Bioproses Sel - UKBM

19
UNIT KEGIATAN BELAJAR (UKB BIO – 3.2/4.2/3/1-1) Bioproses Sel BIOLOGI Semester 3 Peminatan IPA Sekolah Menengah Atas Penyusun : ………. PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR UPT CABANG DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN ……. SMA NEGERI ……. Jl. ………………………………………….. UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI

Transcript of Bioproses Sel - UKBM

Page 1: Bioproses Sel - UKBM

UNIT KEGIATAN BELAJAR (UKB BIO – 3.2/4.2/3/1-1)

Bioproses Sel

BIOLOGI

Semester 3 Peminatan IPA

Sekolah Menengah Atas

Penyusun : ……….

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

UPT CABANG DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN ……. SMA NEGERI …….

Jl. …………………………………………..

UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI

Page 2: Bioproses Sel - UKBM

Unit Kegiatan Belajar –Sel/Komponen Kimia/struktur dan fungsi organel/Proses dalam sel

©2017-SMA Negeri 2Bondowoso – Satuan Pendidikan Pelaksana Sistem Kredit Semester

Bioproses Sel

KompetensiDasar

3.1. Menganalisis berbagai bioproses dalam sel yang meliputi mekanisme transpor

membran, reproduksi, dan sintesis protein 4.2 Membuat model tentang bioproses yang terjadi dalam sel berdasarkan studi

literature dan percobaan

MateriPokok : Bioproses dalam sel yang meliputi mekanisme transpor membran, reproduksi, dan sistesis protein

AlokasiWaktu : 8 X 45 menit

Tujuan Pembelajaran

Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta didik dapat dapat menjelaskan, menentukan dan menguraikan penyelesaian bioproses dalam sel yang meliputi mekanisme transpor membran, reproduksi, dan sintesis protein, sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya melalui belajar biologi, mengembangkan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas (4C).

Materi Pembelajaran o Faktual : Bioproses dalam sel o Konseptual : Sistem transpor membran, reproduksi, dan sintesis

protein, o Prosedural : Mekanisme transpor membran, reproduksi, dan sintesis

protein

Page 3: Bioproses Sel - UKBM

Unit Kegiatan Belajar –Sel/Komponen Kimia/struktur dan fungsi organel/Proses dalam sel

©2017-SMA Negeri 2Bondowoso – Satuan Pendidikan Pelaksana Sistem Kredit Semester

PETA KONSEP

Peta Konsep Sistem transport pada membran

Peta Konsep Reproduksi Sel

Page 4: Bioproses Sel - UKBM

Unit Kegiatan Belajar –Sel/Komponen Kimia/struktur dan fungsi organel/Proses dalam sel

©2017-SMA Negeri 2Bondowoso – Satuan Pendidikan Pelaksana Sistem Kredit Semester

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Peta Konsep Sintesis Proetein

Petunjuk Umum Untuk bisa memiliki kompetensi secara tuntas pada materi ini, perhatikanlah dan ikutilah Petunjuk berikut

Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran tentang sel hewan dan sel tumbuhan

Kerjakan UKB ini di buku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah disediakan.

Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan Ayo Berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan - permasalahan dalam kegiatan belajar Struktur, cara hidup, reproduksi dan peran bakteri dalam kehidupan.

Jika kalian telah menuntaskan materi yang ada, bersiap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKB berikutnya.

Page 5: Bioproses Sel - UKBM

Unit Kegiatan Belajar –Sel/Komponen Kimia/struktur dan fungsi organel/Proses dalam sel

©2017-SMA Negeri 2Bondowoso – Satuan Pendidikan Pelaksana Sistem Kredit Semester

A. Pendahuluan

Sebelum belajar pada materi ini simaklah kasus di bawah ini. (apersepsi)

