Aydİn Ğl Mili EŞitim MüdürlüŞü AR-GE Bülteni OCAK …...ARAŞTIRMA GELİŞTİRME BÜLTENİ...

- 1 -

Aydın İl Mili Eğitim Müdürlüğü AR-GE Bülteni OCAK-HAZİRAN 2019

Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Bülteni OCAK-HAZİRAN 2019

T.C.AYDIN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ARAŞTIRMA GELİŞTİRME BÜLTENİ

SAHİBİSEYFULLAH OKUMUŞ

AYDIN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ

TASARIMÇAĞLAR AKKOYUN

EDİTÖRBİLGEHAN BULUT

DÖNEMOCAK - HAZİRAN 2019


AR-GE EKİBİŞube Müdürü

Hüseyin Hakan DURUM

Stratejik PlanlamaBilgehan BULUT

TÜBİTAK ProjeleriHasan Basri ÖZCAN

AB ProjeleriZuhal DEDEAĞAÇLI

Sinem DALÜlkü Şule ASLIHAK

Yerel ProjelerDr. Rukiye AYDOĞAN

Tuğçe İNANAN

E-Twinning ProjeleriBirsen Yüksel KARAMANLI

Işıl ÖZER

Bilgi İşlem - ProgramlamaÇağlar AKKOYUN


İÇİNDEKİLERSTRATEJİK PLANLAMA................................. 1

AB PROJELERİ.................................................4

E-TWINNING PROJELERİ...............................7

TÜBİTAK PROJELERİ..................................... 10

YEREL PROJELER........................................... 14

STEM ÇALIŞMALARI...................................... 20

KURUMLARIMIZDAN İYİ ÖRNEKLER.......... 24

- 1 -


STRATEJİK PLANLAMAAYDIN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ2019-2023 STRATEJİK PLAN HAZIRLAMA, İZLEME VE DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI

Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü Stratejik Plan Hazırlık Çalışmaları

2018/16 sayılı Genelgenin yayımlanmasının hemen ardından ilimiz ilçe, okul ve kurumlarının çalışmaları için takvim oluşturulmuştur. Sırasıyla il, ilçe ve okul/kurum Strateji Geliştirme Kurulları ve Stratejik Plan Hazırlama Ekiplerinin oluşması sağlanarak, İl Milli Eğitim Müdürlüğü kurul ve ekip bilgileri Bakanlığa bildirilmiştir.

İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesindeki tüm birimlere plan hazırlık çalışmaları hakkında bilgi verilmiştir. İl Milli Eğitim Müdürlüğü başkanlığında tüm Milli Eğitim Müdür Yardımcılarına, Şube Müdürlerine, kurul ve ekip üyelerine 28 Eylül 2018’de bilgilendirme toplantısı yapılmıştır. Aydın İl MEM 2019-2023 Stratejik Planının Durum Analizi bölümünün hazırlanması için çalışmalar yapılmıştır. Bu çalışmalar kapsamında 25 Ekim 2018’de il genelinde Valilik Makamı izni ile Paydaş Anketi düzenlenmiştir. Anketlere 8922 öğrenci, 4963 öğretmen, 395 personel, 739 yönetici ve 6327 veli olmak üzere toplam 21342 paydaşımız katılmıştır. Anket sonuçları ve toplantı sonuçlarından yararlanılarak 15 Kasım 2018’de Aydın İl MEM Stratejik Planının Durum Analizi bölümü tamamlanmıştır.

İl Milli Eğitim Müdürlüğü stratejik plan hazırlama ekibinin tüm birim şefleri ile düzenlediği toplantıda anket sonuçları da paylaşılarak ilimiz planında yer alacak amaç, hedef ve göstergeler belirlenmiştir. 30 Kasım 2018’e kadar planın ikinci bölümü olan Geleceğe Bakış bölümü hazırlanmıştır.

07 Aralık 2018 tarihinde il planının hazırlanması çalışmaları tamamlanmış, Strateji Geliştirme Başkanlığının incelemesine sunulmuştur.

İlçe, Okul/Kurum Stratejik Plan Hazırlama Çalışmaları

İlçelerde oluşturulan kurul ve ekip üyelerine Ekim-Aralık 2018 aylarını kapsayan dönemde stratejik plan hazırlama eğitimleri düzenlenmiştir. İlçe ve okul plan hazırlık çalışmaları ve planların inceleme süreci, Strateji Geliştirme Başkanlığının güncellediği takvim itibariyle 22 Şubat 2019’da sona erecek şekilde tamamlanmıştır.

Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve bağlı kurumlarının stratejik planları uygulamaya konmuştur. Bakanlık planının kamuoyu ile paylaşılmasının hemen ardından il, ilçe, okul/kurum stratejik planları kamuoyu ile paylaşılacaktır.

- 2 -


AYDIN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜSTRATEJİK YÖNETİM SÜRECİ ÇALIŞMA PLANI

ÇALIŞMAUYGULAMA SÜRESİ-DÖNEMİ AÇIKLAMALAR

2019-2023 Stratejik Planının Hazırlanması ve Onay Süreci 18.09.2018-30.11.2018 2019-2023 St. Plan Hazırlık

Programında belirtilmiştir

İlçe, Okul ve Kurumlara Stratejik Plan Konusunda Danışmanlık Yapılması

01.10.2018-31.01.2019 2019-2023 St. Plan Hazırlık Programında belirtilmiştir

İlçe, Okul ve Kurumların 2019-2023 Stratejik Planının Hazırlanması ve Onay Süreci

15.10.2018-31.01.2019 2019-2023 St. Plan Hazırlık Programında belirtilmiştir

İl ve İlçe Düzeyinde Bakanlık İncelemesi Eylül 2017 Bakanlığın belirlediği takvime göre

Bakanlık denetçileri tarafından yapılır

Performans Programının Hazırlanması

Her yıl Ocak ayının son iş gününe kadar

Bakanlık Performans Programının yayımlanmasından sonra yapılır

Faaliyet Raporu Hazırlanması Her yıl Aralık ayının son iş gününe kadar Valilik Makamının talimatı ile yapılır

6 Aylık İzleme-Değerlendirme Çalışması

Her yılın Ocak ve Temmuz Aylarında

Değerlendirmeler birim ve/veya ilçe düzeyinde yapılır

İlçe Strateji Şube Müdürleri ve Birim Şeflerine Bilgilendirme Yapılması

Her yıl Aralık ve Nisan aylarında

Talep edildiğinde hizmet içi eğitim faaliyeti olarak düzenlenir

İlçe Milli Eğitim Müdürleri ile Değerlendirme Toplantısı

Her yıl Şubat ve Temmuz aylarında

Ayrıca İl Milli Eğitim Müdürünün belirlediği diğer zamanlarda yapılır

Okul ve Kurumlara Bilgilendirme Yapılması Her yıl Eylül ayında Talep edildiğinde hizmet içi eğitim

faaliyeti olarak düzenlenir

Stratejik Yönetim Süreci ile Danışmanlık Hizmeti Yıl boyunca Yüz yüze ve elektronik iletişim

yöntemleri kullanılarak yapılır

Çalışmaların Kamuoyu ile Paylaşılması

Her çalışmanın onay sürecinin tamamlanmasının ardından

Çalışmanın yayınlanması ile ilgili belirlenmiş tarihlerde varsa, bu tarihlerde kamuoyu ile paylaşılır

- 3 -


İzleme-Değerlendirme Çalışmaları2019-2023 Stratejik Planının hazırlanması çalışmaları devam ederken 2015-2019 Stratejik Plan dönemi

izleme ve değerlendirme çalışmaları da yürütülmüştür. Aydın Valiliği YİKOB’nın resmi yazılarına istinaden Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü 2018 Mali Yılı Faaliyet raporu hazırlanmış ve ilgili kuruma gönderilmiştir.

2019 Ocak ayında Bakanlık müfettişlerinin inceleme faaliyetleri kapsamında ili-miz stratejik planına uygun olarak yapılan çalışmalar, hedeflerin gerçekleşme durumları, 6 aylık ve yıllık izleme-değerlendirme çalışmaları formata uygun olarak sunulmuştur.

Strateji Geliştirme Başkanlığının 26.02.2019 tarih ve 4127475 sayılı yazısına istinaden 2015-2019 stratejik plan dönemini kapsayan yıllara ait hedeflerin gerçekleşme durumları, faaliyetler, ulaşılamayan hedefler ve ulaşılmama sebepleri, formata uygun olarak hazırlanmış ve resmi yazı ile bildirilmiştir.

Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğünün 2019-2023 stratejik planı, 2023 Vizyon Belgesindeki hedeflere uygun olarak hazırlanmıştır. 2023 Vizyon Belgesinin tanıtımı, stratejik planda ele alınan hedeflerin vizyon belgesine uygun olarak hazırlanması ve vizyon bilincinin oluşturulması amacıyla bir dizi çalışma yürütülmüştür.

Müdürlüğümüz ve bağlı kurumlarının stratejik plan izleme ve değerlendirme çalışmaları, “istatistiki bilgilerin elde edilmesi, analizi, yorumlanması, sorun alanlarının tespit edilmesi, çözüm önerileri, çözüme yönelik faaliyetlerin gerçekleştirilmesi, değerlendirme” sistematiği üzerine geliştirilmiştir. Bu amaçla okul/okul, ilçe/ilçe karşılaştırmalı ve il geneli düzeyinde izleme ve değerlendirme çalışmalarına olanak sunan bir izleme modeli oluşturulmuştur.

