HABLEN A OTROS DE JESÚS

SEAN MISIONEROS

SIGAN EL PLAN DE DIOS

BEBÉS–5 AÑOS VERANO 2018 | MANUAL PARA EL LÍDER

Niños

Una nota de Jeff Land, Líder del Equipo de Publicaciones ¡Ha llegado el verano! Los niños ya no van a la escuela, y las familias están planeando sus vacaciones. Espero que ustedes puedan pasar más tiempo tratando de llegar a los preescolares de sus clases este verano, ayudándolos a sentirse amados.

Este trimestre de verano marca el final de nuestro primer estudio cronológico. Los niños de sus clases comenzaron el otoño pasado con un estudio sobre la creación, y han continuado a través de la Escritura. Espero que hayan recibido una apreciación más profunda de la Biblia, y que hayan podido descubrir cómo el plan de Dios estaba allí todo el tiempo. Cada historia del Antiguo Testamento establece las bases para el Salvador. ¡El plan de Dios nunca falla!

Piensen en los niños de sus clases que pasarán el verano en casas de diferentes padres o quizá con sus abuelos. ¿Están dispuestos a comprometerse y a enviarles la Página de Actividades o una tarjeta postal cada semana, para que sepan que ustedes se interesan por ellos?

¡Gracias por enseñar a los preescolares más de Jesús durante este año!

¡Que disfruten de un hermoso verano!

Ofrecemos el Manual para el Líder de Preescolares en inglés en formato PDF como descarga (download).

Disponible en www.lifeway.com.

Para ordenar, use el número 005726766. Precio: $6.55.

CONTENIDO

B E B É S – 5 A Ñ O S M A N U A L P A R A E L L Í D E R

UNIDAD 1. HABLEN A OTROS DE JESÚSSugerido para la semana del:

3 de junio SESIÓN 1: Felipe y el etíope ........................................................8

10 de junio SESIÓN 2: Saulo hablaba de Jesús ..........................................12

17 de junio SESIÓN 3: Pedro y Cornelio .......................................................16

24 de junio SESIÓN 4: La iglesia de Antioquía decidió ayudar ..............20

UNIDAD 2. SEAN MISIONEROS 1 de julio SESIÓN 1: Algunas personas oraron por Pedro ...................26

8 de julio SESIÓN 2: Pablo se convirtió en misionero ...........................30

15 de julio SESIÓN 3: Pablo y Bernabé hablaban de Jesús ....................34

22 de julio SESIÓN 4: Pablo le enseñó a Lidia de Jesús ..........................38

29 de julio SESIÓN 5: Pablo y Silas ...............................................................42

UNIDAD 3. SIGAN EL PLAN DE DIOS 5 de agosto SESIÓN 1: Pablo enseñaba en Atenas ....................................48

12 de agosto SESIÓN 2: Apolos hablaba de Jesús........................................52

19 de agosto SESIÓN 3: Timoteo aprendía más de Jesús ...........................56

26 de agosto SESIÓN 4: Pedro enseñaba cómo tomar decisiones ...........60

INFORMACIÓN MISIONERA .....................................................64

EL PLAN DE SALVACIÓN ............................................................66

SESIÓN EXTENDIDA: ....................................................... SE 1–32

Estudios Bíblicos para la Vida para Preescolares: Manual para el Líder para Bebés–5 AñosVerano 2018 • Volumen 4 • Número 4

Eric GeigerVice Presidente, LifeWay Resources

Cristopher GarridoDirector Editorial

Ángel OrtizEditor

Envíe preguntas/comentarios a: angel.ortiz@lifeway.com

Estudios Bíblicos para la Vida para Preescolares: Manual para el Líder para Bebés–5 AñosOne LifeWay Plaza, MSN 196Nashville, TN 37234-0196

Comente en la Web a ww.lifeway.com.

Impreso en los Estados Unidos de América.

Estudios Bíblicos para la Vida para Preescolares: Manual para el Líder para Bebés–5 Años (ISSN 2377-1062; Ítem 005075101) se publica trimestralmente por LifeWay Christian Resources, One LifeWay Plaza, Nashville, TN 37234, Thom S. Rainer, Presidente. © 2018 LifeWay Christian Resources.

Para ordenar o para preguntas, visite www.lifeway.com, o escriba a LifeWay Customer Service, One LifeWay Plaza, MSN 113, Nashville, TN 37234-0113. Para suscripciones o cambios de dirección, envíe un mensaje electrónico a subscribe@lifeway.com, fax 615.251.5818, o escriba a la dirección que aparece arriba. Para órdenes al por mayor enviadas cada trimestre a una dirección, envíe un mensaje electrónico a orderentry@lifeway.com, fax 615.251.5933, o escriba a la dirección que aparece arriba.

