¡Bienvenidos/as! a esta nueva propuesta del Programa Virtual de Formación Docente,  "Tecnología en la enseñanza de las Ciencias Sociales. El aporte de los geonavegadores 3D ".

 En este curso enfrentaremos el desafío y a la vez, la oportunidad, de poner el mundo en las manos de nuestros alumnos, con la ayuda de las nuevas tecnologías geográficas de la información. 

Y nos alegra contar con ustedes para emprender este camino!

Nos proponemos acompañarlos en el conocimiento de algunas tecnologías geoespaciales y brindarles estrategias para su incorporación a las prácticas pedagógicas. Nos motiva la idea de transformar la fascinación inicial por la observación del mundo bajo la lupa de las imágenes satelitales, en una mirada desde adentro que ayude a comprenderlo y a comprometernos en su transformación. En este sentido, nos abocaremos principalmente a conocer las alternativas que nos ofrece Google Earth.

Pero la propuesta, también busca ofrecerles la oportunidad de reflexionar sobre un contexto más amplio: el de la geomática en su conjunto. Nos preguntamos: ¿Qué grado de penetración y qué rol tiene hoy la tecnología geoespacial en la vida cotidiana y cómo incide en la calidad de vida de las personas?, ¿Qué lugar ocupa en la escuela? ¿Hacia dónde vamos:estamos preparados como sociedad para incorporar los cambios tecnológicos derivados de la geolocalización?.

Por ello dedicaremos un espacio inicial para reflexionar acerca de la difusión generalizada de la geomática y la multiplicidad de aplicaciones geoespaciales disponibles. Y también reservamos un espacio final para analizar las posibilidades de integración en Google Earth de información proveniente de otros entornos tecnológicos, como por ejemplo, los Sistemas de Información Geográfica, y las nuevas tendencias y oportunidades que brindan los proyectos de cartografía social y mapeo colaborativo.

Durante estas cuatro semanas que compartiremos, daremos respuesta a algunos de los interrogantes, a partir de las lecturas, la propia experimentación con la herramienta y los intercambios con los colegas. Otros hilos quedarán abiertos, en tanto son reflejo del inacabado y fascinante proceso de evolución de las herramientas geomáticas y sus posibilidades de uso en la enseñanza.

Empezamos presentándoles los espacios de nuestra aula virtual. Ya están disponibles los contenidos correspondientes a la Semana 1.

En la pestana "Materiales" encontrarán , el encuadre general del curso, los módulos teóricos y los recursos obligatorios para el trabajo semanal: bibliografía, páginas web, etc. Además encontrarán el enlace a un mural virtual semanal de recursos complementarios, que les dará acceso a más opciones de lecturas y otro tipo de recursos vinculados con Google Earth y otras aplicaciones.

En la pestaña "Actividades" iremos sugiriendo las actividades semanales. Para esta semana, contamos con una actividad obligatoria: “Aplicaciones de mapeo 2D”

En la pestaña "Herramientas" encontrarán todos los tutoriales necesarios para poder emprender el trabajo del curso.

En la pestaña "Intercambio" encontrarán los foros que son los espacios de encuentro y debate entre los miembros del curso. Esta semana, les proponemos presentarse en el foro "Nuestras coordenadas" contándonos alguna experiencia propia con herramientas geomáticas, ya sea en el aula o en su vida cotidiana y en el foro "Google Earth en contexto" les pedimos que recuperen algún tema que les haya parecido interesante sobre nuestras primeras lecturas y reorganicen las aperturas temáticas  y conceptos relacionados con el mundo de  la geomática trabajados hasta el momento..

También encontrarán el "Café de profesores" para los intercambios libres no relacionados con los contenidos del curso y la “Mesa de Ayuda” para cualquier aspecto que necesiten resolver.

Todos los martes a las 12:00hs (aprox.) enviaremos un mensaje por Novedades para orientar el trabajo semanal.

  ¿Listos para comenzar?

Les tendemos una mano...pero caminamos juntos.