Badania AdFun

Chcąc lepiej poznać naszych użytkowników w maju przeprowadziliśmy badanie typu CAWI na próbie 1046 internautów.

Do badania wykorzystaliśmy sieć reklamową IDMnet.

RAPORT Z BADAŃ

FUNDAMENT TEORETYCZNY

Podstawą teoretyczną badania było podejście Uses & Gratification, w polskiej literaturze figurujące najczęściej jako teoria korzystania i gratyfikacji (Mrozowski, 2001).

Główne założenia:1. Odejście od postrzegania konsumentów mass mediów jako biernych odbiorców w stronę aktywnych użytkowników, autonomicznych jednostek ukierunkowanych na cel.2. Bodźcem do konsumpcji treści mediów masowych jest zaspokojenie potrzeb jednostki.3. Media masowe konkurują z pozamedialnymi sposobami zaspokajania potrzeb. Są to tzw. funkcjonalne alternatywy oferowane przez społeczeństwo i kulturę;media masowe konkurują ze sobą o uwagę odbiorcy.

METODOLOGIABadanie zostało przeprowadzone metodą CAWI za pośrednictwem serwisu ebadania.pl.

Zaproszenie było emitowane na witrynach wchodzących w skład Sieci IDMnet. Do tego celu wykorzystano bannery reklamowe.

W badaniu wzięło udział 1046 internautów.

Badanie przeprowadzono w maju 2011.

Narzędzia badawcze:

1. Ankieta demograficzna

2. Ankieta konsumencka

Pytania o czas i sposób konsumpcji mediów oraz zakup konkretnych towarów i usług.

3. Kwestionariusz Gratyfikacyjnej Siły Mediów (GSM) Głuskowskiej.

Pytania o stopień satysfakcjonowania poszczególnych potrzeb, odpowiedzi na 5-stopniowej skali Likerta. Alfa Cronbacha dla skal: prasa-0,85; książka-0,87; radio-0,9; film-0,85; TV-0,91; Internet-0,9; pozamedialne-0,91.

4. Kwestionariusz na temat aktywności w Internecie stworzony na potrzeby badania

39 pytań dotyczących korzystania z Internetu. Ocena na skali 7-stopniowej skali Likerta.

O KIM PISZEMY?CHARAKTERYSTYKA BADANEJ PRÓBY

GRUPA BADAWCZA – WIEK I PŁEĆStatystyki / zmienna „wiek” Wartość

Liczebność 1046

Średnia M 30,91

Odchylenie standardowe SD 14,92

Mediana Me 26

8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 780

10

20

30

40

50

60

frekwencja

wiek (la...

WIEKZdecydowana większość osób badanych to ludzie młodzi (mediana 26 - 50% internautów było poniżej wieku 26 lat).

PŁEĆWśród badanych było więcej kobiet (63,5%; N= 664) niż mężczyzn (38,2%; N= 382). Kobiety charakteryzowały się niższym średnim wiekiem (M=29; SD=13,56) niż mężczyźni (M=34,32; SD=16,5). Wyniki testu różnic wieku dla zmiennej Płeć, t(675,758)=-5,398; p<0,001.

GRUPA BADAWCZA - WYKSZTAŁCENIE

Niepełne podstawowe

Podstawowe

Gimnazjalne

Zasadnicze zawodowe

Niepełne średnie

Średnie

Pomaturalne

Licencjat

Niepełne wyższe

Wyższe

1.1%

4.1%

10.2%

5.4%

7.8%

17.6%

10.1%

7.9%

6.8%

28.9%

Wykształcenie (% respondentów)

Największy procent badanych internautów stanowiły osoby posiadające wyższe wykształcenie. Procentowy rozkład tej zmiennej przedstawiony jest poniżej.

GRUPA BADAWCZA – STATUS ZAWODOWY

nie pracuję

uczę się/studiuję

uczę się/studiuję i pracuję

nie pracuję - zajmuję się domem

jestem na rencie/emeryturze

pracuję dorywaczo

mam stałą pracę

7.6%

29.1%

8.6%

3.7%

6.7%

3.5%

40.7%

W badanej próbie zdecydowanie dominują dwie grupy – osoby posiadające stałą pracę (40,7%) oraz osoby uczące się/studiujące (29,1%).

GRUPA BADAWCZA – MIEJSCE ZAMIESZKANIA

Warstwowy rozkład zmiennej miejsce zamieszkania. W próbie są reprezentanci wsi oraz miejscowości o różnej liczbie mieszkańców.

18%

11%

12%

14%9%

12%

25% Wieś

Miasto do 20 tys.