Los Estudios Bíblicos para la Vida para Preescolares: Manual para el Líder para Bebés–5 Años provee sugerencias para líderes de cómo estudiar la Biblia y cómo enseñar a los preescolares. Las historias bíblicas impresas en esta revista están basadas en la Biblia y están escritas con palabras que los niños pueden entender.

Creemos que la Biblia tiene a Dios como su autor; la salvación como su finalidad; y la verdad, sin ninguna mezcla de error, como su tema y que todas Las Escrituras son totalmente verdaderas y confiables. Para revisar la guía doctrinal de LifeWay, por favor visite www.lifeway.com/doctrinalguideline.

Niveles de Aprendizaje Bíblico® es una marca registrada de LifeWay.

E S T U D I O S B Í B L I CO S PA R A L A V I D A , B E B É S A 5 A Ñ O S 3

DIOS

Dios ayuda a las personas.

PERSONAS

Dios me hizo capaz de pensar, trabajar y jugar.

Dios permite que yo tome buenas o malas decisiones.

IGLESIA

En la iglesia las personas ayudan a otros.

JESÚS

Jesús es el Hijo de Dios.Jesús ama a las personas.

COMUNIDAD

Y M U N D O

Las personas pueden hablar a otros de Dios y de Jesús.

Los misioneros son personas que hablan a otros de Dios

y de Jesús. Las personas son importantes

para Dios. Las personas pueden orar por otros.

NIVELES DE APRENDIZAJE BÍBLICO

A cada unidad de estudio se le asigna una o más áreas de concepto identificadas en los Niveles de aprendizaje bíblico: Jesús, Dios,

Personas, Comunidad y Mundo, Biblia, Creación, Familia, Iglesia. La idea de los Niveles de aprendizaje bíblico surgió de una necesidad por parte de

los profesionales del ministerio para niños de tener un plan conciso y claro al enseñar a los niños sobre Dios–de una manera apropiada a cada edad. Este

trimestre, los niños aprenderán conceptos dentro de las áreas de Comunidad y Mundo, Jesús, Personas,

Iglesia y Dios.

4

¿Cuántos líderes tiene en su clase?

¡Qué bueno! ¡Comencemos!

¡Muy bien!

ESCOJA SU PROPIO HORARIO

ESCOJA SU PROPIO HORARIO

¡USTED PUEDE…!

Una lista de recursos y materiales adicionales para

este trimestre está disponible en el CD-ROM.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Cada líder puede preparar 2 actividades y luego completarlas como grupo.

TIEMPO DE GRUPO Consideren rotar semanalmente para preparar y dirigir el Estudio bíblico. ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE Prepare actividades y permita que los niños trabajen independientemente. Los líderes deben interactuar con ellos mientras juegan y trabajan.

TIEMPO DE GRUPO Consideren rotar semanalmente para preparar y dirigir el Estudio bíblico.¿SE SIENTEN

CONFUNDIDOS? Las Páginas de Actividades para los niños, las Ayudas para el Líder y el CD-ROM son todos recursos que les ayudarán a tener una sesión increíble. ¡No dejen que todos estos productos los abrumen!

1 Leer el Estudio bíblico para el líder y familiarizarse con el contenido de la lección, la Verdad bíblica, el Nivel de aprendizaje bíblico y el Versículo semanal.

2 Leer el plan de la sesión. Escoger las actividades que seguramente quiere enseñar.

3 Preparar esas actividades.

4 ¡Enseñar!

E S T U D I O S B Í B L I CO S PA R A L A V I D A , B E B É S A 5 A Ñ O S 5

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UNIDAD 1

HABLEN A OTROS DE JESÚS

6 U n i d a d 1

NIVEL DE APRENDIZAJE

BÍBLICO

PASAJE BÍBLICO

VERSÍCULO SEMANAL

VERDAD BÍBLICA

VERSÍCULO DE LA UNIDAD

SEMANA DE USO

SUGERIDA

SESIÓN 1 FELIPE Y

EL ETÍOPE

COMUNIDAD

Y M U N D O

Las personas pueden hablar

a otros de Dios y de Jesús.

Hechos 8:26-40Hablen a otros

de Jesús.Hechos 16:10

Las personas pueden hablar a otros de Jesús.

