BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM 4.1 …sir.stikom.edu/id/eprint/1741/6/BAB_IV.pdf ·...
-
Upload
nguyenkhue -
Category
Documents
-
view
218 -
download
0
Transcript of BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM 4.1 …sir.stikom.edu/id/eprint/1741/6/BAB_IV.pdf ·...
53
BAB IV
IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM
4.1 Implementasi Sistem
Dalam rencana penerapan sistem yang terkomputerisasi yakni agar
sistem dioperasikan, maka perlu diadakan beberapa kegiatan dari penerapannya.
Adapun langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk menerapkan sistem tersebut
adalah pembuatan aplikasi, testing aplikasi, serah terima dokumentasi dan
pelatihan. Akan tetapi dalam penulisan tugas akhir ini implementasi sistem
dilakukan hanya sampai tahap serah terima dokumentasi.
4.1.1 Pembuatan Basis Data dan Jaringan
Pada langkah ini dibuat berdasarkan pada hasil analisa menggunakan
ERD (Entity Relationship Diagram) yang di dalamnya terdapat CDM (Conseptual
Data Model) dan PDM (Physical Data Model), DFD (Data Flow Diagram), Input
Process Output Diagram. Untuk menyimpan data-data yang dibutuhkan dan
dihasilkan oleh sistem, digunakan MySQL. Sedangkan, jaringan yang digunakan
menggunakan sistem online.
4.1.2 Pengkodean
Proses pengkodean aplikasi ini dibagi menjadi dua, yaitu untuk web
admin guru dan untuk siswa-siswi berbasis android. Pada sisi website,
menggunakan bahasa pemrograman PHP meliputi input data, transaksi, maupun
untuk menangani web service. Sedangkan pada sisi aplikasi android,
menggunakan pemrograman java, javascript dan HTML sebagai penunjang desain
antar muka aplikasi.
54
4.1.3 Penjelasan Penggunaan Aplikasi
Aplikasi yang dibangun pada penelitian ini adalah aplikasi pembelajaran
menggunakan metode drill and practice berbasis android di SMA Al-Falah
Ketintang. Proses ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana cara kerja aplikasi
ini ketika diimplementasikan. Penjelasan penggunaan aplikasi ini dijelaskan
berdasarkan fungsi-fungsi yang dilakukan oleh masing-masing pengguna. Adapun
penjelasan fungsi dari masing-masing pengguna adalah sebagai berikut:
A. Pengguna Sebagai Guru
Dalam menggunakan aplikasi ini guru dapat menjalankan beberapa proses
diantaranya :
1. Entry Soal Baru
Gambar 4.1 Entry Soal Baru
Tabel 4.1 Penjelasan Halaman Entry Soal Baru
Fungsional Proses ini menjelaskan tentang menambahkan soal baru dalam aplikasi pembelajaran.(web)
Deskripsi Proses penambahan soal baru berdasarkan matapelajaran masing-masing guru.
Fungsi Tombol Combobox answer
Tombol ini digunakan untuk memilih pilihan jawaban yang benar.
Combobox Subject
Tombol ini digunakan untuk memilih matapelajaran yang akan ditambahkan soal baru.
55
2. Tambah Soal Baru dengan Gambar
Gambar 4.2 Tambah Soal Baru dengan Gambar
Tabel 4.2 Penjelasan Tambah Soal Baru dengan Gambar
Fungsional Menambahkan soal baru dengan menyisipkan gambar Deskripsi Proses penambahan soal baru dengan menyisipkan
gambar. Fungsi Tombol Tombol
Insert Picture
Tombol ini digunakan untuk menambahkan gambar pada soal.
Textbox URL
Tombol ini digunakan untuk memilih matapelajaran yang akan ditambahkan soal baru.
Tombol OK
Tombol ini digunakan untuk menyisipkan gambar dalam soal
3. Entry Detail Soal
Gambar 4.3 Entry Detail Soal
56
Tabel 4.3 Penjelasan Entry Detail Soal
Fungsional Menambahkan detail soal baru Deskripsi Proses penambahan detail soal baru berdasarkan
matapelajaran yang telah di inputkan sebelumnya oleh guru.
Fungsi Tombol Combobox minimum score
Tombol ini digunakan untuk memilih nilai minimum standart kelulusan matapelajaran soal yang di input.
Checkbox kelas
Tombol ini digunakan untuk memilih kelas mana saja yang akan ditambahkan dalam detail soal baru.
Combobox Maximum Score
Tombol ini digunakan untuk menentukan nilai maximum yang dapat diterima oleh siswa dalam matapelajaran tertantu
Data Grid View Start Date
Tombol tanggal ini digunakan untuk menentukan start date publish latihan soal
Data Grid View End Date
Tombol tanggal ini digunakan untuk menentukan end date publish latihan soal
Combobox Matapelajaran
Tombol ini digunakan untuk memilih soal yang telah di upload sebelumnya dan menentukan soal mana saja yang akan di publish.
4. View Laporan Login User
Gambar 4.4 View Laporan Login User
57
Tabel 4.4 Penjelasan View Laporan Login User
Fungsional Menampilkan grafik dan detail laporan login user. Deskripsi Proses menampilkan laporan login user yang diambil
dari hasil login user dalam aplikasi pembelajaran (web) Fungsi Tombol
Data Grid View Tanggal Mulai
Data Grid View tanggal mulai ini digunakan untuk memilih tanggal mulai rentang waktu laporan login user
Data Grid View Tanggal Selesai
Data Grid View tanggal selesai ini digunakan untuk memilih tanggal selesai rentang waktu laporan login user
Tombol Filter Tombol filter ini fungsinya untuk memilih laporan login user berdasarkan rentang waktu yang sudah dipilih
Search Tombol ini digunakan untuk mencari data nama siswa yang sudah ada di detail laporan login user.
Tombol Ascending / Descending
Tombol ini berfungsi untuk mengurutkan data detail laporan secara ascending / descending
Combobox Show Entries
Combobox ini berisi nilai tertentu yang digunakan untuk menampilkan range detail laporan yang ditampilkan dalam satu halaman.
