BCN 3113

Penyelidikan Tindakan I Bahasa Cina Pendidikan Rendah (Kaedah) ()Pengenalan kepada Kaedah Penyelidikan dalam Pendidikan

a. b.

c.

The positivist approach The interpretive approachd.

TUJUAN KAJIAN: Memperoleh sumber pengetahuan yang sah, boleh dipercayai, saintifik dan logik.

Mendapatkan bukti bagi keraguan.

Membetulkan stereotaip, tradisi dan kepercayaan yang tidak benar.

Alat ramalan kewujudan sesuatu fenomena.

Alat penjelasan terhadap sesuatu fenomena, perbezaan, hubungan dsbnya.

(University of Texas, 2011).1 penerokaan,

2 penghuraian,

3 penerangan dan

4 ramalan

MENDAPAT MAKLUMAT DAN FAKTA ATAU TEORI TTG SESUATU

ISU /FENOMENA

A

B ?c. Sesuatu penyelidikan biasanya mempunyai empat ciri utama iaitu ia

Berbentuk:1 empirikal, 2 sistematik, 3 logikal 4 dan mematuhi kaedah saintifik.c. The positivist approach The interpretive approach QUANTITATIVE

The positivist approach-

-

-

- QULITATIVE

The interpretive approach

-

-

-

Pendekatan positivis menekankan ketepatan bukti penyelidikan

dengan menggunakan data dalam bentuk numerikal (Chua, 2006).

Pendekatan interpretatif pula menghuraikan sesuatu fenomena dengan

menggunakan data deskriptif verbal iaitu dengan menggunakan perkataan

berbanding nombor (Chua, 2006).

untuk mendapatkan maklumat dan fakta berkaitan sst isu atau fenomena, membuat ramalan dan menetukan hubungan dan kekuatan hubungan antara dua pembolehubah dlm penyelidikan yang dijalankanuntuk mendapatkan pelbagai maklumat dari pelbagai sumber daripada sampel yang lebih kecil di tempat yg dikenal pasti, maklumat yang diperolehi adalah lebih banyak dan terperinci (cth: AR/ KAJIAN KES)

5xx123

dKOD ETIKA PENYELIDIKAN1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. kebenaran dr respoden 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 1 Jujur dalam semua hal berkaitan dengan kajian yang dijalankan;

Contohnya, seseorang penyelidik tidak seharusnya mereka data atau

melaporkan dapatan yang palsu.

2. Berintegrasi. Contohnya, seseorang penyelidik perlu bertindak dengan

ikhlas, tekal dengan pemikiran dan tindakannya dan akur dengan semua

janjinya.

3. Menghormati dan merahsiakan identiti responden.

4. Adil kepada semua responden.

5. Mendapat persetujuan responden sebelum melibatkannya.

6. Membenarkan responden berhenti daripada melibatkan diri pada bilabila

masa.

7. Tidak menggunakan paksaan dalam pengumpulan data,

8. Berhati-hati dalam semua kerja berkaitan dengan penyelidikan yang

dijalankan.

9. Mempunyai sikap terbuka; contohnya sedia menerima kritikan yang

berasas

10. Menghormati harta intelek dan hak cipta terpelihara semasa membuat

laporan

Penyelidikan Tindakana. b. c. d. Stephen Kemmis John Elliott Dave Ebbutt Jack Whitehead Jean Mcniff Kurt Lewin

()

2 3 4

5

6

78

9

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

2.1

2.2

2.3

2.4

3.1

3.2

3.3

3.3.1

3.3.2

3.3.3

3.3.4

3.4

3.5

3.5.1

3.5.2

3.5.3

//