Aula 3_ psicanálise
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INSTITUTO DE MEDICINA INTEGRAL PROFESSOR FERNANDO FIGUEIRAESCOLA POLITÉCNICA DE SAÚDE DO IMIP
CURSO TÉCNICO EM RADIOLOGIA
Professora: Maria Carolina Granja
E-mail: [email protected]
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Definição: Padrões relativamente consistentes e
duradouros de percepção, pensamentos,
sentimentos e comportamento que dão àspessoas identidade distinta.
Na Psicologia há diversas teorias quetentam explicar a personalidadehumana.
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Sigmund Freud nasceu em maio de 1856 nopaís que atualmente é conhecido como
República Tcheca. Tendo se formado emmedicina e se especializado em psiquiatria,interessou-se pelos estudos sobre a histeriaformulando ao longo de toda a sua vida umcorpo teórico denominado Psicanálise.
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Através dos atendimentos clínicos queprestava aos pacientes (e também de suaauto-análise), Freud percebeu que cadapensamento, cada memória revivida,sentimento ou ação possui uma causa. Ouseja, segundo ele, os processos mentais
(sejam eles conscientes ou não) sãodeterminados pelos fatos que oantecederam.
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Inconsciente: é constituído por conteúdos reprimidos,
que não têm acesso à consciência por causarem
sofrimento. No inconsciente não existe noção detempo (presente, passado, futuro).
Pré-consciente: refere-se ao sistema ondepermanecem conteúdos que não estão na consciência,mas que podem tornar-se conscientes.
Consciente: recebe as informações do mundo interiore do mundo exterior, resultantes da percepção.
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As constantes críticas quanto à incapacidadeda teoria topográgica responder questões
cruciais sobre os conflitos psíquicos levaramFreud a abandoná-la e a desenvolver umasegunda teoria do aparelho mental.
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Id: constitui o reservatório da energia psíquica. É movido peloprincípio do prazer. É completamente inconsciente.
Ego: sistema que equilibra as exigências do Id, as exigênciasda realidade e as “ordens” do superego”. É regido peloprincípio da realidade. As funções básicas do ego sãopercepção, memória, sentimentos e pensamento.
Superego: origina-se com o Complexo de Édipo, a partir dainternalização das proibições, dos limites da autoridade. Amoral e os ideais são funções do superego. O conteúdo dosuperego refere-se a exigências sociais e culturais.
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A percepção de um acontecimento do mundoexterno ou do mundo interno pode ser algo
muito constrangedor, doloroso,desorganizador. Para evitar desprazer, apessoa “deforma” ou suprime a realidade,utilizando os mecanismos de defesa.
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Exemplos: Sublimação: o indivíduo transforma a dor em
criatividade. É o “melhor” dos mecanismos dedefesa.
Recalque: o indivíduo “não vê” e “não ouve” o queocorre. Há, de fato, uma supressão da realidade. É
o mais radical dos mecanismos de defesa. Formação reativa: inconscientemente, a pessoa
age de modo contrário do que gostaria.
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Regressão: o indivíduo retorna a fases anterioresdo desenvolvimento.
Projeção: o indivíduo atribui ao mundo exterioralgo inaceitável do seu mundo interior.
Racionalização: o indivíduo constrói uma
explicação lógica e razoável para justificar osestados “deformados” da consciência.