Miasto powyżej 20 do 50 tys.




Powyżej 500 tys.

GRUPA BADAWCZA – DOCHÓD NETTO

25%

21%

4%6%

15%

13%

9%

6%

odmowa odpowiedzibrak dochodówdo 500 zł netto501 - 1000 zł netto1001 - 2000 zł netto2001 - 3000 zł netto3001 - 5000 zł nettopowyżej 5000

21% badanych to osoby nie posiadające dochodów, co jest zrozumiałe z punktu rozkładu zmiennych wykształcenie oraz status zawodowy. 29% badanych internautów posiada dochody powyżej 2000 zł netto.

OGÓLNE WNIOSKI Z BADANIA

KONSUMPCJA MEDIÓW

Badani najchętniej korzystają z Internetu.

Codziennie z tego medium korzysta 89,5% internautów. W tym, aż 62,7% korzysta z niego ponad 3 godziny dziennie.

Oglądanie telewizji znalazło się na drugim miejscu. Codziennie tej czynności poświęca się 59,8% badanych internautów, w tym 32,9% powyżej 3 godzin dziennie.

Wraz z ewolucją mediów radio stało się medium towarzyszącym. Słuchaniu go bez angażowania się w inne czynności poświęca się 11,9% badanych internautów. Przy tym już 49,7% badanych codziennie słucha muzyki w radio, a 25,9% codziennie słucha programów radiowych.

KONSUMPCJA MEDIÓW

Oglądam telewizję

Słucham radia (bez angazowania się w inne

czynności)

Czytam prasę

Czytam książki

Korzystam z Internetu

26.9%

5.1%

10.3%

16.3%

62.7%

32.9%

6.8%

18.7%

18.6%

26.8%

22.9%

10.2%

30.1%

19.5%

7.3%

6.2%

7.8%

15.7%

8.3%

3.3%

6.3%

8.7%

10.0%

3.8%

11.7%

8.2%

18.5%

3.9%

52.1%

8.2%

8.7%

powyżej 3 godzin dziennie codziennie kilka razy w tygodniu 1-2 razy w tygodniu2-3 razy w miesiącu raz w miesiącu lub rzadziej nigdy

KONSUMPCJA MEDIÓW

Oglądam programy rozrywkowe w TV

Oglądam programy rozrywkowe w TV

Oglądam filmy w TV

Oglądam seriale w TV

Oglądam filmy naukowo-przyrodnicze w TV

Słucham radia w samochodzie

Słucham programów radiowych

Słucham muzyki w radiu

8.8%

8.4%

12.0%

9.6%

5.5%

12.0%

11.9%

25.2%

11.9%

33.5%

17.0%

18.0%

9.8%

20.2%

14.0%

24.5%

28.3%

27.4%

27.8%

22.3%

22.9%

22.4%

18.5%

23.6%

20.5%

11.3%

16.3%

14.8%

9.8%

11.1%

7.7%

11.9%

8.4%

12.0%

8.4%

6.9%

9.8%

6.7%

10.4%

5.4%

8.9%

10.6%

8.5%

13.5%

5.7%

8.3%

5.6%

6.1%

16.3%

20.2%

21.3%

6.5%


KONSUMPCJA MEDIÓW

Czytam dzienniki

Czytam tabloidy

Czytam prasę branżową

Oglądam video w Internecie

Oglądam filmy na DVD/Blue Ray

Gram na komórce

Korzystam z aplikacji na komórce

Słucham radia w telefonie

7.6%

3.3%

4.3%

11.6%

6.6%

4.7%

7.0%

6.3%

12.2%

5.1%

5.0%

15.0%

8.0%

5.7%

7.7%

5.6%

17.3%

9.6%

11.4%

21.7%

13.1%

8.0%

11.6%

9.5%

13.9%

9.9%

10.5%

12.5%

6.0%

7.2%

5.5%

11.6%

10.9%

14.5%

12.1%

9.1%

10.9%

7.8%

14.2%

18.0%

18.7%

11.5%

16.5%

14.4%

15.3%

23.2%

43.2%

35.6%

15.6%

49.9%

41.2%

49.9%


KORZYSTANIE Z APLIKACJI INTERNETOWYCH

Deklarowany sposób korzystania z Internetu może wskazywać na kierunek rozwoju tego medium. Bardzo ważną zmienną okazał się bowiem wiek badanych.

