Benyő-Vajda - Nyelvtani feladatgyűjtemény II
219
BENYO IMRENE VAJDA SÁNDORNÉ Nyelvtani feladatgy űj temény II. TAROGATÓ KIADÓ
description
A 3 kötetes Nyelvtani gyűjteményünk sok-sok képpel illusztrált játékos feladatot tartalmaz, az alsó tagozatos gyermekek helyesírásának gyakoroltatásához.A második kötet a mondatfajtákat ismerteti meg a tanulókkal. Rajzos feladatai a képzők, ragok helyes használatának elsajátítását gyorsítják meg.
Transcript of Benyő-Vajda - Nyelvtani feladatgyűjtemény II
BENYO IMRENE
VAJDA SÁNDORNÉ
Nyelvtani feladatgy űj temény
II.
TAROGATÓ KIADÓ
BENYO IMRENE - VAJDA SANDORNE
Nyelvtani feladatgy űj temény
II.
TAROGATÓ KIADÓ BUDAPEST
Balogh Artúmé - Borsi Vincéné - dr. Rédeiné Szécsényi Dóra - Tamai Ottóné - Tóth Molnár Sára - Vinczéné Bíró Etelka - Vörös Imréné Egyéni korrekció az általános iskola 3. osztálya számára (Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest)
Balogh Artúmé - Borsi Vincéné - dr. Rédeiné Szécsényi Dóra - Tamai Ottóné - Vörös ImrénéEgyéni korrekció az általános iskola 4. osztálya számára (Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest)
Esztergályos JenőOktató játékok kisiskolásoknak(Apáczai Kiadó, Celldömölk)
Iván Józsefné - Sőre Imréné Helyesírási gyakorló kisiskolásoknak(Tankönyvkiadó, Budapest)
Kovács Aranka - Puchard Józsefné Nyelvi ismeretek 4.(Tankönyvkiadó, Budapest)
Sárossy Józsefné - Szabó Balázsné Tanuljunk magyarul!(RTV-Minerva, Budapest)
Dr. Rédeiné Szécsényi DóraNyelvi ismeretek az általános iskola 3. osztálya számára (Tankönyvkiadó, Budapest)
Dr. Rédeiné Szécsényi DóraNyelvi ismeretek az általános iskola 4. osztálya számára (Tankönyvkiadó, Budapest)
Rózsa FerencnéFeladatlapok. Képes rejtvények és fejtörők(Oktatási Minisztérium, Budapest)
TARTALOM
MONDATFAJTÁKA kijelentő m ondat................................................................................................. 8A kérdő m o n d a t....................................................................................................... 15A felszólító mondat ............................................................................................... 22A felkiáltó mondat ............................................................................................... .. 32Az óhajtó mondat ................................................................................................... 43Állítás - tagadás ..................................................................................................... 49Összefoglaló gyakorlatok ..................................................................................... 55
SZÓTŐ ÉS TOLDALÉKA szavak többesszáma .......................................................................................... 72Kit? Mit? Kiket? Miket? ...................................................................................... 73Hol? Hová? .............................................................................................................. 79Kivel? M ivel? .......................................................................................................... 187Toldalékos szavak ................................................................................................... 114
FŐNÉVA főnév .................................................................................................................... 122Köznevek ................................................................................................................. 122Tulajdonnevek ........................................................................................................ 131A főnevek helyesírása........................................................................................... 140Összetett főnevek .................................................................................................. 160Rokon értelmű főnevek ........................................................................................ 162Főnév képzése ....................................................................................................... 165A toldalékos főnevek ............................................................................................. 166Névutós főnevek .................................................................................................... 209Névelős főnevek .................................................................................................... 214
A MONDATFAJTÁK
A kijelentő mondat
1.) Húzd a mondatokat a megfelelő képhez!
Az orvos megállapítja és kijelenti, hogy Peti meggyógyult.
A bácsi megállapítja, hogy hideg a radiátor.
Nem fűtenek.Marci, holnap mehetsz iskolába. Hajnalra a lehűlés erősödik,
száraz hideg idő várható.A rádió közli az időjárást.
2.) Alkoss kijelentő mondatot az alábbi szavakkal!
juhász, furulyázik, fa, terebélyes, alatt
A harkály a beteg fák doktora. Kopogtat a fák mellén meg a hátán, és hallgatózik, töpreng. Furcsa látvány. Szerszáma is van hozzá jókora.Most a nagy fűzfa hívta orvosául, mert észrevette, hogy a lombja sárgul. Megkopogtatja őt a csudadoktor, hallgatja és sóhajtoztatja sokszor.A baj okával máris ismerős, de hát nem tud segíteni. Itt az ősz.
(Nadányi Zoltán: A harkály)
Hány közlést, kijelentést tartalmaz a vers?
4.) írj a képekről egy-egy kijelentő mondatot!
Egy mondattal jelentsd ki, ami bennük közös!
Aranytojástbehoztam, _______________________________________patakvízben. lemostam, _ lassú lángonsütöttem ,__vacsorára __megettem. _(Tamkó Sirató Károly: Rokodál)
6.) Az alábbi mondatokat alakítsd át kijelentő mondattá!
Ne szállj fel mozgó járműre!
Ne hajolj ki az ablakon!
Ne dohányozz!
7.) Mit jelentenek az alábbi mondatok? írd le a mondatok jelentését egy-egy kijelentő mondattal a füzetbe!
Kígyót, békát kiált valakire.Te soha ne mondj rosszat senkire! Bal lábbal kelt fel.
/ O ^ J
/ ^ J
8.) íij a képekről egy-egy kijelentő mondatot!
Egy mondattal jelentsd ki, ami bennük közös!
9.) Bontsd fel mondatokra az alábbi tagolatlan szöveget!
Megszólalt az ébresztőóra csengője édesanya meggyújtotta a villanyt a gyerekek kiugrottak az ágyból a cica is nyújtózkodni kezdett a kályha mellett
Nyáron sokat kirándultunk jó volt fürödni a tóban sárkányt is eregettünk a réten
11.) Bontsd fel mondatokra az alábbi szöveget!
Bandi vásárolni megy illedelmesen köszön tejet kér a nénitől Másold le helyesen!
12.) Egészítsd ki a mondatokat!
Hol?
í TTbO /nn £ i Ix^J>n/K>r.
Mit?
Mit csinál?
a) A sün A ügyes. A zebra A teve A kígyó A gyík A foltos. A hal
párduc•tüskés.hosszú.fürge.csíkos.púpos.pikkelyes.majom
b) A medve A madár A nyúl A úszik.A kígyó A lebeg.A kenguru A macska
fut.delfinmedúzacammog.ugrál.repül,sompolyog.csúszik.
14.) így igazak-e az alábbi mondatok? írd le helyesen!
A cica ir. Gyurka nyávog.
A fecske cammog. A medve száll.
Az ajtó főz. A szakács nyikorog.
15.) Válogasd külön a szavakat és a mondatokat az alábbi halmazból!
súlyakadály
pálya Károly tanul.
Száll a gólya, újság király
pajtásA fa terebélyes,
A mély víz veszélyes, ünnepély
súlyoskályha
Szó: M ondat:
fanul.
Azerdőbenirtjákafákat.Fűrésszeléskalapáccsaldolgoznak.Reccsenroppanazöregfáktörzse.Helyettükfiatalcsemetéketültetnek.
A kérdő mondat
Mi a panaszod, kisfiam? Mennyibe kerül az alma? Merre van az Üllői út?
1.) Húzd alá a versben a kérdő mondatokat!
„Itthon-e a gazda?”„Nincs, nincs!”
„Hát a gazdasszony?”„Az sincs!”
„Mikor jön a gazda?”„Holnapután kiskedden!”
, J iá t a gazdasszony?”„Ebijesztő pénteken!”
(Weöres Sándor: Itthon-e a gazda?)
2.) Milyen kérdésekre válaszolhatott Feri?
12 éves vagyok.
Budapesten lakorri, a Baross utcában.
Van, Csillának hívják.
Apukám gépkocsivezető, édesanyám eladó.
3.) Vajon milyen kérdések hangzanak el? írd le!
4.) Az alábbi szavak első betűje hiányzik. Ha helyesen pótolod, egy kérdő mondatot olvashatsz az odaírt betűkből. írd le, és válaszolj is a kérdésre!
-ajnalka -ram -úl -des -irág -szes -emmi -ajas -Ima-úródeszka
5.) Kösd össze a képet a hozzáillő mondatokkal!
Mikor indul hajó Esztergomba? Mennyi a jegy ára?
Feleltél-e ma?Megetted az uzsonnádat?
Lázas vagy-e még? Hogy érzed magad? Mikor jössz iskolába?
Mennyibe kerül a szőlő? Hogy az alma? Érkezett-e banán?
6.) lij egy-egy mondatot a következő kérdésekkel!Láttad-e? Segítsek-e?
7.) Fejezd be a mondatokat a képek segítségével!
Szeretsz-e
Utaztál-e már
Segítesz-e
8.) írj kérdő mondatokat a következő igékkel! tetszik, játszik
9.) írj kérdő mondatokat! Kérdezz a kiemelt szavakra! Évi illatos virágot szed.
Zsuzsa vidáman lubickol a Balatonban.
A táskám ban van a könyvem és a füzetem.
István édesapjával utazott el nyaralni.
Palkó gyakran el bám észkodik tanítás alatt.
10.) Kitől kérdezed?
Mennyibe kerül az a göndör hajú baba?
Hány napig kell ágyban maradnom?
Elmehetek a barátnőmhöz?
Mennyibe kerül egy jegy a l l . sorba? Milyen óra lesz most?
Kinek tetszett levelet hozni?
11.) Orbán Ottó tréfás verséből alkoss egy kérdő és egy kijelentő mondatot! írd is le!
Hej halászok, halászok, mit fogott a hálótok, nem fogott az egyebet:
rókát, nyulat, egeret.
(Orbán Ottó: Halászok)
12.) Pótold a hiányzó írásjeleket!
Mi kopog
Mi kopog
Harkály vagyok, kopogok
Nem is tudom, mióta
vár rám ez a diófa
13.) íij a képről kijelentő és kérdő mondatokat!
14.) Válaszd ki a versrészletből a kérdő mondatot és másold le!
Ki lakik a dióhéjban?Nem lakhat ott bárki, csak Dióbél bácsi.(Csoóri Sándor: Dióbél bácsi)
15.) Milyen kérdések előzhették meg az alábbi válaszokat?
____________________________________________Köszönöm, jól vagyok.
____________________________________________ Háromnegyed nyolc.
___________________________________________ Holnap este érkezünk.
_______________________________ Tíz éves leszek.
16.) Fejtsd meg az alábbi találós kérdéseket!
Melyik embernek legnagyobb a kalapja?
Milyen hajat lehet megenni, de nem lehet megfésülni?
Mikor mondják a nadrágra, hogy ló?
Hány tojást tudnál megenni éhgyomorra?
A felszólító mondat
Óvatosan közlekedj az utcán!
Kimelegedve ne igyál hideg vizet!
Vedd fel a szemetet!
1.) Olvasd el a történetet!
Attila egyedül utazott el nagymamájához falura. Édesapja kikísérte a pályaudvarra. így búcsúzott tőle: - Ebben a fülkében még van üres hely, leülhetsz. Útközben ne hajolj ki az ablakon! Betettem a könyvedet a csomagba, olvashatsz is. Ha megérkezel, várd meg, amíg megáll a vonat! Mozgó járműről ne ugoij le! Nagyon vigyázz magadra! Kérlek, írjál nekünk! Megígéred?
Húzd alá a felszólító mondatokat a szövegben! írd be a négyszögbe a felszólító mondat írásjelét!
2.) Húzd össze a mondatokat a hozzájuk illő szóval!
kérés
parancs
felszólítás
tiltás
Mit fejeznek ki a fenti mondatok?
t,
t,
3.) Milyen felszólítás rejtőzik az alábbi mondatban?
Mindig pontos!
ot,
t.
4.) Az iskolában is gyakran hangzanak el felszólítások. Melyik órán mondja a tanár?
Pontosan add össze! ___________________________
Osztály, vigyázz! Pihenj!
Tapsold le a ritmust! ___
írd meg a beszámolót!
5.) Jelöld -szel a felszólító mondatokat!
Emeld fel a csomagot!
De szeretnék tollaslabdázni!
De jó lenne egy korcsolya!
Vegyél nekem korcsolyát!
Dobd nekem a labdát!
Jaj, de nehéz ez a csomag!
Gyere, tollaslabdázzunk!
Jaj, de szeremék egy korcsolyát!
Bárcsak nekem dobná a labdát!
Jaj, nekem dobja a labdát!
6.) Mire szólította fel Etelkát édesanyja, ha ezeket válaszolta?
anya Etelka
Azonnal felkelek.
Gyorsan megmosakszom.
Megiszom a tejet.
Megmosom a fogam.
Szépen megfésülködöm.
Bezárom az ajtót.
7.) Alakítsd át a kijelentő mondatokat felszólítókká!
Vigyázni kell az úttesten. ___________________
Kihajolni tilos. ___________________
Fel kell állni. ___________________
Be kell csukni az ablakot.___________________
Kezet kell mosni. ___________________
8.) Másold le „A kóró és a kismadár” című mese részletéből a felszólító mondatokat!
,JEgyszer egy kismadár rászállt egy kóróra. - Kóró, ringass el engemet! - De a kóró nem ringatta. A kismadár a kecskéhez repült. - Kecske, rágd el a kórót! - De a kecske nem rágta el a kórót. A kismadár továbbrepült, egyenesen a farkashoz. - Farkas, edd meg a kecskét! - De a farkas nem ment el a kecskét megenni.”(Arany László nyomán)
9.) Egészítsd ki a dal felszólító mondatait, és tedd ki a mondatvégi írásjelet!
Fehér liliomszál,______________________________________ a Dunába
meg oldalad két aranypálcába
____________ és ___________
10.) Alakítsd át felszólító mondatokká az alábbi kijelentő mondatokat! írd le a füzetbe!
Kilencből kivonsz négyet. Adsz még hozzá hármat. Elosztod kettővel.Megszorzod hárommal.
11.) Alkoss felszólító mondatokat a jelekről!
12.) Húzd alá a felkiáltó mondatot! Másold le a felszólító mondatokat!
Süss fel, napfény! Rigó, rikkants!Erre tart a legszebb bakancs, benn pedig én magam!
