Aula - GESTÃO DE QUALIDADE FORTALEZA ALUNOS · 4 Plano de Ação Verificação dos 6 5 Execução...
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GESTÃO'DA'QUALIDADE'
HUMANIZAÇÃO'
'Profa.'Dra.'Almerinda'Luedy
16#e#17#de#Janeiro#de#2015
FUNDAÇÃO'EDSON'QUEIROZ'UNIVERSIDADE'DE'FORTALEZA'Vice9Reitoria'de'Pesquisa'e'Pós9graduação'Educação'Corporativa
Prof. Almerinda Luedy
•"Qualidade/"Gestão"•"Informação/Conhecimento"•"Inovação/"Tecnologia"•"Motivação"•"Comunicação"•"Competitividade""•"Liderança"•"Competências"múltiplas"
DESAFIOS'DESTE'SÉCULO
ORGANIZAÇÃO'DE'SAÚDE
• Complexas;Diversidade"de"profissionais,""de"usuários,"de"tecnologias,"de"relações"sociais"e"interpessoais;"Formas"de"organização"do"trabalho"J"baixa"transversalidade;O"usuário"faz"parte"do"processo"de"trabalho;" Profissionais""enfrentam"situações"em"constantes"mudanças,"stress,"riscos..." "As"atividades"são"necessariamente"complementares;"Fragmentação"da"assistência;Interesses"corporativos;PREVENIR"DOENÇAS,"CURAR,"CUIDAR,"REABILITAR,"NUTRIR"...VIDAS"
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Paradigmas dos Serviços de Saúde
• “Hospital”"associado"à"morte;"• "Cheiro"de"“Hospital”;"• "Comida"de"“Hospital”;"• "Sem"serviços"diferenciados;"• "Pessoas"associadas"à"despesa;"• Paciente"não"é"considerado""“cliente”...
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DESAFIOS'DOS'SERVIÇOS'DE'SAÚDE
• Acesso"e"excesso"de"informação"• Incorporação"de"novas"tecnologias"• Longevidade"do"ser"humano"• Mudança"no"comportamento"das"pessoas"• Usuários"mais"conscientes"e"exigentes"
• Exigências"dos"órgãos"públicos"
• Gerenciamento"de"custos"
• Segurança"do"paciente"
• Avaliação"de"serviços
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Novos'Conceitos…NOVAS'TENDÊNCIAS
• Profissionais"do"Conhecimento;"
• Teletrabalho;"
• Jornadas"Flexíveis;"
• Equipes"Multidisciplinares;"
• Gestão"de"…gestão"de…gestão"de…"
• "“SEGURANÇA"DO"PACIENTE”
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Metas'de'Segurança'do'Paciente
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MUDANÇA'DE'PARADIGMAS
•Do"comando"ao"consenso;"
•Do"controle"ao"compromisso;"
•Da"ênfase"em"tarefas"à"preocupação"em"encantar"
o"usuário;"
•"Do"gerenciamento"tradicional"para"a"Gestão"da"
Qualidade.
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GESTÃO
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•" Constituir" equipes' multiprofissionais," com" conhecimento"
dos"processos"envolvidos;"
•"Capacitar"as"equipes"e"treiná9las"no"uso"das"ferramentas;"
•"Construir"um"modelo'de'gestão'que"permita"acompanhar,"
controlar,"medir"e"monitorar"todos"os"esforços"de"qualidade"
empreendidos.
"Nos'Serviços'de'Saúde,'ao'adotarmos'ações'estratégicas'que'visem'a'melhoria'da'qualidade'dos'produtos'e'serviços'oferecidos,'necessitamos...
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QUALIDADE
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QUALIDADEDeve"ter"o"objetivo"de"atender"às"necessidades"presentes"e"futuras"do"usuário"(Deming,"1990)."
Possui"vários"significados,"dentre"eles:"ausência"de"falhas"e"baseiaJse"nas"características"do"produto"(resultado"de"qualquer"processo)"que"vão"ao"encontro"das"necessidades"dos"clientes,"proporcionando"com"isso"a"satisfação"em"relação"ao"produto"(Juran,"1991)."
Na" atenção" à" saúde"está" diretamente" ligada" a" adequação" tanto"do"diagnóstico"como"dos"princípios"científicos"(Donabedian).
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QUALIDADE'está"relacionada:• MUDANÇAS'
• 'Processos'de'trabalho'
• 'Desempenho'das'pessoas'
• 'Satisfação/Encantamento'
• 'Constância'de'propósitos'
• 'Visão'organizacional'
• 'Melhoria'contínuaProf."Dra."Almerinda"Luedy
DIMENSÕES'DA'QUALIDADE• Qualidade'Intrínseca'
• Atendimento'
• Segurança'
• Custo'
• Moral
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GESTÃO'DA'QUALIDADE
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GESTÃO'DA'QUALIDADE
Conjunto" de" ações" coordenadas" no" sentido" de"
dirigir" e" controlar" toda"a"organização"baseadas"
em"princípios"e"índices"de"qualidade.
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PRINCÍPIOS'DA'QUALIDADE:'DEMING1. Estabelecer"constância"de"propósitos"2. Adotar"a"nova"filosofia;"3. Deixar"de"depender"da"inspeção"para"alcançar"a"qualidade,"4. Cessar"com"a"prática"de"aprovar"orçamentos"apenas"com"base"no"preço,"
buscando"minimizar"o"custo"total;""5. Melhorar"constantemente"o"sistema"de"produção"e"de"prestação"de"serviços;"6. Instituir"treinamento"no"local"de"trabalho;"7. Instituir"liderança;"8. Eliminar"o"medo,"de"tal"forma"que"todos"trabalhem"de"modo"eficaz"para"a"
organização;""9. Eliminar"barreiras"entre"os"diversos"setores"e"departamentos;""10. Eliminar"lemas,"exortações,"metas"e"cartazes"incentivando"os"funcionários"a"
aumentarem"a"produtividade;""11. Eliminar"padrões"de"trabalho"substituindoJos"""pela"liderança;""12. Remover"as"barreiras"que"destituam"as"pessoas"do"justo"orgulho"pelo"trabalho""
bem"executado;""13. Promover"programa"de"educação""14. Estimular"a"formação"e"o"autoJaprimoramento"de"todos"os"funcionários,"
engajandoJos"no"processo"de"realizar"a"transformação.