5. View Laporan Login Guru
Gambar 4.5 View Laporan Login User
58
Tabel 4.5 Penjelasan View Laporan Login User
Fungsional Menampilkan grafik dan detail laporan login guru. Deskripsi Proses menampilkan laporan login guru yang diambil
dari hasil login user dalam aplikasi pembelajaran (web) Fungsi Tombol Data Grid
View Tanggal Mulai
Data Grid View tanggal mulai ini digunakan untuk memilih tanggal mulai rentang waktu laporan login guru
Data Grid View Tanggal Selesai
Data Grid View tanggal selesai ini digunakan untuk memilih tanggal selesai rentang waktu laporan login guru
Tombol Filter Tombol filter ini fungsinya untuk memilih laporan login guru berdasarkan rentang waktu yang sudah dipilih
Search Tombol ini digunakan untuk mencari data nama guru yang sudah ada di detail laporan login guru.
Tombol Ascending / Descending
Tombol ini berfungsi untuk mengurutkan data detail laporan secara ascending / descending
Combobox Show Entries
Combobox ini berisi nilai tertentu yang digunakan untuk menampilkan range detail laporan yang ditampilkan dalam satu halaman.
6. Laporan History Personal(web)
Gambar 4.6 Laporan History Personal (web)
59
Tabel 4.6 Penjelasan Laporan History Personal (web)
Fungsional Menampilkan detail laporan history personal siswa Deskripsi Proses menampilkan detail laporan history personal
siswa Fungsi Tombol Data Grid
View Tanggal Mulai
Data Grid View tanggal mulai ini digunakan untuk memilih tanggal mulai rentang waktu laporan login guru
Data Grid View Tanggal Selesai
Data Grid View tanggal selesai ini digunakan untuk memilih tanggal selesai rentang waktu laporan login guru
Tombol Filter Tombol filter ini fungsinya untuk memilih laporan login guru berdasarkan rentang waktu yang sudah dipilih
Search Tombol ini digunakan untuk mencari data nama guru yang sudah ada di detail laporan login guru.
Tombol Ascending / Descending
Tombol ini berfungsi untuk mengurutkan data detail laporan secara ascending / descending
Combobox Show Entries
Combobox ini berisi nilai tertentu yang digunakan untuk menampilkan range detail laporan yang ditampilkan dalam satu halaman.
7. Laporan Materi Online
Gambar 4.7 Laporan Materi Online
Tabel 4.7 Penjelasan Laporan Materi Online
Fungsional Menampilkan detail laporan materi online Deskripsi Proses menampilkan perhitungan jumlah materi online
yang diunduh oleh user berdasarkan nama materinya
60
Tabel 4.7 Lanjutan Penjelasan Laporan Materi Online
Fungsi Tombol Search Tombol ini digunakan untuk mencari data nama materi yang sudah ada di detail laporan materi online
Tombol Ascending / Descending
Tombol ini berfungsi untuk mengurutkan data detail laporan secara ascending / descending
Combobox Show Entries
Combobox ini berisi nilai tertentu yang digunakan untuk menampilkan range detail laporan yang ditampilkan dalam satu halaman.
8. Laporan Ketersampaian Soal
Gambar 4.8 Laporan Ketersampaian Soal
Tabel 4.8 Penjelasan Laporan Ketersampaian Soal
Fungsional Menampilkan detail laporan ketersampaian soal Deskripsi Proses menampilkan perhitungan prosentase
ketersampaian soal yang didapat dari hasil perhitungan jumlah peserta latihan soal dan hasil yang mengikuti latihan soal.
Fungsi Tombol Search Tombol ini digunakan untuk mencari data nama test yang sudah ada di detail laporan ketersampaian soal
Tombol Ascending / Descending
Tombol ini berfungsi untuk mengurutkan data detail laporan secara ascending / descending
Combobox Show Entries
Combobox ini berisi nilai tertentu yang digunakan untuk menampilkan range detail laporan yang ditampilkan dalam satu halaman.
61
B. Pengguna Sebagai Siswa
1. Login ke Aplikasi D-SMART
Gambar 4.9 Tampilan Login D-SMART
Tabel 4.9 Penjelasan Tampilan Login D-SMART
Fungsional Mengidentifikasi kesesuaian username dan password yang masuk ke aplikasi D-SMART
Deskripsi Proses mengidentifikasi username dan password user sesuai dengan database yang sudah terisi ke dalam aplikasi D-SMART
Fungsi Tombol Textbox Username
Textbox ini digunakan untuk mengisi username sesuai dengan username user
Textbox Password
Textbox ini digunakan untuk mengisi password user yang akan masuk
Tombol Login Tombol login ini berfungsi untuk melanjutkan proses selanjutnya untuk identifikasi username dan password yang telah diisi user
Checkbox Remember Password
Tombol checkbox ini berfungsi untuk menyimpan history password user, agar user tidak perlu megketik password lagi jika masuk ke dalam aplikasi D-SMART
62
2. Masuk ke Menu Run Test
Gambar 4.10 Tampilan Menu Run Test
Tabel 4.10 Penjelasan Tampilan Menu Run Test
Fungsional Menampilkan latihan soal yang sesuai dengan jadwal publish latihan
Deskripsi Proses menampilkan latihan soal sesuai dengan tanggal publish latihan soal.
Fungsi Tombol Tombol Start Quiz
Tombol start quiz digunakan untuk melanjutkan proses selanjutnya yaitu proses pengerjaan latihan soal
3. Pengerjaan Latihan Soal
Gambar 4.11 Tampilan Pengerjaan Latihan Soal
63
Tabel 4.11 Penjelasan Tampilan Pengerjaan Latihan Soal
Fungsional Menampilkan halaman latihan soal yang sesuai dengan latihan soal yang dipilih
Deskripsi Proses menampilkan latihan soal sesuai dengan latihan soal yang dipilih oleh siswa
Fungsi Tombol Tombol Back Tombol back digunakan untuk menampilkan soal yang sebelumnya
Tombol Next Tombol Next digunakan untuk menampilkan soal yang berikutnya
Tombol “A” Digunakan untuk mengkunci jawaban latihan soal, jika dianggap siswa sebagai jawaban yang paling benar
Tombol “B” Digunakan untuk mengkunci jawaban latihan soal, jika dianggap siswa sebagai jawaban yang paling benar
Tombol “C” Digunakan untuk mengkunci jawaban latihan soal, jika dianggap siswa sebagai jawaban yang paling benar
Tombol “D” Digunakan untuk mengkunci jawaban latihan soal, jika dianggap siswa sebagai jawaban yang paling benar
Tombol “E” Digunakan untuk mengkunci jawaban latihan soal, jika dianggap siswa sebagai jawaban yang paling benar
Tombol Finish
Digunakan jika siswa telah menyelesaikan latihan soal dan ingin mengetahui hasil nilai yang diperolehnya.