W przypadku analizy na całej próbie, główną funkcją Internetu jest informacja. Gdy przyjrzymy się danym w podziale na grupy wiekowe względem mediany (do 26 lat włącznie i powyżej 27 lat) okazuje się że:

- dla internautow do 26 roku życia, Internet to głównie kanał komunikacji z przyjaciółmi. Owszem, doceniają informacyjną funkcję Internetu (głównie jako narzędzie poszukiwania informacji do nauki/pracy), jednak równie chętnie korzystają z rozrywki online (serwisy społecznościowe, słuchanie muzyki online, oglądanie video online);

- Internauci powyżej 27 roku życia korzystają z Internetu głównie w celach informacyjnych (informacje do nauki/pracy, informacje polityczne) ale także praktycznych, użytkowych (korzystanie z bankowości online, poszukiwanie informacji o usługach produktach).

KORZYSTANIE Z INTERNETU Średnia Odchylenie

standardoweWiek <26lat

Wiek >27lat

test równości średnich (test t) istotność

Szukam informacji do nauki/pracy. 4,89 1,696 4,97 4,81 t(1044)=1,465 p=0,154

Rozmawiam z moimi przyjaciółmi. 4,68 1,807 5,18 4,17 t(1044)=9,401 p<0,001

Szukam informacji o usługach.produktach. 4,38 1,610 4,21 4,56 t(1044)=-3,545 p<0,001

Szukam informacji polityczno-społecznych. 4,22 1,932 3,63 4,81 t(1044)=-10,342 p<0,001

Sprawdzam rozkłady jazdy. 4,16 1,799 4,11 4,21 t(1044)=-0,893 p=0,372

Korzystam z bankowości elektronicznej. 4,13 2,282 3,40 4,86 t(1044)=-10,900 p<0,001

Słucham muzyki online. 4,10 1,998 4,79 3,39 t(1044)=12,085 p<0,001

Korzystam z serwIsów społecznościowych (Facebook, Nk.pl, Twitter etc.). 4,08 2,257 4,80 3,36 t(1044)=10,879 p<0,001

Oglądam video online. 4,00 1,965 4,64 3,33 t(1044)=0,659 p<0,001

Szukam informacji na temat zdrowia. 3,73 1,536 3,53 3,94 t(1044)=-4,402 p<0,001

Ściągam muzykę, filmy, zdjęcia. 3,69 2,044 4,52 2,85 t(1044)=14,499 p<0,001Przeglądam informatory kulturalne (repertuary). 3,56 1,719 3,36 3,76 t(1044)=-3,815 p<0,001

Szukam informacji o innych osobach. 3,51 1,600 3,55 3,47 t(1044)=0,848 p=0,397

Korzystam z geolokalizatorów, map online. 3,49 1,737 3,37 3,62 t(1044)=-2,371 p=0,018

Ściągam potrzebne oprogramowanie. 3,39 1,616 3,46 3,32 t(1044)=1,403 p=0,161

Słucham radia online. 3,39 2,003 3,71 3,07 t(1044)=5,226 p<0,001

Kupuję produkty, usługi online. 3,32 1,691 3,10 3,54 t(1044)=-4,255 p<0,001

Ćwiczę swoje umiejętności i sprawdzam wiedze w quizach, testach etc. 3,04 1,540 3,23 2,85 t(1044)=4,076 p<0,001

Dzielę się zdjęciami. 3,01 1,772 3,29 2,73 t(1044)=5,208 p<0,001

Szukam pracy. 2,91 1,918 2,93 2,88 t(1044)=0,388 p=0,658

KORZYSTANIE Z INTERNETU Średnia Odchylenie

standardoweWiek <26lat

Wiek>27lat

test równości średnich (test t) istotność

Zamieszczam komentarze na forach, blogach,serwisach społecznościowych. 2,84 1,829 3,12 2,56 t(1044)=4,992 p<0,001

Poszukuję nowych znajomości. 2,58 1,699 2,74 2,42 t(1044)=3,107 p<0,001

Doradzam ludziom. 2,55 1,640 2,85 2,24 t(1044)=6,149 p<0,001

Gram w gry flash (np.wyspagier.pl, gry.pl, poszkole.pl). 2,42 1,867 2,76 2,08 t(1044)=5,975 p<0,001

Zaspokajam swoją ciekawość związaną z seksualnością. 2,42 1,589 2,65 2,19 t(1044)=4,657 p<0,001

Biorę udział w konkursach. 2,41 1,464 2,46 2,36 t(1044)=1,122 p<0,001

Gram w gry społecznościowe (np. na facebooku, na nk.pl). 2,30 1,961 2,68 1,90 t(1044)=6,658 p<0,001