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PASSOS'PARA'IMPLANTAÇÃO• "Decisão"política"• "Apoio"da"alta"direção"• "Consultoria"• "Comitê"de"qualidade"• Coordenação"• Diagnóstico"situacional"• "Treinamento""• "Conscientização"das"pessoas"• Planejamento/metas"• "Implementação""• Divulgar""ações"• Acompanhamento"• Manutenção"
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AVALIAÇÃO E QUALIDADE
• É"possível"falar"sobre"qualidade"sem"avaliar?"
• Avaliação…sempre"subjetiva"
• Avaliação"interna"e"avaliação"externa"
• “O"que"me"permite"dizer"que"é"bom,"correto,"ético…”"
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❖ A""Associação"Médica"Americana"estima"que"100"mil"pessoas"morrem"anualmente"devido"
a"eventos"adversos"aos"medicamentos;"❖ 67%"das"prescrições"de"medicamentos"apresentam"um"ou"mais"erros;"""❖ Estudos"em"Harvard"concluem"que"4%"dos"pacientes" sofrem"de"algum" tipo"de"dano"no"
hospital;"❖ Em" estudo" realizado" em" três" hospitais" do" Rio" de" Janeiro" com" uma" amostra" de" 1.100"
pacientes"internados,"a"incidência"de"eventos"adversos"foi"de"7,6%."❖ Destes" eventos" 36,2%" corresponderam" a" erros" nos" procedimentos" cirúrgicos,"
representando"a"maioria"dos"eventos"adversos"pesquisados."❖ 25.000"a"30.000"eventos"adversos,"passíveis"de"prevenção," " "que"levaram"à"incapacidade"
permanente"em"pacientes"na"Austrália"(2006):"11%"problemas"de"comunicação"e"6%"falta"
de"habilidade"profissional;""
Fonte:'www.advsaude.com.br'em'10/10/08'9'Walter''Mendes'9''Escola''Nacional'de'Saúde''Pública'da'Fiocruz.
ATENÇÃO!!
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• " " " " " Metodologia" de"avaliação' externa," voltada" para" os"serviços" e" sistemas" de" saúde," que" utiliza" padrões" ótimos" de"desempenho" voltados" para" os" processos" de" cuidados" ao"paciente"e"gestão"dos"serviços.
• Um" sistema" de' avaliação' de' Qualidade' elaborado"especificamente"para"a"assistência""em"hospitais,"obedecendo"a"
padrões"específicos"de"desempenho."
ACREDITAÇÃO'HOSPITALAR
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Áustria'''Alemanha''3.Bangladesh''4.Barbados''5.Bermudas''
6.Brasil''(22)'7.Catar'''8.Chile''9.China'10.Cingapura'11.Colômbia'12.Cosa'Rica''13.Dinamarca'14.Egito'15.Emirados'Árabes'
18.Filipinas 19.Índia 20.Indonésia 21.Itália"22.Jordânia 23.Líbano 24.Malásia 25.México 26.Paquistão 27.Portugal 28.Arábia Saudita 29.México 30.Paquistão 31.Portugal 32.Tailândia 33.Taiwan 34.Turquia 35. Yemen
Cerca'de'370''Instituições'Acreditadas/JCI
16.Espanha 17.Etiópia
PAÍSES'COM'INSTITUIÇÕES'ACREDITADAS/JCI
No Brasil, 22 Instituições Acreditadas/
ONAProf."Dra."Almerinda"Luedy
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Para'se'ter'produtos/serviços'de'qualidade'é'necessário'ter'PROCESSOS'de'qualidade.''
'A'qualidade'dos'PROCESSOS'é'que'determina'a'qualidade'dos'PRODUTOS/
SERVÇOS.
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Conjunto'de'recursos'e'atividades inter9relacionados'que'transformam'insumos'em'
produtos/serviços.''
INSUMO TRANSFORMAÇÃO PRODUTO
PROCESSO
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DESCRIÇÃO'DO'NEGÓCIO
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PROCESSOIDENTIFICAÇÃO:
ELABORAÇÃO: REVISÃO:
FORNECEDORES INSUMOS CLIENTESPRODUTOS
MISSÃO
NEGÓCIO
DESCRIÇÃO DO NEGÓCIO
VISÃO
•5'S'•'PDCA'
•Brainstorming#•"Diagrama"de"causa"e"efeito""•"Folha"de"verificação"•"Estratificação"•"Gráfico"sequencial"•"Gráfico"de"Pareto#
•Procedimento'Operacional'Padrão'•Fluxograma'•Indicadores'gerenciais
GQT: FERRAMENTAS E TÉCNICAS
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Prof. Almerinda LuedyProf. Dra. Almerinda Luedy
•5'S'√'•'PDCA'
•Brainstorming#•"Diagrama"de"causa"e"efeito""•"Folha"de"verificação"•"Estratificação"•"Gráfico"sequencial"•"Gráfico"de"Pareto#
•Procedimento'Operacional'Padrão'•Fluxograma'•Indicadores'gerenciais
GQT: FERRAMENTAS E TÉCNICAS
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Para'obter'com'êxito'o'controle'dos'processos,'na'GQT,'tem'um'MÉTODO'
chamado'PDCA.