- 4 -


AB PROJELERİ Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Avrupa Birliği Projeler Ekibi tarafından Avrupa Birliği projelerinin

yazılması ve yürütülmesi konularında ilimizdeki okullarımıza rehberlik hizmetlerinin yapılması devam etmiş, 08.01.2019-11.01.2019 tarihleri arasında her kademeden (anaokulu, ilkokul, ortaokul, lise) ve farklı branşlardan toplam 237 öğretmene KA101 Okul Eğitimi Personelinin Öğrenme Hareketliliği proje yazma eğitimleri verilmiştir. Bu eğitimlere ilişkin ayrıntılar tablodaki gibidir.

Verilen Eğitimin Tarihi

Eğitimin Verildiği İlçe

Eğitime Katılan Öğretmen Sayısı

Verilen Eğitimin Türü

08.01.2019 İncirliova 26 KA101

08.01.2019 Kuyucak 24 KA101

09.01.2019 Nazilli 23 KA101

10.01.2019 Efeler 38 KA101

10.01.2019 Kuşadası 20 KA101

11.01.2019 Efeler 39 KA101

11.01.2019 Nazilli 37 KA101

11.01.2019 Söke 30 KA101

KA101 Okul Eğitimi ve KA102 Mesleki Eğitim Projeleri Onaylanan Okullar ListesiSıra No Proje No Başvuran Kurum Adı Proje Adı1 2018-1-TR-KA101049265 Köşk Adnan Menderes İlkokulu İkinci Yuvam

2 2018-1-TR-01-KA101049303 Köşk 100.Yıl Atatürk Ortaokulu Okulum ve Öğretmenim Beni Kucaklıyor

3 2018-1-TR-01-KA101052056 Recep Tayyip Erdoğan İlkokulu Bizden Biri Serebral Palsi

4 2018-1-TR-01-KA101052928 Kuşadası İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Stemleştirme

5 2018-1-TR-01-KA101053119 Murat-Hale Küçükoğlu Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi

Benim Ne Eksiğim Var

6 2018-1-TR-01-KA101050169 Nahit Menteşe Ortaokulu Güçlükleri Aşmak İçin Burdayız

7 2018-1-TR-01-KA101054800 Buharkent Kamilpaşa İlkokulu YÖNTEM: Yenilikçi Öğretim Nitelikli Eğitimcilerle Mümkün

8 2018-1-TR-01-KA101041022 Bozdoğan Anaokulu Haydi Sevgiye Dans Et, Doğanın Ritmini Hisset

9 2018-1-TR-01-KA102050425 Nazilli Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi Enerji ‘Bizim Geleceğimiz’

10 2018-1-TR-01-KA102053331 Murat-Hale Küçükoğlu Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi

Evde Bakım Hizmetlerinde Kalite Artışı için Almanya ve Portekiz Hareketliliği’

11 2018-1-TR-01-KA102054064 Söke Ticaret Borsasi Suat Orhon Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Söke’den Avrupa’ya Vegan Mutfağı Stajı

12 2018-1-TR01-KA102-055639 Yenipazar Mesleki Eğitim Merkezi Yüksek Performanslı Çıraklık Stajları

13 2018-1-TR01-KA101050712 Doktor Fevzi Mürüvet Uğuroğlu Ortaokulu Akıl Oyunları ile Odaklan

14 2018-1-TR01-KA102056566 Kuşadası Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Gelecek Bilişimde Okulumuz Avrupada

15 2018-1-TR01-KA101037848 Nazilli 50.yıl Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Kaliteli Bir Yaşam İçin Eğitimde Kal

Aşağıdaki tabloda ise KA2 Stratejik Ortaklıklar Projeleri kabul edilen okulların ve kurumların listesi vardır.

- 5 -


Ana Eylem 2- Okullar Arası Değişim Ortaklıkları Proje Başvurularına İlişkin Sonuçlar Kabul Listesi

Sıra Proje No Başvuran Kurum/Kuruluş Adı Proje Adı

1 2018-1-TR01-KA229-058072_1 Germencik Yedieylül İlkokulu Put STEAM Fostered Skills in the Hands of New Generations’ Pupils via Web 2.0 Tools

2 2018-1-TR01-KA229-058127_1 Nazilli Mehmet Akif Ersoy Anadolu Lisesi Technology Addiction in Adolescents

3 2018-1-TR01-KA229-058185_1 Derici Mustafa Gürbüz Anadolu Lisesi My Culture-Your Culture-Our Culture

4 2018-1-TR01-KA229-058534_1 Dr.Fevzi Mürüvet Uğuroğlu Ortaokulu Let’s make a Bridge with Mind Games

5 2018-1-TR01-KA229-058891_1 Zafer Ortaokulu Sınırları Aşıp, Engelleri Kaldırıyoruz!

6 2018-1-ES01-KA229-051025_2 Emel-mustafa Uşaklı Anadolu Lisesi International Debate Competition about Education and European Issues

7 2018-1-ES01-KA229-051146_3 Nazilli Özel Eğitim Mesleki Eğitim Merkezi Artes escénicas y diversidad funcional

8 2018-1-FI01-KA229-047272_6 Şehit Polis Nedip Cengiz Eker Mesleki VeTeknik Anadolu Lisesi

Let’s take a book

9 2018-1-IT02-KA229-047920_2 Nazilli Menderes Anadolu Lisesi Bridge To a Brighter Future

10 2018-1-IT02-KA229-047985_2 Cumhuriyet Anadolu Lisesi Enhancing Active Citizenship through DEBATE

11 2018-1-IT02-KA229-048239_4 Pamukören Anadolu Lisesi ELEARNING - European school practices for teaching and learning of maths

12 2018-1-PL01-KA229-050735_3 Himmet Çondur Cumhuriyet Ortaokulu Ja i Ty - przez sztukę do lepszej przyszłości

13 2018-1-PL01-KA229-051018_5 Nazilli Anadolu Lisesi Green Alliance

14 2018-1-PL01-KA229-051158_3 Nazilli Özel Eğitim Mesleki Egitim Merkezi International Sports Passport

15 2018-1-PT01-KA229-047293_2 Mursallı Sabahat Oğuz Ortaokulu Future Unique To Us, Robotics and E-Learning

16 2018-1-PT01-KA229-047528_3 Himmet Çondur Cumhuriyet Ortaokulu More Active Teachers with Happier Students

17 2018-1-RO01-KA229-049544_3 Ahmet Şerife Sanlı Ortaokulu Read more - be more

18 2018-1-PL01-KA229-050926_3 Şehit Polis Nedip Cengiz Eker Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi

We - the children of Mother Earth

19 2018-1-TR01-KA201059025 Germencik İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Way Back to School

20 2017-1-TR-01-K204045897 Nazilli Halk Eğitim Merkezi Learning Tree

21 2018-1-UK01-K204047923 Nazilli Halk Eğitim Merkezi Cast4innovation

22 2016-1-IE01- KA219016900-4 Kuşadası Yedieylül İlkokulu With The Work of Our Hands- Yesterday, Today, Tomorrow of European Industries

23 2017-1-SE01-KA219034559-3 Kuşadası Vali Kadir Uysal Ortaokulu Creative Minds

24 2018-1-IE01-KA202-038790 Kuşadası Hasan-Fatma Önal Anadolu Lisesi

Re-evaluating Digital Technology to enhance Learning

25 2018-1-PL01 KA229-050735-3 Himmet Çondur Cumhuriyet Ortaokulu You and me Through a Better Future

26 2017-1-TR-01KA201045824 Kuşadası Hasan Fatma Önal Anadolu Lisesi

COOLT-Methodology and Practices for Peace Education

27 2017-1-IT02-KA219-036747_5 Güzelhisar Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Young Media Literates Of Europe

28 2017-1-TR01-KA219-045747_1 Mehmet Akif Ersoy İlkokulu The Rainbow of Diversity

29 2017-1-TR01-KA204046822 Efeler Halk Eğitim Merkezi Game Based Learning for Adults

30 2018-1-FR01-KA202047734 Zeynep-Mehmet Dönmez M.T.A Bitkisel Yiyecekler Sunan İşletmeler Ağı

31 2018-1-LT01-KA202047072 Zeynep-Mehmet Dönmez M.T.A Mesleki Eğitimde Girişimcilik Becerilerinin Geliştirilmesi

- 6 -


İl Milli Eğitim Müdürlüğümüzce Yürütülmekte Olan Projeler

Sıra No Proje No

Başvuran Kurum/Kuruluş Adı Proje Adı İli

Kabul Edilen Azami Hibe (Avro)

1 2018-1-TR01-KA104-053784

Aydın Valiliği Madde Bağımlılığı ile Mücadelede Kurumsal Çözümler

AYDIN 24.626,00

2 2017-1-TR01-KA204-045966

Adnan Menderes Üniversitesi

Breaking the Glass Ceiling for Women Administrators

AYDIN 170.240,00

İl Milli Eğitim Müdürlüğümüzce Yürütülüp Sonlanmış Olan Projeler

Sıra No Proje No

Başvuran Kurum/Kuruluş Adı Proje Adı İli

Kabul Edilen Azami Hibe (Avro)

1 2018-1-TR01-KA347-057549

Genç Girişim Eğitim Gençlik ve Spor Derneği

Yarının Liderleri Gençlerle Spor Alanında Politika Reformları

AYDIN 31.306,00

İl Milli Eğitim Müdürlüğümüzce Başvurulmuş Açıklanması Beklenen Projeler

Sıra No Proje Adı Başvurulan Kurum1 Special Kids, Special voices

Aile Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı AB ve Dış İlişkiler Daire Başkanlığı

2 Hear my voice, give your hand Avrupa Komisyonu

3 Gençler Kariyer Yolunda Ulusal Ajans

- 7 -


E-TWINNING PROJELERİ eTwinning faaliyeti temelde Avrupa’ nın farklı ülkelerinden öğretmenlerin, deneyimlerini paylaşıp fikir alış

verişinde bulunabileceği çevrim içi bir ortam oluşturmayı amaçlamaktadır.

