Beroepsvaardigheden onderdeel van SBC Argumenteren.

22
Beroepsvaardighede n onderdeel van SBC Argumenteren

Transcript of Beroepsvaardigheden onderdeel van SBC Argumenteren.

Page 1: Beroepsvaardigheden onderdeel van SBC Argumenteren.

Beroepsvaardighedenonderdeel van SBC

Argumenteren

Page 2: Beroepsvaardigheden onderdeel van SBC Argumenteren.

Inhoud

Notitie werkboekje Introductie argumentatie (retorica) Theorie Casus uitvoeren (indien tijd) oefening drogredenen Notitie werkboekje

Page 3: Beroepsvaardigheden onderdeel van SBC Argumenteren.

Werkboekje

Vul het werkboekje in.

Page 4: Beroepsvaardigheden onderdeel van SBC Argumenteren.

Zes iam-competenties in relatie tot BV-lessen

Page 5: Beroepsvaardigheden onderdeel van SBC Argumenteren.

Terugblik: Maatschappij & Media (P)

Wat is een argument? Argumentatiestructuur Verschillende debatvormen Ethos, pathos en logos Drogredenen wel genoemd, maar niet

mee gewerkt

Page 6: Beroepsvaardigheden onderdeel van SBC Argumenteren.

Argumentatie

Wanneer je argumenteert probeer je een uitspraak te verdedigen door andere uitspraken aan te voeren ter ondersteuning

Essentieel hierbij is de ondersteuningsrelatie tussen uitspraken.

Page 7: Beroepsvaardigheden onderdeel van SBC Argumenteren.

Argumentatie

De zin: “Het wordt mooi weer vandaag”, is een constatering.

Page 8: Beroepsvaardigheden onderdeel van SBC Argumenteren.

Argumentatie

De zin: “Het wordt mooi weer vandaag”, is een constatering.

Maar kan ook een standpunt zijn:

1.Het wordt mooi weer vandaag, [standpunt]

de zwaluwen vliegen al hoog. [argument]

Page 9: Beroepsvaardigheden onderdeel van SBC Argumenteren.

Argumentatie

Of een argument:

2.Laten we naar het strand gaan, [standpunt] het wordt mooi weer vandaag. [argument]

Page 10: Beroepsvaardigheden onderdeel van SBC Argumenteren.

de Retorica

Page 11: Beroepsvaardigheden onderdeel van SBC Argumenteren.

Vijf fasen van de Retorica

Cicero schreef in zijn De Oratore (boek 1, xxxi, 142-143):

"Elke activiteit en vaardigheid van een redenaar "Elke activiteit en vaardigheid van een redenaar behoort bij één van behoort bij één van vijf fasenvijf fasen. ... Eerst moet hij . ... Eerst moet hij stuiten op wat hij moet zeggen; dan moet hij zijn stuiten op wat hij moet zeggen; dan moet hij zijn ontdekkingen juist behandelen en ze rangschikken, ontdekkingen juist behandelen en ze rangschikken, niet alleen op ordelijke wijze, maar met een niet alleen op ordelijke wijze, maar met een onderscheidend oog voor het exacte gewicht als onderscheidend oog voor het exacte gewicht als het ware van elk argument; vervolgens moet hij ze het ware van elk argument; vervolgens moet hij ze tooien met de versierselen van stijl; daarna moet tooien met de versierselen van stijl; daarna moet hij ze in zijn geheugen opslaan; en tenslotte moet hij ze in zijn geheugen opslaan; en tenslotte moet hij ze doeltreffend en elegant voordragen".hij ze doeltreffend en elegant voordragen".

Page 12: Beroepsvaardigheden onderdeel van SBC Argumenteren.

De taken van de Redenaar

1. Vinding (inventio)

2. Ordening (dispositio)

3. Verwoording (elocutio)

4. Geheugen (memoria)

5. Voordracht (actio)

Page 13: Beroepsvaardigheden onderdeel van SBC Argumenteren.

Hulpmiddelen bij (1) Vinding Brainstorm

Topische vragen Wie, wat, waar, waarmee, waarom, hoe, wanneer

(quis, quid, uhi, quibus auxilus, cur, quomodo, quando)

Bronnenonderzoek media-/bibliotheek, internet, actualiteiten rubrieken, tijdschriften

Page 14: Beroepsvaardigheden onderdeel van SBC Argumenteren.

Hulpmiddelen bij (1) Vinding

Doelgroepanalyse

Oriëntatie op publiek

Voorkennis uitleg op afstemmen Geen voorkennis gebruik zo mogelijk het publiek

korte, begrijpelijke uitleg

Page 15: Beroepsvaardigheden onderdeel van SBC Argumenteren.

Doelgroepanalyse

Oriëntatie op gewenste indruk

betrokken begripvol betrouwbaar deskundig kritisch onpartijdig …….

Page 16: Beroepsvaardigheden onderdeel van SBC Argumenteren.

Keuze van de argumenten

Op basis van de doelgroepanalyse En verder:

1. Actueel

2. Concreet

3. Gedetailleerd

4. Onderbouwd

Page 17: Beroepsvaardigheden onderdeel van SBC Argumenteren.

Hulpmiddelen bij (2) Ordening

De indeling van een klassieke rede (PARTES ORATIONIS)

OpeningOpening (exordium)

Aandacht, Interesse, Welwillendheid ToedrachtToedracht (narratio)

Inleiding op het onderwerp Standpunt Standpunt (propositio)

Stelling nemen, de structuur van de argumentatie aankondigen ArgumentatieArgumentatie (argumentatio)

Positieve argumenten, en het weerleggen van tegenargumenten AfsluitingAfsluiting (peroratio)

De stelling bewezen verklaren, de argumenten samenvatten, en het belang breed uitmeten

Page 18: Beroepsvaardigheden onderdeel van SBC Argumenteren.

Hulpmiddelen bij (3) Verwoording

Grammaticaal correct Duidelijk en begrijpelijk Versiering

Stijlfiguren Beeldspraak

Componeren en stileren Afstemming op tijd, plaats en publiek

Page 19: Beroepsvaardigheden onderdeel van SBC Argumenteren.

Hulpmiddelen bij (4&5) Voordracht

Onthouden wordt makkelijker door een logische opbouw

Bij een goede voordracht worden alle

(bij 1 t/m 3) bedachte effecten bereikt

Bewust van stemgebruik, gebaren, mimiek en houding http://www.youtube.com/watch?v=S4UEJMuo0dA (Present like Steve Jobs)

Page 20: Beroepsvaardigheden onderdeel van SBC Argumenteren.

Presentaties…..

Page 21: Beroepsvaardigheden onderdeel van SBC Argumenteren.

Drogredenen

Lees de twaalf drogredenen door Maak oefening A t/m D

Page 22: Beroepsvaardigheden onderdeel van SBC Argumenteren.

Werkboekje

Vul het werkboekje in.