BIMBINGAN KONSELINGPart-1

ARTI BIMBINGAN DAN KONSELINGJURUSAN PAI FAKULTAS TARBIYAH

IAIN RADEN INTAN LAMPUNG

Kelas F DMS/SMT.II/2010

B I O D A T A

Nama : Andi Thahir, M.A

TTL : Bandar Lampung, 27 April 1976

NIP : 19760427 200701 1 015

Pangkat/Golongan : Penata (III/c)

Jabatan : Dosen Tetap Mata Kuliah Psikologi Pendidikan pada Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Raden Intan Lampung

Alamat Rumah : Jl. Pagar Alam No.106 Kel.Segalamider Kec.Tanjung Karang Barat Kota Bandar Lampung.

Nomor Kontak : HP. 081369906130 / Flexy. (0721)7501300 / Rmh/Fax. (0721) 733671Email: andi@iainlampung.ac.id Blog : www.andi.blog@iainlampung.ac.id

Universitas Lampung (UNILA) Bandar Lampung 2000

Universitas Muhammadiyah Lampung (UML) Bandar Lampung 2008

Konsentrasi Psikologi Pendidikan Islam Program Pascasarjana Magister Studi IslamUniversitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY)

Yogyakarta 2004

Education Doctoral ProgramJose Rizal University (JRU), Manila, Philipina 2009 s/d sekarang

Satuan Acara Perkuliahan

1. Pengertian, Tujuan dan Fungsi Bimbingan dan Konseling

2. Sejarah Bimbingan dan Konseling (secara umum dan khusus di Indonesia)

3. Dasar dan Prinsip Bimbingan dan Konseling

4. Organisasi Bimbingan dan Konseling dan mekanisme kerjanya5. Macam-macam layanan Bimbingan dan Konseling6. Teknik-Teknik Bimbingan dan Konseling7. Program Bimbingan dan Konseling di sekolah8. Evaluasi program Bimbingan dan Konseling di sekolah9. Praktikum Bimbingan dan Konseling ke sekolah (kelompok)

Buku Sumber :

Amin Budiman & Setiawatu, Bimbingan Konseling, Bimo Walgito, Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah Dewa Ketut Sukartdi, Bimbingan dan Konseling Juhana Wijaya, Psikologi Bimbingan I Jumhur dan Moh. Surya, Bimbingan dan Penyuluhan di

Sekolah, WS. Winkel, Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan Syahril dan Riska, Pengantar Bimbingan dan Penyuluhan Asep Saepudin dkk, Bimbingan dan Konseling sebuah Konsep

untuk Aplikasi Slameto, Organisasi dan Administrasi Bimbingan di Sekolah Juntika Nurihsan, Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai

Latar Kehidupan Juntika Nurihsan, Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling.

Gambar 1

BIMBINGAN DAN KONSELING DI MADRASAH

Pelayanan Bimbingan dan Konseling di madrasah merupakan usaha membantu peserta didik dalam pengem bangan kehidupan pribadi, kehidupan sosial, kegiatan belajar, serta peren- canaan dan pengembangan karir.

Pelayanan Bimbingan dan Konseling memfasilitasi pengemba-ngan peserta didik, secara individual, kelompok dan atau klasikal, sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, minat, perkembangan, kondisi, serta peluang-peluang yang dimiliki. Pelayanan ini juga membantu mengatasi kelemahan dan hambatan serta masalah yang dihadapi peserta didik.

Pengertian Bimbingan & Konseling

Good, (Thantawai, 1995)

• Suatu proses hubungan Pribadi yg bersifat dinamis, yakni utk mempengaruhi sifat dan prilaku seseorang;

• Suatu bentuk bantuan yg sistematis (Selain mengajar), utk menolong , menilai kemampuan dan kecenderungan murid;

• Perbuatan dan teknik yg dilakukan utk menuntun murid mencapai tujuan dg menciptakan suatu kondisi lingkungan yg membuat dirinya sadar mengenai kebutuhan tsbt dan dpt mengambil langkah.

Pengertian Bimbingan & Konseling

(Supriadi, 2004)

Agar konseli dpt • Memahami dirinya;• Mengarahkan dirinya;• Memecahkan masalah2 yg dihadapinya;• Menyesuaikan diri dg lingkungannya;• Mengambil manfaat dari peluang2 yg

dimilikinya

Pengertian Bimbingan & Konseling

(Amin Budiamin, 2009)

• Bimbingan merupakan upaya membantu dg memberikan informasi sesuai dg yg dibutuhkan oleh murid sbg objek bimbingan;

• Bimbingan dilakukan dg cara menuntun dan mengarahkan seseorang utk dpt mengambil keputusan yg tepat utk tercapainya tujuan yg telah ditetapkan;

• Bimbingan diberikan kepada satu orang atau lebih melalui tatap muka langsung.

Terimakasih atas perhatiannya