< �A ����7 A�;:�>��9�< F ::��� �9 9;���<>��������EN�OOP���QR����������S�T����"&& && &$��������+ '$ +����&�U �!"! � ��)"&T **"&��+"$��U$�������� �!"! � ����&��# ��&)U"$�*��)$��������"�#�( ��&��������5I 9����7�? �=�<��:�@@ @@� ���>��?���=�<>�������� ���� � ��EI <����� :�< > �? A<��@ ��9�7��B@=�<�7 A<��<��@��9@ <?�> @F A<�?�9 EV������W�X��YZ[�P\�Q]�Y[Y�O����̂*�$� &"�#+'"$��$ &U�'��$ ���,�_��!"�#' $�!��_��!$�������� �!"! � ����� "$(��!"�#* "'���!)' & "'$()"�#$' "��, "$��,���5I 9������> ���?�D ��<=�>�:��=�<>�������� ���� � ��E67 G�;<�<�= :@�7�@�@A�<��=F7��F 9�EP̀��\�O���[\V�a�bN�OOP���Q]�Y[Y�O���-��"##�����"*��U�'�"���������������c�!"! � ��"++ "'&"&-++ �#�d45e%�����fgh
�������������� ��������������� �������������������������������������� ���������� !�"�#����!��#���$%&���������'��(��$�)��*����%&������#����������+����$���+��������$� ��&�'��(��$��,�����������������,�+��������-����$%&����������#�%����#��������,�,��#��$����.&��������������������+�&��� �/�������$%&�'��(��%����#�����&�������$����������%���+�$����������� ���������$%&�'��������������+�����0����0��������� �#�&���������������� ����$�����$%&����������%����#�,�%��,��$��#�1�����'2&��2����3������� ��)�#� ����+��&����+��$����������,���+�4#&�����������������1%��������������,�+���������+�,��#&�����&#��'�������&#��������#��� ������#&�����������������#���$%����#������������� ����$�$�����+��������$$&���'������������ �%�����+�����������������������'���������������������������#��� ����+��&��������������&����&�&$��� ��$�)���/����%��������'5������������#��,���#�+�����������#�$���#�%���$�������&��#����������������&%%����+��&����������,��#����������#��#���$$&�������+��$���������������������'��67 ��������������� ����2&��8�,�����������������++� ��)� ���������������&#����������������%�,����$����,������&��#�,�������&������������������%��'��"�$�����%�������5���������+�-�&��������9�������������������� �&���������������� ���������������&����,��'"�$�����%�������5���������+�9�������������������� �&���������������� �����������������������#������������'����:�������%�5$�,�-�&��������������������;:5-�5�<����&������/ �#����������������,��&%'�=>??��@�� �����A��B���������� ����CDE�FGGHIHJDFK�HDLJMNFIHJD�FOJPI�QJKKFOJMFIHJDR�FSSTFMR�FR�CSSTDGHU�VW�XOJIIJNYZ[
��������������� ����������������������������������� !"#$#"#%&�'(#"�!)(*'!"%*�+#",#(� -./012./03�",4"�+%5%�*%(%*�")�#785)$%�!478'&�!9#74"%�4(*�#(!9'&#)(:����; �;��������;��� ������;�<�� =�;�>��� ����������?����?;�;>���@@A�B��C?;�;��D�E=�;�>��� ����������������B��� �������F���G�;H�B��I�J;����K����L;���<M�LB��������������B��� �G�G�?��;�I�CJNLO�P�������>�Q�P����R�;H�B����� �J�� �;�Q�� ��>�S����;���M�P������?�;��@�B��P���������@�S����;�B�C?;�;��A�B��TU��C?;�;��������;��� ��� �;���B��@����G�<������IVP��������������A�;����;�B��?;�;����;=����?��G������<�B�=����@�;��������?�;���@���;���������A�� �PSC�?;�;���G������ ��>���;=�������>����?��� ����;���A���WA���W�����;�����A�<�� �;� ��>A�;��<��A ��?�>A��<�A�<������@�;����A�=��;�������A������;>A���������;��B����;<�A��;��X���B������MRB���PSC��?;�;����� ��;�B=��G�;H�B�; ���?�������=����B�;�B;�<A����������A���;=���A��� ���=;������A�B��P���������� �����?�;��G��������������;��>���B��@�����@� ��;�����A���W��A��?����A�;����A�B����B�?�A�;��<�����;������A��;��B�;�@�;����@����;�����M�R�������;�@;�� ����@������B��� �B��������W�B��<���@� ����� �������A�?��G��G���������;���B�������BA�������<A��@������;>�;B��;�A��;���>��B�;������B��;������B��B;������B����@�>��;� <�>��@��>����?�;��@���;�������>MLB��P���������@�S����;�B�C?;�;���G������������� =�����@�;�������A���G�A��� ��;������B��B����������������@;�� ��A��;=��>A����@ ����>A�;<�;����;����;�BA��� ��Y��?