4. Share Nilai ke Social Media Facebook
Gambar 4.12 Tampilan Share Nilai ke Social Media Facebook
64
Tabel 4.12 Penjelasan Tampilan Share Nilai ke Social Media Facebook
Fungsional Menampilkan halaman hasil nilai latihan soal yang diperoleh oleh siswa
Deskripsi Proses menampilkan halaman hasil nilai yang diperoleh oleh siswa
Fungsi Tombol Tombol Share to facebook
Tombol ini digunakan untuk share nilai yang didapat siswa ke social media facebook
Tombol Back Tombol back digunakan untuk kembali ke halaman sebelumnya, tanpa share nilai ke social media facebook
Textbox Comment pada Social Media Facebook
Textbox ini digunakan untu mengisi komentar tentang nilai yang didapat siswa dalam social media facebook
Tombol Share Digunakan untuk mempublish yang telah diisi dalam social media facebook
5. Menu View Materi
Gambar 4.13 Tampilan View Materi
Tabel 4.13 Penjelasan Tampilan View Materi
Fungsional Menampilkan halaman view materi dalam aplikasi D-SMART
Deskripsi Proses menampilkan halaman view materi yang telah diupload oleh user guru koordinator pada awal tahun ajaran baru
65
Tabel 4.13 Lanjutan Penjelasan Tampilan View Materi
Fungsi Tombol Tombol Read Matery
Tombol ini digunakan untuk menampilkan materi yang telah dipilih oleh user untuk ditampilkan dalam android
Tombol View pdf
Tombol ini digunakan untuk menampilkan isi materi dalam format .pdf
Tombol Close Digunakan untuk menutup tampilan pdf yang telah dibuka oleh user
6. View Ranking dalam Aplikasi D-SMART
Gambar 4.14 Tampilan View Ranking
Tabel 4.14 Penjelasan Tampilan View Ranking
Fungsional Menampilkan halaman ranking siswa dalam aplikasi D-SMART
Deskripsi Proses menampilkan ranking siswa berdasarkan matapelajaran dan detail nama test latihan soal
Fungsi Tombol Combobox Matapelajaran
Combobox ini menampilkan matapelajaran sesuai dengan login masing-masing siswa
Combobox subject test latihan soal
Combobox ini menampilkan nama subject test berdasarkan matapelajaran yang dipilih oleh siswa
Tombol View Ranking
untuk menampilkan ranking siswa berdasarkan matapelajaran dan subject test latihan soal secara ascending.
66
7. Menu Profil dalam D-SMART
Gambar 4.15 Tampilan Profil pada D-SMART
Tabel 4.15 Penjelasan Tampilan Profil pada D-SMART
Fungsional Menampilkan halaman view profil berdasarkan login user
Deskripsi Proses menampilkan view profil berdasarkan login user
Fungsi Tombol Tombol Back Tombol back ini digunakan untuk kembali ke halaman awal aplikasi D-SMART
C. Pengguna Sebagai Guru Koordinator
1. Tambah Materi Online
Gambar 4.16 Tambah Materi Online
67
Tabel 4.16 Penjelasan Tampilan Materi Online
Fungsional Menambahkan materi yang diupload oleh user guru koordinator.
Deskripsi Proses penambahan materi yang dilakukan oleh user guru koordinator ini dilakukan setiap awal tahun ajaran baru yang berformat pdf
Fungsi Tombol Textbox Name of Matery
Textbox ini digunakan untuk penamaan materi yang telah diupload oleh guru koordinator.
Combobox Matapelajaran
Combobox ini digunakan untuk memilih matapelajaran yang didapat dari data master matapelajaran.
Tombol Browse dokumen
Tombol browse ini fungsinya untuk memilih attach file yang didapatkan dari folder lokal dari CPU/Laptop yang digunakan.
2. Tambah Kata Motivasi
Gambar 4.17 Tambah Kata Motivasi
Tabel 4.17 Penjelasan Tambah Kata Motivasi
Fungsional Menambahkan kata-kata motivasi dalam aplikasi D-SMART
Deskripsi Proses penambahan kata-kata motivasi sebagai feedback dari hasil nilai yang didapat oleh siswa.
Fungsi Tombol Textbox kata motivasi
Textbox ini digunakan untuk menuliskan kata motivasi.
Combobox Tombol ini digunakan untuk memilih trigger kata motivasi yang telah diinputkan masuk dibawah standart kelulusan atau diatas standar kelulusan.
68
Tabel 4.17 Lanjutan Penjelasan Tambah Kata Motivasi
Fungsi Tombol Tombol Submit
Tombol ini digunakan untuk menentukan nilai maximum yang dapat diterima oleh siswa dalam matapelajaran tertentu
Tombol Cancel
Tombol ini digunakan untuk membatalkan proses menambahkan kata-kata motivasi
Data Grid View Start Date
Tombol tanggal ini digunakan untuk menentukan start date publish latihan soal
Data Grid View End Date
Tombol tanggal ini digunakan untuk menentukan end date publish latihan soal
Combobox Matapelajaran
Tombol ini digunakan untuk memilih soal yang telah di upload sebelumnya dan menentukan soal mana saja yang akan di publish.
4.2 Evaluasi Sistem
Untuk memastikan bahwa sistem yang telah dibuat sesuai dengan
kebutuhan pengguna, maka hal tersebut akan diuji dalam berbagai macam
pengujian. Pengujian yang dilakukan antara lain pengujian pada fitur dasar
aplikasi, uji coba validasi pengguna menggunakan blackbox testing.
4.2.1 Evaluasi Form Login
Uji coba ini bertujuan untuk mengetahui apakah data yang dimasukkan
dapat diproses melalui aplikasi seperti pada gambar 4.18. Proses login dilakukan
dengan cara memasukkan username pengguna dan kata sandi. Dari kombinasi
username dan password dapat diketahui hak akses dari masing-masing pengguna.