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CICLO'PDCA
É"um"método"de"gestão"que"orienta"o"processo"de"tomada"de" decisão" para" o" estabelecimento" das" metas" e" " ações"necessárias" à" sobrevivência" e" ao" crescimento" de" uma"organização.
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O"Ciclo"PDCA"nasceu"no"escopo"da"tecnologia"TQC"(Total"Quality" Control)" como" uma" ferramenta" que" melhor"representava"o"ciclo"de"gerenciamento"de"uma"atividade.
CICLO'PDCA
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✓"Visa"controlar"e"conseguir"resultados"eficazes"e"confiáveis"nas"atividades"de"uma"organização.""✓"É"um"eficiente"modo"de"apresentar"uma"melhoria"no"processo.""✓"Possibilita"o"aperfeiçoamento"contínuo"de"processos"e"de"solução"de"problemas."✓"Evita"erros"lógicos"nas"análises;"✓"Torna"as"informações"mais"fáceis"de"se"entender."✓"Atuação"na"causa"fundamental"dos"problemas"para"garantir"que"não"haverá"reincidência;"✓"Obediência"aos"padrões" Prof. Almerinda Luedy
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Estabelecer"as"metas/objetivos"sobre"os"fins"
Estabelecer"o"caminho"para"""""
atingiJlos
Decidir"os"métodos"a""""serem""
usados"para"conseguiJlos
PLANEJAMENTO PLANEJAMENTO
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✓Qual é o objetivo?"✓Quem será envolvido no processo?"✓Qual será o prazo para efetivação do plano?"✓Quais serão os recursos a serem gastos?"✓Quais serão os dados a serem coletados?
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“Com#planejamento#cuidadoso#e#detalhado,#pode>se#vencer;#com#
planejamento#descuidado#e#menos#detalhado,#não#se#pode#vencer.#A#derrota#é#mais#do#que#certa#se#não#se#planeja#nada!#
Pela#maneira#como#o#planejamento#antecipado#é#feito,#podemos#predizer#a#
vitória#ou#a#derrota.”#Sun"Tzu"
A#Arte#da#Guerra
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MÉTODO'DE'ANÁLISE'E'SOLUÇÃO'DO'PROBLEMA
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Prof. Almerinda Luedy
1 Identificação do Problema
2 Observação
3 Análise das causas
4 Plano de Ação
5 Execução do Plano6Verificação dos Resultados e das ações
7Conclusão
Padronização 8
PDCA
Prof. Almerinda Luedy
1
Identificação'do'Problema
2 Observação
3 Análise'do'Processo
4 Plano'de'Ação
5 Execução'do'Plano6Verificação'dos'Resultados'e'das'ações
7Conclusão
Padronização 8
PDCA
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• É um resultado indesejado de um processo.
• É um item de controle que não estamos satisfeitos.
• É uma meta não alcançada.
• É a diferença entre o resultado atual e o desejado.
PROBLEMA
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85% das razões das falhas que comprometem a expectativa do cliente resultam de deficiência em sistemas e
processos... e não de falhas de funcionários.
O papel da administração é mudar os sistemas e os processos
em lugar de apenas incentivar o funcionário para fazer melhor.
DEMING"NOS"PROCESSOS
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Os"problemas"geram"perdas"e"afetam"a" sobrevivência"da"empresa."
"Não"existem"culpados"para"os"problemas"da"empresa;"existem"causas."
" A"maior" parte" dos" problemas" é" gerada" pelo" próprio"sistema.
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É"uma"dinâmica"de"grupo"em"que"as"pessoas"de"forma"
organizada" e" com" oportunidades" iguais," possam"
“gerar”"e"emitir" "o"maior"número"de"ideias"e"opiniões"
acerca"de"um"tema"previamente"selecionado."
BRAINSTORMING
Prof. Dra. Almerinda Luedy
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• Identificar"problemas"
• Questionar"de"causas"
• Fazer"análise"da"relação"causaJefeito."
• Buscar"soluções
BRAINSTORMING
Prof. Dra. Almerinda Luedy Prof. Almerinda Luedy
1.Reúna o grupo de trabalho;
2. Defina e apresente o tema (foco) a ser discutido.
3. Explique as regras da técnica;
4. Dê um tempo para que pensem sobre o assunto;
5. Solicite ao grupo que apresente as idéias: verbal ou escrito;
6. O grupo analisa as idéias comparando-as e eliminando as que são iguais ou as que não tem haver com o tema;
7. Listar por ordem de prioridade – CONSENSO.
BRAINSTORMING:'PAPEL'DO'COORDENADOR
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•Não"criticar/rir"as"ideias"•"Não"interpretar"as"ideias"•"Não"discutir"as"ideias"•"Nenhum"julgamento""•"Marcar"o"tempo"•"Toda"ideia"deve"ser"registrada""•"Nenhum"membro"da"equipe"deverá"ter"tratamento"especial"•"Não"elogiar"•"Vale"carona"na"ideia"do"colega.
REGRAS:""DURANTE"O""BRAINSTORMING
Prof. Dra. Almerinda Luedy Prof. Almerinda Luedy
•5'S'''√'•'PDCA'
• Brainstorming####'√#• "Diagrama"de"causa"e"efeito""• "Folha"de"verificação"• "Estratificação"• "Gráfico"sequencial"• "Gráfico"de"Pareto#
•Indicadores'gerenciais'•Procedimento'Operacional'Padrão'•Fluxograma
GQT:'MÉTODOS'E'TÉCNICAS
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Prof. Almerinda Luedy
1
Identificação do Problema
2Observação
3 Análise'do'Processo
4 Plano'de'Ação
5 Execução'do'Plano6Verificação'dos'Resultados'e'das'ações
7Conclusão
Padronização 8
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• Consiste"em"entender"o"problema;"
• "Reconhecer"as"características"do"problema"através"
da"coleta"de"dados."