Nosotros trabajamos

con Dios.1 Corintios 3:9

3 de junio

SESIÓN 2SAULO

HABLABA DE JESÚS

JESÚS

Jesús es el Hijo de Dios.

Hechos 9:19-31

Saulo fue elegido para hablar a

otros.Hechos 9:15

Jesús ayuda a las personas.

Nosotros trabajamos con

Dios.1 Corintios 3:9

10 de junio

SESIÓN 3PEDRO Y

CORNELIO

PERSONAS

Dios me hizo capaz de pensar, trabajar y jugar.

Hechos 10

Cuenten las buenas noticias

sobre Jesús.Hechos 17:18

Las personas pueden ayudar a otros a aprender

más de Jesús.

Nosotros trabajamos

con Dios.1 Corintios 3:9

17 de junio

SESIÓN 4LA IGLESIA DE

ANTIOQUÍA DECIDIÓ AYUDAR

IGLESIA

En la iglesia las personas ayudan

a otros.

Hechos 11:19-30

Nosotros trabajamos

con Dios.1 Corintios 3:9

En la iglesia las personas ayudan

a otros.

Nosotros trabajamos

con Dios.1 Corintios 3:9

24 de junio

Escritores: Kathy Hart (Carolina del Norte), Kelly King (California), y Elaine Gardner (Louisiana) escribieron los planes de enseñanza para la Unidad 1. Ellas usan los Estudios Bíblicos para la Vida en sus iglesias.

E S T U D I O S B Í B L I CO S PA R A L A V I D A , B E B É S A 5 A Ñ O S 7

ESTUDIO BÍBLICO PARA EL LÍDER

FECHA SUGERIDA:Semana del 3 de junio

¿Alguna vez ha subido a un taxi? Tiene que causar un poco de nervios marcar un número

telefónico y saber que un extraño llegará hasta su puerta y usted voluntariamente entrará

a su auto.

El libro de Hechos habla de un hombre que se subió al carro de un oficial. Felipe no estaba

leyendo la descripción de un carro en su tableta de piedra, sino que estaba escuchando

las indicaciones del Espíritu Santo. Él había sido uno de los hombres escogidos por la

iglesia de Jerusalén para cuidar de las viudas que hablaban griego (Hechos 6:17), pero Dios

tenía algo más para que Felipe hiciera. Un ángel del Señor lo dirigió al camino que iba de

Jerusalén a Gaza (área costera al sudeste de Judea). Cuando Felipe llegó allí, vio el carro.

En el carro viajaba un eunuco, tesorero de la reina Candace, de Etiopía. Aparentemente,

este gentil creía en el Dios hebreo, y había ido a Jerusalén para adorar y estudiar las

Escrituras. Cuando Felipe se acercó al carro, el eunuco estaba leyendo un pasaje de Isaías

(53:7-8). Felipe inmediatamente le preguntó si entendía lo que estaba leyendo. El etíope

contestó honestamente que necesitaba ayuda para interpretar el texto. Felipe le explicó

que ese profeta, Isaías, estaba anunciando la llegada de Jesús, el Mesías. El hombre

gozosamente recibió a Jesús como Salvador.

¿Por qué cree que quiso bautizarse inmediatamente? ���������������������������

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¿Cómo puede usted ayudar a los niños de su clase a comprender lo que la Biblia dice?

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FELIPE Y EL ETÍOPE

VERDAD BÍBLICA: Las personas pueden hablar a otros de Jesús.

NIVEL DE APRENDIZAJE BÍBLICOLas personas pueden hablar a otros de Dios y de Jesús.

PASAJE BÍBLICOHechos 8:26-40

VERSÍCULO SEMANALHablen a otros de Jesús. Hechos 16:10

VERSÍCULO DE LA UNIDADNosotros trabajamos con Dios. 1 Corintios 3:9

COMUNIDAD

Y M U N D O

8 U n i d a d 1, S e S i ó n 1

Decida cuándo tener el tiempo de grupo.

Escoja actividades para hacer antes y/o después

del tiempo de grupo.

ESCOJA su propio

HORARIO

TIEMPO DE GRUPO 3 a 5 años

› Ítems 14, 15, 18: Versículo de la Unidad; Versículo semanal; Palabras de la historia

›Cuadro 1

›CD: Cartel de alerta sobre alergias

›CD con canciones infantiles

›Contenedor de plástico pequeño, arena

›Coloque la arena dentro del contenedor. Separe y entierre las Palabras de la historia en la arena.

›Cuelgue el Cartel de alerta sobre alergias.