Ülkemiz eTwinning’ e 2009 yılında dahil olmuştur. eTwinning Türkiye Ulusal Destek Servisi, Milli Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü bünyesinde faaliyet göstermektedir. Ülkemizde 52.000’den fazla okuldan, 129.000’den fazla kullanıcı portala kayıtlıdır ve şu ana kadar 23.000’ den fazla projeye katılmışlardır. eTwinning, Erasmus+ sürecinde de Avrupa Komisyonu’nun desteklemeye devam ettiği faaliyetlerden biridir ve son süreçte 2021 yılına kadar sürdürülecektir. Projelerde teknolojinin eğitime adaptasyonu ve eğitim süreçlerinde uygun şekilde kullanımı istenilen bir durumdur. Özellikle ülkemizde Fatih projesi ile birlikte öğretmenlere ve okullara sağlanan teknolojik alt yapı desteği, yapılan e-Twinning projelerinin ilerletilmesinde yardımcı olmaktadır.

e-Twinning’in öğretmenlere katkısı; 1. Avrupa ülkelerinde gerçekleşen eğitim uygulamaları hakkında fikir sahibi olma, 2. Yabancı dil pratiğini geliştirme, 3. Bilişim teknolojilerini derslerinde etkin biçimde kullanabilme, 4. Derslerini öğrencilerin daha fazla motive olmasını sağlayarak daha eğlenceli hale getirebilme, 5. Mesleki açıdan kendini geliştirebilme.

eTwinning’inöğrencilerekatkısı;1.İşledikleri derslerin hedeflerine uygun projeler ile tam öğrenme ve motive olma, 2. Başka ülkelerden akranları ile iletişim kurarak farklı kültürleri tanıma, 3. Yabancı dilde iletişim kurabilme, 4. Web teknolojilerinin eğitim amacıyla da kullanabileceğini fark etme, 5. Projede yer aldığı için derslere daha etkin katılma

e-twinning Okulu : eTwinning Okulu Başvuru Sonuçları Brüksel’deki Merkezi Destek Servisi tarafından bu yıl ilk defa uygulanan,

Dijital uygulamalar, e-Güvenlik uygulamaları, Pedagoji alanında yenilikçi ve yaratıcı yaklaşımlar, çalışanların sürekli mesleki gelişiminin teşvik edilmesi alanlarında öncü okullara verilmek üzere eTwinning Okul Etiketi adıyla yeni bir etiket başvurusu başlatılmıştı. İki bölümden oluşan başvuru sürecinde, ilk aşamada çeşitli kriterleri sağlayan okullar sistemden belirlenerek adaylık süreçleri başlatılmıştı. Yapılan başvuruların titizlikle değerlendirilmesi sonucunda; Avrupa’ dan 1212 ,Türkiye’ den 179, ilimizden de 3 okul bu etiketi kazanmıştır.

Okullarımıza bir ayrıcalık kazandıran eTwinning Okul Etiketini, tüm tanıtıcı ve bilgilendirici materyallerinde gösterebilecekler, bu etikete hak kazanan okul personeli ve yönetimi, özel mesleki gelişim programlarına katılmak için davet edileceklerdir.

Yine bu etiketi alan okullarımız: Dijital uygulamalar e-Güvenlik uygulamaları Pedagojiye yenilikçi ve yaratıcı yaklaşımlar, personelin sürekli mesleki gelişiminin desteklenmesi. personelle ve öğrencilerle işbirlikçi öğrenme uygulamalarının desteklenmesi konusunda Avrupa seviyesinde yüksek bir görünürlüğe sahip olacaklar.

- 8 -


Aydın eTwinning TablosuOkul Sayısı 909Öğretmen Sayısı 2340Proje Sayısı 1280

e-twinning Okulu :eTwinning Okulu Başvuru Sonuçları Brüksel’deki Merkezi Destek Servisi tarafından bu yıl ilk defa uygulanan ,

ve Dijital uygulamalar, e-Güvenlik uygulamaları, Pedagoji alanında yenilikçi ve yaratıcı yaklaşımlar, çalışanların sürekli mesleki gelişiminin teşvik edilmesi alanlarında öncü okullara verilmek üzere eTwinning Okul Etiketi adıyla yeni bir etiket başvurusu başlatılmıştı. İki bölümden oluşan başvuru sürecinde, ilk aşamada çeşitli kriterleri sağlayan okullar sistemden belirlenerek adaylık süreçleri başlatılmıştı. Yapılan başvuruların titizlikle değerlendirilmesi sonucunda; Avrupa’dan 1212 ,Türkiye’den 179, ilimizden de 3 okul bu etiketi kazanmıştır.

Bu etiketi alan okullar Avrupa seviyesinde yüksek bir görünürlüğe sahip olacaklar. eTwinning’in gelecekteki gelişimine ilham vermek için, eTwinning’in önde gelen okullarını kapsayan bir Avrupa ağı oluşturacaklar. Birçok alanda öncü olarak tanınacaklar. eTwinning Okul Etiketini, tüm tanıtıcı ve bilgilendirici materyallerinde gösterebilecekler.

İlimizde eTwinning Okulu etiketini almaya hak kazanan 3 okul şunlardır:1-Ilıdağ Ortaokulu,Köşk2-100. Yıl Atatürk Ortaokulu,Köşk3-Aydın Atatürk Özel Eğitim Mesleki Eğitim Okulu

e-twinning Kalite Etiketi :2018 Ulusal Kalite Etiketi sayısı: 27Kişi sayısı: 132018 Avrupa Kalite Etiketi sayısı: 15Kişi Sayısı: 11

E-twinning Bilgilendirme SemineriAydın’ ın gelişime açık yenilikçi öğretmenlerinin istekleri üzerine il genelinde, yeni eğitim öğretim yılına

hazırlık olması amacıyla eTwinning bilgilendirme eğitimleri verildi.Eğitime katılan öğertmenlerimiz okulda nasıl verimli bir dönem geçirebileceklerini planladılar.

- 9 -


Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü Etwınnıng Projeleri 2018 Ulusal Kalite Etiketi Listesi

Sıra No İlçe

Proje Sayısı Adı Soyadı Okul

1 Koçarlı 9 Funda MERİÇTEN Atatürk İlkokulu

2 Germencik 1 Hüsniye Mavi Yedieylül İlkokulu

3 Efeler 1 Jbdun Uysal Mehmet Akif Ersoy İlkokulu

4 Köşk 3 Bilge VAREL 100. Yıl Atatürk Ortaokulu

5 İncirliova 4 SERHAN ÜNAL Sandıklı Nazmi Topçuoğlu Ortaokulu

6 Köşk 1 Burçin ÇELİK 100. Yıl Atatürk Ortaokulu

7 Efeler 2 Hakan Ölmez Doktor Fevzi Mürüvet Uğuroğlu Ortaokulu

8 Efeler 1 Elif Ak Umurlu Çok Programlı Anadolu Lisesi

9 Kuşadası 1 Asiye Tunç Melehat Kıvanç Anaokulu

10 Söke 1 Güliz Yüksel Yağcılar Bağarası Hürriyet İlkokulu

11 Söke 1 Yasemin Salkan Fahrettin Uyguntüzel İlkokulu

12 Efeler 1 İlker Karadağ Atatürk Özel Eğitim Mesleki Eğitim Merkezi

13 Efeler 1 Feri Yaman Zübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu

TOPLAM 27 13

- 10 -


TÜBİTAK PROJELERİTÜBİTAK 4006 Bilim Fuarları Destekleme Programı4006 - TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı ile 5 - 12. sınıf öğretim programları çerçevesinde

öğrencilerin bilimsel çalışmalar gerçekleştirme konusunda teşvik edilerek bilimsel yaklaşım becerilerine katkı sağlanması, farklı bilişsel, duyuşsal ve psikomotor seviyedeki her öğrenciye proje hazırlama fırsatının sunulması, araştırma tekniklerinin, raporlamanın ve sunum becerilerinin tabana yayılarak öğrencilere kazandırılması, öğrenciler üzerindeki yarışma baskısının ortadan kaldırılarak işbirliği içerisinde proje hazırlama konusunda yeni ortam ve olanakların sağlanması, gerçek hayattaki soru ve sorunlara çözüm bulunmasında bilimsel çalışmaların ve bulguların yaparak yaşayarak öğrencilere kazandırılması ve bilimsel yaklaşım becerilerinin yaygınlaştırılması amaçlanmaktadır. Bu doğrultuda 4006 Bilim Fuarları Destekleme Programı ile başvurusu kabul edilen okullar 6000 TL hibe ile TÜBİTAK tarafından desteklenmektedir.

