BELAJAR MUDAH BAHASA ARAB - … fileBahasa Arab memiliki kematangan terbaik, tidak dikenal adanya...
Transcript of BELAJAR MUDAH BAHASA ARAB - … fileBahasa Arab memiliki kematangan terbaik, tidak dikenal adanya...
BELAJAR MUDAH BAHASA ARAB
الفصحى
Untuk Kelas 3 Sekolah Dasar Islam Terpadu
Penulis :
Muhammad Mamun Salman
user home
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
1
Kata Pengantar
segala puji bagi Allah yang telah menurunkan Al-qur’an dengan bahasa
Arab yang nyata. Shalawat dan salam semoga dilimpahkan kepada Nabi
Muhammad Saw, keluarga, sahabat serta orang-orang yang selalu
mengikuti keteladanan beliau hingga hari Akhir. Amma ba’du.
Bahasa Arab adalah bahasa Islam dan kaum muslimin sejak awal
kemunculannya sampai sekarang. Dengan bahasa Arab Al-qur’an yang
merupakan undang-undang bagi kehidupan kaum muslimin diturunkan
oleh Allah Swt,dan dengan bahasa Arab pula Rasul Saw dan generasi
sesudahnya bertutur kata.
Bahasa Arab memiliki kematangan terbaik, tidak dikenal adanya
perubahan tarkib dan gaya bahasanya. Digunakan sebagai bahasa
pengantar dan komunikasi selama 14 abad sebagai bahasa agama dan
peradaban sekaligus.
Oleh sebab itu menumbuhkan kembali kecintaan generasi pada bahasa
Arab adalah tugas dan tanggung jawab setiap muslim yang memiliki
kemampuan di bidangnya. Semoga buku yang sederhana ini sedikitnya
dapat memberi kontribusi dalam menumbuhkan kecintaan terhadap
bahasa Arab pada generasi Islam.
Penyusun
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
2
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR …………………………….…………………………………………………. i
DAFTAR ISI ……………………………………………………………………………………………… ii
Unit 1 : Di Ruang Tamu ( رفة اجللوســـــــفي غ) ........... 3
Unit 2 : Di Kamar Mandi (ــــــــــامـــــفي امحلــــ ) ………. 13
Unit 3 : Di Perputakaan (املكتــــــــــــــــــبة)ف ………. 23
Unit 4 : Di Kantin (املــــــقــــــصف)في …………. 33
LEMBAR EVALUASI SEMESTER 1 43
Unit 5 : Pakaian ………. 51 ( ـــــس ـــالبيــــ) امل
Unit 6 : Pekerjaan ………. 61 ( ـهــــــــــــــــةة ) امل
Unit 7 : Keluargaku ...….. (عائلتــــــــــــــــــي ) 71
LEMBAR EVALUASI SEMESTER 2 ………………………………….……………………. 81
DAFTAR PUSTAKA………………………………………………………………………………... iii
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
3
Pelajaran 1 الدرس األول
Langkah Pembelajaran mufrodat (kosa kata):
a. Kenalkan mufrodat dalam bahasa Arab satu persatu dengan menggunakan alat peraga(gambar),b.Tunjukkan mufrodat dimaksud dalam bahasa Arab,siswa menirukan c.Guru membaca mufrodat , siswa menirukan secara klasikal, d.Guru bertanya tentang mufrodat, siswa menjawab,e. evaluasi dan f. Penutup
في غرفة الجلوس Di Ruang Tamu
تلفاز مروحة ساعة باب نافذة
زىرة صورة مصباح كرسي مكتب
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
4
MENGHAPAL MUFRODAT B.
Langkah Menghapal Mufrodat melalui lagu : a.Kenalkan syair lagu (aku anak gembala Tasya) terlebih dahulu, b. Mulailah dengan menyanyikan lagu bait
pertama,c.Nyanyikan bergantian (guru dengan bahasa Arab,murid dengan bahasa Indonesia, d.Nyanyikan bait kedua seperti
bait pertama, e.Guru menyanyikan bahasa Arab sambil menunjuk salah seorang murid agar menjawab bahasa Indonesia ,
begitu seterusnya sampai mereka semua mampu menghapal mufrodat, f. Evaluasi, g.Penutup
في غرفة الجلوس
Di Ruang Tamu
Maktabun meja Kursiyyun kursi Shuurotun gambar
Mishbahun lampu Laa..lala..lala..lala…
Laa..lala..lala..lala..lalaa..
Zahrotun bunga Tilfazun tivi
Baabun pintu
Nafidzatun jendela Laa..lala..lala..lala…
Laa..lala..lala..lala..lalaa
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
5
TARKIB (Struktur) C.
Langkah pembelajaran tarkib:
1.Kenalkan kata di bawah ini dan bacakan dengan suara lantang, siswa menirukan, 2. Berikanlah contoh dalam bentuk pola
kalimat seperti contoh , siswa menirukan, 3. Bedakan penggunaan kata di bawah ini , 4. Mintalah kepada siswa agar membuat contoh kalimat secara verbal, 5. Evaluasi & 6.Penutup
Tarkib
ىذا ىذه
Ini Ini
Contoh kalimat
ىذا تلفاز ىذه مروحة
Ini kipas angin Ini televisi
ىذا مصباح ىذه نافذة Ini jendela Ini lampu
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
6
HIWAR (Percakapan) D.
م...يك
م عل
ال الس
ي رس ا ك
حمـد، هذ
ا أ
ن أ
م...يك
م عل
ال الس
هرة
،هذه زة
ا عائش
ن أ
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
7
تــدريبــــــــــاتال
PELATIHAN
Isilah dengan melihat gambar berikut ini ! 1.