������������@�;����M�PSC��� ������?�;��G�������;� ��?����@@�;�����;����� =�;�>A��������A��Y�>A��� �������Z��������� �B;��<B�;����;�B��?;�;����� �;�B=��M[�G���;��B����=�;A�����;����B���?;�;����� ��;�B=�������;��������� ��Y��?�������������;� ?�����;�����@���G�A ��A��� �H��G�� <�A��� ��;�= ��B���W��;��A���;=���A����������A�����A��� ��������B��G���B�������������>����?�;���;����>��������B���@�;�����B�>��������;MV\��������������]��̂���������������������������� (_�4**#"#)(49�#(̀)574"#)(�4a)'"�b478'&�b9#74"%�4(*�c(!9'&#)(�488%45&�4&� 88%(*#d�e:�fa)"")7gh3
����������� ������������������������� !"#$#%&'$'(#$)*+,!,&*-*.&%/,-0#,1%'1#%#!,'2&1-1&$%/-3+#$%&%#%&2-'+%4'5-*%/,'+0/'+%%/&*,-!',%67�8�99����:��;<��=>��??@-*4,&A-&$$'2#%&'$*B/#!!)#44&1-$%*B0''1$-.*B-%46%/#%'44+,,-1.&%/&$)'+,+$&%$'%$'%-1-"*-./-,-&$)'+,,-!',%&$06CD�E�:���FD���9�����8��D����F���D�������� 8���99��8� �����8����8�G��99����D8���:���F���8���8���;CD���� ��H�����I�8D� ��8:��������9��J��8���;CD��F�8� ���:���������8D���D��F��G������I������I�������������8���;K��DI����9�������8����������������88�����H8D�I����9����;L�:���H����8�������I�������� ������9�8����H����8D���� ��8D�FI��D;M����9��8�����I�8D�CK8��HH��8D���� ���8���D����:H��H����8F��8����8�����N9�������I �8D����H�8����8���� ��8;
OP
��������������� ��������� �
��������������� ��������������
�������������� ����������� ������������
�����������������
��������������������
�������������
��� � � ������������������ � ����������� !� �"�#����� � �
�������������� �������������������
���������������� �������
����� !�"#�$�% & ��!'()*+,-
+.
/0123�4056178
9:
/0123�;<0561�=>?@1�AB2?CDEF97G
:DGFD8DGHFD7E
IJKKLMN�OP�QRSMLKJMLT�UMOVOWLT�IJXKYWWYO
ZW�XN�IOJM[\��� ��]�̂
�������������� �����������
�������� ��� ����������������
�� ����������������� ���!��
"#$%&'($)*�+$,'-'$&(./*01�2-)&
341444341444
"#$%&'($)*�+$,'-'$&(5-66-(1�+*0$-
7189471894
"#$%&'($)*�+$,'-'$&(:;00;)<1�=>$?-,&)<
9144491444
"#$%&'($)*�+$,'-'$&(@$>0&'1�A/>$#
B41444B41444
CDEFG�HIJKLM�HNOPQORLJSTSUK
VSTSUKWKTKKK
XY��������� �� ���������Z��������� ����Z�
����[�� �\]]̂_̀ab�c
���������������� �������������������������������������������������������������������������� !"#$%&"'(�)"*%+%"$&,-./01�2�,-./03�� 4!#$!'"5!�6"&785&9%$&� :%5#"&"5!+8�:+'$!'�;<<8"7+'"5!&� =5!>:%5#"&"5!+8�:+'$!'�;<<8"7+'"5!&� 4&&9$?�:+'$!'&�@A@;)BC� /� /� /� /��=5'$C������DEFGHIEJGKLMNOPQRS�MGTGRGHIEJRS�EIM�UHIFGIVEFGHIR�EWL�IHF�GIUJVMLM�GI�FXLRL�IVYZLWR[��B59%7$C��\]]GUL�H]�̂UHIHYGU��̂I_E_LYLIF�
������������ ����������������
��������������� �������������������
������������� ��������� �����������������
������������ ������������ ���
������������ ����������
������������ ������� ���������������
�������������� ����������������� ������������� !�"�#����$%������� #�&'�()*��+�,+--�����.#����#")����&������/���0+1234567�+��) #1���1+�-��08���,+--�����&���)+/�&���1+))+.��0�#)*����#��-���9������������ !�"�#����#��(+--����&�+*/�+)&��0������������ +17+*��,#�+)��#$�(+���#)*�+1&������� +1�&�#�#�&/�+/)�" (��#���0#)�#����0(+--*��� 0�+*�&�&��:�+.)�&0�8&�#)+0*�8���/�(�#�&#((�/�#�(����+*0�1+������0#������+�-���+1��()*��+�8�;*�� #�&�+�<&��(��-��#��+���#����++��&���#)*��0#�&�+�+���0���*��;*�����+1��&���&*#)�6=#� >+��+�8(�#��+1���,+--�����#����&�&���?��+(�#��+�+1@���#�(�!�"�#����%������� #�&'�()*��+�,+�1����(��+)�#���+.+����)�"�#����#��&���)+/��0#�&/�+-+���0&������� #�&��()*��+�+������(#-/*���6���,+--������+���&+��+�<����.+�:��+/AB����C+����#����0A#�&�.+.�"��#��A!BD�E'?,+--*��� F?))���G+�:��+/#�&B��&��F'&����� @��+*�(��6