69
Gambar 4.18 Evaluasi Form Login
Aplikasi D-SMART bisa di gunakan oleh siapapun, dengan cara
mendaftar pada aplikasi web Sistem Informasi Manajemen Soal (aplikasi yang
sudah ada). Pada aplikasi Pembelajaran ini terdiri dari tiga user yaitu siswa, guru,
dan guru koordinator. Siswa adalalah siswa siswi SMA AL-Falah Ketintang yang
aktif, user guru adalh guru SMA Al-Falah Ketintang yang masih aktif. Sedangkan
untuk guru koordinator adalah wakil kepala sekolah bagian akademik.
User guru dapat menambahkan latihan soal, serta dapat mengakses
laporan yang terdapat pada aplikasi pembelajaran. User siswa dapat mengakses
aplikasi dalam smartphone android untuk latihan soal dan pada web untuk
mendownload materi online. Sedangkan untuk user guru koordinator hanya dapat
menginput materi soal yang di dapat dari masing masing guru mata pelajaran.
Gambar 4.19 Evaluasi Peringatan Gagal Login
70
Gambar diatas ini menjelaskan bahwa apabila kombinasi username dan
password salah maka sistem akan memberi informasi bahwa login gagal.
Gambar 4.20 Evaluasi Menu Utama D-Smart
Gambar 4.20 merupakan form menu utama D-SMART, pada menu utama
D-SMART yang membedakan akses user privilages hanya terletak pada akses
menu run test. Untuk user siswa dapat mengakses seluruh menu utama,
sedangkan untuk user guru, dan guru koordinator tidak dapat mengakses menu
run test.
Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap form Login.
Tabel 4.1 menunjukkan hasil dari uji coba form Login.
Tabel 4 18 Evaluasi Form Login
Test
Case ID
Tujuan Input Output
Diharapkan
Output
Sistem
4.1 Deskripsi
username &
password valid
Username,
Password
Dapat berpindah
halaman sesuai
dengan hak akses
yang dimiliki
pengguna
Proses Login
berhasil dan
dapat masuk
sesuai dengan
hak akses.
71
Tabel 4.19 Lanjutan Evaluasi Form Login
Test
Case ID
Tujuan Input Output
Diharapkan
Output
Sistem
4.2 Deskripsi
username &
password tidak
valid
Username
dan Password
salah
Berpindah ke
halaman
pemberitahuan
username dan
password salah
Proses Login
gagal dan
masuk pada
halaman
pemberitahuan
4.3 Username dan
password tidak
diisi
- Muncul
peringatan
berupa error
handling.
Proses Login
gagal dan
muncul error
handling.
4.2.2 Evaluasi Halaman Menu D-Smart
a. Menu Run Test
Pada menu run test dilakukan uji coba untuk mengetahui apakah menu run
test sudah berjalan sesuai dengan fungsinya. Pada menu run test akan muncul
secara automatic jika ada soal baru pada tanggal yang sudah ditentukan saat
create soal baru.
Gambar 4.21 Evaluasi Menu Awal (Android)
72
Dalam aplikasi D-SMART memiliki 3 jenis user, yaitu user administrator,
guru matapelajaran, guru coordinator dan siswa. Pada menu tampilan utama
aplikasi D-SMART adalah sama, yaitu memiliki 4 menu utama menu run test,
view ranking, view matery, dan view profil.
Gambar 4.22 Evaluasi Menu Pengerjaan Soal (Android)
Pada saat siswa mengerjakan soal siswa dapat melewati jawaban yang
dirasa jawabannya susah dengan cara tekan tombol next atau back. Ketika siswa
menekan tombol nest atau back counter time akan tetap berjalan guna melatih
siswa mengerjakan soal dalam waktu terbatas. Selain itu fungsinya untuk
mempermudah siswa dalam pengerjaan soal atau untuk mengecek jawaban yang
telah dipilihnya. Seperti pada gambar 4.23.
Gambar 4.23 Evaluasi Fungsi Next dan Back Pada Run Test
73
Pada saat pengerjaan run test user dapat menjalankan proses aplikasi D-
SMART kedalam background proses dan menjalankan kembali tetapi counter
time tetap berjalan, seperti pada gambar 4.24.
Gambar 4.24 Evaluasi Run Test di Background Process
Setelah selesai mengerjakan run test siswa akan mendapatkan feedback
langsung tentang hasil nilai, jumlah jawaban yang salah, jumlah jawaban yang
benar, dan kata-kata motivasi sesuai dengan standar kelulusan mata pelajaran,
seperti pada gambar 4.25.
Gambar 4.25 Evaluasi Feedback Pengerjaan Soal (Android)
74
Siswa dapat shared nilai yang didapatkan ke social media facebook.
Syarat share nilai ke dalam social media adalah android siswa harus memiliki
aplikasi facebook. Seperti pada gambar 4.26.
Gambar 4.26 Evaluasi Shared Nilai ke Social Media Facebook
Tabel 4.20 Evaluasi Menu Run Test
Test
Case ID
Tujuan Input Output
Diharapkan
Output
Sistem
4.4 Cek fungsi
notifikasi soal baru
sesuai dengan kelas
siswa.
Cek apakah siswa
telah melakukan
latihan soal lebih
dari 1 kali.
Cek fungsi periode
akses latihan soal
siswa sesuai tanggal
Tekan start
quiz pada
menu
pengerjaan
soal
Akan muncul
latihan soal
yang dipilih
oleh user.
Akan muncul
latihan soal
yang dipilih
oleh user, jika
latihan soal
yang dipilih
oleh user
sesuai dengan
tanggal
periode
pengerjaan
latihan soal.
75
Tabel 4.20 Lanjutan Evaluasi Menu Run Test
Test
Case ID
Tujuan Input Output
Diharapkan
Output
Sistem
4.5 Pilihan Jawaban
tidak dipilih,
langsung next
Next Berpindah ke
soal berikutnya
tanpa memilih
jawaban soal.
Pada tampilan
pilihan jawaban
tercetak empty
Berpindah ke
soal
berikutnya
tanpa memilih
jawaban soal.
Pada tampilan
pilihan
jawaban
tercetak empty.
4.6 Memilih tombol
home button tanpa
keluar dari aplikasi
D-SMART
(Background
Process)
Tekan home
button
Tetap dapat
menjalankan run
test
Tetap dapat
menjalankan
run test, tetapi
counter time
akan tetap
berjalan
sebagaimana
mestinya
(tanpa pause
atau jeda)
76
Tabel 4.20 Lanjutan Evaluasi Menu Run Test
Test
Case ID
Tujuan Input Output
Diharapkan
Output
Sistem
4.7 Tidak memilih
tombol finish, tetapi
counter time sudah
habis.
