Au travers de létude de diverses formes artistiques, de leur environnement culturel et des ressorts...
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Au travers de l’étude de diverses formes artistiques, de leur
environnement culturel et des ressorts de la vie artistique
contemporaine, il s’agit d’amener les élèves à approfondir l’expérience
esthétique comme à en apprécier les enjeux économiques, humains et sociaux. Cet enseignement ouvre
aussi sur la réalité des formations et métiers artistiques et culturels.
• Thème proposé pour la rentrée 2010 :
« Tout portrait que l’on peint avec
âme est un portrait non
du modèle mais de l’artiste ».
Oscar Wilde.
Le portrait : une tradition picturale sans cesse revisitée…
Cet enseignement d’exploration vous propose d’aborder la question de la représentation de l’individu à travers l’évolution de l’histoire de l’art.
Les séances d’arts visuels feront l’objet dans sa globalité, de pratique artistique ainsi que d’analyses d’œuvres anciennes, modernes et
contemporaines.
Le portrait académique
L’artiste et son image…
Le portrait dans les avants gardes…
Le portrait et la pratique photographique…
L’Hyperréalisme…Ce n’est pas de la photo …
Le portrait à l’ère du numérique… entre réalité et
fiction.
L’identité…
Le portrait sociologique…
ET BIEN D’AUTRES THEMES ….
• Sur le plan de la pratique artistique, nous nous engagerons dans des techniques variées :
• graphisme, peinture, volume mais aussi pratique de la photographie argentique (avec prise de vue et développement en laboratoire au sein de l’établissement), photographie numérique,
infographie…• Ce projet fera l’objet d’une série de réalisations individuelles
et/ou collectives et aboutira à une exposition.
• Au cour de l’année seront proposées des sorties pédagogiques dans différents centres culturels et éventuellement la visite de
l’atelier d’un artiste : photographe ou plasticien.