1. ................
2. ................
3. ................
4. ................
5. ................
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
8
Berilah tanda syakal pada wacana berikut ! 2.
نافذة .6 تلفاز .1 صورة .7 هذه .2 باب .8 زهـرة .3 تلفاز .9 مصباح .4 مروحة .11 هذا .5
Isilah dengan menggunakan kata هذه \هذا 3.
منشفة ....................... .1
مصباح ....................... .2
سػػاعة ....................... .3
زىػػرة ....................... .4
تلفػاز ............. .......... .5
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
9
Terjemahkan ke dalam bahasa Arab ! 4.
ARAB INDONESIA
1 ….......................………… Ini bunga
2 …………………………… Ini gambar
3 …………………………… Ini lampu
4 ………........…………… Ini pintu, dan ini kipas angin
5 …………………………… Saya Abdullah
Sambunglah huruf Hijaiyyah berikut ini dengan tepat ! 5.
بػأ ← ب أ أب ، ←أ ب
.................................... أ ب ب .1
.................................... ب أ ب .2
.................................... ب ت أ .3
.................................... ن ب أ .4
.................................... أ ث ث .5
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
10
Isilah teka-teki silang berikut dengan benar! 6.
1 2
1 2 3
3
4
MENDATAR MENURUN
1. كرسي .1 زهـرة
2. مصباح .2 مكتب
3. نافذة .3 باب
4. صورة
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
11
Tulis dan hapalkan hadits berikut ini! 7.
ر الناس أحسنػهم خلقا خيػ
1.
2.
3.
4.
5.
Sebaik-baik manusia adalah yang paling baik akhlaknya
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
12
Warnailah ! 8.
MAHA PEMBUKA
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
13
Pelajaran 2 الدرس الثاني
Langkah Pembelajaran mufrodat (kosa kata):
a. Kenalkan mufrodat dalam bahasa Arab satu persatu dengan menggunakan alat peraga(gambar),b.Tunjukkan mufrodat dimaksud dalam bahasa Arab,siswa menirukan c.Guru membaca mufrodat , siswa menirukan secara klasikal, d.Guru bertanya tentang mufrodat, siswa menjawab,e. evaluasi dan f. Penutup
MUFRODAT (Kosa Kata) A.
ام في الحمDi Kamar Mandi
منشفة مرآة فػرشة معجون صابون
حنفية دلو فوطة مشط مرحاض
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
14
MENGHAPAL MUFRODAT B.
Langkah Menghapal Mufrodat melalui lagu : a.Kenalkan syair lagu (menanam jagung) terlebih dahulu, b. Mulailah dengan menyanyikan lagu bait pertama,c.Nyanyikan bergantian
(guru dengan bahasa Arab,murid dengan bahasa Indonesia, d.Nyanyikan bait kedua seperti bait pertama, e.Guru menyanyikan
bahasa Arab sambil menunjuk salah seorang murid agar menjawab bahasa Indonesia , begitu seterusnya sampai mereka semua
mampu menghapal mufrodat, f. Evaluasi, g.Penutup
في الحمام Di Kamar mandi
Shobun sabun
Dalwun ember
Mirhadun toilet
Miratun cermin
Musythun sisir
Ma’junun odol
Minsyafatun handuk
Fursyatun sikat gigi
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
15
TARKIB (Struktur) C.
Langkah pembelajaran tarkib: 1.Kenalkan kata di bawah ini dan bacakan dengan suara lantang, siswa menirukan, 2. Berikanlah contoh dalam bentuk pola
kalimat seperti contoh , siswa menirukan, 3. Bedakan penggunaan kata di bawah ini , 4. Mintalah kepada siswa agar membuat
contoh kalimat secara verbal, 5. Evaluasi & 6.Penutup
Tarkib ذلك تلك
Itu Itu
Contoh kalimat
ذلك دلو تلك منشفة Itu handuk Ini ember
ذلك صابون تلك فػرشة Itu sikat gigi Itu sabun
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
16
HIWAR (Percakapan) D.
السالم عليكم... أنا عمر، ذلك مشط
السالم عليكم... أنا زيػنب ،وتلك فػرشة
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
17
ـــــاتــــــــتــدريبـــــــال
PELATIHAN
Isilah dengan melihat gambar berikut ini ! 1.
1. ................
2. ................
3. ................
4. ................
5. ................
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
18
Berilah tanda syakal pada wacana berikut ! 2.
حنفية .6 تلك .1 صابون .7 منشفة .2 مروحة .8 مرحاض .3 صورة .9 مرآة .4 نافذة .11 ذلك .5
Isilah dengan menggunakan kata تلك \ذلك 3.
مرحاض ....................... .1 منشفة ....................... .2 دلػػو ....................... .3 صابون ....................... .4 فػرشة ....................... .5
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
19
Terjemahkan ke dalam bahasa Arab ! 4.
ARAB INDONESIA
1. …………………………… Itu sikat gigi
2. …………………………… Ini sabun
3. …………………………… Itu ember
4. …………………………… Saya Umar
5. …………………………… Ini cermin dan itu kran
Sambunglah huruf Hijaiyyah berikut ini dengan tepat ! 5.
بػ تػ ثػ نػ ←ب ت ث ن .................................... ب ب ب .1
.................................... ت ت ت .2
.................................... ث ث ث .3
.................................... ن ب ت .4
.................................... أ ن ث .5
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
20
Isilah teka-teki silang berikut dengan benar! 6.
