Distrito Escolar del Condado de Blaine

Condado de Blaine Dist.Escolar ¡MANTÉNGASE EN CONTACTO!( 2 0 8 ) 5 7 8 - 5 0 0 0www.blaineschools.org

BE PART OFOUR FUTURE

Nuestra misión es inspirar, involucrar, educar y capacitar a cada estudiante.

SEA PARTE DE NUESTRO FUTUROBE PART OFOUR FUTURE

SEA PARTE DE NUESTRO FUTURO ¿QUÉ VALORES EDUCATIONALES COMPARTIMOS?

Esta es la voz de la comunidad:

¿QUÉ PAPEL DESEMPEÑA LA ESCUELA EN UNA SOCIEDAD DEMOCRÁTICA?El papel que desempeña una escuela en una sociedad democrática es el de proveer con educación equitativa y accesible a todos los estudiantes.

Las escuelas son indispensables para hacer funcionar nuestra democracia al estimular al niño en todo aspecto para desarrollar en él un pensamiento analítico y la habilidad de resolver problemas, curiosidad intelectual a lo largo de la vida y compasión y prepararlos para la vida, una profesión, la universidad y/o estudios superiores.

¿CÓMO APRENDEN LOS ESTUDIANTES?La comunidad cree que los estudiantes aprenden de mejor manera cuando se tienen altas expectativas y un plan de estudios desafiante. El plan de estudios mantiene a los estudiantes activamente participativos en actividades prácticas en grupos pequeños y pensando analíticamente. Los estudiantes aprenden en un ambiente en el cual se sienten cómodos al correr un riesgo y fracasar y donde se sienten valorados como individuos y estudiantes.

¿QUÉ PAPEL DESEMPEÑAN LOS ESTUDIANTES?Su papel es el de hacerse responsables de su educación asistiendo a clases e involucrándose de manera consciente. Los estudiantes tienen la responsabilidad de ser respetuosos y aceptar a los demás. Los alumnos deben saber tomar riesgos para satisfacer su curiosidad intelectual aprendiendo de sus errores y estando capacitados para ser pensadores analíticos.

¿QUÉ PAPEL DESEMPEÑAN LOS EDUCADORES?Los educadores del Condado de Blaine edifican sólidas relaciones positivas y estimulan la capacidad de todo estudiante adaptando su enseñanza adecuándola a los diferentes estilos individuales de aprendizaje. Como educadores, valoramos el pensamiento analítico al inspirar a nuestros alumnos por medio de un plan de estudios actual, significativo y que los anime a involucrarse.

¿CUÁL ES EL PAPEL DE LOS PADRES DE FAMILIA?La comunidad cree que el papel de los padres de familia en la educación es apoyar activamente la educación sus hijos y a las escuelas y exigirles responsabilidad a sus hijos permitiéndoles al mismo tiempo aprender de sus errores.

¿QUÉ PAPEL DESEMPEÑA NUESTRA COMUNIDAD?Nuestra comunidad da gran importancia a la educación, acepta la diversidad cultural y apoya una comunidad segura en la cual operen nuestras escuelas. Creemos en apoyar a la juventud al darles un buen ejemplo a seguir y al proporcionar a nuestros estudiantes experiencias a través del conocimiento comunitario y de involucrarlos de manera significativa.

El plan estratégico de cinco años del Distrito Escolar del Condado de Blaine, plasma el deseo de la comunidad de tener la seguridad de que cada niño se gradúe preparado para tener éxito en la próxima etapa de su vida. También incluye el deseo de la comunidad de que el proceso educativo sea altamente

inspirador y capacitador además de que asegure la excelencia académica.

Este plan se basa en logros previos del plan anterior y traza una estrategia a seguir

para mejorar continuamente los efectos en el estudiantado de DECB. La comunidad entera estuvo invitada a participar en la creación del plan.

El plan fue aprobado en su totalidad por la Junta Directiva del Distrito Escolar del Condado de Blaine. Las metas del plan estratégico y las acciones a seguir se revisarán dos veces al año por lo menos para determinar su progreso así como los pasos siguientes.

Meta Uno

Meta Dos

Meta Tres

Meta Cuatro

Inspirar

Involucrar

Educar

CapacitarProduced by: BCSD Communications Department

Condado de Blaine Dist.Escolar

PLAN ESTRATÉGICODE 5 AÑOS

PLAN ESRATÉGICO DE 5 AÑOS

Encuentre más información acerca de el Plan Estratégico de 5 años en www.blaineschools.org e inscríbase para recibir Actualizaciones Semanales del DECB, se le enviará por correo electrónico las noticias semanales cada lunes.

