Baccalauréat professionnel Gestion - Administration LA CERTIFICATION AU NIVEAU V Nouméa – 2012.
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Baccalauré
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Gestion
- Adm
inistra
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Gestion
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n
LA CERTIF
ICATIO
N AU
NIVEAU V
Nouméa – 2012
Rappel - Certification intermédiaire :BEP « Métiers des services administratifs »
Arrêté du 30-3-2012 - J.O. du 12-4-2012
NOUMEA - 2012 2
EP1 - Pratiques professionnelles des services administratifs
Dissolution de l’épreuve dans le passeport avec un degré 0 de complexité et d’aléas
EP2 – Culture professionnelle
L’épreuve prend appui sur une situation vécue en entreprise et décrite dans le passeport. Épreuve orale
NOUMEA - 2012 3
QUOI ? Une situation d'évaluation en fin de seconde (comme cela a été décidé pour notre académie)
QUAND ? … les professeurs estiment que le candidat est prêt à être évalué. Est considéré comme prêt un candidat ayant référencé dans son passeport professionnel au minimum neuf activités professionnelles distinctes, soit trois activités professionnelles à dominante technique, trois à dominante organisationnelle et 3 à dominante relationnelle.
QUI ? La commission d'évaluation est composée du ou des professeurs chargé(s) des enseignements correspondant aux activités professionnelles concernées.
COMMENT ? elle est conduite à partir de l'examen du dossier professionnel du candidat qui comprend obligatoirement :
- l'extrait du passeport professionnel correspondant aux activités professionnelles sélectionnées et comprenant au minimum les 9 activités professionnelles décrites ci-dessus
- les comptes rendus d'évaluation des périodes de formation en milieu professionnel, dûment complétés par les tuteurs ou maîtres d'apprentissage, dont le modèle est fourni par la circulaire nationale d'organisation.
EP1 - Pratiques professionnelles des services administratifs - coefficient 6Modalités d'évaluation : Contrôle en cours de formation
NOUMEA - 2012 4
QUOI ? L'épreuve comporte une seule situation d'évaluation mise en place après six semaines de période de formation en milieu professionnel. Elle porte intégralement sur les activités professionnelles réalisées lors des périodes de formation en milieu professionnel.
QUI ? Le candidat est interrogé par deux professeurs chargés des enseignements professionnels de spécialité.
COMMENT ? L'épreuve consiste en un entretien mené à partir du passeport professionnel du candidat qui comprend :
- les descriptifs permettant de caractériser et de situer les organisations dans lesquelles il est intervenu ;- les productions et/ou les descriptifs des productions et prestations qu'il a réalisées et relevant des métiers des services administratifs.
L'interrogation se déroule en deux phases :
- présentation du document par le candidat en utilisant tout support adapté (durée 5 minutes au maximum) - entretien au cours duquel le candidat est amené à préciser certains éléments relatifs aux caractéristiques des organisations rencontrées, aux spécificités des contextes professionnels, à ses contributions et à leurs effets (durée 15 minutes au maximum).
EP2 - Culture professionnelle - coefficient 6Modalités d'évaluation : Contrôle en cours de formation
Baccalauré
at pro
fessionnel
Baccalauré
at pro
fessionnel
Gestion
- Adm
inistra
tion
Gestion
- Admini
stratio
n
LA CERTIF
ICATIO
N AU
NIVEAU IV
Nouméa – 2012
NOUMEA - 2012 6
RÈGLEMENT D’EXAMENANNEXE II b
Baccalauréat professionnelSpécialité : GESTION-ADMINISTRATION
Candidats
Scolaire dans un établissement public ou privésous contrat,
Apprenti dans un CFA ou section habilité,Formation professionnelle continue dans un
établissement public
ÉPREUVES Unité Cœf Mode Durée Mode Durée
E1 - Épreuve scientifique et technique U1 2
Sous-épreuve E 11Économie-Droit
U11 1 CCF Ponctuel oral30 min
Sous-épreuve E 12Mathématiques
U12 1 CCF Ponctuel écrit 1 h
E2 - Gestion administrative des relations avec le personnel
U2 4Ponctuel
écrit3 h Ponctuel 3 h
E3 - Pratiques professionnelles de gestion administrativeÉpreuve prenant en compte la formation en milieu professionnel
U3 10
Sous-épreuve E 31 Gestion administrative des relations externes
U31 3 CCF Ponctuel oral30 min
Sous-épreuve E 32Gestion administrative interne
U32 4 CCFPonctuel pratique
45 min
Sous-épreuve E 33Gestion administrative des projets
U33 2 CCF Ponctuel oral30 min
Sous-épreuve E 34 Prévention-santé-environnement
U34 1 CCF Ponctuel écrit 2 h
Épreuve
E2 – G
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Épreuve
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Nouméa – 2012
Objectifs de l’épreuve
Quatre classes de situations sont concernées par l’épreuve E2 :
.
