AW - Centrum Edukacji Artystycznej€¦ · materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w...
26
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 15 kwietnia 2019 r. Poz. 691 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 22 marca 2019 r. w sprawie udzielania w 2019 r. publicznym szkołom artystycznym realizującym kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej, prowadzonym przez osoby prawne inne niż jednostki samorządu terytorialnego lub osoby fizyczne, dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe Na podstawie art. 62 ust. 12 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz. U. poz. 2203 oraz z 2018 r. poz. 2245) zarządza się, co następuje: § 1. Rozporządzenie określa na 2019 r.: 1) sposób przekazywania przez dyrektora publicznej szkoły artystycznej realizującej kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej prowadzonej przez osobę prawną inną niż jednostka samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną, zwanej dalej „szkołą artystyczną”, ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, zwanemu dalej „ministrem”, informacji niezbędnych dla ustalenia wysokości dotacji celowej, o której mowa w art. 62 ust. 1 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych, zwanej dalej „ustawą”, w tym kwot refundacji, o których mowa w art. 57 ust. 4–6 ustawy, wzór formularza zawierającego te informacje oraz wzór wniosku o udzielenie tej dotacji; 2) tryb udzielania oraz szczegółowy sposób rozliczania wykorzystania dotacji celowej, o której mowa w art. 62 ust. 1 ustawy, w tym kwot refundacji, o których mowa w art. 57 ust. 4–6 ustawy, oraz wzór formularza rozliczenia wykorzy- stania tej dotacji. § 2. Informacje niezbędne dla ustalenia wysokości dotacji celowej, o której mowa w art. 62 ust. 1 ustawy, dyrektor szkoły artystycznej przekazuje na: 1) formularzu, którego wzór stanowi załącznik nr 1 do rozporządzenia, albo 2) formularzu, którego wzór stanowi załącznik nr 2 do rozporządzenia – w przypadku uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym, niesłyszących, słabosłyszących, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, niewidomych i słabowidzących, posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, o ile uczniowie ci będą korzystać z podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych, dostoso- wanych do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych tych uczniów. § 3. 1. Wniosek o udzielenie szkole artystycznej dotacji celowej, o której mowa w art. 62 ust. 1 ustawy, zwany dalej „wnioskiem”, jest sporządzany na formularzu, którego wzór stanowi załącznik nr 3 do rozporządzenia. 2. Do wniosku dołącza się informacje, o których mowa w § 2. § 4. Dyrektor szkoły artystycznej przekazuje ministrowi za pośrednictwem Centrum Edukacji Artystycznej – specjali- stycznej jednostki nadzoru, o której mowa w art. 53 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2018 r. poz. 996, 1000, 1290, 1669 i 2245 oraz z 2019 r. poz. 534), zwanej dalej „Centrum”, wniosek wraz z załączonymi do tego wniosku informacjami, o których mowa w § 2, w postaci papierowej albo elektronicznej. 1) Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego kieruje działem administracji rządowej – kultura i ochrona dziedzictwa narodowego, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 13 grudnia 2017 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego (Dz. U. poz. 2321).
Transcript of AW - Centrum Edukacji Artystycznej€¦ · materiały edukacyjne dla liczby uczniów wskazanej w...
DZIENNIK USTAWRZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
Warszawa, dnia 15 kwietnia 2019 r.
Poz. 691
ROZPORZĄDZENIEMINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO1)
z dnia 22 marca 2019 r.
w sprawie udzielania w 2019 r. publicznym szkołom artystycznym realizującym kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej, prowadzonym przez osoby prawne inne niż jednostki samorządu terytorialnego
lub osoby fizyczne, dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe
Na podstawie art. 62 ust. 12 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz. U. poz. 2203 oraz z 2018 r. poz. 2245) zarządza się, co następuje:
§ 1. Rozporządzenie określa na 2019 r.:
1) sposób przekazywania przez dyrektora publicznej szkoły artystycznej realizującej kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej prowadzonej przez osobę prawną inną niż jednostka samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną, zwanej dalej „szkołą artystyczną”, ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, zwanemu dalej „ministrem”, informacji niezbędnych dla ustalenia wysokości dotacji celowej, o której mowa w art. 62 ust. 1 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych, zwanej dalej „ustawą”, w tym kwot refundacji, o których mowa w art. 57 ust. 4–6 ustawy, wzór formularza zawierającego te informacje oraz wzór wniosku o udzielenie tej dotacji;
2) tryb udzielania oraz szczegółowy sposób rozliczania wykorzystania dotacji celowej, o której mowa w art. 62 ust. 1 ustawy, w tym kwot refundacji, o których mowa w art. 57 ust. 4–6 ustawy, oraz wzór formularza rozliczenia wykorzy-stania tej dotacji.
§ 2. Informacje niezbędne dla ustalenia wysokości dotacji celowej, o której mowa w art. 62 ust. 1 ustawy, dyrektor szkoły artystycznej przekazuje na:
1) formularzu, którego wzór stanowi załącznik nr 1 do rozporządzenia, albo
2) formularzu, którego wzór stanowi załącznik nr 2 do rozporządzenia – w przypadku uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym, niesłyszących, słabosłyszących, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, niewidomych i słabowidzących, posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, o ile uczniowie ci będą korzystać z podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych, dostoso-wanych do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych tych uczniów.
§ 3. 1. Wniosek o udzielenie szkole artystycznej dotacji celowej, o której mowa w art. 62 ust. 1 ustawy, zwany dalej „wnioskiem”, jest sporządzany na formularzu, którego wzór stanowi załącznik nr 3 do rozporządzenia.
2. Do wniosku dołącza się informacje, o których mowa w § 2.
§ 4. Dyrektor szkoły artystycznej przekazuje ministrowi za pośrednictwem Centrum Edukacji Artystycznej – specjali-stycznej jednostki nadzoru, o której mowa w art. 53 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2018 r. poz. 996, 1000, 1290, 1669 i 2245 oraz z 2019 r. poz. 534), zwanej dalej „Centrum”, wniosek wraz z załączonymi do tego wniosku informacjami, o których mowa w § 2, w postaci papierowej albo elektronicznej.
1) Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego kieruje działem administracji rządowej – kultura i ochrona dziedzictwa narodowego, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 13 grudnia 2017 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego (Dz. U. poz. 2321).
Dziennik Ustaw – 2 – Poz. 691
§ 5. 1. Centrum dokonuje weryfikacji pod względem formalnym i rachunkowym danych zawartych we wniosku oraz w załączonych do tego wniosku informacjach, o których mowa w § 2.
2. W przypadku stwierdzenia uchybień formalnych lub błędów rachunkowych Centrum, w terminie 7 dni od dnia otrzy-mania wniosku, informuje dyrektora szkoły artystycznej o tych uchybieniach lub błędach.
3. Dyrektor szkoły artystycznej, w terminie 7 dni od dnia otrzymania informacji o uchybieniach lub błędach, o których mowa w ust. 2, przekazuje Centrum poprawiony wniosek wraz z informacjami, o których mowa w § 2, lub wyjaśnienia potwierdzające dane w nich zawarte, w postaci papierowej albo elektronicznej.
§ 6. 1. Dotacji celowej, o której mowa w art. 62 ust. 1 ustawy, udziela minister za pośrednictwem Centrum.
2. Ustaloną, na podstawie wniosku oraz załączonych do tego wniosku informacji, o których mowa w § 2, kwotę dotacji celowej, o której mowa w art. 62 ust. 1 ustawy, Centrum przekazuje na rachunek bankowy szkoły artystycznej.
§ 7. 1. Rozliczenie wykorzystania dotacji celowej, o której mowa w art. 62 ust. 1 ustawy, dyrektor szkoły artystycznej przekazuje na:
1) formularzu, którego wzór stanowi załącznik nr 4 do rozporządzenia, albo
2) formularzu, którego wzór stanowi załącznik nr 5 do rozporządzenia – w przypadku uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym, niesłyszących, słabosłyszących, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, niewidomych i słabowidzących, posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, o ile uczniowie ci będą korzystać z podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych, dostoso-wanych do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych tych uczniów.
2. Do rozliczenia, o którym mowa w ust. 1, dyrektor szkoły dołącza kopie dokumentów potwierdzających poniesione wydatki na zakup podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych lub na pokrycie kosztów ich dru-kowania lub powielania w celach dydaktycznych, lub zakup urządzeń umożliwiających ich drukowanie lub powielanie.
§ 8. Dyrektor szkoły artystycznej przekazuje ministrowi, za pośrednictwem Centrum, rozliczenie, o którym mowa w § 7 ust. 1, oraz kopie dokumentów, o których mowa w § 7 ust. 2, w postaci papierowej albo elektronicznej.
§ 9. 1. Centrum dokonuje weryfikacji danych zawartych w rozliczeniu, o którym mowa w § 7 ust. 1, pod względem formalnym i rachunkowym, odpowiednio, z danymi określonymi we wniosku oraz w załączonych do tego wniosku infor-macjach, o których mowa w § 2.
2. W przypadku stwierdzenia w rozliczeniu, o którym mowa w § 7 ust. 1, uchybień formalnych lub błędów rachunko-wych Centrum, w terminie 7 dni od dnia otrzymania tego rozliczenia, informuje dyrektora szkoły artystycznej o tych uchy-bieniach lub błędach.
3. Dyrektor szkoły artystycznej, w terminie 7 dni od dnia otrzymania informacji o uchybieniach lub błędach, o których mowa w ust. 2, przekazuje Centrum poprawione rozliczenie lub wyjaśnienia potwierdzające dane w nim zawarte, w postaci papierowej albo elektronicznej.
§ 10. 1. Wnioski, informacje, o których mowa w § 2, oraz rozliczenia, o których mowa w § 7 ust. 1, przekazywane w po-staci elektronicznej opatruje się kwalifikowanym podpisem elektronicznym albo podpisem zaufanym.
2. Wnioski, informacje, o których mowa w § 2, oraz rozliczenia, o których mowa w § 7 ust. 1, wnosi się na elektronicz-ną skrzynkę podawczą Centrum.
3. W przypadku przekazania do Centrum kopii dokumentów, o których mowa w § 7 ust. 2, Centrum może wezwać dy-rektora szkoły artystycznej do okazania oryginałów tych dokumentów.
§ 11. Centrum w przypadku stwierdzenia wykorzystania dotacji, o której mowa w art. 62 ust. 1 ustawy, niezgodnie z przeznaczeniem lub stwierdzenia pobrania dotacji nienależnie lub w nadmiernej wysokości sporządza informację, którą przekazuje niezwłocznie ministrowi.
§ 12. Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia.
Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego: P. Gliński
Dziennik Ustaw – 3 – Poz. 691
1
Za
łącz
niki
do
rozp
orzą
dzen
ia
Min
istra
Kul
tury
i D
zied
zict
wa
Nar
odow
ego
z dn
ia 2
2 m
arca
201
9 r.
(p
oz. …
.. )
Załą
czni
k nr
1
WZÓ
R
N
azw
a sz
koły
art
ysty
czne
j (ze
społ
u sz
kół a
rtys
tycz
nych
) sk
łada
jące
j (sk
łada
jące
go) i
nfor
mac
ję
M
inist
er K
ultu
ry i
Dzi
edzi
ctw
a N
arod
oweg
o
A
dres
Num
er R
EGO
N
Num
er te
czki
Info
rmac
je n
iezb
ędne
dla
ust
alen
ia w
ysok
ości
dot
acji
celo
wej
w 2
019
r. n
a w
ypos
ażen
ie sz
koły
art
ysty
czne
j w p
odrę
czni
ki, m
ater
iały
edu
kacy
jne
lub
mat
eria
ły
ćwic
zeni
owe
info
rmac
ja sk
łada
na p
o ra
z pi
erw
szy
akt
ualiz
acja
info
rmac
ji
(nal
eży
zazn
aczy
ć w
łaśc
iwy
kwad
rat p
rzez
wpi
sani
e zn
aku
„X”)
Załą
czni
ki d
o ro
zpor
ządz
enia
Min
istra
Kul
tury
i D
zied
zict
wa
Nar
odow
ego
z dn
ia 2
2 m
arca
201
9 r.
(poz
. 691
)
Zał
ączn
ik n
r 1
WZÓ
R
Dziennik Ustaw – 4 – Poz. 691
2 I.
Dot
acja
cel
owa
na w
ypos
ażen
ie sz
koły
art
ysty
czne
j w p
odrę
czni
ki lu
b m
ater
iały
edu
kacy
jne
Poz.
