Barnehager

Dialogseminar, Åre 13.03-14.03.07 – Utfordringer på oppvekstfeltet - Trude Nøst, kommunalsjef 1

Levanger kommuneRådmannen

Barnehager

• Lokal rammeplan for barnehagene i Levanger 2006-2009. Kommunikasjon og språk.

• Kompetanseheving – bruker skjønnsmidler• Minoritetsspråklige barn i barnehage – spleiselag

av forskjellige midler• Rammefinansiering fra 2009 – hva får vi?• Full barnehagedekning?• Barnehage må inn i planene for skole – dvs. lage

oppvekstplaner ved kommende rulleringer av eksisterende planer



Kvalitetsplan 2006 - 2009• Pedagogisk fagstab

– Ansatte er på plass - burde hatt en som jobbet med grunnskoletilbud for voksne.

– Gjenstår å lage helhetlig kvalitetsutviklingssystem.

• Tilpasset opplæring– Læringsstrategier. Veileder ansatt. Kurs starter høsten

’07. Må finne midler til dette.

• Brukermedvirkning– Elevrådsskolering og skolering av foreldrekontakter– Frikjøp FGIL-leder?– Plan skole/hjem-samarbeid

• Kompetanseutvikling – egen plan



Kunnskapsløftet – kompetanseheving for pedagogisk personale

• Vedtas årlige planer• 820.000 kr fra staten + 500.000 kr ute på enhetene,

samt noe sentrale midler til lederutdanning i Levanger. Noe tilsvarende i Verdal (610+500). De statelige midlene sees i sammenheng og brukes ut fra felles plan.

• 2008 er siste år i Kunnskapsløftet. Forventer videreføring.

• 2007/08: Behov for å følge opp med kompetanseheving innenfor begynneropplæring norsk og matte, andre basisfag og tilpasset opplæring (felles plattform).

• Programfag til valg. Nytt fag. Koster penger.



Skolebruksplan 2006• Plana peker på Skogn, Mule og deretter Nesset og

Ytterøy som de neste i investeringsrekken. En har begynt avsetning til investeringer på Skogn, Mule og Nesset.

• Haster med utbedring av arbeidsplassene for ansatte på flere skoler.

• Uteområde. Avsatt 6 mill i gjeldene økonomiplan. Det må lages planer på skolene. Areal må erverves.

• Behov for å øke vedlikeholdsbudsjettet vesentlig.• Innføring av skolemåltid?



Digital kompetanse - plan• ”Å kunne bruke digitale verktøy” er en

basisferdighet i de nye læreplanene i tillegg til ”å kunne lese, skrive, regne- og å uttrykke seg muntlig”.

• Store utfordringer på mange områder:– PC-tetthet - lærere og elever– Nettverkstilgang og bygningsmessige

utfordringer– Kompetanseheving - i første omgang lærere– Innfasing av læringsplattform og innkjøp av

digitale læremidler



Barn- og familieenheten• Er en ressurs for oppvekstsektoren. Jobber

ut fra alle planer som hittil er nevnt samt planer innen pleie/omsorg.

• Barn i krise. Støttegruppe i krisetilfeller. Ny plan som skal være operativ i løpet av ’07.

• BaFa er i hovedsak lovpålagt virksomhet. Budsjettet er trangt, selv med de økte rammene.

• BaFa burde hatt økte ressurser til å jobbe forebyggende i samhandling med andre.



”Tidlig innsats – og ingen sto igjen”

• Vri støttetiltak fra u-trinn til førskole og barnetrinn. Er det mulig? 10 års perspektiv.

• Utrede språktesting av alle 4-åringer.• Gratis kjernetid for minoritetsspråklige barn

i barnehagen.• Leksehjelp, frukt og grønt, fysisk aktivitet.• Dele rådgivningstjenesten.• Økt satsing på tilpasset opplæring.• Sikre at voksne i arbeid har basisferdigheter.• Fortsatt satse på kompetanseheving.



Viktige områder er altså:

• Kompetanseheving

• Investeringer i bygningsmasse

• IKT

Barnehager

Documents

Transcript of Barnehager