Bescheiden rol social media bij het oriënteren op een studie
-
Upload
newcom-research-consultancy -
Category
Marketing
-
view
260 -
download
2
Transcript of Bescheiden rol social media bij het oriënteren op een studie
Inzichten uit het Nationale Social Media Onderzoek 2017
Newcom Research & Consultancy, augustus 2017
Social media: nog geen hoofdrol bij de oriëntatie op en keuze voor een studie
DE HOOFDLIJNEN
Nationale Social Media Onderzoek 2017 - Newcom Research & Consultancy
Bijna de helft van de oriënterende scholieren gebruikt social media om informatie over een opleiding of instelling te vinden. Ten opzichte van andere bronnen is de rol van social media in het oriëntatieproces bescheiden te noemen.
De informatie die via social media tot hen komt heeft relatief weinig impact op de uiteindelijke studiekeuze.
Daarmee zijn social media geen vervangend kanaal, maar eerder een (noodzakelijk) aanvullend kanaal op de ‘traditionele kanalen’.
Ideale content voor social media is visueel en maakt gebruik van het sociale aspect: delen van ervaringen van studenten.
WELKE BRONNEN HEBBEN SCHOLIEREN GEBRUIKT OM ZICH TE ORIËNTEREN?
Als scholieren zich oriënteren op een vervolgopleiding, maken ze
vooral gebruik van familie, vrienden/klasgenoten en de website van een instelling of
opleiding. Social media hebben een ondergeschikte rol als
informatiekanaal bij de studiekeuze.
Nationale Social Media Onderzoek 2017 - Newcom Research & Consultancy
Gesproken met familie
Gesproken met vrienden/klasg.
Website school bezocht
Open dag bezocht
Brochure gelezen
% o
riënt
atie
bron
geb
ruik
t
Gesproken met decaan
Studiekeuzetest ingevuld
Info via social media gezocht
Gesproken met een student
Studiebeurs bezocht
Geb
ruik
t ter
orië
ntat
ieG
root
ste
vers
chill
en
HAV
O <
> VW
O
HAVO VWO
54% 85%
Open dag bezocht
HAVOVWO
59% 75% Brochure gelezen
HAVOVWO
51% 61% Studiekeuzetest
HAVOVWO
70% 84% Website school
WELKE FACTOREN HEBBEN DE MEESTE IMPACT OP DE STUDIEKEUZE?
De inhoud van de opleiding is het meest bepalend voor de studiekeuze. De sfeer op de
onderwijsinstelling is ook van belang. Deze wordt geproefd op de open dagen. De impact van
de info die men via social media vindt is zeer gering te noemen.
Top 5 oriëntatiebronnen met de grootste impact op de studiekeuze
Inhoud van de opleiding (70%)
De instelling zelf (sfeer, uitstraling, faciliteiten) (37%)
De open dag die ik bezocht heb (32%)
Gesprekken met familie/ vrienden (22%)
Reisafstand tot ouderlijk huis (17%)
Rol v
an s
ocia
lmed
ia
Gebruikt het om
informatiete vinden
46%Geeft aan dat deze
info impactheeft op de beslissing
3%
Nationale Social Media Onderzoek 2017 - Newcom Research & Consultancy
Voor VWO-scholieren heeft de open dag relatief veel impact, voor Havisten
de gesprekken met familie en vrienden.
WELKE INFORMATIE ZOEKT MEN EN WELKE WAARDE HEEFT DEZE?
Ongeveer de helft van de scholieren die social media gebruikten in hun oriëntatie
lazen reviews over een instelling en/of opleiding. Af en toe vindt er ook interactie plaats, maar over het algemeen is men vrij
passief. De waarde van de verkregen info wordt laag
ingeschat.
Nationale Social Media Onderzoek 2017 - Newcom Research & Consultancy
Reviews gelezen over een opleiding, instelling en/of stad
Gereageerd op berichten over een opleiding, instelling of stad
Discussie gestart over een opleiding, instelling of stad
Ged
aan
op so
cial
med
iaEv
alua
tie
Social media gaven mij zeer waardevolle informatie
De info via social media was waardevoller dan de info van
de scholen zelf
De info via social media was betrouwbaarder dan de info
van de scholen zelf
PASSIEF ACTIEF
ZOUDEN SCHOLIEREN EEN INSTELLING/OPLEIDING WILLEN VOLGEN OP SOCIAL MEDIA?
Het grootste deel van de scholieren heeft geen behoefteom een opleiding of instelling te
volgen via social media. Ongeveer een derde zou wel een opleiding willen volgen. Slechts
een kleine groep zou een instelling willen volgen. Eén op de tien zou zowel de opleiding
als instelling willen volgen.
Nationale Social Media Onderzoek 2017 - Newcom Research & Consultancy
46%
Foto’s (72%) Video’s (66%) Tekst (47%) Infographics (8%) Livestreams (12%)
Opleiding
Instelling
31%
13%10%
Typen content om te delen
46%
OVER HET ONDERZOEK
De cijfers komen uit het jaarlijkse Nationale Social Media Onderzoek van Newcom. Daarin hebben we vragen meegenomen met betrekking tot de
manier waarop scholieren zich oriënteren op een studie en de rol die social media daarin spelen.
Kwantitatief online onderzoek, uitgevoerd in januari 2017.
841jongeren van 15 tot en met 18 jaar oud hebben over dit
specifieke onderwerp hun mening gegeven. In deze groep hebben we specifiek gekeken naar het gedrag van HAVO en VWO scholieren die in de laatste 2 jaar
van hun opleiding zitten
Newcom is een onafhankelijk onderzoeksbureau dat organisaties met full-service marktonderzoek inzicht geeft in hoe zij optimaal kunnen aansluiten bij de wensen van de doelgroep.
Nationale Social Media Onderzoek 2017 - Newcom Research & Consultancy
Meer informatie? Neem contact met ons op!
8
drs. Steven Boekee | drs. Neil van der Veer | drs. Hans Hoekstra
www.newcom.nl | [email protected]
Vestiging Enschede
Hengelosestraat 221
7521 AC Enschede
Vestiging Amsterdam
Herengracht 564
1017 CH Amsterdam
Newcom Research & Consultancy B.V.
T: 088 – 7704 600