AXIOLOGI Kelompok 6

1. Firman Rija Arhas

2. Julia Kahidani

3. Cut Nirawati

4. Safira

5. Asma

A. Pengertian Axiologi Aksiologi berasal dari perkataan axios (Yunani) yang berarti

nilai dan logos yang berarti teori. Jadi aksiologi adalah “teori tentang nilai”.

Menurut Jujun, aksiologi adalah teori nilai yang berkaitan dengan kegunaan dari pengetahuan yang diperoleh.

Menurut Bramel, aksiologi terbagi ke dalam tiga bagian. Pertama, moral conduct, yaitu tindakan moral, bidang ini melahirkan disiplin khusus, yakni etika. Kedua, esthetic expression, yakni ekspresi keindahan, Bidang ini melahirkan keindahan. Ketiga, sosio-political life, yaitu kehidupan sosial politik, yang akan melahirkan filsafat sosial politik.

Menurut Prasetya, aksiologi adalah studi tentang nilai. Nilai yang dimaksud adalah: Nilai jasmani, yang terdiri atas nilai hidup, nilai nikmat,dan nilai guna. Nilai rohani, yang terdiri atas nilai intelek, nilai estetika, nilai etika, dan nilai religi.

Dari definisi-definisi diatas, dapat disimpulkan bahwa nilai adalah sesuatu yang dimiliki manusia untuk melakukan berbagai pertimbangan tentang apa yang dinilai. Teori tentang nilai dalam filsafat mengacu permasalahn etika dan estetika

B. Kategori Dasar AxiologiTerdapat dua kategori dasar axiologi: Objektivisme, penilaian terhadap sesuatu yang

dilakukan apa adanya sesuai keadaan objek yang menilai.

Subjektivisme, penilaian terhadap sesuatu dimana dalam proses penilaian terhadap intuisi (perasaan).

C. Landasan AxiologiDagobert Runes (1963 : 32) mengemukakan beberapa persoalan dengan nilai yang mencakup :  hakikat nilai, tipe nilai, dan kriteria nilai.

Hakikat Nilai

K.Bertens (2007:142) berpendapat, bahwa  hakikat dari nilai-nilai, yaitu :Nilai berasal dari kehendakNilai berasal dari kesenanganNilai berasal dari kepentinganNilai berasal dari hal yg lebih disukaiNilai berasal dari kehendak rasio murni

Tipe Nilai

Tipe nilai dapat dibedakan antara lain intrinsik dan nilai instrumental. Nilai intrinsik merupakan nilai akhir yang menjadi tujuan, sedangkan nilai instrumental merupakan alat untuk mencapai nilai intrinsik.

Kriteria Nilai

Kriteria nilai adalah sesuatu yang menjadi ukuran nilai, bagaimana nilai yang baik, dan bagaimana nilai yang tidak baik. Standar pengujian nilai dipengaruhi aspek psikologis dan logis.

D. Teori Tentang Nilai Etika

Etika adalah cabang filsafat yang membahas secara kritis dan sistematis masalah-masalah moral. Kajian etika lebih fokus pada prilaku, norma dan adat istiadat manusia.

Estetika

Estetika berkaitan dengan nilai tentang pengalaman keindahan yang dimiliki oleh manusia terhadap lingkungan dan fenomena di sekelilingnya. Estetika membahas tentang indah atau tidaknya sesuatu.

E. Implikasi Aksiologi dalam Pendidikan

Nilai dan implikasi aksiologi didalam pendidikan yang termuat didalamnya teknologi pendidikan- ialah “to examine and integrate these values as they enter into the lives of people through the chanels of the schools (Brameld, 1955: 33). (Pendidikan menguji dan mengintegrasikan semua nilai tersebut di dalam kehidupan manusia dan membinanya di dalam kepribadian anak).

E. Hubungan Aksiologi dengan Pendidikan

Aksiologi mempelajari mengenai manfaat apa yang diperoleh dari ilmu pengetahuan,menyelidiki hakikat nilai,serta berisi mengenai etika dan estetika.Penerapan aksiologi dalam pendidikan misalnya saja adalah dengan adanya mata pelajaran ilmu sosial dan kewarganegaraan yang mengajarkan bagaimanakah etika atau sikap yang baik itu,selain itu adalah mata pelajaran kesenian yang mengajarkan mengenai estetika atau keindahan dari sebuah karya manusia.

DAFTAR PUSTAKA

Amsal Bakhtiar, Filsafat Ilmu, Jakarta: Rajawali Press, 2009.

Try Prasetya, Filsafat Pendidikan, Bandung: CV. Pustaka Setia, 1997.

Burhanuddin Salam, Filsafat Ilmu Pengetahuan, Jakarta: Rineka Cipta, 1997.

Jujun S. Suriasumantri, Filsafat Ilmu, Jakarta: Pustaka Sinar Harapan, 1998.