Bedside Teaching
-
Upload
eny-age-jennoeh-kuliahh -
Category
Documents
-
view
410 -
download
3
Transcript of Bedside Teaching
![Page 1: Bedside Teaching](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081719/5572105c497959fc0b8d0df6/html5/thumbnails/1.jpg)
KELOMPOK 4 AYU WIDIASTUTIARINI PURWATI ENNY RISTANTIMELYSA DAMAYANTIRATIH PUTRIUMMA PUJI LESTARI
![Page 2: Bedside Teaching](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081719/5572105c497959fc0b8d0df6/html5/thumbnails/2.jpg)
Bed side teaching merupakan metode bimbingan kepada peserta didik yang dilakukan disamping tempat tidur klien meliputi kegiatan mempelajari kondisi klien dan asuhan keperawatan yang dibutuhkan klien
![Page 3: Bedside Teaching](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081719/5572105c497959fc0b8d0df6/html5/thumbnails/3.jpg)
Peserta didik mampu menguasai ketrampilan prosedural
Menumbuhkan sikap professional Mempelajari perkembangan
biologis/fisik Melakukan komunikasi dengan
pengamatan langsung
![Page 4: Bedside Teaching](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081719/5572105c497959fc0b8d0df6/html5/thumbnails/4.jpg)
Adanya kesiapan fisik maupun psikologis dari pembimbing klinik peserta didik dan klien
Jumlah peserta didik dibatasi idealnya 5-6 orang
Diskusi di awal dan akhir demonstrasi didepan klien dilakukan seminimal mungkin
![Page 5: Bedside Teaching](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081719/5572105c497959fc0b8d0df6/html5/thumbnails/5.jpg)
Lanjutkan dengan redemonstrasi Kaji permasaahan peserta didik
sesegera mungkin terhadap apa yang dilakukan
Kegiatan yang didemonstrasikan adalah sesuatu yang belum pernah diperoleh peserta didik sebelumnya,atau apabila peserta didik menghadapi kesulitan penerapannya
![Page 6: Bedside Teaching](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081719/5572105c497959fc0b8d0df6/html5/thumbnails/6.jpg)
Pedoman pelaksanaan Bed side teaching mempergunakan Satuan Acara Pelajaran (SAP) yang mengandung unsure-unsur :
Pokok Bahasan Sub pokok bahasan Sasaran Tempat Waktu Pembimbing
![Page 7: Bedside Teaching](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081719/5572105c497959fc0b8d0df6/html5/thumbnails/7.jpg)
Tujuan instruksional Umum Tujuan instruksional khusus Materi Kegiatan belajar mengajar Metode Media Evaluasi Sumber
![Page 8: Bedside Teaching](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081719/5572105c497959fc0b8d0df6/html5/thumbnails/8.jpg)
1. Observasi langsung2. Menggunakan seluruh pikiran3. Klarifikasi dari anamnesa dan
pemeriksaan fisik4. Kesempatan untuk membentuk
keterampilan klinik mahasiswa5. Memperagakan Fungsi :a. Perawatanb. Keterampilan interaktif
![Page 9: Bedside Teaching](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081719/5572105c497959fc0b8d0df6/html5/thumbnails/9.jpg)
Gangguan (mis. Panggilan telpon) Waktu rawat inap yang singkat Ruangan yang kecil sehingga padat dan
sesak Tidak ada papan tulis Tidak bias mengacu pada buku Pelajar lelah.
![Page 10: Bedside Teaching](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081719/5572105c497959fc0b8d0df6/html5/thumbnails/10.jpg)
Adapun beberapa hambatan dari pasien :
Pasien merasa tidak nyaman Menyakiti pasien, terutama pada pasien
yang kondisi fisiknya tidak stabil Pasien tidak ada ditempat Pasien salah pengertian dalam diskusi Pasien tidak terbuka Pasien tidak koorportf atau marah
![Page 11: Bedside Teaching](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081719/5572105c497959fc0b8d0df6/html5/thumbnails/11.jpg)
1. Salam2. Menanyakan LP dan SKom3. Meminta penjelasan hal yg tdk
jelas4. Memberi masukan5. Menemani P.didik melaksanakan
T/ (Sikap)6. Memberi Reinforcement (umpan
balik)7. Menanyakan perasaan8. Memberi masukan
JUMLAH SKORE
![Page 12: Bedside Teaching](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081719/5572105c497959fc0b8d0df6/html5/thumbnails/12.jpg)