1 1 3
2 2 4 3 4
MENDATAR MENURUN
مرحاض .1 مشط .1
دلػو .2 مرآة .2
صابون .3 حنفية .3
منشفة .4 معجون .4
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
21
Tulis dan hapalkan hadits berikut ini! 7.
ــه م ليلةاسي خي الةاسي أنفع
1.
2.
3.
4.
5.
Sebaik-baik manusia adalah yang paling baik akhlaknya
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
22
Warnailah ! 8.
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
23
Pelajaran 3 الدرس الثالث Langkah Pembelajaran mufrodat (kosa kata): a. Kenalkan mufrodat dalam bahasa Arab satu persatu dengan menggunakan alat peraga(gambar),b.Tunjukkan mufrodat dimaksud dalam bahasa Arab,siswa menirukan c.Guru membaca mufrodat , siswa menirukan secara
klasikal, d.Guru bertanya tentang mufrodat, siswa menjawab,e. evaluasi dan f. Penutup
المكتبة في
Di Perpustakaan
حاسوب كرسي مكتب رؼ كتاب
خريطة مكيف جريدة مجلة دفػتػر
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
24
MENGHAPAL MUFRODAT B.
Langkah Menghapal Mufrodat melalui lagu : a.Kenalkan syair lagu(ayolah kawan Tasya) terlebih dahulu, b. Mulailah dengan menyanyikan lagu bait pertama,c.Nyanyikan
bergantian (guru dengan bahasa Arab,murid dengan bahasa Indonesia, d.Nyanyikan bait kedua seperti bait pertama, e.Guru
menyanyikan bahasa Arab sambil menunjuk salah seorang murid agar menjawab bahasa Indonesia , begitu seterusnya
sampai mereka semua mampu menghapal mufrodat, f. Evaluasi, g.Penutup
المكتبة في
Di Perpustakaan
Kitabun buku
Maktabun meja
Jariidatun surat kabar Kursiyyun kursi
Haasubun komputer
Khorithotun itu peta
Roffun rak buku
Mukayyifun Ac
Majallatun itu majalah....
Tepuk tangan..prok-prok-prok 3x
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
25
TARKIB (Struktur) C.
Langkah pembelajaran tarkib:
1.Kenalkan kata di bawah ini dan bacakan dengan suara lantang, siswa menirukan, 2. Berikanlah contoh dalam bentuk pola
kalimat seperti contoh , siswa menirukan, 3. Bedakan penggunaan kata di bawah ini , 4. Mintalah kepada siswa agar membuat
contoh kalimat secara verbal, 5. Evaluasi & 6.Penutup
Contoh Kalimat Tarkib
ىذا ؟ ما ىذا ؟ ىذا كرسي
ما (apa)
Ini kursi Apa ini? Ini
ىذه ؟ ؟ ه ما ىذ ه مجلة ىذ Ini majalah Apa ini? Ini
ذلك ؟ ذلك؟ما ذلك مكتب Itu meja Apa itu? Itu
تلك ؟ ؟ تلك ما تلك جريدة Itu koran Apa itu? itu
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
26
HIWAR (Percakapan) D.
وعليكم السالم السالم عليكم
أنا عائشة ، أىال أحمد ؟أنا أحمد ، و أنت
يا أحمد ، ما تلك ؟ أىال وسهال عائشة
صحيح ، وماذلك ؟ تلك جريدة
أنت تلميذ ماىر يا أحمػػػد ! ذلك دفػػتػر
ػػػػػػػػػالمة اللقاء شكػػػػػػػرا ، إلى عفوا ، مع الس
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
27
اتــــــــــتــدريبــــــــــال
PELATIHAN
Isilah dengan melihat gambar berikut ini ! 1.
1. ................
2. ................
3. ................
4. ................
5. ................
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
28
Berilah tanda syakal pada wacana berikut ! 2.
تلفاز .6 خريطة .1 مشط .7 حاسوب .2 فوطة .8 جملة .3 صابون .9 جريدة .4 باب .11 دفرت .5
Jawablah dengan melihat gambar? 3.
............ ما هذه ؟ .1
............ ذلك ؟ما .2
............ ما هذا ؟ .3
............ ما تلك ؟ .4
............ ما هذا ؟ .5
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
29
Terjemahkan ke dalam bahasa Arab ! 4.
ARAB INDONESIA
1. …………………………… Itu majalah
2. …………………………… Apa ini ?
3. …………………………… ini meja
4. …………………………… Apa itu ?
5. …………………………… Itu surat kabar
Sambunglah huruf Hijaiyyah berikut ini dengan tepat ! 5.
جػ حػ خ ←ج ح خ
.................................... ن ب ج .1
.................................... ث ب ح .2
.................................... ج ث ب .3
.................................... ت ب خ .4
.................................... ح أ ت .5
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
30
Isilah teka-teki silang berikut dengan benar! 6.
1 4 3 3 2 2 4
MENDATAR MENURUN
مجلة .1 مكتب .1 حاسوب .2 رؼ .2
كتاب .3 كرسي .3
جريدة .4 خريطة .4
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
31
Tulis dan hapalkan hadits berikut ini! 7.
ر كم من تػعلم القرآن وعلمػو خيػ
1.
2.
3.
4.
5.
Sebaik-baik kalian adalah orang yang belajar Quran dan mengajarkannnya (HR Bukhari)
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
32
Warnailah ! 8.
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
33
Pelajaran 4 الدرس الرابع Langkah Pembelajaran mufrodat (kosa kata): a. Kenalkan mufrodat dalam bahasa Arab satu persatu dengan menggunakan alat peraga(gambar),b.Tunjukkan
mufrodat dimaksud dalam bahasa Arab,siswa menirukan c.Guru membaca mufrodat , siswa menirukan secara klasikal, d.Guru bertanya tentang mufrodat, siswa menjawab,e. evaluasi dan f. Penutup
MUFRODAT (Kosa Kata) A.