Penyakit Jantung Koroner (PJK) Clinical Consultant Parahita Diagnostic Center. Prof. Dr.Boediwarsono menyatakan, bahwa penyakit Jantung Koroner atau PJK terjadi apabila ada penyumbatan pada pembuluh darah jantung, sehingga otot jantung mengalami “Ischemia” (kekurangan pasokan oksigen), bila berlanjut dapat menjadi “Infark” (kerusakan otot jantung yang menetap akibat tidak mendapat pasokan oksigen). Keadaan ini menimbulkan rasa nyeri di dada. Prof BW demikian sapaan akrabnya mengatakan hal itu, di Surabaya, Minggu Malam (31/7/2016), ketika dimintai pandangannya soal Penyakit Jantung Koroner (PJK), menyusul meninggalnya penyanyi berbakat Mike Mohede, Minggu Petang (31/7/2016) Menurutnya Penyakit Jantung Koroner (PJK), bisa terjadi pada orang yang mempunyai faktor resikoya itu Diabetes Mellitus (DM), Hiperkolesterolemia, Hipertensi,Obesitas, Jarang Olah Raga, Merokok, Stress berat dan usia lanjut. Apabila pasien, dengan faktor resikomengalami nyeri dada (“Chest Pain”), perlu dicurigai suatu gejala Penyakit Jantung Koroner (PJK). Untuk mendiagnosis Penyakit JantungKoroner (PJK) terkadang sulit, karena PJK sering tanpa keluhan. Oleh karena itu, sebaiknya dilakukan pemeriksaan, untuk mengetahui faktor resiko yang dimiliki, sehingga dapat mencegah terjadi serangan jantung yang dapat berakibat fatal. Terdapat beberapavariasi PJK, mulai dari tanpa keluhan atau Angina Pektoris yaitu nyeri dada yang timbul, bila dipicu , oleh faktor 5E yaitu “Eating” (Makanan Tinggi Lemak), “Exposure to cold” (Paparan Suhu Dingin), “Exercise” (Olahraga / Aktivitas Fisik Berat), “Emotional” (Emosi), “Early morning” (Seringterjadi serangan pada dini hari). Sumber: https://www.kompasiana.com/anangprash/penyakit-jantung-koroner-pjk_579e66bfd47a61e21efef317

Coba Renungkan

1. Sel yang menyusun otot jantung juga memerlukan oksigen untuk proses respirasi aerobnya namun pada kasus infark, sel otot jantung tidak menerima pasokan oksigen. Mengapa oksigen tidak dapat masuk kedalam sel otot jantung?

2. Bagaimana sistem transport oksigen pada sel otot jantung yang norma? 3. Apakah propses pembelahan sel dan sintesis protein masih dapat terjadi

pada sel otot jantung yang mengalami gangguan?

Hasil Diskusi: 1. ............ 2. ........... 3. ............

Page 6: Bioproses Sel - UKBM

Unit Kegiatan Belajar –Sel/Komponen Kimia/struktur dan fungsi organel/Proses dalam sel

©2017-SMA Negeri 2Bondowoso – Satuan Pendidikan Pelaksana Sistem Kredit Semester

Agar dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan pada kegiatan belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.

B. Kegiatan Inti Lakukanlah pratikum sistem transport pada membran sel sesuai petunjuk Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan bimbingan guru kalian. Setelah kalian melakukan pratikum dan mendiskusikan hasilnya dengan guru kalian maka lakukan kegiatan berikut ini. Jika kalian sudah memahami apa yang harus kalian lakukan dalam pembelajaran ini, selanjutnya ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh semangat dan pantang menyerah. Pada kegiatan belajar kali ini kalian akan menguraikan hmekanisme transpor membran, reproduksi, dan sintesis protein. Supaya kalian lancar belajar maka tingkatkanlah budaya literasimu melalui kegiatan mengakses, memahami dan menggunakan informasi dengan benar melalui berbagai macam sumber belajar. Bacalah uraian singkat materi dan perhatikan gambar berikut dengan penuh seksama ! Transport pasif merupakan transport ion, molekul, dan senyawa yang tidak memerlukan energi untuk melewati membran plasma. Transport pasif mencakup osmosis dan difusi. Difusi dibedakan menjadi difusi dipermudah dengan saluran protein dan

difusi dipermudah dengan protein pembawa. Osmosis adalah kasus khusus dari transpor pasif, dimana molekul air

berdifusi melewati membran yang bersifat selektif permeabel. Dalam sistem osmosis, dikenal larutan hipertonik (larutan yang

mempunyai konsentrasi terlarut tinggi), larutan hipotonik (larutan dengan konsentrasi terlarut rendah), dan larutan isotonik (dua larutan yang mempunyai konsentrasi terlarut sama).

