BAB I karya tulis ilmiah
-
Upload
ayundha-nabilah -
Category
Documents
-
view
693 -
download
0
Transcript of BAB I karya tulis ilmiah
5/12/2018 BAB I karya tulis ilmiah - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/bab-i-karya-tulis-ilmiah 1/6
BAB I
PENDAHULUAN
I.1 Latar Belakang
Masalah kebersihan di sekolah memang tak habisnya dibahas oleh
setiap guru, baik saat mengajar di kelas, maupun saat memberikan amanat
dalam pelaksanaan upacara bendera tiap hari Senin. Bahkan kemungkinan
besar, siswa sudah merasa bosan acap kali mendengar nasihat guru untuk
membuang sampah pada tempatnya. Terlebih, bagi SMAN 2 Cirebon yang
memang tingkat kebersihannya sudah mencukupi. Namun demikian,
sudahkah siswa– siswi tersebut melaksanakan apa yang telah diamanatkan
guru mereka? Inilah yang akan diulas penulis mengenai sejauh mana
pemahaman siswa untuk membuang sampah pada tempat sampah sesuai
dengan label yang tertera. Dalam hal ini, penulis mengkhususkan sampel
penelitian pada siswa – siswa kelas XI SMA Negeri 2 Cirebon.
Pada dasarnya, kesadaran masyarakat dalam membuang sampah
memang sudah seharusnya untuk ditanamkan pada pola pikir manusia, sejak
masih usia dini. Itulah alasan diadakannya pembelajaran lingkungan hidup
bagi siswa sekolah.
Di SMAN 2 Cirebon ada dua macam tempat sampah di tiap kelas
dengan label sampah organik dan anorganik. Tujuannya yakni ingin
membiasakan siswa untuk mengelompokkan sampah pada tempat yang
1
5/12/2018 BAB I karya tulis ilmiah - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/bab-i-karya-tulis-ilmiah 2/6
2
sesuai, agar mempermudah proses penguraian juga. Tetapi pada
kenyataannya, sebagian besar siswa kelas XI dengan asal membuang sampah
mereka ke tempat sampah tanpa memperhatikan labelnya terlebih dahulu. Hal
itu membuat tempat sampah yang ada menjadi tidak karuan. Banyak sampah
organik maupun anorganik yang tercampur. Akibatnya, bukan hanya kelas
yang menjadi tak indah lagi untuk dipandang, tetapi juga berdampak pada
petugas sekolah yang akhirnya harus memisahkan sampah – sampah itu
seorang diri. Pada akhirnya, kebersihan yang seharusnya menjadi ciri khas
suatu sekolah seperti SMAN 2 Cirebon, kini berubah menjadi satu area yang
bisa dibilang kurang bersih untuk masing – masing kelasnya. Mengingat,
kebersihan erat kaitannya dengan masalah kesehatan.
Sejauh ini, yang terlihat hanyalah tong sampah berlabel yang
dibiarkan terisi oleh berbagai macam jenis sampah yang tak seharusnya ada di
tong tersebut. Kejanggalan kecil inilah yang kemudian menarik minat penulis
untuk sedikit menelusuri, sejauh mana pemahaman siswa SMA Negeri 2
Cirebon, khususnya kelas XI dalam menjaga kebersihan lingkungan
sekolahnya, dimulai dari hal yang terkecil, yakni membuang sampah
berdasarkan jenis sampahnya di tempat sampah yang telah tersedia.
Dengan alasan itulah penulis mengangkat masalah tentang
pengetahuan para siswa kelas XI di SMAN 2 mengenai sampah organik dan
anorganik sebagai bahan karya tulis.
5/12/2018 BAB I karya tulis ilmiah - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/bab-i-karya-tulis-ilmiah 3/6
3
I.2 Identifikasi Masalah
Kondisi tempat sampah yang tidak karuan karena lalainya siswa
yang membuang sampah dengan asal, merusak pemandangan. Hal itu terjadi
karena banyak siswa yang tidak peduli dengan perbedaan sampah organik dan
anorganik. Hasilnya, kebersihan sekolah yang sebelumnya dielu – elukan tak
lagi menjadi sesuatu yang ‘wah’ lagi di mata siswa. Bagaimana
mengatasinya?