في المقصف
Di Kantin
ر بيضة ثػلج فالوذ حليب عصيػ
ز قػهوة شاي حلوى ميل خبػ
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
34
MENGHAPAL MUFRODAT B.
Langkah Menghapal Mufrodat melalui lagu : a.Kenalkan syair lagu (cicak di dinding) terlebih dahulu, b. Mulailah dengan menyanyikan lagu bait pertama,c.Nyanyikan
bergantian (guru dengan bahasa Arab,murid dengan bahasa Indonesia, d.Nyanyikan bait kedua seperti bait pertama, e.Guru
menyanyikan bahasa Arab sambil menunjuk salah seorang murid agar menjawab bahasa Indonesia , begitu seterusnya
sampai mereka semua mampu menghapal mufrodat, f. Evaluasi, g.Penutup
في المقصف
Di Kantin
Khubzun roti Tsaljun es
Baidhotun itu telur
Faludzun agar-agar Qohwatun kopi
Syayun teh
Halwa permen
Halibun untuk susu
Miilun mie
‘Ashirun jus, enak rasanya….
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
35
TARKIB (Struktur) C.
Langkah pembelajaran tarkib:
1.Kenalkan kata di bawah ini dan bacakan dengan suara lantang, siswa menirukan, 2. Berikanlah contoh dalam bentuk pola
kalimat seperti contoh , siswa menirukan, 3. Bedakan penggunaan kata di bawah ini , 4. Mintalah kepada siswa agar membuat
contoh kalimat secara verbal, 5. Evaluasi & 6.Penutup
TARKIB
ز ز ؟ىل نػعم، ىذا خبػ ىذا خبػ
Ya, ini roti Apakah ini roti?
ىل ذلك شاي ؟ ال، ذلك ثػلج
Tidak, itu es Apakah itu teh?
ىل ىذه بػيضة ؟ نػعم، ىذه بػيضة
Ya, ini telur Apakah ini telur?
ال، تلك قػهوة
ىل تلك بػيضة ؟
Tidak, itu kopi Apakah itu telur?
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
36
HIWAR (Percakapan) D.
وعليكم السالم ، و أنا حسنة السالم عليكم ، أنا فاضل
أىال بك يا فاضل أىال و سهال حسنة
تلك بيصة يا حسنة ، ما تلك ؟
ز ؟ ز ىل ىذا خبػ نػعم ، ذلك خبػ
ر ؟ ال ، ذلك ثػلػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػج ىل ذلك عصيػ
عػفػوا شكػرا
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
37
ــــــــــــــاتيبــــــــــــــتــدرال
PELATIHAN
Isilah dengan melihat gambar berikut ini ! 1.
1. ................
2. ................
3. ................
4. ................
5. ................
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
38
Berilah tanda syakal pada wacana berikut ! 2.
حلوى .6 قهوة .1 شاي .7 حليب .2 بيضة .8 عصري .3 خبز .9 فالوذ .4 خريطة .11 ثلج .5
Jawablah dengan melihat gambar ! 3.
............ ما ذلك ؟ .1
............ هل هذا عصيـر ؟ .2
............ ما تلك ؟ .3
............ هل تلك بـيضة ؟ .4
............ هل هذه جملة ؟ .5
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
39
Terjemahkan ke dalam bahasa Arab ! 4.
ARAB INDONESIA
1. …………………………… Ini telur
2. …………………………… Apakah itu roti ?
3. …………………………… Ya, itu roti
4. …………………………… Apakah ini teh ?
5. …………………………… Bukan, ini susu
Sambunglah huruf Hijaiyyah berikut ini dengan tepat ! 5.
ػد ، ػذ ←د ذ .................................... ر ب د .1
.................................... د ب ر .2
.................................... ر ذ ج .3
.................................... ذ ب ح .4
.................................... ج ب د .5
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
40
Isilah teka-teki silang berikut dengan benar! 6.
1 2
3
2 1
3
4
4
MENDATAR MENURUN
ز .1 فالوذ .1 خبػ قػهوة .2 حلوى .2
بػيضة .3 حليب .3 ميػل .4 ثػلج .4
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
41
Tulis dan hapalkan hadits berikut ini! 7.
ر األمور أوسطهاخيػ
1.
2.
3.
4.
5.
Sebaik-baik perkara adalah pertengahan
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
42
Warnailah ! 8.
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
43
LEMBAR EVALUASI BAHASA ARAB
KELAS 3 SEMESTER 1
I. Pilihlah jawaban yang tepat !
هـذا ..... .1a. صابون b. معجون
c. دلـو d. فـرشـة 2. Ini cermin , bahasa Arabnya ...
a. هـذا كتاب b. ذلك مغرف
c. ذه مرآة هـ d. تلك منشفة
هذا ..... .3
a. فالـوذ b. قـهـوة
c. حليب .d ميـل
4. ,adalah gambar …
a. ز ثـلج .b خـبـ
b. بـرتـقال d. ميـل
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
44
5. Tulisan “misthorotun” yang benar di bawah
ini adalah ...
a. مس طـرة b. مسطـرة
c. مسط رة d. م سطر ة
... قـهوة .6a. ذلك b. هـو
c. هذ ا d. هـذه
... artinya , صورة .7
a. Jendela b. Gambar
c. Pohon d. Bunga
... dibaca , بركـة .8
a. Birkatun b. Mirsamun
b. Jaurobun d. Ribathun
9. Berikut ini adalah nama buah-buahan kecuali, ...
a. قميص b. مـوزة
b. نارجيـل d. تـرة
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
45
... ,huruf yang hilang pada kata tersebut yaitu, ... حـلـو .10
a. ج b. د
c. ب d. ي
ما هـذا ؟ .... .11a. Apa itu ? b. Apa ini ?
c. Siapa ini ? d. Di mana ini ?