W
yszc
zegó
lnie
nie
Szko
ła a
rtyst
yczn
a re
aliz
ując
a ks
ztał
ceni
e og
ólne
w
zak
resi
e sz
koły
pod
staw
owej
Raz
em
klasa I
klasa II
klasa III
klasa IV
klasa V
klasa VI
klasa VII
klasa VIII
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11
1
Prog
nozo
wan
a lic
zba
uczn
iów
dan
ych
klas
w r
oku
szko
lnym
201
9/20
20
pow
ięks
zona
o li
czbę
ucz
niów
rów
ną li
czbi
e od
dzia
łów
dan
ej k
lasy
2 Pr
ogno
zow
any
wzr
ost
liczb
y uc
znió
w
dany
ch
klas
w
ro
ku
szko
lnym
20
19/2
020
w st
osun
ku d
o:
– lic
zby
uczn
iów
sz
koły
ar
tyst
yczn
ej
real
izuj
ącej
ks
ztał
ceni
e og
ólne
w
zak
resi
e kl
asy
I i
II s
zkoł
y po
dsta
wow
ej,
któr
ym w
rok
u sz
koln
ym
2018
/201
9 sz
koła
arty
styc
zna
zape
wni
ła p
odrę
czni
ki d
o za
jęć
z za
kres
u ed
ukac
ji:
polo
nist
yczn
ej,
mat
emat
yczn
ej,
przy
rodn
icze
j i
społ
eczn
ej,
podr
ęczn
iki
do z
ajęć
z z
akre
su d
aneg
o ję
zyka
obc
ego
now
ożyt
nego
lub
m
ater
iały
edu
kacy
jne,
−
liczb
y uc
znió
w
szko
ły
arty
styc
znej
re
aliz
ując
ej
kszt
ałce
nie
ogól
ne
w z
akre
sie
klas
y IV
, V
, V
II i
VII
I sz
koły
pod
staw
owej
, kt
órym
w r
oku
szko
lnym
20
18/2
019
szko
ła
arty
styc
zna
zape
wni
ła
podr
ęczn
iki
lub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e1)
3 Pr
ogno
zow
ana
liczb
a uc
znió
w d
anyc
h kl
as w
rok
u sz
koln
ym 2
019/
2020
po
wię
kszo
na o
licz
bę u
czni
ów ró
wną
licz
bie
oddz
iałó
w d
anej
kla
sy2)
4 Li
czba
ucz
niów
dan
ych
klas
w ro
ku sz
koln
ym 2
019/
2020
, dla
któ
rych
istn
ieje
ko
niec
znoś
ć za
pew
nien
ia p
rzez
szko
łę a
rtyst
yczn
ą:
− po
dręc
znik
ów d
o za
jęć
z za
kres
u ed
ukac
ji: p
olon
isty
czne
j, m
atem
atyc
znej
, pr
zyro
dnic
zej i
społ
eczn
ej, p
odrę
czni
ków
do
zaję
ć z
zakr
esu
dane
go ję
zyka
ob
cego
now
ożyt
nego
lub
mat
eria
łów
edu
kacy
jnyc
h, w
prz
ypad
ku u
czni
ów
szko
ły a
rtyst
yczn
ej r
ealiz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
asy
I i I
I sz
koły
pod
staw
owej
, −
podr
ęczn
ików
lub
mat
eria
łów
edu
kacy
jnyc
h, w
prz
ypad
ku u
czni
ów s
zkoł
y ar
tyst
yczn
ej r
ealiz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
asy
IV,
V,
VII
i VII
I szk
oły
pods
taw
owej
3)
1)
Nal
eży
wyp
ełni
ć po
z. 2
, w p
rzyp
adku
gdy
licz
ba u
czni
ów d
anyc
h kl
as w
roku
szko
lnym
201
9/20
20 u
legn
ie z
wię
ksze
niu
w st
osun
ku d
o lic
zby
uczn
iów
dan
ych
klas
w ro
ku sz
koln
ym 2
018/
2019
. 2)
N
ależ
y w
ypeł
nić
poz.
3, w
prz
ypad
ku g
dy w
roku
szk
olny
m 2
018/
2019
nie
funk
cjon
ował
y sz
koły
arty
styc
zne
real
izuj
ące
kszt
ałce
nie
ogól
ne w
zak
resi
e kl
asy
I, II,
IV, V
, VII
i VIII
szk
oły
pods
taw
owej
lub
nie
uczę
szcz
ali d
o ty
ch
klas
ucz
niow
ie.
3)
Nal
eży
wyp
ełni
ć po
z. 4
, w p
rzyp
adku
gdy
licz
ba u
czni
ów d
anyc
h kl
as w
roku
szk
olny
m 2
019/
2020
nie
ule
gnie
zw
ięks
zeni
u w
sto
sunk
u do
licz
by u
czni
ów d
anyc
h kl
as w
roku
szk
olny
m 2
018/
2019
, a is
tnie
je k
onie
czno
ść z
akup
u po
dręc
znik
ów lu
b m
ater
iałó
w e
duka
cyjn
ych
z po
wod
u ni
edok
onan
ia ta
kieg
o za
kupu
ze
środ
ków
ost
atni
ej d
otac
ji ce
low
ej (u
dzie
lone
j odp
owie
dnio
w 2
017
r. lu
b 20
18 r.
) na
wsz
ystk
ich
uczn
iów
tej k
lasy
.
Dziennik Ustaw – 5 – Poz. 691
3
Poz.
W
yszc
zegó
lnie
nie
Szko
ła a
rtyst
yczn
a re
aliz
ując
a ks
ztał
ceni
e og
ólne
w
zak
resi
e sz
koły
pod
staw
owej
Raz
em
klasa I
klasa II
klasa III
klasa IV
klasa V
klasa VI
klasa VII
klasa VIII
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11
5
Środ
ki n
iezb
ędne
na
wyp
osaż
enie
szk
oły
arty
styc
znej
w p
odrę
czni
ki d
o za
jęć
z za
kres
u ed
ukac
ji: p
olon
istyc
znej
, mat
emat
yczn
ej, p
rzyr
odni
czej
i sp
ołec
znej
, po
dręc
znik
i do
zaj
ęć z
zak
resu
dan
ego
języ
ka o
bceg
o no
woż
ytne
go l
ub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e dl
a lic
zby
uczn
iów
wsk
azan
ej w
poz
. 1 (
kwot
a ta
nie
m
oże
być
wyż
sza
od il
oczy
nu li
czby
ucz
niów
wsk
azan
ej w
poz
. 1, k
ol. 5
ora
z kw
oty
74,2
5 zł
na
uczn
ia)
6 Śr
odki
nie
zbęd
ne n
a w
ypos
ażen
ie s
zkoł
y ar
tyst
yczn
ej w
pod
ręcz
niki
lub
m
ater
iały
edu
kacy
jne
dla
liczb
y uc
znió
w w
skaz
anej
w p
oz. 1
(kw
ota
ta n
ie
moż
e by
ć w
yższ
a od
iloc
zynu
licz
by u
czni
ów w
skaz
anej
w p
oz. 1
, kol
. 8 o
raz
kwot
y 17
8,20
zł n
a uc
znia
)
7 Śr
odki
nie
zbęd
ne n
a w
ypos
ażen
ie s
zkoł
y ar
tyst
yczn
ej w
pod
ręcz
niki
do
zaję
ć z
zakr
esu
eduk
acji:
pol
onist
yczn
ej, m
atem
atyc
znej
, prz
yrod
nicz
ej i
społ
eczn
ej,
podr
ęczn
ików
do
zaję
ć z
zakr
esu
dane
go j
ęzyk
a ob
cego
now
ożyt
nego
lub
m
ater
iały
edu
kacy
jne
dla
liczb
y uc
znió
w w
skaz
anej
w p
oz. 2
(kw
ota
ta n
ie
moż
e by
ć w
yższ
a od
iloc
zynu
licz
by u
czni
ów w
skaz
anej
w p
oz. 2
, kol
. 3 i
4 or
az k
wot
y 74
,25
zł n
a uc
znia
)
8 Śr
odki
nie
zbęd
ne n
a w
ypos
ażen
ie s
zkoł
y ar
tyst
yczn
ej w
pod
ręcz
niki
lub
m
ater
iały
edu
kacy
jne
dla
liczb
y uc
znió
w w
skaz
anej
w p
oz. 2
(kw
ota
ta n
ie
moż
e by
ć w
yższ
a od
iloc
zynu
licz
by u
czni
ów w
skaz
anej
odp
owie
dnio
w:
− po
z. 2
, kol
. 6 o
raz
kwot
y 13
8,60
zł n
a uc
znia
, −
poz.
2, k
ol. 7
ora
z kw
oty
178,
20 z
ł na
uczn
ia,
− po
z. 2
, kol
. 9 i
10 o
raz
kwot
y 24
7,50
zł n
a uc
znia
)
9 Śr
odki
nie
zbęd
ne n
a w
ypos
ażen
ie s
zkoł
y ar
tyst
yczn
ej w
pod
ręcz
niki
do
zaję
ć z
zakr
esu
eduk
acji:
pol
onist
yczn
ej, m
atem
atyc
znej
, prz
yrod
nicz
ej i
społ
eczn
ej,
podr
ęczn
iki
do z
ajęć
z z
akre
su d
aneg
o ję
zyka
obc
ego
now
ożyt
nego
lub
m
ater
iały
edu
kacy
jne
dla
liczb
y uc
znió
w w
skaz
anej
w p
oz. 3
(kw
ota
ta n
ie
moż
e by
ć w
yższ
a od
iloc
zynu
licz
by u
czni
ów w
skaz
anej
odp
owie
dnio
w p
oz. 3
, ko
l. 3
i 4 o
raz
kwot
y 74
,25
zł n
a uc
znia
)
10
Środ
ki n
iezb
ędne
na
wyp
osaż
enie
szk
oły
arty
styc
znej
w p
odrę
czni
ki l
ub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e dl
a lic
zby
uczn
iów
wsk
azan
ej w
poz
. 3 (
kwot
a ta
nie
m
oże
być
wyż
sza
od il
oczy
nu li
czby
ucz
niów
wsk
azan
ej o
dpow
iedn
io w
: −
poz.
3, k
ol. 6
ora
z kw
oty
138,
60 z
ł na
uczn
ia,
− po
z. 3
, kol
. 7 o
raz
kwot
y 17
8,20
zł n
a uc
znia
, −
poz.
3, k
ol. 9
i 10
ora
z kw
oty
247,
50 z
ł na
uczn
ia)
Dziennik Ustaw – 6 – Poz. 691
4
Poz.
W
yszc
zegó
lnie
nie
Szko
ła a
rtyst
yczn
a re
aliz
ując
a ks
ztał
ceni
e og
ólne
w
zak
resi
e sz
koły
pod
staw
owej
Raz
em
klasa I
klasa II
klasa III
klasa IV
klasa V
klasa VI
klasa VII
klasa VIII
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11
11
Śr
odki
nie
zbęd
ne n
a w
ypos
ażen
ie s
zkoł
y ar
tyst
yczn
ej w
pod
ręcz
niki
do
zaję
ć z
zakr
esu
eduk
acji:
pol
onist
yczn
ej, m
atem
atyc
znej
, prz
yrod
nicz
ej i
społ
eczn
ej,
podr
ęczn
iki
do z
ajęć
z z
akre
su d
aneg
o ję
zyka
obc
ego
now
ożyt
nego
lub
m
ater
iały
edu
kacy
jne
dla
liczb
y uc
znió
w w
skaz
anej
w p
oz. 4
(kw
ota
ta n
ie
moż
e by
ć w
yższ
a od
iloc
zynu
licz
by u
czni
ów w
skaz
anej
w p
oz. 4
, kol
. 3 i
4 or
az k
wot
y 74
,25
zł n
a uc
znia
)
12
Środ
ki n
iezb
ędne
na
wyp
osaż
enie
szk
oły
arty
styc
znej
w p
odrę
czni
ki l
ub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e dl
a lic
zby
uczn
iów
wsk
azan
ej w
poz
. 4 (
kwot
a ta
nie
m
oże
być
wyż
sza
od il
oczy
nu li
czby
ucz
niów
wsk
azan
ej o
dpow
iedn
io w
: −
poz.
4, k
ol. 6
ora
z kw
oty
138,
60 z
ł na
uczn
ia,
− po
z. 4
, kol
. 7 o
raz
kwot
y 17
8,20
zł n
a uc
znia
, −
poz.
4, k
ol. 9
i 10
ora
z kw
oty
247,
50 z
ł na
uczn
ia)
13
Środ
ki n
iezb
ędne
na
wyp
osaż
enie
szk
oły
arty
styc
znej
w p
odrę
czni
ki l
ub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e (s
uma
kwot
wsk
azan
ych
w p
oz. 5−1
2)
Łącz
na k
wot
a do
tacj
i cel
owej
nal
iczo
na n
a w
ypos
ażen
ie sz
koły
arty
styc
znej
w p
odrę
czni
ki lu
b m
ater
iały
edu
kacy
jne
(poz
. 13,
kol
. 11)
wyn
osi …
……
…. z
ł.
Dziennik Ustaw – 7 – Poz. 691
5 II
. Dot
acja
cel
owa
na w
ypos
ażen
ie sz
koły
art
ysty
czne
j w m
ater
iały
ćw
icze
niow
e
Poz.
W
yszc
zegó
lnie
nie
Szko
ła a
rtyst
yczn
a re
aliz
ując
a ks
ztał
ceni
e og
ólne
w z
akre
sie
szko
ły p
odst
awow
ej
Raz
em
Klasa I
Klasa II
Klasa III
Klasa IV
Klasa V
Klasa VI
Klasa VII
Klasa VIII
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11
1
Prog
nozo
wan
a lic
zba
uczn
iów
dan
ych
klas
w ro
ku sz
koln
ym 2
019/
2020
2 Śr
odki
nie
zbęd
ne n
a w
ypos
ażen
ie sz
koły
arty
styc
znej
w m
ater
iały
ćw
icze
niow
e dl
a lic
zby
uczn
iów
wsk
azan
ej w
poz
. 1 (k
wot
a ta
nie
moż
e by
ć w
yższ
a od
iloc
zynu
licz
by u
czni
ów w
skaz
anej
odp
owie
dnio
w:
– p
oz. 1
, kol
. 3–5
ora
z kw
oty
49,5
0 zł
na
uczn
ia,
– p
oz. 1
, kol
. 6–1
0 or
az k
wot
y 24
,75
zł n
a uc
znia
)
Łącz
na k
wot
a do
tacj
i cel
owej
nal
iczo
na n
a w
ypos
ażen
ie sz
koły
arty
styc
znej
w m
ater
iały
ćw
icze
niow
e (p
oz. 2
, kol
. 11)
wyn
osi …
……
…. z
ł.
Dziennik Ustaw – 8 – Poz. 691
6 II
I. D
otac
ja c
elow
a na
ref
unda
cję
kosz
tów
pon
iesio
nych
w r
oku
szko
lnym
201
8/20
19 n
a za
pew
nien
ie p
odrę
czni
ków
, mat
eria
łów
edu
kacy
jnyc
h lu
b m
ater
iałó
w ć
wic
zeni
owyc
h
Poz.