FASE'DE'OBSERVAÇÃO
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![Page 14: Aula - GESTÃO DE QUALIDADE FORTALEZA ALUNOS · 4 Plano de Ação Verificação dos 6 5 Execução do Plano Resultados e das ações Conclusão 7 Padronização 8 PDCA Prof. Almerinda](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022022607/5b82346a7f8b9a54278db621/html5/thumbnails/14.jpg)
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"É'importante'ir'ao'local,'observar'o'problema'e'
coletar'informações'que,'às'vezes,''não'podem'ser'
colocados'em'forma'de'dados.'
Porque'está'acontecendo?'
Quando?'
Quem?
FASE'DE'OBSERVAÇÃO
Prof. Dra. Almerinda Luedy Prof. Almerinda Luedy
Quanto'maior''o'volume'de'dados,'maior'será'a'necessidade'do'emprego'de'ferramentas'apropriadas,'para'coletar,'processar'e'gerar'informações'a'fim'de'
manter'e'melhorar'os'resultados.
FASE'DE'OBSERVAÇÃO
Prof. Dra. Almerinda Luedy
Prof. Almerinda Luedy
1
Identificação'do'Problema
2
Observação
3 Análise'das'causas
4Plano'de'Ação
5 Execução'do'Plano6Verificação'dos'Resultados'e'das'ações
7Conclusão
Padronização 8
PDCA
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• Consiste"na"descoberta"das"causas"fundamentais"do"
problema."
• Quais" causas" estão" levando" a" ocorrência" do"
problema"ou"impedindo"o"alcance"das"metas?"
ANÁLISE"DAS"CAUSAS
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Prof. Almerinda Luedy
Representação" que" permite" a" organização" das"informações," possibilitando" a" identificação" das"possíveis" causas" de" um" determinado" problema" ou"efeito.
DIAGRAMA'DE'ISHIKAWA'/'DIAGRAMA'DE'CAUSA'E'EFEITO'/'ESPINHA'DE'PEIXE'(Déc'de'40)
Prof. Dra. Almerinda Luedy Prof. Almerinda Luedy
“O#uso#dessas#ferramentas#resolve#aproximadamente#95%#dos#problemas#de#
qualidade#em#qualquer#tipo#de#organização,#seja#ela#industrial,#comercial,#de#prestação#
de#serviços#ou#pesquisa”.#
DIAGRAMA'DE'ISHIKAWA/DIAGRAMA'DE'CAUSA'E'EFEITO/ESPINHA'DE'PEIXE'(Déc'de'40)
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Prof. Almerinda Luedy
PROBLEMA
EFEITO
MELHORIA
CAUSAS
DIAGRAMA DE ISHIKAWA
Prof. Almerinda Luedy
• Defina"claramente"o"problema"(efeito)"a"ser"trabalhado;"• Construa"o"Diagrama"de"Espinha"de"Peixe;"• Coloque"o"problema"ou"situação"na"frente"do"diagrama;"• " Encontre" o" maior" número" possível" de" causas" que"
possam"contribuir"para"gerar"o"efeito."• Faça"o"brainstorming"das"possíveis"causas;"• Faça"a"ramificação"nas"grandes"causas," identificando"as"
causas"principais;"• " Separe" as" causas" por" categorias" (se" precisar," sub"
categorias);"• Utilize"o"mínimo"de"palavras"possíveis."
DIAGRAMA'DE'CAUSA'E'EFEITO':'COMO'CONSTRUIR:
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EFEITO
CAUSAS
MEIO AMBIENTE
MÃO-DE-OBRA MÉTODO
MATÉRIA-PRIMA MÁQUINA MEDIDA
DIAGRAMA DE ISHIKAWA
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Máquina:" inclui" todos" os" aspectos" relativos" a" máquinas,"equipamentos"e"instalações."
Método:"inclui"todos"os"procedimentos,"rotinas"e"técnicas"utilizadas."
Material:" inclui" todos" os" aspectos" relativos" a" materiais" como"insumos,"matériasJprimas,"sobressalentes,"peças"etc."
Mão9de9Obra:"inclui"todos"os"aspectos"relativos"à"pessoal;"
Medida:"inclui"a"adequação"e"a"confiança"nas"medidas"que"afetam"o"processo"como"aferição"e"calibração"dos"instrumentos"de"medida."
Meio' ambiente:" inclui" as" condições" ou" aspectos" ambientais" que"podem"afetar"o"processo."
DIAGRAMA'DE'CAUSA'E'EFEITO
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Atraso…
MÁQUINAPeça com defeito
Desajuste na máquina
DIAGRAMA DE CAUSA E EFEITO
Falta de manutenção preventiva
Não cumprimento dos procedimentos
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Causa principal
Sub-causa
Diagrama de Causa e Efeito
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Nessa'fase'só'há'discussão'sobre'as'causas'do'problema'e'não'das'soluções!!'
DIAGRAMA'DE'CAUSA'E'EFEITO
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•5'S'''√'•'PDCA'
• Brainstorming####'√#• "Diagrama"de"causa"e"efeito"√#• "Folha"de"verificação"• "Estratificação"• "Gráfico"sequencial"• "Gráfico"de"Pareto#
•Indicadores'gerenciais'•Procedimento'Operacional'Padrão'•Fluxograma
GQT:'MÉTODOS'E'TÉCNICAS
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• É"a"ferramenta"da"qualidade"utilizada"para"facilitar"e"organizar"o"processo"de"coleta"e"registro"de"dados."
• É" " um" formulário" no" qual" os" itens" a" serem"examinados" já" estão" impressos," com" o" objetivo" de"facilitar"a"coleta"e"o"registro"dos"dados.