Jika terdapat dua larutan yang tidak sama konsentrasinya, maka molekul air melewati membran sampai kedua larutan seimbang.

Dalam proses osmosis, pada larutan hipertonik, sebagian besar molekul air terikat (tertarik) ke molekul gula (terlarut), sehingga hanya sedikit molekul air yang bebas dan bisa melewati membran.

Sedangkan pada larutan hipotonik, memiliki lebih banyak molekul air yang bebas (tidak terikat oleh molekul terlarut), sehingga lebih banyak molekul air yang melewati membran.

Oleh sebab itu, dalam osmosis aliran netto molekul air adalah dari larutan hipotonik ke hipertonik.

Transpor aktif adalah pengangkutan lintas membran dengan menggunakan energi ATP, melibatkan pertukaran ion Na+ dan K+ (pompa ion) serta protein kontraspor yang akan mengangkut ion Na+ bersama melekul lain seperti asam amino dan gula. Arahnya dari daerah berkonsentrasi tinggi ke konsentrasi rendah. Misal perpindahan air dari korteks ke stele melalui endodermis yang

tekanan osmotiknya rendah Transpor aktif merupakan transpor yang mengkonsumsi atau

menggunakan energi untuk mengeluarkan dan/atau memasukkan ion-ion

Page 7: Bioproses Sel - UKBM

Unit Kegiatan Belajar –Sel/Komponen Kimia/struktur dan fungsi organel/Proses dalam sel

©2017-SMA Negeri 2Bondowoso – Satuan Pendidikan Pelaksana Sistem Kredit Semester

dan molekul melalui membran sel, melawan perbedaan konsentrasi . gradasi konsentrasi

Ini menunjukkan, bahwa sel pada suatu waktu tidak dapat hanya mengandalkan difusi dan osmosis untuk memperoleh keperluan hidupnya , namun juga perlu memasukkan materi secara transport altif yang mengabaikan osmosis dan difusi

Energi diperlukan karena ada zat yang harus dipindahkan melawan kecenderungan alami berdifusi ke arah yang berlawanan.

Berbeda dengan difusi yang dapat berjalan ke dua arah, transpor aktif merupakan gerakan satu arah dan dipengaruhi oleh muatan listrik di dalam dan di luar sel.

Muatan listrik ini terutama ditentukan oleh ion-ion Natrium (Na+), Kalium (K+), dan ion klor (Cl-). Keluar masuknya ion Na+, dan K+ dilakukan oleh pompa natrium-kalium (pompa Na+-K-) dengan menggunakan energi yang diperoleh dari ATP (adenosin triphospate).

Pompa Na+- K- bekerja memompa ion Na+ ke luar sel dan memasukkan ion K- ke dalam sel.

Konsentrasi ion K+ yang tinggi diperlukan untuk sintesis protein, glikosis, fotosintesis dan proses vital lainnya.

Keberadaan ion-ion Na+ dan K+ penting untuk mengendalikan pengaturan osmosis, mempertahankan kegiatan listrik dalam sel saraf dan memacu transpor aktif bagi zat-zat lain seperti glukosa dan asam amino.

Dalam beberapa hal, kombinasi antara transpor aktif dan difusi dapat terjadi.