(Tóth Eszter: Kirándulás)
13.) Alakítsd át a következő kijelentő mondatokat felszóKtó mondatokká!
1. Peti elolvassa a leckét.
2. Kati átadja a helyét az idősebbnek.
3. Éva meglocsolja a virágot.
4. Feri felsepri az udvart.
5. Anyu megfőzi a kakaót.
14.) Alakítsd át felszólító mondatokká a következő kijelentéseket!
Kijelentés:
Nézi a tévét.
Levest eszik.A
Óvja a fákat.
Keresi a kabátot.
Olvassa a könyvet.
Felkapcsolja a lámpát.
Hozza a csomagot.
Cipőt húz.
Virágot vesz.
Ajtót nyit.
Rajzot készít.
Felszólítás:
Nézd a tévét!
15.) Alakítsd át a kijelentő mondatokat felszólítókká!
Kihajolni tilos.
Mozgó járműre nem szabad felszállni.
Csendet kérünk.
16.) Húzd össze az összetartozókat!
Adja át ülőhelyét az idősebbeknek!
Óvjuk a park tisztaságát!
Ne szemetelj!
Vigyázz, hajön a vonat!
17.) Szólítsd fel a barátodat!
Megnézed a képet.
Megfőzöd a babot.
Kinyitod az ablakot.
Leírod a mondatot.
Elteszed a füzetet.
Elzárod a csapot.
Bezárod az ajtót.
Fölmászol a hegyre.
Kimosod a köpenyt.
Letörlöd az asztalt.
Eltolod a széket.
Kihegyezed a ceruzát.
Megtisztítod a cipőt.
Megsütöd a süteményt.
Megeszed a zsemlét.
✓18.) Iij az alábbi szavakkal két összetartozó mondatot!
ünnepély tanulók
19.) írd le a következő igéket úgy, hogy felszólítást fejezzenek ki!
20.) íij felszólító mondatokat!
22.) Ezek a képek mely közmondásokat ábrázolják? írd le!
23.) Hány felszólítást és tiltást tartalmaz ez a népdal?
Ne menj el, galambom, ne repülj el tőlem, jöjj vissza, madaram, szállj bé ablakomba!
FelszóKtás: Tiltás;
A felkiáltó mondat
1.) Húzd alá! Melyik szó tartozik a képekhez (mondatokhoz)?
Ég a ház! Tűz van!
Jaj, de fáj!
Hazajött anyu! Jaj, de jó!
Jé, már kibújt a kiscsibe a tojásból!
örömijedtségmeglepődés
meglepődésörömfájdalom
örömijedtségfájdalom
ijedtségfájdalommeglepődés
2.) Húzd alá a történetben a felkiáltó mondatokat!
✓Imre vasárnap délután édesapjával elment az Allatkertbe. Először az oroszlánok ketrecéhez sétáltak. - Jaj, de mérgesen néz ez a vadállat! - kiáltott fel Imre. - Ne menj közel a ketrechez! - szólt rá apa. Elsétáltak a majmok előtt is. Imre megint felkiáltott: - Nézd csak, apu! A kismajom a mamája bundájába kapaszkodik.Elérkeztek a medencéhez. Imre örömmel vette észre, hogy már nemcsak két víziló van a vízben. - De jó, megszületett a kis vízilóbébi is! Mit gondolsz, apu, fiú vagy lány?- Nem tudom, kisfiam - felelte apa. - Megkérdezzük az állatgondozót. - Az állatkerti séta kora estig tartott. - Hú, de elfáradtam! De nagyon érdekes volt látni az állatokat - mondta Imre útban hazafelé.
3.) íij te is felkiáltásokat!Mit kiálthatott Mari örömében?
Mit kiálthatott Péter fájdalmában?
Mit kiálthatott János ijedtében?
4.) Alakítsd át felkiáltó mondatokká a kijelentő mondatokat!
Esik az eső. ____________________
Vasárnap elmegyünk kirándulni. ____________________
Belepottyant a labda a f o l y ó b a .____________________
Megcsípett egy szúnyog. ____________________
Május elseje van. ____________________
Fáj a h a s a m . ____________________
Eltört a t á n y é r . ____________________
Megszületett a kistestvérem. ____________________
Elolvadt a hóember. ____________________
Visszajöttek a fecskék. ____________________
5.) Kösd össze a mondatokat a hozzájuk illő képekkel!
FAJDALOM
Milyen váratlanul toppantál be!Nahát, nem is sejtettem, hogy eljössz!
6.) Fogalmazz az alábbi képek alapján a megadott tartalmi jegynek megfelelő felkiáltó mondatokat!
7.) íij felkiáltó mondatokat az alábbi képekről!
De aranyos!Milyen bozontos farka van! Hogy ropogtatja a mogyorót!
Jaj, de fáj!Úgy megdagadt!
De rég láttalak! Hogy meghíztál!
Ó, de gyönyörű!Pont ilyet szerettem volna!
9.) Húzd alá azt az érzést, amit az alábbi felkiáltó mondatok kifejeznek!
Jaj, de fáj a fülem!meglepődésfájdalomaggodalom
Megint siet az órám!
Jaj, elkésem az iskolából
ijedtségmeglepődésbosszúság
bosszúságijedtségfelháborodás
Na végre esik!
Hogyan fogadnád a következő bejelentést: Holnap óracsere. Olvasásóra helyett énekóra lesz.✓írd ide! (Felkiáltó mondat legyen!)
Hasonlítsd össze a mondatpárokat!Szeretek kirándulni. De szeretek kirándulni!Hűvös van az erdőben. Jaj, de hűvös van az erdőben!Fáradt vagyok. De elfáradtam!
Egy-egy mondatpár ugyanarról szól. Az első oszlop mondatai tárgyilagos megállapítást tartalmaznak, ezek __________________________mondatok.
11.) Húzd alá és másold le a felkiáltó mondatokat!
„Jaj! Hova lett a kosár?” Pamat-fülük égnek áll.
Tele kosár, tele bendő, két kis bocsnak elegendő.
Elnyúlnak a fa alatt. ,Jié! Lopják a kosarat!’
El nem rejti azt a fenyves, akinek a keze enyves!
Sün Sámuel fa tövében siklót vacsorázik éppen.
„Nincs ennél jobb eledel! mondja bölcsen Sámuel.
✓{Nemes Nagy Ágnes:Ki ette meg a málnát?)
12.) Másold le a versből a felkiáltó mondatokat!
Ninini:Ott az ürge,Hű, mi fürge, Mint szalad! (Petőfi Sándor: Arany Lacinak)
Hóba, hóba! hol van a vad?. Egy kiáltja: ihon szalad! Más kiáltja: itt van, itten!A harmadik: sehol sincsen! (Arany János: Rege a csoda szarvasról)
13.) Pótold a vers hiányzó felkiáltó mondatait!
Pár nap múlva fél szendergésemből Félrevert harang zúgása vert föl.
„ ___________________ ” hangzék,S tengert láttam, ahogy kitekinték.
(Petőfi Sándor: A Tisza)
14.) Alakítsd át felkiáltó mondattá az alábbi kijelentő mondatokat! Használhatod az ó, ja j, de szavakat.
A viharos ég hatalmasat villámlott.
Ekkor a rádió nagyot reccsent.
Ijedtében egy madárka is felröppent.
ZoU szíve szaporán vert.
15.) A képek segítségével bontsd fel mondatokra az alábbi szövegel! írd le helyesen!
Gyurka felmászott a fára letörött a gally alatta a jobb karját fájlalja édesanyja sajnálja és ápolgatja.
16.) Tedd ki a mondatvégi írásjelet!
Ballagtunk a folyó felé, a bokrokkal, fákkal szegélyezett úton Egy kökénybokornál Öregapó megállt, odamutatott - Nézzétek csak meg azt a bokrot Találtok-e rajta valami furcsát Körüljártuk kétszer is, egyszer csak Jozsó felkiáltott: - Itt bogarak vannak felnyársalva.
(Lázár Ervin-Balogh Péter: Öregapó madarai „Karóba húzott bogarak”)
Másolj le a fenti szövegből egy kijelentő, egy felszólító, egy kérdő és egy felkiáltó mondatot!
17.) írd át ceruzával, ahol te a mondatot nagybetűvel kezdenéd! írd le egy felkiáltó mondattal a vers tartalmát!
Hogy kopogtak! hogy dörömböztek! tetőn, ablakon hogy zörögtek!Mintha miUió madár szállna, úgy vetették maguk a tájra!Esik! Esik! Ti szárnyas cseppek! fiókái nagy fellegeknek! - Hát felnevettem! S felnevettek: kertek, mezők víg zajra kezdtek!
(Zelk Zoltán: Esik! Esik!)
Az óhajtó m ondat
Húzd össze a mondatokat a megfelelő képekkel!
A kisfiúk vágya egy ilyen autó.
Éva egyetlen óhaja, hogy meggyógyuljon.
Peti nagyon kívánja a cukrászsüteményt.
Bárcsak minél előbb meggyógyulnék! Ó, ha ehetnék egy szelét dobostortát! De szeretnék egy távirányítású autót!
2.) Iskolások vágya bújt meg a rejtvényben. Pótold a hiányzó magánhangzókat! Ha kitaláltad, írd le!
R
N
N
3.) Hány óhaj, kívánság van a versszakban? Hová tennél felkiáltó jelet, ha te lennél a költő? írd oda ceruzával!
De szeretnék gazdag lenni.Egyszer libasültet enni.Jó ruhában járni, kelni,S öt forintért kuglert venni.(József A.: De szeretnék gazdag lenni)
4.) József Attila egy másik költeményének is óhajtó mondat a címe. Egészítsd ki!
ha vadalmafa lennék!
5.) Alakítsd át óhajtó mondatokká a versszakot! Saját szavaiddal fogalmazd át! Próbáld meg a második mondatot rövidebben is megfogalmazni!
Kellene kis kert, bő termő, léckapuján kis rézcsengő. Kellene még két fakerék, s egy taligát rá föltennék. (Weöres S.: Kellene kis kert)
6.) írd le három kívánságodat!
a) --------------------------------
b) Gabi éhes. Milyen óhajai, vágyai vannak?
c) Jutka beteg. Milyen kívánságai lehetnek?
7.) Másold le a következő óhajtó mondatokat!
Bárcsak lenne egy jótermő kis kertem!Ó, ha lenne a kapuján rézcsengő!De jó lenne két fakerék!
8.) Keress a szövegben óhajtó mondatot!
A Sóvárgó látta a gyümölcsöstálat. így kiáltott fel: De jó lenne egy tál cseresznye!Bárcsak lenne egy zsák dióm!Ó, ha most mogyorót ehetnék!Bár egész évben érne a meggy!
9.) írj a képről óhajtó mondatokat!
✓10.) írd le azt a kívánságodat, vágyadat is, ami a képpel nem kapcsolatos!
11.) írd le egyéb kívánságodat, vágyadat is!
12.) Mit kívánhat a veréb?íij óhajtó mondatot a képről!
13.) Milyen vágyai lehetnek a szegénylegénynek a mesében?
Rajzolj róla egy képet!
14.) Fejezd ki a fenti mintához hasonlóan többféleképpen, hogyan fogalmaznád meg társaiddal kívánságotokat az alábbi kép láttán!
. (kijelentő)
_ (óhajtó)
.(felszólító)
- De szeretnék egy társasjátékot! - sóhajt Dóra.- Ó, ha az a bohóc is az enyém lehetne! Bárcsak szánkót is kaphatnék!Édesanya megsimogatja kislánya fejét.- Karácsonyra talán megkapod valamelyiket.
Húzd alá az óhajtó mondatokat a történetben! írd be a négyszögbe az óhajtó mondat írásjelét!
Rajzold le, mi a te kívánságod! írd a kép alá, mit szeretnél!
16.) Alakítsd át óhajtó mondatokká a kijelentő mondatokat! Tedd ki az írásjelet!
Melegen süt a nap.
Ősszel sokat fogok kirándulni,.
Kapok egy kis aranyhörcsögöt..
., ha melegen sütne a nap
_ ősszel sokat kirándulni
kaphatnék egy kis aranyhörcsögöt
Állítás-tagadás
17.) Kinek van igaza?
Gabi ezt állítja Jutka macijáról: Piszkos a mackód.
Jutka szerint:A mackó nem tiszta.
18.) Az ég derült.
Az üvegben van valami.
A tó vize sima.
Az ég nem borús.
Az üveg nem üres.
A fiú nem ment haza üres kézzel.
19.) Folytasd a sort!
Aki kövér, az nem sovány.
Aki okos, az nem buta.
Aki szép,_______________
Ami hideg,
Ami hosszú,
Ami széles,_
Ami halk,__
Aki gyáva,
Buda Ferenc: Kicsi versek
Henyél a hunyori macska, cinkét lát, les a lugasba.Ragyog a déli verőfény, szikrázik fekete szőrén.
(Részlet)
Alakítsd át a verset, hogy minden állításból tagadás legyen! így: Nem henyél a hunyori macska.
21.) Igen vagy nem?
Válaszolj a kérdésekre igennel vagy nemmel! Kenyérsütő asszony volt-e Móra Ferenc édesanyja? Nagykőrösön született-e Petőfi Sándor?Megérte-e József Attila hazánk felszabadulását! Kölcsey Ferenc írta-e a Himnuszt?Népmese-e a János Vitéz?
22.) Alakítsd át az alábbi állításokat tagadássá!
Feri tegnap este moziba ment.
Ma kapálni fogok a kertben.
Julcsi szereti az*állatokat.
23.) Folytasd! A kiemelt szót tagadd!
- Ma este Józsi Budapestre utazik.Ma este Józsi nem utazik Budapestre.
- Józsi ma este utazik Budapestre. Józsi nem ma este utazik Budapestre.
- Józsi ma este utazik Budapestre.Józsi ma nem este utazik Budapestre.
- Józsi ma este Budapestre utazik.- Ma este Józsi utazik Budapestre.
Tagadd az alábbi mondatokat! Az aláhúzott szót tagadd!
- Kati tegnap vásárolt a játékboltban macit.
- Kati macit vásárolt tegnap a játékboltban.
- Kati vásárolt tegnap macit a játékboltban.
- Vásárolt Kati tegnap a játékboltban macit.
24.) Gyűjtsetek ellentétes jelentésű szópárokat! (Pl.: világos-sötét) Alkossatok velük állító és tagadó mondatokat!
26.) Alakítsd át a mondatot tagadássá!
