TUGAS BAHASA INDONESIA PERINDUSTRIAN

Kelompok 2 semester 2 1. 2. 3. 4. Muhammad abdullah Hisnawati Nurhayati Hendra fratama

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR 2011

Ba b 1.

Tema Perindmustria n

Kompetensi Dasar Mendengarkan Menanggapi cerita tentang peristiwa yang terjadi disekitar yang di sampaikan secara lisan

Indikator Mendengarkan wacana/cerita tentang peristiwa yang terjadi di sekitar yang disampaikan secara lisan Mencatat pokokpokok cerita Mengajukan pertanyaan yang sesuai dengan pokok-pokok isi cerita Menaggapai isi cerita.

Materi Pokok Penjelasan cerita yang di sampaikan secara lisa

Berbicara Menjelaskan pengalaman

Membaca cerita pengalaman Menjawab pertanyaan Menceritakan pengalaman tertentu yang berkaitan dengan kegiatan seharihari Menaggapi cerita pengalaman teman. Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat Menjawab pertanyaan isi teks secsra lisan tau tertulis Menceritakan kembali cerita tentang peristiwa yang terjadi di

Cerita tentang pengalaman yang berkaitan dengan kegiatan sehari-hari.

Membaca Membaca teks percakapan dengan lafal dan intonasi yang tepat

Teks agak panjang

sekitarnya Membaca dengan menggunakan tanda koma untuk menandai tempat dan tanggal yang di tulis secara berurutan

Menulis Menulis puisi bebas dengan pilihan kata yang tepat

Melengkapi puisi Menulis puisi sederhana dengan menggunakan pilihan kata dan kalimat yang tepat Menulis puisi dari pikiran sendiri.

Membaca teks percakapan dengan lafal dan intonasi yang tepat

Materi Pokok

I.MENDENGARKAN PEMBACAAN PETUNJUKManfaat Barang Bekas

Bel berbunyi nyaring. Anak-anak yang sedang bermain di halaman satu persatu masuk di kelasnya masing-masing. Begitu pula murid kalas tiga. Meila, Dita, dan Saebo duduk di bangkunya masing-masing dangan tenang. Tak lma kemudian, Pak Guru masuk kelas. Anak-anak, sekarang pelajaran KTK, Kata beliay.

Iya, Pak! jawab anak-anak serempak. Ya, hari ini bapak akan menjelaskan tentang kerajinan tangan yang berasal dari barang bekas. Barang-barang yang sudah di buang sebenarnya msih dapat di manfaatkan. Contohnya kardus, tali rafia, sedota, tutup botol, botol air mineral, dan masih banyak lagi. Barang-barang bekas kan kotor, Pak . Kata Dian. Benar, memang kotor. Makanya harus dipilih dan membersihkan dahulu, kata Pak Guru . Bisa dibuat untuk apa saja, Pak? Tanya Saebo. Ya, macam-macam. Bunga dari sedotan limun , mobil-mobilan dari kardus , pot dari air botol mineral, lukisan dari daun pisang kering, dan lain-lain. Nah, sekarang Bapak tugaskan kalian membuat sesuatu dari barang bekas secara kelompok . Nanti akan Babak bentuk kelompoknya, jelas Pak Guru. Selanjutnya beliau pun membentuk 6 kelompok. Anak-anak mulai berbicara sendiri-sendiri. Mereka memilih kerajinan tangan yang akan di buat bersama teman kelompoknya masing-masing. Melia sekelompok dengan Tigor, Cecep, Dian, dan Saebo. Mereka sepakat akan membuat bunga dari sedotan.

II.MENCERITAKAN PENGALAMAN PRIBADIMembaca Cerita Pengalaman Argowisata

Hari minggu kami sekeluarga berlibur ke argowisata Taman Buah Mekarsari di Cileungsi. Letaknya cukup jauh dari rumahku, meski sebetulnya masih satu daerah. Sampai di sana, kami naik mobil terbuka, mengelilingi kawasan argowisata itu. Setiap kendaraan ada pemandunya . yang menjelaskan nama buah-buahan yang ada di sana. Beberapa tanaman mulai berbuah. Akan tetapi pengunjung di sini tidak boleh memetik. Kalau di perbolehkan, Wah, tanaman bisa rusak kerena jadi rebutan. Setelah itu kami naik menara yang sangat tinggi. Dari menara, kami bisa melihat betapa luasnya argowisata ini. Sebeum pulang, kami membeli buah-buahan untuk oleh-oleh. Ayah membeli bibit buah untuk ditanam di rumah.

III.MEMBACA BERSUARAMembaca Teks Bacaan

Pak Manto Yang Terampil

Pualang sekolah Melia dan Dian tak langsung pulang ke rumah. Mereka mampir dulu ke rumah Pak Pak Manto. Pak Manto adalah pengrajin mainan anak-anak yang cukup berhasil. Kedua anak itu ingin melihatlihat hasil karyanya. Selamat siang ,pak ! Selamat siang, anak-anak. Ayo, silahkan masuk! Terima kasih, Pak! jawab kedua anak itu. Didalam Dian melihat karangan bunga yang indah dalan vas.

Bagus sekali bunganya , Pak, ujar Dian, Di buat dari apa, Pak? Bunga ini di buat dari sedotan, tali raffia, dan botol air mineral. Vas bunganya itu dari kaleng bekas minuman. Selanjutnya pak Manto memperlihatkan aneka barang hasil kerajinan tangannya. Ada baling-baling dari kardus, mobil-mobilan dari kayu dan kaleng. Dan masih banyak lagi. Bahannya Bapak peroleh dari mana, Pak? Tanya Melia. Bapak dapatkan dari pemulung. Mereka datang kemari dan menjual barang-barang bekas yang Bapak perlukan. Jadi, Bapak sudah tidak repot-repot mencari, jelas Pak Manto. Di rumah Pak Manto memang banyak sekali mainan yang sudah jadi maupun yang belum. Semuanya bagus-bagus dan lucu. Melia dan Dian senang sekali mendapat penjelasan dari Pak Manto. Mereka mendapat sebuah pelajaran penting. Berkat memanfaatkan barang-barang bekas, seseorang dapat berhasil hidupnya, seperti Pak Manto.