BIMBINGAN TEKNIS PKM

PENJELASAN UMUM

I Wayan Karyasa

DIREKTORAT KEMAHASISWAAN

DIREKTORAT JENDERAL PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN RI

• PENDAHULUAN

• PENJELASAN UMUM

• PKP2

• PIMNAS

• PENUTUP

MATERI BIMTEK

BERAWAL DARI GAGASAN KREATIF

PENDAHULUAN

Dari abu vulkanik Gunung Agung menjadi aneka kerajinan cadas buatan dengan

teknologi nanokomposit

Sumber inspirasi

BERAWAL DARI GAGASAN KREATIF

PENDAHULUAN

Kisah

Batik

Logam

Go

Inter-

national

BERAWAL DARI GAGASAN KREATIF

PENDAHULUAN

Mengolah Sampah Menjadi Emas

Ciputra: the Quantum Leaf

Sumber inspirasi kreatif bisa

datang dari hal-hal sederhana

bahkan dipandang remeh orang

PENDAHULUAN

Berbagai permasalahan telur, ayam petelur, peternak ayam petelur, kandang ayam petelur dan lingkungan peternakan ayam petelur yang dapat dijadikan sumber inspirasi dari gagasan

kreatif PKM

BERAWAL DARI GAGASAN KREATIF

BERAWAL DARI GAGASAN KREATIF

PENDAHULUAN

Beberapa gagasan kreatif dapat berasal dari mana saja

Gagasan kreatif yang viral: monyet foto selfi?

PENDAHULUAN

POSISI KREATIVITAS DAN INOVASI

DALAM PEMBANGUNAN KITA KE DEPAN

Budaya Literasi, inovasi dan kreativitas

PENINGKATAN KUALITAS PKM BERKELANJUTAN

PENDAHULUAN

PROGRAM PENALARAN

• Hard Skills• Critical Thinking

Skills• Soft Skills

PROGRAM KREATIVITAS• Hard Skills

• Creative Thinking Skills

• Character Building

PROGRAM INOVASI• Hard Skllls• Innovation Skills• Managerial Skills

KOMPETENSI

ABAD 21

High order thinking skills

(HOTS)

KOMPETENSI ABAD 21

PENDAHULUAN

Learning & Innovation Skills

1. Critical Thinking and Problem Solving

2. Creativity and Innovation

3. Communication

4. Collaboration

5. Character

Digital Literacy

1. Coding

2. Collabotaion

3. Cloud Software

4. Word Processing Software

5. Screen casting

6. Personal archiving

7. Information evaluation

8. Soccial media savvy

Life and Career Skills

1. Flexibility and adaftability

2. Innitiative and self direction

3. Social and coss cultural interaction

4. Productivity and accountability

5. Leadreship and responsibility

Sejarah PKM dan PIMNAS

PENJELASAN UMUM

1988

LKTM

• LKTI

• LKIP

1990

LKIM

PIMNAS III

1997LKIM

PIMNAS X

&

Program

KAM

Ditlat

abmas

2001

LKIM

PIMNAS XIV &

PKM• PKM-P

• PKM-T

• PKM-K

• PKM-M

• PKM-I

2002

LKTI & LKTM

&

PKM

PIMNASXV

2009

PKM• PKM-P

• PKM-T

• PKM-K

• PKM-M

• PKM-AI

• PKM-GT

2011

PKM• PKM-P

• PKM-T

• PKM-K

• PKM-M

• PKM-AI

• PKM-GT

• PKM-KC

2019

PKM

• PKM-P

• PKM-KC

• PKM-K

• PKM-M

• PKM-T

• PKM-AI

• PKM-GT

• PKM-GFK

Kreteria dan Pengusulan

PENJELASAN UMUM

1 mhswusulan > 2 judul PKM,

didanai hanya 2 judul PKM 5 Bidang dan 5 Judul PKM

karya tulis (ketua dan anggota atau 2 anggota)

1 dosenMendampingi maksimal 10

judul semua jenis PKM,NIDN, NIDK, ( NIP aatau

NIK dengan Surat Keterangan Pimpinan PT

Klasterisasi PT

PENJELASAN UMUM

• Ranking PT bidang Kemahasiswaan• Rekam jejak PKM tahun sebelumnya• Ketaatan penyelesaian administrasi

dari pihak PT

PT mengetahuinya melalui Akun

Operator

Alur Pengusulan hingga PIMNAS

PENJELASAN UMUM

• Mahasiswa menyusun proposal PKM

• PT mengevaluasi secara internal

• Operator PT mengungah Berita Acara Evaluasi Internal dan mendaftarkan usulan (judul, ketua pengusul, dosen pendamping)

• Ketua Pengusul dan Dosen Pendamping otomatis memperoleh akun dari sistem.