Kati letört egy gallyat a fáról!
Alakítsd át tiltássá!
27.) Húzd át a hibás képeket!
\
28.) Keress igaz és hamis állításokat!
Tavasszal virágzik a gyümölcsfa.Ősszel érik a sok cseresznye.Nyáron szunnyad a föld a hó alatt.Télen esik a hó.Tavasszal lehullanak a levelek.Ősszel lehullanak a levelek.Nyáron terem a sok gyümölcs.Télen terem a görögdinnye.
29.) Alakítsd át az alábbi szavakat úgy, hogy felszólításokat vagy tiltásokat fejezzenek ki!
ken
koppan
röppen
dobban
ad
gyullad
fu llad__
marad ______________
enged
tolakodik -nJL
30.) írd le szótagolva az alábbi szavakat!
kenjen .
koppanjon
röppenjen
ad jo n___
gyulladjon_____________________________
meg ne fulladjon - r r h tn ,__r t g - í u X -
m aradjon____________
engedjen
ne tolakodjon
összefoglaló gyakorlatok
1.) Mi van a képen? írd a rajzok alá!
Egészítsd ki a mondatokat! Pótold a mondatvégi írásjeleket!
Milyen?
A rózsa ______________________
Nem menj a
De szeretnék én is .
2.) Igaz - nem igaz
Repül a hajó. Kukorékol a kakas. Béget a béka.Lakik a lakás. Dörmög a medve. Dorombol a motor.
virág
kutya közelébe
_________ űrhajós lenni
Tervez a mérnök. Gyógyít az orvos.Fut a labdarúgó. Énekel a pacsirta. Folyik a tó vize. Esszük a narancslevet.
Ha nem igaz a mondat, tedd igazzá! írd le!
3.) Tagold szavakra az alábbi mondatokat!írd mellé, hogy milyen szándékot fejeznek ki!
Holnapkezdődikavakáció.
Tihovamenteknyaralni?
MiaBalatonramegyünk már
nagyonvárom!___________
B árcs akéni s veletekmehetnék!
Utazzvelünkteis! __________
4.) A következő részlet a „Kisherceg” című könyvből való, a kisherceg és a róka beszélgetéséből.Jelöld benne a mondatvégi írásjeleket!
Nézd csak Látod ott azt a búzatáblát
Nincs a búzára semmi szükségem
De neked olyan szép aranyhajad van
Ha megszelídítesz, milyen nagyszerű lenne
Légy szíves szelídíts meg
5.) Egészítsd ki a mondatokat a kérdések alapján!
Feri
Anyuka
(Mit csinál?)
_ mos. (Mit?)
várat épít. (Ki?)
Erzsi a
Laci
Ági _
játszik. (Mivel?)
futott. (Hogyan?)
Géza elment az
A gyerekek a _
ment mosodába. (Kivel?)
________sétálni. (Hová?)
szánkóztak. (Hol?)
6.) Pótold a mondatvégi írásjeleket az alábbi mondatokban!
Miért duzzog Marika
Pisti, ne mocorogj annyit
Erzsi sokáig piszmog a feladataival
De jót kuncog a tréfán Jóska
Csoportosítsátok!
Ki? Mit csinál?
Mutassátok be, mit csinálnak a mondatok szereplői!
7.) Öt gyerek nézi izgatottan a tévében a mesefilmet. Mindegyik gyerek mond valamit.a) Tedd ki a mondatok végére az írásjeleket. írd mellé, milyen mondat!
Egy fiú szalad a nyúl után
Bárcsak megmenekülne a nyulacska
Jaj, mindjárt elfogják szegény nyuszit
Nyulacska, fuss el gyorsan
Vajon a fiú utoléri-e a nyuszit
b) Színezd ki a képet!
8.) Tagold a szöveget! Tedd ki pirossal a mondatvégi írásjeleket, húzz kékkel vonalat a szavak közé!
SokmadárrólnemisleheteldöntenihogykárosvagyhasznosMitgondoltokavaíjú
milyenKárosÉsmiértKiesziavetéstlgazhogytelentesokkárttesznekavetésbende
apajorokirtásánakigazánmesterei
9.) Az alábbi mondatokat alakítsd át kijelentő mondattá!
Ne szállj fel mozgó jánnűre!
Ne hajolj ki az ablakon!
10.) íij a következő kezdő szavakkal egy kérdést és egy feleletet!
11.) Alakítsd át kérdő mondatokká az alábbi kijelentő mondatokat! írd le!
Peti reggel frissen ugrik ki az ágyból. Kisiet a fürdőszobába és megmosakszik. Gyorsan felöltözik. Gondosan megfésülködik. Nyugodtan megreggelizik. A fogmosásról sem feledkezik el. Időben indul az iskolába.
12.) Pótold a mondatvégi írásjeleket!
Eg a ház
Már itt is vannak
az okát
Segítség Telefonáljanak a tűzoltóknak
Mitől keletkezett a tűz Majd kivizsgálják
13.) Alkoss a szavakból egy felszólító mondatot! óvatos, megy, át, úttest
14.) Ha hibát találsz az alábbi szövegben, húzd alá és írd le kijavítva!
Este, ha kinyissuk a televíziót, lássuk a műsort. Amikor vége, megvessük az ágyat és elolcsuk a villanyt.
Javítás:
15.) Javítsd ki a mondat helyesírásában esett hibákat!
a)
József Attila híres költő volt
sok szép verset írt
tanuljátok meg az Altatót
b) Hány mondat a fenti szöveg?
16.) Állapítsd meg, mi a hiba a két mondatban! írd le kijavítva!
ZcuyicuH jílrcL.
17.) A l^ 'tsd át az alábbi kérdő mondatot kijelentővé!a) írd le az átalakított mondatot a füzetbe!
Lefekvés előtt mostál-e fogat?
b) írd a verssorok alá, milyen mondatokból áll!
Ki vagy te? Mi vagy te? Miért ébredsz hajnalba?
Kicsi lány vagyok én. A nevem Hajnalka.
18.) a) Figyeld meg a képet! Milyen gondolatot vagy érzést ébreszt benned?Fejezd ki egy mondattal!
b) Kösd össze, hogy a közlés szándéka szerint milyenek az alábbi mondatok?
M it mond? M ondatfajta
Egy legény fut. kérdő
Egy parasztlegény lihegve fut a nyúl után. felkiáltó
Vajon a legény utoléri-e a nyuszit? kijelentő
De aranyos ez a nyuszi! felszólító
Jaj, mindjárt elfogják szegény nyulacskát! kijelentő
Bárcsak megmenekülne! felkiáltó
Fuss el, de gyorsan! óhajtó
19.) Tudod-e, mit tartalmaznak az egyes mondatfajták? Válaszd ki a megfelelő tartalmi jegyet, és írd a mondatok melletti négyszögbe!
Utazás közben:
Jön a vonat!
Szálljunk be ebbe a kocsiba!
Ez nem dohányzó szakasz.
Szabad ez a két hely?
A két középső hely nem foglalt.
Nézd, anyu, ismerősök!
Micsoda kellemes meglepetés!
Hogy vagytok?
De nagy huzat van!
Jaj, megfájdult a fejem!
Bárcsak ott lennénk már!
Tartalmi jegyek
öröm tudakozódás közlés megállapítás kívánság
érdeklődés óhaj meglepődés fájdalom bosszúság
Nézd meg ezt az autót!
írj róla kijelentő mondatot!
Kérdezz valamit!
íij felkiáltó mondatot!
írj felszólító mondatot!
Iij óhajtó mondatot!
21.) Anya és Erika beszélgetnek. Pótold (egészítsd ki) a párbeszédet!
Hűvös van, vedd fel a pulóveredet!
✓Óvatosan közlekedj!
.! Már a sapkát is elővettem.
Köszönöm, beteszem a pénztárcámba
.? 5 órára itthon leszek.
Olyan jó lenne egy kiskutya!
Jaj, de félek a kutyától!
Ne menj közel a kutyához!
Kié lehet ez a kutya?
Nagyon szeretem a kutyát.
23.) a) Tagold a szöveget mondatokra! (vonalakkal)Tedd ki a mondatvégi írásjeleket!
MesélünkMicimackónakMeséljvalamiszépet
MegpróbálhatomMilyenmesétszeretMesétsaját
magárólOmáregyilyenmackóÉrtemDeszépet
b) Másold le a felszólító, kérdő és felkiáltó mondatokat a füzetbe!
25.) a) Tedd ki a hiányzó mondatvégi írásjelet!
Ősszel István megfázott
Vigyázzatok az egészségetekre
Zsebkendőbe köhögjetek, tüsszentsetek
Ne játsszatok a tűzzel, sem a parázzsal✓
b) írd le szótagolva a fenti mondatokat a füzetbe!
26.) Mit kívánhat Peti? írj óhajtó mondatot a képről!
27.) Kösd össze a mondatokat a megfelelő szavakkal! Tedd ki a hiányzó mondatvégi írásjelet!
felszólítás
közlés, kijelentés
óhaj, kívánság
felkiáltás
kérdés
Karcsi új kerékpárt kapott
Ó, de gyönyörű
Mennyibe került
Bárcsak én is kapnék
Vigyázz rá Karcsi
28.) Állapítsd meg! Milyen mondatok?
Sári bevásárol. Kenyeret és vajat vesz.
Rúgd ide a labdát! Gól!
Lázas vagy? Fáj a torkod?
Ugye, barátságos az osztályunk? Ragyog minden a tisztaságtól. A fal mindenütt hófehér. Bárcsak sokáig ilyen maradna! Hogyan teszitek még otthonosabbá? Virágot is hozzatok! Vigyázzatok mindenre! Jaj, de szép virágot hozott Kati!
Kijelentő m ondat:_________________________________________________
Kérdő mondat:
Felkiáltó mondat:
Óhajtó mondat:
Felszólító mondat:
30.) Olvasd el a következő mondatokat! Melyik mondat fejez ki örömet? Melyik óhajtást? Melyik kérést?
Jaj, de szép ez a kabát!Bárcsak kapnék a születésnapomra egy kabátot! Édesanya, vegyél nekem egy kabátot!
Siessetek az uszodába! _________________
Bárcsak elmehetnék! __________________
Jaj, de jót úsztunk! ____________________
32.) íij felkiáltó, óhajtó és felszólító mondatokat!
33.) Iij két felkiáltó és két óhajtó mondatot a képek segítségével!
figyelj segíts
35.) fij tiltó mondatokat a következő szavakkal!
kiabálj, ugorj, rohanj
36.) Nevezd meg, milyen mondatokból áll a versszak!
Mondjak egy jó
ökörcsínyt?___________________ mondat.
Az ökör
lelegelte a
kökörcsin t.___________________ mondat.
(Csoóri Sándor: Csínytevő ökör)
37.) Egészítsd ki a dal felszólító mondatát!
Gerencséri utca
Végig piros rózsa.
____________ le kocsis az ülésről,
___________________ egyet róla!
(Népdal)
38.) Alakítsd át az alábbi kérdő mondatot: először kijelentővé, azután óhajtóvá, utoljára pedig felszólító mondattá!
Ittál-e már narancslét?
39.) Másold le a mondatokat, és mindegyik mellé írd oda, milyen mondatfajta!
De jó lenne egy finom fagylalt! Légy szíves, vegyél egy tölcsérrel! Jaj, leejtettem!
Felkiáltó mondat Óhajtó mondat Felszólító mondat
A SZÓTÓ ÉS A TOLDALÉK
A szótő + toldalék
edény. csillag.
© . 4A4-->yn/lr .
’ * 0 ^L J•9 ;
eszik.
Kérek vaj____ , kifli____ és kenyer_____!
Nem szeretem a tojás____ .
Szeretem a cuk____ , a tortá. és a csoki
Elfelejtettem sajt____ vásárolni.
Anyu sok sütemény____ hozott.
A fagyi____ is szeretem.
5.)a) írj igaz állításokat!
b)
A majom békát eszik.A ló legyet eszik.A malac szúnyogot eszik.A gólya zabot eszik.A fóka banánt eszik.A hörcsög halat eszik.A béka búzát eszik.A fecske moslékot eszik.
A szabó deszkát főz.A pék csizmát ápol.Az ápolónő kabátot gyalul.A cipész orat süt.Az asztalos oroszlánokat vaiT.
A szakács betegeket tanít.Az órás kenyeret sarkal.Az idomító ebédet javít.
A kéményseprő A kalauz A borbély A sofőr A pásztor A fazekas A rakodó A kőműves
hajatjuhokatkéménytcserepetjegyetautótházatládát
vezet.készít.őriz.nyír.épít.cipel.tisztít.kezel.
d)Az író A sebész Az asztronauta A gépírónő A varrónő A tanító A köszörűs A mérnök
blúztollótgyerekeketbetegetregényttervetűrhajótiratot
rajzol.tanít.köszörül.varr.gépel.operál.ir.vezet.
6.) Milyen gyümölcsöt lehet szedni tavasszal, nyáron, ősszel?A rajzok alapján csoportosítsd!
tavasszal: nyáron: ősszel:
A kisfiú beköti a
Zoli megeteti a
Panni eltörölgeti az
Ciliké meglocsolja a
Sanyi befűzi a
8.) Mit szeretnek játszani a gyerekek? Egészítsd ki a következő mondatokat!
Homokvára____ építenek.
Fogócská____ játszanak.
Hajasbabá____ fésülnek.
Autó____ tologatnak.
Ugrálókötele____ tekergetnek.
Társasjátéko____ játszanak.
Labdá____ dobálnak.
9.) Bővítsd az alábbi mondatot a mit? kérdés segítségével!
G A lrC rf''
mit?
Bővítsd tovább a mondatot hová? kérdéssel is! írd le a két válasszal kibővített mondatot!
cserep. kosár
papir_
fészek tolltartó háló
az ápoló húsboltbana tanár nyomdábana hentes kórházbana színész óvodábana gyógyszerész színházbanaz óvónő iskolábana nyomdász étterembenaz erdész gyógyszertárbana gépíró könyvtárbana pincér irodábanaz állatgondozó kertbena teremőr erdőbena kertész múzeumbana könyvtáros állatkertben
14.) Pótold a toldalékokat!
Hol vannak a füzeteid? A pad.
Hol van a tollad? A tolltartó
Hová tetted a bérletedet? A zsebem.
Hol van az ellenőrződ? A táská
Hová teszed a gyümölcsöt? A kosár.