Classe 2.1 : Gestion administrative courante du personnel ;
Classe 2.2 : Gestion administrative des ressources humaines ;
Classe 2.3 : Gestion administrative des rémunérations et des budgets ;
Classe 2.4 : Gestion administrative des relations sociales
8
Les compétences du pôle 2 et les critères d’évaluation du pôle 2
Maîtrise orthographique et syntaxique
&
NOUMEA - 2012
EPREUVE E2
NOUMEA - 2012 9
EPREUVE E2 – Coefficient 4
CANDIDATS
Scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, Apprenti dans un CFA ou section d'apprentissage habilité,
Formation professionnelle continue dans un établissement publicScolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, Apprenti dans un CFA ou section d'apprentissage habilité,
Formation professionnelle continue dans un établissement public
Mode Durée
Ponctuel écrit 3 h
NOUMEA - 2012 10
Épreuve Ponctuelle : Étude de cas écrite
L’épreuve ne nécessite pas, pendant son déroulement, de mettre un poste de travail informatique à la disposition du candidat.
La correction est assurée par un professeur ayant en charge des enseignements professionnels dans le baccalauréat professionnel Gestion-Administration.
11NOUMEA - 2012
Épreuve
E3 – P
ratiq
ues
Épreuve
E3 – P
ratiq
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profess
ionnelles d
e gestion
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administra
tive
administra
tive
Nouméa – 2012
EPREUVE E3 – Coefficient 10Les compétences évaluées et les critères d’évaluation pour chaque sous épreuve sont tels qu’ils figurent dans le référentiel de certification.
Sous épreuve E31 Gestion administrative des relations externes Pôle 1
COEFFICIENT 3
Sous épreuve E32 Gestion administrative interne Pôle 3
COEFFICIENT 4
Sous épreuve E33 Gestion administrative des projets Pôle 4
COEFFICIENT 2
Sous épreuve E34 Prévention santé environnement
NOUMEA - 2012 13
Quels objectifs pour E31 - E32 - E33 ?
Mobiliser les compétences, les savoirs et les techniques de gestion administrative, propres aux situations professionnelles telles qu’elles sont répertoriées dans le passeport professionnel.
S’approprier le contexte des situations présentées
Expliciter et généraliser les situations professionnelles vécues, simulées ou observées
Traiter les niveaux de complexité et les aléas des situations professionnelles
Maîtriser la production de documents professionnels
Contrôler la qualité rédactionnelle (code orthographique, syntaxe, vocabulaire) des documents traités
Maîtriser l’environnement et les outils technologiques
NOUMEA - 2012 14
Quelles sont les modalités ?
NOUMEA - 2012 15
Le CCF comporte trois situations d’évaluation conduite à partir du dossier professionnel du candidat. Chaque situation d’évaluation réfère à chacune des classes de situations du pôle concerné.
E 31 3 CLASSES de situation du POLE 1Classe 1.1
Classe 1.2
Classe 1.3
E 32 4 CLASSES de situation du POLE 3
Classe 3.1
Classe 3.2
Classe 3.3
Classe 3.4
E 33 2 CLASSES de situation du POLE 4Classe 4.1
Classe 4.2
Quel dossier d’évaluation pour E31 - E32 - E33 ?
L’évaluation se fonde sur l’examen du dossier professionnel du candidat qui comprend obligatoirement :
l’extrait du passeport professionnel correspondant aux classes de situations appartenant aux 3 pôles évalués.
les comptes rendus d’évaluation des périodes de formation en milieu professionnel, dûment complétés par les tuteurs ou maîtres d’apprentissage, dont le modèle est fourni par la circulaire nationale d’organisation.