Membuang sampah di tempat sampah yang sesuai dengan jenis
sampah tersebut merupakan salah satu hal kecil untuk menjaga kebersihan.
Masalahnya, sejauh manakah siswa SMA Negeri 2 khususnya kelas XI
mengerti dan paham dengan benar makna dari pengelompokan sampah,
ataupun membuang sampah di tong sampah yang benar.
Akar permasalahannya adalah, seberapa banyak siswa yang
mengetahui secara pasti sampah organik dan sampah anorganik. Sejauh apa
kepedulian mereka untuk membuang sampah pada tempat yang benar ? Dan
juga sesering apa mereka menempatkan sampah pada label tong sampah yang
benar?
Hal kecil semacam inilah yang terkadang seringkali dianggap
remeh oleh para siswa. Sedangkan manfaat yang didapat dengan membuang
sampah pada tempat yang bear dan juga faktor – faktor yang membuat para
5/12/2018 BAB I karya tulis ilmiah - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/bab-i-karya-tulis-ilmiah 4/6
4
siswa kurang memedulikan pembuangan sampah sesuai jenisnya inilah yang
akan dibahas dalam penulisan karya ilmiah ini.
I.3 Rumusan Masalah
1. Sejauh mana pengetahuan siswa SMA N 2 kelas XI tentang sampah organik
dan anorganik?
2. Berapa persentase siswa SMAN 2 kelas XI yang telah membuang sampah
dengan benar?
3. Seberapa seringkah siswa SMAN 2 kelas XI memerhatikan label tong
sampah terlebih dahulu sebelum membuang sampah?
4. Apakah penyebab siswa SMAN 2 kelas XI kurang peduli untuk membuang
sampah tepat pada tong sampah berdasarkan jenisnya?
5. Apa manfaat siswa SMAN 2 kelas XI jika membuang sampah ke dalam
tong sampah sesuai jenisnya?
I.3 Tujuan Penulisan
1. Untuk mengetahui pemahaman siswa kelas XI SMAN 2 Cirebon mengenai
sapah organik dan sampah anorganik.
5/12/2018 BAB I karya tulis ilmiah - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/bab-i-karya-tulis-ilmiah 5/6
5
2. Untuk mengetahui persentase siswa kelas XI SMAN 2 Cirebon yang telah
membuang sampah dengan benar.
3. Untuk mengetahui intensitas seringnya siswa SMAN 2 kelas XI
memerhatikan label tong sampah terlebih dahulu sebelum membuang
sampah.
4. Untuk mengetahui faktor yang menyebabkan siswa SMAN 2 kelas XI
kurang peduli dalam membuang sampah tepat pada tong sampah
berdasarkan jenisnya
5. Untuk mengetahui manfaat membuang sampah ke dalam tong sampah
sesuai jenisnya bagi siswa SMAN 2 kelas XI.
I.4 Manfaat
Karya tulis ini diharapkan dapat bermanfaat bagi beberapa pihak,
diantaranya :
1. Bagi pelajar, karya ini dapat memberikan informasi yang bisa menambah
wawasan siswa mengenai sampah organik dan anorganik
2. Karya tulis ini diharapkan dapat memberikan sebuah sumbangan pemikiran
dan informasi bagi siswa SMAN 2 Cirebon mengenai perlunya peduli untuk
membuang sampah sesuai pada tempatnya.
5/12/2018 BAB I karya tulis ilmiah - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/bab-i-karya-tulis-ilmiah 6/6
6
3. Memberikan gambaran pada setiap pelajar khususnya siswa SMAN 2
Cirebon untuk menjaga kebersihan dimulai dari hal kecil seperti membuang
sampah sesuai tempatnya.
4. Bagi pengajar, karya ini diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi agar baik
siswa maupun pengajar juga membuang sampah di tempat sampah yang
sesuai dengan jenisnya.
5. Bagi khalayak, penulisan karya ilmiah ini dapat dijadikan tolak ukur untuk
tetap menjaga kebersihan dan membuang sampah di tempat sampah yang
telah tersedia sesuai dengan jenis sampah tersebut. Sehingga, diharapkan
sampah – sampah tidak berserakan di mana – mana yang menyebabkan
rusaknya pemandangan.