Transpor aktif terjadi melawan kemiringan konsentrasi, sehingga melibatkan energi. Transpor aktif melibatkan reseptor dan transporter. Transpor aktif terdiri dari : 1. Uniport, jika macam zat dan arahnya satu. 2. Symport, jika macam zat dua dan arah sama. 3. Antiport, jika macam zat dua dan arah berbeda. Setelah kalian menyimak uraian singkat tentang sistem trasnport diatas, maka lakukanlah kegiatan analisa peristiwa berikut dengan penuh semangat, tingkatkan budaya literasimu untuk dapat menggali informasi materi dengan baik.

Apakah kalian pernah makan melinjo, rebung, usus crispy atau hati ayam goreng? Tahukah kalian bahwa jika terlalu banyak makan makanan tersebut dapat menyebabkan kita menderita penyakit asam urat. Untuk lebih memahami tentang penyakit tersebut bacalah contoh kasus dibawah ini. Orang yang sering mengkonsumsi makanan dari organ dalam (usus, hati), melinjo dan rebung, darahnya banyak mengandung asam urat (berupa kristal). Asam urat itu masuk kedalam lisosom dan tidak dapat dicerna. Kemudian, enzim lisosom keluar, mencerna sel-sel pada persendian

Page 8: Bioproses Sel - UKBM

Unit Kegiatan Belajar –Sel/Komponen Kimia/struktur dan fungsi organel/Proses dalam sel

©2017-SMA Negeri 2Bondowoso – Satuan Pendidikan Pelaksana Sistem Kredit Semester

dan akibatnya orang tersebut menderita rematik. Penderita rematik mengalami bengkak dan radang persendian yang menyebabkan sakit luar biasa. Ketika lisosom keluar maka akan terjadi proses transport pada membran. Sekarang kita akan mempelajari sistem transport pada membran. Untuk lebih memahami sistem transport pada membran cermatilah gambar dibawah ini.

Sumber: http:/www.google.co.id/search

Setelah kalian memahami cerita pada berita diatas, coba kerjalan “Ayo Berlatih” berikut

Ayo Berlatih! Setelah kalian memahami uraian singkat materi dan contoh di atas, maka: Selesaikan tugas berikut boleh dengan mandiri atau dengan melakukan diskusi dengan teman sebangku. 1. Cermati gambar 1 kemudian deskribsikan struktur penyusun membran sel. 2. Uraikan bagaimana struktur membran sel berhubungan dengan sistem

transport pada membran?

Gambar 1 Gambar 2

Gambar 3

Page 9: Bioproses Sel - UKBM

Unit Kegiatan Belajar –Sel/Komponen Kimia/struktur dan fungsi organel/Proses dalam sel

©2017-SMA Negeri 2Bondowoso – Satuan Pendidikan Pelaksana Sistem Kredit Semester

3. Uraikan bagaimana enzim lisosom dapat keluar dari membran lisosom. 4. Konsep apakah yang kalian gunakan untuk menjelaskan peristiwa gangguan

asam urat tersebut.

Setelah kalian menyelesaikan pertanyaan tersebut dengan teman sebangkumu, coba tunjukkan kepada gurumu untuk dinilai ketepatan jawabannya. Jika jawabanmu kurang tepat, maka mencobalah untuk membuka Buku Teks Pelajaran (BTP) Biologi kelas XI tentang sel untuk mendapatkan penjelasan lebih, dan kerjakan ulang. Dan jika jawaban kalian sudah dinilai benar, maka lanjutkan pada contoh kasus berikutnya.

Kita telah mempelajari sel sebagai satu kesatuan kehidupan. Salah satu ciri yang menandakan bahwa sel hidup adalah melakukan reproduksi. Sel melakukan reproduksi dengan cara pembelahan sel.

Coba Renungkan.......

Mengapa sel membelah diri???? Ada tiga cara proses pembelahan sel yaitu amitosis, mitosis dan meiosis. Ketiga proses tersebut terjadi bergantung pada tempat dan tujuan pembelahan. Untuk lebih memahami proses pembelahan sel, perhatikan gambar - gambar berikut ini.

Hasil Diskusi:

1. ................

2. ...............

3. ..................