Hová mész szombaton? A Vidám Park.
Hol van a körte? A kosár____.
radírt
csokit
szappant
könyvet
húst
cipőt
asztalt
tejet
gyógyszert
labdát
fagyit
16.) Hová mennek a gyerekek?
kert____
liget____
szoba.
hegy_
lakás.
ház
édességboltban
húsboltban
cipőboltban
ápiszban
illatszerboltban
könyvesboltban
gyógyszertárban
bútorboltban
cukrászdában
közértben
játékboltban
játszótér,
udvar
rét
pázsit.
tópart.
terem.
mező_
vár
17.) Válaszolj a hová? kérdőszó segítségével!
A béka a
A kutya a
A víz a
A nyuszi a
ugrik.
mászik.
folyik.
ir.
HOVA? HOL?
Válaszolj írásban a kép alapján!
20.) Mivel játszik Zsuzsi?Válaszolj a kérdésre írásban!
Mivel dolgozik az, aki utat bont?
Mivel dolgozik a favágó?
Mivel jelzi a vonat az érkezését? (fütty)
Mivel zárjuk és nyitjuk a kaput?
24.) A gyerekek összekeverték a szavakat.Próbáld rendezni őket. ká le! Mit, mivel végeznek? A képeket helyettesítsd be a mondatokba!
Af c CT
1K9
.. (mérünk)
.. (fűtünk)
.. (édesítünk)
.. (savanyítunk)
..(díszítünk)
.. (mosakszunk)
Mivel?PL: kés - késsel
kalapács - ____
kulcs - _____
könyv - _____
kalács - ____
szék - ____
asztal - ____
szekrény - ____
pulóver - ____
nadrág - ____
kosár - ____
köpeny - ____
arany - ____
négy - ____
26.) Mivel utazhatunk a szárazföldön, a levegőben, a vízen?Egészítsd ki a következő járművek nevét úgy, hogy a mivel? kérdésre feleljenek!
autóbusz - ___________________________________________
villamos - ___________________________________________
személyautó - ___________________________________________
repülőgép - ___________________________________________
helikopter - ___________________________________________
űrhajó - ___________________________________________
vitorlás - ___________________________________________
hajó - ___________________________________________
csónak - ___________________________________________
27.) Mivel dolgozik
a hentes? (bárd)
a cipész? (á r)__
a favágó (fűrész) ,
az eladó (mérleg)
a fafaragó? (kés)
az ács (kalapács)
a bányász (csákány)
gombolvásáiralújságoltüzelkéssel
gombbalvásárolújsággaltűzzelkésel
29.) Egészítsd ki a mondatokat a zárójelben lévő szavakkal!
a)
Nem szeretem ___________________________ illatosítani magam, (kölni)
A horgász_______________________ _ próbálja kifogni a halat, (kukorica)
F e r i___________________________________________ ment moziba. (Ági)
M ik i_________________________________ szeret rajzolni, (színes ceruza)
A p u _______________________________________ment bevásárolni, (autó)
b)
Kati kék
Zsolti
A vonaton sokan
A fiúk nem szeretnek a
tűzte össze a haját, (csat)
jár az iskolába, (villamos)
__ töltik az időt. (olvasás)
_______ játszani, (lányok)
elvégezni, (zsebszámológép)
Édesanyámat szép csokor _
névnapján, (virág)
A nagymama c sa k ________
könnyű a számításokat helyesen
köszöntöttem a
látja az újságot, (szemüveg)
c)
Anikó finom
Anyu _____
A munkás
Pistit ___
kínálta meg a barátnőjét, (sütemény)
__________ mossa a babát, (szivacs)
bontja fel az utat. (csákány)
a kezében láttam a folyóparton, (ponty)
30.) Hol vannak az állatok?
Az iskolatáska az asztal____ van.
A labda a széke____van.
A pillangó a fűszál____pihen.
36.) Pótold a hiányzó toldalékokat!
A könyv a szék___ van.
A labda az asztal____ van.
Az autó a garázs____ áll.
A kép a fal____ lóg.
A lakás az első emelet____ van.
A vonat a sín____ gurul.
A torta a tál____ van.
A befőtt az üveg____ van.
A szemüveg a tok____ van.
A lámpa az asztal____ áll.
A szódavíz a pohár____ van.
Zsófi a szék____ ül.
A leves a fazék____ van.
Zoli a heverő____ alszik.
A kanál a pohár____ van.
a)a a Megszáradt szerszám csészében.a az Megaludt adás teában.a a Elolvadt ruha kályhában.a a Ég tej hűtőben.a a Kihűlt cukor munkában.a a Elkopott hús kötélen.az a Kezdődik kávé tévében.a a Megfagyott tűz üvegben.
b)A a tengerben sas alszik.A a eresz alatt kacsa kövön.A az magasban tehén fészkel.A a tóban gólya kérődzik.A a istállóban gyík lebeg.A a barlangban cápa fészkel.A a sütkérezik. fecske úszik.A a kéményen medve úszik.
c)A a van. matróz földművesA az van. orvos repülőgépenA az van. vasutas iskolábanAz a van. hajón utcánA a van. rendőr szántóföldönA az van. pilóta rendelőbenA a van. tanuló állomáson
43.) Melyik tárgyat miből készítik (-ból, -bői)? Egész mondattal válaszolj!
44.) Honnan nézik a gyerekek a Május 1-i felvonulást?
Anikó
Ferkó
Enikő
Zolkó
nezi.
nezi.
nezi.
nezi.
46.) Mije van a kislánynak? Mije van a kisfiúnak?
49.) Bővítsd a mondatokat a kérdések és a bekeretezett szavak segítségével!
mit?
A néni árusít.
mit? kivel?
Erzsi vásárol
gyümölcsöt szilvát édesanyjával
írd le a két mondatot!
50.) írd a felsorolt szavakat a megfelelő mondatokba!
játszótéren, kőben, barátját
Zoli és Miki versenyt fut a __________________
Miki megbotlik Zoli
felsegíti
Folytasd!
ka-szál, _
ka-csó, _
pos-ta, _
lom-ha, _
pus-ka, _
gi-da. _
Hogyan lesz a karóból róka? ka-ró, róka Az ósdiból diós? ós-di, diós
ke-lep,
mar-ha,
kas-ka,
raj-ta, _
La-li, _
ka-zár,
52.) Keresd ki a toldalékos szavakat! Válaszd szét a szótőt és a toldalékot!
csiga, ára, háza, ront, vonat, botot, cseresznye, tenyere,
tudott, fut, füzet, káposztát, szekrényben
53.) Pótold az alábbi szövegben a szavak hiányzó toldalékait!
Ev elejé____ szorgalmasan dolgoztunk a nyelvtanórákon. Sokat tanultunk
helyesírás____ . Jövőre ismét hallani fogunk majd a betűk____ és a
szavak____ . Nyáron is meg fogok oldani feladatokat a nyelvtankönyv____ .
A rendszeres gyakorlás____ lesz hibátlan a helyesírásom.
54.) Húzd alá a szótőt, és karikázd be a toldalékot az alábbi szavakban!
lyukban, lyukból, lyukas, lyukaszt,
szaladtam, szaladsz, szaladgál, szaladj
55.) Húzz álló vonalat a következő szavak töve és toldaléka közé!
- köszönjük, maradjon, repedten, folytatja, énekeljünk, álljatok, barátság, szabadság
- egyszer, kétszer, ötször, hatszor, tízszer, százszor, dobtam, fogtál, kérdezte, mosd, keresd, takarítson
56.) így beszél a magyarul még kevéssé tudó külföldi.
Jó nap____ kíván_____!
Te ért____ , ami____ mond_____?
Én akar____ beszél____ magyar____ , de nem tud____ helyes.
mond____ .
Tanítsd meg! Javítsd értelmesre a mondatait! Mit toldottál a szavakhoz?
Az -ot, -ok, -ed, -t, -ok, -ni, -ul,- om, -en, -ni végződéseket toldottad.
57.) Alkoss egy mondatot az alábbi szavakkal! Károly, rendes, jár, iskolába
Mihály, súlyos, táska, cipel
Hová utazik? Hol van? Honnan jön?
Sopron ______ Sopron^/>CiLr S o p r o n i ío í .
Debrecen_____ Debrecen_____ Debrecen____
Üröm_____Üröm.
város_
falu
Üröm.
város_
falu
varos.
falu
Másold le a toldalékolt szavakat!
59.) Húzz álló vonalat a szavak töve és a toldalékok közé!
á l l o k , á l l s z , á l l t o k , á l l j , á l l j a t o k , á l l j á t o k
A fenti szavaknak mi a közös töve?
60.) írd le szótagolva az alábbi szavalcat! Azután karikázd be a szavak tövét!
hozta, lökdös, fogta, dobta, ötször, egészség
Honnan?
fiók____ , hegy____ , falu____ , szekrény____ , bőrönd____ , asztal____ ,
fal____ , ablak____ , szék____ , ajtó____ , kő____ , kályha____ ,
fa____ , erdő____ , felhő____ , szobor____
Másold le a toldalékolt szavakat!
62.) Keresd meg a hibát az alábbi mondatokban és írd le helyesen!
Önts vizet az üvegre a virágból!Pici gereblyéjét lazítsd fel a földvei!
63.) Egészítsd ki a mondatokat a kérdésre válaszoló szavakkal!
Károly kijött a (az )_______________________________________ Honnan?
Zsófiék kirándultak a (az) ___________________________________Hová?
Ibolya vásárolt a (a z )_________________________________________ Hol?
64.) Pótold a versrészletben a hiányzó toldalékokat!
- Miből van a csacsi feje?
- Krumpli____ !
- Miből van a nyuszi feje?
- Csuhé____ !
- Miből van a malac farka?
- Kunkori vékony rugó____ ,
- meg is húzzák Újévkor!
(Tarbai Ede)
Másold le a versből a kiegészített szavakat!
65.) Pótold minden mondatban a hiányzó szót!
Mi van az osztályban? _______________________________
asztal, szék ,_________________________________________
Miről beszélgetünk? Kiről beszélgetünk? Laciról, Mariról, Budapestről,__________
Miből kérsz repetát? húsból, gyümölcsből.
Honnan jön a meleg? fűtőtesttől,_________
67.) Egyes szavak végéről lemaradtak a toldalékok. Húzd az egyes szavakhoz a megfelelő toldalékot! Azután írd le hibátlanul a mondatokat!
-sd
-sa!
A rudat el ne görbít____ !Egészít____ ki a pénzem!Kérem gyorsan épít____ fel a házam!A tejet ki ne borít____ !
-sétek!
-se
A FŐNÉV
A főnév
Mi?asztalszőnyegtelevízió
székszekrényrádió
2.) Mi van az utcán? írd le!
3.) Élőlények, élettelen dolgok neve
Emberek neve Ki?
erdész kisfiú
Állatok neve Mi? őz
nyúl
Növenyek neve Mi?
fa virág
5.) Milyen háziállatokról tanultál? írd le a nevüket!
6.) írjátok a képek alá a nevüket!
Hány főnév bújt el a gőzkalapács szóban?
Alkoss főneveket, csak a magánhangzó változzon!
kór, _______________________________________
Az utolsó mássalhangzóval alkoss új főnevet!
sár, rév, ________________________________
8.) Töltsd ki a bűvös négyzetet!
✓9.) írd a főneveket a hozzájuk illő igékhez!
Az beszél. ! virág
fecskeA hánop.
A
--------
esi vitel kacsa
A melcp.^ csirke
A csinop kecske
ló
ember
A
■ -----------------------
nyprít
A illatozik
Csörrent a lá n c ,________________ veder kiszállt,
veder m erült,__________________ csorrant a víz.
loccsant a víz, _________________ nagykanna telt,
reccsent a rú d ,_________________ kiskanna telt...
rándult a lánc, _________________ Szél dünnyögött,
(Jékelyi Zoltán: Este a kerekeskútnál)
14.) Készíts szóláncot főnevekkel! Minden következő főnév az előző főnév utolsó betűjével kezdődjön!
golyó, óra, arany, nyár ____________________________________________
15.) Húzd alá a főneveket!
A madarak ébredése
Szeretek nyáron az erdőben lakni. Hallgatom a madarak énekét.Este meg éjjel csak a fülemüle szól. Még pitymallani sem kezd, már
hallom a völgyből a füij pitypalattyolását... Három óra van.Fél órával később ébred a vörösbegy, utá-na a rigó. Hej, a rigó az én kedves
madaram! Különösen a sárgarigót szeretem. Az úgy furulyázik, mintha ezüstből volna a furulyája, pedig semmilyen sem kell neki.
Legkésőbb ébred a veréb. Van már néha öt óra is, amikor kidugja buksi fejét a lombok közül és elkiáltja magát: csiri-biri, ami bizonyosan annyit jelent, hogy szerencsés jó reggelt kívánok! Ilyen lusta a veréb!
Hát te, aki ezt olvasod vagy hallgatod, hány órakor szoktál jó reggelt kívánni?
(Gárdonyi Géza)
Mese Harkányfürdő eredetéről
Sokféle mendemonda él a nép száján Harkányfürdő eredetéről. Legérdekesebb Orbasi Márta históriája.
A gőgös úrikisasszony egyszer egyezséget kötött az ördöggel, hogyha valaha gyermeke születnék, azt neki adja, elviheti. Ezt a szörnyű ígéretet abban a hiszemben tette, hogy úgysem fog férjhez menni. Másként történt azonban.
Beleszeretett egy daliába és hozzáment. Gyermeke született. Az ördöggel kötött egyezséget már nem lehetett semmissé tenni. Megijedt a fiatal anya, s alkudozni kezdett az ördöggel. Azt mondta neki, hogy csak akkor teljesíti ígéretét, ha napszálltától kakasszóig felszántja a határt.
Az ördög nyomban munkához látott. Roppant ekéjét nevetve nyomta bele a földbe, s még jóformán nem is pitymallott, amikor már csak néhány barázda volt hátra. Ekkor a fiatalasszonynak mentő ötlete támadt.
Utánozni kezdte a kakas hangját, amire a környékbeli kakasok mind visszafeleltek. A pórul járt ördög haragjában nagy darabot tépett fel a földből, s néhány kilométerrel odébb dühösen leaobta.
Ebből lett a gyűdi hegy, a feltépett földből pedig ezernyi apró gejzír módjára forró víz tört a felszínre. Ezek a források gyógyító erejűek voltak,
így született meg a harkányi gyógyfürdő.