- Akan langsung
memunculkan
feedback berupa
nilai, jumlah
soal yang
dijawab benar,
jumlah soal
yang dijawab
salah dan kata
motivasi sesuai
dengan nilai
yang diperoleh.
Akan langsung
memunculkan
feedback
berupa nilai,
jumlah soal
yang dijawab
benar, jumlah
soal yang
dijawab salah
dan kata
motivasi
sesuai dengan
nilai yang
diperoleh.
Tetapi dengan
loading cukup
lama
4.8 Pindah ke soal
berikutnya atau soal
sebelumnya
Next atau
Back
Berpindah ke
soal berikutnya
atau soal
sebelumnya dan
dapat mengganti
jawaban lain
Berpindah ke
soal
berikutnya
atau soal
sebelumnya
dan dapat
mengganti
jawaban lain.
77
Tabel 4.20 Lanjutan Evaluasi Menu Run Test
Test
Case ID
Tujuan Input Output
Diharapkan
Output
Sistem
4.9 Share nilai ke
social media
Username &
password
aplikasi
pada android
user
Posting moment
pada social
media facebook
serta tampil nilai
latihan soal
yang telah di
dapat user.
Tampil post
moment pada
social media
facebook serta
tampil nilai
latihan soal
yang telah di
dapat user.
b. Menu View Materi
Pada menu view materi dilakukan uji coba untuk mengetahui apakah
menu sudah berfungsi dengan baik. Menu view materi akan memunculkan
berbagai macam jenis materi yang telah di unggah oleh guru koordinator masing –
masing mata pelajaran pada awal tahun ajaran baru dengan format pdf. Materi
yang terdapat dalam D-SMART ini dapat di download oleh siswa sebagai
referensi untuk pengerjaan latihan soal.
Gambar 4.27 Evaluasi Menu Materi (Android)
78
Pada menu materi berisi tentang berbagai macam materi yang telah di
unggah oleh guru koordinator (wakasek bidang kurikulum). Tampilan menu
materi yang dapat diakses oleh siswa berisi tentang berbagai macam materi dalam
beberapa matapelajaran. Format materi dalam aplikasi D-SMART berformat pdf.
Siswa juga dapat mendownload materi melalui web D-SMART.
Gambar 4.28 Evaluasi View Materi (Android)
Tabel 4.21 Evaluasi Menu Materi
Test
Case ID
Tujuan Input Output
Diharapkan
Output Sistem
4.10 Edit matery name
pada menu materi
aplikasi D-SMART
Edit matery
name pada
textbox
menu
materi
aplikasi D-
SMART
Matery name
pada menu
matery aplikasi
D-SMART
tidak akan
berubah
Matery name
pada menu
matery aplikasi
D-SMART tidak
dapat diubah
4.11 Tes fungsi tombol
view pdf attachment
pada menu materi
aplikasi D-SMART
Tekan
tombol view
attachment
Akan muncul
tampilan view
materi dalam
format pdf
Tampil halaman
baru view materi
dalam format
79
c. Menu View Ranking
Menu view ranking dalam aplikasi D-SMART ini merupakan fitur penunjang
sekaligus laporan real time, dimana dalam menu ini siswa-siswi dapat mengetahui
urutan ranking berdasarkan nilai yang diperoleh dari tes soal. Cara untuk melihat
urutan ranking siswa dengan cara memilih jenis subject mata pelajaran dan
memilih jenis latihan soal yang telah dikerjakan.
Gambar 4.29 Evaluasi View Ranking (Android)
Menu view ranking dalam D-SMART dapat membantu siswa dalam
mengetahui urutan ranking hasil nilai tes yang telah dikerjakan. Dalam proses
untuk mengetahui urutan ranking, siswa terlebih dahulu memilih combobox nama
matapelajaran dan subject name test yang diinginkan. Tampilan view ranking
berisi urutan ranking, nama siswa, dan nilai yang diperoleh. Setelah dilakukan uji
coba, dilakukan evaluasi terhadap fungsi halaman view ranking. Tabel 4.4
menunjukkan hasil dari uji coba halaman view ranking
80
Tabel 4.22 Evaluasi Menu View Ranking
Test
Case ID
Tujuan Input Output
Diharapkan
Output
Sistem
4.12 Tes fungsi
combobox subject
dan matery name
pada menu materi
Tidak
memilih
combo box
subject &
matery name
Akan tetap
menampilkan
urutan ranking
berdasarkan
combobox yang
urutannya paling
atas
Muncul
halaman detail
view ranking
berdasarkan
combobox
yang
urutannya
paling dahulu
dan ranking
sort secara
ascending
4.13 Edit tampilan view
detail ranking
Ketik
keyword
tertentu saat
halaman view
detail ranking
tampil
Halaman view
detail ranking
tidak akan
berubah
Halaman view
detail ranking
tidak akan
berubah
d. Menu View Profil
Menu yang berikutnya adalah menu view profil, dalam menu profil hanya
terdapat nama, nis, contact number, & address siswa-siswi. Pengujian pada
halaman view profil lebih tertuju pada tampilan halaman apakah data yang ada
dapat diubah atau dihapus.
Pada menu view profil terdapat beberapa field, diantaranya NIK/NIS, nama,
password, status siswa (active or deactiv), alamat, tanggal lahir, nomor telepon,
81
dan email. Pengisian menu profil melaui web dan dapat diisi dengan data kosong
asalkan salah satu field terisi, seperti pada gambar 4.30.
Gambar 4.30 Evaluasi Menu Profil (web)
Pada gambar 4.31 merupakan tampilan view profil jika diakses melalui
smartphone android. Pada tampilan android hanya memunculkan NIS/NIK,
contact nomor, dan address user. Tampilan menu view profil bersifat read only,
sehingga tidak dapat dirubah. Untuk lebih jelasnya terdapat pada gambar 4.31.
Gambar 4.31 Evaluasi View Profil (android)
82
Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap fungsi halaman view
profil. Tabel 4.5 menunjukkan hasil dari uji coba halaman view profil.