W
yszc
zegó
lnie
nie
Szko
ła a
rtyst
yczn
a re
aliz
ując
a ks
ztał
ceni
e og
ólne
w
zak
resi
e sz
koły
pod
staw
owej
Szko
ła
arty
styc
zna
real
izuj
ąca
kszt
ałce
nie
ogól
ne
w z
akre
sie
doty
chcz
a-
sow
ego
gim
nazj
um
Raz
em
klasa I
klasa II
klasa III
klasa IV
klasa V
klasa VI
klasa VII
klasa VIII
klasa III
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11
12
1
Wzr
ost l
iczb
y uc
znió
w d
anyc
h kl
as w
cią
gu ro
ku sz
koln
ego
2018
/201
9 w
stos
unku
do
liczb
y uc
znió
w ty
ch k
las,
któr
ym
w 2
018
r. sz
koła
arty
styc
zna
ze śr
odkó
w d
otac
ji ce
low
ej
zape
wni
ła:
− po
dręc
znik
i do
zaję
ć z
zakr
esu
eduk
acji:
pol
onis
tycz
nej,
mat
emat
yczn
ej, p
rzyr
odni
czej
i sp
ołec
znej
, pod
ręcz
niki
do
zaję
ć z
zakr
esu
dane
go ję
zyka
obc
ego
now
ożyt
nego
lub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e, w
prz
ypad
ku u
czni
ów sz
koły
ar
tyst
yczn
ej re
aliz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
asy
I i II
szko
ły p
odst
awow
ej,
− po
dręc
znik
i do
zaję
ć z
zakr
esu
dane
go ję
zyka
obc
ego
now
ożyt
nego
lub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e do
zaj
ęć z
zak
resu
da
nego
języ
ka o
bceg
o no
woż
ytne
go, w
prz
ypad
ku u
czni
ów
szko
ły a
rtyst
yczn
ej re
aliz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
asy
III s
zkoł
y po
dsta
wow
ej,
− po
dręc
znik
i lub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e, w
prz
ypad
ku
uczn
iów
szko
ły a
rtyst
yczn
ej re
aliz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
asy
IV–V
III s
zkoł
y po
dsta
wow
ej i
szko
ły
arty
styc
znej
real
izuj
ącej
ksz
tałc
enie
ogó
lne
w z
akre
sie
klas
y II
I dot
ychc
zaso
weg
o gi
mna
zjum
4)
2 W
zros
t lic
zby
uczn
iów
dan
ych
klas
w c
iągu
roku
szko
lneg
o 20
18/2
019
w st
osun
ku d
o lic
zby
uczn
iów
tych
kla
s, kt
órym
w
201
8 r.
szko
ła a
rtyst
yczn
a ze
środ
ków
dot
acji
celo
wej
za
pew
niła
mat
eria
ły ć
wic
zeni
owe5)
4)
Nal
eży
wyp
ełni
ć po
z. 1
, w p
rzyp
adku
gdy
w ro
ku sz
koln
ym 2
018/
2019
szko
ła a
rtyst
yczn
a za
pew
niła
ucz
niom
pod
ręcz
niki
lub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e po
dleg
ając
e re
fund
acji
z do
tacj
i cel
owej
w 2
019
r. 5)
N
ależ
y w
ypeł
nić
poz.
2, w
prz
ypad
ku g
dy w
roku
szko
lnym
201
8/20
19 sz
koła
arty
styc
zna
zape
wni
ła u
czni
om m
ater
iały
ćw
icze
niow
e po
dleg
ając
e re
fund
acji
z do
tacj
i cel
owej
w 2
019
r.
Dziennik Ustaw – 9 – Poz. 691
7 Po
z.
Wys
zcze
góln
ieni
e
Szko
ła a
rtyst
yczn
a re
aliz
ując
a ks
ztał
ceni
e og
ólne
w
zak
resi
e sz
koły
pod
staw
owej
Szko
ła
arty
styc
zna
real
izuj
ąca
kszt
ałce
nie
ogól
ne
w z
akre
sie
doty
chcz
a-
sow
ego
gim
nazj
um
Raz
em
klasa I
klasa II
klasa III
klasa IV
klasa V
klasa VI
klasa VII
klasa VIII
klasa III
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11
12
3
Licz
ba u
czni
ów d
anyc
h kl
as w
roku
szko
lnym
201
8/20
19,
któr
ym sz
koła
arty
stycz
na ze
środ
ków
dot
acji
celo
wej
zape
wni
ła
podr
ęczn
iki d
o da
nego
języ
ka o
bceg
o no
woż
ytne
go lu
b m
ater
iały
eduk
acyj
ne d
o da
nego
języ
ka o
bceg
o no
woż
ytne
go ze
w
zglę
du n
a zdi
agno
zow
any
stopi
eń za
awan
sow
ania
znaj
omoś
ci
dane
go ję
zyka
obc
ego
now
ożyt
nego
6)
4 Śr
odki
nie
zbęd
ne n
a w
ypos
ażen
ie sz
koły
arty
styc
znej
w
pod
ręcz
niki
do
zaję
ć z
zakr
esu
eduk
acji:
pol
onis
tycz
nej,
mat
emat
yczn
ej, p
rzyr
odni
czej
i sp
ołec
znej
, pod
ręcz
niki
do
zaję
ć z
zakr
esu
dane
go ję
zyka
obc
ego
now
ożyt
nego
lub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e dl
a lic
zby
uczn
iów
wsk
azan
ej w
poz
. 1
(kw
ota
ta n
ie m
oże
być
wyż
sza
od il
oczy
nu li
czby
ucz
niów
w
skaz
anej
w p
oz. 1
, kol
. 3 i
4 or
az k
wot
y 74
,25
zł n
a uc
znia
)
5 Śr
odki
nie
zbęd
ne n
a w
ypos
ażen
ie sz
koły
arty
styc
znej
w
pod
ręcz
niki
do
zaję
ć z
zakr
esu
dane
go ję
zyka
obc
ego
now
ożyt
nego
lub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e do
zaj
ęć z
zak
resu
da
nego
języ
ka o
bceg
o no
woż
ytne
go d
la li
czby
ucz
niów
w
skaz
anej
w p
oz. 1
(kw
ota
ta n
ie m
oże
być
wyż
sza
od
ilocz
ynu
liczb
y uc
znió
w w
skaz
anej
w p
oz. 1
, kol
. 5 o
raz
kwot
y 24
,75
zł n
a uc
znia
)
6 Śr
odki
nie
zbęd
ne n
a w
ypos
ażen
ie sz
koły
arty
styc
znej
w
pod
ręcz
niki
lub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e dl
a lic
zby
uczn
iów
w
skaz
anej
w p
oz. 1
(kw
ota
ta n
ie m
oże
być
wyż
sza
od
ilocz
ynu
liczb
y uc
znió
w w
skaz
anej
odp
owie
dnio
w:
− po
z. 1
, kol
. 6 o
raz
kwot
y 13
8,60
zł n
a uc
znia
, −
poz.
1, k
ol. 7
i 8
oraz
kw
oty
178,
20 z
ł na
uczn
ia,
− po
z. 1
, kol
. 9−1
1 or
az k
wot
y 24
7,50
zł n
a uc
znia
)
6)
W p
rzyp
adku
poz
. 3, k
ol. 9
i 11
nal
eży
poda
ć lic
zbę
uczn
iów
rów
ną li
czbi
e po
dręc
znik
ów d
o da
nego
języ
ka o
bceg
o no
woż
ytne
go lu
b m
ater
iałó
w e
duka
cyjn
ych
do d
aneg
o ję
zyka
obc
ego
now
ożyt
nego
zak
upio
nych
ze
wzg
lędu
na
zdia
gnoz
owan
y st
opie
ń za
awan
sow
ania
zna
jom
ości
dan
ego
języ
ka o
bceg
o no
woż
ytne
go, z
tym
że
jeże
li dl
a da
nego
ucz
nia
zaku
pion
o po
dręc
znik
i lub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e do
dw
óch
języ
ków
obc
ych
now
ożyt
nych
– n
ależ
y po
dać
podw
ójną
licz
bę ty
ch u
czni
ów.
Dziennik Ustaw – 10 – Poz. 691
8 Po
z.
Wys
zcze
góln
ieni
e
Szko
ła a
rtyst
yczn
a re
aliz
ując
a ks
ztał
ceni
e og
ólne
w
zak
resi
e sz
koły
pod
staw
owej
Szko
ła
arty
styc
zna
real
izuj
ąca
kszt
ałce
nie
ogól
ne
w z
akre
sie
doty
chcz
a-
sow
ego
gim
nazj
um
Raz
em
klasa I
klasa II
klasa III
klasa IV
klasa V
klasa VI
klasa VII
klasa VIII
klasa III
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11
12
7
Środ
ki n
iezb
ędne
na
wyp
osaż
enie
szko
ły a
rtyst
yczn
ej
w m
ater
iały
ćw
icze
niow
e dl
a lic
zby
uczn
iów
wsk
azan
ej
w p
oz. 2
(kw
ota
ta n
ie m
oże
być
wyż
sza
od il
oczy
nu li
czby
uc
znió
w w
skaz
anej
odp
owie
dnio
w:
− po
z. 2
, kol
. 3–5
ora
z kw
oty
49,5
0 zł
na
uczn
ia,
− po
z. 2
, kol
. 6–1
1 or
az k
wot
y 24
,75
zł n
a uc
znia
)
8 Śr
odki
nie
zbęd
ne n
a w
ypos
ażen
ie sz
koły
arty
styc
znej
w
pod
ręcz
niki
do
dane
go ję
zyka
obc
ego
now
ożyt
nego
lub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e do
dan
ego
języ
ka o
bceg
o no
woż
ytne
go
ze w
zglę
du n
a zd
iagn
ozow
any
stop
ień
zaaw
anso
wan
ia
znaj
omoś
ci d
aneg
o ję
zyka
obc
ego
now
ożyt
nego
dla
licz
by
uczn
iów
wsk
azan
ej w
poz
. 3 (k
wot
a ta
nie
moż
e by
ć w
yższ
a od
iloc
zynu
licz
by u
czni
ów w
skaz
anej
odp
owie
dnio
w p
oz. 3
, ko
l. 6,
8, 9
i 11
ora
z kw
oty
24,7
5 zł
na
uczn
ia)
9 Śr
odki
pod
lega
jące
refu
ndac
ji (s
uma
kwot
wsk
azan
ych
w p
oz. 4−8
)
IV.
Kw
ota
dota
cji c
elow
ej n
alic
zona
na
wyp
osaż
enie
szko
ły a
rtys
tycz
nej w
pod
ręcz
niki
, mat
eria
ły e
duka
cyjn
e lu
b m
ater
iały
ćw
icze
niow
e, w
tym
kw
oty
refu
ndac
ji
Su
ma
kwot
wsk
azan
ych
w p
kt I
(poz
. 13,
kol
. 11)
, pkt
II (p
oz. 2
, kol
. 11)
i pk
t III
(poz
. 9, k
ol. 1
2) …
……
……
.. zł
, z te
go:
−
wyd
atki
bie
żące
……
……
……
……
. zł,
− w
ydat
ki m
ająt
kow
e …
……
……
……
…. z
ł. ...
......
......
......
......
....…
……
……
……
……
……
……
…
data
spor
ządz
enia
, pie
częć
*) i
podp
is d
yrek
tora
szko
ły
*) W
prz
ypad
ku w
nios
ku sk
łada
nego
w p
osta
ci p
apie
row
ej.
Dziennik Ustaw – 11 – Poz. 691
1
Załą
czni
k nr
2
WZÓ
R
Naz
wa
szko
ły a
rtys
tycz
nej (
zesp
ołu
szkó
ł art
ysty
czny
ch)
skła
dają
cej (
skła
dają
cego
) inf
orm
ację
Min
ister
Kul
tury
i D
zied
zict
wa
Nar
odow
ego
Adr
es
Num
er R
EG
ON
N
umer
tecz
ki
In
form
acje
nie
zbęd
ne d
la u
stal
enia
wys
okoś
ci d
otac
ji ce
low
ej w
201
9 r.
na
wyp
osaż
enie
szko
ły a
rtys
tycz
nej w
pod
ręcz
niki
, mat
eria
ły e
duka
cyjn
e lu
b m
ater
iały
ćw
icze
niow
e, d
osto
sow
ane
do p
otrz
eb e
duka
cyjn
ych
i moż
liwoś
ci p
sych
ofiz
yczn
ych
uczn
iów
nie
pełn
ospr
awny
ch p
osia
dają
cych
orz
ecze
nie
o po
trze
bie
kszt
ałce
nia
spec
jaln
ego*)
z ni
epeł
nosp
raw
nośc
ią in
tele
ktua
lną
w st
opni
u le
kkim
z
niep
ełno
spra
wno
ścią
inte
lekt
ualn
ą w
stop
niu
umia
rkow
anym
lub
znac
znym
ni
esły
sząc
ych
słab
osły
sząc
ych
z au
tyzm
em, w
tym
z z
espo
łem
Asp
erge
ra
słab
owid
zący
ch, o
któ
rych
mow
a w
art.
55
ust.
6 pk
t 1 u
staw
y z
dnia
27
paźd
zier
nika
201
7 r.
o fin
anso
wan
ia z
adań
ośw
iato
wyc
h (D
z. U
. poz
. 220
3 or
az z
201
8 r.
poz.
224
5), z
wan
ej d
alej
„us
taw
ą”
słab
owid
zący
ch, o
któ
rych
mow
a w
art.
55
ust.
6 pk
t 2 u
staw
y
ni
ewid
omyc
h, o
któ
rych
mow
a w
art.
55
ust.
6 pk
t 1 u
staw
y
niew
idom
ych,
o k
tóry
ch m
owa
w a
rt. 5
5 us
t. 6
pkt 3
ust
awy
info
rmac
ja sk
łada
na p
o ra
z pi
erw
szy
akt
ualiz
acja
info
rmac
ji
(nal
eży
zazn
aczy
ć w
łaśc
iwy
kwad
rat p
rzez
wpi
sani
e zn
aku
„X”)
*) D
la k
ażde
go ro
dzaj
u ni
epeł
nosp
raw
nośc
i nal
eży
wyp
ełni
ć os
obny
form
ular
z.