élőlények neve: tárgyak neve: gondolati dolgok neve:
Folytasd! kisasszony eke ördög
ablak, alszik, álom, édes, ír, apa, asztal, bátorság, bagoly, baj, beszél, blúz, csillag, emlék, öröm, élet, énekel, ének, édes, szépség, szorgalom, pihenés, cica, fű, fénykép, álmodik, remeg, sziszeg, kutya, szekrény, fa, udvar, kapu, könyv, édesanya, erdő, iskola, folyosó, szendereg, szálldogál, oroszlán
Csoportosítsd a főneveket:
élőlények neve:___________________________________________________
tárgyak neve:
gondolati dolgok neve:
18.) Hogyan nevezzük a képen látható élőlényeket és élettelen dolgokat' Ha nem ismerem a saját nevét: Ha ismerem a saját nevét:
kö® rr\-dvaros
hegy Ezek köznevek.
Laci, Kati, Tibi, Jutka
Budapest
Gellérthegy Ezek tulajdonnevek.
jLvföíljTlT^
Adj nekik saját nevet! Válogathatsz!Pejkó, Ráró, Betyár, Fickó, Cili, Duna, Tisza, Gyurka, Jenő, Ildi, Lánchíd, Bori, Szeged, Győr, Gellérthegy
Megfigyelésed alapján húzd alá az-igaz állítást!
. kisbetűvel , .....A saiat nevet , , kezdmk.nagybetűvel✓Írd le a megállapításodat!
írd a következő tulajdonneveket a megfelelő köznévhez!
Sopron, Mátra, Móra Ferenc, Balaton
ír ó ___________________________ t ó ______________
város_________________________ hegy
21.) Keresd meg a következő tulajdonnevek közös nevét!
János, Pista, Jóska ____________________________
Duna, Tisza, M aros____________________________
Debrecen, Szeged, Pécs
22.) Alkoss egy-egy mondatot a következő főnevekkel!
szabó ______________________________________
Szabó _____________________________________
23.) Töltsd ki az alábbi sorokat!
Nevem: ________________
Hazám:
Fővárosunk:
Iskolám neve:
24.) írd le írott betűkkel az alábbi szavakat!
PETŐFI SÁNDOR, PÁLYAUDVAR, PATAK, PÉTER
✓
Iij közneveket!
26.) írd le a családi nevedet!
írd le az utónevedet!
✓27.) írd le két osztálytársad családi és utónevét!
28.) Milyen állatokat látsz a képen? írd le:
Adj nevet az állatoknak!
30.) Húzd alá, és írd ki külön csoportba a főneveket!
Sose járok már gyalog, Dini, Dani itt robog,
Nézz csak ki az ablakon, kék tükör a Balaton.
Saját név: Ki? Mi?
Zöld ruhájú nagy hegyek, nyírfa-ujja integet.
Hátrafelé fut a táj, templomtorony, póznaszál.
(Kiss Dénes: Vonaton)
Közös név:Kik? Mik?
31.) Pótold a főnevek elejéről hiányzó kis- vagy nagybetűt!
___agyarország___óvárosa___udapest. A ___u n a ___olyó k é t___anján
fekszik. ___anni és ___öli gyakran kirándulnak a ___ellérthegyre.
Édesanyjuknak___irágot szednek.
✓
írd le hazánk és fővárosunk nevét!
hajnalka Hajnalka _bolya
33.) Egészítsd ki a szavakat a hiányzó betűkkel!
-utya,
.ümölcs.
.odri, .ipo,
.agyarorszag, .isfiú,
.bolya
.udapest,
erenc
34.) Keresd ki a főneveket az alábbi szövegből!
Asztal áll a terem közepén. Könyv, füzet, toll, tinta látható rajta. A sarokban egy fiú zongorázik. Laci és Feri sakkozik.
Ki? Mi?
35.) írd le három ismerős város vagy falu nevét! Például: Budapest
36.) Húzzátok alá! Kinek, vagy minek lehet saját neve?
emberek, vadállatok, tárgyak, városok, dolgok, csillagok, hegy, folyó, közlekedési eszközök
írjatok példát az aláhúzott főnevekre!
37.) íij madárneveket j és iy betűvel!
38.) írj állatneveket és rovarokat ó, ő és ú betűkkel!
39.) Alkoss főnevet a gép szóból úgy, hogy egyszerre csak egy betű változzék!
✓
40.) Iijatok főneveket! Legyen benne:
ö vagy ő betű _______________
ű, e vagy é betű
í betű
42.) Milyen utcák vannak a környéketeken? írd le!
43.) írd le helyes sorrendben az összekevert betűket. Egy tó nevét kapod!
a 1B a 10 n
íij a szóval egy mondatot!
44.) írjátok le néhány bolygó és csillag nevét!
45.) írd le!
Iskolám neve:
Városom neve:
46.) Olvasd el a következő szöveget! írd le csoportosítva az ó-ra, illetve az ő-re végződő főneveket!
Jóska bácsi kezében fogó van. Azzal szorítja meg a csavart. A cső már a helyén van. A tanuló figyeli: „Erő kell a munkához!”
Jegyezd meg!A következő főnevekben a szó végi -u mindig rövid.
apu, anyu, falu, kapu, gyalu, hamu, batyu
48.) Mi van a képen?
Mondd ki a leírt szavakat!
49.) Csoportosítsd az alábbi szavakat! tanul, tanuló, tanít, tanító, fésül, fésű
Igék: __________________________
Főnevek:
Melyik helyesírási szabály jut eszedbe az alábbi szavakról?tanuló, mező, reszelő, ajtó, borsó
Melyik helyesírási szabály jut eszedbe a következő szavakról?fű, tű, odú, tanú
50.) Húzd alá a helyesírási hibákat! írd le a szavakat helyesen!fúró, repülő, karó, rigó, véső
A szavak alatti számozással jelöld a helyes betűrendet! írd le a szavakat betűrendbe sorolva!
autó, lottó, dominó, vontató,
robogó, itató
A , j ” hangot írásban kétféleképpen jelöljük. Jenő Mihály
Január van. A jégen siklik a korcsolya. A pálya szélén ott állnak Ibolya szülei is. Néha elesik valaki, de nem történik baj.
A főnévben____ van: A főnévben_____ van:
52.) Húzd alá a főneveket, majd másold le őket a füzetedbe!
hógolyó, hógolyózik, gólya, lyuk, kilyukadt, folyik, folyó,
hömpölyög, hely, mosolyog, mosoly
53.) Csoportosítsd az alábbi főneveket!
Mihály, Károly, golyó, korcsolya, Szombathely, harkály
Tiilajdonnevek: ___________________________________
Köznevek:_________________________________________
54.) Pótold a hiányzó betűket a következő mondatok főneveiben!
Megszökött a fogo____ . A papagá____ kirepült a kalitkából. A harká____ a
fák doktora. É____ szaka elcsendesedik a tá____ .
55.) Játékos feladat! A következő főnév első betűjét cseréld fel más betűvel úgy, hogy új főnevet alkoss! Ha ügyes vagy, több főnevet is tudsz írni.
vaj.
56.) Foglald egy mondatba az alábbi két szót! írd le a mondatot! borjú, vályú
57.) Csoportosítsd az alábbi főneveket!
gulyás, kutya, Miska, televízió, Budapest, Bodri,Magyar Nemzeti Múzeum, Arany János, könyv, Petőfi Sándor
58.) Keresd ki a főneveket!
kanna, ágy, alszik, hattyú, etet, álmos, tehén, állomás, szép, gólya, golyó, ír
59.) írd le a képeken látható dolgok nevét!
IM . M . t m ___ BLJL
60.) Gyújts két-két -ó, -ő és -ú, -ű végű főnevet!
kisasztalszékibolyakonyhaasztal bútormályvarózsafotelíróasztalrózsagyöngyvirág virágágytulipánszekrény
62.) íijatok főneveket!
Valakinek a saját neve
Foglalkozás, mesterség neve:
Iij állatneveket!
63.) Milyen neveket rejtettünk el az alábbi szavakban?
✓pl.: álom - kos - Ákos
ide - meleg - Terka - Demeter táska - tanulás - kankalin - Katalin
Folytasd a játékot!
64.) Alkoss az alábbi főnevek minden betűjéből egy-egy új köznevet, illetve tulajdonnevet!
ablak, ajtó, lámpa, tábla, fotel, iskola, stb.
pl.: ablak
Köznév: Tulajdonnév:alma Annababa Bélaliba Lajosautó Antalkalap Kati
65.) Milyen keresztnevek vannak elrejtve az alábbi szavakban?
mákos Ákos
kábel _________________________________
olajos __________________________________
opál __________________________________
Az első betű megváltoztatásával alkoss új neveket!
baba Csaba
karika ____________
méla ____________
villa
Lilla halma
Lajos ^ " " ^ fü re d
Albert mizse
Máté pócs
Mária szalka
János falva
67.) a) Nevezd meg a képeket!
(Adj neki nevet!) (Adj neki nevet!)
myi*
Melyik épület
b) A tulajdonneveket keretezd be, a közneveket húzd alá!c) írd ide közülük az összetett főneveket!
68.) íij példákat a következőkre!
tulajdonnév: ___________
köznév: _______________
69.) írd ki a szövegből a tulajdonneveket!
Tegnap Jancsi a barátaival kirándult. A Gyermekvasúttal a János-hegyig mentek. A kilátóból gyönyörködtek Budapest szépségében.
70.) Ki írta ezt a verset? írd le a költő nevét!
A TiszaNyári napnak alkonyulatánál Megállék a kanyargó Tiszánál Ott, hol a kis Túr siet beléje. Mint a gyermek anyja kebelére
71.) írd ki az olvasókönyv tartalomjegyzékéből öt író, és költő nevét!
72.) írjátok ki egy könyvből a következő adatokat!
a) í ró ja :________________________________
Cím e:________________________________
Rajzolta (illusztrálta):
A kiadás helye: ____
b) Melyik szabályt alkalmaztátok az adatok kiírásakor?
c) Keretezd be a több szóból álló túl jdonneveket!
73.) Pótold a hiányzó betűket!
a) Ba___hyányi Ko___uth Szé___enyi Rákó___i
Damjani___ E___tvös
b) Válassz ki kettőt, alkoss velük utcanevet!
c) Nevezz el róluk iskolát!
74.) Gyűjtsd össze az Erzsébet becézett alakjait!
.bolya .bolya
név név
76.) Keress te is hasonlókat!
Hajnalka ____________
77.) Adj nekik nevet!
78.) A vadállatoknak is adnak tulajdonnevet. Olvasmányaidból, látott filmekből milyen nevekre emlékszel? írd le!
Pl.: Vük,
79.) Budát és Pestet nyolc híd köti össze. írd le a nevüket!
80.) Mondom a tulajdonnevet, keresd meg a hozzáillő köznevet:
Vü k - ________________________________
Kukon - ____________________________
Kotkoda -
Misi Mókus -
C irm i- ____
R isk a- ____
Csoportosítsd a fenti főneveket!
Köznév: Tulajdonnév:
81.) Tollbamondás:Kati kirándulni ment szüleivel. Magukkal vitték Gubanc kutyájukat is. Az erdőben Gubanc talált egy kis sünit. Kati elnevezte Tüskéshátúnak. Sokáig figyelte az összegömbölyödött állatot. A család jókedvűen tért haza.
Csoportosítsd a szövegben található főneveket:
Köznév: Tulajdonnév:
82.) Tollbamondás:Budafok, állóhely, Lágymányos, Buda, hógolyó, Duna, Tisza, kályha, Győr, Pécs, ajtó. Bükk, Debrecen, ülőhely, újságból, Magyarország, gallyak, Afrika, GellérthegyCsoportosítsd a főneveket:
Köznév: Tulajdonnév:
83.) Az égitestek neve!
Nap, Hold, folytasd
Tollbamondás:A Nap is csillag. A Nap körül kering a Föld. A Göncölszekér hét csillagból áll. A Vénusz csillagnak látszó szép égitest, magyar neve Esthajnalcsillag. Hajnalban, napkelte előtt vagy este csodálhatjuk meg. Késő éjszaka nem látható.
Csoportosítsd a főneveket:
Köznév: Tulajdonnév:
84.) Tollbamondás:Félúton Budapest és a Velencei-tó közt találjuk Martonvásárt. Autóbusszal vagy vonattal juthatunk oda. A vonat a Déli pályaudvarról, illetve Kelenföldről indul, a busz a XI. kerületi Kosztolányi Dezső térről.
írd ki a szövegből a főneveket!Jelöld be a szavak tövét!Csoportosítsd a főneveket:
Köznév: Tulajdonnév:
85.) Tollbamondás:a) Hazánk fővárosa Budapest. Az ország szívének is hívják, hiszen itt van az
Országház. A Gellérthegy lábánál folyik a Duna. Budát és Pestet nyolc híd köti össze. Iskolánk a Baranyai úton található. A harmadik osztályba járok. Az év elején megrendeltem a Kincskereső és a Dörmögő folyóiratokat, amiket minden hónapban megkapok.
írd ki a szövegből a főneveket!Jelöld be a szavak tövét!Csoportosítsd a főneveket:
Köznév: Tulajdonnév:
b) Budapesttől északnyugatra, Visegrádon is túl, a Duna partján emelkedik Esztergom. Elérheted Budapestről vonattal, busszal, vagy hajóval. A Várhegyre épült bazilika Magyarország legnagyobb temploma. A Duna másik partja már Szlovákia.
Másold ki a főneveket!Jelöld a szavak tövét!írd ki külön a közneveket és tulajdonneveket!
86.) Mi tartozik egybe a két oszlopból? Kösd össze vonallal!
Üstökös
Göncölszekér
Ilona
Duna
Bárdos Lajos Ált. Iskola
Miskolc
Pajti
Fekete István
ujsag neve
folyó neve
város neve
személy neve
állat neve
intézmény neve
csillag neve
87.) Gyűjtsetek olyan szólásokat, amelyekben tulajdonnév van!
PL: Te sem vagy jobb a Deákné vásznánál!
88.) összekeveredtek a főnevek! Válogasd külön csoportba a kis és nagy kezdőbetűsöket!
X oJluL
fa W x ! . O ^ o o í^éCa/HÁij. 'pJí'T odij^ AttiXa>
o/Ar ■
89.) Tedd helyére a betűket! Amelyik betűt már elhelyezted, azt hűzd át!