ما تلك ؟ تلك ... .12
a. بركـة b. مصباح
b. شجرة d. زهـرة
13. Itu jam , ...
a. هـذا كتاب b. ذلك سور
c. تلك ساعـة d. ذلك دفـتـر
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
46
14. Tulisan yang benar dari kata “ Mishbahun” yaitu , ...
a. مصبح b. مصباح
c. مصباحون d. مسباح
…,Gambar yang tepat di bawah ini adalah . مشط .15
a. b.
c. d.
هل تلك قـهوة ؟ ..... .16
a. نـعم ، تلك قـهوة b. ال ، تلك قـهوة
c. تلك بـيضــة .d تلك قهــوة
17. ...
a. شاي b. ثـلج
c. حليب d. عسـل
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
47
ر .18 ... , عصيػ
a. b.
c. d.
... ذلك ..19
a. مقعـد b. تلفاز
c. شجـرة d. خريطة
خريطة ما تلك ؟ ..... .20
a. تلك b. هو
c. هذه d. ذلك
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
48
II. Berilah tanda (√) untuk pernyataan yang benar dan (X) untuk pernyataan yang
salah !
.1 حليب
.2 ىػذه فالوذ
.3 صابون
.4 تلك ساعػة .5 أ ذلك بػيضة ؟ .6 نػعم ، تلك بػيضة .7 ىذا كرسي
تلك نا فذة 8.
.9 ذلك خريطة
.11 ال ، تلك قػهوة
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
49
III. Terjemahkan ke bahasa Arab dengan baik!
1. Ini ember ...............................................
2. Itu cermin ................................................
3. Apa ini ? ini sabun ........... .............................
4. Apakah itu teh ? ...............................................
5. Ya, itu teh ................................................
IV. Lengkapilah dengan huruf yang tepat !
.6 ....ـبـز .1 فـر ...ـة
.7 شـ.....ـرة .2 مـر حا ...
.8 سـو ..... .3 بـيـ ...ـة
.9 مـ .....ـعد .4 بـيـ ...ـة
.5 قـهـ ... ة .11 فالـو ......
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
50
V. Berilah syakal pada wacana berikut ini !
صف . ػػػػػػػػػأحمد . أنا في المق السالم عليكم ..! أنا
ليب . ػػػػػػػػػػذا حػػػػػػػػػػػػىذه بيضة و ى وذلك ثلج ىذا خبز
هوة .ػػػىذه ق ذه قهوة ؟ نعمػػػذلك شاي . أىما ذلك ؟
.ر ػػذا عصيػى،ال أىذا حلوى ؟ . فالوذما ىذا ؟ ىذا
والحمد هلل
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
51
Pelajaran 5 الدرس اخلامس Langkah Pembelajaran mufrodat (kosa kata): a. Kenalkan mufrodat dalam bahasa Arab satu persatu dengan menggunakan alat peraga(gambar),b.Tunjukkan mufrodat dimaksud dalam bahasa Arab,siswa menirukan c.Guru membaca mufrodat , siswa menirukan secara
klasikal, d.Guru bertanya tentang mufrodat, siswa menjawab,e. evaluasi dan f. Penutup
MUFRODAT (Kosa Kata)
A.
المالبس
Pakaian
عة جورب رباط نػعل مظلة حزام قػبػ
رة حذاء قػفاز سروال قميص جلباب ستػ
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
52
MENGHAPAL MUFRODAT B.
Langkah Menghapal Mufrodat melalui lagu : a.Kenalkan syair lagu (di sini senang di sana senang) terlebih dahulu, b. Mulailah dengan menyanyikan lagu bait
pertama,c.Nyanyikan bergantian (guru dengan bahasa Arab,murid dengan bahasa Indonesia, d.Nyanyikan bait kedua seperti
bait pertama, e.Guru menyanyikan bahasa Arab sambil menunjuk salah seorang murid agar menjawab bahasa Indonesia ,
begitu seterusnya sampai mereka semua mampu menghapal mufrodat, f. Evaluasi, g.Penutup
المالبس Pakaian
Na’lun sandal , Ribathun dasi
Jaurobun itu kaos kaki, Oeo…..
Qubba’ah topi, Hizamun sabuk
Mandilun itu sapu tangan
La la la la la la la
Sirwalun celana ,Qomishun kemeja
Sutrotun itu untuk jaket, Oeo….
Jilbabun jilbab , Hidza-un sepatu
Quffazun itu sarung tangan
La la la la la la la
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
53
TARKIB (Struktur) C.
Langkah pembelajaran tarkib:
1.Kenalkan kata di bawah ini dan bacakan dengan suara lantang, siswa menirukan, 2. Berikanlah contoh dalam bentuk pola kalimat seperti contoh , siswa menirukan, 3. Bedakan penggunaan kata di bawah ini , 4. Mintalah kepada siswa agar membuat contoh kalimat secara verbal, 5. Evaluasi & 6.Penutup
Contoh kalimat Tarkib
حذاء ىنا ىنا
Di sini sepatu Di sini
عة ىناك قػبػ ىناك
Di sana topi Di sana ماذا ىنا ؟ ؟ ىنا حذاء ىناماذا
Apa di sini? Di sini sepatu Apa di sini?