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Esta es la voz de la comunidad:

¿QUÉ PAPEL DESEMPEÑA LA ESCUELA EN UNA SOCIEDAD DEMOCRÁTICA?El papel que desempeña una escuela en una sociedad democrática es el de proveer con educación equitativa y accesible a todos los estudiantes.

Las escuelas son indispensables para hacer funcionar nuestra democracia al estimular al niño en todo aspecto para desarrollar en él un pensamiento analítico y la habilidad de resolver problemas, curiosidad intelectual a lo largo de la vida y compasión y prepararlos para la vida, una profesión, la universidad y/o estudios superiores.

¿CÓMO APRENDEN LOS ESTUDIANTES?La comunidad cree que los estudiantes aprenden de mejor manera cuando se tienen altas expectativas y un plan de estudios desafiante. El plan de estudios mantiene a los estudiantes activamente participativos en actividades prácticas en grupos pequeños y pensando analíticamente. Los estudiantes aprenden en un ambiente en el cual se sienten cómodos al correr un riesgo y fracasar y donde se sienten valorados como individuos y estudiantes.

¿QUÉ PAPEL DESEMPEÑAN LOS ESTUDIANTES?Su papel es el de hacerse responsables de su educación asistiendo a clases e involucrándose de manera consciente. Los estudiantes tienen la responsabilidad de ser respetuosos y aceptar a los demás. Los alumnos deben saber tomar riesgos para satisfacer su curiosidad intelectual aprendiendo de sus errores y estando capacitados para ser pensadores analíticos.

¿QUÉ PAPEL DESEMPEÑAN LOS EDUCADORES?Los educadores del Condado de Blaine edifican sólidas relaciones positivas y estimulan la capacidad de todo estudiante adaptando su enseñanza adecuándola a los diferentes estilos individuales de aprendizaje. Como educadores, valoramos el pensamiento analítico al inspirar a nuestros alumnos por medio de un plan de estudios actual, significativo y que los anime a involucrarse.

¿CUÁL ES EL PAPEL DE LOS PADRES DE FAMILIA?La comunidad cree que el papel de los padres de familia en la educación es apoyar activamente la educación sus hijos y a las escuelas y exigirles responsabilidad a sus hijos permitiéndoles al mismo tiempo aprender de sus errores.

¿QUÉ PAPEL DESEMPEÑA NUESTRA COMUNIDAD?Nuestra comunidad da gran importancia a la educación, acepta la diversidad cultural y apoya una comunidad segura en la cual operen nuestras escuelas. Creemos en apoyar a la juventud al darles un buen ejemplo a seguir y al proporcionar a nuestros estudiantes experiencias a través del conocimiento comunitario y de involucrarlos de manera significativa.

El plan estratégico de cinco años del Distrito Escolar del Condado de Blaine, plasma el deseo de la comunidad de tener la seguridad de que cada niño se gradúe preparado para tener éxito en la próxima etapa de su vida. También incluye el deseo de la comunidad de que el proceso educativo sea altamente

inspirador y capacitador además de que asegure la excelencia académica.

Este plan se basa en logros previos del plan anterior y traza una estrategia a seguir

para mejorar continuamente los efectos en el estudiantado de DECB. La comunidad entera estuvo invitada a participar en la creación del plan.

El plan fue aprobado en su totalidad por la Junta Directiva del Distrito Escolar del Condado de Blaine. Las metas del plan estratégico y las acciones a seguir se revisarán dos veces al año por lo menos para determinar su progreso así como los pasos siguientes.

Meta Uno

Meta Dos

Meta Tres

Meta Cuatro

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Educar

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SEA PARTE DE NUESTRO FUTURO ¿QUÉ VALORES EDUCATIONALES COMPARTIMOS?

Esta es la voz de la comunidad:

¿QUÉ PAPEL DESEMPEÑA LA ESCUELA EN UNA SOCIEDAD DEMOCRÁTICA?El papel que desempeña una escuela en una sociedad democrática es el de proveer con educación equitativa y accesible a todos los estudiantes.

Las escuelas son indispensables para hacer funcionar nuestra democracia al estimular al niño en todo aspecto para desarrollar en él un pensamiento analítico y la habilidad de resolver problemas, curiosidad intelectual a lo largo de la vida y compasión y prepararlos para la vida, una profesión, la universidad y/o estudios superiores.