M f B D f p P B B L ú G M M
___agyarország___óvárosa Budapest. ___udapest a ___u n a ___olyó két
___artján fekszik. Hidak kötik ö ssze___estet é s ___udát. Legelső hídja a
___ánchíd. Szép___ t vezet fel a ___ellérthegyre. A ___argit-hídról könnyű
bejutni a ___argitszigetre.
Másold két külön halmazba a kiegészített főneveket!
kis kezdóbetűs főnevek nagy kezdóbetűs főnevek
90.) Két egymás melletti szóban egy keresztnév bújt el. Keresd meg és írd le!
repce lekvár
bari dada
karalábé valaki
ember tatár __
terem mama _
meri kap ar___
látta máskor
távol galamb
hová kosár _
emel lapát _
91.) Milyen leány- és fiúnevek bújtak meg a rejtvényes feladatban? Hagyd el az első betűt és megtudod!
A d .kábel, opál, semmi, mákos, mágnes, kanna
Cseréld fel az első betűt másikkal, s egy nevet kapsz!
méla, siklós, villa, csutka, pince, tábor
92.) Húzd össze a főneveket! Majd írd le az egymáshoz tartozókat!
Budapest \ folyó
Debrecen \ . híd
Dabas ^ főváros
Gellérhegy város
Margit-híd falu
Tisza hegy
Balázs leánynév
Balaton fiúnév
Klári tó
Szlovákia ország
93.) Keresd a hibát! Kijavítva írd le, helyesen!
andrás ma komáromba utazik.
94.) Ki tudja jobban a helyesírást, Zoli vagy Gabi?A helyesen írt szó mellé + jelet íij, a hibásan írt szó mellé - jelet.
Zoli:TiszaBudapestdebrecenKláribalatonFojóGellérthegyMagyarországerzsébet-hídkárollyalbalázzsal
Gabi:tiszabudapestDebrecenKláriBalatonfolyógellérthegymagyarországErzsébet-hídKárollyalBalázzsal
Amelyik szóban hibát találtál, azt kijavítva írd le!
95.) Rejtvény! Mindegyik szóból hiányzik egy betű. Ha kitaláltad, pótold! A megfejtett rejtvényben átlós irányban egy főváros neve olvasható, írd le, melyiké!
Á R M I LY E NJ T T A T A SV A A SZ T Ó LJ U T L M A TK A L A J
✓A N
K E R E S T TNY E S E G E DK Ö L T Ö G E
96.) írásban válaszolj az alábbi kérdésekre!
Mi a legkedvesebb meséskönyved címe?
Legkedvesebb meséd címe?
Milyen című újságot olvasol?
Szüleid újságjának a cím e?__
A legközelebbi mozi neve?
Pontos címe:
Az orvosi rendelő pontos neve:
____________________ címe:
A kezelőorvosod neve: Dr. ___
utca házszám.
utca hsz.
Sorold fel azoknak a helységeknek a nevét, ahol már jártál vendégségben
vagy kirándulni: __________________________________________________
97.) Betűrejtvény: — f-----
0
I
1. Milyen tó-n jmunk be a házba?
2. Milyen tó rohan az úton? ____
3. Milyen tó-tól lehet elaludni ?
4. Milyen tó szalad? _________
5. Milyen tó-n láthatod az arcképedet?
6. Milyen cső vezet az emeletre? ____
7. Milyen cső-ben fekszik a kisbaba?
99.) Csoportosítsd a főneveket! Nevezd meg a csoportokat!Mit tudsz a helyesírásukról?
Anna, könyvtár, Gellérthegy, Anglia, cica, ország, csokoládé, angol, Duna, játék, folyó, ember, Nemecsek, Kodály Zoltán.
100.) Pótold a hiányzó betűket!
M agyarország___óvárosa___udapest.___udapest a ___u n a___olyó két
partján fekszik. Klári ___udán, Jancsi pedig ___esten lakik. Amikor
___ancsi m eglátogatja___lárit, a z ___rzsébet-___ídon megy keresztül.
Fölmennek a ___ellérthegyre, onnan nézik a ___árost. Mi az a nagy épület
a ___una partján? Az a z ___rszágház. A gyerekek levelezőlapot vettek és
üdvözletét küldtek rokonaiknak___écsbe,___árizsba,___ondonba.
a) lám pa, rózsa, akác, levegő, páncél, bőr, búvár, gyerek, gumi, záp, szőlő, csere
b) olaj, szennyezés, szekrény, ruha, játék, csónak, fény, méz, kabát, tojás, szüret, bogár
PL: lám pafény
102.) Alkoss összetett szavakat!
kiló, lapu, művész, sisak, fogas, vad, méter, fotó, bukó, levél, ruha, virág, levél, szekrény, személy, tan, vonat, terem, fű, pénz, szer, papír
PL: kilom éter
103.) Alkoss összetett szavakat!
cukor bajtüdő szemcékla címkő szálnap salátajuh gyulladáshaj házlak répabab ernyőpár nyáj
fog___gól___k íg y ó .kard__csont _ gém _je l ------fürdő _ gyerek nyelv _ zsalu _ téli . kulcs _tank__fali___széna _búza__d ec i__vad
velővízfogókapocsméregzáporvájóbeszédvívóhajócsomótörőgátérkabátkalászméterszőnyegkazalvirág
gömb, toll, zseb, illat, óra, golyós, föld, virág
Pl.: földgömb
106.) Tollbamondás:Országház, intézmények. Lánchíd, Gellérthegy, Közlekedési Múzeum, Várhegy, Visegrád, városban, Magyarország, épületeket, északkeletre, busszal, Szlovákia, országokat, Esztergom
a) Jelöld a szavak tövét!b) Csoportosítsd (köznév - tulajdonnév)!c) írd ki az összetett főneveket!
107.) Alkoss összetett főneveket a megadott szavakból!
jelző, törő, kendő, dió, nyak, virág, csengő, könyv, kiállítás, szó
könyvjelző _____________________________________________________
108.) Keresd a főnevek rokon értelm ű párját!
üzlet - ___________________________________________________
fej - -----------------------------------------------------------------------------
pénz - ___________________________________________________
táj - _______________________________________________________________
Nevezd meg másképpen!
Károly - _______
István
PL: autó - gépkocsi, tragacs, kocsi, járgány, gépjármű
ház -
anya -
cipő -
kép -
fej -
bolt -
110.) Szólítsd meg őket másképpen!
János - _____________
Kati - _____________
Anyu - _____________
Nagyapa - _____________
111.) Gyűjtsél szólásokat a testrészek nevével!✓így: Kétballábas______ , Felkopik az á lla_____ , stb.
Nincs szebb, mint az anyalúd, nem kell neki gyalogút.Fűnek, gyepnek nekilát, felneveli a libát.
(Népköltés)
113.) íij mondatokat az alábbi szavakkal!
- dac, akaratosság;- alak, forma, idom, termet;- alkonyat, alkony, esthajnal, naplemente, sötétedés, este;- állat, pára, jószág;- autó, gépkocsi, személygépkocsi, kocsi, automobil;- bajnok, győztes, vitéz, élharcos;- bárány, bárányka, barika, jerke, juh;- barát, haver, pajtás, kebelbarát, komám, öregem;- barátság, pajtásság, haverság, cimboraság;- bot, vessző, husáng, dorong, fütykös;- bűvészet, bűvészkedés, zsonglőrködés, szemfényvesztés, boszorkányság,
ördöngösség, kunszt;- dajka, dada, dadus, pesztra, pesztonka, nörsz, gyermekgondozónő.
114.) Figyeld a játékszabályt! Folytasd!
este - reggel
zaj - csend
fény - ___________________________________________________
tűz - ___________________________________________________
nappal - ___________________________________________________
élet - ___________________________________________________
egészség - ___________________________________________________
kezdet -
nyár -
fiú
falu
hegy
fa
ördög
115.) a) Alkoss főnévből főnevet!
így: Én azt mondom: valami. Te azt mondod: valaki,
hal - halász
kert - ___________________________________
ló - ___________________________________
munka - ___________________________________
traktor - ___________________________________
b) Karikázd be a képzőket!
116.) a) Alkoss melléknévből főnevet!így: Én azt mondom: valamilyen. Te azt mondod: valami, fiatal - fiatalság
hazug - ____________________________________
szép - ____________________________________
magas - ____________________________________
szomorú - ___ ________________________________
b) Karikázd be a képzőt!
117.) a) Alkoss főneveket a -ság, -ség képzővel!
így: Én azt mondom: valaki. Te azt mondod: valami,
barát - barátság
rokon - _________________________________
munkás - ________________________________
b) Karikázd be a képzőt!
118.) Mondok állatneveket, alkoss belőlük olyan főneveket, melyek foglalkozást jelentenek!
pl.: vad - vad(ász)
hal - _______
m adár- _________________________________
juh - _________________________________
119.) Keress olyan főneveket, melyek a mi ez? kérdésre felelnek! Tegyél hozzá olyan toldalékot, hogy a ki ez? kérdésre válaszoljon!
Mi ez? Ki ez?
tenger - tengerész
kert - __________________________________
bánya - __________________________________
henger - __________________________________
fénykép - __________________________________
kohó - __________________________________
gyógyszer- _________________________________
120.) Fűzzél a következő szavakhoz -ság, -ség toldalékokat! Folytasd!
katona+ság, barát+_____ , hegy+_____ , _______ +_____ ,
+
Mi a különbség az alapszó és a keletkezett között? Mondattal bizonyítsd!
121.) Kösd össze a szavakat az egymáshoz illő toldalékokkal!
katonaerdőbarátvadméh
-esz-ász-ság-Ság-ség
122.) Figyeld meg a gép működését! A képzett szavakkal alkoss mondatot!
bátorság nagyság szépség fiatalság
jóság
123.) Alkoss még melléknevekből főneveket a -ság, -ség képző segítségével!
fiatal-Hság
bátor - _______________________________________
szabad - _______________________________________
apró - _______________________________________
szép - _______________________________________
öreg(ség)
gyáva
rab
nagy
rút
fiatal(ság)
125.) Alakítsd át főnevekké a következő igéket!
a) kér
varr
hall
kérés lakik
utazik
hajt
b) Karikázd be a képzőt!
Folytasd az átalakítást!
bujdosik - ______
esik - _____
szórakozik -
lát
Mi az első oszlop szófaja?
Mi a már átalakított szavak szófaja?
127.) Mondok rokon értelmű igéket, teg> él hozzájuk hasonló toldalékokat! (-ás, -és)
sir
ordít
bőg
nevet
kacag
röhög
vihog
siras
128.) Keress a „megy” igéhez rokon értelmű szavakat, s képezz belőlük főneveket!
PL: ballagás - ___________________________________________________
Alkoss velük mondatokat!
129.) Keress az iskolával kapcsolatos igéket! Tegyél hozzájuk olyan toldalékokat, hogy főnevet kapjál!
pl.: gondol(at), felel(et), __________________________________________
130.) Alkossatok igéből főnevet az -ás, -és képzővel!
pl.: olvas-olvasás, köszön-köszönés ________
131.) Olvasd el!
„A mókusok nem idegenkednek az emberi környezettől. Sőt! Ahol azt tapasztalják, hogy szeretjük, védjük, etetjük őket, a szemtelenségig bizalmasakká válnak. Bécsben szinte az ember zsebéből kotorják ki a falatot, de a berlini állatkert szabadtéri vendéglőjében is ott ugrált néhány mókus az asztalok között alig néhány méternyire az emberektől az ebédelő gyermekek nem kis örömére.” - írja Schmidt Egon „Kisemlőseinkről” című könyvében.
a) Iij ki a részletből 4 ragos főnevet!
b) Jelöld álló egyenessel bennük a szótő határát!
olvasás futás faragás havazás
a) Mi a szótő szófaja?
b) Mi a képzett szó szófaja?
133.) Válaszolj a kérdésekre! Egész mondattal!
Mit eszik a medve?
Mit rúgnak a hálóba?
Mit süt a pék?
Mit láttál a moziban?
134.) Egészítsd ki a szavakat a mondatokban „ t” toldalékkal!
Géza cipő___tisztít.
Péter bicikli___kapott.✓
Éva fésű___keres.
Ica felrázta a vánkos___.
Cili szőlő___eszik.
A vevő kifli___vesz.
Feltörtem két dió___.
Érett ribizli___kérek.
Ki itta meg a kávé___?
136.) írd le emlékezetből! Mit vesz Gábor a boltban?
Rázd meg a
Tedd a hajadba a
Hegyezd ki a ___
Fújd el a _
Edd meg az
Vidd ki a _
Hozd be a
Add fel a
Fújd fel a
Add át a
Húzd fel az
Nézd meg a
Vidd ki a _
Add ide a
Nyisd ki az
Ágnes felbontotta a ___
A postás meghozta a __
Az eladó kihozta a ____
Az olvasó elolvasta a
Gyurka kiszámolta a
Nagymama megfőzte a
Édesapa kiolvasta a __
A szerelő megjavította a
Édesanya megmosta a _
Ödön visszahozta a ___
Géza lefutott a _______
A cica felágaskodott a
A tanár ámézte a ___
Az orvos megnézte a
Az autó elütötte a
139.) Olvasd el a következő szöveget!
Felástuk a kertet. Magot vetettünk bele. Jancsit így figyelmeztették: „Jól nyomd meg az ásót!”
Csoportosítsd a kiemelt főneveket az alábbi kérdések szerint!
Kit? ___________________________________________________________
Mit?
140.) Illessz ragot a következő főnevekhez a kérdések alapján!
K it? Mit?
Sári Laci ajtó___, kapu.
141.) Keresd meg és írd le a ragos főneveket a következő főnevek közül!
Péter, kürt, halat, fát, hát, kabát, kapát
142.) Csoportosítsd az alábbi szavakat!
tanult, Katit, babát, lapát, vitt, vizet, fizet, kelet
Igék: Főnevek: -t ragos főnevek:
Pótold a főnév ragját és az ige múlt idejének jelét a példa alapján!
Fát vágott. Tüzet____ rakó____ . Kenyere____ eve____ .
143.) Ki és mi van a képen?
szék
könyv
fiú
Kik és mik vannak a képen?
Többes szám: asztalok székek
144.) Húzd alá piros ceruzával a többes szám jelét!