Tabel 4.23 Evaluasi Menu Profil
Test Case ID
Tujuan Input Output Diharapkan
Output Dihasilkan
4.14 Input data profil user dengan sebagian field nya tidak diisi
Input grup user, NIK/ NIS, nama user, password, status user
Proses tambah master user dapat terproses meskipun data penunjang alamat, tgl lahir & no telp tidak terisi
Proses tambah master user dapat terproses meskipun data penunjang alamat, tgl lahir & no telp tidak terisi
4.2.3 Evaluasi Halaman Entry Soal Baru
Uji coba halaman entri soal baru dilakukan untuk menambah soal baru ke
beberapa grup kelas yanmg sudah tersedia dan mengetahui apakah proses entri
soal baru berjalan sesuai dengan fungsinya. Gambar 4.32 adalah halaman entri
soal baru pada web yang sudah dimiliki oleh SMA Al-Falah Ketintang. Menu
entry latihan soal baru hanya dapa diakses oleh guru dan guru koordinator, pada
form entry soal baru terdapat 3 inputan, yaitu subject, pertanyaan dan jawaban
benar.
83
Gambar 4.32 Evaluasi Menu Entry Soal Baru (web)
Pada saat menambahkan gambar pada soal guru dapat menambahkannya
dengan cara klik icon gambar, maka akan muncul halaman image properties. Pada
halam properties user menginput alamat url gambar yang sebelumnya telah di
unggah ke internet seperti pada gambar 4.33.
Gambar 4.33 Evaluasi Tambah Gambar pada Latihan Soal
Gambar dibawah ini adalah tampilan entry soal dengan menyisipkan gambar.
Saat penambahan soal baru guru tidak perlu menginputkan nomor soal ke dalam
textbox soal, dikarenakan nomor akan create secara otomatis dan acak.
84
Gambar 4.34 Evaluasi Entry Soal Baru dengan Gambar
Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap fungsi entry soal
baru. Tabel 4.6 menunjukkan hasil dari uji coba entry soal baru.
Tabel 4.24 Evaluasi Entry Soal Baru
Test Case ID
Tujuan Input Output Diharapkan
Output Dihasilkan
4.15 Entry soal disertai dengan gambar
Gambar Soal dapat tersimpan dan dapat di publish di aplikasi D-SMART
Soal dapat tersimpan dan dapat di publish di aplikasi D-SMART
4.2.4 Evaluasi Halaman Entry Detail Soal
Uji coba ini bertujuan untuk mengetahui apakah proses entry detail soal
berjalan sesuai fungsinya. Gambar 4.35 adalah halaman entry detail soal pada web
yang sudah dimiliki oleh SMA Al-Falah Ketintang. Pada halaman entry latihan
85
soal baru guru dapat memilih kelas, hari, soal, dan jam tertentu yang ingin di
delivered latihan soal baru.
Gambar 4.35 Evaluasi Halaman Entry Detail Soal (web)
Halaman entry detail soal (web) terdapat berbagai macam field yang harus
diisi, yaitu quiz name, description, time duration, minimum score, grup yang
dipilih untuk publish soal, maximum score, start date, end date, dan subject.
Untuk grup publish soal, guru dapat memilih lebih dari satu kelas yang diinginkan
86
untuk pengerjaaan soal yang akan di create. Setelah user memilih subject yang
diinginkan, maka akan tampil beberapa soal yang sesuai dengan subject yang
dipilih.
Gambar 4.36 Evaluasi Pilih Soal pada Halaman Entry Detail Soal
Saat pilih question pada halaman entry detail soal user dapat memilih soal
mana saja yang akan di publish ke dalam aplikasi D-SMART sesuai dengan
pilihan subject seperti pada gambar 4.37.
Gambar 4.37 Evaluasi Edit Detail Soal pada Menu Entry Detail Soal
Selain dapat memilih jenis soal pada menu halaman entry detail soal, user
guru juga dapat mengedit soal atau jawaban jika dinilai salah pada menu halaman
87
entry detail soal seperti pada gambar 4.37. Setelah dilakukan uji coba, dilakukan
evaluasi terhadap fungsi entry detail soal. Tabel 4.25 menunjukkan hasil dari uji
coba entry detail soal.
Tabel 4.25 Evaluasi Entry Soal Baru
Test Case ID
Tujuan Input Output Diharapkan
Output Dihasilkan
4.16 Pilih checkbox kelas yang tersedia
klik kelas yang dipilih untuk mempublish soal baru
Checkbox terpilih dan soal akan di publish di D-SMART sesuai dengan pilihan checkbox
Checkbox terpilih dan soal akan di publish di D-SMART sesuai dengan pilihan checkbox
4.17 Tes fungsi combobox start date & end date
Pilih tanggal tertentu pada combobox start date & end date
Soal baru dapat diakses di aplikasi D-SMART sesuai dengan pilihan start date & end date
Soal baru dapat diakses di aplikasi D-SMART sesuai dengan pilihan start date & end date,user tidak dapat mengakses soal diluar range start date & end date
4.18 Tes fungsi edit soal pada menu entry soal baru
Klik edit pada pilihan soal menu entry soal baru
Langsung ke tampilan halaman edit soal
Ketika klik edit pada pilihan soal menu entry soal baru, tampilan halaman menuju halaman edit soal dan user dapat merubah serta menyimpan ke database
88
4.2.5 Evaluasi Tambah Kata-Kata Motivasi
Kata-kata motivasi ini bertujuan guna mendukung hasil usaha dari siswa
siswi setelah mengerjakan latihan soal, dalam aplikasi D-SMART ini terdapat 2
jenis motivasi yaitu motivasi dibawah nilai standart kelulusan matapelajaran
(SKM) dan motivasi diatas SKM. Proses penambahan kata-kata motivasi hanya
dapat dilakukan oleh user administrator, user administrator dalam aplikasi D-
SMART ini adalah guru TIK SMA Al-Falah Ketintang.
a. Tambah Kata-kata Motivasi
Gambar 4.38 Evaluasi Halaman Tambah Kata-Kata Motivasi
Pada halaman tambah kata-kata motivasi terdapat 2 input yaitu kata motivasi
dan combobox yang berisi trigger kapan kata motivasi tersebut akan muncul pada
aplikasi D-SMART.
b. Motivasi di bawah Nilai Standart Kelulusan Matapelajaran
Gambar 4.39 Evaluasi Tampilan Feedback Nilai dibawah Standart Kelulusan Matapelajaran
89
Pada gambar 4.39 adalah gambar feedback dari siswa mengerjakan run test
pada D-SMART yang nilainya dibawah standart kelulusan mata pelajaran.