عة ماذا ىناك ؟ ىناك قػبػ ماذا ىناك ؟
Apa di sana? Di sana opi Apa di sana?
أين ...؟ أين الحػػػذاء ؟ الحذاء ىنا
Di mana sepatu? Sepatu di sini Di mana ..?
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
54
HIWAR (Percakapan) D.
وعليكم السالم يا أستاذ علي : السالم عليكم يا علي مدرس :
ىناك حذاء علي : ماذا ىناك ؟ :مدرس
المظػلة ىنا علي : أين المظلة يا عػلي مدرس :
شػكرا علي : أحسنت يا علي مدرس :
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
55
ــــــــــــــــــــاتتــدريبـــــــــال
PELATIHAN
Isilah dengan melihat gambar berikut ini ! 1.
1. ................
2. ................
3. ................
4. ................
5. ................
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
56
Berilah tanda syakal pada wacana berikut ! 2.
حذاء .6 رباط .1 جلباب .7 قبعة .2 حزام .8 قفاز .3 سروال .9 جورب .4 سترة .11 نعل .5
Jawablah dengan melihat gambar? 3.
............ ىنا ؟ماذا .1
............ أ ىناك مسجد ؟ .2
أين الفصل ؟ .3
............
ماذا ىناك ؟ .4............
............ ماذا ىناك ؟ .5
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
57
Terjemahkan ke dalam bahasa Arab ! 4.
ARAB INDONESIA
1. …………………………… Di sana Ahmad
2. …………………………… Apakah di sini ?
3. …………………………… Di sini sepatu
4. …………………………… Apakah di sana topi ?
5. …………………………… Bukan, di sana sandal
Sambunglah huruf Hijaiyyah berikut ini dengan tepat ! 5.
ػر ، ػز ←ر ز
.................................... د ب ر .1
.................................... ب ر ج .2
.................................... ح ج ر .3
.................................... ز ج ر .4
.................................... د ز ث .5
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
58
Isilah teka-teki silang berikut dengan benar! 6.
1 3
1
2
4
MENDATAR MENURUN
قميص .1 سروال .1
حػذاء .2 قفػاز .2
قػبػعة .3 حػزام .3
جورب .4 ربػاط .4
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
59
Tulis dan hapalkan hadits berikut ini! 7.
ر األعمال أدومها وإن قػل خيػ
1.
2.
3.
4.
5.
Sebaik-baik amal adalah yang rutin dilakukan,walau sedikit
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
60
Warnailah ! 8.
MAHA TELITI
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
61
Pelajaran 6 الدرس السادس Langkah Pembelajaran mufrodat (kosa kata):
a. Kenalkan mufrodat dalam bahasa Arab satu persatu dengan menggunakan alat peraga(gambar),b.Tunjukkan mufrodat dimaksud dalam bahasa Arab,siswa menirukan c.Guru membaca mufrodat , siswa menirukan secara klasikal, d.Guru bertanya tentang mufrodat, siswa menjawab,e. evaluasi dan f. Penutup
MUFRODAT (Kosa Kata) A.
المهػػػػػػػػنة
Pekerjaan
مدرسة مدرس مهندسة مهندس طبيبة طبيب
خادمة خادم موظفة موظف فالحة فالح
تلميذة تلميذ خياطة خياط شرطية شرطي
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
62
MENGHAPAL MUFRODAT B.
Langkah Menghapal Mufrodat melalui lagu : a.Kenalkan syair lagu terlebih dahulu, b. Mulailah dengan menyanyikan lagu bait pertama,c.Nyanyikan bergantian (guru
dengan bahasa Arab,murid dengan bahasa Indonesia, d.Nyanyikan bait kedua seperti bait pertama, e.Guru menyanyikan
bahasa Arab sambil menunjuk salah seorang murid agar menjawab bahasa Indonesia , begitu seterusnya sampai mereka
semua mampu menghapal mufrodat, f. Evaluasi, g.Penutup
المهنػة
Pekerjaan
ibu arsitek مهندسة , bapak artisek مهندس
ibu dokter طبيبة ,bapak dokter طبيب
ibu guru مدرسة , bapak guru مدرس
ibu pembantu خادمة , bapak pembantu خادم
ibu penjahit خياطة , bapak penjahit خياط
ibu polisi شرطية , bapak polisi شرطي
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
63
TARKIB (Struktur) C.
Langkah pembelajaran tarkib:
1.Kenalkan kata di bawah ini dan bacakan dengan suara lantang, siswa menirukan, 2. Berikanlah contoh dalam bentuk pola
kalimat seperti contoh , siswa menirukan, 3. Bedakan penggunaan kata di bawah ini , 4. Mintalah kepada siswa agar membuat
contoh kalimat secara verbal, 5. Evaluasi & 6.Penutup
Contoh Kalimat Tarkib
ىو ىو عبد اهلل
Dia Abdullah Dia (laki-laki)
فاطمة ىي ىي
Dia Fathimah Dia (perempuan)
؟ ىو من من ىو؟ ىو عمر ،ىو طبيب
Siapa dia ? Dia Umar, dia dokter Siapa dia?
؟ ىي من ىي سلمى ،ىي طبيبة أيضا من ىي؟
Siapa dia? Dia Salma, dia dokter juga Sapa dia ?
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
64
HIWAR (Percakapan) D.
