Aula 01 - PortuguêsProfessor Agnaldo Martino

-Gramática de Hoje; Terra e Ernani;- Dicionário Prático de Regência Verbal; Nominal; Celso Pedro Luft;- Manual de Redação da Presidência da República: WWW.planalto.org

-Compreensão e interpretação de textos

Texto:

Poema ou poesia: É o texto escrito em versos.“Batatinha quando nasceEspalha a rama pelo chão...”

“Hoje é domingoPede cachimbo”

Prosa: É o texto escrito em parágrafos.

-Os textos são classificados quanto à tipologia ou gênero: Carta, e-mail, apostila, edital, aviso...Tipologias Textuais:Modos de organização do discurso:1-Descrição: Contar como é em uma sequência lógica;2-Narração: é o ato de contar um fato; Então precisamos de Personagem, tempo definido, espaço definido, enredo e desfecho (menos importante).3-Dissertação: ato de expor uma idéia ; toda dissertação pressupõe uma argumentação(comprovação da idéia); CUIDADO COM A AFIRMAÇÃO DA CESPE: tal texto narrativo, argumenta tal tal...cuidado, pois narrativo narra, e dissertativo argumenta.

Nos textos posso encontrar os 3 modos, mas um é PREDOMINANTE. *procurar a apostila de redação;

-A interpretação (texto em sintonia com o leitor) de texto se faz em 2 vertentes: Subjetiva: Pessoal, particular, aquela que eu faço e não me interesso com que os outros vão

dizer; Objetiva: Impessoal, comum, geral, consensual. Necessária 03 etapas:

1. Vocabulário; Conotação (sentido figurado; Denotação (sentido Real)2. Gramática do texto, da frase;3. Raciocínio Lógico Verbal, ou seja, trabalhar com palavras;: Exercício: Para os índios

brasileiros, o Movimento das Bandeiras foi formidável, pois representou para eles o que, hodiernamente, a S.I.D.A (Síndrome de Imunodeficiência Adquirida) é para nós: a morte. A)terrível, modernamente; b) Terrível, antigamente c)Excelente, modernamente d)excelente, antigamente e)N.D.A

Exercício 22. Indique o único item que serve como argumento favorável à defesa da legalização da pena de morte no Brasil.a) A incapacidade de um ser humano julgar o outro com a isenção de ânimo.b) O sistema carcerário encontra-se privado das condições necessárias capazes de promover a

reabilitação para a plena convivência social.c) A irreparabilidade do erro jurídico.d) O sensacionalismo da mídia ao expor o sentimento dos familiares e amigos do réu diante da

consumação da pena.e) Os estados americanos que legalizaram a pena de morte apresentaram um recrudescimento

(aumento) no número de crimes violentos.

Exercício 21. Indique o único segmento que serve como argumento contrário à defesa da manutenção do ensino gratuito no Brasil.a) Há um principio de justiça social segundo o qual o pagamento por bens e serviços deve ser

feito desigualmente, conforme as desigualdades de ganho.b) A Europa considera investimento a formação de quadros de nível superior.c) Nos EUA, a maior parte do orçamento das melhores universidades é composta por doações,

convênios com empresas ou órgãos federais, fundos privados, cursos de atualização profissional.

d) Nos EUA, o montante arrecadado pelas universidades de seus estudantes, a título de taxas escolares, não chega ao percentual de 20% do seu orçamento global.

e) No Brasil, pais com renda per capita de aproximadamente US$ 2 mil, uma taxa escolar de US$ 13 mil/ano por aluno, conforme estimativa do Banco Mundial, é quantia astronômica.

Exercício 30. Marque a única sequência que, ao completar o trecho abaixo, atenda às exigências de coerência, adequação semântica e formulação de argumentos.

Coerência: Unidade – Começar – continuar – terminar = falando sempre da mesma coisa (do tema), por isso, na coerência há a COESÃO, esta sustenta a unidade temática. Coerência é GLOBAL, TOTAL. E a Coesão é LOCAL, PARTE, ELEMENTOS.Adequação semântica (significado, sentido das palavras): Usar o sentido adequado para o contexto;Formulação de argumentos (comprovação de idéia): Comprovar idéia apresentada.Exemplo 1: Posto que(causal) não haja alternativa meio certa ou meio errada, fica difícil optar por uma ou outra. – Está incoerente, pois, não ficará Difícil. Ficará impossível, pois no TEXTO não diz que está inteiramente certo ou inteiramente errado, então é impossível. (Erro de extrapolação);Exemplo 2: Esta garantia cobre todos os defeitos de fabricação, exceto os causados pelo mau uso do aparelho. Está incoerente, pois usa o ‘exceto’ em uso errado, pois a palavra não pertence ao conjunto das informações.Exemplo 3: O bruxo do Cosme Velho foi homenageado em nossa cidade (Palavra Dêitica, pois não existe informação interna e sim Externa). Machado de Assis merece essa (Pronome Catafórico, pois retoma informação anterior) homenagem. Em coesão, isso se chama de REFERENCIAÇÃO,

*REFERENCIAÇÃO:-Catáfora: A antecipação de uma referencia; Quando a seta vai para trás; No caso anterior-Anáfora: A retomada de uma referência;-Dêixis (Referenciação exofórica): Referencia colocada dentro do texto, mas que a informação está fora do texto;

*Erros clássicos da Interpretação de Texto:-Extrapolação: Ato de inventar informações, coisa não contida no texto;-Redução: Erro de fixar o entendimento num pormenor do texto.-Contradição: Opor-se à idéia do texto;Para sair desses erros, é ver a literalidade do texto, ver se acrescentaram ou reduziram alguma coisa do texto, com isso, evitamos estes erros.