Les grilles d’aide à l’évaluation.
Les attestations de PFMP.
NOUMEA - 2012 16
Qui évalue le candidat ?
17
Une commission d’évaluation composée par les professeurs ayant en charge la classe concernée par la situation d’évaluation :
le professeur en charge des enseignements professionnels
le professeur de lettres en charge des ateliers rédactionnels
NOUMEA - 2012
Le contrôle en cours de formation
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La commission évalue, dans le cadre normal de la formation, à l’issu de chaque situation d’évaluation, les compétences répertoriées dans le passeport professionnel, à partir d’un ou plusieurs entretiens et/ou de mises en situation du candidat qui permettent de vérifier, pour chaque situation professionnelle, le degré de maîtrise de la compétence.
NOUMEA - 2012
LE PASSEPORT PROFESSIONNEL
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Les épreuves
L’outil
Le professeur
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L’outil
Le professeur
Les épreuvesLes épreuves
L’outil
Le professeur
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L’outil
Les épreuves
L’outil
Les épreuves
L’outil
Les épreuves
Le professeur
L’outil
Les épreuves
Le professeur
L’outil
Les épreuves
Le professeur
L’outil
Les épreuves
Le professeur
L’outil
Les épreuves
L’élève
Il est le support de l’épreuve E3
- Application numérique en ligne, accessible par Internet (CERISE PRO)- L’administrateur a en charge la gestion de l’application- Les acteurs ont un droit d’accès sécurisé (login, mdp)
- Valide le formulaire clôturé par l’élève pour en prendre connaissance- Évalue la situation professionnelle
- Renseigne le formulaire en ligne en décrivant la situation de travail- Met en œuvre toutes les compétences en les rattachant au RAP- Peut décrire plusieurs situations pour une même compétence MAIS il ne pourra en clôturer qu’une seule de son choix
Les Pério
des de F
ormatio
n
Les Pério
des de F
ormatio
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en Milie
u Pro
fessionnel
en Milie
u Pro
fessionnel
Nouméa – 2012
Objectifs et principes
Les périodes de formation en milieu professionnel doivent permettre :
L’acquisition et/ou l’approfondissement des compétences professionnelles L’amélioration de la connaissance du milieu professionnel et de l’emploi
Les périodes de formation en milieu professionnel :
Constituent un gage d’insertion professionnelle
Participent à la formation des candidats au bac pro Gestion Administration
NOUMEA - 2012 21
ModalitésDUREE : 22 semaines sur 3 ans
16 semaines dans le cas d’un cycle en 2 ans
LIEU : Dans tout type d’organisation proposant des activités de gestion
administrative (TPE, PME/PMI, ETI, GE, collectivités territoriales, administrations, associations)
PROGRAMMATION DES PERIODES : Relève de l’autonomie des établissements
Respecte la contrainte liée au BEP MSA
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Pilotage pédagogiqueL’équipe pédagogique participe à l’organisation et au suivi des PFMP
(circulaire 2000-095 du 26 juin 2000 – BO n° 25 du 29 juin 2000)
PREPARATION :PREPARATION :
Recherche et choix du lieu d’accueil
Accompagnement des élèves dans leur recherche
SUIVI ET ACCOMPAGNEMENT :SUIVI ET ACCOMPAGNEMENT :
Visite de suivi
Visite d’évaluation
EXPLOITATION :EXPLOITATION :
Réinvestissement des situations professionnelles vécues
NOUMEA - 2012 23
Trace écrite
Enrichissement du passeport professionnelEnrichissement du passeport professionnel
Situations réelles vécues
Situations observées
Compte rendu d'évaluationCompte rendu d'évaluation (document national)
Certificat de stage
Objectifs négociés pour chaque PFMP
Indicateurs d'évaluation des compétences transversales
Description de la complexité et de la criticité des activités proposées
NOUMEA - 2012 24
APPORT DE LA PFMP POUR LE CANDIDAT :APPORT DE LA PFMP POUR LE CANDIDAT :
Alimenter son passeport professionnel par des situations vécues
Affronter la complexité et les aléas des situations professionnelles
Construire sa compétence en abordant des situation comparables
PFMP & Certification
EPREUVE E3 EN CCFEPREUVE E3 EN CCF
NOUMEA - 2012 25