Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019....
Transcript of Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019....
![Page 1: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/1.jpg)
Bevezetés a kommunikációelméletbe
3.
![Page 2: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/2.jpg)
A kommunikáció meghatározó jegyeiMi jellemző az emberi és más kommunikációs rendszerekre?
Charles Hockett – zoológiai vizsgálati módszer
1. Halló-hangzó csatorna
2. Minden irányú terjedés és irányérzékeny észlelés
3. Gyors eltűnés
4. Felválthatóság
5. Tökéletes visszajelzés
6. Specializáció
7. Jelentésesség
![Page 3: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/3.jpg)
A kommunikáció meghatározó jegyei8. Önkényesség
9. Elkülönült tagokból álló
10. Áthelyezés
11. Nyitottság
12. Hagyományozó átadás
13. Kettős tagoltság
![Page 4: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/5.jpg)
A méhek tánca
![Page 6: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/7.jpg)
A tüskés pikó udvarlása
![Page 8: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/9.jpg)
A nyugati réti pipis dala
![Page 10: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/11.jpg)
Gibbon majmok kiáltása
![Page 12: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/14.jpg)
Biokommunikáció❖a sejtek közötti, élő szervezet egyes részrendszerei, továbbá a populáció egyedei vagy csoportjai közötti információcserét vizsgálja
❖az üzenet jelekből / jelsorozatokból áll:
• kémiai (szaganyagok)
• taktilis (érintésen alapuló)
• akusztikus (hangok)
• vizuális
• vegyes
![Page 15: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/15.jpg)
Biológiai kommunikáció1. A sejtszintű kommunikációs folyamatok:
•öröklési kommunikáció
•anyagcsere-kommunikáció
•idegi szintű kommunikáció
2. Szervezeti szintű kommunikációs folyamatok
![Page 16: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/16.jpg)
Kommunikáció az állatvilágbanAz állat is közösségben él, így mindennapi életének föltétele a sikeres kommunikáció:
• társas élet
• szaporodás
• ivadékgondozás
• területvédő tevékenység
• építő tevékenység, stb.
![Page 17: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/17.jpg)
Kommunikáció az állatvilágbanAz üzenet jelekből / jelsorozatokból áll:
• kémiai (szaganyagok)
• taktilis (érintésen alapuló)
• akusztikus (hangok)
• vizuális
• vegyes
![Page 18: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/18.jpg)
Kémiai kommunikációA jelet valamilyen vegyianyag hordozza.
Három fajtáját különböztetjük meg: szaglás, ízlelés és feromon-érzékelés.
Funkciói:
•nyomjelző (hangyák, kutyák, szarvasok)
•vonzó (rovarok)
•riasztó (vadméh, varangy)
•támadó (egér, hörcsög)
•védekező (termeszek, görény)
![Page 19: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/19.jpg)
Taktilis kommunikációÉrintkezéssel, tapintással jön létre. Három területen töltik be szerepüket:
• a szaporodás során
• ivadékgondozás idején
• társas életű csoportok tagjai közötti hírközlés során.
![Page 20: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/20.jpg)
Akusztikus kommunikációA legelterjedtebb információátviteli forma az állatvilágban.
Fejlett hallószervek szükségesek hozzá – rengeteg hangból kell kiszűrni a releváns akusztikumot.
Hatékony, mert
• nagy távolságokban is használható (szarvasbőgés)
• könnyen és gyorsan képezhető
• akkor is használható, ha a vizuális már nem
Emberi fül (~20.000Hz) ↔ infra- és ultrahangok az állatvilágban
http://www.bbc.co.uk/programmes/p016dgw1
![Page 21: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/21.jpg)
Vizuális kommunikációA legfontosabb kommunikációs forma az állatvilágban.
Sokféleképpen folyhat:
▪póz, testtartás (kutya, macska, páva)
▪fej- és végtagmozdulatok (majom, méhek)
▪egyes bőrképletek (tollak, szőrök) borzolása (madarak, gyíkok)
▪(majmok) szájmozdulatai, grimaszai
▪fényjelzés (bogarak)
▪színjelzés (madarak)
![Page 22: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/23.jpg)
Állati kommunikáció tanítással1. AFRIKAI SZÜRKEPAPAGÁJ KOGNITÍV ÉS KOMMUNIKÁCIÓS KÉPESSÉGEINEK VIZSGÁLATA
Alex
Irene Pepperberg
100 vokális jelet használt
tárgyak, cselekvések, 7 szín, számok 1-6
![Page 24: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/24.jpg)
Állati kommunikáció tanítással2. CSIMPÁNZOK BESZÉDRE VALÓ TANÍTÁSA
Gua
Kellogg és Kellogg, 1933
vele egykorú fiúval együtt nőtt fel
de nem produkált érthető szavakat és csak keveset értett meg
![Page 25: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/25.jpg)
Állati kommunikáció tanítássalVicki
Hayes és Hayes, 1951
beszédképzést kapott néhány szót produkált: poppa, momma, cup, up
egyszerű utasításra reagált: Adj egy puszit., Hozd ide a kutyát., de ezek kombinációjára nem
![Page 26: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/26.jpg)
Állati kommunikáció tanítássalMi volt a kudarc oka?