Biorę udział w grupach dyskusyjnych. 2,22 1,570 2,34 2,10 t(1044)=2,455 p=0,014

Przeglądam strony o charakterze pornograficznym. 2,18 1,624 2,26 2,10 t(1044)=1,578 p=1,115

Korzystam z chata. 2,14 1,611 2,27 2,01 t(1044)=2,624 p=0,009

Rywalizuję w różnego rodzaju rozgrywkach online. 2,07 1,517 2,26 1,88 t(1044)=4,090 p<0,001

Gram w gry przeglądarkowe (np. WOW, margonem.pl). 1,97 1,790 2,24 1,69 t(1044)=5,022 p<0,001

Szukam towarzystwa. 1,89 1,473 2,13 1,66 t(1044)=5,255 p<0,001

Uczestniczę w kursach online. 1,80 1,351 1,84 1,76 t(1044)=0,879 p=0,380

Szukam kogoś, kto mnie wysłucha. 1,77 1,327 1,88 1,66 t(1044)=2,725 p=0,006

Prowadzę własną stronę internetową. 1,77 1,715 1,74 1,80 t(1044)=-0,617 p=0,538

Zwierzam sie ze swoich problemów. 1,76 1,281 1,93 1,57 t(1044)=4,554 p<0,001

Prowadzę bloga. 1,59 1,488 1,71 1,47 t(1044)=2,645 p=0,008

Szukam partnera. 1,59 1,290 1,73 1,45 t(1044)=3,517 p<0,001

GRATYFIKACJA POTRZEB A WIEK

Czynniki Wiek N Średnia Odchylenie standardowe t df istotność

INFORMACJA<26 529 13,8677 4,30661

-1,957 1044 ,050>27 517 14,3752 4,07469

ROZRYWKA<26 529 13,6919 3,90677

3,938 1044 ,000>27 517 12,7563 3,77397

INTEGRACJA I INFORMACJI<26 529 12,0548 4,20844

2,390 1044 ,017>27 517 11,4545 3,90393

TOŻSAMOŚĆ<26 529 9,8469 4,14980

0,115 1044 ,908>27 517 9,8182 3,88121

Medioznawca Denis McQuail wskazuje na 4 kategorie potrzeb, które chcą zaspokoić użytkownicy mediów:- INFORMACJA (m.in. poszukiwanie bieżących informacji; poszukiwanie rady, opinii przed podjęciem decyzji); - KSZTAŁTOWANIE TOŻSAMOŚCI (m.in. potwierdzenie systemu wartości; poszukiwanie modeli zachowań);- INTEGRACJA I INTERAKCJA SPOŁECZNA (m.in. uzyskiwanie poczucia przynależności, znajdywanie podstawy/tematów do konwersacji; umożliwianie kontaktu z innymi);- ROZRYWKA (m.in. eskapizm; relaks; wypełnianie czasu; rozluźnienie emocjonalne)

Wyniki analiz wskazują na istotne różnice w grupach wiekowych do 26 roku życia i powyżej 27 roku życia jeżeli chodzi o gratyfikacje potrzeb przez Internet. Pierwsza grupa liczy na zaspokojenie potrzeb rozrywki i integracji/interakcji społecznej, druga natomiast liczy głównie na zaspokojenie potrzeby informacji.

Ma to także potwierdzenie w korzystaniu z poszczególnych aplikacji Internetowych przez obie grupy.

CZAS WOLNY AKTYWNOŚĆ POZAMEDIALNA

Badani Internauci najchętniej poświęcają czas wolny na spotkania ze znajomymi (44,4% przynajmniej raz w tygodniu) oraz uprawianie sportu (37,1% uprawia sport przynajmniej raz w tygodniu).

Analiza statystyczna wykazała także istotne różnice pomiędzy grupami wiekowymi w ramach spędzania czasu wolnego. Imprezy sportowe, uprawianie sportu, chodzenie do kina, spotkania ze znajomymi, chodzenie do dyskotek, na domówki to aktywności, w które chętniej angażują się osoby do 26 roku życia.

W przypadku pozostałych aktywności nie zanotowano istotnych różnic pomiędzy tymi grupami.