Fotoğraf : Aydın Fen Lisesi 4006 Bilim Fuarı, 21.05.2019

TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı Destekleme Programı İlçeler Bazında Başvuru Sayıları: 2018-2019Bozdoğan 9/8Buharkent 3/2Çine 6/5Didim 9/3Efeler 39/28Germencik 5/5İncirliova 6/2Karacasu 9/5Karpuzlu 5/1Koçarlı 9/9Köşk 10/6Kuşadası 8/6Kuyucak 7/4Nazilli 17/6Söke 17/6Sultanhisar 6/5Yenipazar 6/2İl geneli 171/103

*Kırmızı renkli sayılar kabul edilen proje sayılarını temsil etmektedir.

Tabloda da görüldüğü gibi 2018-2019 eğitim-öğretim yılında 171 proje başvurusu olmuş ve 103 proje kabul görmüştür. Bir ortaokulumuzun bilim fuarı ise revize edildikten sonra kabul edilmiştir. Kabul edilmeyen başvurulara sahip okulların bundan sonraki dönemlerde neler yapması gerektiği konusunda öncelikle az

- 11 -


başvuru yapan ilçeler olmak üzere tüm ilçelere TÜBİTAK 4006 Bilgilendirme Seminerleri düzenlenmesi öngörülmektedir. Böylece hem başvuru sayısında hem de kabul edilme oranında artış görülmesi beklenmektedir. Birimimiz bununla ilgili çalışmalara başlamıştır.

Fotoğraf : Çavdar Ferit Çavuş Ortaokulu 4006 Bilim Fuarı, 16.05.2019

TÜBİTAK 4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı

4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı; bilim kültürünün ve iletişiminin toplumun daha geniş kesimlerine yaygınlaştırılmasını, katılımcılara bilimsel bilginin ulaştırılmasını ve bilim - teknoloji arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kavratılmasını amaçlamaktadır.

Birimimizce TÜBİTAK 4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı tanıtım seminerleri hazırlanmış olup

ilk olarak istekli okullardan başlanmıştır. 26 Haziran tarihinde Çine ilçesindeki gönüllü öğretmenleri kapsayan bu tanıtım toplantısı başarıyla sonuçlanmış ve 44 öğretmen TÜBİTAK 4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı ile tanıştırılmıştır. Seminer sonrası öğretmenlerin görüşleri alınarak bir sonraki eğitimlerin nasıl, hangi sıklıkla yapılacağı ve eğitim içeriklerinin belirlenmesi amacıyla katılımcılara bir anket uygulanmış olup anket sonuçlarına göre eğitim planlamaları yapılacaktır.

Fotoğraf : TÜBİTAK 4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı Bilgilendirme Semineri, Çine

- 12 -


Önümüzdeki dönem için İl Milli Eğitim Müdürlüğümüzce yürütü-lecek bir TÜBİTAK 4007 projesi yazılması için hazırlıklara başlanmıştır.

TÜBİTAK 2204 Araştırma Projeleri

2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması ve 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması olarak gerçekleştirilen TÜBİTAK 2204 Araştırma Projeleri 2019 yılı çağrısına ilimizden başvurular olmuştur.

2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması için ilimizden başvuru yapan 62 öğrenciden 3 öğrenci bölge sergisine davet edilmiştir.

Sıra

No

ÖĞRENCİ ADI SOYADI DANIŞMAN ADI SOYADI OKULU PROJENİN ADI ALANI BÖLGESİ İLİ

12AYSİMA KIZILTAŞEYLÜL NİSA URAL

ALİ İHSAN KIRTAŞ AYDIN TİCARET BORSASI BİLİM VE SANAT MERKEZİ

ÇAY ATIĞI KOMPOSTUNUN SARIMSAK (ALLİUM SATİVUM L.) ÇİMLENMESİNE VE FİDE GELİŞİMİNE ETKİLERİ

BİYOLOJİ İZMİR AYDIN

17EDİBE DURU ÖNDERAYŞE DAMLA ÖNAL

BERRİN GÜNGÖR SOLA AYDIN TİCARET BORSASI BİLİM VE SANAT MERKEZİ

KESTANE ÜRETİMİNDE TÜRKİYE ŞAMPİYONU OLAN AYDIN İLİ BU KONUDA YETERİNCE TANINIYOR MU?

COĞRAFYA İZMİR AYDIN

19IRMAKNAZ GÖRCELİOĞLU AHMET DEMİR AYDIN TİCARET BORSASI

BİLİM VE SANAT MERKEZİ

ORTAOKUL 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN LÖSEMİLİ ÇOCUKLARA KARŞI FARKINDALIKLARININ İNCELENMESİ

DEĞERLER EĞİTİMİ

İZMİR AYDIN

Tablo: 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Aydın İli Davet Edilen Öğrenciler

2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması için ilimizden başvuru yapan 166 öğrenciden 14’ü bölge sergisine davet edilmiştir.

Satır Etiketleri Sayı

AYDIN ATÇA ANADOLU LİSESİ 1

AYDIN FEN LİSESİ 3

AYDIN LİSESİ 1

AYDIN MİMAR SİNAN MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 2

AYDIN NAZİLLİ FEN LİSESİ 1

AYDIN NAZİLLİ MENDERES ANADOLU LİSESİ 1

AYDIN ÖZEL NAZİLLİ DOĞA FEN LİSESİ 1

AYDIN SOSYAL BİLİMLER LİSESİ 1

AYDIN SÖKE HİLMİ FİRAT ANADOLU LİSESİ 2

AYDIN ŞEHİT ORKUN ALP ARSLAN KIZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 1

Genel Toplam 14

TÜBİTAK 50. LİSE ÖĞRENCİLERİ ARAŞTIRMA PROJELERİ YARIŞMALARI (2018-2019)

Tablo: 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Aydın İli Davet Edilen Öğrenciler

- 13 -


Bölge sergisine davet edilen öğrencilerimizden;Aydın Fen Lisesi Psikoloji alanında Bölge Birinciliği,Söke Hilmi Fırat Anadolu Lisesi Kimya alanında Bölge Birinciliği,Aydın Fen Lisesi Türk Dili ve Edebiyatı alanında Bölge İkinciliği,Aydın Mimar Sinan MTAL Yazılım alanında Bölge İkinciliği,Atça Anadolu Lisesi Türk Dili ve Edebiyatı alanında Bölge Üçüncülüğü elde etmişlerdir.

- 14 -


YEREL PROJELER

Müze OkulGeçmişini bilmeyenin geleceği olmaz sloganından hareketle ilimizde öğrencilerimizde milli bir ta-

rih şuuru oluşturmak, geçmiş medeniyetlerimizi ve tarihimizi tanıtmak, geleceğimize ışık tutmak, milli ve manevi değerlerimizde farkındalık oluşturmak, dersleri yaparak ve yaşayarak öğrenme ortamları oluşturarak olumlu tutumlar geliştirmek amacıyla il genelinde okullarımıza Aydın Müzesinde eğitim çalışmaları gerçekleştirilmektedir. Eğitim öncesi, atölye çalışmaları ve eğitim sonrası olmak üzere 3 aşamalı olan faaliyetler her hafta bir okulun katılımıyla gerçekleştirilmektedir. 2016-2017 eğitim yılında ilkokul ve okul öncesi kademelerinde yürütülen çalışma, 2017-2018 eğitim yılında ortaokul kademesinde yer alan okullar ile gerçekleştirilmiştir. Proje kapsamında yaklaşık 1550 öğrenciye uygulamalı eğitim verilmiştir.

- 15 -


2018-2019 eğitim öğretim yılında ise Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Aydın İl Kültür Müdürlüğü arasında işbirliği protokolü yenilenmiş ve tüm bu hedefler doğrultusunda Müze Eğitim Programı hazırlanmıştır. Eğitim programı; Müze Öncesi Eğitim, Müzede Uygulamalı Çalışmalar ve Müze Sonrası Eğitim olarak üç bölüme ayrılmıştır. Eğitimlerin içeriği seviyelere göre ayrı ayrı düzenlenmiştir. Çocukların eğlenerek öğrenmesi, keyifli vakit geçirmesi ve olumlu tutumların geliştirilmesi amacıyla farklı Atölye Çalışmaları hazırlanmıştır. Müze eğitimi sürecinin tam kontrolü için gerekli olan veri toplama araçları da ayrıca hazırlanmıştır.

Belirlenen okulların proje koordinatör öğretmenlerine eğitici eğitimleri düzenlenmiş ve II. Yarıyıl boyunca her hafta bir okulumuz Aydın Müzesinde eğitim almaya devam etmiştir. 2018-2019 eğitim öğretim yılında ilimiz geneli 18 ortaokuldan yaklaşık 50 öğretmen ve 360 öğrenciye uygulamalı eğitim verilmiştir. Ayrıca müze eğitimi konusunda, gönüllü öğretmenlerin başvuruları alınmış ve 2018-2019 eğitim öğretim yılı sonu mesleki çalışma döneminde Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Bilimleri Bölümü öğretim üyesi Doç. Dr. Ruken AKAR VURAL liderliğinde 25-26 Haziran 2019 tarihlerinde “Müze Pedagojisi ve Müze Drama eğitimleri” farklı kademeden farklı branşlarda yüzü aşkın öğretmenimize uygulamalı olarak verilmiştir.

Çalışma her yıl revize edilerek sürdürülmektedir. 2019-2020 eğitim yılında projeye lise kademesi eklenecektir. Her ay bir temanın işlenecek (örnek: Ekim Ayı-Müzede Matematik, Kasım Ayı- Müzede Felsefe vb.) ve müze eğitimleri geliştirilerek devam edecektir. Arıca dijital içerik geliştirme çalışmaları yapılmakta (youtube için eğitim videoları vb.) ve müze eğitimi konusunda basit ve uygulanabilir bir öğretmen el kitabı hazırlanmaktadır.

