Beantwoord met je smartphone de volgende stellingen met www.mentimeter.nl.

Voor de docentStap 1: Kopieer de vraag uit het bijgeleverde Worddocument – Stelling 1Stap 2: Ga naar www.mentimeter.com en plak de tekst in het invoerveld. Klik op de knop 'Create Question'.Stap 3: Vul de antwoorden in bij de 'Choices'.Stap 4: Klik op 'Start presenting'.Stap 5: Onderaan staat de website waar leerlingen naar toe moeten. Zij vullen de code in op hun smartphone die bij de vraag staat.

Bekijk het volgende filmpje:http://youtu.be/EgRzuhWzlgU

In dit filmpje kijk je door de ogen van een peuter van 3 jaar. Welke voedselverleidingen krijgt de peuter te verwerken?

Na de pilot maken we een nieuw filmpje, maar dan met jongeren! Mee denken? Maak de pilotopdracht!

• Maar 5% van ons gedrag is bewust gedrag!• Reclames kunnen invloed hebben, zonder dat

je het merkt.• Bekijk het filmpje:

http://www.youtube.com/watch?v=aowKA4iuVW0

• Bekijk het filmpje (tot 1:45):• https://www.youtube.com/watch?v=5t4fd7Q2

0Z0

Beantwoord met je smartphone de volgende stellingen met www.mentimeter.nl.

Voor de docentStap 1: Kopieer de vraag uit het bijgeleverde Worddocument – Stelling 2Stap 2: Ga naar www.mentimeter.com en plak de tekst in het invoerveld. Klik op de knop 'Create Question'.Stap 3: Vul de antwoorden in bij de 'Choices'.Stap 4: Klik op 'Start presenting'.Stap 5: Onderaan staat de website waar leerlingen naar toe moeten. Zij vullen de code in op hun smartphone die bij de vraag staat.

Voor de docentStap 1: Kopieer de vraag uit het bijgeleverde Worddocument – Stelling 3Stap 2: Ga naar www.mentimeter.com en plak de tekst in het invoerveld. Klik op de knop 'Create Question'.Stap 3: Vul de antwoorden in bij de 'Choices'.Stap 4: Klik op 'Start presenting'.Stap 5: Onderaan staat de website waar leerlingen naar toe moeten. Zij vullen de code in op hun smartphone die bij de vraag staat.

Voor de docentStap 1: Kopieer de vraag uit het bijgeleverde Worddocument – Stelling 4Stap 2: Ga naar www.mentimeter.com en plak de tekst in het invoerveld. Klik op de knop 'Create Question'.Stap 3: Vul de antwoorden in bij de 'Choices'.Stap 4: Klik op 'Start presenting'.Stap 5: Onderaan staat de website waar leerlingen naar toe moeten. Zij vullen de code in op hun smartphone die bij de vraag staat.

Wat verwachten de leerlingen van hun ouders?

Frank lacht zijn vriend uit. Hij vindt het echt niet kunnen wat zijn vriend drinkt.

• Wat heeft zijn vriend besteld denk je?

• Ben jij wel eens uitgelachen om wat je eet of drinkt?

• Per dag maak je meer dan 100 keuzes over eten.• De meeste keuzes maak je onbewust.

• Welke verleiders bepalen mede wat jij eet?– Reclame– Winkels– Je ouders– Je vrienden– Het stemmetje in je hoofd, dat zegt:

• Ik heb trek• Dat lijkt me lekker• Ik verveel me• … (vul zelf maar in!)

• Gezond eten. Je wilt wel, maar…

Zes manieren om om te gaan met verleidingen:1. Vermijden van verleidingen2. Verleidingen onder controle krijgen3. Afleiding zoeken tegen verleidingen4. Verleidingen onderdrukken5. Jezelf doelen en regels stellen6. Stilstaan bij je voorgenomen doelen

Opdracht• Ieder groepje onderzoekt één van de zes manieren om

eetgedrag in de hand te houden.• Aan het eind presenteer je je onderzoek aan de andere

groepjes.

• Aan de slag! • Jullie hebben 15 minuten om de opdracht te

maken.

• Presenteer aan elkaar jullie opdracht. • Daarvoor heb je 5 minuten. • Je draait 2 keer door.

• Evaluatie van de opdracht.• Welke manier ga jij toepassen?

1. Vermijden van verleidingen2. Verleidingen onder controle krijgen3. Afleiding zoeken tegen verleidingen4. Verleidingen onderdrukken5. Jezelf doelen en regels stellen6. Stilstaan bij je voorgenomen doelen

• Toelichting en voorbereiding van de gekozen prestatie voor les 2

• [voor de docent: ruimte voor korte instructie over de gekozen prestatie]