¿CÓMO APRENDEN LOS ESTUDIANTES?La comunidad cree que los estudiantes aprenden de mejor manera cuando se tienen altas expectativas y un plan de estudios desafiante. El plan de estudios mantiene a los estudiantes activamente participativos en actividades prácticas en grupos pequeños y pensando analíticamente. Los estudiantes aprenden en un ambiente en el cual se sienten cómodos al correr un riesgo y fracasar y donde se sienten valorados como individuos y estudiantes.

¿QUÉ PAPEL DESEMPEÑAN LOS ESTUDIANTES?Su papel es el de hacerse responsables de su educación asistiendo a clases e involucrándose de manera consciente. Los estudiantes tienen la responsabilidad de ser respetuosos y aceptar a los demás. Los alumnos deben saber tomar riesgos para satisfacer su curiosidad intelectual aprendiendo de sus errores y estando capacitados para ser pensadores analíticos.

¿QUÉ PAPEL DESEMPEÑAN LOS EDUCADORES?Los educadores del Condado de Blaine edifican sólidas relaciones positivas y estimulan la capacidad de todo estudiante adaptando su enseñanza adecuándola a los diferentes estilos individuales de aprendizaje. Como educadores, valoramos el pensamiento analítico al inspirar a nuestros alumnos por medio de un plan de estudios actual, significativo y que los anime a involucrarse.

¿CUÁL ES EL PAPEL DE LOS PADRES DE FAMILIA?La comunidad cree que el papel de los padres de familia en la educación es apoyar activamente la educación sus hijos y a las escuelas y exigirles responsabilidad a sus hijos permitiéndoles al mismo tiempo aprender de sus errores.

¿QUÉ PAPEL DESEMPEÑA NUESTRA COMUNIDAD?Nuestra comunidad da gran importancia a la educación, acepta la diversidad cultural y apoya una comunidad segura en la cual operen nuestras escuelas. Creemos en apoyar a la juventud al darles un buen ejemplo a seguir y al proporcionar a nuestros estudiantes experiencias a través del conocimiento comunitario y de involucrarlos de manera significativa.

El plan estratégico de cinco años del Distrito Escolar del Condado de Blaine, plasma el deseo de la comunidad de tener la seguridad de que cada niño se gradúe preparado para tener éxito en la próxima etapa de su vida. También incluye el deseo de la comunidad de que el proceso educativo sea altamente

inspirador y capacitador además de que asegure la excelencia académica.

Este plan se basa en logros previos del plan anterior y traza una estrategia a seguir

para mejorar continuamente los efectos en el estudiantado de DECB. La comunidad entera estuvo invitada a participar en la creación del plan.

El plan fue aprobado en su totalidad por la Junta Directiva del Distrito Escolar del Condado de Blaine. Las metas del plan estratégico y las acciones a seguir se revisarán dos veces al año por lo menos para determinar su progreso así como los pasos siguientes.

Meta Uno

Meta Dos

Meta Tres

Meta Cuatro

Inspirar

Involucrar

Educar

CapacitarProduced by: BCSD Communications Department

Condado de Blaine Dist.Escolar

PLAN ESTRATÉGICODE 5 AÑOS

PLAN ESRATÉGICO DE 5 AÑOS

Encuentre más información acerca de el Plan Estratégico de 5 años en www.blaineschools.org e inscríbase para recibir Actualizaciones Semanales del DECB, se le enviará por correo electrónico las noticias semanales cada lunes.

SEA PARTE DE NUESTRO FUTURO _ Inspirar, Involucrar, Educar y Capacitar A Cada Estudiante

Meta Uno Meta Dos Meta Tres Meta 4Inspirar Involucrar Educar Capacitar Se inspirarán a todos los estudiantes para que desarrollen su curiosidad intelectual por medio de oportunidades significativas.

Se involucrarán activamente a todos los estudiantes en nuestra comunidad de aprendizaje por medio de experiencias pertinentes y aplicables a la vida real.

Se educarán a todos los estudiantes para que desarrollen habilidades básicas y analíticas firmes en la solución de problemas y se gradúen listos para tener éxito después de la escuela secundaria.

Por medio de un desarrollo social y emocional constante se capacitará a todos los estudiantes para que tomen de manera independiente, decisiones positivas.

Objetivos:1: Fomentar experiencias significativas y relevantes.