FOLHA"DE"VERIFICAÇÃO
COM'QUE'FREQÜÊNCIA'CERTOS'EVENTOS''ACONTECEM'?”"
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Deve"definir:"
☑ o"período"em"que"os"dados"serão"coletados;"☑"o"período"da"coleta"dos"dados;"☑"planejar"como,"quando,"e"onde"coletar;"☑"desenhar"o"formulário;"☑"treinar"quem"irá"coletar"os"dados.
FOLHA"DE"VERIFICAÇÃO
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Planeje'a'coleta'de'dados'com'calma'e'cuidado.'
''''Dados'de'má'qualidade'conduzem'a'''''''soluções'ineficazes!!
FOLHA"DE"VERIFICAÇÃO
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• É" uma" ferramenta" que" consiste" no" agrupamento" da"informação" (dados)" sob" vários" pontos" de" vista," de"modo" a"localizar"a"ação."
• São"as"diversas"maneiras"de"se"agrupar"os"mesmos"dados."• Possibilita" uma"melhor" avaliação" da" situação," identificando"
as"causas"do"problema."
• A" estratificação" permite" saber" onde" estão," quais" são" e"quanto"pesa"cada"problema"encontrado."
• Antes"da"coleta"de"dados,"deve"ser"elaborada"uma"folha"de"verificação."
ESTRATIFICAÇÃO
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Os dados podem ser estratificados por:
ESTRATIFICAÇÃO
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1. Falta"de"recursos"
2. "Nota"fiscal"errada"
3. "Cobrança"indevida"
4. "Nota"fiscal"atrasada"
5. "Problemas"do"setor"financeiro"
6. Outros"
ESTRATIFICAÇÃO:'Atraso'no'pagamento
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ESTRATIFICAÇÃO:'Atraso'no'pagamento
"Falta"de"recursos""Nota"fiscal"errada""Cobrança"indevida""Nota"fiscal"atrasada""Problemas"do"setor"""financeiro"Outros
20
50
150
30
ESTRATOS FREQUÊNCIA
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•5'S'''√'•'PDCA'
• Brainstorming####'√#• "Diagrama"de"causa"e"efeito"√#• "Folha"de"verificação"√#• "Estratificação"√#• "Gráfico"sequencial"• "Gráfico"de"Pareto#
•Indicadores'gerenciais'•Procedimento'Operacional'Padrão'•Fluxograma
GQT:'MÉTODOS'E'TÉCNICAS
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ConstituiJse"em"um"gráfico"de"dados"ao"longo"do"tempo."
"É"utilizado"para"pesquisar"tendências"nos"dados"ao"longo"do"processo,"o"que"pode"indicar"a"presença"de"causas"do"problema"e"distância"da"meta"a"ser"alcançada."
GRÁFICO'SEQUENCIAL
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• Leia"o"gráfico"observando"o"seu"aspecto"global;""• Verifique" se" há" alguma" tendência" ao" longo" do" tempo"
ou" se" existem" pontos" que" se" desviam" muito" dos"demais."
• "Pode"ser"útil"desenhar"linhas"correspondentes"ao"valor"médio"observado"e"aos"limites"de"especificação"e"valor"nominal" para" avaliar" a" capacidade" do" processo" de"atingir"a"meta"especificada."
GRÁFICO'SEQUENCIAL
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Gráfico Sequencial
Percentual de tempo de set up em linha de revestimento textil por transferência (em relação às horas trabalhadas na
semana)
% te
mpo
de
set u
p
0,00%
12,50%
25,00%
37,50%
50,00%
Perídossem 01 sem 03 sem 05 sem 07 sem 09 sem 11 sem 13 sem 15 sem 17 sem 19
% set up% máximo
Medições realizadas nas 20 primeiras
semanas do ano de 2005
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•5'S'''√'•'PDCA'
• Brainstorming####'√#• "Diagrama"de"causa"e"efeito"√#• "Folha"de"verificação"√#• "Estratificação"√#• "Gráfico"sequencial"√#• "Gráfico"de"Pareto#
•Indicadores'gerenciais'•Procedimento'Operacional'Padrão'•Fluxograma
GQT:'MÉTODOS'E'TÉCNICAS
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Sempre#que#um#grande#número#de#CAUSAS#contribuir#para#determinado#EFEITO,#poucas#dessas#CAUSAS#são#
responsáveis#pela#maior#parte#do#EFEITO.#
PRINCÍPIO'DE'PARETO
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O'princípio'de'Pareto'⇒'um"pequeno"número"de"causas"(20%)"é"responsável"pela"maioria"dos"problemas"(80%)."
''Exemplo":""
•20%"dos"clientes"geram"80%"das""reclamações""
•20%"dos"itens"do"estoque"correspondem"a"80%"do"capital"investido"no"mesmo..."
GRÁFICO DE PARETO
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PARETO
200
160
80
40
120
20
40
60
80
100
A B C D E F
Poucos, mas vitais
Muitos e triviais
Qua
ntid
ade
de It
ens
Não
-Con
form
es
Per
cent
ual A
cum
ulad
o (%
)
TIPOSDE NC
20%
80%
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GRÁFICO DE PARETO
É"um"gráfico"de"barras"verticais"que"dispõe"a"informação"de" forma" a" tornar" evidente" e" visual" a" priorização" de"problemas;"
Classifica"as"causas,'origens'e'razões'para'a'ocorrência'das'variações'de"processo,"em"ordem"de"importância"relativa;"
É" elaborado" com" base" numa" folha" de" verificação" ou"noutra"fonte"de"dados."
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GRÁFICO DE PARETO
• Utilizado'para'priorizar'ou'para'se'escolher'um'ponto'de' partida' para' solução' de' um' problema,' podendo'funcionar'como:'" " " " " v"divisão"de"problemas"grandes"em"um"grande"número"de"problemas"
menores,"que"são"mais"fáceis"de"resolver;""""""v"identificação"do"problema"de"maior"importância"ou"gravidade.""""""v"identificação"das"principais"causas"geradoras"de"um"determinado"efeito."