Page 10: Bioproses Sel - UKBM

Unit Kegiatan Belajar –Sel/Komponen Kimia/struktur dan fungsi organel/Proses dalam sel

©2017-SMA Negeri 2Bondowoso – Satuan Pendidikan Pelaksana Sistem Kredit Semester

Proses pembehalan mitosis - Profase Proses pembehalan mitosis - Metafase Proses pembehalan mitosis - Anafase Proses pembehalan mitosis - Telofase Proses dari interfase ke profase

Page 11: Bioproses Sel - UKBM

Unit Kegiatan Belajar –Sel/Komponen Kimia/struktur dan fungsi organel/Proses dalam sel

©2017-SMA Negeri 2Bondowoso – Satuan Pendidikan Pelaksana Sistem Kredit Semester

Proses pembelahan meiosis

Ayo Berlatih! Setelah kalian memahami uraian singkat materi dan contoh di atas, maka: Selesaikan tugas berikut boleh dengan mandiri atau dengan melakukan diskusi dengan teman sebangku. 1. Cermati gambar - gambar diatas kemudian deskribsikan pembelahan sel

secara amitosis, mitosis dan meiosis. Sehingga kalian dapat membedakan ketiga macam pembelahan tersebut berdasarkan tempat terjadi, hasil dan tujuannya.

2. Mengapa pada proses pembelahan meiosis terjadi peristiwa pindah silang? 3. Manusia mengalami masa terhentinya pertumbuhan badan, sementara sel

- sel penyusun organ harus tetap menjalankan aktifitasnya sebagai komponen hidup agar dapat terus berlangsung kehidupannya. Hubungkan pernyataan diatas dengan siklus sel dan proses pembelahan sel yang terjadi di tubuh manusia.

Setelah kalian menyelesaikan pertanyaan tersebut, coba tunjukkan kepada gurumu untuk dinilai ketepatan jawabannya. Jika jawabanmu kurang tepat, maka mencobalah untuk membuka Buku Teks Pelajaran (BTP) Biologi kelas XI tentang bioproses sel untuk mendapatkan penjelasan lebih, dan kerjakan ulang. Dan jika jawaban kalian sudah dinilai benar, maka lanjutkan pada kegiatan berikutnya.

Page 12: Bioproses Sel - UKBM

Unit Kegiatan Belajar –Sel/Komponen Kimia/struktur dan fungsi organel/Proses dalam sel

©2017-SMA Negeri 2Bondowoso – Satuan Pendidikan Pelaksana Sistem Kredit Semester

Pada pembelahan sel yang telah kalian pelajari, terdapat proses siklus sel. Salah satu proses dalam siklus sel adalah sintesis DNA. DNA disinteis untuk melakukan pembentukan protein yang diperlukan oleh sel tersebut. Unutk lebih memahami proses sintesis protein simaklah uraian singkat dibawah ini. Suatu gen menentukan ada tidaknya suatu sifat. Dengan kata lain, kode genetik merupakan penentu sifat apa yang akan muncul atau tampak pada individu. Hubungan antara genotipe (kode genetik) dengan fenotipe (sifat yang tampak) diperantarai oleh sintesis senyawa polimer asam amino yaitu protein. Sebagai penyusun tubuh makhluk hidup, protein dapat ditemukan antara lain sebagai enzim, hormon, pigmen keratin, dan hemoglobin. Gambaran tentang tahap-tahap sintesis protein dapat diibaratkan seperti saat kita memasak makanan. Protein kita ibaratkan sebagai makanan. Agar dapat diperoleh makanan dengan cita rasa yang lezat maka diperlukan bahan dan proses yang tepat. Demikian juga dalam sintesis protein, bahan dan rangkaian prosesnya tertentu dan urut. Dalam tahap-tahap sintesis protein akan dibahas bagaimana DNA dan RNA melaksanakan proses dalam pewarisan sifat kepada keturunannya dengan melakukan proses sintesis protein, yaitu proses penyusunan senyawa protein dengan membentuk rangkaian rantai polipeptida. Tahap-tahap sintesis protein ini terjadi di dalam ribosom dan pengaturan sintesis protein dilakukan oleh gen (DNA) di dalam inti. Gen, dalam hal ini DNA ketika menjalankan fungsinya, yaitu menyusun protein sangat dipengaruhi oleh susunan sel serta gen-gen lain dalam lingkungannya. Kegiatan sel diatur oleh berbagai enzim, yaitu senyawa protein yang bekerjanya sangat spesifik. Jenis dan rangkaian asam amino yang menyusun protein berbeda antara proteinyang satu dan protein yang lainnya. Tahap-tahap sintesis protein terjadi melalui dua tahap, yakni transkripsi dan translasi. Untuk lebih memahani proses transkripsi dan translasi perhatikan gambar berikut