2: Fomentar una cultura positiva de relaciones.

3: Apoyar la autonomía y creatividad del estudiante.

4: Fomentar y desarrollar oportunidades de educación al aire libre.

Objetivos:1: Establecer un sistema para medir el progreso

obtenido al implementar involucrar a través del paso del tiempo.

2: (En referencia a la autonomía) Aumentar la participación, oportunidad de opinar y de elección de los estudiantes en el proceso de aprendizaje.

3: (En referencia al propósito) Involucrar a los estudiantes en experiencias que tengan una conexión auténtica con el mundo real más allá del salón de clase.

4: (En referencia a la superioridad) Centrar la atención en garantizar la calidad y pertinencia de las experiencias de aprendizaje para fortalecer el sentido de seguridad y eficiencia.

Objetivos:1: Crear un plan de estudios integral, verticalmente

alineado y evaluaciones para preescolar-12 grado para asegurar una educación integral y cohesiva para cada estudiante.

2: Mejorar continuamente las estrategias educativas para disminuir el número de estudiantes que necesitan cursos de recuperación y aumentar las oportunidades de aprendizaje avanzado.

3: Alentar a nuestros padres de familia y a la comunidad a crear relaciones educacionales que específicamente apoyen el éxito académico.

4: Mejorar y poner en práctica un plan de evaluación integral DECB para un seguimiento práctico y eficiente del progreso del estudiante.

5: Aclarar terminología, determinar qué datos de la información reunida se tomarán como punto de referencia y establecer metas para medir el crecimiento hacia alcanzar la meta #3 del Plan Estratégico.

Objetivos:1: Capacitar a todo el personal del DECB a fin de crear

conciencia acerca de los problemas de salud mental y el abuso de sustancias para apoyar a los estudiantes en peligro. (Entrenamiento de Primeros Auxilios para la Salud Mental Juvenil).

2: Ajustar para los grados preescolar-12 el plan de estudios de aprendizaje social y emocional y desarrollar evaluaciones consistentes/encuestas de medición de las opciones positivas independientes del estudiante.

3: Crear programas complementarios de prevención de abuso de sustancias y de tratamiento e investigar la necesidad de implementar un programa de prevención a nivel primaria.

4: Analizar SKYWARD (sistema de información estudiantil) para determinar cómo puede ayudar a rastrear la participación de los estudiantes en las actividades escolares extracurriculares y las horas de servicio comunitario.

5: Desarrollar e implementar, ampliamente en cada escuela, claramente definido, el sistema de Apoyo e Intervención Positiva en el Comportamiento (PBIS, por sus siglas en inglés) para incrementar el éxito académico y social en cada uno de los planteles escolares.

SEA PARTE DE NUESTRO FUTURO _ Inspirar, Involucrar, Educar y Capacitar A Cada Estudiante

Meta Uno Meta Dos Meta Tres Meta 4Inspirar Involucrar Educar Capacitar Se inspirarán a todos los estudiantes para que desarrollen su curiosidad intelectual por medio de oportunidades significativas.

Se involucrarán activamente a todos los estudiantes en nuestra comunidad de aprendizaje por medio de experiencias pertinentes y aplicables a la vida real.

Se educarán a todos los estudiantes para que desarrollen habilidades básicas y analíticas firmes en la solución de problemas y se gradúen listos para tener éxito después de la escuela secundaria.

Por medio de un desarrollo social y emocional constante se capacitará a todos los estudiantes para que tomen de manera independiente, decisiones positivas.

Objetivos:1: Fomentar experiencias significativas y relevantes.

2: Fomentar una cultura positiva de relaciones.

3: Apoyar la autonomía y creatividad del estudiante.

4: Fomentar y desarrollar oportunidades de educación al aire libre.

Objetivos:1: Establecer un sistema para medir el progreso

obtenido al implementar involucrar a través del paso del tiempo.

2: (En referencia a la autonomía) Aumentar la participación, oportunidad de opinar y de elección de los estudiantes en el proceso de aprendizaje.

3: (En referencia al propósito) Involucrar a los estudiantes en experiencias que tengan una conexión auténtica con el mundo real más allá del salón de clase.

4: (En referencia a la superioridad) Centrar la atención en garantizar la calidad y pertinencia de las experiencias de aprendizaje para fortalecer el sentido de seguridad y eficiencia.

Objetivos:1: Crear un plan de estudios integral, verticalmente

alineado y evaluaciones para preescolar-12 grado para asegurar una educación integral y cohesiva para cada estudiante.

