BIBLIOCAÑADA¿VAMOS A LA BIBLIOTECA?

Índice

1 - ¿Qué es una biblioteca escolar?

2 - ¿Qué puedes hacer en la biblioteca con tus alumnos?

3 - El servicio de préstamo.

4 - Formación de usuarios.

5 - ¿Cómo preparar fichas de trabajo?

6 - Animación a la lectura

7 - Imágenes.

La biblioteca del centro cuenta con

๏- zona de estudio y consulta,,

๏sona de ordenadores,

๏zona de lectura relajada,

๏- servicio OPAC (búsqueda de libros y material multimedia)

๏- revistas y prensa

๏- material multimedia (DVDs, Cds)

๏novedades

๏ zona de servicio de préstamo

Una   biblioteca   escolar   debe   entenderse   no   como  un  almacén  de  libros  sino  como  un  centro  de  recursos  en   el   que   desarrollar   actividades   de   animación   a   la  lectura,  formación  de  usuarios  y  alfabetización  digital    al   servicio   del   proyecto   educativo   del   centro   y   del  proceso  de  enseñanza-­‐aprendizaje.    

La  programación  de  la  biblioteca  está  incardinada  en   el   proyecto   curricular   y   sus   actividades   forman  parte  del  plan  lector  del  centro.

Su   funcionamiento   requiere   el   compromiso   y   la  participación  de  toda  la  comunidad  educativa.  

Al  frente  de  la  misma  hay  un  equipo  de  profesores  ampliable   a   todos  aquellos   que   deseen   formar   parte  de   él.   Dicho   equipo   se   encarga   del   servicio   de  préstamo  y  de   las  restantes  actividades  programadas  por  la  biblioteca.  

Pero  eso  no  basta.  Es  necesario  que   los  profesores  acudan  a  ella  con  sus  alumnos.  

En   esta   pequeña   guía   podrás   encontrar   los  servicios   que   se   ofrecen   al   profesorado   para   su  práctica  docente.  

¡Haz  uso  de  ella!  

¿Qué es una biblioteca escolar?

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¿Qué puedes hacer en la biblioteca con tus alumnos?

Lecturas en silencio y en voz

alta ...

Uso de diccionarios y enciclopedias ...

Cuentacuentos ...

Investigaciones con ayuda de libros

y de informacion digital ...

Encuentros con escritores ...

Juegos y concursos ...

... y mucho más

Préstamos de nuestra biblioteca y

de la Biblioteca Regional para el

aula ...

Exposiciones ...

Formación de usuarios ...

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Existe un cuadrante de uso de la b i b l i o t e c a q u e s e c u e l g a mensualmente en la sala de profesores y en la vitrina de la biblioteca. Busca una hora que esté libre y en la que tengas clase con el curso que deseas ir y apúntate. Anota tu visita con una semana de antelación para que no haya problemas de planificación.

Si deseas utilizar la biblioteca durante más de una semana o de forma periódica a lo largo de un mes, de un trimestre o de todo el curso, concierta con antelación tu hora de biblioteca con la responsable de biblioteca.

L a s a c t i v i d a d e s q u e s e desarrollen en ella tienen que estar relacionadas con su uso, los libros, la animación a la lectura, la formación de usuarios, la investigación o la información bibliográfica y digital.

¿Cuándo y cómo utilizarla?

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Toda la comunidad educativa puede utilizar el servicio de préstamo. El material que se presta son libros, DVDs y CDs. Las revistas son de lectura en sala.

El servicio de préstamo a los profesores se realiza en las horas que se indican en un cuadrante que se puede ver en la sala de profesores. A las horas indicadas hay siempre algún profesor del e q u i p o d e b i b l i o t e c a q u e s a b e c ó m o registrar el p r é s t a m o . N o e s t á p e r m i t i d o l l e v a r s e l i b r o s s i n q u e s e a n anotados. La devolución se hace a esas mismas horas. No se pueden dejar sin más los libros en la mesa de la biblioteca. El préstamo de alumnos se realiza en las horas del recreo. Lo llevan a cabo profesores y alumnos que lo han solicitado.

Los libros de uso personal se prestan quince días que pueden renovarse cuantas veces se desee, siempre y cuando no solicite el libro otra persona. Los libros para clase se prestan el tiempo que se pida (un mes, un trimestre, etc). Las películas para uso personal se prestan el fin de semana (de viernes a lunes) y si son para clase cualquier día de la semana y por el

tiempo que se estime que se va a necesitar.

También se prestan libros para el aula, hasta treinta, por el tiempo que se estime que se van a necesitar.

Periódicamente se recuerda a los profesores el material que tienen prestado a título personal y para la clase.

En caso de pérdida o deterioro d e u n l i b r o p r e s t a d o a título personal el profesor es r e s p o n s a b l e del mismo. En c a s o d e p r é s t a m o s para el aula, lo será la clase en cuestión.Para realizar

el préstamo los profesores no precisan de carnet. Están incluidos en la base de datos desde principio de curso. Los profesores que llegan al centro a lo largo del curso tienen que ser incorporados a la base de datos del programa Abies.

El centro cuenta con un carnet colectivo de la Biblioteca Regional. Con él se pueden sacar en préstamo libros y DVDs, pero el préstamo se hace a través de cinco personas autorizadas. Si se desea algún material de dicha biblioteca para el aula hay que hacer la gestión a través de ellos y respetar el plazo fijado. En caso contrario, se penaliza al centro impidiendo sacar libros por un tiempo.