وعليكم السالم ولدان: السالم عليكم عثمان:أىال عثمان،أنا ولدان،أنا ولدان: تلميذ أنا عثمان ، أنا عثمان:
تلميذ أيضا يا ولدان ..من في عثمان:
المكتبة ؟ األستاذ أمين في المكتبة ولدان:
ىو مدرس اللغػػة العربيػػػػة ولدان: من ىػػو؟ عثمان: عػػػػػػػػفػػػػػػػػػػػػػوا ولدان: شكػػػػػػرا يا ولدان عثمان:
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
65
التــدريبــــــــــــات
PELATIHAN
Isilah dengan melihat gambar berikut ini ! 1.
1. ................
2. ................
3. ................
4. ................
5. ................
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
66
Berilah tanda syakal pada wacana berikut ! 2.
خياط .6 مهندس .1 تلميذة .7 مدرسة .2 فالح .8 خادمة .3 موظفة .9 شرطي .4 مدرس .11 طبيبة .5
Jawablah dengan melihat gambar? 3.
............ من هـي ؟ .1
............ من هـو ؟ .2
............ من هـو ؟ .3
............ أ هي فالحة ؟ .4
أ هو طبيب ؟ .5............
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
67
Terjemahkan ke dalam bahasa Arab ! 4.
ARAB INDONESIA
1. …………………………… Yusuf dokter
2. …………………………… Di sana Fathimah, dia murid
3. …………………………… Ini Ali, dia petani
4. …………………………… Apakah Fadhil arsitek ?
5. ……………………………
Ya, dia arsitek
Sambunglah huruf Hijaiyyah berikut ini dengan tepat ! 5.
سػ ،شػ،صػ،ضػ ←س ش ص ض .................................... ب س ح .1
.................................... ح ش د .2
.................................... ج ر س .3
.................................... ص ب ر .4
.................................... ض ج ر .5
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
68
Isilah teka-teki silang berikut dengan benar! 6.
1
2
3
3
MENDATAR MENURUN
موظف .1 فالح .1
شرطي .2 مهندس .2
طبيب .3 مدرس .3
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
69
Tulis dan hapalkan hadits berikut ini! 7.
المسػلم أخو المػسلم
1.
2.
3.
4.
5.
Muslim itu saudara bagi muslim yang lain
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
70
Warnailah ! 8.
MAHA TINGGI
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
71
Pelajaran 7 الدرس السابع Langkah Pembelajaran mufrodat (kosa kata): a. Kenalkan mufrodat dalam bahasa Arab satu persatu dengan menggunakan alat peraga(gambar),b.Tunjukkan mufrodat dimaksud dalam bahasa Arab,siswa menirukan c.Guru membaca mufrodat , siswa menirukan secara
klasikal, d.Guru bertanya tentang mufrodat, siswa menjawab,e. evaluasi dan f. Penutup
MUFRODAT (Kosa Kata) A.
تي جدي أبي امي جد
عمتي عمي أخي أختي
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
72
MENGHAPAL MUFRODAT B.
Langkah Menghapal Mufrodat melalui lagu : a.Kenalkan syair lagu (lihat kebunku) terlebih dahulu, b. Mulailah dengan menyanyikan lagu bait pertama,c.Nyanyikan
bergantian (guru dengan bahasa Arab,murid dengan bahasa Indonesia, d.Nyanyikan bait kedua seperti bait pertama, e.Guru
menyanyikan bahasa Arab sambil menunjuk salah seorang murid agar menjawab bahasa Indonesia , begitu seterusnya
sampai mereka semua mampu menghapal mufrodat, f. Evaluasi, g.Penutup
عائلتي Keluargaku
Abun Ayah , Ummun ibu
Jaddun kakek , Jaddatun nenek
Akhun saudara , Ukhtun saudari
‘Ammun paman , ‘Ammatun bibi
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
73
TARKIB (Struktur) C.
Langkah pembelajaran tarkib: 1.Kenalkan kata di bawah ini dan bacakan dengan suara lantang, siswa menirukan, 2. Berikanlah contoh dalam bentuk pola kalimat seperti contoh , siswa menirukan, 3. Bedakan penggunaan kata di bawah ini , 4. Mintalah kepada siswa agar membuat contoh kalimat secara verbal, 5. Evaluasi & 6.Penutup
Contoh Kalimat Tarkib
أنت يػوسف ، أنت مهندس أنت
Kamu Yusuf, kamu arsitek Kamu (laki-laki)
فة ، أنت مهندسة أنت أنت عفيػKamu Afifah, kamu arsitek Kamu (perempuan)
من أنت ؟ فائز ، أنا فالح أنا ؟ أنت من
Siapa kamu? Saya Faiz, saya petani Siapa kamu?
لى، أنا خياطة من أنت ؟ من أنت ؟ أنا ليػ
Siapa kamu? Saya Laila, saya penjahit Siapa kamu ?
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
74
HIWAR (Percakapan) D.
وعليكم السالم خليل: السالم عليكم عمر:
أنا خليل ، أىال عمر خليل: أنا عمر ، من أنت ؟ عمر:
أنا مهندس ، وأنت ؟ خليل: أىالوسهال خليل ، من أنت ؟ عمر:
ىي عائشػػة خليل: أنا طبيب ،و من ىي ؟ عمر:
ال، ىي مدرسة خليل: ىل ىي طبيبة أيضا ؟ عمر:
ػػػالمة خليل: شكرا ، إلى اللقاء ... عمر: عفوا ، مػػع الس
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
75
تــدريبــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاتال
PELATIHAN
Isilah dengan melihat gambar berikut ini ! 1.
1. ................
2. ................
3. ................
4. ................
5. ................
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
76
Berilah tanda syakal pada wacana berikut ! 2.
عمي .5 جدي .1 عميت .6 أخي .2 أخيت .7 جديت .3 أمي .8 أيب .4
Jawablah dengan melihat gambar? 3.