• Se' as' causas' dos' problemas' “vitais”' forem'identificadas' e' corrigidas,' torna9se' possível' a'eliminação'do'problema.'
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Gráfico de Pareto
Defeitos Número de OcorrênciaPontos prateados 4Pontos pretos 7Vazios 78Rechupes 23Rebarbas 12Outros 26Total 150
Defeitos em peças moldadas por injeção
Fonte: Rauwendaal, 2000.
Defeitos em peças moldadas por injeção
Oco
rrên
cia
0
20
40
60
80
DefeitosPontos prateados Vazios Rebarbas
Nos permite uma observação
melhor em relação à tabela
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ESTRATIFICAÇÃO (PARETOS)
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•5'S'''√'•'PDCA'
• Brainstorming####'√#• "Diagrama"de"causa"e"efeito"√#• "Folha"de"verificação"√#• "Estratificação"√#• "Gráfico"sequencial"√#• "Gráfico"de"Pareto"√#
•'Indicadores'gerenciais'•'Procedimento'Operacional'Padrão'•Fluxograma
GQT:'MÉTODOS'E'TÉCNICAS
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METAS
São"objetivos"quantificados"e"aprazados,""
definindo"quanto"e"quando"se"pretende"atingir."
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METAS
• Diminuir"o" índice"de" suspensão"de" cirurgias" em" "20%"até"01/06/15."
• Aumentar"a"produtividade"em"15%"até"maio/2015."• Alcançar," até" dezembro" de" 2015," o" índice" de" 65%" de"usuários"satisfeitos"com"os"serviços"prestados."
• Diminuir" o" índice" de" infecção" hospitalar" em" 20%" até"maio/15."
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Planos de Ação
2014 2015J F M A ....
100
300
METASituação anterior
PDC
A
Planejamento para atingir Metas
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Na'elaboração'dos'gráficos,'devemos'ter'a'meta'definida,'para'que'todos'conheçam'e'se'esforcem'
para'alcançá9la.
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SISTEMA"DE"INFORMAÇÃO
✓ Para"gerenciar"é"preciso"ter"controle"
✓ " Para" ter" controle" é" preciso" saber" o" que" está"acontecendo"
✓ " Para" saber" o" que" está" acontecendo" é" preciso" ter"“feedback”"a"tempo"
✓ "Para"ter"“feedback”"a"tempo"é"preciso"ter"um"sistema"de"informações"
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INDICADORES
Indicadores"são"variáveis"que"medem"quantitativamente"as"variações"no"comportamento"dos"critérios"de"
qualidade"previamente"estabelecidos.
“Medida'quantitativa,'válida'e'confiável'de'um'processo'ou'resultado”
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INDICADORES
Resultado:"é"o"produto"final"da"assistência"prestada"(cuidado),"considerando"a"satisfação"do"usuário,"o"atendimento"das"expectativas."
Estrutura:" é" a" forma" como"a" organização" se" apresenta" com" relação" a" recursos"físicos,"humanos,"materiais," financeiros" "necessários"para"uma"assistência" com"qualidade."
Processo:"é"a"realização"do"cuidado/""o"que"é"feito.""A"forma"como"a"assistência"
está"sendo"prestada"aos"pacientes."
Avaliar"aspectos:"
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INDICADORES
Nº"de"consultas""Nº"de"internações"%"de"Satisfação"de"Usuários"Tempo"médio"de"permanência"Índice"de"ocupação"Giro"de"rotatividade"Taxa"de"necrópsia"Taxa"de"mortalidade"Taxa"de"Infecção"Hospitalar"Incidência"de"Infecção"de"Ferida"Cirúrgica"Kg"de"Roupa"Lavada"por"dia"Índice"de"Acidente"com"Perfuro"cortante"Índice"de"absenteísmo""Taxa"de"Erro"de"Dispensação"pela"Farmácia""Índice"de"Reações"Transfusionais""Índice"de"Cirurgias"Suspensas""Nº"de"pesquisas""Nº"de"alunos/semestre""Taxa"de"erro"de"preparo"de"medicação"na"Farmácia""Nº"de"treinamentos"internos"realizados"Nº"de"contas"com"glosas"Nº"de"repetição"de"exames" Prof. Dra. Almerinda Luedy Prof. Almerinda Luedy
Gestão pela Qualidade Total
RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DOS INDICADORES E METAS
UGQ:
MÊS/ANO:
INDICADORES DA QUALIDADE RESULTADOS OBTIDOS
Nº DESCRIÇÃO
RESULTADOSESAB
META
AGO SET OUT NOV DEZ
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Prazo de entrega: Recebimento DRH: Responsável pela UGQ:
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1
Identificação'do'Problema
2Observação
3Análise'do'Processo
4 Plano'de'Ação
5 Execução'do'Plano6Verificação'dos'Resultados'e'das'ações
7Conclusão
Padronização 8
PDCA
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PLANO'DE'AÇÃO:'5W2H
• Consiste" na" elaboração" de" um" conjunto" de"contramedidas"através"de"um"plano"com"o"objetivo"de"bloquear"as"causas"principais"do"problemas."
• "Deve"ser"utilizada"sempre"que"for"preciso"montar"um"plano" de" ação" com" seus" objetivos," prazos,"responsáveis,"etc..."
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5W
2H HOW MUCH – Quanto custa
PLANO'DE'AÇÃO:'5W2H
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What (O Que)? O que tem sido feito? O que deveríamos fazer? O que acontecerá se não fizermos? O que mais pode ser feito? O que fizemos a menos e que temos de refazer? O que podemos fazer agora, nesta semana, neste ano?