Exercicio 12 – Indique a ordem em que as questões devem se organizar no texto, de modo a preserva-lhe a coesão e a coerência (baseado no texto de José Onofre)

2,5,4,6,3,1O melhor é marcar o elemento de coesão;1- País precisa de um elemento para sua retomada, então não pode Iniciar o Texto;2- Pode iniciar o texto;3- Por conta do verbo “É’’, então ele tem sujeito oculto, então não pode iniciar texto;4- Não pode, pois ‘’Responde’’ é o elemento de coesão, e quem responde, responde a alguma

coisa.5- Se perguntaram o que fizera na noite anterior, então a 4 está diretamente ligada a 5;6- Por causa do “Mas” que é uma conjunção que indica oposição, então não pode iniciar o texto,

portanto, necessita de um elemento antecedente.

Questão 37 – Identifique a letra que contenha a introdução apropriada para integrar o trecho abaixo.Mesmo tão diminutas, são as responsáveis pelas reações químicas que ocorrem nos seres vivos, dos vegetais e microorganismos ao homem. São as enzimas.

Mesmo é uma conjunção que indica concessão (exceção); PESQUISAR AS CONJUNÇÕES!!!!!!!!!!

*COMO: (IMPORTANTE PARA CESPE!!!!!!!!)Anne é alta como um posto. (Comparativo)Ela fez o bolo como dizia a receita. (Conformativo)Como você demorou, jantei só. (Causal)

Questão 13.

I, III e IVI- Ok, pois à medida que = a proporção que.II- Errado, não existe relação sintática de Modo, neste caso é de tempo;III- Ok, IV- Mesmo que é concessiva, com exceção;

Questão 16. Escreva diante de cada texto, adaptado de Aliomar Baleeiro, o número do operador lógico (elemento de coesão) abaixo que preenche corretamente a lacuna:1- Embora = concessiva, não precisa de nenhuma palavra antes ou depois, e SEMPRE depois vem um verbo no subjuntivo!!2- Ao passo que = sempre se utiliza a expressão completa;3- à medida = utilizado sempre com ‘’QUE’’ depois;4- Tanto assim que = já tem ‘que’;5- Na medida = também termina com o ‘ EM QUE’ depois;6- Visto como = 7 – Ao contrário = ou pode ser usado ‘ao contrário de’.

Na terceira coluna tem ‘em que’; e na quinta coluna tem ‘que’, então pela lógica é só eliminar o resto; pela lógica, a questão seria : xx5x3xx; na questão é a letra que tem: 2,6,5,4,3,7,1

Tem que memorizar a lista de conjunção!!!

Questão 15 – Assinale a única conjunção incorreta para completar a lacuna do texto.

a) todavia é adversativa = entretanto = no entanto = não obstanteb) conquanto é uma conjunção concessiva = mesmo que, embora,

Questão 18 – Marque a opção que não constitui paráfrase (contar a mesma história com outras palavras) do segmento abaixo.

A nossa interpretação de texto passará por 03 etapas:Leitura silenciosa > depois a paráfrase falando consigo > e depois anotar a síntese, ou seja, a anotação (técnica de neurolinguística) das ideias principais.

ANOTAÇÃO DA SÍNTESE: Abolicionismo; interesses capitalistas, comerciais e industriais; Devido a interesses do capitalismo, a decisão do abolir a escravatura, teve um peso.

A DESPEITO = deixando de lado!

Questão 08 – Assinale a opção que apresenta as palavras chave do texto! Quando o texto for grande, parafrasear cada parágrafo!

Mais barato reparação do que prevenção. Por quê freqüência?

Falta de fiscalização, devido nosso conformismo, organização e escasso interesse pela filiação;

Educação básica escassa, afetando a compreensão de necessidade básica de prevenções.

E o fenômeno da terceirização agrava a situação, pelo surgimento de empresas fantasmas e mão de obra especializada também em escassez.

*Frase síntese é o mesmo que o tópico frasal – Frase inicial do parágrafo, na qual se apresenta o assunto nele discutido.

Questão 53 – Assinale a proposição nuclear do texto, aquela que contém a Ideia-sintese em torno da qual se desenvolve sintática e semanticamente o parágrafo.

-Anotação – Autoridades administrativo-tributárias, sigilo bancário; credito tributário e fisco; preservação dos direitos fundamentais dos contribuintes;

Questão 35 –

O carnaval, e abolição provisória de todas as relações vigentes;

Questão 55 – Assinale a opção que não constitui uma inferência das ideias do trecho abaixo.

Depreender = Inferir = Deduzir = Concluir.

Premissa maior (Informação ampla) +Premissa menor ( particular) = Conclusão!Se verdade= SilogismoSe falso = sofismo

Ex. Premissa maior = Toda ave tem penas.Premissa menor = Pinguim é uma ave.Conclusão= silogismo, pois então, o pinguem tem penas.

*sustavam = suspendiam temporariamente.

Teoria neomalthusiana Quanto maior a população jovem, pior a qualidade de vida. Jovens resultantes necessitam de investimentos sociais em educação e saúde.

Saúde.

Neste caso tem que seguir o ‘’corredor isotópico ou seleção lexical (conjunto de palavras escolhidas)’’, ou seja, segue a mesma idéia.No texto: fracasso, impedimento, subdesenvolvido, alta taxa de natalidade, miséria, etc. Então, a única que não segue algo ‘ruim’ como se diz no texto, é a letra E.

Palavras no texto nos levam à inferência, dedução, conclusão, etc.