az ember és a csimpánz hangképző rendszere eltérő
1960-as évektől a kutatások új iránya: beszéd helyett absztrakt szimbólumok használata:
1. jelnyelv (ASL = American Sign Language)
2. lexigramjelek
![Page 27: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/27.jpg)
Állati kommunikáció tanítással1. JELNYELV TANÍTÁSA
Washoe csimpánz
Gardner és Gardner, 1969
eleinte pozitív eredmények, szenzáció
150-350 ASL jel produkciója, megértés: több
szükség esetén új jel kreálása
jelek kombinálása: hattyú = víz+madár
szórendre való érzékenység: I tickle you./You tickle me.
kérdések megválaszolása
![Page 28: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/28.jpg)
Állati kommunikáció tanítássalKoko gorilla
Penny Patterson, 1979
1000 ASL jel produkciója, 2000 ASL jel megértése
új jel kreálása: gyűrű = ujj+karkötő, állott sütemény = sütemény+szikla
„A nyelv többé nem az ember kizárólagos birtoka.”
![Page 29: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/29.jpg)
Állati kommunikáció tanítássalJelnyelv tanítása: összegzés
oa jelek többségét a tanító közvetlenül a majom előtt használja, egyidejű jelelés, mindent jelnek tekintenek
ospontán jelelés csak táplálékkérésre vonatkozik
osok az ismétlés
okreatív kombinációk ritkák
onem kérdeznek
ocsak „itt és most”
onincs nyelvtan (aspektus, egyeztetés stb.)
![Page 30: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/30.jpg)
Állati kommunikáció tanítássalJelnyelv tanítása: összegzés
onincs fejlődés a mondatok hosszában, az MLU állandó (Nekem banán te banán nekem te adni.)
onem kommentálnak érdekes dolgokat
onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy jelnyelvet
oúgy tűnik, a főemlősök rendelkezhetnek szavakkal, de nem rendelkeznek a nyelv más elemeivel (morfológia, szintaxis, pragmatika stb.)
![Page 31: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/31.jpg)
Állati kommunikáció tanítással2. LEXIGRAMJELEK
Sarah csimpánz
Premack és Premack, 1972
speciális plasztiknyelv
különböző színű és alakú műanyagdarabok szimbolizálták
a szavakat feltételes mondat megértése:
If Sarah takes the banana, Mary won’t give Sarah chocolate.
![Page 32: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/32.jpg)
Állati kommunikáció tanítássalKanzi bonobo
Savage-Rumbaugh és Lewin, 1994
nem tanították, csak az anyját, Matatát
348 lexigramot használ, 3000 angol szót ért meg
szórendi különbségek:
put the ball on your hat/ put the hat on your ball
spontán jelkombináció: Liz get cold food.
![Page 33: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/33.jpg)
Állatok és gyerekekEMBERSZABÁSÚAK
➢csak „itt + most”
➢nincs nyelvtan
➢explicit tanítás
➢ritkán kérdez
➢nem használ szimbólumokat spontán módon
➢MLU állandó (mondatok átlagos szószáma)
GYEREKEK
➢elvonatkoztatás „itt + most”-tól
➢nyelvtan és konzisztencia
➢nincs tanítás
➢gyakran kérdez
➢szimbólumok spontán referenciális használata
➢MLU nő
![Page 34: Bevezetés a kommunikációelméletbemnytud.arts.unideb.hu/tananyag/gyorffye/bev_komm/3... · 2019. 10. 4. · onem világos, emberszabású majmok mennyire képesek megtanulni egy](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022071511/613121711ecc515869448a47/html5/thumbnails/34.jpg)
ÖsszegzésEMBERI NYELV
kettős tagolású
a jelrendszer diszkrét (elkülönült) jelekből áll
nyitott rendszer
produktivitás, rekurzivitás
áthelyezhetőség
szándékos, ingerfüggetlen
önkényes
adó-vevő felcserélhetőség
van visszacsatolás
ÁLLATI KOMMUNIKÁCIÓ
tagolatlan
a jelrendszer nem áll diszkrét (elkülönült) jelekből
zárt rendszer
nem kombinálódik
csak itt és most
ingervezérelt
hasonlóság, motiváltság
nem felcserélhető
kérdéses a visszacsatolás