állatok, gépek, kövek, házak, foltok, lányok
145.) Keresd ki és írd le a többes számú főneveket!
ajtó, füzetek, tányér, kabát, lámpák, gépek
146.) Tedd többes számba a következő főneveket!
ajtó kéz
147.) Alkoss mondatot a tavaszról a következő többes számú főnévvel!
fecskék
148.) Rajzolj!
hat ceruzát két hőmérőt két karikát hét taligát
két ágyat tíz egyenes vonalat egy hegyet négy széket
149.) Húzd át pirossal az értelmetlen mondatokat!
Madarak láttam a fán.A repülőről hidakat láttam.Az öreg házakat lebontják.Az eladó a könyvek becsomagolta.Az üzletben zoknikat vettem.A kiállításon képek láttam.
150.) írd le helyesen a mondatokat a füzetbe!
A székeket hálóval megfogtam.A labdát vázába tettem.A virágokat messze gurítottam.Egy pillangót zöldre festettem.
151.) Válaszolj a kérdésekre!
- Mit ettél ma ebédre?
- Mit kaptál karácsonyra?
- Mit vettél a közértben?
- Mit vettél a játékboltban?
- Mit főzött anyu vasárnap?
cicaszőnyegekszékekpapucscicákszőnyegszékpapucsok
b) Csoportosítsd a szavakat!
- egyes számú főnév: _
- többes számú főnév:
c) Jelöld a szótőt egy vonallal és karikázd be a főnevek toldalékait!
153.) Mese
Öregapót mi, gyerekek, nagyon szerettük, és szerették az állatok is. Nemcsak a lova meg a kutyája, a vadak is. Telente az őzek meg a nyulak bejártak az udvarába, s a kertjében annyi madár lakott, hogy tavasszal csak úgy zengett a környék a madárdaltól.
✓
a) írd ki a történetből az alábbi kérdésekre válaszoló főneveket!
Ki? _____ ____________________________________________________
Mi?
c) Milyen kérdőszóval kérdezel az alábbi főnevekre?
_____________________________________ tanárok, emberek, gyerekek
_________________________________________ ásók, táskák, kenyerek
d) Karikázd be színessel a főnevek toldalékait!
154.) Húzd alá a többes számú főneveket!
gyerek, rohanok, hidak, török, utak, golyók, csapok, törökök, fogak, fogok, antennák, bőröndök
155.) a) Kösd össze az összetartozó képeket a szavakkal!
levelekkörtekörtéklevél
b) Csoportosítsd a főneveket!
-egyes szám :___________
-többes szám:
c) írd le a kérdőszavakat is!
A
ar
szem -
sir
var -
b) A fenti szavak több mindent is jelenthetnek, rajzold le!
157.) a) Csoportosítsd a következő szavakat az alábbi kérdőszavak szerint!
madár, ház, képek, füzet, hidak, könyvek, ablak, folyó, gyűrű, állat, cipők, térítők, ember, pulóver, mozik, pohár, fa
Ki? Mi? Kik? Mik?
b) Melyik csoportban van toldaléka a főneveknek?c) Karikázd be a toldalékokat!
tanulóKi? órák
táblaKik? képek
tanárMi? virágMik? erdők
b) Karikázd be a főnevek és a kérdőszavak végén a többes szám jelét!
159.) Olvasd el a történetet!
Peti becsukta a szemét és megforgatta a földgömbjét, mert barátjával, Marcival játékból a világ minden tájára el akartak látogatni.- Nézd, ez itt Amerika! - mondta Peti.- Én is keresek egyet! - kiáltotta Marci.- Én Afrikába szeretnék menni.- Tudjátok mit, ne menjetek olyan messze - szólt anyu gyertek inkább a Balatonra!
a) Másold le a tulajdonneveket!
b) Keress két-két példát a következőkre!
egyes számú fő n é v :______________
többes számú főnév: ______
160.) Toldalékold a főneveket a kérdés szerint! Mit? szék___
tévé
füzet
mackó.
pohár_
vonalzó___
kabát___
ágy___✓
161.) A) írd a kép mellé a szólást!
B)a) Főnév vagy nem főnév? Csoportosítsd a szavakat!
asztalt, magot, üveget, arat, vezet, mutat, újságot, kötet, lámpát, kompót, verebet, vakolat, házakat, üt, etet, ültet, zsákokat, játékokat
főnév: nem főnév:
b) Karikázd be a főnevek végén a -t toldalékokat!c) Húzd alá közülük a többes számú főneveket!
162.)a) Húzd össze vonallal az egybe tartozó főneveket és a kérdőszavakat!
Ki? cicaMi? ZoltánKik? füzetekMik? tanárokKit? lánytMit? autótKiket? pénztárosokatMiket? ablakokat
b) Karikázd be a főnevek -t toldalékát!
163.) Iij két példát a következőkre!
tu lajdonnév:______________________
többes számú főnév:
-t toldalékos főnév:
164.) írd le az alábbi szavakat!
leveleket, papucsot, mák, autók, makk, mondat, kabátok, állat, kenyeret, lámpákat, falakat, nyaralók
A
Állapítsuk meg a szófajukat!Keress toldalékos főneveket, jelöld a szótöveket!Csoportosítsd a kérdőszavak szerint!
M ik ? ___________________________________________________________
M it?___________________________________________________________
M iket?___ ______________________________________________________
A rovarok életét nagyon nehéz megfigyelni. Sok türelemmel mégis érdekes megfigyeléseket tehetünk. Élnek kisebb családokban és nagyobb közösségekben is. Ilyenek például a hangyák. A rovarok legtöbbje óvja kicsinyeit. Ne gondoljuk, hogy szeretet készteti őket erre, csak ösztöneik parancsát követik,
b) Csoportosítsd írásban a szöveg főneveit a következők szerint!
egyes számú főnév: ___________________________________________
többes szám ú főnév: __________________________________________
egyes számú és -t toldalékos főnév:
többes szám ú és -t toldalékos főnév:
166.) a) Tedd többes számba a toldalékos főneveket! (Ne hagyd magad becsapni!)
televízióból ________________________________________________
polcról ________________________________________________
gyertyákat ________________________________________________
falvédőket ________________________________________________
csizmából ________________________________________________
tányérra ________________________________________________
sárkánnyal ________________________________________________
párnákon ________________________________________________
tündérről ________________________________________________
süteménybe ________________________________________________
b) Jelöld a szótőt, karikázd be a többes szám jelét, és húzd alá a többi toldalékot!
167.) Mi minden látható a képen?
íij a képen látottak alapján további példákat a megkezdett sorhoz:
híd hidak hidat, hidakat
Tegnap a gyerekekkel a hegyekbe mentünk kirándulni. Sok fát, gyönyörű virágokat láttunk az erdőben. A nap melegen sütött. A bokrokról színes pillangók szálltak fel. Délutánra már sűrű felhők borították az eget. Szaladtunk is gyorsan vissza a buszhoz, hogy mielőbb hazaérjünk.
b) Csoportosítsd a szövegben található főneveket a következő sorrendben:
szótő egy toldalékos főnév több toldalékos főnév
I k í i r u á l
169.) Miben van az alma?
170.) Használd a -ba, -be vagy -bán, -ben toldalékot a felsorolt főnevek végén a kérdések értelmében!
ablak, ajtó, asztalfiók, csapat, erdő, ház, iskola, kapu, könyv, szekrény, szoba, tűz, udvar, víz
Hol? Hová?
171.) Hol laknak az állatok?
Egészítsd ki a mondatokat!
A hal ________
A medve
A mókus
A nyúl
A méhek
A kutya
Az egér
A galambok
A fió k a___
A papagáj
172.) Egészítsd ki a szavakat a megfelelő -ba, -be, vagy -bán, -ben toldalékkal!
A mókus beugrik az odú____ .
A kislány lemegy a kert____ .
Megkeresem a gombot a fiók____ .
A meccsen a kapus jól helyezkedett a kapu.
A kirándulók a menedékház____ találtak menedéket az eső elől.
A kiránduláson a menedékház____futottunk az eső elől.
A könyvtá____ nem találtam meg a keresett könyvet.
Reggel kellett volna elmenni a bolt____ .
Angéla cukrot tett a krém____ , pedig eb____ a krém____ már volt cukor.
A doboz____ megtaláltam az elveszettnek hitt fényképet.
erdő, ház, iskola, könyv, ablak, ajtó, szoba, szekrény, fiók, fészek, víz, tűz, udvar, leves
Hol? Hová?
pl.: erdőben erdőbe
A tengerbe úszik a hal.A tengerben úszik a hal.
Mondd el, hogy melyik mondat mit jelent!Mi a szabály? Jelöld a kapcsolatot összehúzással!
A folyóba A városban A városba A vízbe A folyóban A vízben
Hol?
Hová?
Fejezd be a mondatokat!
Hol? kérdésre:________
Hová? kérdésre:
Keressetek hol? kérdésre válaszolo szavakat!
Keressetek hová? kérdésre válaszoló szavakat!
Keretezzétek be a toldalékokat!
Mondd el a toldalékolás szabályát!.
176.) Tollbamondás:Húzd alá pirossal a hol? kérdésre válaszoló szavakat és kékkel a hová? kérdésre!
Az anya pólyába fekteti a babát.A baba jól érzi magát a pólyában.Zsuzsi lemegy a kertbe labdázni.Zsuzsi a kertben játszik.A kulcsot az ajtóba tettem.A kulcs az ajtóban van.A vadász az erdőbe megy vadászni.A vadász az erdőben van.A könyvet a táskába tettem.A könyv a táskában van.Apu elviszi Zolit az óvodába.Zoli az óvodában játszik.Kati a boltba megy vásárolni.Kati a boltban vásárol.A virágot a vázába tettem.
177.) Karikázd be a honnan? kérdésre válaszoló szavakat!
házból, házba, városba, városból, kertből, asztalból, székben, székből, házról, asztaltól, kerttől, székhez
Gyújts honnan? kérdésre válaszoló szavakat!
Gyűjts szavakat a hol? kérdésre!
Gyűjts szavakat a hová? kérdésre!
178.) a) Olvasd el a következő szöveget!Az osztályban tizenhatan tanultunk. Jancsi Debrecenből jött. Ketten Szombathelyről érkeztek. Ma postás jött a szomszéd iskolából. Bábszínházba hívnak bennünket,
b) Csoportosítsd a kiemelt ragos főneveket az alábbi kérdések szerint! így kérdezz!
Hol tanulunk?
H onnan? (így: Debrecenből) __________________________________
H o l? ______________________________________________
Hová?
O D O D O
^ _______________ _
Hová mennek? az iskolába
Hol tanulnak? az iskolában
179.) Illessz ragot az alábbi főnevekhez a kérdések alapján!
Honnan? -tr td jX -
Hol? -C /kÍÖ i
p ü o h .___
Hová? -e/7-cLÖ:____, iLCrk
P • Jo(jucra
P:
^ I c J iI
-t
180.) Keresd meg a szótövet az alábbi ragos főnevekben!
ünnepélyen, teremből, folyóban, háztól, cipőben, asztalra
Csoportosítsd az előbbi szavakat!
H onnan? Hol? Hová?
181.) Pótold a hiányzó ragokat a mondatokban!
Sxruxl a 'KufeixL 'HjuhÁjat.(Hová?)
A . in 'H n Á ít t u n m ijiL .(Hol?)
Á, -Lajn/rcL io XjJüö'ycAJU a.(Hol?)
ilt a ru x CL 'fe>onLpKá__ ouJUJtL.(Hová?)
✓
182.) Iij egy-egy mondatot az cserkészek életéről az alábbi ragos főnevek felhasználásával!
táborba _________________________________________________________
táborban
183.) Felelj egy-egy szóval a következő kérdésekre! Vigyázz a toldalékok hosszú magánhangzójának írására!
Miből süti a pék a kenyeret? ______________________________________
Miből készült az asztal? ________________________________
Miből állnak a mondatok?
Miből olvas Jancsi? ____
184.) Válogasd ki a m erre? kérdésre válaszoló szavakat!
házig, kertig, délnek, északnak, házhoz, kertből, kéményen, háznak, kertből, iskolából
írd le helyesen a következő szavakat!
iskolátol, pádtól, tolltol, embertől, képtől, könyvtől, papírtól, ceruzától, asztaltól, fűzett )1
asztalból, füzetből, könyvből, ceruzából, pádból, tollbol, emberből, képből, papírból
íij kinek? minek? kérdésre válaszoló szavakat!
pl.: asztalnak
írd le diktálásra a következő szavakat!
szobából, kertből, képről, asztalról, székről, autóból, könyvtől, kerttől, asztaltól, ceruzától
Jelöld a toldalékokat!
185.) Híres, drága bunda rajtam,húsz körömmel magam varrtam. Nyusztból, nyestből, mókusból, kutyából meg farkasból.
(József A.: Medvetánc)✓
írd le! Miből varrta a medve a bundáját?
\ /
186.) Karikázd be a szavak toldalékát! írd a kérdések alá a toldalékos szavakat!
Óperenciáról? Kiről? Miről?
Vagy üveghegyekről?_____________________________________________
nem is erről, nem is arról
hanem gyerekekről? ___
(Zelk Z.: Ennyi csudát)
Mitől?Ha jön a tél,
hótól,
fagytól,
zúzmarától
mondd, ki fél?
(Osváth Erzsébet)
187.) Olvasd el a kérdéseket! A képek közül keresd ki a kérdéshez tartozót! Majd válaszolj írásban!
1) Mivel vágja Szilvi a szalagot?
2) Mivel vágja apu a húst?
3) Mivel viszi apu a téglát?
4) Mivel eszi Ági a tésztát?
5) Mivel vágja Géza a fát?
6) Mivel eszi Olgi a mézet?
7) Mivel issza apu a kávét?
8) Mivel fogja Tomi a halat?
188.) Mivel keresik a felnőttek a kenyeret? Egészítsd ki a mondatokat!
Az űrhajós
Az autószerelő
A rajzoló ___
A villanyszerelő
Az eladó______
A ta n á r_______
A takarítónő
A gépkocsivezető
A fordító ______
Sorold fel! Mivel utazhatsz?
189.) Csoportosítsd a következő szavakat a kérdések alapján!Kivel? Mivel?
zajjal, ésszel, sajttal, Mihállyal, vízzel, gyerekekkel, bélyeggel, dobbal, lánnyal, vassal, tűzzel, vízzel, Erzsébettel, villamossal, vonattal, ecsettel, Károllyal, szabállyal✓
Iij egy-egy mondatot mind a két kérdésre!✓
írj mondatot olyan szóval, amelyben hosszú egyjegyű mássalhangzó van és amelyben hosszú kétjegyű mássalhangzó van!