ini.

Kegiatan Belajar – 3

Page 13: Bioproses Sel - UKBM

Unit Kegiatan Belajar –Sel/Komponen Kimia/struktur dan fungsi organel/Proses dalam sel

©2017-SMA Negeri 2Bondowoso – Satuan Pendidikan Pelaksana Sistem Kredit Semester

Dari uraian dan gambar diatas, tentukan apa tujuan dari proses sintesis protein dan saja yang terlibat dalam sintesis protein? Uraikan bagaimana proses yang terjadi pada proses transkripsi dan tranlasi. Apakah sel kanker juga mengalami sintesis protein?

Hasil Diskusi:

1. .........

2. ..........

3. ...........

Page 14: Bioproses Sel - UKBM

Unit Kegiatan Belajar –Sel/Komponen Kimia/struktur dan fungsi organel/Proses dalam sel

©2017-SMA Negeri 2Bondowoso – Satuan Pendidikan Pelaksana Sistem Kredit Semester

Setelah kalian memahami cerita pada berita diatas, coba kerjalan “Ayo Berlatih” berikut

Ayo Berlatih........... 1. Molekul air dapat melewati membran sel melalui:

A. Protein perifer B. Aquaporin C. Protein membran dan menggunakan ATP D. Sistem kotransport E. Endositosis

2. Apa yang akan terjadi jika sel darah merah manusia ditempatkan pada air distilasi/suling?

A. Sel akan mengkerut B. Sel akan mengalami plasmolisis C. Sel akan pecah D. Sel akan kehilangan air E. Sel tidak mengalami perubahan

3. Perhatikan gambar percobaan berikut : Peristiwa mekanisme transport yang terjadi pada gambar tersebut adalah...

A. Osmosis B. Difusi C. Isotonik D. Hipertonik E. Imbibisi

4. Pernyataan yang dapat membedakan peristiwa difusi dan osmosis adalah .......

A. A B. B C. C D. D E. E

Page 15: Bioproses Sel - UKBM

Unit Kegiatan Belajar –Sel/Komponen Kimia/struktur dan fungsi organel/Proses dalam sel

©2017-SMA Negeri 2Bondowoso – Satuan Pendidikan Pelaksana Sistem Kredit Semester

5. Di bawah ini molekul yang paling mudah masuk ke dalam sel adalah......

A. Glukosa B. H2O C. CO2 D. Asam Amino E. Asam lemak

6. Urutan rantai sekresi yang benar adalah .........

A. REK-badan Golgi-kantong sekresi-membran plasma B. REK-kantong sekresi-ribosom-dinding sel C. REH-kantong sekresi-badan Golgi-dinding sel D. REH-badan Golgi-kantong sekresi-membran plasma E. REH-kantong sekresi-dinding sel-membran plasma

7. Pada proses respirasi di hasilkan H2O2 yang bersifat racun bagi sel itu sendiri, untuk

menetralkan racun H2O2 harus di ubah menjadi H2O dan O2 dengan bantuan enzim katalase. Enzim katalase dihasilkan oleh organel....