Who (Quem)? Quem deve fazer isso? Quem não deve fazer isso? Quem deveria fazer isso? Quem deveria participar?
When (Quando)? Quando vai fazer? Quando deveria fazer? Quando deveria fazer então? Quando haverá disponibilidade para fazer?
Where (Onde)? Onde fazer isto? Onde não fazer isto? Onde deveria ser feito isto? Fazer aqui ou contratar fora?
Why (Por que)? Por que é este o nosso trabalho? Por que não é este o nosso trabalho? Por que fazer desta maneira? Por que fazer aqui? Ou lá? Por que fazer agora?
How (Como)? Como fazer isto? Com que freqüência? Como podemos melhorar? Como podemos fazer diferente?
How Much (Quanto)? Quanto vamos gastar com a solução? Quanto temos disponível? Quanto investir, efetivamente? Quanto estamos perdendo?
PLANO'DE'AÇÃO:'5W2H
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1
Identificação'do'Problema
2Observação
3Análise'do'Processo
4Plano'de'Ação
5 Execução'do'Plano6Verificação'dos'Resultados'e'das'ações
7Conclusão
Padronização 8
PDCA
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EXECUÇÃO
• Esta"fase"consiste"na"execução"das"atividades"através"do"Plano"de"Ação."
• Treinar"para"as"tarefas"estabelecidas"no"plano;"• Executar"as"tarefas.""• Coletar"os"dados"para"(nova!)"verificação"do"processo.""
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•5'S'''√'•'PDCA'
• Brainstorming####'√#• "Diagrama"de"causa"e"efeito"√#• "Folha"de"verificação"√#• "Estratificação"√#• "Gráfico"sequencial"√#• "Gráfico"de"Pareto"√#• ''Indicadores'gerenciais'√#• 'Metas'√#• '5W2H'√#
•Procedimento'Operacional'Padrão'•Fluxograma
GQT:'MÉTODOS'E'TÉCNICAS
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1 Identificação'do'Problema
2 Observação
3 Análise'das'causas
4 Plano'de'Ação
5 Execução'do'Plano6Verificação'dos'Resultados'e'das'
ações
7Conclusão
Padronização 8
PDCA
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VERIFICAÇÃO
• Consiste" na" confirmação" da" efetividade" do" Plano" de"Ação.""
• Deve" ser" feita" através" da" coleta" de" dados" (Folha" de"Verificação"e"Estratificação)" antes"e" após"o"bloqueio,"com" demonstração" e" gráfico" (Pareto" e" Sequencial)"para"a"comparação"e"divulgação"dos"resultados."
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VERIFICAÇÃO
• Verificar"se"o"trabalho"está"sendo"realizado"de"acordo"com"o"padrão.""
• Verificar"se"os"valores"medidos"variaram,"e"comparar"os"resultados"com"o"padrão.""
• " Verificar" se" os" indicadores" correspondem" com" os"valores"dos"objetivos."
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Questões'que'devem'ser'levantadas
• Qual"a"eficácia"das"ações"frente"aos"objetivos"iniciais?"• Qual" o" grau" de" desvio" das" ações" estipuladas"
inicialmente?"• Os"problemas"detectados"podem"ser"superados?"• As" ações" foram" eficazes" o" suficiente" para" se"
estabelecer"um"padrão?"
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ACOMPANHAMENTO'MENSAL
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METAS ALCANÇADAS ?SIM
PADRONIZAR
NÃO
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Caso"a"meta"tenha"sido"alcançada,"passa"para"a"próxima"fase"(A),"
"onde"devemos"padronizar"as"atividades"críticas"do"processo,"caso"contrário,"devemos"“girar"o"PCDA”,"retornando"para"a"fase"de"observação,"fazer"nova"análise"das"causas"(P)"e"elaborar"um"
novo"Plano"de"Ação."
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Jamais'desistir!''Retornar'à'primeira'
etapa'e'abordar'novos'problemas'mantendo'a'atitude'e'o'espírito'de'
encarar'cada'novo'problema'como'uma'extraordinária'oportunidade'para'uma'jornada'de'novas'descobertas'e'novos'
conhecimentos.'
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PDCACONCLUSÃO PADRONIZAÇÃO
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CONCLUSÃO/"PADRONIZAÇÃO
• Consiste" na" prevenção" do" reaparecimento" do"problema," através" da" padronização" (POP)" das"atividades"críticas;"
• " " " Adotar" ações" cuja" implementação" permitiram" o"alcance"da"meta;""
• " "Uma"vez"comprovado"o"bloqueio"da"causa,"o"grupo"elabora"e"implanta"as"práticas"operacionais"para"evitar"que"o"problema"volte"a"se"repetir."
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Prof. Almerinda Luedy2014 2015J F M A ....
100
300
RealizadoMETA
Planos de Ação
PDC
A
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CONCLUSÃO/"PADRONIZAÇÃO
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Antes do PDCA Depois do PDCA
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Procedimento'Operacional'Padrão'''POP
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''''''É"o"documento"final"e"mais"elementar"da"
padronização."Ele"descreve"cada"passo"crítico"que"
deverá"ser"dado"pelo"executante"para"garantir"o"
resultado"esperado"da"atividade.
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Procedimento Operacional Padrão P.O.P.
SETOR: Padrão Nº: Em:
Revisão Nº: Em:
Atividade: Executante:
Material Necessário:
Principais Ações:
Ações Corretivas:
Elaborado Por: ____________ _____________ _____________
Aprovado Por: ______________________
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Fluxograma
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⇨"É"a"representação"gráfica"sequencial"das"diversas"etapas"
de"um"processo.
⇨" Retrata" o" “passo" a" passo”" de" um" trabalho" revelando"
todas"as"áreas/pessoas"envolvidas,"permitindo"uma"visão"
ampla"da"seqüência"de"ações.