190.) Adj -ról, -ről toldalékot az alábbi szavaknak!
asztal, szék, könyv, sál, lámpa, fal, kép, sapka
Adj -ból, -bői, -tói, -tői toldalékot a fenti szavaknak!
Kitől kérdez a kislány?
192.) Olvasd hozzá az ábrázolt szóhoz a toldalékokat! írd le a füzetedbe a három toldalékos szót!
-tói ^ -ról
193.) Mije van Gyurinak?
Sorold fel írásban
Feri baltája jött hozzám. Elmondta, hogy Feri beteg: szeme piros, arca és homloka tüzes. Már orvossal is megnézették, aki táskával és műszerrel érkezett Feriékhez. Sok pihenéssel és közös erővel hamar meggyógyítjuk.
Csoportosítsd az aláhúzott ragos főneveket a krdések alapján! írd a ragot piros színessel!
Kije? barátja, _____________________________________
Mije? szeme, ___________________________________________________
Kivel? orvossal.
Mivel? táskával.
195.) Másold le a következő ragos főneveket úgy, hogy a -ja, -je ragot piros színessel írd!
újságja, pályája, cipője, golyója
196.) Másold le az alábbi szavakat! Figyeld meg az írást és a kiejtést!
barátja, kardja, nénje, kertje
197.) Húzd alá a következő ragos főnevek szótövét!
kabátja, szemétje, vadja, nénje
198.) A kérdés alapján illessz ragot a következő főnevekhez!
víz, méter, dob
Mivel? ________________________________________
199.) írd ki a tréfás versikéből a mivel? kérdőszóra válaszoló főneveket!
Jó volna, ha tele volna?A meggyfa kaláccsal, A kút kövér ponttyal.Erdő száraz gallyal, Ruhaszekrény ronggyal,A zsebed darázzsal, Szőlőtő dinnyével,A cipőd parázzsal? Hát a fejed ésszel?
200.) Illessz ragot az alábbi főnevekhez a kérdések alapján!
folyó, ünnepély, kard, barát
Kije?, m ije ? ______________________________________________
Kivel?, mivel?
201.) Folytasd a példa alapján a megkezdett sort!
tanul tanuló tanulója tanulóval
szerel____________________________________________
Rajzolj balra egy nagy fát!Rajzolj jobbra két kisebb fát!Rajzolj középre egy labdát! Színezd ki pirosra! A labda fölé rajzolj három zöld pontot!
Mi van a telefon mögött?
Mi van a cipő mögött?
Mi van a létra alatt?
> ulf
205.) Hol van a kisfiú?írd a képek alá Robi válaszát:
az asztal
a székek
Hívjuk elő Gyurkát a rejtekhelyéről! Folytasd a mondatsort a füzetedben! Gyere ki a kalap alól!
alatt, fölött, előtt, mögött, mellett, között
Hol a labda?
Hol a csillár?
Hol áll Panni?
Hol a fal?
Hol a szék?
Hol a dobókocka?
Az asztal
Az asztal
Az ablak
Az asztal
Az asztal
A két bábu
208.) írj az alábbi szavakkal mondatokat!
Hol? Hová? Honnan?alatt alá alólmellett mellé mellőlfölött fölé mögülmögött mögé közülközött közéelőtt elé
Reggel az iskola előtt találkoznak a gyerekek. Marika a tanár nénivel együtt érkezik. Ilyenkor még nagy a mozgás a padok között. A tanítás alatt már mindenki figyel. A tanár néni a padok elé áll s magyaráz.
Csoportosítsd a szöveg névutós főneveit a kérdések alapján!
Hol? (így: iskola e lő t t ) ,__________________________________________
H o v á?________________________________________
M ikor?
Kivel együtt?
210.) íij névutós főneveket az alábbi névutókkal!
alól, alatt, alá, mellett
✓
211.) Iij egy-egy mondatot az alábbi névutókkal!
együtt, alatt, között, fölött, előtt, mellett, mögött
212.) Másold le a névutós főneveket a verssorból!
Zöld föld felett, kék ég alatt a Hangos pacsirta fütyörész;
______________i r t o o a < x t o 4 L - f e j t c x — !
J4jxnJta________ ix iio a 'plAjtru/?.
S z x c L c L - t t l CL Q i | t i / n ő - L c n O- < tcx ___
214.) Tréfás feladat! írd le a szöveget a mondatokba illő névutókkal!
A folyó alatt madarak szálltak. A bácsi maga előtt húzta a kocsiját. A tengeralattjáró a víz fölé szállt.
215.) Tollbamondás:Az ablak előtt állnak a növényeink, mert a kályha mellett most nagyon meleg van. Elvettük a virágállványt a kályha mellől, és az asztal elé állítottuk. A virágok felett egy kép lóg a falon. Szeretek a kép alatt üldögélni.
írd ki a főneveket!írd ki a szövegből a következő kérdésekre válaszoló névutós főneveket! Hol? Honnan? Hová?
216.) Tollbamondás:Színházban voltunk az osztállyal. Az előadás előtt egy órával találkoztunk, fél óra alatt odaértünk. A bejárat mellett ültünk, a jegyem Kati mögé szólt. Az előadást nagyon élveztük, sokat tapsoltunk. A színház után már vártak mindenkit.
írd ki a főneveket!írd ki a névutós főneveket!
217.) írd be az égtájakat az alábbi szövegbe!
M enjen______________________irányba 500 kilométert, majd forduljon
__________________ irányba és haladjon 700 kilométert, ott forduljon meg
________________ irányba, és haladjon 1200 kilométert, ott találja majd a
kikötőt.
218.) Melyik irányba nem kellett mennie a hajónak egyszer sem?
Hány kilométert haladt összesen a hajó?
✓
219.) írd be az ellentétes irányokat jelentő szavakat:
előre _______________________ o d a_____
jobbra _____________________ erre ____
föl _________________________ Keletre.
ki __________________________ Északra
Weöres Sándor:Pesti Dunapart télen
Lassú felhő-árnyék száll a jég fölött, nagy folttá terülve a két part között,
majd odébb húzódik a Lánchídon át, választ vánkosául egy zöld kupolát,
ott se vár sokáig, tovább szálldogál és mögötte lassan jő az esthomály.
22L) Foglald mondatba az alábbi szavakat és névutós szerkezeteket!
222.) Foglald mondatba a következő névutókat a megadott kérdéseknek megfelelően: között
Mikor?
után
Hol?
Mikor?
Foglald mondatba!
a ház körül
körülnéz
a hegyen túl
túljár
Alkoss egy-egy névutós főnevet a következő főnevek, ill. névutókösszekapcsolásával:Főnév: Névutó:emelet nélküldobókocka -— —____ utánevőeszköz fölöttasztal mellettuzsonna mellévíziló alattlámpa előtt
írd le őket! emelet után.
Alkoss velük mondatokat!pl.: A második emelet után nagyon elfáradtam.
213
224.) a) Olvasd el!Kisbaba korodban csak sírással és nevetéssel fejezted ki örömöd, bánatod. Édesanyád ezt is megértette. Megnyugtató, szelíd szavára sírásod mosolyra változott. O tanított meg arra, hogy érzéseidet, gondolataidat, kívánságaidat beszéddel is ki tudd fejezni. Tőle tanultál anyanyelveden, magyarul beszélni,
b) Keress a szövegben példákat a következőkre!egytagú főnév: ________________________________________________összetett főnév :________________________________________________igéből képzett főnév: __________________________________________
225.) írd le a képek nevét névelővel!
t i ---^
226.) írd be a hiányzó névelőket!
Jankó hét esztendeje szolgált___uraságnál. M ikor___ hetedik esztendő is
letelt,___gazdája elé állt.
- Szeretnék hazamenni___édesanyámhoz, kérem ___ béremet!
- Jól dolgoztál. A m ilyen___munka, o ly an ____fizetség - m ondta____
uraság.
Azzal adott___fiúnak egy nagy darab aranyat. Akkora volt e z ___ arany,
mint Jankó feje .___fiú elővette___ keszkenőjét, belekötötte___ hatalmas
aranyat, a z tá n ___vállára vette és e lindu lt____faluja felé. Örült, hogy
hamarosan újra láthatja___ismerős házakat é s ___ édesanyját.
227.) írd le helyesen a következő mondi okát!
A Karcsit és a Ferit is várom délután.Az udvaron játszottunk a Petivel.Az Aranka segít majd a bevásárlásban.A Jancsi korán reggel megetette a állatokat.A szomszéd kutyája megugatja a idegeneket.Segíts a Jutkának vizet húzni a kútból!Keresd meg az Anikó óráját!A olvasást és a írást sokat kell gyakorolnom.A cirkuszban legjobban az bohócokat szeretik a gyerekek.
228.) Személynevek előtt a szép magyar beszédben általában nem használunk névelőt.Próbáld ki, milyen jó a füled! Mondd ki a következő tulajdonneveket! Ha tennél elé határozott névelőt, írjál mellé i betűt (igen), ha nem tennél, akkor n betűt (nem).
Mecsek Kecskemét Szegedi út Jutka Béke tér Balaton Kincskereső Gabi Tisza József Attila
229.) Melyik mondatban beszélnek a saját gyerekükről! írd le!
- Ott jön egy gyerek.- Ott jön a gyerek.
230.) Húzzátok alá a hol?, mikor?, hogyan? kérdésekre felelő szavakat!
Itt van minden barátom.Holnap megyünk kirándulni.Gyalog tesszük meg az utat
231.) Csoportosítsátok az „Alagút” című vers kiemelt szavait!
Budán van egy alagút, egyik szélén gyalogút.A közepén busz szalad, át is fut egy perc alatt
Hogyha oda beléptem, visszhangot ver a léptem. Zúg, morog a hegy alja, amíg megyek alatta.
Az alagút nem sötét, benne két sor villany ég. Mégis, mikor átmegyek, köszöntöm a kék eget.
Erős út az alagút amíg innen oda fut- elhiszed vagy nem hiszed, hátán tan egy nagy hegyet
(Thúróczí Mária)
Hol? kérdésre felelő ragos főnevek:
Buda - B udán__________________
Hol? kérdésre felelő önálló szavak:
A versben honnan? és hová? kérdésre felelő más szavak is vannak, írjátok le ezeket is!
Honnan?
Hová? _
232.) Olvassátok el a „Csendes játék” leírását!
m Q
A gyermekek kézfogással kört alkotnak. Belül, egymástól távol két gyermek áll: a futó és a kergető. Mindkettőnek bekötik a szemét, majd a körülöttük állók azt mondják: Menj utána! Fuss előle! A játékosoknak a mozgás hangjaiból kell kitalálni, közel vagy távol van-e a másik, A kergető lábujjhegyen lopakodik közelebb a futóhoz, ő meg igyekszik minél messzebb kerülni. Ha nem sikerül, új szereplő lép a futó helyére.
Csoportosítsátok a szavakat!
Honnan? _______________
Hol? _____________ _
Hová?
233.) Helyezzétek el a versben a következő szavakat!
rajta, mellette
Az udvarban Volt egy pajta. Rozsdás patkó Lógott______
együres csűr Abban meg egy Kopott szűr.
(Jung Károly)
A leírt szavak kérdése:
234.) Keressétek meg az idézetekben a hol?, hová? kérdésre felelő szavakat!
Ősi barlang, sziklavár.Benne örök a homály.Ezer odú, ezer cseppkő, ezer év. Kívül nap süt, belül árnyas örök éj.
(Szepesi Attila)
Föl a zászlóval magasra Egész világ hadd láthassa.Előre!Hadd lássák és hadd olvassák. Rajta szent szó van: szabadság. Előre!
(Petőfi Sándor)
írd ki!
Hol? ______________________
H o v á ?_____________________
bent, udvarban, itt, házon, fenn, előtte, ablakba, székre, ugyanoda, szobából, hátul
236.) Keressétek meg az ellentétes jelentésű szavakat!
innen, elé, itt, mögötte, hátra, onnan, kívül, ott, előtte, mögé, előre, mögüle, fent, belül, előle, lent
írjatok le a feladatból néhány szópárt:
Honnan? ______________________________________________________
Hol? _____________________________________
Hová?
237.) A következő főneveket Grimm: „Az erdei házikó” című meséjében olvashattad:
erdőszélen, afeleségével, avacsoraután, azebédemet, akemencefelé, azállatokat, ágyamellett, anénje, azablakelőtt, kakasfölött
írd le tagoltan: névelő + főnév!
írd le tagoltan: főnév + névutó!
írd le tagoltan: névelő + főnév + névutó!
238.) Tegyél fel kérdéseket az alábbi névutós főneveket tartalmazó válaszokhoz!
______________A kosár mögött.
______________A parton túl.
______________A bácsi előtt.
______________A ház mellett.
______________A lámpa fölött.
239.) Válaszolj a kérdésekre névutós főnevekkel!
Hol van a labda?
Hol van a toliam?
Hová tetted a kulcsot?
Hol van a játszótér?
Hol áll Kati?
Hol van az erdő?
A 3 kötetes Nyelvtani gyűjteményünk sok-sok képpel illusztrált játékos feladatot tartalmaz, az alsó tagozatos gyermekek helyesírásának gyakoroltatásához.
Az első kötet eligazítja a gyermekeket a hang és betű rejtelmes világában. Segíti a szótagolás, az elválasztás szabályainak alkalmazását. A szavak jelentését képsorokkal gazdagon díszítve viszi közelebb a gyermekekhez.
A második kötet a mondatfajtákat ismerteti meg a tanulókkal. Rajzos feladatai a képzők, ragok helyes használatának elsajátítását gyorsítják meg.
Gyakorlatai megkönnyítik a főnevek jelentését, helyesírásának, képzésének, toldalékolásának megértését.
A harmadik kötet az igék, a melléknevek, a számnevek, a névmások alkalmazásához ad sok-sok segítséget.
A könyvet ajánljuk az általános iskola pedagógusainak, illetve mindazoknak, akik kapcsolatba kerülnek az olvasás-írásgyenge- ség (dyslexia-dysgraphia) problémájával.
Reméljük, hogy válogatásunkkal színesebbé, változatosabbá és eredményesebbé tehetjük a magyar nyelv szabályainak elsajátítását, illetve hozzájárulhatunk a tanulási zavarok megelőzéséhez.
Dr. Benyó Imréné
17:
9QQ