• Mahasiswa mengisi kelengkapan proposal (sampul dan halaman pengesahan)

• Mahasiswa menggunggah halaman utama proposal (Daftar Isi, Bagian Inti hingga Lampiran)

• Dosen pendamping memvalidasi secara daring

• Pimpinan PT memvalidasi halaman utama dan melakukan pengesahan proposal.

Penilaian dan Pendanaan Proposal

PENJELASAN UMUM

Proposal PKMEvaluasi

dan seleksi

Internal PT

Proposal PKM diajukan ke

Belmawa sesuai kuota

klaster

Proposal PKM lolos passing

grade Belmawa

Penilaian Belmawa

Proposal PKM didanai oleh

Belmawa

Proposal PKM didanai PT

secara mandiri

Jaminan mutu oleh Belmawa dan hak sama ke PIMNAS

Aspek penilaian:

1. Administratif (persyaratan, format dan penulisan, kesesuaian program)

2. Substansi (kreativitas, kesesuaian dan kemutakhiran metode, potensi program, jadwal dan personalia, dan RAB)

Pelaksanaan PKM yang Didanai

PENJELASAN UMUM

1Dikerjakan tim mahasiswa, dibimbing Dosen Pendamping dan dipantau oleh pejabat/pimpinan PT bidang kemahasiswaan

2Setiap kegiatan dicatat dalam logbook dan didokumentasi dengan baik kegiatan dan hasilnya kemudian unggah ke Simbelmawa

3Penuhi luaran yang dijanjikan dan ukur dampaknya, dokumentasikan dan unggah ke simbelmawa capaian luaran tersebut.

4Susun laporan kemajuan, laporan akhir dan luaran serta unggah tepat waktu ke Simbelmawa serta ikutan semua proses sesuai jadwal.

Maksud dan Tujuan PKP2

PKP2

1Mengevaluasi sejauh penerima penugasan PKM 5 Bidang menjalankan kegiatannya

2Untuk mengetahui apakah tim PKM dapat menuntaskan pekerjaannya tepat waktu dan mencapai target luaran yang dijanjikan

3Bentuk akuntabilitas penerima hibah PKM, baik aspek daring maupun luring.

4 Sebagai jaminan mutu proses menuju PIMNAS

Tahapan dan Lingkup PKP2

PKP2

Persiapan PKP2

Pelaksanaan PKP2

Evaluasi Hasil PKP2

Pengunggahan Laporan

Kemajuan, Laporan Akhir

dan Luaran

Seleksi Peserta

PIMNAS

Penetapan Peserta

PIMNAS

Maksud dan Tujuan PIMNAS

PIMNAS

1

• Tahap akhir PKM untuk mempresentasikan hasil/luaran dan dampak kegiatan

2

• Wahana menunjukkan level tertinggi kreativitas dan produk intelektual mahasiswa

3

• Wahana silaturahmi untuk mempererat kebangsaan melalui even ilmiah nasional

Maksud PIMNAS Tujuan PIMNAS

Media dan sarana komunikasi mahasiswa seluruh Indonesia

Pengembangan potensi mahasiswa dalan kegiatan ilmiah

Mempertajam wawasan dan meningkatkan kreativitas mahasiswa dalam pengembangan Ipteks

Meningkatkan posisi tawar mahasiswa dalam dunia kerja dan masyarakat

Memberi umpan balik terhadap proses belajar mengajar di PT

Meningkatkan keterampilan dalam menyampaikan karya intelektualnya dalam suatu forum ilmiah

Mempererat kerjasama akademi kdan tali persaudaraan dalam bingkai NKRI.