►Muévanse con la música. Canten una canción con una música grabada. Pida que los preescolares se congelen en poses divertidas cuando pare la música. Escoja a uno de ellos para que saque una palabra enterrada en la arena. Muestre e identifique esa palabra. Comiencen a escuchar la música otra vez, y repita el juego hasta descubrir todas las palabras.

►Cuente la historia. Abra su Biblia en Hechos 8. Coloque las palabras de la historia frente a usted. Pida que los preescolares señalen cada una de ellas cuando las escuchen en la historia. Enfatice esas palabras mientras la cuenta.

FELIPE Y EL ETÍOPE—Basada en Hechos 8:26-40

Felipe viajaba de una ciudad a otra, hablando de Jesús. Un día un ángel (un mensajero de Dios) le habló. El ángel le dijo a Felipe que fuera por el camino del desierto que iba de Jerusalén a Gaza.

Felipe comenzó a caminar y vio a un hombre que viajaba en un carro. Un carro es un vagón con ruedas tirado por caballos. Ese hombre, que era etíope, había ido a Jerusalén para adorar a Dios. Felipe escuchó que leía las Escrituras (la Biblia) en un rollo. Felipe le preguntó: “¿Entiendes lo que estás leyendo?”.

“No”, le contestó el hombre. “Necesito que alguien me explique estas palabras”. Entonces Felipe se sentó junto a él en el carro y se las explicó. Felipe le dijo al hombre que esas palabras escritas en el rollo hablaban de Jesús, y le contó las buenas noticias.

El hombre vio agua y quiso ser bautizado. Felipe y el hombre bajaron al agua, y Felipe lo bautizó. El etíope volvió a su casa muy feliz, y Felipe siguió viajando a otros lugares para hablar de Jesús.

►Repasen la historia. Muestre y hable sobre el Cuadro 1. Permita que uno de los preescolares escoja una palabra de la historia. Anímelo a compartir qué es lo que recuerda de esa palabra, y luego pida que la entierre en la arena.

►Aprendan el Versículo de la Unidad y el Versículo semanal. Muestre y lea el Versículo de la Unidad. Guíe a los niños a repetirlo con usted. Haga lo mismo con el Versículo semanal.

►Resuma. Agradezca a Dios por enviar a Jesús. Pídale a Dios que ayude a cada uno de ellos a hablar a otros de Jesús.

E S T U D I O S B Í B L I CO S PA R A L A V I D A , B E B É S A 5 A Ñ O S 9

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

APRENDAN SOBRE EL DESIERTO (Naturaleza)

Cuelgue el Cartel de alerta sobre alergias.

• Ayude a cada preescolar a completar su Página de Actividades. • Muestre las fotos del desierto. Hablen de los animales y las plantas que hay en el desierto.

• Permita que los niños toquen la planta y otros objetos para examinarlos. • Comente que Felipe estaba en un camino del desierto cuando vio al hombre de Etiopía, y le habló de Jesús.

• Pregunta: “¿Cómo podemos hablar a otros de Jesús? ¿A quién debemos hablarle? ¿Dónde podemos hablarle?”.

• Adapte para Bebés–2 años: Coloque una pequeña cantidad de arena dentro de una bolsita de plástico con cierre hermético, o en una botella transparente, para que los más pequeños examinen.

• Adapte para los de 4–5 años: Permita que usen goma de pegar líquida para hacer dibujos del desierto sobre una hoja de papel, agregándole arena.

PINTEN SOBRE PAPEL DE LIJA (Arte)

Escriba con letras grandes la palabra JESÚS sobre cada trozo de papel de lija. Cubra la mesa con un mantel de plástico. Llene pequeños vasos con agua.

• Entréguele un pincel a cada preescolar. Muéstreles cómo mojarlo primero en agua y luego en la pintura. Pinten sobre el papel de lija.

• Comente: “Felipe viajaba por un camino en el desierto cuando se encontró con un hombre y le habló de Jesús”.

• Hablen de lo que nosotros podemos decir sobre Jesús. • Repitan todos juntos el Versículo semanal. Oren por las personas que necesitan conocer a Jesús.

• Adapte para Bebés–2 años: Ayude a cada pequeño a la vez a pintar o a dar algunas pinceladas de colores sobre el papel de lija. Permita que los bebés froten con sus dedos el papel de lija.

• Desafíe a los de 5 años: Invítelos a poner hojas de papel blanco sobre el papel de lija pintado, mientras todavía esté mojado, para imprimir sus diseños.