Gönüller Bir OlsunÇalışmada öğrencilerin sosyal gönüllük çalışması geliştirerek ve uygulayarak insanlara ve çevreye daha duyarlı

hale gelmeleri ve nihai olarak toplumsal yapının güçlendirilmesi, toplumun sağlıklı bir gelişim göstermesi amaçlanmaktadır. 2018-2019 eğitim öğretim yılının II. döneminde başlayan projemizde okullarımız kendi imkânları ve fırsatları doğrultusunda öğrencilerle birlikte sosyal gönüllülük faaliyetleri gerçekleştirmişlerdir. Okullarımızdan çok farklı fikirler ve gönüllük çalışmaları ortaya çıkmış olup zaman zaman basının da ilgisini çekmiştir. Çalışmamız 2019-2020 eğitim öğretim yılında da devam etmektedir.

Çayınızı Sohbetle KarıştıralımÇalışmanın temel amacı okul-aile işbirliğini güçlendirmek, veli işbirliği ile eğitim kalitesini arttırmak ve aynı

zamanda öğrencileri evinde ziyaret ederek kendilerinin ve ailelerinin motivasyonunu arttırarak kendilerini değerli hissettirmektir. “Çayınızı Sohbetle Karıştıralım” Projesi ile birçok etkenin yanı sıra öğrencilerimizi etkileyen olumsuz faktörleri yerinde tespit ederek gerekli önleyici çalışmalar yapmak ve ailelerin okula yönelik olumlu tutum geliştirmelerini sağlamak hedeflenmektedir. Projemiz kapsamında 2017-2018 eğitim öğretim yılında 90 bin öğrencimiz (öğrencilerimizin %52’si) evlerinde ziyaret edilmiş, öğretmen ve yöneticilerimizin ailelerle buluşması ve okul-aile işbirliğinin gelişmesi sağlanmıştır. Çalışmamız 2018-2019 eğitim öğretim yılında da sürdürülmüştür.

Okuma SaatiÖğrencilerimiz için kitap okumayı yaşam tarzı haline getirmek,

ilimizde kitap okuma düzeyini yükseltmek ve bilinçli okuma alışkanlığı kazandırmak amacıyla öğrencileri kitapla buluşturmayı amaçlayan “Okuma Saati Projesi” ile kitap okuma bilincinin yerleştirilmesi hedeflenmektedir. Hafta içi her gün 20 dakika kitap okuma etkinliğini içeren çalışma tüm okul öğrenci, öğretmen, yönetici ve personelin katılımı ile gerçekleştirilmektedir. Öğrencilerimizin 2017-2018 eğitim öğretim yılında 3 milyon 671 bin 747 kitap okuması sağlanmıştır. Bu doğrultuda 2018-2019 eğitim öğretim yılında da ilimizde tüm kademelerde okuma saati projemiz okul müdürlüklerinin planladığı saatte yürütülmüştür.

- 16 -


Okulumla SosyalleşiyorumEğitim-öğretim yılı içinde düzenlenen sosyo-

kültürel faaliyetlere öğrencileri ilgi ve yetenekleri doğrultusunda yönelterek kendilerini ifade etmelerini, sosyalleşmelerini, öz yeterlilik ve özgüvenlerinin gelişimini sağlamak amacıyla “Okulumla Sosyalleşiyorum” çalışması gerçekleştirilmektedir. Bu kapsamda öğrencilerin duyuşsal, psikomotor ve bilişsel yönünden gelişimini sağlamak amacıyla yürütülen birçok faaliyet alanından eğitim yılı içinde en az birine katılımını sağlamak amaçlanmıştır. İlimizdeki tüm resmi ve örgün eğitim kurumlarını kapsayan çalışma okul müdürlükleri tarafından her okulun kendi imkânları ve yapısı doğrultusunda organize edilmektedir.

Okulumla Sosyalleşiyorum Projesi ile yaklaşık 168 bin (öğrencilerimizin %96’sı) öğrencimiz yıl içerisinde en az 1 sosyal faaliyete katılarak kendilerini ifade etme fırsatı bulmuşlardır. Çalışmamız 2018-2019 eğitim öğretim yılında da yürütülmüştür.

Bu Benim KitabımBu Benim Kitabım Projesi ile okulöncesi eğitimde kaliteyi artırmak için 63 bağımsız anaokulunda ve

anasınıflarında eğitim gören 16934 öğrencimizin aileleriyle birlikte kitap okumaları sağlanmıştır. Çalışmaya 2018-2019 eğitim öğretim yılında da devam edilmiştir.

“Güçlü Gelecek İçin 2023 Vizyonu ve Eğitimde Büyük Değişim” PaneliAydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak 2023 Eğitim Vizyonu çalışmaları kapsamında, Adnan Menderes

Üniversitesi Atatürk Kongre Merkezinde “Güçlü Gelecek İçin 2023 Vizyonu ve Eğitimde Büyük Değişim” adlı panel düzenlenmiştir. Panele Aydın Valisi Yavuz Selim KÖŞGER, ADÜ Rektörü Prof. Dr. Osman Selçuk ALDEMİR, MEB Bakan Danışmanı Dr. Adem ÇİLEK ve Bakanlık düzeyinde yöneticilerin yanında Adnan Menderes Üniversitesi, Pamukkale Üniversitesi, Uşak Üniversitesi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Bahçeşehir Üniversitesi, MEF Üniversitesi, İstanbul Kültür Üniversitesi, Sakarya Üniversitesi ve Dumlupınar Üniversitesinden 28 akademisyen katılmıştır.

3 farklı salonda düzenlenen 9 farklı oturuma Okul Müdürleri, Müdür Yardımcıları ile Okul Öncesi, Sınıf Öğretmenliği, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik ve Bilişim Teknolojileri gibi branşlardan toplamda 5400 eğitimci katılmıştır.

Panelist akademisyenler, oturumlara katılan eğitimcilere 2023 Vizyon Belgesinde ele alınan Öğrenme

Analitiği Araçlarıyla Veriye Dayalı Yönetim, Ölçme ve Değerlendirme, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, Özel Eğitim, Özel Yetenek, Erken Çocukluk, Temel Eğitim, Mesleki Eğitim gibi 18 farklı başlıkta bilgilendirme yapmıştır.

- 17 -


Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü “Güçlü Gelecek İçin 2023 Vizyonu ve Eğitimde Büyük Değişim” paneli ile yönetici ve öğretmenlerimizde 2023 Vizyonu konusunda farkındalık oluşturmak, 2023 Vizyonu sürecinde paydaşlarına daha kaliteli ve nitelikli hizmet sunmak ve eğitim-öğretim faaliyetlerine ivme kazandırmak amaçlanmıştır.

“Güçlü Gelecek İçin 2023 Vizyonu ve Eğitimde Büyük Değişim” Paneli, hedef kitlenin büyüklüğü bakımından Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğünün bu güne kadar düzenlediği en kapsamlı çalışmadır.

Akut Doğal Afet Seminerleri İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve AKUT (Arama Kurtarma Derneği) Aydın

Temsilciliği Kuşadası Ekibi ortaklığı ile düzenlenen, öğrencilerimizi başta deprem olmak üzere doğal afetler, doğal afetlerden korunma yolları ve tedbirler konusunda bilinçlendirmeyi amaçlayan seminerimiz Sivil Savunma Haftalarında ilk yıl 2018 Ocak ayında, 2. Yıl da 2019 yılı ocak ayında gerçekleştirilmiştir. İlk yıl Efe-ler İlçesindeki 35 ortaokul ve liseden toplam 1800 öğrencinin katıldığı seminer toplam 4 oturumda gerçekleştirilirken, çalışmanın ikinci yılında farklı liselerden toplam 500 öğrenciye 2 oturumda eğitimler verilmiştir.

Çocuk Ruh Sağlığı Bilgilendirme SeminerleriÇalışmada Çocuk Ruh Sağlığı çerçevesinde, mevcut hastalıkların tanısı, tedavisi, alınacak önlemler ile ilgili

öğretmenleri teknik olarak bilgilendirmek ve en önemlisi çocuk ruh sağlığını korumak amacıyla öğretmenlerin rollerinin farkında olması amaçlanmıştır.

Çocuk Ruh Sağlığı hem dünyada hem ülkemizde gelişme gösteren bir alandır. Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığını korumak ve sorunların giderilmesine yardımcı olmak önceliklerimiz arasında yer almaktadır. Çok çeşitli ruhsal bozukluklar ya da okul sorunları olabilmektedir. Öğretmenlerimizin ve yöneticilerimizin bu sorunları tespit edebilmeleri ve doğru müdahalelerde bulunabilme ya da yönlendirme yapabilmeleri için bu rahatsızlıklara ilişkin doğru bilgilere sahip olmaları gerekmektedir. Çok sık karşılaşılan Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite bozukluğundan akran zorbalığına kadar okullarda çeşitli sorunlarla karşı karşıya kalınabilmektedir. Öğretmenlerin sınırlı sayıda bir kısmı lisans düzeyinde ayrıntılı eğitim almakta ve büyük bir kısmı hizmet içinde güncel gelişmeleri takip edememektedir. Sağlık alanında da gelişim devam etmekte hastalıklara ilişkin tanılar ve tedaviler değişmektedir.