A. Badan Golgi B. Lisosom C. Retikulum endoplasma Halus D. Mitokondria E. Peroksisom

8. Bagian sel yang mengatur keluar masuknya zat dari dan ke dalam sel adalah …

A. Sitoplasma B. Mitokondria C. Inti sel D. Selaput plasma E. Dinding sel

9. Jika cairan pada sel tumbuhan memiliki konsentrasi 0,8 m untuk mendemonstrasikan

peristiwa plasmolisis maka kita dapat memasukkan sel pada larutan berkonsentrasi...

A. 0,4 m

B. 0,6 m

C. 0,8 m

D. 1,2 m

E. Air murni

10. Transport aktif merupakan peristiwa transportasi yang melawan gradien konsentrasi dan

membutuhkan sejumlah energi. Energi yang digunakan berasal dari ….

A. penarikan ion natrium

B. penarikan ion kalsium

C. penarikan ion klorida

D. penarikan ion kalium dan ATP

E. pemecahan adenosin tri phospat

11. Kenyataan bahwa sel tubula pada nefron ginjal mengandung banyak organel mitokondria

menunjukkan bahwa nefron berperan pada proses .... A. Transpor aktif B. Transpor pasif C. Osmosis D. Difusi E. Filtrasi

12. Pada sel tumbuhan terdapat dinding sel yang mengadung selulosa sehingga menyulitkan

proses trasnport pada membran sel namun pada dinding sel tumbuhan terdapat lubang yang memudahkan pergerakan molekul, lubang tersebut adalah.....

A. Aqua pori

Page 16: Bioproses Sel - UKBM

Unit Kegiatan Belajar –Sel/Komponen Kimia/struktur dan fungsi organel/Proses dalam sel

©2017-SMA Negeri 2Bondowoso – Satuan Pendidikan Pelaksana Sistem Kredit Semester

B. plasmodesmata C. lentisel D. stomata E. protein pembawa

13. Berikut ini berbagai tahapan sinteisis protein.

1) RNAd meninggalkan DNA menuju ke ribosom

2) DNA melakukan transkripsi sehingga terbentuk RNAd

3) Asam amino berderet sesuai dengan kode pembentukan protein

4) RNAt menerjemahkan kodon yang dibawa RNAd

5) Protein yang terbentuk merupakan enzim yang mengatur metabolisme sel

6) RNAt mencari dan membawa asam amino yang sesuai dengan kodon yang dibawa

RNAd

Proses sintesis protein terjadi dengan urutan....

A. 1 – 2 – 4 – 5 – 6 – 3

B. 1 – 2 – 5 – 4 – 6 – 3

C. 2 – 1 – 3 – 4 – 5 – 6

D. 2 – 1 – 4 – 6 – 3 – 5

E. 2 – 1 – 4 – 6 – 5 – 3

14. Pada pembelahan meiosis tahap profase I, peristiwa yang menyebabkan terjadinya

keanekaragaman hayati tingkat gen adalah pada fase....

A. Leptoten

B. Zigoten

C. Diakenesis

D. Pakiten

E. Diploten

15. Pada proses pembentukan protein yang berperanan mengangkut asam amino adalah….

A. ADN

B. ARNd

C. ARN-t

D. ARN-r

E. Ribosom

7. Dibawah ini adalah ciri-ciri pembelahan sel: 1. Pembelahan secara tidak langsung 2. Pembelahan secara langsung 3. Terjadi pada proses pembentukan sel kelamin 4. Terjadi pada sel somatic 5. Pembelahan sel berlangsung satu kali 6. Menghasilkan sel anakan yang haploid 7. Sifat sel anakan sama dengan induk

Yang merupakan ciri mitosis adalah…. A. 1 – 4 – 5 – 7 B. 1 – 3 – 5 – 6 C. 2 – 4 – 5 – 7 D. 2 – 3 – 5 – 6 E. 1 – 3 – 5 – 7

8. Rantai ADN melakukan transkripsi mempunyai urutan basa AAT SSG TAS GGT SAG, maka

urutan kode genetik yang dibawa oleh ARNd adalah…..