FORMY SPĘDZANIA WOLNEGO CZASU

Chodzę na domówki

Chodzę do klubów na dyskoteki

Spotykam się ze znajomymi

Chodze na koncerty

Chodze do kina

Chodzę do kawiarni/restauracji

Uprawiam sport

Chodzę na imprezy sportowe

Chodze do teatru

6.7%

3.5%

44.4%

1.6%

3.3%

10.1%

37.1%

5.7%

2.3%

10.7%

7.5%

30.2%

3.9%

9.7%

22.5%

18.2%

6.4%

2.5%

12.6%

9.0%

12.0%

6.7%

18.7%

18.5%

8.5%

5.7%

6.2%

30.7%

21.5%

9.0%

24.9%

38.1%

27.6%

11.3%

16.9%

16.9%

17.8%

19.0%

2.8%

35.0%

20.7%

12.3%

9.8%

25.0%

33.5%

21.5%

39.5%

1.6%

27.9%

9.4%

8.9%

15.1%

40.2%

38.6%

Przynajmniej raz w tygodniu Kilka razy w miesiącu Raz w miesiącuKilka razy w roku Raz w roku lub rzadziej Nigdy

ZAKUP TOWARÓW

Obuwie sportowe

Obuwie(inne niż sportowe)

Odzież sportowa

Odzież (inna niż sportowa)

Bielizna

Sprzęt RTV

Sprzęt AGD

Perfumy

Biżuteria

Sprzęt sportowy

Gry komputerowe, na konsole

Sprzęt komputerowy

Kosmetyki

3.7%

5.9%

4.7%

22.3%

18.4%

2.4%

2.5%

10.0%

8.3%

3.1%

4.1%

3.1%

37.1%

17.8%

36.7%

17.0%

44.5%

47.2%

10.0%

7.4%

32.6%

22.2%

8.9%

10.4%

10.0%

29.5%

30.5%

28.0%

29.0%

13.4%

11.6%

18.5%

19.3%

24.9%

18.4%

13.9%

9.9%

14.1%

9.8%

29.6%

15.1%

30.7%

9.2%

46.8%

45.4%

13.4%

23.1%

34.6%

14.9%

44.7%

6.8%

18.4%

14.2%

18.6%

10.7%

22.2%

25.4%

19.1%

72.0%

39.6%

60.6%

28.0%

16.8%

raz w miesiącu lub rzadziej kilka razy w roku 1-2 razy w roku rzadziej niż raz w roku nigdy

ZAKUP TOWARÓW

Gumy do żucia

Lody

Wyroby czekoladowe

Napoje gazowane

Soki

Woda gazowana/niegazowana

Chipsy

Ciastka

Paluszki

Napoje izotoniczne

Napoje energetyczne

Leki bez recepty

Suplementy diety

7.8%

4.3%

8.0%

8.5%

11.4%

22.3%

4.2%

5.2%

3.7%

3.9%

4.8%

3.3%

3.0%

14.9%

7.9%

17.8%

16.5%

23.7%

28.7%

7.6%

14.7%

7.9%

4.5%

4.9%

2.2%

2.3%

12.3%

12.2%

17.3%

16.6%

21.9%

19.3%

12.0%

20.1%

10.2%

4.9%

5.4%

4.2%

2.3%

21.1%

27.8%

30.4%

21.8%

16.9%

22.3%

33.0%

22.5%

10.4%

11.3%

29.6%

9.0%

22.4%

39.1%

19.8%

18.6%

6.0%

28.5%

19.2%

35.9%

24.0%

25.2%

50.7%

36.7%

21.4%

8.6%

6.7%

82.1%

6.4%

6.8%

25.4%

7.8%

19.7%

52.3%

48.5%

20.1%

46.7%

codziennie kilka razy w tygodniu 1-2 razy w tygodniukilka razy w miesiącu raz w miesiącu lub rzadziej nigdy

ZAKUP TOWARÓW

Zupki instant

Alkohol

Kosmetyki

Fast Food

Zabawki

Kawa

Herbata

Batony

Jogurty

3.7%

4.0%

4.4%

3.2%

2.9%

6.6%

7.2%

6.8%

12.4%

3.8%

6.8%

6.6%

4.4%

1.5%

6.4%

7.2%

11.8%

23.8%

6.4%

9.3%

8.8%

5.4%

2.6%

9.1%

10.7%

18.5%

19.9%

15.8%

24.3%

36.0%

17.0%

25.6%

29.5%

32.4%

22.7%

31.5%

31.9%

35.9%

40.2%

25.7%

33.8%

56.1%

12.1%

38.8%

23.7%

8.2%

29.9%

63.6%

26.6%

11.6%

83.7%

9.1%

codziennie kilka razy w tygodniu 1-2 razy w tygodniukilka razy w miesiącu raz w miesiącu lub rzadziej nigdy

CHCESZ WIEDZIEĆ WIĘCEJ?NAPISZ DO NAS

[email protected]

Badania AdFun

Education

Transcript of Badania AdFun