Zał
ączn
ik n
r 2
WZÓ
R
Dziennik Ustaw – 12 – Poz. 691
2 I.
Dot
acja
cel
owa
na w
ypos
ażen
ie s
zkoł
y ar
tyst
yczn
ej w
pod
ręcz
niki
lub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e, d
osto
sow
ane
do p
otrz
eb e
duka
cyjn
ych
i moż
liwoś
ci p
sych
ofiz
yczn
ych
uczn
iów
ni
epeł
nosp
raw
nych
pos
iada
jący
ch o
rzec
zeni
e o
potr
zebi
e ks
ztał
ceni
a sp
ecja
lneg
o
Poz.
W
yszc
zegó
lnie
nie1)
Szko
ła a
rtyst
yczn
a re
aliz
ując
a ks
ztał
ceni
e og
ólne
w z
akre
sie
szko
ły p
odst
awow
ej
Raz
em
klasa I
klasa II
klasa III
klasa IV
klasa V
klasa VI
klasa VII
klasa VIII
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11
1
Prog
nozo
wan
a lic
zba
uczn
iów
dan
ych
klas
w ro
ku sz
koln
ym 2
019/
2020
2)
2
Prog
nozo
wan
y w
zros
t lic
zby
uczn
iów
da
nych
kl
as
w
roku
sz
koln
ym
2019
/202
0 w
stos
unku
do:
–
liczb
y uc
znió
w s
zkoł
y ar
tysty
czne
j re
aliz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zakr
esie
kl
asy
I i I
I sz
koły
pod
staw
owej
, któ
rym
w r
oku
szko
lnym
201
8/20
19 s
zkoł
a ar
tysty
czna
zap
ewni
ła p
odrę
czni
ki d
o za
jęć
z za
kres
u ed
ukac
ji: p
olon
istyc
znej
, m
atem
atyc
znej
, pr
zyro
dnic
zej
i sp
ołec
znej
, po
dręc
znik
i do
zaj
ęć z
zak
resu
da
nego
języ
ka o
bceg
o no
woż
ytne
go lu
b m
ater
iały
eduk
acyj
ne,
− lic
zby
uczn
iów
szk
oły
arty
stycz
nej r
ealiz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zakr
esie
kl
asy
IV,
V,
VII
i V
III s
zkoł
y po
dsta
wow
ej,
któr
ym w
rok
u sz
koln
ym
2018
/201
9 sz
koła
arty
stycz
na za
pew
niła
pod
ręcz
niki
lub
mat
eria
ły ed
ukac
yjne
3)
3 Pr
ogno
zow
ana
liczb
a uc
znió
w d
anyc
h kl
as w
roku
szko
lnym
201
9/20
202)
,4)
4
Licz
ba u
czni
ów d
anyc
h kl
as w
roku
szko
lnym
201
9/20
20, d
la k
tóry
ch is
tnie
je
koni
eczn
ość
zape
wni
enia
prz
ez sz
kołę
arty
styc
zną:
−
podr
ęczn
ików
do
zaję
ć z
zakr
esu
eduk
acji:
pol
onis
tycz
nej,
mat
emat
yczn
ej,
przy
rodn
icze
j i s
połe
czne
j, po
dręc
znik
ów d
o za
jęć
z za
kres
u da
nego
języ
ka
obce
go n
owoż
ytne
go lu
b m
ater
iałó
w e
duka
cyjn
ych,
w p
rzyp
adku
ucz
niów
sz
koły
arty
styc
znej
rea
lizuj
ącej
ksz
tałc
enie
ogó
lne
w z
akre
sie
klas
y I
i II
sz
koły
pod
staw
owej
, −
podr
ęczn
ików
lub
mat
eria
łów
edu
kacy
jnyc
h, w
prz
ypad
ku u
czni
ów s
zkoł
y ar
tyst
yczn
ej r
ealiz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
asy
IV,
V,
VII
i VII
I szk
oły
pods
taw
owej
5)
1)
Ilekr
oć w
wys
zcze
góln
ieni
u je
st m
owa
o w
skaź
niku
– n
ależ
y pr
zez
to ro
zum
ieć
wsk
aźni
ki o
kreś
lone
w p
rzep
isac
h w
ydan
ych
odpo
wie
dnio
na
pods
taw
ie a
rt. 6
1 lu
b ar
t. 11
3 us
t. 12
ust
awy.
2)
W
prz
ypad
ku g
dy d
la u
czni
ów z
dan
ym ro
dzaj
em n
iepe
łnos
praw
nośc
i szk
oła
arty
styc
zna
plan
uje
zaku
pić
doda
tkow
e po
dręc
znik
i lub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e ze
śro
dków
dot
acji
celo
wej
na
oddz
iał d
anej
kla
sy, n
ależ
y w
poz
. 1 i
3 pr
ogno
zow
aną
liczb
ę uc
znió
w z
wię
kszy
ć o
liczb
ę uc
znió
w ró
wną
licz
bie
tych
odd
ział
ów, z
godn
ie z
art.
56
ust.
2 us
taw
y, z
tym
że
w p
rzyp
adku
odd
ział
u da
nej k
lasy
obe
jmuj
ąceg
o uc
znió
w p
ełno
spra
wny
ch lu
b uc
znió
w z
różn
ymi
rodz
ajam
i ni
epeł
nosp
raw
nośc
i pr
zyjm
uje
się,
że
doda
tkow
e po
dręc
znik
i lu
b m
ater
iały
edu
kacy
jne
na d
any
oddz
iał
klas
y są
prz
ezna
czon
e dl
a je
dneg
o uc
znia
peł
nosp
raw
nego
alb
o je
dneg
o uc
znia
z d
anym
rod
zaje
m
niep
ełno
spra
wno
ści.
3)
Nal
eży
wyp
ełni
ć po
z. 2
, w p
rzyp
adku
gdy
licz
ba u
czni
ów d
anyc
h kl
as w
roku
szko
lnym
201
9/20
20 u
legn
ie z
wię
ksze
niu
w st
osun
ku d
o lic
zby
uczn
iów
dan
ych
klas
w ro
ku sz
koln
ym 2
018/
2019
. 4)
N
ależ
y w
ypeł
nić
poz.
3, w
prz
ypad
ku g
dy w
roku
szko
lnym
201
8/20
19 n
ie fu
nkcj
onow
ały
szko
ły a
rtyst
yczn
e re
aliz
ując
e ks
ztał
ceni
e og
ólne
w z
akre
sie
klas
y I,
II, IV
, V, V
II i V
III s
zkoł
y po
dsta
wow
ej lu
b ni
e uc
zęsz
czal
i do
tych
kl
as u
czni
owie
. 5)
N
ależ
y w
ypeł
nić
poz.
4, w
prz
ypad
ku g
dy li
czba
ucz
niów
dan
ych
klas
w ro
ku s
zkol
nym
201
9/20
20 n
ie u
legn
ie z
wię
ksze
niu
w s
tosu
nku
do li
czby
ucz
niów
dan
ych
klas
w ro
ku s
zkol
nym
201
8/20
19, a
istn
ieje
kon
iecz
ność
zak
upu
podr
ęczn
ików
lub
mat
eria
łów
edu
kacy
jnyc
h z
pow
odu
nied
okon
ania
taki
ego
zaku
pu z
e śr
odkó
w o
stat
niej
dot
acji
celo
wej
(udz
ielo
nej o
dpow
iedn
io w
201
7 r.
lub
2018
r.) n
a w
szys
tkic
h uc
znió
w te
j kla
sy.
Dziennik Ustaw – 13 – Poz. 691
3
Poz.
W
yszc
zegó
lnie
nie1)
Szko
ła a
rtyst
yczn
a re
aliz
ując
a ks
ztał
ceni
e og
ólne
w z
akre
sie
szko
ły p
odst
awow
ej
Raz
em
klasa I
klasa II
klasa III
klasa IV
klasa V
klasa VI
klasa VII
klasa VIII
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11
5
Licz
ba u
czni
ów sz
koły
arty
styc
znej
real
izuj
ącej
ksz
tałc
enie
ogó
lne
w z
akre
sie
klas
y I,
II,
IV,
V,
VII
i V
III
szko
ły p
odst
awow
ej,
dla
któr
ych
istn
ieje
ko
niec
znoś
ć za
pew
nien
ia
podr
ęczn
ików
lu
b m
ater
iałó
w
eduk
acyj
nych
, do
stos
owan
ych
do p
otrz
eb e
duka
cyjn
ych
i m
ożliw
ości
psy
chof
izyc
znyc
h uc
znió
w n
iepe
łnos
praw
nych
w z
wią
zku
z pr
zeka
zani
em ta
kich
pod
ręcz
nikó
w
lub
mat
eria
łów
edu
kacy
jnyc
h w
cześ
niej
inne
j szk
ole
arty
styc
znej
6 Śr
odki
nie
zbęd
ne n
a w
ypos
ażen
ie s
zkoł
y ar
tyst
yczn
ej w
pod
ręcz
niki
do
zaję
ć z
zakr
esu
eduk
acji:
pol
onist
yczn
ej, m
atem
atyc
znej
, prz
yrod
nicz
ej i
społ
eczn
ej,
podr
ęczn
iki
do z
ajęć
z z
akre
su d
aneg
o ję
zyka
obc
ego
now
ożyt
nego
lub
m
ater
iały
edu
kacy
jne
dla
liczb
y uc
znió
w w
skaz
anej
w p
oz. 1
(kw
ota
ta n
ie
moż
e by
ć w
yższ
a od
iloc
zynu
licz
by u
czni
ów w
skaz
anej
w p
oz. 1
, kol
. 5 o
raz
kwot
y 74
,25
zł n
a uc
znia
ora
z w
skaź
nika
)
7 Śr
odki
nie
zbęd
ne n
a w
ypos
ażen
ie s
zkoł
y ar
tyst
yczn
ej w
pod
ręcz
niki
lub
m
ater
iały
edu
kacy
jne
dla
liczb
y uc
znió
w w
skaz
anej
w p
oz. 1
(kw
ota
ta n
ie
moż
e by
ć w
yższ
a od
iloc
zynu
licz
by u
czni
ów w
skaz
anej
w p
oz. 1
, kol
. 8 o
raz
kwot
y 17
8,20
zł n
a uc
znia
ora
z w
skaź
nika
)
8 Śr
odki
nie
zbęd
ne n
a w
ypos
ażen
ie s
zkoł
y ar
tyst
yczn
ej w
pod
ręcz
niki
do
zaję
ć z
zakr
esu
eduk
acji:
pol
onist
yczn
ej, m
atem
atyc
znej
, prz
yrod
nicz
ej i
społ
eczn
ej,
podr
ęczn
iki
do z
ajęć
z z
akre
su d
aneg
o ję
zyka
obc
ego
now
ożyt
nego
lub
m
ater
iały
edu
kacy
jne
dla
liczb
y uc
znió
w w
skaz
anej
w p
oz. 2
(kw
ota
ta n
ie
moż
e by
ć w
yższ
a od
iloc
zynu
licz
by u
czni
ów w
skaz
anej
odp
owie
dnio
w p
oz. 2
, ko
l. 3
i 4 o
raz
kwot
y 74
,25
zł n
a uc
znia
ora
z w
skaź
nika
)
9 Śr
odki
nie
zbęd
ne n
a w
ypos
ażen
ie s
zkoł
y ar
tyst
yczn
ej w
pod
ręcz
niki
lub
m
ater
iały
edu
kacy
jne
dla
liczb
y uc
znió
w w
skaz
anej
w p
oz. 2
(kw
ota
ta n
ie
moż
e by
ć w
yższ
a od
iloc
zynu
licz
by u
czni
ów w
skaz
anej
odp
owie
dnio
w:
− po
z. 2
, kol
. 6 o
raz
kwot
y 13
8,60
zł n
a uc
znia
ora
z w
skaź
nika
, −
poz.
2, k
ol. 7
ora
z kw
oty
178,
20 z
ł na
uczn
ia o
raz
wsk
aźni
ka,
− po
z. 2
, kol
. 9 i
10 o
raz
kwot
y 24
7,50
zł n
a uc
znia
ora
z w
skaź
nika
)
10
Środ
ki n
iezb
ędne
na
wyp
osaż
enie
szk
oły
arty
styc
znej
w p
odrę
czni
ki d
o za
jęć
z za
kres
u ed
ukac
ji: p
olon
istyc
znej
, mat
emat
yczn
ej, p
rzyr
odni
czej
i sp
ołec
znej
, po
dręc
znik
i do
zaj
ęć z
zak
resu
dan
ego
języ
ka o
bceg
o no
woż
ytne
go l
ub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e dl
a lic
zby
uczn
iów
wsk
azan
ej w
poz
. 3 (
kwot
a ta
nie
m
oże
być
wyż
sza
od i
locz
ynu
liczb
y uc
znió
w w
skaz
anej
odp
owie
dnio
w
poz
. 3, k
ol. 3
i 4
oraz
kw
oty
74,2
5 zł
na
uczn
ia o
raz
wsk
aźni
ka)
Dziennik Ustaw – 14 – Poz. 691
4
Poz.
W
yszc
zegó
lnie
nie1)
Szko
ła a
rtyst
yczn
a re
aliz
ując
a ks
ztał
ceni
e og
ólne
w z
akre
sie
szko
ły p
odst
awow
ej
Raz
em
klasa I
klasa II
klasa III
klasa IV
klasa V
klasa VI
klasa VII
klasa VIII
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11
11
Śr
odki
nie
zbęd
ne n
a w
ypos
ażen
ie s
zkoł
y ar
tyst
yczn
ej w
pod
ręcz
niki
lub
m
ater
iały
edu
kacy
jne
dla
liczb
y uc
znió
w w
skaz
anej
w p
oz. 3
(kw
ota
ta n
ie
moż
e by
ć w
yższ
a od
iloc
zynu
licz
by u
czni
ów w
skaz
anej
odp
owie
dnio
w:
− po
z. 3
, kol
. 6 o
raz
kwot
y 13
8,60
zł n
a uc
znia
ora
z w
skaź
nika
, −
poz.