A. TTA GGS ATG SSA GTS

B. UUA GGS AUG SSA GUS

C. AAT SSG TAS GGT SAG

Page 17: Bioproses Sel - UKBM

Unit Kegiatan Belajar –Sel/Komponen Kimia/struktur dan fungsi organel/Proses dalam sel

©2017-SMA Negeri 2Bondowoso – Satuan Pendidikan Pelaksana Sistem Kredit Semester

D. AAU SSG UAS GGU SAG

E. SSG AAT GSA TTG AST

9. Terdapat anti kodon pada ARNt adalah UUA GGS AUG SSA GUS, maka kode genetik pada

ARN d adalah….

A. AAT SSG TAS GGT SAG

B. AAT SSG TAS GGT SAG

C. AAU SSG UAS GGU SAG

D. UUA GGS AUG SSA GUS

E. TTU SSG UTS GGT SAG

11. Urutan fase-fase yang benar pada profase I meiosis adalah …. A. Leptoten ─ pakiten ─ zigoten ─ diakinesis ─ diploten B. Leptoten ─ zigoten ─ pakiten ─ diploten ─ diakinesis C. Leptoten ─ pakiten ─ zigoten ─ diploten ─ diakinesis D. Leptoten ─ zigoten ─ diploten ─ diakinesis ─ pakiten E. Leptoten ─ zigoten ─ diploten ─ pakiten ─ diakinesis

13. Perhatikan gambar reproduksi sel berikut.

Tahap profase II, metafase II, anafase II ditunjukkan nomor…. A. 1 – 2 – 3 B. 1 – 3 – 4 C. 1 – 4 – 3 D. 2 – 3 – 1 E. 2 – 3 – 4

14. Gambar beberapa tahapan perubahan kromosom pada pembelahan meiosis.

Meiosis II secara berurutan ditunjukkan oleh nomor…. A. 1-2-3 B. 2-1-3 C. 1-3-2 D. 2-3-1 E. 3-2-1

18. Pada sintesis protein jika pada DNA sense terdapat kode genetik AAA CGC CAT TAC maka

pada proses translasi oleh RNAt menjadi….

A. TTT GCG GTA ATG

B. UUU GCG GAT TAG

C. AAA CGC CAU UAC

Page 18: Bioproses Sel - UKBM

Unit Kegiatan Belajar –Sel/Komponen Kimia/struktur dan fungsi organel/Proses dalam sel

©2017-SMA Negeri 2Bondowoso – Satuan Pendidikan Pelaksana Sistem Kredit Semester

D. AAA CGC CUT TUC

E. AAA CGC CAT TAC

19. Peristiwa transkripsi yang dilakukan oleh DNA sense memerlukan enzim

A. DNA restriksi

B. RNA restriksi

C. DNA polymerase

D. RNA polymerase

E. DNA ligase

20. Jika rantai DNA adalah ATT GTA AAA CGG,

kode genetik yang dibawa oleh mRNA pada sintesis protein adalah… A. TAA CAT TTT CGG B. ATT GTA AAA GCC C. AUU GTA UUU GCC D. AUU GUA AAA CGG E. UAA CAU UUU GCC

C. Penutup Bagaimana kalian sekarang? Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar tentang bioproses dalam sel, berikut diberikan tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel berikut.

Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel berikut. Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak 1. Apakah kalian telah memahami mekanisme

proses transport pada membran sel?

2. Apakah kalian telah memahami mekanisme proses pembelahan sel?

3. Apakah kalian telah memahami mekanisme proses sintesis protein.

Dimana posisimu? Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi komponen kimiawi dan struktur sel, cara hidup, dan reproduksi bakteri dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Page 19: Bioproses Sel - UKBM

Unit Kegiatan Belajar –Sel/Komponen Kimia/struktur dan fungsi organel/Proses dalam sel

©2017-SMA Negeri 2Bondowoso – Satuan Pendidikan Pelaksana Sistem Kredit Semester

Sukses untuk kalian!!!