Prosedur dan pentahapan PIMNAS

PIMNAS

Penetapan PT Penyelenggara

Penetapan Peserta

Penetapan Tim Juri

Pengelompokan Kelas PKM

Pelaksanaan PIMNAS

Evaluasi Pelaksanaan PIMNAS

Kegiatan Besar PIMNAS

PIMNAS

PENUTUPAN

KEGIATAN PENUNJANG

Saresehan, Studium General Seminar, Pameran Produk, dll

KEGIATAN UTAMA

Presentasi Kelas Pameran Poster

PEMBUKAAN

Sambutan Pembukaan Defile Peserta dan Pergelaran Seni Budaya

Penjurian Presentasi Kelas

PIMNAS

Tim Peserta Per Kelas

• Tiap kelas ada 20 tim• Tim Presentasi 10 menit, TJ 15 menit

Juri

• Tiap kelas 3 juri,1 ketua dan 2 anggota• Jika selisih skor > 100, ketiga juri berunding

menyelaraskan

Penetapan Pemenang

• NA = 0,15NLA + 0,25NAI + 0,6NP• Setara emas, setara perak, setara perung dan tim

pavorit

Penjurian Poster

PIMNAS

Tim Peserta Per Kelas

• Poster hasus sesuai panduan• Poster dipajang sesuai nomor urut dan

tempatnya

Juri

• Penilaian dilakukan oleh Juri Poster • Jika selisih skor > 100, ketiga juri berunding

menyelaraskan

Penetapan Pemenang

• NA = Nilai poster oleh Juri Poster• Setara emas, setara perak, setara perunggu dan

tim pavorit

PENETAPAN JUARA UMUM

PIMNAS

Juara Umum ditetapkan berdasarkan angka tertinggi PIMNAS seluruh peserta kontingen suatu PT

Emas, perak, perunggu Presetasi bobot 80%, emas perak, perunggu Poster bobot 20%, skor emas 3, perak 2, perunggu 1

Nilai PIMNAS dihitung dengan mengalikan jumlah perolehan medal setara emas dengan bobot dan skor untuk presentasi dan poster = [(jumlah emas presentasi x 80% x 3) + (jumlah emas poster x 80% x 3)]

Jika nilai PIMNAS dua atau lebih kontingen PT sama, untuk menentukan pemenangnya dipakai jumlah perolehan perak dengan bobot dan skor untukpresentasi dan poster, jika kemudian juga sama dipakai perunggu, dan jika

juga sama dipakai jumlahtim peserta per kontingen PT.

Evaluasi PIMNAS

PIMNAS

Evaluasi Langsung

Disajikan pada Acara Penutupan

Tindak Lanjut Hasil Evaluasi

• Kuesioner• Peserta dan Juri

• Diolah secara statistik• Disajikan di acara penutupan

• Rapat Evaluasi Panitia Lokal dan Nasional

• Direfleksikan untuk perbaikan PIMNAS secara berkelanjutan

PENUTUP

Buku 1 digunakan untuk mendampingi Buku 2 s/d Buku 9 dan wajib dirujuk dalam menyusun proposal PKM, melaksanakan , menilai

kemajuan pelaksanaan program hingga penyelenggaraan PIMNAS

INTI KEGIATAN DAN PEMENANG PIMNAS 32

PKM-GT

Karya tulis memuat ide berupa konsep perubahan ataupengembangan yang bersifat futuristik, realistik dan jangkapanjang dengan ruang lingkup seluruh aspek berbangsa dan bernegara seperti sosial, ekonomi, budaya, politik, hukum, pendidikan, kesehatan, pertahanan keamanan, teknologi dan pangan serta lingkungan.

Disaster Proof House with Technology Based : Indonesia Siap Bencana Dengan Konsep Mitigasi Hunian Aman Dan Area Perlindungan Berbasis Teknologi Masa Depan.

AFTECH: Pengembangan Offshore Aquaagriculture Berbasis IMTAsebagai Solusi Perwujudan Ketahanan Pangan Nasional.

Konsep Manajemen Pengelolaan Sumber Daya Perikanan Laut Arafuru Menuju Keberlangsungan Biota Laut Indonesia pada SDGs 2030.

PENUTUP

Perbaikan berkelanjutan terus dilakukan pada Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) untuk

menjadikan PKM lebih berkualitas dan menjadi wadah pengembangan kreativitas maahasiswa

sebagai agen inovasi untuk daya saing bangsa.