Tampilan feedback pengerjaan run test D-SMART memiliki bebrapa informasi
mengenai hasil dari pengerjaan test siswa, diantaranya nilai, status pengerjaan
soal, jumlah jawaban yang benar, jumlah jawaban yang salah, dan motivasi sesuai
dengan hasil nilai yang dikerjakan.
c. Motivasi di atas Nilai Standart Kelulusan Matapelajaran
Gambar 4.40 Evaluasi Tampilan Feedback Nilai dibawah Standart Kelulusan Matapelajaran
Pada gambar 4.40 adalah tampilan feedback yang diperoleh siswa setelah
mengerjakan run test pada aplikasi D-SMART, yang membedakan antara gambar
4.39 dan gambar 4.40 hanya isi dari kata-kata motivasi. Untuk kata motivasi yang
diperoleh siswa dengan nilai dibawah nilai standart kelulusan bersifat membangun
rasa percaya diri siswa. Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap
fungsi halaman tambah kata-kata motivasi. Tabel 4.26 menunjukkan hasil dari uji
coba halaman tambah kata-kata motivasi.
90
Tabel 4.26 Evaluasi Tambah Kata-Kata Motivasi
Test Case ID
Tujuan Input Output Diharapkan
Output Dihasilkan
4.19 Menambah data motivasi dalam menu kata-kata mutiara (web)
Memasukkan data motivasi dibawah nilai SKM & diatas nilai SKM
Kata motivasi muncul bersamaan dengan nilai test yang dihasilkan siswa.
Terdapat berbagai macam kata-kata motivasi, kata motivasi akan tampil acak sesai dengan nilai yang dihasilkan siswa
1. Kata motivasi berhasil tampil dengan nilai yang dihasilkan siswa
2. Kata motivasi yang tampil acak sesaui dengan grup nilai siswa.
4.20 Menambah kata-kata motivasi dengan tidak mengisi kata apapun (kosong)
- Halaman tambah kata motivasi dapat terinput meskipun tidak ada kata yang diinput
Dapat terproses dan terinput kedalam database kata motivasi
4.21 Menghapus kata motivasi yang sudah tersimpan
Pilih tombol delete pada menu tambah kata motivasi (web)
Kata motivasi akan terhapus & muncul info bahwa kata motivasi telah dihapus
Field kata motivasi terhapus dan muncul info bahwa telah terhapus
91
Tabel 4.26 Lanjutan Evaluasi Tambah Kata-Kata Motivasi
Test Case ID
Tujuan Input Output Diharapkan
Output Dihasilkan
4.22 Memilih jenis motivasi berdasarkan keyword tertentu pada fitur search di menu tambah motivasi
Masukkan keyword tertentu pada fitur search
Muncul kata motivasi sesuai dengan keyword yang di input
Muncul field sesuai dengan keyword yang di input
4.2.6 Evaluasi Tambah Materi
Uji coba tambah materi dilakukan untuk menambah materi baru ke
aplikasi D-SMART. Prosesnya dengan cara mengunggah ringkasan materi yang
telah dibuat oleh guru. User yang diperkenankan untuk menggungah materi
adalah user guru koordinator, dalam aplikasi ini guru koordinatornya adalah
wakasek kurikulum. Wakasek kurikulum akan mengunggah materi pada awal
tahun ajaran, agar siswa-siswi dapat download dan mempelajari materi sebelum
materi tersebut dijelaskan oleh guru. Uji coba tambah materi dilakukan di web
yang sudah tersedia.
Gambar 4.41 Evaluasi Halaman Entry Tambah Materi
92
Entry tambah materi merupakan sub menu dari menu master materi yang
dapat diakses oleh guru koordinator. Guru koordinator untuk aplikasi ini adalah
guru wakil kepala sekolah bidang kurikulum SMA Al-Falah Ketintang. Materi-
materi tersebut didapat dari guru matapelajaran pada saat awal semester tahun
ajaran. Langkah untuk tambah materi cukup mudah, yaitu dengan mengisikan
nama materi, subject matapelajaran, isi materi, serta file materi yang berformat
pdf. Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap halaman entry
tambah materi. Tabel 4.27 menunjukkan hasil dari uji coba halaman entry tambah
materi.
Tabel 4.27 Evaluasi Halaman Entry Tambah Materi
Test Case ID
Tujuan Input Output Diharapkan
Output Dihasilkan
4.23 Test fungsi view, edit, & delete pada menu master materi.
Klik tombol view, edit, atau delete
Ketika klik view akan muncul informasi materi online Ketika klik edit, akan muncul halaman edit materi. User dapat mengedit semua field yang tersedia pada halaman tersebut. Ketika klik tombol delete, akan muncul peringatan berupa textbox yang berisi peringatan tentang hapus data tersebut.
Ketika klik tombol view akan muncul informasi materi online berupa name of matery, subjek, matery content, nama file materi (.pdf) Ketika klik tombol edit, akan muncul halaman edit materi. User dapat mengedit semua field yang tersedia pada halaman tersebut. Ketika klik tombol delete, akan muncul peringatan berupa textbox yang berisi peringatan tentang hapus data tersebut.
93
Tabel 4.27 Lanjutan Evaluasi Halaman Entry Tambah Materi
Test Case ID
Tujuan Input Output Diharapkan
Output Dihasilkan
4.24 Memilih jenis materi berdasarkan keyword tertentu pada fitur search di menu master materi
Masukkan keyword tertentu pada fitur search
Muncul jenis materi online sesuai dengan keyword yang di input
Muncul field sesuai dengan keyword yang di input
4.25 Menambah Materi dengan tidak mengisi apapun (kosong)
- Materi tidak akan tersimpan
Pada form halaman tambah materi akan muncul peringatan berupa textbox peringatan bahwa ada field yang belum terisi
4.2.7 Evaluasi Laporan
a. Laporan Login User
Uji coba pada halaman ini bertujuan untuk mengetahui apakah laporan
login user dapat ditampilkan. Untuk menampilkan diagram dan detailnya terlebih
dahulu pilih range laporan yang diinginkan berdasarkan tanggal pada menu filter
terlebih dahulu.