من هـي ؟ .1
............
من هـو ؟ .2
............
من هـو ؟ .3............
............ من هي ؟ .4
............ هو طبيب ؟ هل .5
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
77
Terjemahkan ke dalam bahasa Arab ! 4.
ARAB INDONESIA
1. …………………………… Aminah Ibuku
2. …………………………… Dan Ahmad Ayahku
3. …………………………… Rasyid kakakku
4. …………………………… Ayahku guru
5. …………………………… Dan kakakku dokter
Sambunglah huruf Hijaiyyah berikut ini dengan tepat ! 5.
ططط ،ظظظ ، ععع ، غغغ ←ط ظ ع غ
.................................... ب ع ج .1
.................................... ط ب خ .2
.................................... ث غ ع .3
.................................... ح ظ ر .4
.................................... س ب ع .5
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
78
Isilah teka-teki silang berikut dengan benar! 6.
3 1
3 2
MENDATAR MENURUN
أخي .1 أبي .1
عمي .2 جدي .2
جدتي .3 أمي .3
عمتي .4
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
79
Tulis dan hapalkan hadits berikut ini! 7.
الحياء ال يأتي إال بخػػير
1.
2.
3.
4.
5.
Sifat malu itu tidak mendatangkan kecuali kebaikan
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
80
Warnailah ! 8.
MAHA
PENGAMPUN
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
81
LEMBAR EVALUASI BAHASA ARAB
KELAS 3 SEMESTER 2
I. Pilihlah jawaban yang tepat !
..... هو .1 a. جـدي b. أمـي
c. جـديت d. أخـيت 2. Itu dasi , bahasa Arabnya ...
b. هـذا كتاب b. ذلك رباط
c. ذه مرآة هـ d. تلك منشفة
..... تلك .3
a. قـبـعة b. قـهـوة
c. لة ستـرة .d فنيـ
4. ,adalah gambar …
a. جورب b. قميص
b. مـظلة d. حـذاء
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
82
5. Tulisan “Qomishun” yang benar di bawah ini adalah ...
b. قميش b. قميص
c. قميس d. قامص
رة ... .6 سػتػ
b. ذلك b. هـو
c. هذ ا d. تلك
... artinya , قػفػاز .7
b. Kaus kaki b. Kaca mata
c. Dasi d. Sarung tangan
... dibaca , جػورب .8
c. Nadzorotun b. Mirsamun
d. Jaurobun d. Ribathun
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
83
9. Berikut ini adalah nama pakaian dan perhiasan kecuali, ...
c. قميص b. نافورة
d. رباط d. سروال
... ,huruf yang hilang pada kata tersebut yaitu, جـلبا ... .10
b. ج b. د
c. ب d. م
؟ .... من هو .11
b. Siapa dia (L) ? b. Apa ini ?
c. Siapa ini ? d. Di mana ini ?
تلك ؟ تلك ... من .12
a. موظفة b. فالحة
b. شرطية d. مدرسة
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
84
13. Itu pak guru , bahasa Arabnya …
a. جندي هـذا b. ذلك سور
c. خادمة تلك d. مدرس ذلك
... , مهندس .14
a. b.
c. d. …, طبيب .15
a. و ـه b. هـي
c. هـذه d. تلك
هـل ذلك قميص ؟ ..... .16
a. ال ، تلك قـهوة b. ذلك قميص
c. هـذاقميص .d نـعم، ذلك قميص
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
85
17. ...
a. منديل b. جورب
c. ربـاط d. قـبـعـة تلك ... .18
a. ربـاط b. منديل
c. جورب d. قـبـعـة
...... ما هذه ؟ هـذه .19
a. رة شاي .b سـتـ
c. قميص d. سروال
ما ذلك ؟ ... .20
a. ذلك منديل b. ذلك قـفاز
c. ذلك سروال d. ذلك نـعـل
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
86
II. Berilah tanda (√) untuk pernyataan yang benar dan (X) untuk
pernyataan yang salah !
تي .1 ىي أمػي .1 تلك جػد
تلك خػادم .2 ىػذا أخي .2
لة .3 ذلك حزام .3 ذلك فنيػ
من ىو ؟ ىي أختي .4 ذلك منديل .4 رة .5 ىػو أبي .5 ماىذه؟ ىذه ستػ
III. Terjemahkan ke bahasa Indonesia dengan baik!
ي ............................... .1 ىػو جػد
.2 تلك خياطػة ...............................
.3 ىػو مهندس ...............................
.4 ذلك سروال ...............................
.5 من ىػػو ؟ ...............................
Bahasa Arab Al Fushaa 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
87
DAFTAR PUSTAKA
1. Al- Qur’anul Karim
2. Ismail Shini,Mahmud,Dr, Al Arabiyyah lin nasyiin
3. Yunus, Mahmud, Prof,Dr.,Al Muthola’atul Hadiitsah
4. Zarkasyi, Imam,K.H,
Syubani,Imam,K.H,Durusullughah Al Arabiyyah.
5. www.clipart.com
Bahasa Arab Kelas 3 ــة العربيــة للصف الثالث اللغـ
88
BIODATA PENULIS
Nama : Muhammad Ma’mun Salman
Tempat /Tgl Lahir : Cirebon,26 Desember 1976
Pendidikan : Diploma Bahasa Arab
S1 Pendidikan Agama Islam
S2 Managemen Pendidikan Islam
Alamat : Perum Green Bekasi Village, Blok C
No.5, Jl Rawamulya, Ciketing
Mustikajaya,Kota Bekasi.
Email : [email protected]
HP : 0852 1936 2141