El servicio de préstamo

Para que no se pierdan los libros es muy importante que

el préstamo y la devolución se

realicen siempre de forma correcta,

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La formación de usuarios es el aprendizaje de cómo hacer un buen uso de la biblioteca, qué secciones tiene, cómo y cuándo llevarse libros y otros recursos en préstamo, cómo buscar libros y otro tipo de recursos en ella, cómo buscar información en un libro de divulgación o especializado, en una enciclopedia o en internet, cómo buscar palabras en un diccionario o en una enciclopedia, cómo citar correctamente, cómo llevar a cabo una investigación.

De forma sistemática los alumnos de 1º ESO reciben un c u r s o d e for mación de u s u a r i o s d e cuatro horas de duración. Está integrado en el plan de acción tutor ia l y se lleva a cabo en e l p r i m e r trimestre del curso y a veces a principios del s e g u n d o . S u contenido está en el cuaderno de tutoría de ese curso. Se da en la biblioteca. Los e n c a r g a d o s d e d a r l o s o n profesores del equipo de biblioteca. Durante las sesiones los tutores acompañan a sus alumnos

En 2º ESO también se lleva la cabo este tipo de formación mediante un juego para que los alumnos repasen cómo buscar y e n c o n t r a r l o s l i b r o s d e l a

biblioteca. Tiene lugar en la biblioteca.

El Aula Abier ta también realiza actividades de formación de usuarios.

La formación de usuarios se puede llevar a cabo en cualquier nivel y en cualquier asignatura o materia. Si deseas realizar alguna actividad de este tipo, ponte en contacto con la responsable de biblioteca.

Si deseas más información al respecto o formación de usuarios individual, no dudes en ponerte en c o n t a c t o c o n e l e q u i p o d e

p r o f e s o r e s encargado de la biblioteca. Ellos te a y u d a r á n y orientarán.

En la página web del centro, en la sección Biblioteca hay una breve guía de cómo buscar los libros y resto de r e c u r s o s d e l a b ibl ioteca en e l o r d e n a d o r. L o s

p r o fe s o r e s p u e d e n t a m b i é n buscarlos desde los ordenadores de los departamentos.

La b ib l ioteca de l centro también colabora con la Consejería de Educación en cursos de f o r m a c i ó n d e u s u a r i o s d e profesores (en concreto con el P r o g r a m a d e B i b l i o t e c a s Escolares).

Formación de usuarios

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Para ir a la biblioteca puedes preparar tú mismo la ficha de trabajo que deseas que completen o realicen los alumnos o pedir ayuda para su confección. El equipo de biblioteca está formado por profesores de diferentes asignaturas y entre todos te podremos ayudar, o, al menos, lo intentaremos.

No olvides que los alumnos deben aprender a buscar tanto información en los libros como en la red. Para lo primero, pide un listado bibliográfico de los libros, CDs y DVDs que hay en la biblioteca sobre el tema que deseas trabajar; échales un ojo para ver si su nivel se adecua al de tus alumnos. Para lo segundo, busca direcciones de Internet que también puedan consultar.

Ofrece a los alumnos unas pautas de trabajo concretas y exígeselas en la realización de su investigación:

1. Tus fuentes de información deben ser tanto los libros como Internet.

2. Selecciona la información conveniente para el trabajo mandado.

3. Reelabora con tus propias palabras la información obtenida.

4. Incluye en el trabajo las f u e n t e s u t i l i z a d a s citándolas correctamente (hay un documento en la página web del centro en la sección Biblioteca dedicado a este apartado)

Para el desarrollo de una investigación puedes servirte de las pautas que da CEDRO, que incluyen guías diferentes para profesores y para alumnos, así como hojas de trabajo (http://www.esdelibro.es/index.php?id_seccion=4), y los cuadernos Blitz de la Comunidad de Navarra (http://dpto.educacion.navarra.es/bibliotecasescolares/blitz.html).

T a m b i é n c o n t a m o s c o n cuadernos de lecturas propios p a r a l a s a s i g n a t u r a s d e Matemáticas, Ciencias Naturales, Historia, Cultura Clásica y Latín.

¿Cómo preparar fichas de trabajo?

Pregunta en la

biblioteca por los

cuadernos de lectura

Bibliocañada

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Una de las labores propias de la biblioteca es la animación a la lectura. Para ello nos servimos de encuentros con escritores, concursos, juegos, exposiciones y otro tipo de actividades.

Para los alumnos de 1º y 2º ESO existen guías de lecturas temáticas (aventuras, miedo, misterio, fantasía, ciencia ficción, relatos realistas y de otras culturas) que se actualizan de forma semestral. Contamos con ejemplares de mano para uso en la biblioteca. Estas guías también pueden consultarse en la sección Biblioteca de la página web del centro.

Celebramos de forma especial el Día del libro (23 de abril) con regalo de libros y un puesto de venta de libros en colaboración con la librería Demos de Molina.

En Santo Tomás llevamos a cabo un concurso de lectura dramatizada en el que toman parte equipos de alumnos de distintos niveles educativos. Cada año cambia el tema de lectura.

Igualmente, y en colaboración con los d e p a r t a m e n t o s , s e r e a l i z a n e x p o s i c i o n e s relacionadas con algún autor, algún tipo de libro o algún tema concreto.

Existe también un servicio de maleta viajera. Está destinado a las horas de guardia y está pensado especialmente para los cursos de 1º a 3º ESO. En la maleta, que está en la sala de profesores, hay libros y revistas para que los alumnos lean en esa hora de guardia. En su interior figuran las instrucciones de uso. A ellas remitimos.

Animación a la lectura

Actividades de animación a la lectura: concursos,

exposiciones, visitas de escritores, cuentacuentos, libros sorpresa, venta de

libros, etc.

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IES Cañada de las Eras