Bemutató óra és megbeszélés
description
Transcript of Bemutató óra és megbeszélés
![Page 1: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/1.jpg)
Bemutató óra és megbeszélés
ECML Kontaktpont2007. október 4.
![Page 2: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/2.jpg)
33KULTURÁLIS JÁTÉK A
NYELVÓRÁN
Segédkönyv tanároknak az interkulturális kompetencia fejlesztéséhez
nyelvórákon és kommunikációs tréningeken
Lázár Ildikó
![Page 3: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/3.jpg)
Interkulturális találkozások
Furcsa volt, amikor …Zavarba jöttem, amikor …Nem értettem a helyzetet, amikor …Nem tetszett, hogy …Meglepődtem, amikor …Izgalmas volt, amikor …Nagyon tetszett az, hogy …
![Page 4: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/4.jpg)
REGGELI
INDULÁS AZ ISKOLÁBA
![Page 5: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/5.jpg)
breakfast = reggeli
• eggs, French toast with orange juice
• 7:30-8am • with the family
(3 or 4 people) • often in the car
• fresh white bread with jam and milk
• 6:30-7am • with the family
(6 or 7 people)• at the kitchen
table
![Page 6: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/6.jpg)
I had fresh bread and jam for breakfast with my grandma
at 6:30 this morning.
• Miért hajnalban?• Honnan volt friss kenyér olyan korán?• Hogy került oda a nagymama?
![Page 7: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/8.jpg)
I have to go to school now.
![Page 9: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/9.jpg)
I have to go to school now.
![Page 10: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/10.jpg)
I have to go to school now.
![Page 11: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/11.jpg)
I have to go to school now.
![Page 12: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/12.jpg)
I have to cross the street when I go to school.
![Page 13: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/13.jpg)
I have to cross the street when I go to school.
![Page 14: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/14.jpg)
Mit jelent?
![Page 15: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/18.jpg)
Mit jelent?
Egy szöcskekártevőháziállatelőétel
Egy sárga rózsaszeretnem szeretféltékeny
![Page 19: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/19.jpg)
Mit jelent?
Egy kiabáló embermérges neveletlen segítőkész
Egy órán suttogó diák fegyelmezetlen, tiszteletlenérdeklődőudvarias
![Page 20: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/20.jpg)
Portrék
1. Mit reggelizett?2. Milyen házban lakik?3. Mi a foglalkozása?4. Szereti a jazzt?5. Mit gondol a környezetszennyezésről?
![Page 21: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/24.jpg)
KER és NAT
A Közös Európai Referenciakeret szerint sürgős
reformokra van szükség az oktatásban az európai
kulturális és nyelvi sokszínűségnek a tananyagba való
beépítése érdekében.
A NAT nyelvoktatási iránymutatása 1995 óta
hangsúlyozza a kulturális tudatosság és más kultúrák
megismerésének és elfogadásának fontosságát.
![Page 25: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/25.jpg)
Az OM ajánlása (2005)A kommunikatív nyelvi kompetenciák fejlesztése a
következőket jelenti:
• (1) a kötelező oktatás végére a tanulók legyenek képesek egy vagy két idegen nyelvet személyes, oktatási, közéleti és szakmai kontextusban megfelelően használni;
• (2) a nyelvtanulás során a tanulókban alakuljon ki és maradjon ébren a kedvező attitűd és motiváció a nyelvtanulás, a tanult nyelv, az azon a nyelven beszélő emberek és kultúrájuk, valamint általában más nyelvek és kultúrák megismerésére;
• (3) a tanulók legyenek képesek nyelvtudásukat egész életükön át önállóan fenntartani, fejleszteni, emellett új idegen nyelveket hatékonyan és sikeresen tanulni.
![Page 26: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/26.jpg)
társalgási és viselkedés módok (köszönési, beszélgetési, udvarlási, vitatkozási szokások) társadalmi, családi és nemi szerepek, logika,
a pontosság, szerénység, tisztelet, barátság, bűn, szépség, tisztaság, siker stb. meghatározása, munkaetika, problémamegoldás, döntéshozás,
párválasztás, gyermeknevelés szokásai és alapelvei,az emberi kapcsolatokhoz, élethez, halálhoz, tanuláshoz
kapcsolódó értékrendek
Film, zene, színház,
irodalom, történelem, építészet, híres emberek, jelképek, ételek, ünnepek, gesztusok és testbeszéd
Mi a kultúra? Film, zene, színház,
irodalom, történelem, építészet, híres emberek, jelképek, ételek, ünnepek, gesztusok és testbeszéd
társalgási és viselkedés módok (köszönési, beszélgetési, udvarlási, vitatkozási szokások) társadalmi, családi és nemi szerepek, logika,
a pontosság, szerénység, tisztelet, barátság, bűn, szépség, tisztaság, siker stb. meghatározása, munkaetika, problémamegoldás, döntéshozás,
párválasztás, gyermeknevelés szokásai és alapelvei,az emberi kapcsolatokhoz, élethez, halálhoz, tanuláshoz
kapcsolódó értékrendek
![Page 27: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/27.jpg)
Mi a kultúra?
A kultúra egy világnézet, azoknak az elfogadott szabályoknak a rendszere, amely szerint látunk,
hiszünk, értékelünk és viselkedünk.
Kramsch, C. (1998). Language and Culture
![Page 28: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/28.jpg)
Interkulturális kompetencia
• nyelvi kompetencia• interkulturális ismeretek
(kisbetűs és nagybetűs kultúra)• interkulturális készségek
(megfigyelési, közvetítői, stb.)• attitüdök
(érdeklődés, nyitottság, előítéletmentesség, stb.)
Byram, M. (1997) Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence
![Page 29: Bemutató óra és megbeszélés](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042523/56813eaa550346895da90b0c/html5/thumbnails/29.jpg)
Nyelv és kultúra
Ahhoz, hogy ne váljunk folyékonyan beszélő
bolondokká, jobban meg kell értsük a nyelv
kulturális tartalmát. A kommunikáció eszköze a
nyelv, ami viszont mindig tükrözi értékrendünket
és gondolkodásunkat is.
Bennett, M. (1997)