3, k
ol. 7
ora
z kw
oty
178,
20 z
ł na
uczn
ia o
raz
wsk
aźni
ka,
− po
z. 3
, kol
. 9 i
10 o
raz
kwot
y 24
7,50
zł n
a uc
znia
ora
z w
skaź
nika
)
12
Środ
ki n
iezb
ędne
na
wyp
osaż
enie
szk
oły
arty
styc
znej
w p
odrę
czni
ki d
o za
jęć
z za
kres
u ed
ukac
ji: p
olon
istyc
znej
, mat
emat
yczn
ej, p
rzyr
odni
czej
i sp
ołec
znej
, po
dręc
znik
i do
zaj
ęć z
zak
resu
dan
ego
języ
ka o
bceg
o no
woż
ytne
go l
ub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e dl
a lic
zby
uczn
iów
wsk
azan
ej w
poz
. 4 (
kwot
a ta
nie
m
oże
być
wyż
sza
od il
oczy
nu li
czby
ucz
niów
wsk
azan
ej o
dpow
iedn
io w
poz
. 4,
kol.
3 i 4
ora
z kw
oty
74,2
5 zł
na
uczn
ia o
raz
wsk
aźni
ka)
13
Środ
ki n
iezb
ędne
na
wyp
osaż
enie
szk
oły
arty
styc
znej
w p
odrę
czni
ki l
ub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e dl
a lic
zby
uczn
iów
wsk
azan
ej w
poz
. 4 (
kwot
a ta
nie
m
oże
być
wyż
sza
od il
oczy
nu li
czby
ucz
niów
wsk
azan
ej o
dpow
iedn
io w
: −
poz.
4, k
ol. 6
ora
z kw
oty
138,
60 z
ł na
uczn
ia o
raz
wsk
aźni
ka,
− po
z. 4
, kol
. 7 o
raz
kwot
y 17
8,20
zł n
a uc
znia
ora
z w
skaź
nika
, −
poz.
4, k
ol. 9
i 10
ora
z kw
oty
247,
50 z
ł na
uczn
ia o
raz
wsk
aźni
ka)
14
Środ
ki n
iezb
ędne
na
wyp
osaż
enie
szk
oły
arty
styc
znej
w p
odrę
czni
ki l
ub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e, d
osto
sow
ane
do p
otrz
eb e
duka
cyjn
ych
i m
ożliw
ości
ps
ycho
fizyc
znyc
h uc
znió
w n
iepe
łnos
praw
nych
dla
licz
by u
czni
ów w
skaz
anej
w
poz
. 5
(kw
ota
ta n
ie m
oże
być
wyż
sza
od i
locz
ynu
liczb
y uc
znió
w
wsk
azan
ej o
dpow
iedn
io w
: −
poz.
5, k
ol. 3
i 4
oraz
kw
oty
74,2
5 zł
na
uczn
ia o
raz
wsk
aźni
ka,
− po
z. 5
, kol
. 6 o
raz
kwot
y 13
8,60
zł n
a uc
znia
ora
z w
skaź
nika
, −
poz.
5, k
ol. 7
ora
z kw
oty
178,
20 z
ł na
uczn
ia o
raz
wsk
aźni
ka,
− po
z. 5
, kol
. 9 i
10 o
raz
kwot
y 24
7,50
zł n
a uc
znia
ora
z w
skaź
nika
)
15
Środ
ki n
iezb
ędne
na
wyp
osaż
enie
szk
oły
arty
styc
znej
w p
odrę
czni
ki l
ub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e (s
uma
kwot
wsk
azan
ych
w p
oz. 6−1
4)
Łącz
na k
wot
a do
tacj
i cel
owej
nal
iczo
na n
a w
ypos
ażen
ie sz
koły
arty
styc
znej
w p
odrę
czni
ki lu
b m
ater
iały
edu
kacy
jne,
dos
toso
wan
e do
pot
rzeb
edu
kacy
jnyc
h i m
ożliw
ości
psy
chof
izyc
znyc
h uc
znió
w
niep
ełno
spra
wny
ch p
osia
dają
cych
orz
ecze
nie
o po
trzeb
ie k
szta
łcen
ia sp
ecja
lneg
o (p
oz. 1
5, k
ol. 1
1) w
ynos
i ……
……
. zł.
Dziennik Ustaw – 15 – Poz. 691
5 II
. D
otac
ja
celo
wa
na
wyp
osaż
enie
sz
koły
ar
tyst
yczn
ej
w
mat
eria
ły
ćwic
zeni
owe
dost
osow
ane
do
potr
zeb
eduk
acyj
nych
i
moż
liwoś
ci
psyc
hofiz
yczn
ych
uczn
iów
ni
epeł
nosp
raw
nych
pos
iada
jący
ch o
rzec
zeni
e o
potr
zebi
e ks
ztał
ceni
a sp
ecja
lneg
o
Poz.
W
yszc
zegó
lnie
nie1)
Szko
ła a
rtyst
yczn
a re
aliz
ując
a ks
ztał
ceni
e og
ólne
w
zak
resi
e sz
koły
pod
staw
owej
Raz
em
klasa I
klasa II
klasa III
klasa IV
klasa V
klasa VI
klasa VII
klasa VIII
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11
1
Prog
nozo
wan
a lic
zba
uczn
iów
dan
ych
klas
w ro
ku sz
koln
ym 2
019/
2020
2 Śr
odki
ni
ezbę
dne
na
wyp
osaż
enie
sz
koły
ar
tyst
yczn
ej
w
mat
eria
ły
ćwic
zeni
owe
dla
liczb
y uc
znió
w w
skaz
anej
w p
oz. 1
(kw
ota
ta n
ie m
oże
być
wyż
sza
od il
oczy
nu li
czby
ucz
niów
wsk
azan
ej o
dpow
iedn
io w
: −
poz.
1, k
ol. 3−5
ora
z kw
oty
49,5
0 zł
na
uczn
ia o
raz
wsk
aźni
ka,
− po
z. 1
, kol
. 6–1
0 or
az k
wot
y 24
,75
zł n
a uc
znia
ora
z w
skaź
nika
)
Łącz
na k
wot
a do
tacj
i cel
owej
nal
iczo
na n
a w
ypos
ażen
ie s
zkoł
y ar
tyst
yczn
ej w
mat
eria
ły ć
wic
zeni
owe
dost
osow
ane
do p
otrz
eb e
duka
cyjn
ych
i moż
liwoś
ci p
sych
ofiz
yczn
ych
uczn
iów
nie
pełn
ospr
awny
ch
posi
adaj
ącyc
h or
zecz
enie
o p
otrz
ebie
ksz
tałc
enia
spec
jaln
ego
(poz
. 2, k
ol. 1
1) w
ynos
i ……
……
. zł.
Dziennik Ustaw – 16 – Poz. 691
6 II
I. D
otac
ja c
elow
a na
ref
unda
cję
kosz
tów
pon
iesio
nych
w r
oku
szko
lnym
201
8/20
19 n
a za
pew
nien
ie p
odrę
czni
ków
, mat
eria
łów
edu
kacy
jnyc
h lu
b m
ater
iałó
w ć
wic
zeni
owyc
h do
stos
owan
ych
do p
otrz
eb e
duka
cyjn
ych
i moż
liwoś
ci p
sych
ofiz
yczn
ych
uczn
iów
nie
pełn
ospr
awny
ch p
osia
dają
cych
orz
ecze
nie
o po
trze
bie
kszt
ałce
nia
spec
jaln
ego
Poz.
W
yszc
zegó
lnie
nie1)
Szko
ła a
rtyst
yczn
a re
aliz
ując
a ks
ztał
ceni
e og
ólne
w
zak
resi
e sz
koły
pod
staw
owej
Szko
ła a
rtyst
yczn
a re
aliz
ując
a ks
ztał
ceni
e og
ólne
w
zak
resi
e do
tych
czas
oweg
o gi
mna
zjum
R
azem
klasa I
klasa II
klasa III
klasa IV
klasa V
klasa VI
klasa VII
klasa VIII
klasa III
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11
12
1
Wzr
ost
liczb
y uc
znió
w d
anyc
h kl
as w
cią
gu r
oku
szko
lneg
o 20
18/2
019
w st
osun
ku d
o lic
zby
uczn
iów
tych
kla
s, kt
órym
w 2
018
r. sz
koła
arty
styc
zna
ze śr
odkó
w d
otac
ji ce
low
ej z
apew
niła
: −
podr
ęczn
iki
do z
ajęć
z z
akre
su e
duka
cji:
polo
nist
yczn
ej,
mat
emat
yczn
ej,
przy
rodn
icze
j i s
połe
czne
j, po
dręc
znik
i do
zaję
ć z
zakr
esu
dane
go ję
zyka
ob
cego
now
ożyt
nego
lub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e, w
prz
ypad
ku u
czni
ów
szko
ły a
rtyst
yczn
ej r
ealiz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
asy
I i
II
szko
ły p
odst
awow
ej,
− po
dręc
znik
i do
zaj
ęć z
zak
resu
dan
ego
języ
ka o
bceg
o no
woż
ytne
go l
ub
mat
eria
ły
eduk
acyj
ne
do
zaję
ć z
zakr
esu
dane
go
języ
ka
obce
go
now
ożyt
nego
, w
pr
zypa
dku
uczn
iów
sz
koły
ar
tyst
yczn
ej
real
izuj
ącej
ks
ztał
ceni
e og
ólne
w z
akre
sie
klas
y II
I szk
oły
pods
taw
owej
, −
podr
ęczn
iki
lub
mat
eria
ły
eduk
acyj
ne,
w
przy
padk
u uc
znió
w
szko
ły
arty
styc
znej
rea
lizuj
ącej
ksz
tałc
enie
ogó
lne
w z
akre
sie
klas
y IV
–VII
I sz
koły
pod
staw
owej
i s
zkoł
y ar
tyst
yczn
ej r
ealiz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
asy
III d
otyc
hcza
sow
ego
gim
nazj
um6)
2 W
zros
t lic
zby
uczn
iów
dan
ych
klas
w c
iągu
rok
u sz
koln
ego
2018
/201
9 w
stos
unku
do
liczb
y uc
znió
w ty
ch k
las,
któr
ym w
201
8 r.
szko
ła a
rtyst
yczn
a ze
środ
ków
dot
acji
celo
wej
zap
ewni
ła m
ater
iały
ćw
icze
niow
e7)
3 Li
czba
ucz
niów
dan
ych
klas
w r
oku
szko
lnym
201
8/20
19,
któr
ym s
zkoł
a ar
tyst
yczn
a ze
śro
dków
dot
acji
celo
wej
zap
ewni
ła p
odrę
czni
ki d
o da
nego
ję
zyka
obc
ego
now
ożyt
nego
lub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e do
dan
ego
języ
ka
obce
go n
owoż
ytne
go z
e w
zglę
du n
a zd
iagn
ozow
any
stop
ień
zaaw
anso
wan
ia
znaj
omoś
ci d
aneg
o ję
zyka
obc
ego
now
ożyt
nego
8)
6)
Nal
eży
wyp
ełni
ć po
z. 1
, w p
rzyp
adku
gdy
w ro
ku sz
koln
ym 2
018/
2019
szko
ła a
rtyst
yczn
a za
pew
niła
ucz
niom
pod
ręcz
niki
lub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e po
dleg
ając
e re
fund
acji
z do
tacj
i cel
owej
w 2
019
r. 7)
N
ależ
y w
ypeł
nić
poz.
2, w
prz
ypad
ku g
dy w
roku
szko
lnym
201
8/20
19 sz
koła
arty
styc
zna
zape
wni
ła u
czni
om m
ater
iały
ćw
icze
niow
e po
dleg
ając
e re
fund
acji
z do
tacj
i cel
owej
w 2
019
r. 8)
W
prz
ypad
ku p
oz. 3
kol
. 9 i
11 n
ależ
y po
dać
liczb
ę uc
znió
w ró
wną
licz
bie
podr
ęczn
ików
do
dane
go ję
zyka
obc
ego
now
ożyt
nego
lub
mat
eria
łów
edu
kacy
jnyc
h do
dan
ego
języ
ka o
bceg
o no
woż
ytne
go z
akup
iony
ch z
e w
zglę
du n
a zd
iagn
ozow
any
stop
ień
zaaw
anso
wan
ia z
najo
moś
ci d
aneg
o ję
zyka
obc
ego
now
ożyt
nego
, z ty
m ż
e je
żeli
dla
uczn
iów
szk
oły
arty
styc
znej
zak
upio
no p
odrę
czni
ki lu
b m
ater
iały
edu
kacy
jne
do d
wóc
h ję
zykó
w o
bcyc
h no
woż
ytny
ch –
na
leży
pod
ać p
odw
ójną
licz
bę ty
ch u
czni
ów.
Dziennik Ustaw – 17 – Poz. 691
7
Poz.