JUEGUEN EN UN CARRO (Dramatización)

Corte un lado de la caja para formar un carro. Coloque dos sillas pequeñas dentro de la caja.

• Lea en voz alta el libro ¿Qué puedo decir de Jesús?. Mencionen diferentes maneras de hablar a otros de Jesús.

• Anímelos a representar la historia usando el carro. • Recuérdeles usar algunas frases del libro para hablarle a un amigo de Jesús. • Adapte para Bebés–2 años: Permita que se sienten dentro de una caja o una cubeta de plástico (no usen sillas) para jugar.

›Páginas de Actividades

› Ítem 24: El desierto

›CD: Cartel de alerta sobre alergias

›Una planta pequeña pero gruesa (escoja una que no sea peligrosa tocarla) o cualquier planta típica del desierto, un contenedor para poner arena, piedras, bolsitas de plástico con cierre hermético o botellas transparentes

›Una tira de papel de lija extra fino para cada preescolar, acuarelas, pinceles, vasos pequeños con agua, mantel de plástico, marcador, hojas de papel blanco

› Ítem 19: Libro: ¿Qué puedo decir de Jesús?

›Sillas pequeñas, caja grande, cubeta de plástico

10 U n i d a d 1, S e S i ó n 1

VERDAD BÍBLICA Las personas pueden hablar a otros de Jesús.

JUEGUEN CON AUTOS (Bloques) • Hablen de los lugares a los que vamos en auto: la escuela, el consultorio del doctor, la biblioteca, el parque y muchos más.

• Muestre las figuras de Viajes en tiempos bíblicos y Transportes de tiempos bíblicos. • Recuérdeles que en los tiempos de la Biblia, las personas no tenían autos. Comente que Felipe caminó por el desierto, y el etíope viajó en su carro.

• Invítelos a formar caminos con los bloques, y a hacer correr los autos sobre los mismos. • Recuérdeles que ellos pueden hablar a otros de Jesús mientras van a diferentes lugares.

• Adapte para Bebés–2 años: Jueguen con los autos.

BUSQUEN PIEZAS DE ROMPECABEZAS (Juegos, Rompecabezas)

Separe las piezas de los rompecabezas. Coloque cada una en Biblias separadas. Oculte las Biblias alrededor del salón. Coloque el resto de las piezas del rompecabezas sobre una mesa o sobre el piso.

• Guíe a los niños a descubrir las Biblias escondidas en el salón. • Explique: “Busquen la pieza del rompecabezas dentro de una Biblia, y luego únanla a la que está sobre la mesa”.

• Lea en voz alta el versículo que se forma en cada rompecabezas. • Diga que Felipe ayudó a un hombre etíope explicándole las Escrituras (la Biblia). Comente que la Biblia nos ayuda a aprender más de Jesús.

• Invítelos a turnarse para jugar a frío/caliente escondiendo piezas de rompecabezas en el salón, para que los demás descubran.

• Adapte para Bebés–2 años: Oculte piezas de rompecabezas debajo de juguetes o mantas, para que los bebés también las descubran.

PRESENTE A LOS MISIONEROS Escriba Alemania en un papel. Muestre el globo terráqueo y la Información misionera.

• Muestre el nombre del país donde vive la familia Bishop. • Anímelos a examinar el globo terráqueo para descubrir dónde está Alemania. • Hable de la familia Bishop. Oren por los misioneros. • Adapte para Bebés–2 años: Jueguen con un globo terráqueo inflable.

REPASEN Y JUEGUEN Imprima y recorte las Figuras de Jesús. Colóquelas dentro de una bolsa.

• Repase la historia mientras los preescolares pintan sus Páginas para colorear. • Invítelos uno a la vez a sacar una figura de la bolsa y a hablar sobre la misma. • Ayude a cada uno a relacionar su figura con una historia de Jesús. • Adapte para Bebés–2 años: Miren y hablen sobre las figuras de Jesús.

LIMPIEZAAyúdelos a limpiar el salón.

›CD: Viajes en tiempos bíblicos; Transportes de tiempos bíblicos

›Autos de juguete, bloques

› Ítem 20: Rompecabezas: Versículos bíblicos

›6 Biblias, juguetes para bebés, mantas pequeñas

›CD: Información misionera (Unidad 1)

›Globo terráqueo

›CD: Página para colorear: “Felipe y el Etíope”; Figuras de Jesús

›Marcadores, crayones, tijeras, bolsa pequeña

E S T U D I O S B Í B L I CO S PA R A L A V I D A , B E B É S A 5 A Ñ O S 11