Gambar 4.42 Evaluasi Halaman Laporan Login User
94
Pada halaman laporan login user terdapat grafik batang yang dapat
berubah sesuai dengan input tanggal yang dipilih oleh user pada menu filter.
Selain itu fungsi pendukung lainnya adalah fitur search dan tombol sort secara
ascending maupun descending. Apabila user mengisi fitur filter pada halaman
laporan login user, maka akan muncul grafik laporan login user seperti gambar
4.43.
Gambar 4.43 Evaluasi Fitur Filter Laporan Login User
Fitur lainnya yang terdapat pada halaman laporan login user adalah
search berdasarkan keyword tertentu, caranya dengan menginputkan keyword
terntentu pada textbox search maka akan otomatis muncul detil dari keyword yang
dimaksud seperti pada gambar 4.44.
Gambar 4.44 Evaluasi Fitur Search Pada Laporan Login User
95
Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap halaman laporan login
user. Tabel 4.28 menunjukkan hasil dari uji coba laporan login user.
Tabel 4.28 Evaluasi Halaman Login User
Test Case ID
Tujuan Input Output Diharapkan
Output Dihasilkan
4.26 Test fungsi filter
1. –
2. Memilih range tanggal tertentu
1. Tetap tampil laporan login user
2. Tampil laporan
& grafik batang berdasarkan range tanggal yang dipilih
1. Tampil laporan login user secara keseluruhan
2. Tampil laporan
& grafik batang berdasarkan range tanggal yang dipilih
4.27 Test fungsi search
W Tampil data yang mengandung unsur huruf “w”
Tampil data yang mengandung unsur huruf “w” di kolom manapun.
b. Laporan Login Guru
Uji coba pada halaman ini bertujuan untuk mengetahui apakah laporan login
guru dapat ditampilkan. Pada laporan ini menampilkan record user guru login
kedalam sistem berbasis web.
Gambar 4.45 Evaluasi Halaman Report Login Guru
96
Pada laporan login guru memiliki fitur sort disemua kolomnya baik berupa
ascending maupun descending, cukup dengan klik tombol ( ◊ ) seperti pada
gambar 4.46. Selain fitur ascending, laporan login guru juga memiliki fitur filter
berdasarkan tanggal seperti pada gambar 4.46.
Gambar 4.46 Evaluasi Fitur Sort laporan Login Guru
Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap halaman laporan
login guru. Tabel 4.29 menunjukkan hasil dari uji coba laporan login user.
Tabel 4.29 Evaluasi Laporan Login Guru
Test Case ID
Tujuan Input Output Diharapkan
Output Dihasilkan
4.28 Test fungsi Sort
Klik tombol ( ◊ ) pada kolom tertentu pada laporan login guru
Kolom yang dipilih untuk ascending atau descending akan tampil sesuai dengan keinginan user
Akan tampil secara ascending atau descending berdasarkan kolom yang dipilih
97
c. Laporan History Personal
Uji coba pada halaman ini bertujuan untuk mengetahui apakah laporan
history personal dapat ditampilkan. Pada laporan history personal berisi semua
record nilai siswa yang berkaitan dengan aplikasi D-SMART.
Gambar 4.47 Evaluasi Halaman Laporan History Personal
Pada laporan history personal fitur search dan sort fungsinya tidak jauh berbeda
seperti pada halaman laporan login user dan laporan login guru.
d. Laporan Materi Online
Laporan materi online adalah laporan yang berisi data jenis-jenis materi
yang telah di publish ke dalam sitem D-SMART (web) oleh guru koordinator.
Dalam laporan ini akan terrecord jumlah yang telah mendownload materi tersebut
berdasarkan jenis usernya.
Gambar 4.48 Evaluasi Halaman Laporan Materi Online
98
e. Laporan Ketersampaian Soal
Laporan ketersampaian soal ini bertujuan untuk mengukur jumlah siswa
yang telah mengikuti latihan soal pada aplikasi D-SMART.
Gambar 4.49 Evaluasi Halaman Laporan Ketersampaian Soal
Ketika fitur search diinput keyword tertentu, maka akan muncul detail laporan
berdasarkan keyword tersebut, seperti pada gambar 4.50.
Gambar 4.50 Evaluasi Fitur Search Laporan Ketersampaian Soal
Selain fitur search, dalam laporan ketersampaian soal juga memiliki fitur
sort di setiap kolom detailnya seperti pada gambar 4.51.
99
Gambar 4.51 Evaluasi Fitur Sort pada Laporan Ketersampaian Soal
Setelah dilakukan uji coba, dilakukan evaluasi terhadap laporan
ketersampaian soal. Tabel 4.12 menunjukkan hasil dari uji coba terhadap laporan
ketersampaian soal.
Tabel 4.30 Evaluasi Laporan Ketersampaian Soal
Test Case ID
Tujuan Input Output Diharapkan
Output Dihasilkan
4.29 Test fungsi search
“eng” Tampil data yang mengandung unsur huruf “eng”
Tampil data yang mengandung unsur huruf “eng” di kolom manapun.
4.30 Test fungsi Sort
Klik tombol ( ◊ ) pada kolom tertentu pada laporan ketersampaian soal
Kolom yang dipilih untuk ascending atau descending akan tampil sesuai dengan keinginan user
Akan tampil secara ascending atau descending berdasarkan kolom yang dipilih
100
4.3 Hardware dan Software Requirement
4.3.1 Hardware Requirement
Aplikasi pembelajaran dengan metode drill and practice di SMA Al-Falah
Ketintang atau yang lebih dikenal sebagai aplikasi D-SMART, merupakan
aplikasi berbasis android. Aplikasi D-SMART memiliki standart requirement
hardware agar semua fungsinya berjalan sebagaimana mestinya, adapun
standartnya sebagai berikut :
a. Aplikasi dapat berjalan hanya pada Smartphone android
b. Android versi 4.0 (Ice Cream Sandwich) atau yang lebih tinggi
c. RAM minimal 512 Mb atau yang lebih tinggi
4.3.2 Software Requirement
Selain membutuhkan standart hardware tertentu, aplikasi D-SMART ini
juga membutuhkan standart dalam software guna menunjang jalannya aplikasi D-
SMART. Standart dari aplikasi D-SMART yang berjalan pada smartphone
android hanyalah aplikasi yang berjenis android package (.APK). Adapun
beberapa aplikasi berjenis android package (.APK) yang diperlukan adalah
facebook dan adobe flash player.