W
yszc
zegó
lnie
nie1)
Szko
ła a
rtyst
yczn
a re
aliz
ując
a ks
ztał
ceni
e og
ólne
w
zak
resi
e sz
koły
pod
staw
owej
Szko
ła a
rtyst
yczn
a re
aliz
ując
a ks
ztał
ceni
e og
ólne
w
zak
resi
e do
tych
czas
oweg
o gi
mna
zjum
R
azem
klasa I
klasa II
klasa III
klasa IV
klasa V
klasa VI
klasa VII
klasa VIII
klasa III
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11
12
4
Licz
ba u
czni
ów d
anyc
h kl
as,
któr
ym s
zkoł
a ar
tyst
yczn
a w
rok
u sz
koln
ym
2018
/201
9 ze
śro
dków
dot
acji
celo
wej
zap
ewni
ła p
odrę
czni
ki lu
b m
ater
iały
ed
ukac
yjne
, do
stos
owan
e do
po
trzeb
ed
ukac
yjny
ch
i m
ożliw
ości
ps
ycho
fizyc
znyc
h uc
znió
w n
iepe
łnos
praw
nych
9)
5 Li
czba
ucz
niów
dan
ych
klas
, kt
órym
szk
oła
arty
styc
zna
w r
oku
szko
lnym
20
18/2
019
ze ś
rodk
ów d
otac
ji ce
low
ej z
apew
niła
mat
eria
ły ć
wic
zeni
owe
dost
osow
ane
do
potrz
eb
eduk
acyj
nych
i
moż
liwoś
ci
psyc
hofiz
yczn
ych
uczn
iów
nie
pełn
ospr
awny
ch10
)
6 Śr
odki
nie
zbęd
ne n
a w
ypos
ażen
ie s
zkoł
y ar
tyst
yczn
ej w
pod
ręcz
niki
do
zaję
ć z
zakr
esu
eduk
acji:
pol
onist
yczn
ej, m
atem
atyc
znej
, prz
yrod
nicz
ej i
społ
eczn
ej,
podr
ęczn
iki
do z
ajęć
z z
akre
su d
aneg
o ję
zyka
obc
ego
now
ożyt
nego
lub
m
ater
iały
edu
kacy
jne
dla
liczb
y uc
znió
w w
skaz
anej
w p
oz. 1
(kw
ota
ta n
ie
moż
e by
ć w
yższ
a od
iloc
zynu
licz
by u
czni
ów w
skaz
anej
w p
oz. 1
, kol
. 3 i
4 or
az k
wot
y 74
,25
zł n
a uc
znia
ora
z w
skaź
nika
)
7 Śr
odki
nie
zbęd
ne n
a w
ypos
ażen
ie s
zkoł
y ar
tyst
yczn
ej w
pod
ręcz
niki
do
zaję
ć z
zakr
esu
dane
go j
ęzyk
a ob
cego
now
ożyt
nego
lub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e do
za
jęć
z za
kres
u da
nego
jęz
yka
obce
go n
owoż
ytne
go d
la l
iczb
y uc
znió
w
wsk
azan
ej w
poz
. 1
(kw
ota
ta n
ie m
oże
być
wyż
sza
od i
locz
ynu
liczb
y uc
znió
w w
skaz
anej
odp
owie
dnio
w p
oz.
1, k
ol.
5 or
az k
wot
y 24
,75
zł n
a uc
znia
ora
z w
skaź
nika
)
8 Śr
odki
nie
zbęd
ne n
a w
ypos
ażen
ie s
zkoł
y ar
tyst
yczn
ej w
pod
ręcz
niki
lub
m
ater
iały
edu
kacy
jne
dla
liczb
y uc
znió
w w
skaz
anej
w p
oz. 1
(kw
ota
ta n
ie
moż
e by
ć w
yższ
a od
iloc
zynu
licz
by u
czni
ów w
skaz
anej
odp
owie
dnio
w:
− po
z. 1
, kol
. 6 i
8 or
az k
wot
y 13
8,60
zł n
a uc
znia
ora
z w
skaź
nika
, −
poz.
1, k
ol. 7
ora
z kw
oty
178,
20 z
ł na
uczn
ia o
raz
wsk
aźni
ka,
− po
z. 1
, kol
. 9−1
1 or
az k
wot
y 24
7,50
zł n
a uc
znia
ora
z w
skaź
nika
)
9)
Nal
eży
poda
ć lic
zbę
uczn
iów
, kt
órym
szk
oła
arty
styc
zna
ze ś
rodk
ów d
otac
ji ce
low
ej z
apew
niła
pod
ręcz
niki
lub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e do
stos
owan
e do
pot
rzeb
edu
kacy
jnyc
h i
moż
liwoś
ci p
sych
ofiz
yczn
ych
uczn
iów
ni
epeł
nosp
raw
nych
, w w
ynik
u do
star
czen
ia d
o sz
koły
arty
styc
znej
w c
iągu
roku
szk
olne
go o
rzec
zeni
a o
potrz
ebie
ksz
tałc
enia
spec
jaln
ego,
a ś
rodk
i z p
rzek
azan
ej d
otac
ji ce
low
ej n
ie p
okry
ły k
oszt
u za
kupu
tych
pod
ręcz
nikó
w lu
b m
ater
iałó
w e
duka
cyjn
ych,
lub
w w
ynik
u br
aku
moż
liwoś
ci u
zysk
ania
tych
pod
ręcz
nikó
w lu
b m
ater
iałó
w e
duka
cyjn
ych
z in
nej s
zkoł
y w
dro
dze
prze
kaza
nia.
10
) N
ależ
y po
dać
liczb
ę uc
znió
w, k
tóry
m s
zkoł
a ar
tyst
yczn
a ze
śro
dków
dot
acji
celo
wej
zap
ewni
ła m
ater
iały
ćw
icze
niow
e do
stos
owan
e do
pot
rzeb
edu
kacy
jnyc
h i m
ożliw
ości
psy
chof
izyc
znyc
h uc
znió
w n
iepe
łnos
praw
nych
, w
wyn
iku
dost
arcz
enia
do
szko
ły w
cią
gu r
oku
szko
lneg
o or
zecz
enia
o p
otrz
ebie
ksz
tałc
enia
spe
cjal
nego
, a ś
rodk
i z p
rzek
azan
ej d
otac
ji ce
low
ej n
ie p
okry
ły k
oszt
u za
kupu
tych
mat
eria
łów
ćw
icze
niow
ych,
lub
w w
ynik
u br
aku
moż
liwoś
ci u
zysk
ania
tych
mat
eria
łów
ćw
icze
niow
ych
z in
nej s
zkoł
y w
dro
dze
prze
kaza
nia.
Dziennik Ustaw – 18 – Poz. 691
8
Poz.
W
yszc
zegó
lnie
nie1)
Szko
ła a
rtyst
yczn
a re
aliz
ując
a ks
ztał
ceni
e og
ólne
w
zak
resi
e sz
koły
pod
staw
owej
Szko
ła a
rtyst
yczn
a re
aliz
ując
a ks
ztał
ceni
e og
ólne
w
zak
resi
e do
tych
czas
oweg
o gi
mna
zjum
R
azem
klasa I
klasa II
klasa III
klasa IV
klasa V
klasa VI
klasa VII
klasa VIII
klasa III
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11
12
9
Środ
ki
niez
będn
e na
w
ypos
ażen
ie
szko
ły
arty
styc
znej
w
m
ater
iały
ćw
icze
niow
e dl
a lic
zby
uczn
iów
wsk
azan
ej w
poz
. 2 (k
wot
a ta
nie
moż
e by
ć w
yższ
a od
iloc
zynu
licz
by u
czni
ów w
skaz
anej
odp
owie
dnio
w:
− po
z. 2
, kol
. 3–5
ora
z kw
oty
49,5
0 zł
na
uczn
ia o
raz
wsk
aźni
ka,
− po
z. 2
, kol
. 6–1
1 or
az k
wot
y 24
,75
zł n
a uc
znia
ora
z w
skaź
nika
)
10
Środ
ki n
iezb
ędne
na
wyp
osaż
enie
szk
oły
arty
styc
znej
w p
odrę
czni
ki d
o da
nego
jęz
yka
obce
go n
owoż
ytne
go l
ub m
ater
iały
edu
kacy
jne
do d
aneg
o ję
zyka
ob
cego
no
woż
ytne
go
ze
wzg
lędu
na
zd
iagn
ozow
any
stop
ień
zaaw
anso
wan
ia z
najo
moś
ci d
aneg
o ję
zyka
obc
ego
now
ożyt
nego
dla
lic
zby
uczn
iów
wsk
azan
ej w
poz
. 3
(kw
ota
ta n
ie m
oże
być
wyż
sza
od i
locz
ynu
liczb
y uc
znió
w w
skaz
anej
odp
owie
dnio
w p
oz. 3
, kol
. 6, 8
, 9 i
11 o
raz
kwot
y 24
,75
zł n
a uc
znia
ora
z w
skaź
nika
)
11
Środ
ki n
iezb
ędne
na
wyp
osaż
enie
szk
oły
arty
styc
znej
w p
odrę
czni
ki l
ub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e, d
osto
sow
ane
do p
otrz
eb e
duka
cyjn
ych
i m
ożliw
ości
ps
ycho
fizyc
znyc
h uc
znió
w n
iepe
łnos
praw
nych
dla
licz
by u
czni
ów w
skaz
anej
w
poz
. 4
(kw
ota
ta n
ie m
oże
być
wyż
sza
od i
locz
ynu
liczb
y uc
znió
w
wsk
azan
ej o
dpow
iedn
io w
: −
poz.
4, k
ol. 3
i 4
oraz
kw
oty
74,2
5 zł
na
uczn
ia o
raz
wsk
aźni
ka,
− po
z. 4
, kol
. 5 o
raz
kwot
y 24
,75
zł n
a uc
znia
ora
z w
skaź
nika
, −
poz.
4, k
ol. 6
ora
z kw
oty
138,
60 z
ł na
uczn
ia o
raz
wsk
aźni
ka,
− po
z. 4
, kol
. 7 i
8 or
az k
wot
y 17
8,20
zł n
a uc
znia
ora
z w
skaź
nika
, −
poz.
4, k
ol. 9−1
1 or
az k
wot
y 24
7,50
zł n
a uc
znia
ora
z w
skaź
nika
)
12
Środ
ki
niez
będn
e na
w
ypos
ażen
ie
szko
ły
arty
styc
znej
w
m
ater
iały
ćw
icze
niow
e do
stos
owan
e do
po
trzeb
ed
ukac
yjny
ch
i m
ożliw
ości
ps
ycho
fizyc
znyc
h uc
znió
w n
iepe
łnos
praw
nych
dla
licz
by u
czni
ów w
skaz
anej
w
poz
. 5
(kw
ota
ta n
ie m
oże
być
wyż
sza
od i
locz
ynu
liczb
y uc
znió
w
wsk
azan
ej o
dpow
iedn
io w
: −
poz.
5, k
ol. 3
–5 o
raz
kwot
y 49
,50
zł n
a uc
znia
ora
z w
skaź
nika
, −
poz.
5, k
ol. 6
–11
oraz
kw
oty
24,7
5 zł
na
uczn
ia o
raz
wsk
aźni
ka)
13
Środ
ki p
odle
gają
ce re
fund
acji
(sum
a kw
ot w
skaz
anyc
h w
poz
. 6− 1
2)
Dziennik Ustaw – 19 – Poz. 691
9 IV
. K
wot
a do
tacj
i cel
owej
nal
iczo
na n
a w
ypos
ażen
ie sz
koły
art
ysty
czne
j w p
odrę
czni
ki, m
ater
iały
edu
kacy
jne
lub
mat
eria
ły ć
wic
zeni
owe,
w ty
m k
wot
y re
fund
acji
Sum
a kw
ot w
skaz
anyc
h w
pkt
I (p
oz. 1
5, k
ol. 1
1 ),
pkt I
I (po
z. 2
, kol
. 11)
i pk
t III
(poz
. 13,
kol
. 12)
……
……
…..
zł, z
tego
:
− w
ydat
ki b
ieżą
ce …
……
……
……
…. z
ł, −
wyd
atki
maj
ątko
we
……
……
……
……
. zł.
......
......
......
......
......
..……
……
……
……
……
……
……
.. da
ta sp
orzą
dzen
ia, p
iecz
ęć**
) i po
dpis
dyr
ekto
ra sz
koły
**
) W
prz
ypad
ku w
nios
ku sk
łada
nego
w p
osta
ci p
apie
row
ej.
Dziennik Ustaw – 20 – Poz. 691
1
Załą
czni
k nr
3
W
ZÓR
N
azw
a sz
koły
art
ysty
czne
j (ze
społ
u sz
kół a
rtys
tycz
nych
) sk
łada
jące
j (sk
łada
jące
go) w
nios
ek
Min
ister
Kul
tury
i D
zied
zict
wa
Nar
odow
ego
Adr
es
N
umer
RE
GO
N
Num
er te
czki
Wni
osek
o u
dzie
leni
e sz
kole
art
ysty
czne
j do
tacj
i cel
owej
na
sfin
anso
wan
ie k
oszt
u za
kupu
pod
ręcz
nikó
w, m
ater
iałó
w e
duka
cyjn
ych
lub
mat
eria
łów
ćw
icze
niow
ych
w 2
019
r.
N
a po
dsta
wie
art.
62
ust.
3 us
taw
y z
dnia
27
paźd
zier
nika
201
7 r.
o fin
anso
wan
iu z
adań
ośw
iato
wyc
h (D
z. U
. poz
. 220
3 or
az z
201
8 r.
poz.
224
5) w
nosz
ę o
udzi
elen
ie d
otac
ji ce
low
ej, o
któ
rej m
owa
w a
rt. 6
2 us
t. 1
i art.
113
ust
. 13
tej u
staw
y, n
a 20
19 r.
w k
woc
ie …
……
……
……
……
……
……
……
……
zł
(sło
wni
e: …
.……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
…).
Śr
odki
pro
szę
prze
kaza
ć na
nas
tępu
jący
rach
unek
ban
kow
y sz
koły
: ……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
….
(naz
wa
bank
u, n
r rac
hunk
u)
Do
wni
osku
zał
ącza
m in
form
acje
nie
zbęd
ne d
la u
stal
enia
wys
okoś
ci d
otac
ji ce
low
ej w
201
9 r.
na w
ypos
ażen
ie s
zkoł
y ar
tyst
yczn
ej w
pod
ręcz
niki
, mat
eria
ły
eduk
acyj
ne lu
b m
ater
iały
ćw
icze
niow
e.
...
......
......
......
......