2: Mejorar continuamente las estrategias educativas para disminuir el número de estudiantes que necesitan cursos de recuperación y aumentar las oportunidades de aprendizaje avanzado.

3: Alentar a nuestros padres de familia y a la comunidad a crear relaciones educacionales que específicamente apoyen el éxito académico.

4: Mejorar y poner en práctica un plan de evaluación integral DECB para un seguimiento práctico y eficiente del progreso del estudiante.

5: Aclarar terminología, determinar qué datos de la información reunida se tomarán como punto de referencia y establecer metas para medir el crecimiento hacia alcanzar la meta #3 del Plan Estratégico.

Objetivos:1: Capacitar a todo el personal del DECB a fin de crear

conciencia acerca de los problemas de salud mental y el abuso de sustancias para apoyar a los estudiantes en peligro. (Entrenamiento de Primeros Auxilios para la Salud Mental Juvenil).

2: Ajustar para los grados preescolar-12 el plan de estudios de aprendizaje social y emocional y desarrollar evaluaciones consistentes/encuestas de medición de las opciones positivas independientes del estudiante.

3: Crear programas complementarios de prevención de abuso de sustancias y de tratamiento e investigar la necesidad de implementar un programa de prevención a nivel primaria.

4: Analizar SKYWARD (sistema de información estudiantil) para determinar cómo puede ayudar a rastrear la participación de los estudiantes en las actividades escolares extracurriculares y las horas de servicio comunitario.

5: Desarrollar e implementar, ampliamente en cada escuela, claramente definido, el sistema de Apoyo e Intervención Positiva en el Comportamiento (PBIS, por sus siglas en inglés) para incrementar el éxito académico y social en cada uno de los planteles escolares.

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¿QUÉ PAPEL DESEMPEÑA LA ESCUELA EN UNA SOCIEDAD DEMOCRÁTICA?El papel que desempeña una escuela en una sociedad democrática es el de proveer con educación equitativa y accesible a todos los estudiantes.

Las escuelas son indispensables para hacer funcionar nuestra democracia al estimular al niño en todo aspecto para desarrollar en él un pensamiento analítico y la habilidad de resolver problemas, curiosidad intelectual a lo largo de la vida y compasión y prepararlos para la vida, una profesión, la universidad y/o estudios superiores.

¿CÓMO APRENDEN LOS ESTUDIANTES?La comunidad cree que los estudiantes aprenden de mejor manera cuando se tienen altas expectativas y un plan de estudios desafiante. El plan de estudios mantiene a los estudiantes activamente participativos en actividades prácticas en grupos pequeños y pensando analíticamente. Los estudiantes aprenden en un ambiente en el cual se sienten cómodos al correr un riesgo y fracasar y donde se sienten valorados como individuos y estudiantes.

¿QUÉ PAPEL DESEMPEÑAN LOS ESTUDIANTES?Su papel es el de hacerse responsables de su educación asistiendo a clases e involucrándose de manera consciente. Los estudiantes tienen la responsabilidad de ser respetuosos y aceptar a los demás. Los alumnos deben saber tomar riesgos para satisfacer su curiosidad intelectual aprendiendo de sus errores y estando capacitados para ser pensadores analíticos.

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¿CUÁL ES EL PAPEL DE LOS PADRES DE FAMILIA?La comunidad cree que el papel de los padres de familia en la educación es apoyar activamente la educación sus hijos y a las escuelas y exigirles responsabilidad a sus hijos permitiéndoles al mismo tiempo aprender de sus errores.

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El plan estratégico de cinco años del Distrito Escolar del Condado de Blaine, plasma el deseo de la comunidad de tener la seguridad de que cada niño se gradúe preparado para tener éxito en la próxima etapa de su vida. También incluye el deseo de la comunidad de que el proceso educativo sea altamente

inspirador y capacitador además de que asegure la excelencia académica.

Este plan se basa en logros previos del plan anterior y traza una estrategia a seguir

para mejorar continuamente los efectos en el estudiantado de DECB. La comunidad entera estuvo invitada a participar en la creación del plan.

El plan fue aprobado en su totalidad por la Junta Directiva del Distrito Escolar del Condado de Blaine. Las metas del plan estratégico y las acciones a seguir se revisarán dos veces al año por lo menos para determinar su progreso así como los pasos siguientes.

Meta Uno

Meta Dos

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