Bütün bunlardan yola çıkılarak ilimizde yer alan Aydın Kadın Doğum ve Çocuk Hastalıkları Hastanesi ile işbirliğine gidilmiş ve Çocuk Psikiyatristi Uzman Doktoru Yasir Kırtıl tarafından öğretmenlerimize bilgilendirici seminer çalışmaları yapılmıştır.

Çalışmada her iki yılda da il geneli tüm PDR öğretmenlere (450 öğretmen) eğitim verilmiştir. İlk yıl Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite konusuna odaklanan eğitimlerde ikinci yıl konu genişletilmiş ve çocuk ruh sağlığı çatısı altında bir çok noktaya değinilmiştir. Eğitimler ilçe uzaklıkları dikkate alınarak birden çok gerçekleştirilmiştir.

Çalışmada öğretmenlerin eğitim talepleri ve memnuniyetlerine için anketler hazırlanmış ve literatürde mevcut çocuk ruh sağlığına yönelik bazı ölçekler ile veri toplanmıştır. Google form aracılığı ile hızlı ve yüksek sayıda veriye ulaşılmış öğretmenlerin ihtiyaçları güncel olarak tespit edilmiştir.

- 18 -


Devamında ise okul öncesi ve sınıf öğretmenlerinden talep toplanmıştır. Çocuk Ruh Sağlığı bilgilendirme çalışması diğer branşlarda da önemli görülmüştür.

Öğretmen görüşleri alanda yer alan birçok bilgiyi bilmediklerini, semineri bilgilendirici ve çok faydalı bulduklarını göstermiştir. En önemlisi özellikle aileler tarafından çok hassas ele alınan ruh sağlığı konusunda doğru tutum ve yaklaşım açısından öğretmenlerin sorumlulukları noktasında farkındalık oluşturmuştur.

Ülkemizde çocuk psikiyatristi sayısı oldukça sınırlıdır. Her ilde benzeri işbirliği çalışmaları yapılabilir. Tüm branş öğretmeleri ve özellikle ailelere yönelik eğitim çalışmaları da hedeflerimiz arasındadır. Diğer branş öğretmenlerinden eğitim talep edenler belirlenmiş ve önümüzdeki dönemler için plan hazırlıkları yapılmıştır.

Bir Hayalim Var Projesi Öğrencilerimize milli ve manevi değerleri

benimsetmek, tarihimizdeki önemli bilim insanlarını ve eserlerini tanıtmak, öğrencilerin milli ve yerli icat yapma istek ve şevklerini artırarak cesaretlendirmek ve yönlendirmek aynı zamanda teknolojiye ilgi duymalarını sağlamak amacıyla yola çıkılan “Bir Hayalim Var” Projemiz kapsamındaki tiyatro gösterimizde; Türk–İslam Medeniyetini temsil eden eserler tanıtılırken öğrencilerimiz Biruni, Mimar Sinan, Vecihi Hürkuş, Nuri Demirağ gibi tarihe damgasını vurmuş ünlü Türk Büyüklerimizi tanıma fırsatı buldular. İki bölümden oluşan projede; Aydın Sosyal Bilimler Lisesi öğrencilerinin 5 ay hazırlandıkları tiyatro gösterisi sunuldu. 7 farklı okuldan 80 öğrencinin katıldığı model uçak kurslarında üretilen Ata modeli uçak yarışması ve serbest kağıt katlama uçak yarışması yapılmıştır. 2018-2019 eğitim öğretim yılında da tiyatro gösterimiz gerçekleştirilmiştir.

Öğretmenlik Kumbaram“Okul Öncesi Öğretmenleri içim Öğretmen Eğitimi ve Deneyim Paylaşımı”

Okul öncesi eğitimde iyi uygulama örneklerinin paylaşılarak öğretmenlerin mesleki gelişimlerini sağlamaktır. Teoriyle pratiğin harmanlandığı, uygulanmış, sonuçları alınmış proje ve etkinlik örneklerinin öğretmenlere sunulmasıyla eğitimde edinilen kazanımların uygulanabilir olması hedeflenmiştir.

Öğretmenlik Kumbaram ilimizde bir köy okulunda okul öncesi öğretmeni olarak görev yapan Hasan ER’ in yedi yıldır uyguladığı projeleri ve etkinlik önerilerini içermektedir. Okul öncesi eğitimde aile eğitim çalışmaları, teknoloji kullanımı, materyal tasarımı, zümre etkileşimi ve deneyim paylaşımı, öğrenme ortamları konularında geliştirilen uygulanmış proje örnekleriyle sınıfında uygulamış olduğu etkinlik önerilerinin yer aldığı eğitim içeriğinde örnek olaylar, anekdot kayıtları, yaşanmış öyküler yer almaktadır.

“Öğretmenlik Kumbaram” bir seminer formatında ilimizdeki tüm okul öncesi öğretmenlerine ulaştırılmıştır. Nazilli, Söke ve Efeler olmak üzere üç bölgede eğitimler gerçekleştirilerek yaklaşık 500 okul öncesi öğretmenimize ulaşılmıştır.

Her seminer programının ardından öğretmenlerden anket yoluyla etkinliğe ilişkin görüşleri toplanmıştır. Öğretmenler keyif alarak katıldıkları bir eğitim olduğunu, yeni fikirler ve bakış açıları kazandıklarını, eğitimin kendilerine ilham verici olduğunu, , deneyim paylaşımlarının sayılarının artarak devam etmesini istediklerini,

- 19 -


tekrarlanırsa tekrar katılmak için gönüllü olacaklarını, sınıflarında uygulayabilecekleri etkinlikler konusunda fikir sahibi olduklarını, bir köy okulunda yapılan çalışmaların ülkenin dört bir köşesine yaygınlaştırılabilir uygulamalar olduğunu belirtmişlerdir.

Aydın Sana Kanım FedaSürdürülebilir kan bağışı sağlamak ve toplumda gerekli bilinci oluşturmak amacıyla Kızılay ve Müdürlüğümüz

işbirliğinde “Aydın Sana Kanım Feda” çalışması gerçekleştirilmiştir. İlk olarak ADÜ Kongre Merkezinde 4 bine yakın öğretmenimize seminer verilmiştir. Ardından ilçe ilçe çalışmalar gerçekleştirilmiştir.

- 20 -


STEM ÇALIŞMALARIFen, teknoloji, mühendislik ve matematik disiplinlerinin birbirine entegrasyonu ile birlikte öğrencilerin

yaparak-yaşayarak öğrenmesini sağlayan bir eğitim yaklaşımı olan STEM’in (Science-Fen, Technology-Teknoloji, Engineering-Mühendislik, Mathematics-Matematik) Aydın ilinde okulöncesi, ilkokul, ortaokul ve ortaöğretim kurumlarında uygulanması amaçlanmaktadır.

Dünya genelinde birçok ülke, ekonomik gelişimlerini sürdürebilmek için öğrencilere yönelik STEM eğitimine başlamıştır. Ülkemizde de aynı amaç doğrultusunda STEM yaklaşımının eğitim sistemimize entegrasyonu önem arz etmektedir.

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından eğitimde yeni yaklaşımlar ve eğitim politikaları içerisinde oldukça önemli bir yer kaplayan STEM projesi ilimizde büyük bir özveri ile yürütülmektedir. Kurumumuz bilim ve teknolojinin ilhamı ve tanınması için gençlerin ilim ve teknolojiye olan ilgi ve isteğini artırmak amacıyla fen, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarında eğitim ve kariyer fırsatları aramaya motive eden, erişilebilir, yenilikçi programlar tasarlamaya, güven, bilgi ve yaşam becerilerini artırmaya yönelik çalışmalar yapmaktadır.

Ülkemizin 10. Kalkınma Planı içinde “Yenilikçi Üretim, İstikrarlı Yüksek Büyüme” bölümünde yer alan “Bilim Teknoloji ve Yenilik” maddesinde, araştırmacı insan gücünün nitelik ve nicelik olarak geliştirilerek özel sektörde istihdamının artırılması ihtiyacına vurgu yapılmaktadır. Ülkemizde de STEM eğitimine geçilirken küçük yaşlardan itibaren disiplinleri arası (fen, teknoloji, mühendislik, matematik) bir bakış açısı ile sorgulama, problem çözme, araştırma, estetik ve ürün geliştirme becerilerinin kazandırılması amaçlanmalıdır.

Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak il genelinde 2017-2018 eğitim öğretim yılında 33 pilot okul belirlenmiş ve STEM eğitimleri düzenlenmiştir. Birçok kurumumuzda STEM Atölyeleri açılmıştır. 2018-2019 eğitim öğretim yılında ise 20 anaokulu, 18 ilkokul,18 ortaokul, 3 bilim ve sanat merkezi ve 16 lise olmak üzere toplam 75 okulumuz STEM pilot okulu olmuştur. Bu noktada müdürlüğümüz pilot okullarımızda ve il genelinde bu beceri atölyelerinin açılmasını desteklemekte ve süreç boyunca okullarımızı izleyip gerekli her türlü desteği vermektedir.

STEM KEŞİF HAFTASI ETKİNLİKLERİ STEM Discovery Week 2018, Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik (STEM) alanlarında kariyerleri

ve çalışmaları kutlamak için Avrupa çapında ve dünya çapında projeleri, kuruluşları ve okulları davet eden uluslararası bir girişimdir. Bu yıl “STEM’e Evet Deyin”

sloganı ile düzenlenen kampanyaya, Aydın’da STEM pilot okulları ve ilgi gösteren okullar bir hafta boyunca süren çeşitli etkinliklerle katılmış. Aydın ili olarak 69 etkinlik yapolmıştır

İlimiz STEM Alliance yarışmasında ödül aldı.