.....…
……
……
……
……
……
……
. da
ta sp
orzą
dzen
ia, p
iecz
ęć*) i
podp
is d
yrek
tora
szko
ły
W z
ałąc
zeni
u: in
form
acje
nie
zbęd
ne d
la u
stal
enia
wys
okoś
ci d
otac
ji ce
low
ej n
a w
ypos
ażen
ie sz
koły
arty
styc
znej
w p
odrę
czni
ki, m
ater
iały
edu
kacy
jne
lub
mat
eria
ły ć
wic
zeni
owe.
*) W p
rzyp
adku
wni
osku
skła
dane
go w
pos
taci
pap
iero
wej
.
Zał
ączn
ik n
r 3
WZÓ
R
Dziennik Ustaw – 21 – Poz. 691
1
Załą
czni
k nr
4
W
ZÓR
N
azw
a sz
koły
art
ysty
czne
j (ze
społ
u sz
kół a
rtys
tycz
nych
) sk
łada
jące
j (sk
łada
jące
go) r
ozlic
zeni
e
Min
ister
Kul
tury
i D
zied
zict
wa
Nar
odow
ego
Adr
es
N
umer
RE
GO
N
N
umer
tecz
ki
R
ozlic
zeni
e w
ykor
zyst
ania
dot
acji
celo
wej
otr
zym
anej
w 2
019
r. n
a w
ypos
ażen
ie sz
koły
art
ysty
czne
j w p
odrę
czni
ki, m
ater
iały
edu
kacy
jne
lub
mat
eria
ły ć
wic
zeni
owe
I.
Roz
licze
nie
wyk
orzy
stan
ia d
otac
ji ce
low
ej n
a w
ypos
ażen
ie sz
koły
art
ysty
czne
j w p
odrę
czni
ki lu
b m
ater
iały
edu
kacy
jne
Poz.
W
yszc
zegó
lnie
nie
K
wot
a w
zł
1 2
3 1
Łącz
na k
wot
a do
tacj
i ce
low
ej p
rzyz
nana
w 2
019
r.1) n
a w
ypos
ażen
ie s
zkoł
y ar
tyst
yczn
ej r
ealiz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
as I
–VII
I sz
koły
po
dsta
wow
ej, w
pod
ręcz
niki
lub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e
2 K
wot
a do
tacj
i cel
owej
wyk
orzy
stan
a do
koń
ca 2
019
r. na
wyp
osaż
enie
sz
koły
arty
styc
znej
rea
lizuj
ącej
ksz
tałc
enie
ogó
lne
w z
akre
sie
klas
y I–
VII
I sz
koły
po
dsta
wow
ej, w
pod
ręcz
niki
lub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e
3 K
wot
a do
tacj
i cel
owej
nie
wyk
orzy
stan
a do
koń
ca 2
019
r. (ró
żnic
a m
iędz
y łą
czną
kw
otą
dota
cji c
elow
ej w
skaz
aną
w p
oz. 1
, kol
. 3, a
kw
otą
dota
cji c
elow
ej
wsk
azan
ą w
poz
. 2, k
ol. 3
)
4 W
ysok
ość
udok
umen
tow
anyc
h w
ydat
ków
pon
iesi
onyc
h w
201
9 r.
(pok
ryty
ch z
e śr
odkó
w d
otac
ji ce
low
ej n
a 20
19 r
.) na
wyp
osaż
enie
szk
oły
arty
styc
znej
re
aliz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
as I–
VII
I szk
oły
pods
taw
owej
, w p
odrę
czni
ki lu
b m
ater
iały
edu
kacy
jne
5 K
wot
a do
tacj
i cel
owej
wyk
orzy
stan
a ni
ezgo
dnie
z p
rzez
nacz
enie
m (r
óżni
ca m
iędz
y kw
otą
dota
cji c
elow
ej w
ykor
zyst
aną
do k
ońca
201
9 r.
wsk
azan
ą w
poz
. 2,
kol.
3 a
wys
okoś
cią
udok
umen
tow
anyc
h w
ydat
ków
pon
iesi
onyc
h w
201
9 r.
wsk
azan
ą w
poz
. 4, k
ol. 3
2))
6 K
wot
a do
tacj
i cel
owej
pod
lega
jąca
zw
roto
wi (
sum
a kw
ot w
skaz
anyc
h w
poz
. 3, k
ol. 3
i po
z. 5
, kol
. 3)
1)
W
kw
ocie
dot
acji
celo
wej
otrz
yman
ej w
201
9 r.
nie
uwzg
lędn
ia s
ię k
wot
y do
tacj
i cel
owej
na
refu
ndac
ję k
oszt
ów p
onie
sion
ych
w ro
ku s
zkol
nym
201
8/20
19 d
la s
zkoł
y ar
tyst
yczn
ej r
ealiz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
as I–
VIII
szk
oły
pods
taw
owej
lub
szko
ły a
rtyst
yczn
ej re
aliz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
asy
III d
otyc
hcza
sow
ego
gim
nazj
um.
2)
Wys
okoś
ć ud
okum
ento
wan
ych
wyd
atkó
w n
ie m
oże
być
wię
ksza
niż
kw
ota
wyd
atkó
w w
skaz
ana
w p
oz. 2
, kol
. 3.
Zał
ączn
ik n
r 4
WZÓ
R
Dziennik Ustaw – 22 – Poz. 691
2 II
. R
ozlic
zeni
e w
ykor
zyst
ania
dot
acji
celo
wej
na
wyp
osaż
enie
szko
ły a
rtys
tycz
nej w
mat
eria
ły ć
wic
zeni
owe
Poz.
W
yszc
zegó
lnie
nie
Kw
ota
w z
ł
1 2
3 1
Łącz
na k
wot
a do
tacj
i cel
owej
prz
yzna
na w
201
9 r.2)
na w
ypos
ażen
ie s
zkoł
y ar
tyst
yczn
ej r
ealiz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
as I−V
III
szk
oły
pods
taw
owej
w m
ater
iały
ćw
icze
niow
e
2 K
wot
a do
tacj
i cel
owej
wyk
orzy
stan
a do
koń
ca 2
019
r. na
wyp
osaż
enie
szk
oły
arty
styc
znej
rea
lizuj
ącej
ksz
tałc
enie
ogó
lne
w z
akre
sie
klas
I–V
III
szk
oły
pods
taw
owej
w m
ater
iały
ćw
icze
niow
e
3 K
wot
a do
tacj
i cel
owej
wyk
orzy
stan
a do
koń
ca 2
019
r. (ró
żnic
a m
iędz
y łą
czną
kw
otą
dota
cji c
elow
ej w
skaz
aną
w p
oz. 1
, kol
. 3 a
kw
otą
dota
cji c
elow
ej
wsk
azan
ą w
poz
. 2, k
ol. 3
)
4 W
ysok
ość
udok
umen
tow
anyc
h w
ydat
ków
pon
iesi
onyc
h w
201
9 r.
(pok
ryty
ch z
e śr
odkó
w d
otac
ji ce
low
ej n
a 20
19 r.
) na
wyp
osaż
enie
szk
oły
arty
styc
znej
re
aliz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
as I–
VII
I sz
koły
pod
staw
owej
w m
ater
iały
ćw
icze
niow
e
5 K
wot
a do
tacj
i ce
low
ej w
ykor
zyst
ana
niez
godn
ie z
prz
ezna
czen
iem
(ró
żnic
a m
iędz
y kw
otą
dota
cji
celo
wej
wyk
orzy
stan
ą do
koń
ca 2
019
r. w
skaz
aną
w
poz
. 2, k
ol. 3
a w
ysok
ości
ą ud
okum
ento
wan
ych
wyd
atkó
w p
onie
sion
ych
w 2
019
r. w
skaz
aną
w p
oz. 4
, kol
. 32)
)
6 K
wot
a do
tacj
i cel
owej
pod
lega
jąca
zw
roto
wi (
sum
a kw
ot w
skaz
anyc
h w
poz
. 3, k
ol. 3
i po
z. 5
, kol
. 3)
II
I. R
ozlic
zeni
e do
tacj
i cel
owej
prz
yzna
nej
na r
efun
dacj
ę ko
sztó
w p
onie
siony
ch w
rok
u sz
koln
ym 2
018/
2019
na
zape
wni
enie
pod
ręcz
nikó
w, m
ater
iałó
w e
duka
cyjn
ych
lub
mat
eria
łów
ćw
icze
niow
ych
Poz.
W
yszc
zegó
lnie
nie
Kw
ota
w z
ł
1 2
3 1
Kw
ota
dota
cji
celo
wej
prz
yzna
na w
201
9 r.
na r
efun
dacj
ę ko
sztó
w p
onie
sion
ych
w r
oku
szko
lnym
201
8/20
19 n
a za
pew
nien
ie p
odrę
czni
ków
lub
m
ater
iałó
w e
duka
cyjn
ych
dla
szko
ły a
rtyst
yczn
ej r
ealiz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
as I
–VII
I s
zkoł
y po
dsta
wow
ej l
ub s
zkoł
y ar
tyst
yczn
ej
real
izuj
ącej
ksz
tałc
enie
ogó
lne
w z
akre
sie
klas
y II
I dot
ychc
zaso
weg
o gi
mna
zjum
2 W
ysok
ość
udok
umen
tow
anyc
h w
ydat
ków
pon
iesi
onyc
h w
rok
u sz
koln
ym 2
018/
2019
na
zape
wni
enie
pod
ręcz
nikó
w l
ub m
ater
iałó
w e
duka
cyjn
ych
dla
sz
koły
arty
styc
znej
rea
lizuj
ącej
ksz
tałc
enie
ogó
lne
w z
akre
sie
klas
I–V
III
szko
ły p
odst
awow
ej l
ub s
zkoł
y ar
tyst
yczn
ej r
ealiz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
asy
III d
otyc
hcza
sow
ego
gim
nazj
um
3 R
óżni
ca m
iędz
y kw
otą
dota
cji c
elow
ej w
skaz
aną
w p
oz. 1
, kol
. 3 a
wys
okoś
cią
udok
umen
tow
anyc
h w
ydat
ków
pon
iesi
onyc
h w
roku
szk
olny
m 2
018/
2019
w
skaz
aną
w p
oz. 2
, kol
. 3
4 K
wot
a do
tacj
i cel
owej
prz
yzna
na w
201
9 r.
na re
fund
ację
kos
ztów
pon
iesi
onyc
h w
roku
szk
olny
m 2
018/
2019
na
zape
wni
enie
mat
eria
łów
ćw
icze
niow
ych
dla
szko
ły a
rtyst
yczn
ej re
aliz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
as I–
VII
I sz
koły
pod
staw
owej
lub
szko
ły a
rtyst
yczn
ej re
aliz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
asy
III d
otyc
hcza
sow
ego
gim
nazj
um
5 W
ysok
ość
udok
umen
tow
anyc
h w
ydat
ków
pon
iesi
onyc
h w
rok
u sz
koln
ym 2
018/
2019
na
zape
wni
enie
mat
eria
łów
ćw
icze
niow
ych
dla
szko
ły a
rtyst
yczn
ej
real
izuj
ącej
ksz
tałc
enie
ogó
lne
w z
akre
sie
klas
I–V
III
szk
oły
pods
taw
owej
lub
szko
ły a
rtyst
yczn
ej r
ealiz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
asy
III
doty
chcz
asow
ego
gim
nazj
um
6 R
óżni
ca m
iędz
y kw
otą
dota
cji c
elow
ej w
skaz
aną
w p
oz. 4
, kol
. 3 a
wys
okoś
cią
udok
umen
tow
anyc
h w
ydat
ków
pon
iesi
onyc
h w
roku
szk
olny
m 2
018/
2019
w
skaz
aną
w p
oz. 5
, kol
. 3
7 K
wot
a do
tacj
i cel
owej
pod
lega
jąca
zw
roto
wi (
sum
a kw
ot w
skaz
anyc
h w
poz
. 3, k
ol. 3
i po
z. 6
, kol
. 3)
Dziennik Ustaw – 23 – Poz. 691
3 IV
. Łą
czna
kw
ota
dota
cji c
elow
ej p
odle
gają
ca z
wro
tow
i (su
ma
kwot
wsk
azan
ych
w p
kt I
poz.
6, k
ol. 3
, pkt
II p
oz. 6
, kol
. 3 i
pkt I
II p
oz. 7
, kol
. 3) w
ynos
i: …
……
……
…..
zł.
Łą
czna
licz
ba u
czni
ów o
bjęt
ych
dota
cją
celo
wą
……
……
……
……
……
…
......
......
......
......
......
..……
……
……
……
……
……
. da
ta sp
orzą
dzen
ia, p
iecz
ęć*) i
podp
is d
yrek
tora
szko
ły
*) W p
rzyp
adku
wni
osku
skła
dane
go w
pos
taci
pap
iero
wej
.
Dziennik Ustaw – 24 – Poz. 691
1
Załą
czni
k nr
5
W
ZÓR
N
azw
a sz
koły
art
ysty
czne
j (ze
społ
u sz
kół a
rtys
tycz
nych
) sk
łada
jące
j (sk
łada
jące
go) r
ozlic
zeni
e
Min
ister
Kul
tury
i D
zied
zict
wa
Nar
odow
ego
Adr
es
N
umer
RE
GO
N
Num
er te
czki
Roz
licze
nie
wyk
orzy
stan
ia d
otac
ji ce
low
ej o
trzy
man
ej w
201
9 r.
na
wyp
osaż
enie
szko
ły a
rtys
tycz
nej w
pod
ręcz
niki
, mat
eria
ły e
duka
cyjn
e lu
b m
ater
iały
ćw
icze
niow
e,
dost
osow
ane
do p
otrz
eb e
duka
cyjn
ych
i moż
liwoś
ci p
sych
ofiz
yczn
ych
uczn
iów
nie
pełn
ospr
awny
ch p
osia
dają
cych
orz
ecze
nie
o po
trze
bie
kszt
ałce
nia
spec
jaln
ego*)
z ni
epeł
nosp
raw
nośc
ią in
tele
ktua
lną
w st
opni
u le
kkim
z
niep
ełno
spra
wno
ścią
inte
lekt
ualn
ą w
stop
niu
umia
rkow
anym
lub
znac
znym
ni
esły
sząc
ych
słab
osły
sząc
ych
z au
tyzm
em, w
tym
z z
espo
łem
Asp
erge
ra
słab
owid
zący
ch, o
któ
rych
mow
a w
art.