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Ciclo'PDCA'–'Erros'comuns
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"?DCA"–"Improvisação"–"Apagar"incêndio;"
P?CA"–"Perda"de"tempo"–"Ciclo"do"planJplan."
PD?A"–"Mesmice"–"Não"há"melhorias."
PDC?"–"Estratégia"do"desperdício."
PDCA"–"Sistema"completo"–"Gestão"do"processo.
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CAUSAS DE INSUCESSO EM PROGRAMAS DE QUALIDADE
• Não envolvimento da alta administração; • Ansiedade por resultados imediatos; • Desinteresse gerencial - metas não
compartilhadas; • Planejamento inadequado; • Falta de apoio técnico; • Treinamento precário; • Escolha inadequada do coordenador/
multiplicadores; • Descuido com a motivação; • Resistência; • Falta de liderança; • Comunicação inadequada/ruídos/barreiras; • Falta de avaliação contínua.
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" A# sustentabilidade# de# inovações# gerenciais,# em#organizações,# demanda# desde# a# sua# implantação,#análise# de# cenário,# desenho# da# estratégia,#conhecimento# sobre# a# cultura# organizacional,# ampla#discussão# com# todos# os# agentes# envolvidos,# além# do#domínio#cognitivo##sobre#a#inovação#a#ser#implantada.##
LUEDY, 2004
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Apoi
o da d
ireç
ão
Envolvim
ento""
Mot
ivaçã
o Co
mprom
etim
ento
"Estilo"Gerencial"
Recursos"Financeiros"
Questão"Política"
Cultura"Organizacional"
Cond
ição"de"trabalho
"Treinamento
"Liderança"
Credibilidade"
Barreira"Departamental"
Constância"
ASPECTOS'DE'SUSTENTABILIDADE'DA'GQT
Luedy,2004Prof. Dra. Almerinda Luedy
BENEFÍCIOS"DO"PROGRAMA"DE"QUALIDADE""(Mezomo,1992;"Luedy,2004)
• Melhoria"nos"processos"de"trabalho;""
• "Maior"produtividade/"eficiência/eficácia;"
• "Melhoria"nos"resultados/indicadores;"
• "Maior"satisfação"dos"trabalhadores/usuários;""
• "Melhoria"no"atendimento"ao"usuário;"
• "Organização/otimização"do"tempo"e"serviços"
• "Maior"participação/motivação"
• "Melhoria"do"clima"e"da""imagem"institucional;"
• "Respeito"aos"direitos"dos"pacientes/familiares""
• "Eleva"a"credibilidade"da"instituição"com"relação"à""segurança"do"paciente."• "Proporciona"um"ambiente"de"trabalho"seguro"e"eficiente"
• "Cria"uma"cultura"de"aprendizagem"com"indicadores"e"relatórios
Prof."Dra."Almerinda"Luedy
Prof. Almerinda LuedyProf. Dra. Almerinda Luedy Prof. Almerinda Luedy
Nada de
esplêndido jamais foi realizado,
exceto por aqueles que ousaram
ACREDITAR que algo deles era
superior às circunstâncias.
Bruce Barton
[email protected] Prof. Dra. Almerinda Luedy
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REFERÊNCIAS
NOGUEIRA, L C L. Gerenciando pela Qualidade Total na Saúde. Ed. Bloch, Belo Horizonte, 1996. CHIAVENATO, I. Introdução à Teoria Geral da Administração. São Paulo, Campus, 2000. CORDEIRO, J.V.B. Rev. FAE, Curitiba, v.7, n.1, p.25-33, jan./jun. 2004 |25 DEMING, W. E. Quality, productivity and competitive position. Boston: MIT Press, 1982. DONABEDIAN, A. Evaluación de la calidad de la atención medica. In: WHITE, K.L. - Investigaciones sobre servicios de salud: una antologia Washington, Organización Panamericana de la Salud, 1992. p.382-404. (Publicación Científica, 534). _______________. La investigación sobre la calidad de la atención médica. Salud Pública Mex, 28: 324-7, 1986. – 20.893 _______________.The quality of medical care: a concept in search of a definition. J Fam Pract, 2: 277-84, 1979. -– 20.893 FALCONI, V.C. Gerenciamento da Rotina do Trabalho do dia a dia. 8 Ed. 2004. ___________. Controle da qualidade total (no estilo japonês). Belo Horizonte: Editora de Desenvolvimento Gerencial, 1999. HARTZ, Z.M.A. Avaliação em Saúde: dos Modelos Conceituais à Prática na Análise da Implantação de Programas e Sistemas de Saúde. Rio de Janeiro, Editoras FIOCRUZ/EDUFBA, 2005. 275 p. HARTZ, Z.M.A. & POUVOURVILLE, G. Avaliação dos programas de saúde: a eficiência em questão. Ciência e Saúde Coletiva, 3(1): 68-82, 1998. KURCGANT P, TRONCHIN DMR, MELLEIRO MM. A construção de indicadores de qualidade para a avaliação de recursos humanos nos serviços de enfermagem: pressupostos teóricos. Acta Paul Enferm 2006;19(1):88-91. LUEDY. A. Sustentabilidade da gestão da qualidade: um estudo em um hospital universitário. Dissertação (Mestrado). UFBa, 2004. MEZOMO, JC. Gestão da Qualidade na Saúde: princípios básicos. São Paulo, Manole, 2001. NOGUEIRA, R.P. Perspectivas da qualidade em saúde. Rio de Janeiro, Qualitymark Editora, 1994. 176 p. BITTAR O. J. N. V. Gestão de processos e certificação para qualidade em saúde. Rev Ass Med Brasil 1999; 45(4): 357-63. PORTER, M. E. What is strategy? Harvard Business Review, Boston, Nov - Dec. 1996.
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