- 21 -


Avrupa Komisyonu tarafından desteklenen Scientix Projesi kapsamında 22-28 Nisan 2019 tarihlerini kapsayan STEM Keşif Haftasında ödülle döndük.

Köşk 100. Yıl Atatürk Ortaokulu STEM Alliance yarışmasındaki ilk on projeden biri olan “Little STEAMer” adlı projesiyle Avrupa’da Türkiye’yi temsil etmiştir.

STEM Keşif Haftasında tüm Avrupa’da 980 farklı etkinlik düzenlendi ve bu etkinliklere 162 bin kişi katıldı. Bu yılki amacı yaratıcı STEM kaynaklarını kullanan en iyi uygulamaları ortaya çıkarmak olan STEM Keşif Haftasında Scientix, Systemic, STEM Alliance, Amgen Teach ve Next Lab projeleri ödülleri dağıtıldı. Aydın Köşk 100. Yıl Atatürk Ortaokulunu temsilen Hasan Basri Özcan da dahil olmak üzere Türkiye’den 8 öğretmenimiz ödüllerini almak üzere 14, 15 Haziran 2019’da Brüksel’e davet edildiler. Avrupa Okul Ağında düzenlenen ödül töreninde ödüllerini alan öğretmenlerimiz ayrıca 30. Bilim Projeleri Çalıştayına da katıldılar.

STEM ÖĞRETMEN EĞİTİMLERİ 2019 yılı Ocak ve Haziran ayları arasında toplam 21 Hizmet içi eğitim kursu açılmıştır.

Faaliyet No Faaliyet Adı2019090014 1.01.01.05.008 - Tasarım ve Animasyon Photoshop (Temel Seviye) Kursu

2019090151 1.01.01.05.008 - Tasarım ve Animasyon Photoshop (Temel Seviye) Kursu

2019090150 1.01.01.05.008 - Tasarım ve Animasyon Photoshop (Temel Seviye) Kursu

2019090102 2.02.01.02.002 - Oyun Temelli Blok Kodlama Kursu

2019090041 1.01.01.05.009 - Tasarım ve Animasyon Photoshop (İleri Seviye) Kursu

2019090029 2.01.01.02.015 - STEM (Temel Seviye) Kursu

2019090059 2.01.01.04.003 - Eğitimde Bilişim Teknolojilerinin Kullanımı Kursu





2019090079 2.01.02.01.001 - Temel Robotik Kursu





2019090109 2.02.08.13.011 - 3D Yazıcı İle Tasarım ve Üretim Kursu

2019090119 2.02.08.15.007 - Arduino Uygulamaları (Temel Seviye) Kursu


2019090119 2.02.08.15.007 - Arduino Uygulamaları (Temel Seviye) Kursu

2019090364 2.01.01.02.015 - STEM (Temel Seviye) KursuTablo: STEM kapsamında verilen hizmet içi eğitmler

- 22 -


STEM BİLİM ŞENLİĞİ17 ilçemizden toplam 79 pilot okulun katılımı ile kent merkezinde, 2019 Nisan ayının son haftasında bilim

şenliğimiz büyük bir katılım ile gerçekleştirilmiştir. STEM Bilim Şenliğimizi 3000 öğrenci ziyaret etmiştir. Yerel halktan da büyük ilgi görmüştür. Anaokul-İlkokul-Ortaokul- Lise kurumlarının hepsinden öğretmen ve öğrenci grupları Bilim Şenliğimizde katılım sağlamıştır. Toplam 150 öğretmen ve 250 öğrenci stantlarda görev almıştır.

Sanlab Kurucusu Salih KÜKREK ile Yapay Zeka ve Teknoloji Girişimciliği SemineriAydın İl Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı toplam 17 ilçeden 400 lise öğretmenine yapay zeka, 400 okul

yöneticisine de “Teknoloji Girişimciliği” konulu seminer verildi.

- 23 -


Yıl sonu seminer çalışmaları planlamasında yer alan Müze ve Bilim Akademisi gezileri

18 okuldan 760 öğretmen kurumumuzu ziyaret etmiştir. Aydın Bilim Akademisi ve Tasarım Beceri Atöl-yeleri Merkezimiz hakkında bilgi edinmişlerdir.

- 24 -


KURUMLARIMIZDAN İYİ ÖRNEKLERÇocuk Yazarlar İmza GünüSöke İlçe Milli Eğitim MüdürlüğüSöke’ de İlçe Kaymakamlığı himayesinde, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde gerçekleştirilen “Çocuk

Yazarlar Projesi” kapsamında 2019 yılında kitaplarını yazan 473 çocuk yazar için imza günü gerçekleştirildi.Söke Hilmi Fırat Anadolu Lisesi çok amaçlı salonunda gerçekleştirilen imza gününe Kaymakam Sayın Tahsin

KURTBEYOĞLU, İl Milli Eğitim Müdürü Sayın Seyfullah OKUMUŞ ile davetliler, öğretmenler, öğrenciler ve velileri katıldı.

2017 yılından itibaren öğretmen ve öğrencilere “Sürece Dayalı Yazma” eğitimlerinin verildiği Söke’de her yıl yükselen bir değer kazanan “Çocuk Yazarlar Projesi, üç yılda toplam 864 çocuk yazarı ISBN numaralı ve bandrollü kitap sahibi yaptı.

Önümüzdeki eğitim öğretim yılından itibaren Aydın genelinde uygulanacak olan proje, sürece dayalı yazma eğitimleri, yazar ve şairlerle okul söyleşilerini de içermektedir bulunmaktadır.

Fizy 22. Liseler Arası Müzik YarışmasıEfeler Adnan Menderes Anadolu Lisesiİl Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Seyfullah OKUMUŞ, Türkiye›nin en uzun süreli gençlik etkinliği olan

ve 22 yıldır aralıksız olarak sürdürülen «Dünyanın En Başarılı Gençlik Organizasyonu» Fizy 22. Liseler Arası Müzik Yarışmasında bölgedeki tüm liseler arasından İstanbul Finallerine seçilen üç okul arasında yer alan Efeler Adnan Menderes. Anadolu Lisesinin okul müdürünü, müzik öğretmenini ve “En İyi Enstrüman Performansı” dalında Türkiye ikincisi olan Asrın AYDOĞDU (solo gitarist) ve arkadaşlarını makamında misafir ederek, hediyelerini takdim etti.

- 25 -


Yarışmaya katılan ekibimiz;Vahap HATİPOĞLU-Okul MüdürüŞenay ILDIZ-Müzik Öğretmeni - Kostüm, tasarım, koreografiAsrın AYDOĞDU-Solo GitarAlp ÜSTÜNBIÇAK-Ritim GitarEren ÇETİNKAYA-Bas GitarŞebnem GÜLDEMİR-KlavyeBerkay ŞENYÜZ-BateriPelin ŞAKAR-DansEylül ŞAHAN-DansEnes KAVRUK-DansEsma ÖZER-Saç, MakyajBengisu KIRT-Saç, Makyaj

Değerler EğitimiÇine Akçaova Anadolu LisesiÇine Akçaova Anadolu Lisesi 12. sınıf öğrencilerimiz, sene sonunda çeşitli kutlamalarla yapılan mezuniyet

etkinliklerinde takdire layık bir davranış sergilediler.

Öğrenciler, mezuniyet etkinlikleri için harcamayı planladıkları para tutarını, çocuk evlerinde kalan çocuklara oyuncak almak için kullandılar.

Okul müdürü ve öğretmenler, Aydın Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü ile irtibata geçerek çocuk evlerinde kalan çocuklarla son sınıf öğrencilerini özel bir mekânda ücretsiz kahvaltı etkinliğinde buluşturdular. Çocuklarla birlikte kahvaltılarını yapan öğretmen ve öğrencilerimiz gün boyunca çocuklarla aktivite yaptıktan sonra oyuncaklarını hediye ederek unutulmayacak bir davranış sergilediler.

Emeği geçen öğretmenlerimize ve bu fikrin gerçekleşmesini sağlayan tüm öğrencilerimize teşekkür ederiz.

- 26 -


Türkiye Şampiyonu Özel SporcularımızDr. Fevzi-Mürüvet Uğuroğlu Ortaokuluİl Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Seyfullah OKUMUŞ, bireysel, okullar arası ve kulüpler arasında yapılan

yüzme şampiyonalarında, kendi yaş gruplarında tüm stillerde il birinciliği elde eden, ardından Türkiye Şampiyonu olan Efeler Dr. Fevzi-Mürüvet Ortaokulunda eğitimlerine devam eden özel sporcularımızı makamında misafir ederek, hediyelerini takdim etti ve başarılarının devamını diledi.