55
ust.
6 pk
t 1 u
staw
y z
dnia
27
paźd
zier
nika
201
7 r.
o fin
anso
wan
ia z
adań
ośw
iato
wyc
h (D
z. U
. poz
. 220
3 or
az z
201
8 r.
po
z. 2
245)
, zw
anej
dal
ej „
usta
wą”
sł
abow
idzą
cych
, o k
tóry
ch m
owa
w a
rt. 5
5 us
t. 6
pkt 2
ust
awy
ni
ewid
omyc
h, o
któ
rych
mow
a w
art.
55
ust.
6 pk
t 1 u
staw
y
niew
idom
ych,
o k
tóry
ch m
owa
w a
rt. 5
5 us
t. 6
pkt 3
ust
awy
(n
ależ
y za
znac
zyć
tylk
o je
den
wła
ściw
y kw
adra
t prz
ez w
pisa
nie
znak
u „X
”)
*) D
la k
ażde
go ro
dzaj
u ni
epeł
nosp
raw
nośc
i nal
eży
wyp
ełni
ć os
obny
form
ular
z.
Zał
ączn
ik n
r 5
WZÓ
R
Dziennik Ustaw – 25 – Poz. 691
2 I.
Roz
licze
nie
wyk
orzy
stan
ia d
otac
ji ce
low
ej n
a w
ypos
ażen
ie sz
koły
art
ysty
czne
j w p
odrę
czni
ki lu
b m
ater
iały
edu
kacy
jne,
dos
toso
wan
e do
pot
rzeb
edu
kacy
jnyc
h i m
ożliw
ości
ps
ycho
fizyc
znyc
h uc
znió
w n
iepe
łnos
praw
nych
pos
iada
jący
ch o
rzec
zeni
e o
potr
zebi
e ks
ztał
ceni
a sp
ecja
lneg
o
Poz.
W
yszc
zegó
lnie
nie
Kw
ota
w z
ł
1 2
3 1
Łącz
na k
wot
a do
tacj
i ce
low
ej p
rzyz
nana
w 2
019
r.1) n
a w
ypos
ażen
ie s
zkoł
y ar
tyst
yczn
ej r
ealiz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
as I
–VII
I sz
koły
po
dsta
wow
ej w
pod
ręcz
niki
lub
mat
eria
ły e
duka
cyjn
e
2 K
wot
a do
tacj
i cel
owej
wyk
orzy
stan
a do
koń
ca 2
019
r. na
wyp
osaż
enie
szk
oły
arty
styc
znej
rea
lizuj
ącej
ksz
tałc
enie
ogó
lne
w z
akre
sie
klas
I–V
III
szko
ły
pods
taw
owej
w p
odrę
czni
ki lu
b m
ater
iały
edu
kacy
jne
3 K
wot
a do
tacj
i cel
owej
nie
wyk
orzy
stan
a do
koń
ca 2
019
r. (ró
żnic
a m
iędz
y łą
czną
kw
otą
dota
cji c
elow
ej w
skaz
aną
w p
oz. 1
, kol
. 3 a
kw
otą
dota
cji c
elow
ej
wsk
azan
ą w
poz
. 2, k
ol. 3
)
4 W
ysok
ość
udok
umen
tow
anyc
h w
ydat
ków
po
nies
iony
ch
w
2019
r.
(pok
ryty
ch
ze
środ
ków
do
tacj
i ce
low
ej
na
2019
r.)
na
w
ypos
ażen
ia
szko
ły a
rtyst
yczn
ej re
aliz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
as I–
VII
I szk
oły
pods
taw
owej
w p
odrę
czni
ki lu
b m
ater
iały
edu
kacy
jne
5 K
wot
a do
tacj
i cel
owej
wyk
orzy
stana
nie
zgod
nie
z pr
zezn
acze
niem
(róż
nica
mię
dzy
kwot
ą do
tacj
i cel
owej
wyk
orzy
staną
do
końc
a 20
19 r.
wsk
azan
ą w
poz
. 2,
kol.
3 a
wys
okoś
cią
udok
umen
tow
anyc
h w
ydat
ków
pon
iesi
onyc
h w
201
9 r.
wsk
azan
ą w
poz
. 4, k
ol. 3
2))
6 K
wot
a do
tacj
i cel
owej
pod
lega
jąca
zw
roto
wi (
sum
a kw
ot w
skaz
anyc
h w
poz
. 3, k
ol. 3
i po
z. 5
, kol
. 3)
II
. Roz
licze
nie
wyk
orzy
stan
ia d
otac
ji ce
low
ej n
a w
ypos
ażen
ie sz
koły
art
ysty
czne
j w m
ater
iały
ćw
icze
niow
e do
stos
owan
e do
pot
rzeb
edu
kacy
jnyc
h i m
ożliw
ości
psy
chof
izyc
znyc
h uc
znió
w n
iepe
łnos
praw
nych
pos
iada
jący
ch o
rzec
zeni
e o
potr
zebi
e ks
ztał
ceni
a sp
ecja
lneg
o
Poz.
W
yszc
zegó
lnie
nie
K
wot
a w
zł
1 2
3 1
Łącz
na k
wot
a do
tacj
i ce
low
ej p
rzyz
nana
w 2
019
r.2) na
wyp
osaż
enie
szk
oły
arty
styc
znej
rea
lizuj
ącej
ksz
tałc
enie
ogó
lne
w z
akre
sie
klas
I− V
III
szko
ły
pods
taw
owej
w m
ater
iały
ćw
icze
niow
e
2 K
wot
a do
tacj
i cel
owej
wyk
orzy
stan
a do
koń
ca 2
019
r. na
wyp
osaż
enie
szk
oły
arty
styc
znej
rea
lizuj
ącej
ksz
tałc
enie
ogó
lne
w z
akre
sie
klas
I–V
III
szko
ły
pods
taw
owej
w m
ater
iały
ćw
icze
niow
e
3 K
wot
a do
tacj
i cel
owej
nie
wyk
orzy
stan
a do
koń
ca 2
019
r. (r
óżni
ca m
iędz
y łą
czną
kw
otą
dota
cji c
elow
ej w
skaz
aną
w p
oz. 1
, kol
. 3 a
kw
otą
dota
cji c
elow
ej
wsk
azan
ą w
poz
. 2, k
ol. 3
)
4 W
ysok
ość
udok
umen
tow
anyc
h w
ydat
ków
pon
iesi
onyc
h w
201
9 r.
(pok
ryty
ch z
e śr
odkó
w d
otac
ji ce
low
ej n
a 20
19 r.
) na
wyp
osaż
enie
szk
oły
arty
styc
znej
re
aliz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
as I–
VII
I szk
oły
pods
taw
owej
w m
ater
iały
ćw
icze
niow
e
5 K
wot
a do
tacj
i cel
owej
wyk
orzy
stana
nie
zgod
nie
z pr
zezn
acze
niem
(róż
nica
mię
dzy
kwot
ą do
tacj
i cel
owej
wyk
orzy
staną
do
końc
a 20
19 r.
wsk
azan
ą w
poz
. 2,
kol.
3 a
wys
okoś
cią
udok
umen
tow
anyc
h w
ydat
ków
pon
iesi
onyc
h w
201
9 r.
wsk
azan
ą w
poz
. 4, k
ol. 3
2))
6 K
wot
a do
tacj
i cel
owej
pod
lega
jąca
zw
roto
wi (
sum
a kw
ot w
skaz
anyc
h w
poz
. 3, k
ol. 3
i po
z. 5
, kol
. 3)
1)
W
kw
ocie
dot
acji
celo
wej
otrz
yman
ej w
201
9 r.
nie
uwzg
lędn
ia s
ię k
wot
y do
tacj
i cel
owej
na
refu
ndac
ję k
oszt
ów p
onie
sion
ych
w ro
ku s
zkol
nym
201
8/20
19 d
la s
zkoł
y ar
tyst
yczn
ej re
aliz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
as
I–V
III sz
koły
pod
staw
owej
lub
szko
ły a
rtyst
yczn
ej re
aliz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
asy
III d
otyc
hcza
sow
ego
gim
nazj
um.
2)
Wys
okoś
ć ud
okum
ento
wan
ych
wyd
atkó
w n
ie m
oże
być
wię
ksza
niż
kw
ota
wyd
atkó
w w
skaz
ana
w p
oz. 2
, kol
. 3.
Dziennik Ustaw – 26 – Poz. 691
3 II
I. R
ozlic
zeni
e do
tacj
i cel
owej
prz
yzna
nej
na r
efun
dacj
ę ko
sztó
w p
onie
siony
ch w
rok
u sz
koln
ym 2
018/
2019
na
zape
wni
enie
pod
ręcz
nikó
w, m
ater
iałó
w e
duka
cyjn
ych
lub
mat
eria
łów
ćw
icze
niow
ych,
dos
toso
wan
ych
do p
otrz
eb e
duka
cyjn
ych
i moż
liwoś
ci p
sych
ofiz
yczn
ych
uczn
iów
nie
pełn
ospr
awny
ch p
osia
dają
cych
orz
ecze
nie
o po
trze
bie
kszt
ałce
nia
spec
jaln
ego
Poz.
W
yszc
zegó
lnie
nie
Kw
ota
w z
ł
1 2
3 1
Kw
ota
dota
cji
celo
wej
prz
yzna
na w
201
9 r.
na r
efun
dacj
ę ko
sztó
w p
onie
sion
ych
w r
oku
szko
lnym
201
8/20
19 n
a za
pew
nien
ie p
odrę
czni
ków
lub
m
ater
iałó
w e
duka
cyjn
ych
dla
szko
ły a
rtyst
yczn
ej r
ealiz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
as I
–VIII
szk
oły
pods
taw
owej
lub
szko
ły a
rtyst
yczn
ej
real
izuj
ącej
ksz
tałc
enie
ogó
lne
w z
akre
sie
klas
y II
I dot
ychc
zaso
weg
o gi
mna
zjum
2 W
ysok
ość
udok
umen
tow
anyc
h w
ydat
ków
pon
iesi
onyc
h w
roku
szk
olny
m 2
018/
2019
na
zape
wni
enie
pod
ręcz
nikó
w lu
b m
ater
iałó
w e
duka
cyjn
ych
dla
szko
ły a
rtyst
yczn
ej r
ealiz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
as I
–VII
I sz
koły
pod
staw
owej
lub
szko
ły a
rtyst
yczn
ej r
ealiz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
asy
III d
otyc
hcza
sow
ego
gim
nazj
um
3 R
óżni
ca m
iędz
y kw
otą
dota
cji
celo
wej
wsk
azan
ą w
poz
. 1,
kol
. 3
a w
ysok
ości
ą ud
okum
ento
wan
ych
wyd
atkó
w p
onie
sion
ych
w r
oku
szko
lnym
20
18/2
019
wsk
azan
ą w
poz
. 2, k
ol. 3
4 K
wot
a do
tacj
i ce
low
ej p
rzyz
nana
w 2
019
r. na
ref
unda
cję
kosz
tów
pon
iesi
onyc
h w
rok
u sz
koln
ym 2
018/
2019
na
zape
wni
enie
mat
eria
łów
ćw
icze
niow
ych
dla
szko
ły a
rtyst
yczn
ej re
aliz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
as I–
VII
I szk
oły
pods
taw
owej
lub
szk
oły
arty
styc
znej
real
izuj
ącej
ks
ztał
ceni
e og
ólne
w z
akre
sie
klas
y II
I dot
ychc
zaso
weg
o gi
mna
zjum
5 W
ysok
ość
udok
umen
tow
anyc
h w
ydat
ków
po
nies
iony
ch
w
roku
sz
koln
ym
2018
/201
9 na
za
pew
nien
ie
mat
eria
łów
ćw
icze
niow
ych
dla
sz
koły
arty
styc
znej
real
izuj
ącej
ksz
tałc
enie
ogó
lne
w z
akre
sie
klas
y I–
VII
I szk
oły
pods
taw
owej
lub
szko
ły a
rtyst
yczn
ej re
aliz
ując
ej k
szta
łcen
ie o
góln
e w
zak
resi
e kl
asy
III d
otyc
hcza
sow
ego
gim
nazj
um
6 R
óżni
ca m
iędz
y kw
otą
dota
cji
celo
wej
wsk
azan
ą w
poz
. 4,
kol
. 3
a w
ysok
ości
ą ud
okum
ento
wan
ych
wyd
atkó
w p
onie
sion
ych
w r
oku
szko
lnym
20
18/2
019
wsk
azan
ą w
poz
. 5, k
ol. 3
7 K
wot
a do
tacj
i cel
owej
pod
lega
jąca
zw
roto
wi (
sum
a kw
ot w
skaz
anyc
h w
poz
. 3, k
ol. 3
i po
z. 6
, kol
. 3)
IV
. Łą
czna
kw
ota
dota
cji c
elow
ej p
odle
gają
ca z
wro
tow
i (su
ma
kwot
wsk
azan
y w
pkt
I po
z. 6
, kol
. 3, p
kt II
poz
. 6, k
ol. 3
i pk
t III
poz
. 7, k
ol. 3
) wyn
osi:
……
……
.. zł
Łącz
na li
czba
ucz
niów
obj
ętyc
h do
tacj
ą ce
low
ą …
……
……
……
……
……
...
......
......
......
......
.....…
……
……
……
……
……
….
data
spor
ządz
enia
, pie
częć
**) i
podp
is d
yrek
tora
szko
ły
**) W
prz
ypad
ku w
nios
ku sk
łada
nego
w p
osta
ci p
apie
row
ej.