Ceren Yergezen Aydın Müsabakalarında; 50 m 100 m serbest il ikincisi 50 m sırt üstü il birincisi 50 m kurbağalama il birincisi Türkiye Şampiyonasında; (Alanya) 50 m 100 m serbest Türkiye Şampiyonu 50 m sırt üstü Türkiye Şampiyonu 50 m kurbağalama Türkiye Şampiyonu

Ceren Yergezen Okullar Arası Türkiye Şampiyonasında (Alanya); 50 m serbest Türkiye üçüncüsü 50 m sırt üstü Türkiye Şampiyonu 50 m kurbağalama Türkiye üçüncüsü Elfin Pehlivan 2019 Bireysel ve Kulüpler Arası Türkiye Şampiyonasında (Alanya); 100 m serbest Türkiye Şampiyonu 50 m sırt üstü Türkiye Şampiyonu 50 m serbest Türkiye Şampiyonu

Elfin Pehlivan Okullar Arası Türkiye Şampiyonasında (Alanya); 50 m serbest Türkiye Şampiyonu 50 m sırt üstü Türkiye Şampiyonu 50 m kurbağalama Türkiye Şampiyonu

- 27 -


Kuşaklar Arası Robotik ÇalışmasıBuharkent Kamilpaşa İlkokuluBüyükanne ve büyükbabalarımıza minnet borçluyuz. Bilim ve teknolojinin hızla geliştiği çağımızda kuşaklar

arasında bağ kurmak istiyoruz. Buharkent Kamilpaşa İlkokulu öğrencisi çocuklarımız, büyüklerine robotik alanında bildiklerini öğretirken

hem onlarla kaliteli zaman geçiriyor hem de onlara minnet borcunu ödüyor...Öğrenciler Lego Wedo 2.0 ile öğrendikleri robotik çalışmalarını büyükanne ve büyükbabalarıyla birlikte

yapıyor. Böylece hem öğrenci öğrendiklerini pekiştiriyor hem de aile büyükleri günümüz teknolojisi ve Z Kuşağının ilgi ve etkinliklerinden haberdar oluyor. Ayrıca çalışmalara katılan büyükler çok memnun kaldıkları için tekrar katılmak istiyor.

Dünya İkincisi Piyano VirtüözüEfeler Ticaret Odası İlkokuluAydın’da 8 ay önce babasının yönlendirmesiyle piyanoyla tanışan ilkokul öğrencisi Doğu Balyemez,

Almanya’da davet edildiği yarışmada dünya ikincisi oldu.Efeler Ticaret Odası İlkokulu 2. sınıf öğrencisi 8 yaşındaki Doğu Balyemez’i müzik öğretmeni olan babası Arif

Balyemez 8 ay önce piyanoya yönlendirdi. Piyanoyu babasının yardımıyla öğrenen Doğu, zamanla yeteneğini geliştirdi.

Bursa’da bir konsere gelen New York Long Island Konservatuvarı Piyano Bölüm Başkanı Prof. Dr. Tamara Poddu Banaya’nın, öğrencimizin yeteneğine tanık olmasıyla Doğu Balyemez, Bursa’da sahne aldı.

Balyemez’in performansından etkilenen Poddubnaya, genç piyanisti Almanya’da düzenlenen “Musical

Firework In Baden-Württemberg” yarışmasına davet etti. Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğünün desteğiyle 22-26 Nisan 2019 tarihleri arasında düzenlenen yarışmaya katılan Doğu, kendi yaş grubunda dünya ikincisi oldu.

Aydın Valisi Sayın Yavuz Selim KÖŞGER, İl Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Seyfullah OKUMUŞ ile birlikte “Musical Fireworks In Baden-Württemberg” yarışmasında Dünya 2.si olan Efeler Ticaret Odası 2. Sınıf öğrencimiz Doğu BALYEMEZ’i makamında misafir ederek ödüllendirdi.

- 28 -


“Kestane Üretiminde Türkiye Şampiyonu Olan Aydın İli Bu Konuda Yeterince Tanınıyor mu?” Projesi

Aydın Ticaret Borsası Bilim ve Sanat Merkeziİlimiz Efeler İlçesi Aydın Ticaret Borsası Bilim ve Sanat Merkezi Öğrencilerimiz, TÜBİTAK 2019 Yılı 13.

Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Final Yarışmasında büyük başarı göstererek Türkiye Birinciliğini ilimize getirdiler.

Elâzığ Fırat Üniversitesinde yapılan TÜBİTAK 2019 Yılı 13. Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Final Yarışmasında, Danışman Öğretmen Berrin Güngör SOLA ile öğrencilerimiz Edibe Duru ÖNDER ve Ayşe Damla ÖNAL tarafından hazırlanan “Kestane Üretiminde Türkiye Şampiyonu Olan Aydın İli Bu Konuda Yeterince Tanınıyor mu?” konulu proje, yüzlerce proje arasında büyük bir başarıya imza atarak Türkiye Birincisi oldu. Ekibimiz ödüllerini TÜBİTAK Başkanı Sayın Prof. Dr. Hasan MANDAL ile Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı Bakan Yardımcısı Sayın Dr. Çetin Ali DÖNMEZ’den aldılar. İlimizin adını tüm Türkiye’ye duyuran öğrencilerimizi, danışman öğretmenlerini ve kurum idarecilerimizi tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz.

“Pamuk Çekirdeği Küspesi ve Pamuk Sapı Kullanılarak Alternatif Kompozit Üretimine Ekolojik Yaklaşım: Söke Örneği” Projesi

Söke Hilmi Fırat Anadolu Lisesi

İl Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Seyfullah OKUMUŞ, 2019 yılı TÜBİTAK 50. Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Kimya Dalında “Pamuk Çekirdeği Küspesi ve Pamuk Sapı Kullanılarak Alternatif Kompozit Üretimine Ekolojik Yaklaşım: Söke Örneği” projesi ile Türkiye Üçüncüsü olan Söke Hilmi Fırat Anadolu Lisesi Proje Ekibini makamında misafir etti.

Yapılan çalışmadan duyduğu memnuniyetini dile getiren Sayın OKUMUŞ, danışman öğretmenimiz ve öğrencileri tebrik ederek, başarılarının devamını diledi.

Projemizin Dalı: KimyaDerece: Ege Bölge Sergisinde birincilik, Türkiye finallerinde üçüncülükProjemizin Adı: Pamuk Çekirdeği Küspesi ve Pamuk Sapı Kullanılarak Alternatif Kompozit Üretimine

Ekolojik Yaklaşım. Söke Örneği

- 29 -


Projeden Sorumlu Öğretmen: Sevil CandalProjede Görevli Öğrenciler: Ahmet Kadir Yalçınkaya 10/A – 507, Başak Eser 9/F – 497

Ege Bölgesi Halk Oyunları ŞampiyonluğuMustafa Kiriş OrtaokuluOkullar arası Halk Oyunları Ege Bölge Şampiyonasında Ege Bölgesi şampiyonu olup ilimizi ve bölgemizi

Türkiye finallerinde temsil edecek olan Mustafa Kiriş Ortaokulu öğrencileri, çalıştırıcı öğretmenler ve okul müdürü, İl Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Seyfullah OKUMUŞ’u ziyaret ettiler.

Öğrencileri tebrik ederek başarılarının devamını beklediklerini belirten Sayın OKUMUŞ, öğrencilere hediyelerini takdim etti.

MuayThai Türkiye Şampiyonasında İki Başarı BirdenEfeler Zübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu LisesiEfeler Zübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri Fadime ATALAY ve Rabia Nur USLU,

katılmış oldukları çeşitli müsabakalarda birçok başarı elde ederek Aydın’a gurur yaşattılar.

Türkiye MuayThai Federasyonu 2019 yılı faaliyet programında yer alan Büyükler ve Gençler Bay-Bayanlar Türkiye Şampiyonası, 18-23 Şubat günleri arasında Antalya’da yapıldı. Şampiyonaya 59 ilden bin 269 sporcu katılırken, Aydın Kung-Fu Spor Kulübü’nden 6 sporcu şampiyonada yer aldı. Aydınlı sporcular şampiyonada üç madalya kazandı. Efeler Zübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencisi Rabianur Uslu, 63,5 kilo Alt Genç kategorisinde Türkiye şampiyonu olarak üst üste iki yıl birincilik elde etti. Büyük bayanlar kategorisinde ilk defa ringe çıkan Nefise Atalay, 57 kilo sıkletinde berabere biten müsabaka sonunda teknik heyet kararıyla Türkiye ikincisi oldu.

Öğrencilerimizin bu başarısı yerel ve ulusal basında geniş yankı uyandırdı. Öğrencimizi tebrik ediyor, katılacakları Dünya Şampiyonasında başarılar diliyoruz.

- 30 -


Öğrencilerimizin elde ettiği diğer başarılardan bazıları…Fadime ATALAY 54 Kg, 12-13 Şubat 2018, Muay Thai Türkiye Şampiyonası birinciliği (Antalya)Fadime ATALAY 54 Kg, 03-12 Şubat 2018, Wushu Türkiye Şampiyonası birinciliği (Antalya)Fadime ATALAY 54 Kg, 21-28 Ocak 2018, Türkiye Boks Şampiyonası ikinciliği (Nevşehir)Rabia Nur USLU 57 Kg, 12-13 Şubat 2018, Muay Thai Türkiye Şampiyonası birinciliği (Antalya)Rabia Nur USLU 57 Kg, 03-12 Şubat 2018, Wushu Türkiye Şampiyonası üçüncülüğü (Antalya)

Aydİn Ğl Mili EŞitim MüdürlüŞü AR-GE Bülteni OCAK …...ARAŞTIRMA GELİŞTİRME BÜLTENİ...

Documents

Transcript of Aydİn Ğl Mili EŞitim MüdürlüŞü AR-GE Bülteni OCAK …...ARAŞTIRMA GELİŞTİRME BÜLTENİ...